学校取材：太田美由紀 【目次】 はじめに 第1章 「学び」のスイッチを入れる　できる・できないからの解放　 　週一時限の「探究」で生まれた変化　神奈川県大和市立下福田中学校　 　学びの多様化学校の可能性　神奈川県大和市立引地台中学校分教室 【教えから学びにふみ出すために】評価・教育課程（カリキュラム）からの解放 第2章 「学び」に向かう前提　主体的な学び・個別最適化　 　コロナ後に必要な院内学級の視点　東京都品川区立清水台小学校昭和大学病院内さいかち学級 　ICTで進む個別最適な学びと協働的な学び　埼玉県さいたま市立桜木小学校　 【教えから学びにふみ出すために】こころの安全の保障・安心して失敗できる環境づくり 第3章 自分に合う「学び」方　一斉授業からの脱却・本来の自由進度学習　 　子どもが自分たちでつくる授業　神奈川県横浜市公立小学校　 　エラー＆トライで自分に合う学び方を選ぶ　東京都新宿区立柏木小学校　 【教えから学びにふみ出すために】一斉授業からの脱却・自分に合う学び方 第4章 正解のない「学び」　プロジェクト学習・縦割り　 　プロジェクト活動が動き出すための土台　新潟県長岡市立表町小学校 体験学習を中心に縦割りで取り組む「本物の仕事」 学校法人きのくに子どもの村学園　南アルプス子どもの村小学校 【教えから学びにふみ出すために】プロジェクト学習の効果 第5章 多様な子どもたちが安心して学べる環境 インクルーシブ教育を目指して 通常の学級でも一人ひとりに合った支援を 京都府八幡市立中央小学校 子どもではなく手段と環境を変える 東京都狛江市立狛江第三小学校 【教えから学びにふみ出すために】「個人モデル」から「社会モデル」へ 第6章 教員の視点の転換のために　教育委員会の動き 　演劇ワークショップで変わる教員の視点　豊岡市教育委員会（兵庫県）　 　暗闇を体感することで気づく子どもたちの視点　広島県教育委員会 【教えから学びにふみ出すために】教員と保護者に必要な子ども観 取材後記 太田美由紀　 おわりに

1,100円

学校とは何か

本書は、人格的に成長・成熟した大人として「悔いなく人生中盤以降をまっとうできるよう生きたい」、そう願っている人のために心理療法家がその理路と方法をわかりやすく説いたガイドブックである。

902円

「本当の大人」になるための心理学 心理療法家が説く心の成…

胃痛、胸やけ、酸っぱいものが込み上げる……その理由は? 胃が痛い、胸やけがする、食べると重苦しい、酸っぱいものが込み上げる……そんな胃の症状で悩む人はとても多い。 しかし実は、胃はほとんど加齢の影響を受けない臓器である。 胃の不調や疲労は、胃そのものの異常によって起こるのではなく、別の原因があるのだ。 さらに「機能性ディスペプシア」(検査で異常は見られないが胃痛や胃もたれが続く病気)や、患者数が急増している「逆流性食道炎」、また突然痛む「胃潰瘍」などについて、消化器内科の権威がその謎を解明。 適切な治療とセルフケアで、健康不安を解消する情報を網羅する。 【主な内容】 胃の最大の働きは「消化」と「送り出し」 加齢ではない、胃の老化の原因1 ピロリ菌 加齢ではない、胃の老化の原因2 自律神経 検査で異常なしでも「気のせい」ではない 強い胃酸が逆流してくる原因は? ピロリ菌を治療すると逆流性食道炎になる!? ストレスは胃潰瘍の原因なのか? 市販薬の選び方のポイント 【目次】 はじめに 胃に悩まされない幸福な日常を 第一章 胃は歳をとらない臓器─-では何が老化をまねくのか 第二章 胃の老化と「ピロリ菌」の関係 第三章 胃もたれがつらいのに異常なし「機能性ディスペプシア」の現実 第四章 胸やけ、胃液こみ上げ、吐き気……逆流性食道炎を治す 第五章 急な胃痛、おう吐……胃潰瘍は治る 第六章 胃不調・胃疲労のセルフケア─-市販薬・食事編 第七章 胃不調・胃疲労のセルフケア─-姿勢・運動・生活動作編 おわりに 健康不安を乗り越える 【著者プロフィール】 三輪洋人(みわ・ひろと) 1956年 大阪府生まれ。医学博士。兵庫医科大学副学長、同病院副院長・消化器内科 主任教授。日本消化器病学会前理事 ・指導医・専門医、日本内科学会前理事・評議員・指導医、日本消化器内視鏡学会評議員・指導医・専門医、日本消化管学会代議員・胃腸科指導医・専門医、日本神経消化器病学会理事長、アジア神経消化器病学会理事長、日本ヘリコバクター学会理事、日本潰瘍学会理事等。「機能性ディスペプシア」「慢性便秘症」診療ガイドライン作成委員会委員長。「胃食道逆流症」同委員等。

