「日本では日本語で」という意識、「聞こえないよりは聞こえたほうがよい」という価値観そのものを問い直す！ろう文化宣言から龍の子学園、そして明晴学園へ。日本手話と日本語の読み書きによるバイリンガルろう教育の展開をその前史から現在まで詳述。言語権を議論の軸にすえ、日本手話によるろう教育を一つの選択肢としてひろげることだけでなく、多言語社会日本のありかた自体を問い直すことを目指した必読の書。

2,750円

日本手話とろう教育

自閉症は、１９４３年にカナーが論文を発表したことに始まり、これまでいろいろな歩みを遂げてきた。それに伴い、「自閉症」を持つ子どもたちの保護者から自閉症に合うような教育を望む声が高くなり、その後、特別支援教育の導入もあって、近年は、また研究が進みつつある。今までの研究をまとめ、法律、国際環境などの多方面から考察し、今後の自閉症教育現場において、すぐに実践できる包括的で長期的な支援と実践的な知恵を提示する。自閉性スペクトラム症児・者の養育者、教育関係者の方にお勧めする一書である。

3,080円

自閉スペクトラム症の展開…

2,420円

特別支援教育ハンドブック…

1,980円

プレ漢字ワーク4年

楽しみながら無理なくできる療育をやさしく紹介。

2,750円

発達障がいと子育てを考える本（1）…

まず、発達とは何か、障害とは何かを明確にした上で、発達障害全般にかかわる基礎的知識を述べた後、自閉症、学習障害、ＡＤＨＤ等の代表的な障害を取り上げ、その病理と心理について詳説する。さらに、障害の診断、早期対応、家族支援について考察を加える。

2,640円

発達障害児の病理と心理改訂版…

記念すべき10号は、文部科学省初等中等教育局視学官による教育課程の解説をはじめ、本シリーズ草創期からの歴代特別支援教育調査官による特別寄稿のほか、肢体不自由教育の研究者・実践家の協力を得て、全国特別支援学校肢体不自由教育校長会が総力を上げて編集。 全国から選出された20の実践事例には、授業の概要を記した「授業力向上シート」を付け、「学習指導要領との関連」を明確にしました。

2,090円

学びの連続性を目指す授業づくり…

これだけはおさえておきたい！学習指導要領改訂のポイント。すぐに使える！校内の学習環境の整備例、各教科等の指導アイディア２７事例。指導のヒントに！障害の状態等に応じた指導の工夫（小学校・中学校学習指導要領解説の配慮例より）。通常の学級、通級指導教室、特別支援学級の先生必携！

1,870円

特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック…

3,850円

さんすう教科書支援ワーク（1-7）…

支援力アップのための必須スキルを８０本収録！

2,310円

小学校特別支援教育指導スキル大全…

毎日の生活に取り入れるだけで子どもは変わる。場面にあわせた「ほめ方」、「しかり方」、「言葉かけ」をすることで、子どもにやる気が芽生え、生きやすくなる。

1,540円

発達障害の子どもが伸びる　ほめ方・しかり方・言葉かけ…

ＩＣＴで、子どもの困りごとに寄り添える教師を目指す。

1,936円

ICT×インクルーシブ教育　誰一人取り残さない学びへの挑…

あるあるこんな事、いるいるこんな子（人）。いちばん戸惑っているのは、「発達障害」がある「こんな子（人）たち」です。大切なことは「お互いを知り・理解すること、尊重すること」。周囲の人びとが向き合うための学ぶことや支援のポイントを、多くの事例が教えてくれます。

