『よくわかる発達障害［第2版］』（2010年）を全面改訂。精神医学領域で代表的な診断基準であるアメリカ精神医学会（APA）による『精神障害の診断と統計マニュアル　第5版改訂版』（DSM-5-TR、2022）と、WHOの「国際疾病分類」（ICD-11、2022）に沿った改訂。最新のアセスメント、療育についても解説する。

2,750円

新版　よくわかる発達障害…

待望のChild Health Books第3弾！ 本書では，「起立性調節障害（OD）ってどんな病気？」といった基本的な内容をはじめ，診断や治療の方法，多職種による支援方法，さらに当事者の方の声など，さまざまな角度から子どものODに迫っています．ODの子どもの「困った」を解決するための診療や支援に，明日から役立てていただける1冊です！ はじめに…石崎優子 編集・執筆者一覧 Chapter 1 起立性調節障害はどんな病気？ 1　「朝起きれない」は違う!?　起立性調節障害の症状…石崎優子 2　病態と発症のメカニズム…石崎優子 3　増えている原因，注目されている原因…石崎優子 Chapter 2 診断はどうする？ 1　症状を診る〜鑑別診断を中心に〜…藤田之彦 2　起立試験…吉田誠司 3　腹部超音波検査…藤井由里 4　心電図検査・睡眠検査…高橋　健 Chapter 3 治療と支援はこう行う！ 1　治療と支援はこう行う！…石崎優子 2　身体的治療 　1　水分・塩分摂取…小川禎治 　2　運動療法…石崎優子 　3　薬物療法…松浦優子 3　心理社会的支援 　1　心理社会的支援とは？…石崎優子 　2　心理的支援…神保詩乃 　3　学校での支援…柳夲嘉時 　4　地域での支援〜プライマリ・ケア医のための起立性調節障害診療〜…泉井雅史 　5　家庭での支援…星島久美 Chapter 4 さまざまな病態・症例 1　不登校から診る起立性調節障害と対応…加藤善一郎 2　慢性疲労症候群との関係/鑑別…楢崎秀彦 3　移行期（思春期）の起立性調節障害〜ケースを通して考える〜…多田　光 4　大学生で起立性調節障害が疑われる症状とサイン…田中大介 5　循環器科で診る起立性調節障害/起立不耐…佐藤恭子 6　脳神経内科で診る起立性調節障害/起立不耐…田村直俊 7　心療内科で診る起立性調節障害/起立不耐〜post COVID-19 ME/CFSの治癒例〜…岡　孝和 Chapter 5 最新のトピックス 1　概念の変化と海外での状況…岩瀬　敏 2　デコンディショニング…石崎優子 3　Long COVIDとPOTS…土田知也 Column ・海外や成人科では，起立性調節障害（OD）という診断名はほとんど使われない …石崎優子 ・患者会の立場から：患者が病気について学び活用する社会的意義…石井智子 ・起立性調節障害（OD）家族の会〜Snow〜へようこそ！…星島久美 ・OD児の運動療法を普及させるための工夫…石崎優子 ・私が知ってほしいこと…石田圭菜枝 ・エーラス・ダンロス症候群(EDS)とPOTSとの合併…石崎優子 ・二つの理由…衣川和臣 ・ODキャンプ…吉田誠司 付録 日常生活では，ここに気をつけよう！　〜症状を悪化させないためにできること〜

3,960円

診る・治す・よりそう　子どもの起立性調節障害…

後日

2,640円

改訂版教科書にそって学べる国語教科書プリント6年　光村図…

数十年にわたり日本の保育・教育界を牽引し続ける無藤隆氏が集大成として導き出した「愛と知の循環」という幼児教育論。この理論の背後には，これまで行ってきた膨大な観察と子ども・保育者・研究者たちとの対話がある。これらを通して紡がれ，編まれてきた理論に基づく実践とは。9つの園の実践事例を通して描き出す。