946円

胃は歳をとらない

「悪いことをする→反省させる」は逆効果！　累犯者は「反省」がうまい。本当に反省させるなら「加害者の視点で考えさせる」方が効果的ーー。犯罪者のリアルな生態を踏まえて考えた超効果的な更生メソッド。

880円

反省させると犯罪者になります…

野生動物との共生 環境保護 捕鯨推進・反対の対立点… クジラの問題は遠いようでじつは近い!! クジラを取り巻く現状を知ることは、今現在の問題を考えるためのヒントを与えてくれる 長年、クジラに関する市民活動を行ってきた著者がIWC(国際捕鯨委員会)への出席などの経験も含め、実際に見聞きした「クジラの現場」をレポートするとともに、前述の諸問題に対処するためのヒントをつづります。 昨今、クジラ関連のニュースというと、ほとんどは捕鯨船の出航を伝える程度のものですが、その背景には、クジラやイルカなどの頭数の増減や海洋汚染といった環境問題、野生動物を資源と考えるか保護の対象と考えるかなどの考え方(思想)の問題、捕鯨推進派と反対派の隔たりが解決されない国際問題、クジラ肉消費という経済の問題……など、本来は今、考えなければならない事柄が山積しています。 学校給食で「クジラの竜田揚げ」を食べた世代だけでなく、様々な世代をクジラやイルカをはじめとする人と自然環境の現状とそれをどう捉えるかという発想の転換へ誘い、「今を考えるヒント」をお届けします。 【目次より】 第1章 クジラについて、 なぜ私がクジラ問題にかかわったのか 第2章 クジラのウソとホント 第3章 クジラと国際政治 第4章 漁業としてのイルカ 第5章 見るイルカ 第6章 クジラと人の未来について 終章 海を守る、人を守る 【著者略歴】 倉澤七生 (くらさわ ななみ) IKAN(イルカ＆クジラ・アクション・ネットワーク)事務局長。環境や自然、社会問題をテーマとする雑誌『Oikos』の発行などの活動を通じて、クジラ問題をウォッチ、発言を続ける。

1,188円

クジラから世界を考える…

私たちは、本当にマンションを終の棲家にできるのか？ 具体的な事例からマンションに潜む落とし穴と、その解決への処方箋を示す。 2030年、分譲マンション約780万戸とうち、築30年以上が過半数を超える。 現在、安全・安心・快適なマンションへの永住指向が強まる一方、自らの老いとマンション老朽化、いわゆる「二つの老い」がリンクするというかつてない時代を迎えている。 大規模修繕、滞納金問題、空き駐車場問題、ペット問題、フルリノベーション、買い換え、負動産化、ローンのやりくり、リバースモーゲージ、タワーマンションのメリットとデメリット。さまざまな事例をもとに安心できるためのヒントを探る。 事例1：一人暮らしになって分譲マンションから賃貸へ 事例2：夫婦二人になり、駅近マンションに買い替え 事例3：あわや負動産。バリアフリーマンションへの引っ越し 事例4：買い替えよりもフルリノベーションを選択 事例5：終の棲家として買ったはずの住居で思わぬトラブル 事例6：空き駐車場問題に理事長として奮闘 事例7：戸建てを売りタワマンを購入したものの・・・ 事例8：大規模修繕のお金がない？！

990円

60歳からのマンション学…

人気レシピブログを運営する著者が行き着いた哲学は、「適当で楽で安く済んで、でも美味しい料理こそ、本当に必要な料理じゃないだろうか？」ということだった。「ひとりぶん」レシピで、材料はスーパーで手に入るもの、かつ一円単位で値段も明記。「適量」や「少々」という表記も一切なし！簡単で美味しいからこそ、料理のモチベーションが湧いてくる。「ひとりで食事をする時間」を最高に楽しくて美味しい時間にするための最高の一冊、ここに誕生！