1,980円

ヴィヒャルト千佳こ先生と「発達障害」のある子どもたち…

2,200円

凸凹の子どもの教室づくり…

「ことばの獲得は難しいかもしれません」大学病院でそう診断されたあいちゃんの小さな相談室での成長記録。応用行動分析（フリーオペラント法）による言語獲得実践の書。

880円

発達障害児の言語獲得…

発達障害や、その傾向がある子どもたちの気持ちをマンガと文章で紹介。彼らとともに生きるヒントが満載！ はじめに 第1部　子どもの声を聴く 【遊び】ぼくは、このほうが楽しいんだけど…… 【しつけ・指導】だめって言うだけじゃ、わからないよ！ 【感覚・感情】「暑い」っていつのこと？ 【自己認知・自己評価】もっと努力すればって言われるけど…… 【コミュニケーション】ひとりでやるのか、人に聞くのかどっち？ 【人間関係】人の顔って変わるから、覚えられない！ 【インターネット】文句言うならもうくんな！ 【学習】関係ないことなのに、なぜ聞いてないといけないの？ 【いじめ】いじめられてるわけじゃない！ 【不登校・ひきこもり】学校にはぼくのいる場所がない 【ルール・同じであること】なんで守らないの!? 【記憶】覚え方も忘れ方もみんなと違うみたい…… 【精神障害的症状】ぼく、頭がおかしいの？ 【災害】地震はきませんか？ 第2部　保護者の声を聴く どうして私の子どもだったんだろう この子を産んでよかったんだろうか 私に育てることができるんだろうか もう少し頑張らせたら、「ふつう」になるはず やっぱり専門家のところへ行かないといけない？ 障害児を育てていたら、自分の人生を楽しんではいけない？ きょうだいに申し訳ない 疑うことを教えるなんて…… あとがき 読みやすい関連図書と参考になる資料

1,540円

「心の声」を聴いてみよう！　発達障害の子どもと親の心が軽…

児童福祉業界１６年の経験から得た子育て教育プログラムを大公開！

1,540円

世界を変える子どもたち　発達障害という才能を最高に輝かせ…

特別なニーズを持つ子どもの自立から問題行動への対処まで。

2,640円

親と教師が今日からできる家庭・社会生活のためのABA指導…

1,210円

ゆっくり学ぶ子のためのこくご（入門編　1）改訂版…

知的な障碍のある子のこころは、「どうせわからないだろう」と扱われれば閉じてしまうけれど、わかろうとする人に語りたい、たくさんの気持ち、育てたい夢、豊かな物語がある。発達相談やプレイセラピーを通して、子どもたちの育ちに伴走してきた臨床心理士から、伝えたいこと。2007年初版の名著の復刊。 はじめに 1　知的障碍のある子のこころ 2　自分に［ひけめ」を感じるときーー乳幼児期 3　他者との関係性のなかでー物語を紡ぐことーー児童期 4　思春期の到来　 5　自分らしく生きてゆきたい おわりに 解題・この本がいまも生きているわけ（堀切和雅）

1,760円

障碍の児のこころ

乳幼児期、学齢期、青年・成人期、３つのライフステージでの実践に共通するキーワードは「楽しい」「なかま」「集団」。発達を新しい自分づくりのプロセスとしてとらえ、「今」を大切にすることが「未来」につながる。

2,200円

実践、楽しんでますか？…

1,518円

考えよう学校のカラーユニバーサルデザイン…

2,200円

特別支援教育新学習指導要領を踏まえたキャリア教育の実践…

本書は、領域・教科を合わせた指導の形態である遊びの指導について解説し、指導事例を紹介したものである。総論では、子どもの生活と遊び、精神薄弱教育における遊びの指導の意義及び内容、教育課程における遊びの指導の位置づけ、遊びの指導と他の指導の形態との関係、指導計画作成上の留意点、遊びの指導の展開のしかた、遊びの指導の評価について解説し、各論では指導計画と指導の実際等について、２４の事例を掲載した。

