国立特別支援教育総合研究所で行った重点課題研究「高等学校における障害のある生徒の社会への円滑な移行に向けた進路指導と連携の進め方等に関する研究」を活用しやすいようにまとめた1冊。高校進路担当先生向け。障害のある生徒への指導・支援のためのバイブル。

1,650円

事例で学ぶ！　発達障害のある高校生の進路指導ガイド　5つ…

◆『聴覚障害』誌は昭和21年7月創刊以来79年の歴史をも つ我が国唯一の聴覚障害教育専門誌です。 ◆保護者の皆様をはじめ、全国の聴覚特別支援学校（聾 学校）、言語・難聴学級担当の教職員、大学、教育委員会・教育センターなどで多数ご購読いただいています。 ■学校紹介　筑波大学附属聴覚特別支援学校　　伊藤　僚幸 ■グラビア　聾学校作品展　長崎県立ろう学校 ■巻頭言　　荒木　紫野舞 ■聴覚障害教育の専門性を語る　◆第53回◆ 聴覚障害教育の専門性（16）言語指導その2「焼く」「ゆでる」「蒸す」　　大西　孝志 ■教育実践に役立つ専門性の基礎・基本48 聴覚に障害がある児童生徒への授業の臨み方・授業づくり ー「教える授業」から「児童生徒から問いが出る授業」へー　　山本　晃 特集　全日本聾教育研究大会（長崎大会）　 ◇「小さな挑戦」から広がる学び 〜自由進度学習の要素を取り入れた「自分でできる」を引き出す算数科の実践〜　　大上　留実 ◇理科における学習用語の理解 〜観察・実験の土台となる学習用語・概念の理解〜　　青木　萌 ◇集団生活の中で思考力を高め，自分の思いを伝えることができる寄宿舎生の育成 〜棟日誌の取組を通して〜　　黒板　あずさ ◇自分に必要な配慮を発信できる子を育てる指導の工夫 〜「きこえの通級」で取り組んでいる難聴理解授業について〜　　海老沼　恵 ◇「総合的な探究の時間」における生徒の課題発見を導く学びのデザイン 〜3年間の実践をとおして見えてきた探究活動の成果と今後の展望〜　　橋本　尚也 投　　稿 ◇英語で主体的にコミュニケーションを図り，考えを伝え合う力の育成を目指して ー社会人（外国人等）との交流授業を通してー　　羽柴　直弘 連　　載　デフリンピック2025東京大会へ向けた取り組み3 　デフリンピックが残したレガシーとは　　竹見　昌久 シリーズ　共に生きていますか24　　平川　美穂子 シリーズ　ろう教育人物伝39　今富　八郎　　坂井　美惠子 連　 載　「ケム先生の手話ほどき」28　「帰る」のはどこへ　　竹村　茂・たかね　きゃら シリーズ　難聴特別支援学級・難聴通級指導教室44 　秋田市立仁井田小学校　　町本　光子 〇今，大学で　大阪大谷大学　　緒方　敦子・山森　一希・端山　枝里子・小田　浩伸 〇教育実践経験に学ぶ　　澤　あや子 〇編集後記

880円

聴覚障害　2025年度冬号…

苦手や「困った」を遊びで減らそう！ 診断名がついているわけではないのに、学校で小さなトラブルが発生してしまうわが子の言動の背景になる「問題」について、療育プログラムが人気で、予約のとれない作業療法士、木村順さんがわかりやすく解説し、子どもの「困った」のタイプ別に、親子遊びをバリエーション豊かに紹介します。 教室で椅子をガタガタさせて、落ち着きがない、板書についていけない、先生の注意を聞けない、友達とうまくコミュニケーションができない…そんな子ども達の「困った」を減らしてあげましょう。 子どもの成長に伴って改善していくことの多い小さなトラブルですが、親が追い詰められてしまわないよう、先生や友達など、周囲の理解を得るために、先輩ママたちが実践してきたことや、木村順さんが療育指導の中で保護者にアドバイスしていることをまとめた1章を作りました。 【編集担当からのおすすめ情報】 この遊びをすると、どういう力が育ち、その結果、学校でのわが子はどのように変わるのか、ということを、遊び方ごとに解説しています。 板書についていけない子どもには、目の動きを改善する運動をさせてあげると、行の読み飛ばしがなくなったり、字も読みやすくなったりします。友達とトラブルを繰り返してしまう子には、実際にあったトラブルをテーマにした、3択クイズを出してあげると、対応が学べます。 親子とも楽しめる遊びばかりなので、すぐに始められます。