990円

世界一美味しい煮卵の作り方…

『じつは怖い外食』（ワニブックス【PLUS】新書）をはじめ、日本の食事情に警鐘を鳴らし続ける著者による、なるべく避けてほしい食品添加物の解説。日本は欧米に比べ規制が緩く、市場には体に有害な食品添加物を使用した食品が溢れている。自分の体や家族の健康を守るために、読者が食品スーパーやコンビニで買い物をする際に役に立つ1冊である。 【構成】 第1章 愛しいわが子に「それ」を食べさせるのですか？ 第2章 これだけは「食べてはいけない！」14の物質 1亜硝酸ナトリウム、2着色料、3保存料、4加工デンプン、5リン酸塩、6乳化剤、7膨張剤、8PH調整剤、9人工甘味料、10防カビ剤（ポストハーベスト）、11たん白加水分解物、12酵母エキス、13トランス脂肪酸、14次亜塩素酸ナトリウム 第3章 日本の食がおかしくなっている！ 第4章 家庭料理をシステム化しよう、その10の方法 発売：ワニブックス　発行：ワニ・プラス

990円

安くて便利でおいしい食品の罠 - 知ったら怖くて食べられ…

マンガ家から国会議員に転身して二年。議員の働き方や法律ができる過程など、政治の世界に飛び込んではじめてわかったことをマンガ「国会にっき」とともに解説！ 累計5000万部の人気マンガ家が参議院議員になってわかったこと マンガ家から国会議員に転身して二年。議員の働き方や、法律ができるまでの過程など、政治の世界に飛び込んではじめてわかったことをマンガ「国会にっき」とともに解説します！ ・委員会や党内審議って何？ ・国会がないときはお休み？ ・秘書や官僚はどんな存在？ ＼「国会」を内側から解説／ 第1章　国会議員になるためには？ 今の日本の政治制度は「三権分立」 国会とは何をする場所？ 衆議院と参議院の違い 国会議員になるためには「選挙」が大事 マンガ家が国会議員になった理由 選挙への出馬を決意 当選までのバタバタな半年間 国会議員になるために役立ったスキル 第2章　国会議員の職場や待遇は？ 国会議員の職場はどんなところ？ 国会議員とともに働く仲間たち まずは政治家と一緒に働いてみるのも手 議員活動に欠かせない重要アイテム 国会議員になると「できなくなる」こと 国会議員の三つの特権 議員宿舎はなぜ必要？ 国会議員の報酬 国会議員はなぜパーティを開くの？ 第3章　国会では何をしているの？ 通常国会・臨時国会・特別国会 法案について話し合う「委員会」とは？ 新人議員が経験する「委員会」 法律はどうやって作られるの？ 法案の採否を決める 党内審査の三つのステップ 国会での審議 国会議員の一日のスケジュール 国会議員の一週間のスケジュール 初登院のエピソード 議員にとってのゴールとは？ 「ゲームのプレイアブル保存」法案への道のり ゲーム保存を進めるための「国会答弁」 「予算を取る」ということ 国会で驚いた「ヤジ」の存在 国会議員にとって「政党」とは？ 自民党に入って気づいたこと 第4章　国会がない期間の過ごし方は？ 国会がない期間の過ごし方 海外視察に行こう！ 視察初日：NYの美術館に学ぶ「生成AI」との付き合い方 視察二日目：「世界を代表するエンタメ企業」へ 視察三日目：日本の留学生が減っている理由 視察四日目：アメリカはゲームアーカイブ施設も巨大 視察五日目：「生成AI」に対するクリエイターたちの本音 視察六日目：「美術品を守る」のも議員の仕事 視察七日目：NASAから学ぶ「不屈の精神」 国内での視察も超重要！ 国内視察1：国立映画アーカイブでフィルムが廃棄? 国内視察2：那珂研究所で核融合実験を見学 国内視察3：JAXAで学んで国会に活かす！ マンガ外交で世界平和を目指して