1,068円

遊びの指導の手引

1,540円

子どもの「ねがい」と授業づくり…

専門家の領域であった障害児教育は、今やすべての教師がかかわる特別支援教育へと変化をみせている。本学教職課程「美術と福祉プログラム」の20年にわたる蓄積から、障害についての最低限の知識のみならず、造形ワークショップによる交流、他者理解を伝授する。子どもたちを中心に、教師が、保護者が、地域の人々も含めてチーム学校として一緒に悩み、取り組むことで、障害のある人もない人も平等に参加する共生社会に近づいてゆく。 まえがき 第1章　共生社会のためのインクルーシブ教育 第2章　身体障害の理解と配慮と指導の基礎 第3章　知的障害、発達障害、障害以外の特別な教育的ニーズの理解と配慮と指導の基礎 第4章　特別支援学校の教育とアート 第5章　特別支援学級の役割とアート 第6章　通級による指導の役割とアート 第7章　通常学級における配慮とアート 第8章　児童館等における障害児、幼児への配慮とアート 第9章　地域における障害理解とアート 第10章　学校と社会福祉施設の連携 第11 章　事例研究 特別支援学級での実践とアート 第12章　事例研究 ソーシャル・インクルージョンとしての「だれでもワークショップ」 第13章　事例研究 障害のある子どもたちと歩んだアートと日常 第14章　事例研究 アール・ブリュット作品などを題材にした対話型鑑賞の授業 第15章　事例研究 乳幼児から幼児を対象とした造形プログラム あとがき 索引

2,200円

特別支援教育とアート…

「特別支援教育」が新たに教員免許状取得のための必修科目になった。合理的配慮を常に心がけ、 インクルーシブな理念を背負って教職を目指す学生に向けて、学習のうえでの狙いを定める手だてとなれる書を目指した。 新たに教員免許状取得のための必修科目になった「特別支援教育」。教職を目指す学生に向けて、特別支援教育のエッセンスを簡潔に学べるテキスト。コア・カリキュラム対応。 ●編者 柏崎秀子（かしわざき ひでこ） お茶の水女子大学大学院人間文化研究科（1990年 単位取得退学） 教育心理学／言語心理学専攻 現職 実践女子大学教職センター教授 教職ベーシック 発達・学習の心理学（北樹出版） 日本語教育のための心理学（新曜社） 教師のための教育学シリーズ5 教育心理学（学文社 分担執筆） ことばのコミュニケーション（ナカニシヤ出版 分担執筆）などの著作がある。 ●執筆者 池田吉史 上越教育大学大学院学校教育研究科 江尻桂子 茨城キリスト教大学文学部児童教育学科 大井雄平 常葉大学教育学部初等教育課程 大崎博史 国立特別支援教育総合研究所情報・支援部 奥住秀之 東京学芸大学教育学部特別支援科学講座 篠?友誉 東京都立水元小合学園 菅原眞弓 日野市立七生緑小学校特別支援教室 田中博司 杉並区立桃井第五小学校 田中雅子 帝京平成大学現代ライフ学部児童学科小学校・特別支援コース 田中亮 長野県塩尻市立塩尻東小学校・東京学芸大学非常勤講師 早尾美子 日本社会事業大学社会福祉学部 三浦昭広 東京都教育庁西部学校経営支援センター 山口真佐子 桜美林大学健康福祉学群 綿引清勝 いわき短期大学

2,200円

通常学級で活かす特別支援教育概論…

色ビーズのペグさし、玉ひも、大きな矢印、ゆうびんやさん、くるくる回転台、朝の会・帰りの会司会セット、色をよく見てさしてみよう、チャレンジ日記・発表…教材・教具をコミュニケーションツールに。スモールステップで「できた！」を引き出す。

2,310円

子どもが目を輝かせて学びだす！教材・教具・ICTアイデア…

パニックやこだわり行動をはじめ、自閉症グループへの対応のコツを杉山教授がやさしく伝授します。

1,650円

基礎講座自閉症児への教育…

1．奇声を上げる、会話ができない　わが子との壮絶な毎日に希望の光が！ 2．わが子の確実な成長を実感！　私たちが取り組んだこと 3．「自分でできるから構わないで」と息子に言われて「もう大丈夫」と確信！ 4．発達障害から家庭内暴力に。問題行動に命がけで向き合う 5．子どもがどんどん変わっていく　もっとも効果のある家庭での改善法

1,540円

発達障害は家庭で改善できる…

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