シリーズ累計100万部超のロングベストセラー商品！定番のB4判。 学校でもらうプリントと同じサイズで、子どもにとって取り組みやすい！ 従来からの特長である、 ・通常よりも、さらに細かなスモールステップにする ・大事なところはくりかえして習熟できる ・教科書レベルの力が、どの子にも身につく は、そのままにさらにパワーアップ！ 以下の点が加わりました！ ・ポイントがひと目でわかる「イメージマップ」 ・基礎も記述もバッチリ！「まとめテスト」 ・楽しい「理科ゲーム」 ・理解度を助ける「太字の手書き風文字」「図解」 ・白黒コピーで消えるページ番号（先生向け） 従来からパワーアップした習熟プリントで、さらに子どもたちに力をつけましょう！

2,420円

理科習熟プリント　小学4年生　大判サイズ…

国内No.1老人ホーム検索サイト「みんなの介護」監修！ クチコミ付きで施設選びに失敗しない！全国老人ホームガイドの決定版。 「全国老人ホームランキング」（※）では、「みんなの介護」が厳選した全国の有料老人ホームを1010施設掲載します。 費用や入居条件、こだわりなどがわかるほか、見学者らのクチコミも紹介。 あらゆるニーズに対応した、あなたにぴったりの施設が見つかります。 ほかにも、介護福祉士の資格を所有するお笑い芸人の安藤なつさん（メイプル超合金）による、施設見学レポート。 施設の種類や入居方法の徹底解説、人気ブロガー・カータンさんの描き下ろし漫画「母のショートステイ体験」など、内容盛りだくさんです。 さらに、養老孟司さん、和田秀樹さん、翻訳家の村井理子さん、漫画家のニコ・ニコルソンさん、介護士インフルエンサーのたっつんさんなど、豪華執筆陣によるコラムも満載。 老人ホームのガイド本としてはもちろん、読み物としても楽しめる永久保存版の一冊です。 ※ランキングは地域やジャンルごとに10位まで掲載しており、その他の優良施設含めて全1010施設を掲載しています。 ■特集 ・介護福祉士タレント 安藤なつが行く！施設見学レポート ・まずは状況を整理！施設選び入門ガイダンス ・施設の違いを把握しよう！老人ホームの8つの種類・特徴 ・特徴と費用がすぐわかる！介護施設の早見一覧 ・一時金って何？ 結局いくらかかる？介護施設料金の基本 ・こんな時はどうする？ どうなる？老人ホームのお悩みQ&A ■コラム＆インタビュー ・人気ブロガー カータン 読み切りマンガ 母のショートステイ体験 ・介護のヒント Vol.1 仕事にも復帰でき、周囲の助けもあるのに些細なことで要介護の父に怒ってしまいます Vol.2 高齢の母が冬場は水分を摂らず脱水が心配です Vol.3 物忘れが多い父のため成年後見制度について知りたい Vol.4 介護資金をもらいつつ介護を放棄した義姉に怒りが収まらない Vol.5 日常動作を助ける自助具の存在を知りました。どんなものがあるの？ ・在宅介護エキスパート協会・代表 渋澤和世 ・老年精神科医 和田秀樹 ・介護インフルエンサー たっつん ・翻訳家・エッセイスト 村井理子 ・抱え込まないで発散する！ 介護中の息抜き方法 ・「“老い”は人生の大事なプロセス」 介護を描いた傑作映画レビュー ・介護食アドバイザー クリコの 自宅で作れる 介護食レシピ ・医師 鎌田實 監修 大人の脳トレをやってみよう！ ・養老孟司 “終活”のように死をコントロールするのは現代の病 ■エリア別カタログ ・全国老人ホームランキング全1010施設 　北海道／東北／関東／甲信越・北陸／中部／関西／中国／四国／九州 ・掲載施設INDEX

1,430円

クチコミ付きで施設選びに失敗しない！ 全国老人ホームガイ…

「かわいい！」と子どもが喜ぶ！　保護者や同僚にもほめられる！　そして子どもにしっかり生活ルールや学びのルールがわかってもらえる、学校生活に役立つアイテムがいっぱい！　子どもの笑顔間違いなしのアイテムばかり！

2,090円

映える！＆すぐ作れる♡　教室で役立つほめられアイテム…

精神保健福祉士が行政機関に働きかけ、制度やサービスの改善・開発につなげるソーシャルアクションの確かなスキルをもつことは、精神保健福祉をめぐる社会的な課題解決にとって必要不可欠である。精神保健福祉士の現状をおさえたうえで、ソーシャルワークの本質的な価値・倫理観にも触れつつ、ソーシャルアクションの方法論を体系的・実践的に紹介する。

4,400円

ソーシャルアクション・モデルの形成過程…

「指導と評価の一体化」の全貌がわかる！中学校公民の全時間について、単元の指導計画と評価規準、主体的・対話的で深い学びを実現する授業展開例に加え、実物の板書写真とポイントを収録。教師と生徒の対話もリアルに再現した必携の1冊です。