880円

マンガでたのしく！国会議員という仕事…

1,034円

幼児期

スマホ、SNS、ICT教育……デジタル技術の発展で変化する子どもの学習環境。最新研究をもとにデジタル時代の学びを分析する。

1,034円

デジタルで変わる子どもたち…

少子化、一流大学の合格者削減、そしてコロナ。令和に入って第3次ブームといわれる中学受験のルールが激変。親世代の「中学受験の常識」で臨めば、親子ともども不幸な結果に。中学受験専門塾で27年にわたって教鞭を執る著者が、令和版・中学受験「合格の法則」を披露する。わが子を苦しめないため、中学受験生の保護者に送る最新マニュアル。 序章　中学受験ブームがやってきた ・卒業間際に「消えた」中学受験生 ・第一志望合格は三人に一人もいない ・わが子には「限界」がある ・結果責任の一端は「親」が負う ・令和の中学受験の「新常識」 第一章　中学受験向きの子、不向きな子 ・入学後に伸びる子、転落する子 ・学力差はいつから生まれるか ・語彙の増やし方 ・科目別・塾通いの前にやっておくべきこと ・準備に出遅れたらどうするか ・わが子の積極性を引き出すには 第二章　志望校の選び方 ・偏差値が意味するもの ・共学か、男女別学か ・女子校に理系女子が多い理由 ・共学入試でおこなわれる「女子差別」 ・大学受験をするか、しないか ・大学合格実績のマジック ・学校説明会ではここをチェック 第三章　中学受験塾という世界 ・塾に通い始めるタイミング ・大手塾か、小規模塾か ・中学受験は課金ゲームではない ・首都圏「四大塾」それぞれの特徴 ・良い塾・ダメな塾の見分け方 ・子どもが塾を辞めたいと言い出したら ・転塾するかどうか悩んだときは？ ・塾は子どもを合格させられない 第四章　中学受験期の親子関係 ・わが子が自信喪失したとき ・受験直前、生活リズムの作り方 ・親子が守るべき「三つの『ない』」 ・「四大模試」で偏差値はこんなに変わる ・「安全校」は必ず受験する ・勝ちを掴む受験パターン実践例 ・中学受験を「終わらせる」のも親の務め ・「全敗」は親のせい 終章　令和の中学受験 ・親に求められる「勇気」 ・コロナ禍と中学受験 ・中学受験は子どもを成長させる

990円

令和の中学受験　保護者のための参考書…

「ゆとり」か「詰め込み」か、「平等」か「競争」かなど、教育を巡る議論ほどに対立と齟齬が起こっている問題はないと言っても過言ではありません。しかしそれらは、論者の個人的な感想や思い込みによる独りよがりである場合がほとんどです。みんなが善意と熱意を持って教育を論じるのだけれど、ある種、独りよがりな「思い入れ」や「思い込み」が先走ってしまい、不毛な対立が至るところで引き起こされてしまっている……それが教育を巡る言説の現実ではないでしょうか。 しかし、この種の「対立」は冷静に考えてみれば錯覚であることが少なくありません。「ゆとり」か「詰め込み」かと二項対立で問われると、人はつい、どちらかの立場に与してしまいます。しかしそれは実は「問い方のマジック」に陥っているだけなのです。こういった偽の問題による不毛な対立を避けた、本当に意義のある教育を巡る議論が、いまこそ必要とされているのではないでしょうか。 こうした混乱に終止符を打つためには教育、とりわけ公教育はそもそも何のために必要なのかをまず定義しなければなりません。著者の考えによるなら、それは一人一人の子供が近代社会のルールを身につけその中でより自由に生きられるようになることということになります。個々の子供の自由の感度こそが社会に対する信頼の土台となり、みんなでよりよい社会を作るという真の意味での市民参加型の民主主義社会の礎となるのです。 では、どうすればそのような〈よい〉教育を作ることができるのでしょうか。著者の提案は様々ですが、その一つは、一方的に教師の授業を聞くという受け身の授業を改め、子供たちがある一つのテーマに関して自ら調べ、お互いに教え合う、授業の「プロジェクト化」です。日本ではあまりなじみのない方法ですが、すでにフィンランドやオランダなどでは成果を上げたメソッドです。競争よりも協力の方がそれぞれの子供の学力を上げることはすでに様々なデータで証明されています。 〈よい〉教育をつくるためには学校の物理的な「構造」はどうなっているのがいいのか？　〈よい〉教育を行うための教師の資質とは何か？　そしてその実現のための〈よい〉社会とは？ 本書は、義務教育を中心に、どのような教育が本当に〈よい〉と言えるのか、それはどのようにすれば実現できるのかを原理的に解明し、その上でその実現への筋道を具体的に示してゆくものです。 序　章　そもそも教育は何のため？ 第一章　「学力」とは何か 第二章　学びの個別化 第三章　学びの協同化（協同的な学び） 第四章　学びのプロジェクト化（プロジェクト型の学び） 第五章　学力評価と入学試験 第六章　学校空間の再構築 第七章　教師の資質 第八章　教育からつくる社会 終　章　具体的ヴィジョンとプラン

1,078円

教育の力

私は、一生分のパスタを食べてしまったのかもしれないーー。イタリアに暮らし始めて三十五年。世界にはもっと美味しいものがある！　フィレンツェの貧乏料理、臨終ポルチーニ、冷めたナポリタン……胃袋の記憶を綴るエッセイ。