2,750円

「愛と知の循環」としての保育実践…

○チームが一つになり、前向きに動き出す！ ○「共通の目的」「貢献意欲」「コミュニケーション」 組織の成立条件を満たすと、保育者も園も成長できる!! 　保育所・幼稚園等の「組織マネジメント」の基本がおさえられる一冊です。 組織の定義や、その成立条件である「共通の目的」「貢献意欲」「コミュニケーション」を詳述し、組織運営のノウハウや工夫を実践例も交えて解説しました。保育の質を支える人材育成、保育現場におけるリーダーシップについても紹介しています。 　1つの項目が2頁で簡潔にまとめられており、関心のある項目など、どこからでも読みすすめやすいつくりとなっています。 【主な目次】 序　章　保育の質向上と組織マネジメント 第1章　組織になるために1 目的を共有するために 第2章　組織になるために2 園・チームに貢献する意欲を育む 第3章　組織になるために3 コミュニケーションを豊かにする 第4章　人が学び合い、成長する組織になる 第5章　リーダーシップを発揮し組織を好循環させる　 【編著者】 井上眞理子(洗足こども短期大学 科長補佐 教授 実習統括） お茶の水女子大学大学院卒業。専門分野は、幼児教育学・保育学・成人教育学であり、現在の研究テーマは、保育者の人材育成、保育現場における組織マネジメント。 著書は、『質の向上を目指す保育マネジメントーートライアル・アンド・エラーに学ぶ』（共編著、中央法規、2021年）、『アクティベート保育学12 保育・教育実習』（分担執筆、ミネルヴァ書房、2021年）、『これからの時代の保育者養成・実習ガイドーー学生・養成校・実習園が共に学ぶ』（分担執筆、中央法規出版、2020年）、『採用と育成の好循環を生み出す園長の仕事術ーー子ども主体の保育を実現させるリーダーシップ』（共著、中央法規、2020年）等。

2,420円

保育者が育ち、園が機能する　保育の質が高まる組織マネジメ…

大人になったエミールがパリの社交界ではなく、田舎への旅で見染めたソフィーとはどんな女性なのか？　彼女の家庭は？　ルソーの女性観と教育観が語られる。そしてソフィーとの恋を育み、結婚が決まった直後、エミールに課されるのが二年間のヨーロッパ一人旅という試練だ。各国の政治、社会の実情をしっかり学ぶ必要があるという重要な旅であり、ルソーの政治思想とも密接につながる最終巻。解説は淵田仁氏。

1,760円

エミール3

賛否両論。教育界を揺るがしたベストセラー　待望の〈対話編〉 よけいな親切をしないことこそが、子どもたちを主体的にし、自らの力を発揮できる環境をつくる真の親切であり、本当の愛情であるーーそう語った〔不親切教師〕に寄せられた疑問・質問・意見・批判。それらの問いに丁寧に答えつつ語る具体的で実践的な教育理念。 第一章　無理解に気付く ❶　親切教師は「熱心な無理解者」 ❷　「先生の話は聞くもの」か ❸　「みんななかよく」できない前提がある ❹　指導の成果ではなく発達の結果 ❺　教師は安全基地ではない ❻　「おもらし」が多い理由 ❼　暴力や暴言の陰にある「助けて」の声 ❽　マラソン大会という無理解 ❾　教師は「許さない」ができない ❿　背の順は多様性の尊重と逆行 第二章　バランスをとる ❶　「みんなでドッジボール」という人権感覚の鈍さ ❷　礼儀は人間関係の潤滑油 ❸　「揃える」から「スタンダード」へ ❹　服装規定というルール ❺　「指導」と「支援」 ❻　「強制」と「選択」 ❼　マスク着脱を「強制」できるか ❽　「多様性を認める」とは ❾　ルール設定は適切な評価とセットで ❿　「積極的不行動」と「消極的不行動」を見極める 第三章　「そこじゃない」 ❶　「きちんと」を求めすぎていないか ❷　「夏休みのしおり」による管理 ❸　正解は「どちらか一方」か ❹　「我慢」の美徳をはき違えない ❺　親切が「不正行為」になるとき ❻　「例年通り」は消化行事 ❼　体育がつくる「運動嫌い」 ❽　「栄養バランス」「三角食べ」より大切な食育 第四章　不親切教師的「切り返しの技術」習得のススメ ❶　親切が学びの妨げになる ❷　不親切が引き出す子どもの優しさ ❸　「同じこと」の中でこそ育まれる個性 ❹　働き方改革に実効を ❺　「難問」で挑戦意欲を引き出す ❻　連絡帳は返事一文＆すぐ電話 ❼　保護者の努力は全肯定 ❽　宿題を出す目的 ❾　失敗を歓迎しよう 第五章　心配を手放す ❶　「教科書を終わらせる」は目的じゃない ❷　枠の中での自由 ❸　ドリルを丁寧に見るよりこまめな小テストで ❹　学校で起きたことは学校で ❺　説明はシンプルなほどよく伝わる ❻　心配事はパス（手渡し）しよう ❼　心配を取り除くための先回り ❽　「全員に平等に」という思い込み ❾　「全員に同じ成果を」という義務感 ❿　保護者からの要望対応に線引き