3,630円

板書＆展開例でよくわかる　主体的・対話的で深い学びでつく…

シリーズ累計100万部超のロングベストセラー商品！定番のB4判。 学校でもらうプリントと同じサイズで、子どもにとって取り組みやすい！ 従来からの特長である、 ・通常よりも、さらに細かなスモールステップにする ・大事なところはくりかえして習熟できる ・教科書レベルの力が、どの子にも身につく は、そのままにさらにパワーアップ！ 以下の点が加わりました！ ・ポイントがひと目でわかる「イメージマップ」 ・基礎も記述もバッチリ！「まとめテスト」＆「学年末テスト」 ・楽しい「社会ゲーム」 ・理解度を助ける「太字の手書き風文字」「図解」 ・白黒コピーで消えるページ番号（先生向け） 従来からパワーアップした習熟プリントで、さらに子どもたちに力をつけましょう！

2,420円

社会習熟プリント　小学3・4年生　大判サイズ…

電気、ガス、水道などのインフラから、GIGAスクール構想で急激に進んだ校内ICT環境の整備、新しい時代の学びを実現する学校施設のあり方まで、学校施設・設備に関わる基本がわかる事務職員必携の決定版。 第1章　大規模改修への対応 第2章　学校施設・設備の維持管理とは 第3章　保守・安全点検及び修繕のポイント 第4章　電気設備の維持管理 第5章　ガス設備の維持管理 第6章　給水設備の維持管理 第7章　排水設備の維持管理 第8章　安全・健康にかかわる施設設備の整備 第9章　新しい時代の学校と施設・設備

2,200円

学校施設・設備の維持管理がよくわかる本…

子ども一人ひとりをいかすICT活用とは？！ 小学校のみならず、中学、高校とICTを用いての授業が日常になるなか、 いかに子ども一人ひとりに向き合った豊かな授業実践をつむげるかが問われている。 先行するアメリカではどのような授業が行われているのだろうか。 本書は、アメリカの教師たちが日々試行錯誤しながらうみだした優れた授業実践を多数紹介。 創造性とイノベーションを培う、ICT活用の可能性がうかがえる。生徒も教師も育つICT活用実践をここに。 　第1章　一人一台の端末の準備ができた。さて、どうする？ 　　一人一台の端末が整備された教室に足を踏み入れる 　　一人一台端末に関するよくある質問 　　取り組み始める前に 　　授業時間内とそれ以外の時間 　　一日の終わりに Part1　Enrich（ 充実させる） 　第2章　コミュニケーションとワークフロー 　　学習管理システム（LMS）の利用 　　コミュニケーションは重要 　　ディジタル・シティズンシップ 　　ワークフローが機能する必要がある 　　ワークフローのためのツール 　　一人一台端末の教室を運営するためのヒント 　　ディジタルを活用した学習のモニタリング 　　学習データの整理 　　一人一台端末の教室における進行管理 　　ニービーが説明した、一人一台端末の教室における教師の役割 　　ロバーツが説明した、一人一台端末の教室における生徒の役割 　第3章　エンゲージメント 　　エンゲージメントの実践：つながり、困惑、好奇心 　　エンゲージメントを高めるためのおすすめツール5選 　　生徒が取り組まないときはどうする？ 　第4章　コラボレーション（協働） 　　なぜ協働するのか？ 　　同僚との協働 　　生徒同士の協働 　　何をもって協働とするか？ 　　生徒の協働学習を管理する 　　協働学習のための生徒のグループ構成 　　教室や時差を超えた協働 　　協働には必ずディバイスが必要か？ Part2　Extend（拡張する） 　第5章　オーディエンス（発表の対象） 　　オーディエンスの重要性 　　オーディエンスを拡張する五つの方法 　　ケーススタディー：オーディエンス 　　一人一台で見えてきた解決策 　　プロセスに関する考察 　第6章　一人ひとりをいかす 　　誰もが支援を受けられる教育環境 　　威厳をもって一人ひとりをいかす 　　学習内容、学習プロセス、および成果物 　　学習内容、プロセス、および成果物を展望する 　　特別なニーズのある生徒一人ひとりをいかす支援 　第7章　フィードバックと評価 　　効果のあるフィードバックをするための挑戦 　　フィードバックをより強力にするための六つの方法 　　型にはまらない課題を評価する Part3　Transform（変革をもたらす） 　第8章　創造性とイノベーション 　　想像力から創造性へ 　　創造力は教えられるか 　　創造性からクリティカルな思考へ 　　教室での創造性 　　イノベーション 　　イノベーティブなプロジェクトを通して考える