1,540円

「小学校で困ること」を減らす親子遊び10…

●各事例ごとに，評価結果の解釈に基づき，どのように支援 を組み立てるかが具体的に記載されている． ●長期指導例が多く，発達の経過や予後を知ることができる． 知的障害 自閉症スペクトラム障害 言語発達障害 読み書き障害 脳性麻痺

4,950円

言語聴覚士のための事例で学ぶことばの発達障害…

・光村図書・東京書籍・教育出版国語教科書教材などから抜粋した文学教材、説明文、詩などを、児童が読みやすいように短い文章に区切って掲載。はじめの約90ページは、音読→書き写し→暗唱の3段階ステップでワークシートを構成。 ・約30ページの文作りのワークシートは、3社の教科書に出てくる作文教材を参考に、例題→ヒントを参考に自分で文を作るという段階を追って、児童自身の力で作文を書けるように工夫。 ・問題文の全ての漢字にふりがなを記載。 ・通常学級での個別指導や特別支援学級の子どもたちの学力保障にぴったり。

2,860円

喜楽研の支援教育シリーズもっとゆっくりていねいに学べる作…

学習状況にあわせて使えるステップ別ワークシートがたっぷり！＋言葉がイラスト付きでイメージしやすい！＋「ことばあそび」をとおして語彙力アップ！

1,980円

ことばあそび（3）

癇癪が強い、周りの人の気持ちがわからない、じっとしていられない……。発達が気になる子の子育ては、毎日の何気ないことがとても大変です。どうすれば、発達が気になる子どもをうまく育てられるのかーー。悩んでいる方も多いでしょう。カギは、「親子のコミュニケーション」にあります。お母さんが、子どもの接し方を少し変えるだけで、子どもはぐんぐん伸びるのです。本書では15年以上の発達支援の実績を持つ著者が、発達障害の子が伸びる魔法のコミュニケーション術を伝えます。

1,452円

【発達障害とグレーゾーン】子どもの未来を変えるお母さんの…

特別支援学校学習指導要領の段階・内容に沿って、学習課題を選定。学習課題は指導のねらい、指導の流れ、手立てをコンパクトに紹介。

2,420円

国語、算数・数学発達段階に合わせて学べる学習課題100…

ダウン症の特性に即して、健康な体と運動習慣形成のニーズに応える1冊。簡潔な概説と使いやすいアセスメント、日常のさまざまな場面で楽しく実践できるプログラムを収載。 1章　身体運動機能の発達と育ち・学び 　1　ダウン症児者の運動機能の発達 　2　ダウン症児者への運動・スポーツ教育支援 2章　ダウン症にみられる身体運動機能障害と支援ニーズ 　1　健康・運動面に関する困難さ 　2　粗大運動に関する支援ニーズ 　3　微細運動に関する支援ニーズ 　4　運動面の支援ニーズと肥満について 3章　医療的問題と治療・健康管理ーーおもに、乳幼児期の運動機能、整形外科的＋眼科的問題を中心に 　1　はじめに 　2　乳幼児期の運動機能 　3　整形外科的問題 　4　眼科的問題 　5　その他の一般的医療問題 4章　療育・保育・幼児教育・学校・民間療育・放課後等デイサービスにおける身体運動と健康を育てる関わり（集団の中での育ち） 　1　ダウン症児の身体運動を育てる関わり 　2　ダウン症児の健康を育てる関わり 5章　インクルーシブ保育・教育における身体運動発達支援（合理的配慮） 　1　インクルーシブ保育・教育とは 　2　教育的ニーズとは 　3　合理的配慮とは 　4　インクルーシブ保育・教育における身体運動発達支援 6章　身体運動と健康を育てる家族のあり方・接し方 　1　身体運動の発達を育む環境づくり 　2　できるときに、できることを。子どもも家族も無理せずに 7章　子育ての体験から「俊昭のこと」 　1　誕　生 　2　児童学園に親子通園の頃 　3　児童学園卒園時の評価 　4　小中学生 　5　高等部初めての電車通学 　6　卒業後のこと 　7　就労後2年が経って 8章　身体運動の育ちを把握するためのアセスメント票 　1　アセスメント票の使い方 9章　身体運動と健康を育てるための支援プログラム 　1　支援プログラムの構成 　1段階：0〜1歳 　2段階：2歳 　3段階：3〜4歳 　4段階：5〜6歳 　5段階：7〜9歳 　6段階：10歳以降 よくあるQ＆A

2,420円

元気な体をつくる

ペットボトル・ピンポン球・新聞紙・紙皿・紙コップ…など身近な材料ほぼ３つでできる手作り教材×基本動作の走る・支える・くぐる・はう・つかむ…など苦手さがあっても運動が楽しくなる遊び。