2,200円

不親切教師はかく語りき…

2,750円

ソーシャルワーク演習［共通科目］…

「できる／できない」という目に見える⼆分的な評価や能⼒で⼈の価値を判断しがちな社会にあって、個性の広がりや感情の豊かさという「内⾯」に⽬をむける〈ヨコへの発達〉とはいったい何なのか。 障害や病気と共に⾃分らしく⽣きる⼈たちと、彼らと共にある⼈たちが紡ぐ「生活」や「人生」の物語が問いかける。 Part1　坂本彩のまなざす〈ヨコへの発達〉 Story 1　ひとり暮らしがしたいんや Story 2　合ってなくてもそこから出発 Story 3　「普通」の範囲が広がった Story 4　すべては本人さんからはじまる Part2　垂髪あかりのまなざす〈ヨコへの発達〉 Story 1　かけがえのない「心の居場所」 Story 2　目の前にいる一人ひとりと、社会のために Story 3　遊びを通して「その子らしさ」が輝く豊かな時空をつくる Story 4　「心に寄り添う」教育のあり方を問い続けて Story 5　「いのちの発達保障」の実践者として

1,980円

〈ヨコへの発達〉というまなざし…

1,980円

保育とおもちゃ新版

教員養成課程の「生徒指導・進路指導論」のテキスト。VUCAな時代にあってこれからの教員に求められる指導力の内容を，様々な角度（組織的な連携，校則・懲戒・体罰，いじめ，不登校等）から丁寧に解説した。

2,530円

生徒指導・進路指導論…

2024（令和6）年度版教科書に対応してリニューアル！大人気！教科書の新出漢字が楽しく学習できる、ことばの教室発・通常の学級で使えるコピーフリーのプリント集です。経験に基づいたアイディア学習法で、つまずきにフィットした支援が行えます！