2,750円

一人一台で授業をパワーアップ！…

2,475円

日本大学第二高等学校（2025年度）…

1,760円

ウェルビーイングを高める体育…

お子さんに集中力がなかったり、友だちとうまくいかなかったりで、お悩みではありませんか？　将来のことを考えると心配ですよね。 　でも安心してください。家庭で親の対応を変えれば、お子さんは大きく成長します！ 日本ではここ数年、授業に集中できない、友だちと上手にコミュニケーションが取れないなど、小学校に上がってくる子どもたちが自分たちの行動や感情調整ができないことが問題視されています。 自分の心と向き合い、集中してものごとに取り組むスキルを、子どもたちは獲得できていないのです。 　 いっぽう欧米では、教育に本当に必要なものとして、学力だけではなく、行動や感情調整の役をつかさどる社会情動的スキル（Social-emotional skills）の重要さが注目されて来ました。 社会情動的スキルは、自己認識や自己制御、責任ある決断力、周囲への気づきを含む社会的認識力や対人スキルのことを指し、良好な人間関係を築いたり、困難を乗り越えたりするためには不可欠です。つまり、テストに備えるためではなく、子どもたちが人生を航海して行くために必要なスキル、「生きる力」と言えます。 　この「生きる力」を育むのに最適な方法が、モンテッソーリ教育にマインドフルネスを取り入れることです。 　本書は、14 万部超のベストセラー『自分でできる子に育つ　ほめ方　叱り方』の著者である島村華子が、最新研究からの豊富なエビデンスをもとに書き下ろしました。マインドフルネスを自然な形で取り入れる方法や、モンテッソーリ教育からヒントを得て子どもたちの成長をサポートするさまざまなアイデアを紹介しています。 親子で取り組む呼吸法やふりふり運動、歯みがきや植物の世話といった日常の生活で心を落ち着け、集中するアイデアが満載です。 親子で一緒にすることで、親子関係を深めるだけでなく、大人も子どももストレスや感情を管理するのにも役立ちます。 マインドフルネスやモンテッソーリ教育を試してみたいけれども一歩踏み出せない、どこから始めて良いのかわからないという方におすすめの一冊です。 はじめに 〈PART1〉　モンテッソーリ教育の考え方　 〈PART2〉　マインドフルネスって何だろう？ 〈PART3〉　モンテッソーリ教育とマインドフルネスの共通点　 〈PART4〉　おうちでできるマインドフルネスとモンテッソーリ教育　 〈PART5〉　多くの人が悩む“子育ての困った”Q&A おわりに

1,650円

親子でできる　モンテッソーリ教育とマインドフルネス…

近年全国的に若手教員の増加傾向が見られるとともに、特別活動には教科書等の基礎的な資料がないことなどから、先輩教員からの指導技術の継承が円滑に行われなかったり、特別活動の教育的意義が十分に理解されなかったりするなど、特別活動の時間が必ずしも効果的に活用されていないという課題が散見されます。 　これらの問題を解決すべく企画されたのが2016年に発行された『学級・学校文化を創る特別活動　中学校編』。これを基に、本書は高等学校でも活用できる内容を補完し新学習指導要領に準拠した情報に一新したバージョンアップ版。学級活動・ホームルーム活動、生徒会活動、学校行事の各内容について、指導のポイントや留意点などをQAと実践事例で紹介しています。

1,650円

学校文化を創る特別活動【中学校・高等学校編】…

悪ガキ仲間とともに自習を始めた小学5年生のコッケは輝いていた。 80歳を迎えた今、「近頃の大学生は……」と攻撃された不甲斐ない学生生活を思い返しながら、戦後の日本の教育改革や平成のゆとり教育について思うこと。 一、大人 二、教育問題 三、一人旅 四、小学校二年生 五、小学校三年生 六、小学校四年生 七、小学校五年生 八、偏差値教育 九、教育改革 十、学習 おわりに

1,650円

コッケの学習

重度・重複障害のある子どもと、コミュニケーション取れていますか？ 『重度・重複障害児の学習とは？』の第2作目となる本書では、重度・重複障害児の能動的な学習を促進するための「学習内容」と「環境設定」について解説。重度・重複障害児と大人（教師や職員）の関係はどうあるべきなのか、特別支援学校の教師、大学の研究者、療育センターの職員がそれぞれの立場から実践を通して理想の姿を導き出した。子どもの能動的な表出を見取るヒントが豊富に掲載。

2,420円

重度・重複障害児の学習とは？Vol.2…

「生活・総合」の授業改善のヒントが満載！ 未知の時代を切り拓く力を育む学びとして、いま社会で求められている「探究的な学び」。その中心を担う生活科と総合的な学習の時間の授業づくりのポイントとプロセスを、オールカラーで豊富な写真・図版とともに紹介します。 第1章では、「子供と対象とのつながり」「子供同士のつながり」「本物とのつながり」など、「10のつながり」を通してつくり上げる生活科・総合的な学習の時間の授業イメージを分かりやすく解説。 また、第2章では、元文部科学省視学官と現文部科学省の教科調査官の指導による、「探究」をめざした質の高い授業実践例を、単元計画表や年間計画表、ICTの活用法と併せて多数紹介しています。 【編集担当からのおすすめ情報】 2023年6月開催の「日本生活科・総合的な学習教育学会」の第32回全国大会の開催地である、神奈川県の小学校の小1から小6までの先進的な授業を多数紹介しており、明日からの授業改善のヒントが満載の1冊です。