858円

パスタぎらい

ロボットを研究することは、人間を深く知ることでもある。ロボット学の世界的第一人者である著者は、長年の研究を通じて、人間にとって自律、心、存在、対話、体、進化、生命などは何かを問い続ける。ロボットと人間の未来に向けての関係性にも言及。人と関わるロボットがますます身近になる今こそ、必読の書。

1,034円

ロボットと人間 人とは何か…

IT社会の“タブー”に踏み込む！ 自殺願望の書き込みは、公序良俗に反するのかーーある遺族から寄せられたメールをきっかけに、著者は“死への記述”が綴られた143のサイトを調査する。ネット上に蓄積された「苦悩のデジタル遺品」は、自殺の連鎖を招く単に“有害”なものなのか、それとも全く別の新しい価値があるのか。 膨大な記述を紐解き、投稿者や遺族など当事者たちの心情を追いながら、「ネットと自殺」という現代社会の難題に向き合った。

1,034円

バズる「死にたい」

ゼロ年代の想像力と批評を次世代へ繋ぐ、新「セカイ系」論！ 「セカイ系」--それは終わったはずの想像力、忘れられつつある物語たち。ゼロ年代＝2000年代に生まれたこの用語は、「語り手自身の了見を「世界」という誇大な言葉で言い表したがる」傾向がある作品という提唱者の表現を離れ、ゼロ年代のオタク文化・サブカルチャー批評の奔流のなかで曖昧な定義のままに拡散されました。ゼロ年代後半には「古い想像力」と言われたこの用語は、しかし2010年代以後にも亡霊のように現れ続けています。そこで本書では、批評家・東浩紀氏が責任編集のメールマガジン『波状言論』にてセカイ系論でデビューした批評家が筆を執り、セカイ系を忘却した年長世代とセカイ系を誤解しつつある年少世代の溝を埋めるため、そしてゼロ年代の想像力と批評を次世代へ繋げるため、セカイ系を巡る議論を交通整理し、その新たな総括と展望から文化史・批評史の大局にセカイ系を位置付けることを目指します。 ＊本書目次より抜粋 はじめにーー「セカイ系」を／で辿り直す 第一部　セカイ系の歴史 第一章　「セカイ系」とは何かーーセカイ系概念の再分類 第二章　セカイ系とは何だったのかーーゼロ年代のセカイ系ブームを振り返る 第三章　セカイ系の新展開ーー二〇一〇年代以降のセカイ系ルネサンス 第二部　セカイ系の拡張と展開 第四章　セカイ系の日本文学史ーー透谷から大江まで 第五章　セカイ系の現代日本映画史ーー風景映画の系譜 第六章　「崇高」の喪失と「推し」--二〇一〇年代以降のセカイ系的想像力 あとがき セカイ系関連年表

1,650円

セカイ系入門

暴言を吐く、支配したがる、けなして自信を失わせる、優しいようで水面下で工作している、一見目立たない人を含めて、あなたの周りにはとんでもない人が隠れているかもしれない。▼本書では、精神科医として「ターゲット」にされて、痛い目に遭った患者たちから聞いた、人を陥れる「攻撃欲の強い人」を事例で紹介。ターゲットの心をどんなふうに壊していくのか、その手法を取り上げて分析する。▼「攻撃欲の強い人」とはどんな人か。多くの場合、攻撃される側は、ターゲットが抵抗できないが、それは一体なぜなのか。何のためにそんなことをするのか。結果どんな影響を及ぼすのか。はたして、攻撃欲の強い人と、どう向き合い対処すべきか。本書で明らかにする。▼自分のために、人生を台無しにされないためにーー職場や家族に潜む「害になる人」の精神構造を知る！

1,100円

他人を攻撃せずにはいられない人…

大好評の「ニュートン式超図解 最強に面白い!!」シリーズがコンパクトな新書サイズで登場！　第8弾は2019年8月に発売された『ニュートン式 超図解　最強に面白い!! 心理学　人間関係編』の新書版です。 ★はじめて学ぶ中高生にとって最強の入門書！ ★やさしいイラストで，最強によくわかる！ ★コラムにマンガにQ&A。トリビア的な知識も満載！　余分な知識もさらに増量！ ★すべての漢字にふりがなを振っているため，専門用語も迷わず読める！ 人は，どんな人を好きになるのでしょうか。これは「対人魅力」とよばれる，心理学の研究テーマの一つです。 中学生や高校生のときに，校庭で部活動をしている好きな人の姿を，毎日教室からながめていたという経験がある人もいることでしょう。一般的には「好きだから見る」というのが当然の順番だと思われているようです。ところが研究によると「見るから好きになる」という順番もあることがわかっています。何度もくりかえし見かけるうちに，その人のことを好きになってしまうことがあるというのです! 心理学とは，人の心のしくみを科学的な方法で理解しようとする学問です。人の心がどんなときにどのようなはたらきをするのか事前に知っておけば，きっと役に立つことがあるでしょう。 本書は，人間関係に役立つ心理学を“最強”に面白く紹介する1冊です。毎日の生活の中で役に立つ話題が満載で，読めばきっと，明日から実践したくなること間違いなしです。