2,596円

通常の学級でやさしい学び支援　改訂　読み書きが苦手な子ど…

経済・教育格差が広がるなか、子どもの生きる力を伸ばし、幸せな未来につなげる「探究」する学びをつくるにはどうすればよいのだろう？　 世界屈指のプロジェクト型学習を行う米ハイ・テック・ハイ校は低所得層の生徒が約半数だが大学進学率は96％を誇る。その教育プログラムを日本に導入した著者による探究の教科書。 1・なぜ「探究」する学びが求められたのか 　1?視察者の絶えない学校ハイ・テック・ハイ 　2?ハイ・テック・ハイの4つのデザイン指針 　1．公正であること 　2．プロジェクトによる学びと人間的成長 　3．実社会とつながる美しく真正な学びをする 　4．教師も協働し、学習する組織を実現する 2・プロジェクトベースの学びとは何か 　1?ハイ・テック・ハイはプロジェクト型学習が中心 　2?探究は「不安定な状態」から始まる 　3?最高のアウトプットをデザインする 3・プロジェクト型学習が子どもの生きる力を伸ばす 　1?プロジェクトは「発表」の場面から逆算する 　1．プロジェクトの開始 　2．本質的な問い 　3．アイディア出し 　4．批評 　5．学習スキル・知識・学習態度 　6．プロトタイプと修正 　7．発表会 　8．評価 　9．振り返り 　2?環境とコミュニティに関わる実践プロジェクト 4・「美しい仕事」をする生徒たち 　1?美しい学校をつくろう 　2?エクセレンスの倫理を養う 　3?健全な「批評」がお互いを鍛える 5・「評価」を変えれば子どもも変わる 　1?生徒中心の評価を行う 　1．自己評価 Self Assessment 　2．ピア・アセスメント Peer Assessment 　2?プロジェクト型学習中心でも高い大学進学実績 6・学習し、成長する組織 　1?自由度の高い教師たち 　2?常に学習する組織づくり 　1．共有ビジョン 　2．自己マスタリー 　3．チーム学習　 　4．メンタル・モデル 　5．システム思考 7・日本の学校への応用 　1?教育現場の抱える課題 　2?日本でもプロジェクト型学習は可能

2,750円

「探究」する学びをつくる…

授業をどのように観るか、如何に気づきを得るか。発話のつながり／子どもが探究する問い／学びの過程で書かれることば／教室空間の物理的なデザインと学び／カリキュラムマネジメント／学びのリソース／ＩＣＴやクラウドｅｔｃ‥

3,300円

これからの授業研究法入門…

2,750円

共愛学園高等学校（2026年度）…

●子どもの感情世界を紹介しながら、子どもの気持ちのありようを考える● 突然他の子が近づいてきた時に相手をけったとすると、これは本能的に危険を感じて出た反射で、情動反応です。しかし、「急に近づかないで。びっくりするよ」と言えば、思考を伴う感情表現になります。 5、6歳になって、社会性が育ち、ことばで伝えられるようになってくると、感情表現が豊かになってきますが、そう育っていない姿が問題になっています。 この本では、「第1章 気になる子ども 4つの原因と対応法」「第2章 感情の世界」「第3章 気持ちの切りかえを促すことば25」 の3つに分けて解説します。 感情をコントロールするのに役立つ、気持ちを切り替えることばを25例紹介！ 泣くのはおしまい ／ 〜したら（今度は）……ね ／ おしまいだね ／ 〜かもしれない ／ はんぶんこ ／ 〜番目にやって ／ 多いほうに決めよう　など ●「心と体、発達の本」シリーズとは 0歳〜6歳の子どもの「心と体の発達」への理解を深めるためのシリーズです。子どもと関わる保育者のみなさんをサポートします。 シリーズは全5点。子どもの発達について「発達解説と保育実践」「対話する保育」「社会性」「レジリエンス」「感情のコントロール」といったあらゆる角度から解説し、発達の全体像をつかめるようサポートします。 子どもの心のありようを、深く理解したい人へ。 発達の理解が深まると、保育が変わる！ ★★★ 本書の構成（一部抜粋）★★★ ●第1章　気になる子ども　4つの原因と対応法 　「気になる」子どもとは 　社会性の問題／理解の問題／感情コントロールの問題／養育環境の問題 ●第2章　感情の世界 　複雑な「感情」とはー情動反応と感情表現は混在するー 　感情とは／二つの感情…個人的感情と社会的感情／相手の気持ち（感情）を理解するためのプロセス／ 　情動は表現の源である／情動と応答的環境／情動はコントロールする必要がある／情動は人を結びつける／ 　情動とことば／幼児期の共感性と情動への配慮点／非認知能力を育てるには／感情をコントロールするのに役立つ活動 ●第3章　気持ちの切りかえを促すことば25 　「気持ちの切りかえを促すことば」とは 　気持ちをコントロールすることば／視点を変えることば／理解力を高めることば