2,310円

「生活・総合」の新しい授業づくり…

空気を読み過ぎてしまう、怒られている人を見ると辛い、大きな音、人混み……物理的な刺激に敏感……これって私だけ？ 日本全国から患者が殺到する、大人気歯科医院発！　のべ1万人以上のママの悩みに寄り添った、メディカルHSPカウンセラー®︎である著者が、敏感すぎるママを勇気づける、やさしいカウンセリング本。 すぐに使える実践アドバイスが満載！ さらに巻末付録には、全国MEDICAL HSPカウンセラー在籍クリニックリストも掲載。 Chapter1　しつこい悩みが多すぎるのは私だけ？ Chapter2　しつこい不安の原因を見つけたい！ Chapter3　しつこい不安はあるけれどそれでもママをやっていく！ Chapter4　しつこい不安の原因　人づきあいあれこれ Chapter5　自分自身を知ることからはじめよう Chapter6　自分の気質を受け入れれば　軽やかに生きていける！

1,760円

しつこい不安が消えてなくなる本…

■ソーシャルワーカーに求められる意思決定支援のあり方がわかる！ ┃意思決定支援の実践事例を掲載！ 　本書では、ソーシャルワーク実践の理解を深めるため「意思決定支援」に注目した実践事例を掲載しています。 「高齢・障害・児童」といった従来の枠組みにとらわれずに、複雑化・多様化する生活課題に対応する事例を取り上げているため、包括的な課題に対する意思決定支援について理解することができます。 　 ┃事例の構成 　事例中は6つの項目で展開していますが、特に「ソーシャルワーク実践のプロセス」の項目では、ソーシャルワーク実践の概要とともに、それぞれの段階でソーシャルワーカーがどのように思考したのか、また介入の根拠等の思考過程を言語化して見えるように示しています。ここに注目していただくことで実践の理解につながります。 ＜本書の特長＞　 ・多様な社会課題に対応する意思決定支援の必要性を理解できる。 ・ミクロ・メゾ・マクロという相互に作用しながら課題対応に向けてかかわる 意思決定支援について、事例をとおして学ぶことができる。 【主な目次】 第1章　すべての人々がWell-beingを実現できる社会に向けたソーシャルワーク 　第1節　現代日本におけるWell-being 第2節　誰もがWell-beingを実現できる社会に向けたソーシャルワーク 第2章　ソーシャルワーク実践の基盤としての意思決定支援 　第1節　ソーシャルワーク実践と意思決定支援 　第2節　意思決定支援の概念的整理 　第3節　ミクロ・メゾ・マクロシステムにおける意思決定支援の循環性 第3章　ソーシャルワークにおける意思決定支援の実践 　第1節　重症心身障害者の思いや願いを実現する地域生活支援 　第2節　身寄りのない高齢者に対する医療にかかる横断的・包括的な意思決定支援 　第3節　本人らしい生き方、生活の実現を成年後見制度活用とともに支える体制整備 　第4節　地域社会で孤立するひきこもり母子世帯の緊急対応と本人・家族の意思決定 　　　　 支援 第5節　ピアサポート団体におけるケアラー・ヤングケアラーの支援 　第6節　地域包括支援センターを中核拠点とした高齢期の意思決定支援の基盤整備 　第7節　感染症のパンデミックによる生活困窮、孤立化等の地域課題への対応実践 第4章　ソーシャルワーク実践における意思決定支援の展開に向けて 　第1節　ソーシャルワーク実践における意思決定支援の展開に向けた課題と展望 　第2節　メゾ・マクロシステムにおける意思決定支援の展開 　第3節　ソーシャルワーカーの養成と専門職団体の役割