990円

ニュートン超図解新書 最強に面白い 心理学 人間関係編…

新自由主義の台頭で日本社会に格差が定着した。非正規労働者層が誕生し、人口の三割が経済的理由から家庭を持つことができないという、膨大な貧困層を形成した。人々は格差の存在をはっきりと感じ、豊かな人々は豊かさを、貧しい人々は貧しさをそれぞれに自覚しながら日々を送る。豊かさの程度によって日本はすでに分断され、「新しい階級社会」が成立しているのだ。最新の調査データが物語る、現代日本の恐るべき現実！！ 　かつて日本には、「一億総中流」といわれた時代がありました。高度成長の恩恵で、日本は国民のほとんどが豊かな暮らしを送る格差の小さい社会だとみなされていました。しかし、それも今や昔。最新の社会調査によれば1980年前後、新自由主義の台頭とともに始まった格差拡大は、いまやどのような「神話」によっても糊塗できない厳然たる事実となり、ついにはその「負の遺産」は世代を超えて固定化し、日本社会は「階級社会」へ変貌を遂げたのです。 　900万人を超える、非正規労働者から成る階級以下の階層(アンダークラス）が誕生。男性は人口の3割が貧困から家庭を持つことができず、またひとり親世帯（約9割が母子世帯）に限った貧困率は50・8％にも達しています。日本にはすでに、膨大な貧困層が形成されているのです。 　人々はこうした格差の存在をはっきりと感じ、豊かな人々は豊かさを、貧しい人々は貧しさをそれぞれに自覚しながら日々を送っています。現在は「そこそこ上」の生活を享受できている中間層も、現在の地位を維持するのさえも難しく、その子供は「階層転落」の脅威に常にさらされている。この40年間の政府の無策により、現代日本は、金持ち以外には非常に生きるのが困難な、恐るべき社会になったのです。 　官庁等の統計の他、さまざまな社会調査データ、なかでもSSM（「社会階層と社会移動全国調査」）調査データと、2016年首都圏調査データを中心にしたデータを基に、衝撃の現実が暴き出されてゆきます。 「格差社会」から「新しい階級社会」へ───序に変えて 第一章 分解した中流　　　 第二章 現代日本の階級構造 第三章 アンダークラスと新しい階級社会構造 第四章 階級は固定化しているか　　　 第五章 女たちの階級社会 第六章 格差をめぐる対立の構造 第七章 より平等な社会を 参考文献 あとがき

1,210円

新・日本の階級社会

女が女にイラつく原因とその対処法を教えます。 女子の人間関係を脳科学で解明！ 「脳科学」×「女子の人間関係」をテーマに、「トリセツ」シリーズでおなじみの著者が実践的アドバイスをする一冊 動物界最長の子育て期間を余儀なくされる人類の女性たちには、「わかる、わかる」で繋がって互いを守り合おうとする本能がある。 そんな中、一人勝ちする美人も、価値観の違う相手も危険なので、脳に赤信号が灯る。それが「イラつく」の正体だ。 いわば女性脳が健全な証拠。女の友情は、ちくりと痛いのが当たり前なのである。 その「イラつく」をうまく飼い慣らして、女の友情を全うするためのトリセツ。全女性必読の書。 はじめに　〜女とは、生殖本能に友情を引き裂かれる生き物である 第1章 女性脳の秘密 第2章 なぜあの女にイラつくのか　〜イラつきの正体 第3章　「イラつく女」のトリセツ その1　自分よりも美しい相手にイラつく その2　自分よりも劣っている相手にイラつく その3　なにかとマウントしてくる相手にイラつく その4　感謝しない相手にイラつく その5　価値観の違う相手にイラつく その6　使えない相手にイラつく その7　愚痴を繰り返す相手にイラつく

990円

女女問題のトリセツ

〈私はしばしば、「デモをやって何か変わるんですか？」と聞かれました。「デモより投票をしたほうがいいんじゃないですか」「政党を組織しないと力にならないんじゃないですか」「ただの自己満足じゃないですか」と言われたりしたこともあります。しかし、そもそも社会を変えるというのはどういうことでしょうか。〉（「はじめに」より） いま日本でおきていることは、どういうことか？　社会を変えるというのは、どういうことなのか？　歴史的、社会構造的、思想的に考え、社会運動の新しい可能性を探る大型の論考です。 第1章　日本社会はいまどこにいるのか 第2章　社会運動の変遷 第3章　戦後日本の社会運動 第4章　民主主義とは 第5章　近代自由民主主義とその限界 第6章　異なるあり方への思索 第7章　社会を変えるには