1,980円

0歳〜6歳　子どもの感情コントロールと保育の本…

◆最新第38回〜36回+αこれだけは解いておきたい厳選した過去問題をコンパクトに収載。 ◆学習しやすいレイアウトにリニューアル！出題傾向が一目でわかる内容一覧で戦略学習が可能！ ◆社会福祉士国試の解法テクニック，重要ポイントをズバリ明記！ 法律制度・統計数値も最新版を掲載。 ◆『社会福祉士の合格教科書 2027』と完全リンク！ダブル学習で相乗効果！合格への近道に。 ◆専門科目だけを学習するための目的別学習に最適。

2,200円

社会福祉士国試対策過去問題集2027【専門科目編】…

『声かけ変換表』は、ネット上で 14 万シェアを越え、本書は「愛着と信頼関係を築く声かけ」「子どもに自信を つける声かけ」「子育てがラクになる声かけ」目的別に分け 170 の声かけをまとめ、ストレスが溜まりがちな今だからこそおススメの本。

1,760円

発達障害&グレーゾーン子育てから生まれた 楽々かあさんの…

2025年実施の全国のおもな国公立大学と大学入学共通テストの数学の問題を収録し、解答・解説を詳細に提示してあります。また、問題ごとにその科目名・問題内容を明示し、各大学・学部ごとに「合格の目安」「出題傾向はどう変わったか」「来年の予想と対策はどうか」など、具体的に示してあります。大学受験対策書としてだけでなく入試資料としても高い評価を得ています。

6,160円

2026年受験用 全国大学入試問題正解 5数学（国公立大…

2,420円

4コマ漫画　食育劇場おなかGooぐー…

不器用・運動が苦手な子どもたちは、姿勢が保てない・文字がきれいに書けない・箸がうまく使えない・ボール遊びができない…など、日常生活で多くの困難を抱えています。このような子どもたちは、劣等感や疎外感を感じやすく、学業成績の低下や不登校などの二次的な問題に発展する可能性もあります。本書は、教育・保育・福祉・医療などの現場で子どもにかかわる支援者が知っておきたい、DCDの基本知識、アセスメント、支援方法などについてわかりやすく解説しているガイドブックです。 目次より 第1章　学校・保育の現場にいる不器用・運動が苦手な子どもたち ーーDCDの早期の発見と適切な支援の普及のために 1．学校・保育の場にいるDCDのある子どもたち 2．保育現場，健診現場でのDCDへの気付き，対応 3．今後に向けて 第2章　DCDとはーー支援者が知っておきたい基本知識・理解 1．DCDとは 2．運動のこと 3．協調運動の苦手さ 4．苦手さの考え方 第3章　DCDへの気づき・ アセスメント 1．保健センターにおけるDCDへのスクリーニングの意義と視点 2．DCDのある子の保育園・学校などでの気づきとアセスメント 3．DCDの簡便な評価方法 4．DCDの「気づき」から「対応」へ 第4章　DCDのある子への支援ーー具体的な問題への対応 1．DCDのある子への支援の基本的な考え方 2．DCDのある子のスキルを伸ばすアプローチーーCO-OPについて 3．保育・教育の現場でのDCDのある子への合理的配慮 4．DCDのある子に対する園、学校と福祉の連携を通した支援 5．DCDのある子への支援の具体例 第5章　DCDへの医療 1．DCDの診断と医療 2．DCD児に対する医療と保育・教育の連携 3．思春期以降のDCDへの対応 第6章　地域でのDCD支援の取り組みの課題 1．はじめに 2．DCDの日本での位置づけ 3．DCDの人たちが活用できる施策 4．DCD児者の相談機関，支援機関 5．各地域での取り組みの課題とこれからの期待 6．おわりに 第7章　これからのDCDのある子どもたちへの支援のあり方 1．はじめに 2．DCDとして支援ニーズを位置づける意義 3．発達障害の依存症と，DCDがあることでの子どもたちの社会適応への影響 4．学校教育の中でDCDの障害特性への合理的配慮を提供する 5．障害児福祉サービスのなかでDCDの障害特性への支援を提供する 6．おわりに