3,080円

ソーシャルワーク実践における意思決定支援…

初任・若手を生かすも潰すもあなた次第です！ 先輩教師（教師のメンター）が持っておくべき心得、学級経営において教えるべきことを整理。初任から3年目までを支える学級経営の基礎基本の確認、若手自身も学べる本。   はじめに 序章　教師のメンター7つの心得 1　教師のメンターとは何か 2　教師のメンター7つの心得 1初任者が主役である／25つのアドバイスに否定語は一つまで／3初任者の表情と言動を読みとること／4失敗は当たり前だと認識すること／5小さな失敗なら、失敗して考えさせればよい／6育てるよりも先に、護ること／7具体的な手立てを示すこと 第1章　学級経営を教えるときの基本姿勢 1　若手には先の見通しがない……1年を見通せるのは、教師のメンター 2　自分はセーフティネットだと自覚すること 3　失敗は後ほど指導する 4　自分の実践よりも、若手の個性と思いを重視すること 5　メンターであることを忘れないように 第2章　4月のスタートに気を配る 1　武器を持たない初任者が子どもたちの前に立つには 2　スタートのつまずきは1年を左右する 3　縦糸をつくらせる 4　子どもとの関係づくりの手立てを教える 5　子どもとの対話の在り方を考えさせる 6　横糸づくりは、少しずつ教えていく 第3章　子どもについて考える手立てを示す 1　子どもを「つかむ」ための手立てを示す 2　子ども理解のための基礎基本を伝える 3　時間を有効に使わせる 第4章　教室の「あの子」への対応を教える 1　落ち着きのない子どもの扱いが学級を崩す可能性がある 2　一人では対応しないように 3　その子にばかり気持ちがいかないようにフォローする 第5章　些事だけど、考えておくべき基本とは？ 1　掃除をさぼる子どもは必ず出てくる 2　宿題忘れにはどう対応するのか 3　下足箱やロッカーの整理整頓は誰がする？ 4　もの隠しが起こったときの考え方 5　校外学習の心得 第6章　メンタルの保ち方も教えよう 1　まじめな人が多いから、自分を追い詰めさせない 2　何を聞いていいのかわからないということを理解しよう おわりに

1,980円

先輩教師になったら読む学級経営の本…

学習困難な子がワーキングメモリを生かして読み書きできるようになるプリント教材を豊富に収録するとともに、それを使った指導のしかたも解説する。漢字を覚えられない、語彙が増えない、作文が書けないなど、困りに合わせて教材を選び、段階的に指導ができる

2,530円

ワーキングメモリを生かす指導法と読み書き教材…

○要点がつかめる 　・国語・社会・算数・理科・英語の学習の要点をビジュアルな図解・写真、表・グラフなどを取り入れてカラーでわかりやすく、簡潔にまとめています。 　・日常学習の予習や復習はもちろん、テストや中学受験の重点整理に大変役に立ちます。 　・算数では左ページの解説に関連した例題を取り上げ、その答えと考え方を示してわかりやすく、理解が深まるように工夫しました。 　・持ち歩きができるコンパクトな本の中に情報をより豊富にするため、行間に小さな文字で解説を追加しています。 ○チェックテストで理解度を確認できる 　各単元に一問一答形式(算数は類題)の「チェックテスト」があるので、正しく理解できたかをすぐに確認することができます。 ○消えるフィルターで繰り返し何度でもチェックできる 　付属の消えるフィルターで、重要事項を覚えるまで何度でもチェックすることができ、文中・図中にある穴埋め問題を解いていく問題集としても使うことができます。

1,155円

小6　全科の要点100％

生まれつき耳が聞こえず、補聴器をつけて生活。 現在YouTuber、会社経営、タレントとして活動し、SNS総フォロワー55万人を超えるインフルエンサー・難聴うさぎの初エッセイ。 障がいを抱えながらも、「自分の人生を前向きに生きる」がモットー！ 体は左右非対称だったため、左足の骨を強制的に伸ばすためにたくさん針金を通したり、目はひどい斜視で手術をしたり…、 現在も聴覚障がいとともに、突発性睡眠障がいも抱えて生活している。 ★本書の魅力 「障がいがあるからできないのでは」という固定観念を覆して、世界一周旅行や起業、女優やYouTubeをやったりと行動力とコミュニケーション力がある著者。 広くいえば、備わってるスペックを気にせず本能のままに生きることに通じると思います。 障がいがある人、周りに障がいを抱えている方がいる人、悩みを抱えている人、人生に迷っている人のヒントになる本です。 『それって本当にやりたいこと？』『できるできないで判断してない？』 『自分の人生の主人公は自分だ』という思いを綴った一冊。 また、聴覚障がいは、身体的に一見わからないため周囲の「理解」があるのとないのとでは全然違うと言われる障がいのひとつです。 先天性でなくともストレスなどによって起こりうる、決して他人事ではないテーマでもあります。 「口を見るだけで会話できる」「筆談が苦手な人もいる」など聴覚障がいへの理解を深めることもできる本となっています。 【Chapter1】生まれつきの難聴に生まれて。葛藤した幼少期（子どもの頃の夢はいつも「耳が聞こえますように」）、地元の学校に通いつつ友人と話すことが好きになった小学校時代、当時の夢はアイドル。中学の時、障がいについての作文が県代表に。高専に入り建築を学び、卒業後は住宅メーカーのOLやコンビニでのアルバイト、手話ラウンジで働く日々など、インフルエンサーになるまでの半生。 【Chapter2】恋愛、友人、世界一周旅行、勉強や資格について/はじめての人とのコミュニケーション方法は？/病院や役所で呼ばれるときに伝えること/災害や事件の時/音楽を聴く時 【Chapter3】聴覚障がいの種類（難聴、ろう、中途失聴など）/聞こえやすい声、聞こえにくい声/補聴器について/手話について/口の動きで言葉を読み取る「読唇術」 【Chapter4】インフルエンサーとして発信するワケ/様々な障がいについてなど