1,540円

社会を変えるには

ネイティブと同じ土俵に立たない。 そう腹をくくると英語力は飛躍する。 日本の高校からハーバード、UCバークレー、イエールへ。 「世界で使える英語」を身につける学術的に正しい12の秘訣。 「英語は楽しい」という経験、自分に合った方法で単語力を爆上げ、独り言でも英語を話すーー日本の高校から海外の大学に進学した10名の英語学習の秘訣を体系的に紹介。また英語力を飛躍させるコツを教育起業家の小林亮介氏と応用脳神経科学者の青砥瑞人氏に、日本人が英語を身につける利点を東京大学名誉教授の柳沢幸雄氏に聞く。 ◎目次　＊一部抜粋 1　日本の学校に通いながら、英語をどう学ぶのか ・日本の学校に通いながら海外の大学に進学した人たち ・日本にいながら高い英語力を身につける8つの秘訣 ・実際にどう英語を勉強したのか　4名の体験談 ・小中高と日本の学校で教育を受けることのメリット ・コラム　英語はいつから始めるべき？ 2　世界で使える英語は、どうすれば身につくのか ・言葉の「壁」を乗り越えるためのマインドセット ・言葉以外の入り口から英語力を上げる ・多様な人とのコミュニケーションで英語力はぐんと伸びる ・なにかに打ち込んだ経験が英語力を伸ばすのにも役立つ ・一番関心のあるところから英語の勉強を始める ・好奇心が湧いているときにモチベーションは高まる 3　身につけた英語を、どう社会で活かすのか ・開成からも海外の大学を目指すようになった ・国内でも留学と同じような環境で学ぶことはできる ・グローバル人材採用の最前線では何が起きているのか ・コラム　海外の大学に進学するには ◎著者プロフィール 加藤紀子　教育ライター／ジャーナリスト 1973年京都市生まれ。96年東京大学経済学部卒業。教育分野を中心に「プレジデントFamily」「ReseMom」「NewsPicks」「『未来の教室』通信」（経済産業省）などさまざまなメディアで取材、執筆を続けている。初の自著『子育てベスト100』（ダイヤモンド社）はAmazon総合1位、17万部のベストセラーに。ほか著書に『ちょっと気になる子育ての困りごと解決ブック!』（大和書房）がある。

979円

海外の大学に進学した人たちはどう英語を学んだのか…

近年、犯罪心理学は目覚ましい発展を遂げた。無批判に信奉されてきた精神分析をはじめ実証性を欠いた方法が淘汰され、過去の犯罪心理学と訣別した。科学的な方法論を適用し、ビッグデータにもとづくメタ分析を行い、認知行動療法等の知見を援用することによって、犯罪の防止や抑制に大きな効果を発揮する。本書は、これまで日本にはほとんど紹介されてこなかった「新しい犯罪心理学」の到達点を総覧する。東京拘置所や国連薬物犯罪事務所などで様々な犯罪者と濃密に関わった経験ももつ著者が、殺人、窈盗、薬物犯罪、性犯罪などが生じるメカニズムを解説し、犯罪者のこころの深奥にせまる。

990円

入門　犯罪心理学

原理はシンプルーーだがその画期的機構から「第五のがん治療法」と言われ、世界に先駆け日本で初承認された「光免疫療法」。研究者たちが「エレガント」と賞賛し、楽天創業者・三木谷浩史を「おもしろくねえほど簡単だな」と唸らせた「ノーベル賞級」の発見はなぜ、どのように生まれたのか。各メディアが取り上げた天才医師に5年間密着、数十時間のインタビューから浮かび上がる挫折と苦闘、医学と人間のドラマ。

924円

がんの消滅

「何もしないほうが得」な社会から、「何もしないほうが損」な、アクティブな社会、組織へ！　挑戦を促す仕組みを作る処方箋。

1,089円

何もしないほうが得な日本…

NY在住・新進気鋭の専門医が、 最新の知見を駆使し、健康情報の真偽を問う。 健康常識をアップデートせよ 白髪の原因はストレス？　 腸内細菌が認知機能を高める？　 痛風にプリン体制限は有効？　 高血圧の薬は一生飲み続けてOK？　 ウォーキングは1日何歩までがベスト？　 次世代エイジングケア NMNサプリの正体とは？　 若者の大腸がんが急増している本当の理由とは？　 乳酸菌は風邪予防になる？　 断食で長生きが可能となる？　 グルコサミンは変形性膝関節症の痛みを改善する？　 ビタミンDで骨は強くなる？　 音楽が健康に及ぼす影響とは？　　……etc.