2,200円

不器用・運動が苦手な子の理解と支援のガイドブック…

1,650円

愛知県公立高校入試予想問題集　2026…

6,600円

学校法人会計実務総覧改訂第7版…

イライラやストレスが減る！　 優しく寄り添える！ Yahoo!ニュース エキスパート【介護マンガ】で人気　　 初回限定2大特典付（→詳しくは帯裏）　〇囲み 「本当に知りたかったことがわかった」「温かい気持ちになれた」「もう少しがんばってみようと思った」-- 介護のエキスパートが教える決定版 カバー表ソデ： よく起こることから想定外のことまで、 「なぜ？」「どうして？」をスッキリ解決！ ・何度も同じ話を繰り返す ・物忘れがひどい ・気持ちが不安定 ・「ご飯を食べてない」といわれてしまう ・すぐに怒り出す、キレやすい ・物をため込む・収集癖がある ・確認癖が強い ・ものを盗ったと疑われる ・薬を飲み忘れる ・トイレに行かない ・どこかに行ってしまう ・溢れるほど冷蔵庫がいっぱい　など 思い当たる点のある方は、さっそく本文へとお進みください 「気持ちがラクになった」「新しいヒントや見方を教えてもらった」など、共感の声続々！ 「1年以上入浴を拒否していた母が、嫌がらずにお風呂に入るようになりました」 「家では何もすることがなく、ほとんど寝たきりだった祖母が、毎週デイサービスで可愛いぬいぐるみを作ってくるので驚いています」 「仕事に行くと言って出かけたまま、行方不明になることが何度もあった認知症の祖父が、家でも落ち着いて過ごせるようになりました」 現場ならではの“知恵”が満載！ （目次より） 第1章　認知症の基礎知識（口癖や行動からサインをキャッチする） 第2章　認知症の人との接し方（ラクな気持ちで上手に付き合えるコツ） 第3章　【介護あるある】日常生活でのサポート（介助から安全な環境づくりまで） 第4章　もっと生活しやすくなる方法（食事面から睡眠まで） 第5章　日頃からできる認知症改善のヒント（寄り添いながらやれること） 番外編　きっと将来役立つ介護の言葉 第1章　認知症の基礎知識（口癖や行動からサインをキャッチする） 第2章　認知症の人との接し方（ラクな気持ちで上手に付き合えるコツ） 第3章　【介護あるある】日常生活でのサポート（介助から安全な環境づくりまで） 第4章　もっと生活しやすくなる方法（食事面から睡眠まで） 第5章　日頃からできる認知症改善のヒント（寄り添いながらやれること） 番外編　きっと将来役立つ介護の言葉

1,980円

無気力・かたくな・マイナス思考etc.　【マンガで解説】…

簡単・手軽で力がつく体育授業のコツが満載 体つくり運動、器械運動（マット、鉄棒、跳び箱）、陸上運動の指導について、明日からの授業がガラリと変わるとっておきのコツを、オールカラーで豊富な図版とともにわかりやすく紹介します。 【本書の特長】 ●体育科のエキスパート陣による、長年の実践に裏づけられた確かな指導法を多数掲載。 ●「簡単・手軽」でどの子も「できる、上手になる」喜びを味わえる「体つくり運動」「器械運動」「陸上運動」の指導のポイントを、ジャンル別にわかりやすく紹介。 ●体育授業の知りたい疑問について、オールカラー＆豊富なイラスト・図解で楽しく学べる。 【編集担当からのおすすめ情報】 「体育の授業が苦手……」「簡単で効果的な授業改善の方法を知りたい」という先生にぜひおすすめしたい1冊！カラーイラスト満載で楽しみながら体育指導のコツをつかめます。