1,650円

音のない世界でコミュ力を磨く…

●著者がある特別区からの依頼を受けて策定し、その特別区の実務に実際に活用されているマニュアルをベースに、広く他の地方自治体の参考に資するように全面的に加筆修正を加えたものです。 ●生活保護法、国税通則法、国税徴収法、地方自治法、民法等が交錯する債権管理の実務を、豊富な判例を引きながら解説。 既存のマニュアルの見直しなどにも活用できます。 第1章　総　論 第2章　債権の発生と日常の債権管理 第3章　任意の履行を求める措置 第4章　債権を保全する措置 第5章　強制的に履行を求める措置（非強制徴収返還金の場合） 第6章 強制的に履行を求める措置（強制徴収返還金の場合） 第7章　破産手続・民事再生手続が開始された場合の措置 第8章　時　効 第9章　徴収困難であると判断されるときの措置 巻末資料（参考資料・参考書式・索引）

4,400円

生活保護費返還金等 債権管理マニュアル…

教員採用試験の合否のカギを握る論作文＆面接対策がコレ1冊でカンペキ！　全テーマに論作文の合格答案、面接の合格回答付き 教員採用試験で問われる必出32テーマを厳選し、「書く面接」＝論作文、「話す論作文」＝面接ととらえ、すべてのテーマに「合格答案例」「合格回答例」を付けています。また、テーマについて書く・答えるに当たり、これを読めば参考になる、そのまま引用できるといった最新の文部科学省のデータや資料を、すべてのテーマに付けています。

2,200円

2026年度版 必出テーマで押さえる 教員採用試験のため…

●「お母さんとお父さん、なんか老けた？」と思ったら、今すぐ読むべき1冊。●「いま、親に何かあったら、どうしよう？」超高齢社会で長生きしても、最期の数年は不健康である場合が多い。今何をしたらわからないけれど、漠然と不安を持っている方に、「親の介護とお金」の超入門編。●マンガ家の上大岡トメさんは、離れて住む両親がだんだん体が衰えてきてたけれど、具体的な行動に移せないでいたところ、出版社からメールが。「トメさん、離れて住む親の介護の本を作りませんか？」●具体的に何をしたらよいのか？トメさんの「親の介護とお金」の不安を、介護問題にもくわしい、ファイナンシャルプランナー黒田尚子先生に、聞いて疑問をマンガでズバリ解決していく。●介護の少し先輩たちの具体的な体験談やアドバイスも必見。

1,485円

マンガで解決　親の介護とお金が不安です…

この一冊で、子育ての悩みがスッキリ！毎日怒りっぱなし、話を聞いていない、登校・登園しぶり、宿題に取り組めない、育児に自信が持てない、などが解決！

1,650円

発達障害＆グレーゾーンの3兄妹を育てる母の毎日ラクラク笑…

若いミドルリーダーが多く生まれる学校現場。 対話ドリブンで、チームを成長させ、「実は…」が言い合えるチームをつくる 本書の概要 「対話」でお互いを理解するにはどうすればいいのか。「よはく」はどうやって生み出す ことができるのか。ルールメイキングではなく、「ポリシーメイキング」とは何か。目標 と現在の差を埋める「教員の研鑽」はどうあるべきか。私立小学校、HILLOCK初等部を立 ち上げた著者が「自分たちで成長する学校」を解説する。学校現場での「究極の組織論 」。 本書からわかること 対話ドリブン 対話的な組織をつくり続けるということは難しい。そこで、自他理解に必要な活動を紹介 。「実はこう思っていた」という言葉がどれだけ出るかが良い対話の場になっているかの 指針となる。お互いの理解のために、2つの前提と4つの質問（壁打ち文化）などを紹介 する。 よはく 「よはく」がない状態で教員生活を送っている方は多い。何をするにもやる時間がなけれ ば頓挫してしまう。時間も手間もかけずに学校を変えていくことは不可能である。そこで 、まずは「よはく」をつくるための対話を始めることを提案する。「よはく」を生み出す ための、会議の仕方、カリキュラムデザイン、クラスづくりなどを解説する。 ポリシーメイキング ルールメイキングとは違う「ポリシーメイキング」を、「こうありたい」という信条と「 どうやって実現するか」といった方略を合わせ持った言葉として定義する。HILLOCK初等 部や開智望小学校でのポリシーメイキングの例をもとに具体的に解説する。ポリシーメイ キングが、今はまだ実現できない目標に向かうことであることを提案する。 教員の研鑽 対話ドリブンの世界では、一人一人の教員の成長も、チームでの成長も欠かせない。対話 ドリブン、つまり対話から「はじめる」わけで、対話で「おわる」わけではない。また、「 ポリシーメイキング」が向かう目標と現在の差を埋めなければならない。「研鑽」はその差 を埋めるために行うすべての活動である。研鑽について次の3つをもとに解説する。 1つ目は幸せになる力をつけるもの（目指している教員になるための学び） 2つ目は不幸を避けるためのもの（事故を避けるための学び） 3つ目はチームビルディング（自他の理解） こんな先生におすすめ ・学校現場のミドルリーダーや管理職 ・組織がうまく回っていないと悩む方 ・組織での対話に問題を感じている方