1,100円

健康の大疑問（マガジンハウス新書）…

伝統と狂気が交錯する、メディアの裏側をスキャンダラスに暴く 「週刊誌は社会の敵（パブリック・エネミー）か、それとも必要悪か」--プレジデント誌の元編集長であり、Yahoo!ニュースで驚異のアクセスを叩き出し続ける著者が、コンプライアンスという名の「漂白剤」で真っ白に浄化された現代メディアに石を投げつける。 「カツラと植毛の境界線」をめぐる滑稽な問答から、日本刀を構える角川春樹氏との命がけの対峙……。 現場でしか嗅げない「血と脂汗とインクの匂い」をそのままに、伝説の編集者たちが繰り広げた、正義面をかなぐり捨てた「狂気」の仕事術を鮮烈に描き出す。 「金儲けできないメディアはただの落書きだ」。泥臭い商魂とジャーナリズムの両立はできるのか。

1,485円

パブリック・エネミー　週刊誌がカネもうけして何が悪い！…

「リュックが当たってんだよ！」。時に些細なことで殺伐とする電車内。なぜ人は電車内でイライラしたり、人をイライラさせてしまうのか？鉄道の車内空間を規定する「車内マナー」の成り立ちや変遷、人々の生活様式の変容に対しての受容の仕方などを通じ、日本の社会を見通す一冊。

1,100円

電車で怒られた！

【もう「学校」だけに「学び」を頼らない!】 ●不登校という選択は誰にでも起こりえる ●むしろ、いまの学校制度に過剰適応することは危険ですらある ●少子化にもかかわらず、不登校の子ども・生徒の数は過去最高を記録している このような問題意識から、本書は生まれました。 最近では、教育現場でも無理やり登校させる指導は減りつつありますが、一方で、不登校の子どもたちの学び場は整備の途上です。 本書は、子どもたちが最適な学び場を選ぶ際の指針となるよう取材しました。 【本文より】 不登校をテーマにした本は、たくさんあります。 多くは、わが子の不登校に強い不安を感じている親の心に寄り添ってくれるような本です。 当事者による体験談も人気です。 不登校が起こる原因や構造を学術的に解明しようとする本もあります。 でもこの本は、いずれでもありません。 多くの親がイメージする一般的な「学校」に行かなくても、学べる場所がこれだけある、と紹介する本です。 そうすることで、「学校」に行かなくてもいきなり詰んだりはしないと伝えたい。(中略) 子どもの人生における学校の比重を減らせれば、子どもたちが学校で感じるストレスは減るはずです。 そうすれば、不登校はもちろん、いじめだって減るはずです。 【本書に登場する主な学び場】 ●不登校特例校ー星槎中学高等学校、西濃学園中学校・高等学校、岐阜県立草潤中学校 ●フリースクール─星槎ジュニアスクール、スマイルファクトリー、広島県スペシャルサポートルーム ●私学の生徒向け不登校支援センター─神奈川県私学修学支援センター ●オンライン不登校支援プログラム─カタリバroom-K ●通信制高校ー星槎国際高等学校、目黒日本大学高等学校通信制課程 ●不登校経験者が集う普通科高校ー北星学園余市高等学校 ●ホームスクール─ホームスクール&エデュケーション家族会、日本ホームスクール支援協会 ●不登校専門塾ービーンズ ●平日昼間の居場所ーいもいも 森の教室 など多数(順不同) 【目次】 序章 学校に行きたくないと言えたとき 第1章 不登校と社会の変化 第2章 居場所・塾・ホームスクール 第3章 学校から半歩離れる教育支援 第4章 不登校経験者が通う学校 第5章 フレキシブルに通える通信制高校 第6章 モザイク模様の学び環境へ 終章 親子で取り戻すそれぞれの自分 【著者プロフィール】 教育ジャーナリスト。 株式会社リクルートから独立後、数々の育児誌・教育誌の編集に携わる。 教育や育児の現場を丹念に取材し斬新な切り口で考察する筆致に定評がある。 心理カウンセラー、小学校教員としての経験もある。 著書は『ルポ森のようちえん SDGs時代の子育てスタイル』など70冊以上。

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不登校でも学べる 学校に行きたくないと言えたとき…

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