2,310円

苦手さのある子も大丈夫！作って遊ぶゆるっと運動アイデア…

2,200円

ステップアップ算数文章題イメージトレーニングワークシート…

ろう者と聴者の協働によって作り上げる手話通訳のかたち ろう者の言語やろう者に関する言語外知識を共有しているろう者が通訳を担うことは、通訳利用者が社会参加する際に大きな力になります。 ろう者が手話通訳を担うことの意義を理解し、資格化への課題を乗り越えることで、ろう者と聴者が一緒に通訳するという形態が実現します。 通訳利用者の選択肢が豊かになることを願い、本書を発行することにしました。

1,980円

ろう通訳ってなに？

今さら聞けないお金に関するあれこれができるようになる！ 大人になってから発達障害の症状に悩む人が増加しています。 ここ10年で「発達障害」の知名度が飛躍的に上がったことで、 「もしかして自分も…」と成人になってから気づく人が増えたのが 最大の要因と思われます。 計画的に物事を行うことが苦手な人が多いことから、 発達障害を持つ人はお金との付き合い方が苦手な人が多いです。 給与をもらったその日にすべて使ってしまう人、逆に必要なときにもまったく使わず貯め込んでしまう人など、 極端な付き合い方の人が目立ちます。 近年はクレジットカードや電子マネーなど目に見えない形でお金を使うことができるため、 お金を使っているという実感を得られず、使いすぎてしまう人も多いです。 本書では、そうしたお金との付き合い方に悩んでいる発達障害の人向けに、 「お金の使い方」「増やし方」「稼ぎ方」「備え方」などを解説します。 本書で紹介する解決法は、デジタルを使ったやり方や、 100円ショップのアイテムで実践できる内容など、 ちょっとした工夫で実践できるアイデアばかりです。 【本書の特長】 ・発達障害の特徴に苦しむ社会人のためのお金と付き合うためのアイデアを紹介する本 ・発達障害の特徴をカバーするアイデアが満載で、お金との付き合いづらさが解消できる ・発達障害あるあるの悩み→その原因→具体的な解決アイデアの手順で解説 ・PCスキルやちょっとした工夫など、解決方法に多くのページを割いている 【本書の構成】 第1章　発達障害と金銭の関係 第2章　稼ぐときの「困った」を解決したい 第3章　使うときの「困った」を解決したい 第4章　貯めるときの「困った」を解決したい 第5章　備えるときの「困った」を解決したい 第6章　増やすときの「困った」を解決したい

1,760円

ちょっとしたことでうまくいく 発達障害の人が上手にお金と…

特別支援学校の教育技術や指導理念は、通常の学校でも応用できる実践技術です。本書は、将来インクルーシブ教育を担う人に向けて、児童生徒の実態把握、指導案の作成方法など、特別支援学校の教育実習に必要な知識を解説しています。これから実習に臨む学生、受け入れ校の教員、養成校の実習担当者、特別支援学級や通級の初任者にも必携の1冊です。 イントロダクション　特別支援学校の基本的情報をおさえよう 第1部　基礎知識編ー特別支援学校について知ろう 　　第1章　特別支援学校ってどんなところ？ 　　第2章　特別支援学校の教育課程 第2部　実習・実践編ー教育実習の準備と実践 　　第3章　教育実習の流れと基本的枠組み 　　第4章　教育実習における学びの視点 　　第5章　実習日誌 　　第6章　研究授業と学習指導案 第3部　事後指導編ー教育実習の振り返りと進路選択 　　第7章　教育実習後の手続きと振り返り 　　第8章　インクルーシブ教育に向けて 資料　現職者の先生からのメッセージ

2,420円

特別支援学校 教育実習ガイドブック…

当代の知的障害特別支援学校におけるICT活用マイスターともいうべき編者の下、特別支援学校をはじめとして活躍する先生方の実践が集結しました！ 「知的障害や発達障害の障害特性を踏まえ、ロイロノートの機能を活用することで子どもたちの困り感は改善され、学びが深まります。そしてロイロノートを活用し、主体的に学習しようとするいきいきとした子どもの姿が見られるようになります。」(本文より) 有料アプリにも関わらず、全国の先生方に人気を博し、活用されている「ロイロノート・スクール」その人気の秘密、その活用法がわかります。