2,200円

対話ドリブン

令和6年版教科書対応！ 本シリーズは、令和2年の現行学習指導要領の全面実施に合わせて初版が刊行されました。 この度、令和6年版の教科書改訂に合わせて、本シリーズも改訂することになりました。 GIGAスクール構想に加え、新型コロナウイルス感染症の猛威などにより、教室でのICT活用が急速に進み、この4年間で授業の在り方、学び方も大きく変わりました。 改訂に当たっては、単元配列や教材の入れ替えなど新教科書に対応するだけでなく、ICTの効果的な活用方法や、個別最適な学びと協働的な学びを充実させるための手立てなど、今求められる授業づくりを発問と子供の反応例、板書案などを通して具体的に提案しています。 【板書例を掲載の新単元】 ＜5年上＞ 　・ひみつの言葉を引き出そう 　・名前を使って、自己しょうかい 　・銀色の裏地 　・みんなが使いやすいデザイン 　・作家で広げるわたしたちの読書　モモ 　・かぼちゃのつるが／われは草なり 　・文章に説得力をもたせるには 「板書シリーズ」の特徴 現行の学習指導要領において、国語科を指導する上でのポイントの一つは「単元のまとまりで考える」ということです。 国語科では、単元のまとまりを通して、目指す資質・能力が子どもたちに身に付くように、そして、改訂のキーワードである「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善が実現されるように、設計することが大切です。 常に単元全体を、学習過程を構成するひとつの単位として捉え、単元のはじめに見通しをもち、単元の終わりで振り返ることが必要です。その上で、「この時間はこの資質・能力を重点的に身に付けよう」とか、「この時間は特に対話的な学びを充実させてみよう」というように、本時で具体化を図っていきます。 今回新しくなった「板書シリーズ国語」では単元全体を見通しながら、本時を具体化し、授業づくりに生かすことができるように紙面構成を考えたのが大きな特徴です。 また、教科書やノート、鉛筆を使って書いたり読んだりする学びと、ICTを活用して共有したり、提案したり、蓄積したりするなどの活動を組み合わせた「ハイブリッドな学び」を実現するための手立ても提案しています。目的はICTの活用ではなく、学び方の選択肢として有効活用し、「言葉の学び」を深めることにあります。 「新しい学習指導要領の趣旨と実際の授業づくりの架け橋」になることでしょう。

3,190円

板書で見る全単元の授業のすべて　国語　小学校5年上ー令和…

「保育のイラストおたすけブック」「保育のデコ文字おたすけブック」「 保育の壁面おたすけブック(基礎編)」に続く、大ヒットシリーズの最新作。 保育園や幼稚園で大人気の「カードシアター」。 誰もが知っているおなじみの歌やお話に合わせて、すぐに遊べるカードと、分かりやすい演じ方ブックがセットになりました。オールカラーのかわいいイラストと楽しい仕掛けで、1年を通じて、何度でも繰り返し楽しめます。また、カードシアターを楽しんでから「あそび」に発展するアレンジも多数掲載しました。 毎日多忙をきわめる保育の現場では「手元にあって、すぐに遊べるコンテンツ」が求められています。この商品は丈夫なケース入り&B5のコンパクトサイズで、保管や持ち運びがしやすく、扱いやすいのが特徴。子どもたちの注目を集めたい時や、ちょっとしたすきま時間などに便利です。 【主な内容】 ・どうぶつだあれ ・おへんじできるかな ・すきなたべものなあに ・どんないろがすき ・バスにのって ・はたらくのりもの ・キャベツのなかから ・カレーライスのうた ・はみがきできるかな ・おたんじょうびおめでとう ・おおきくなったら　など