2,970円

ブラッシュアップ体育授業ー体つくり運動・器械運動・陸上運…

個別の指導計画のサクセイガイド

2,420円

発達障害のある子へのやさしい「個別の指導計画」作成ガイド…

いつもの授業にすぐに取り入れられる７３のアイデアを収録。教材研究にも教材としても使える音源や動画が視聴可能。たとえば…遠くにある椅子に「おはよー！」と呼びかけてみる。円になって合唱してみる。たったこれだけで子どもたちが生き生きする！

2,310円

はじめてでもわかりやすいリトミックを活用した授業アイデア…

3〜15分程度の短時間でできる「音楽あそび」を低学年から高学年まで幅広く集めました。学級活動、音楽ゲーム、体を動かす、歌、楽器、音をつくる、聴く…などジャンル別収録で使い勝手も抜群。音楽授業だけでなく、学級活動や学校行事にもおすすめ！

2,090円

短時間でパッとできる　音楽あそび大事典…

今を生きる子どもたちとどう接すればいいか、その保護者をどう支えればいいか──こうした声に応えるため、知っておくべき指針、ヒントとなる知識をまとめた。子育て、未来部育成、教育支援──宝の子どもたちと関わるすべての人へのアドバイス。 まえがき　池田大作 第1章　池田先生の励ましの指針 　子どもへのまなざし 　未来部育成の心 　信心の継承 第2章　小説『新・人間革命』に学ぶ 　家庭教育の工夫 　未来部の結成 　東京・創価学園の創立 　21世紀を見すえて 　創価大学の開学 　関西創価学園の設立 　未来部歌「正義の走者」の誕生 第3章　聖教連載「Switch─共育のまなざし」から 　「不登校」と向き合う友へ 　不登校という「山」を親子で共に 　宿命と戦う父母に「信じ抜く力」を 　「障がい」のある子どもたちに学ぶこと 　「思春期」の子どもとどう向き合うか 　子どもを叱るとき 　わが子の勉強のことで悩む親御さんへ 　家庭教育へのアドバイス6項目 第4章　子育て・教育応援誌『灯台』から 　親子関係から考える信仰の継承　鈎治雄　 　発達障がいの理解と関わり　荻野和雄　 　子どもが伸びる瞬間　中里裕治　 ふろく 　未来部7つの指針／未来部育成の指針／SOKAファミリー・チャレンジ 　未来部歌「正義の走者」／未来部愛唱歌「勇気の一歩」 　少年少女部歌「Be Brave!　獅子の心で」

990円

未来を育む友に贈る

障害者総合支援法を中心とした障害者施策の全体像を一冊に 障害福祉サービスにたずさわる方に、その基礎となっている障害者総合支援法と、障害者施策の基本を定める障害者基本法、障害者の福祉・所得保障・雇用促進のための関連法を網羅して解説しています。 障害者総合支援法については、法律の構成に応じて、とくに自立支援給付を法律・政省令・告示や通知にもとづき確実に、また、審議会資料等を用いてわかりやすく解説しています。 障害児への支援給付（児童福祉法）についても、自立支援給付との関係をふまえ、必要な情報を詳説しました。 障害者福祉関連法については、障害者施策の根幹をなす障害者基本法・基本計画、身体障害者福祉法・知的障害者福祉法における市町村の業務、精神保健福祉法・発達障害者支援法における都道府県（指定都市）の業務を解説します。 さらに、公的年金を中心とした所得保障、雇用促進法を軸に進められる職業安定についても、ご本人やご家族からの相談に対応していくための情報をまとめています。 法令編では、本文で解説した各法について、法律と政令（施行令）・厚生労働省令（施行規則）を、内容を対応させた2段表で構成し、法律上の根拠をわかりやすく示すようにしています。

4,620円

障害者福祉ガイド（令和6年度版）…

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