2,420円

かんたん＆かわいい! すぐに使えるカードシアター…

【保護者対応で疲弊する教育現場へ、根拠に基づく対処法を伝授！】 ・教育現場では保護者対応の大変さが増し、理不尽な要求に学校が振り回されています。その背景には、学校、保護者それぞれの「認知バイアス」が関連しているのです。それを是正することから対策は始まります。 ・本書では、学校で校長職を務めた経験をもつ著者と、スクールロイヤーとしても活動する弁護士により、心理学・医学的な根拠に基づいた保護者の人物特性の理解、法的な根拠に基づいた対処法を紹介します。 【やってはいけない10の対処法がわかる、事例も収載】 ・理不尽な保護者への対応に「正解」はありませんが、「絶対にやってはいけない10の対処法」があります。それら10の対処法について丁寧に解説します。 ・校長などの管理職が心得ておくべきこともポイントを押さえ詳解。 ・事例を通して、問題となる対応、取るべき対応をわかりやすく提示。 ・スクールロイヤー（弁護士）との連携や、対処法（面談内容の録音の可否など）気になる点もズバッと解説。学校全体の体制づくりも明確になります。 【主な目次】 はじめに　こんな保護者いませんか？ 第1章　なぜ学校と保護者はすれちがい、対立するのか 第1節　教員と保護者の認知バイアスが問題をこじらせる 第2節　学校における保護者対応の実際と考え方 第3節　スクールロイヤーの役割と重要性 第2章　困難事例になるメカニズムと保護者特性の理解 第1節　学校トラブルで困難ケースに発展してしまうメカニズム 第2節　心理学における保護者特性の3つのエビデンス 第3章　保護者をモンスター化させない10の対処法 第1節　学校側が徹底すべき「してはいけないこと」 　対処法1　文書による回答をしてはいけない 　対処法2　「相手の怒り＝こちらの落ち度」とすぐに思ってはいけない 　対処法3　解決済みの問題を蒸し返してはいけない 　対処法4　相手の感情的決めつけに振り回されてはいけない　ほか 第2節　学校側の対応の枠組み 第4章　事例でわかる　根拠に基づく保護者把握と対応ポイント 第1節　いじめの訴えを繰り返す事例 第2節　子どもの学力保障について過剰対応を迫る事例 第3節　過剰要求がエスカレートする事例 おわりに　全国の“アンサング・ヒーロー”に本書を 【著者情報】 松浦直己（まつうら・なおみ） 三重大学教育学部特別支援教育特別支援（医学）分野教授、同大学教育学部附属学校企画経営室室長 楠井嘉行（くすい・よしゆき）　 弁護士・博士（医学）、三重弁護士会所属。国立大学法人三重大学学長顧問

2,200円

保護者をモンスター化させない10の対処法…

旺文社の夏休みドリルは「大盛り」！ 1日2ページ×たっぷり31日分を収録しています。 小学5年生の1学期で習う算数・理科・社会・英語・国語の復習はもちろん，チャレンジ問題やおかわり問題がついて，さらに2学期の予習もできます。 スペシャル特典として，夏休みのスケジュール管理ができる「学習カレンダー」つき。 特典サイトから算数と国語の「Webおかわりもんだい」，算数の「教科書内容対照表」，英語の「音声」をダウンロードできます。 ●勉強する習慣が身につく！ ・1日2ページ20分を目安に，適切な学習時間と問題量を設定しています。 机に向かって勉強する習慣を無理なくつけられます。 ●学ぶ力を応援します！ ・少し発展した内容の「チャレンジ問題」，知っておくと便利な豆知識や学びのヒントの「なるほど！」，さらに自信をつける「おかわり問題」で，学ぶ力を応援します。 ・別冊の解答解説には解き方のヒントや，大切なポイントが整理されています。 ●「学習カレンダー」で夏休みを充実させられます！ ・本書や学校の課題，イベントなど，夏休みの予定すべてを1枚で管理できます。 ・夏休みのはじめに目標を立て，最後に振り返りができるので，達成感が得られ，二学期以降のやる気もアップします。 【算数】 ◆4年生の復習 ◆整数と小数 ◆体積1-3 ◆比例1-2 ◆小数のかけ算1-6 ◆小数のわり算1-6 ◆合同な図形1-2 ◆図形と角 ◆1学期のまとめ ◆2学期の先取り 【理科】 ◆花のつくり ◆植物の発芽と成長 ◆メダカのたんじょう ◆人のたんじょう ◆天気の変化 ◆台風と気象情報 【社会】 ◆世界の中の国土 ◆国土の地形の特色 ◆低い土地のくらし／高い土地のくらし ◆国土の気候の特色 ◆あたたかい土地のくらし／寒い土地のくらし ◆くらしを支える食料生産 【英語】 ◆じこしょうかい ◆月の名前 ◆たん生日のたずね方と答え方 ◆好きなものやほしいもののたずね方・答え方 【国語】 ◆四年生の復習 ◆漢字1-6 ◆言葉1-3 ◆物語の読み取り1-5 ◆説明文の読み取り1-4 ◆言葉のきまり ◆作文1-2 ◆一学期のまとめ ◆二学期の先取り

770円

大盛り！夏休みドリル　小学5年生…

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