2,200円

特別支援教育×ロイロノート…

特別支援教育の基礎理論，障害種別の指導法，現代的教育課題について解説したテキスト・参考書。まず，特別支援教育に関する歴史，法制度，合理的配慮，自立活動の基本を紹介し，次に特別支援教育の実践的な課題を障害ごとに取り上げ教育的ニーズの種別に基づく指導法，生理・病理等をわかりやすく紹介する。さらに，特別支援教育・インクルーシブ教育の推進に派生する解決課題についても取り上げる。多様性の時代に，教員養成や福祉関係の分野で学ぶ学生，より専門的な知識を求める現場の先生方，特別な教育的ニーズのある子供とその家族など幅広い読者に向けた書である。 1部　基礎理論 1. 特別支援教育の歴史 2. 特別支援教育の法制度 3. 合理的配慮の理論と実践 4. 自立活動の基本 2部　指導法・心理 5. 視覚障害者への教育的支援 6. 聴覚障害者への教育的支援 7. 知的障害者への教育的支援 8. 肢体不自由者への教育的支援 9. 病弱者への教育的支援 10. 情緒障害者への教育的支援 11. 言語障害者への教育的支援 12. 学習障害者への教育的支援 13. 注意欠如多動性障害者への教育的支援 14. 自閉スペクトラム症者に対する教育的支援 15. 重度重複障害者への教育的支援 16. 障害はないが特別の教育的ニーズのある子供への教育的支援(言語) 17. 障害はないが特別の教育的ニーズのある子供への教育的支援(貧困) 3部　新しい教育課題 18. 共生社会を目指したインクルーシブ教育のための交流及び共同学習 19. 特別支援教育コーディネーターと特別支援学校のセンター的機能 20. 個別の教育支援計画の立案と活用 付録

3,080円

特別支援教育・インクルーシブ教育のかたち…

急増する職場の発達障害。誤解される部下、疲弊する上司。上司のための身につけるべき知識とマネジメントスキル。

1,100円

もし部下が発達障害だったら…

ことばとコミュニケーションの領域において，「理解」と「関わり（社会性）」の2軸から子どもの発達段階を把握できる，統一評価表を掲載．子どもの発達段階に見合った適切な指導を進めることができる．改訂第2版では，5章「ことばの広がりを意識した働きかけ」を追加．（公社）発達協会で映像化した，発達障害のある子どもたちと日々関わっている言語聴覚士らによる日常指導内容を紹介．

3,520円

発達障害のある子へのことば・コミュニケーション指導の実際…

本書は、音楽を使った子どもの発達支援を50年続けている都築裕治氏の「障害のある子も興味と自信が得られる」音楽活動（楽器活動や身体活動）のやりかたをオールカラーで示した実用書です。オリジナルの音楽ツールの作り方・使い方をはじめ、特典として、実際のセッションの解説入り動画31本も視聴できます。 本書の読者ターゲットは、音楽療法士、保育士、幼稚園＆子ども園・小学校・特別支援学校の教諭、施設の指導員、放課後等デイの指導員、子育て中の親御さんetc.のみなさまです。

1,870円

どの子もわくわくハマる音楽…

770円

やさしいコグトレ　見つける（1）…

吃音，チック，読み書き障害，不器用（発達性協調運動症）の4つの発達障害を就学前に見出し，子どもたちの支援につながる具体的な手立てとヒントが満載．それらに気づくためのチェックリスト（CLASP）とともに子どもたちへの具体的なかかわり方もわかりやすく解説．園の先生方や，巡回相談の方など，子どもたちに幅広くかかわる方々にぜひご活用いただきたい1冊． 目次 はじめに 編集・執筆者一覧 略語一覧 イラスト説明 ?吃音（どもり）について［話し方］ ?チックについて［くせ］ ?読み書き障害について［読み書き］ ?発達性協調運動症について［運動］ 子どもの様子に関する観察シート 園の先生方へ CLASPについて 1 全体的な説明 2 概要と特徴 3 付け方と結果の見方 4 チェックの数と可能性のある状態について 5 園でのかかわり方 1-1 話し方の4項目 1 説明と付け方 2 園でのかかわり方 1-2 くせの5項目 1 説明と付け方 2 園でのかかわり方 1-3 読み書きの5項目 1 説明と付け方 2 園でのかかわり方 ・具体的な活動例 1-4 運動の5項目 1 説明と付け方 2 園でのかかわり方 巡回相談に携わる方へ 2-1 話し方の4項目 1 子どもの観察ポイント 2 保護者向け問診・相談ポイント 3 かかわり方の助言集 4 吃音の相談先候補リスト 2-2 くせの5項目 1 子どもの観察ポイント 2 保護者向け問診・相談ポイント 3 かかわり方の助言集 4 チックの相談先候補リスト 2-3 読み書きの5項目 1 子どもの観察ポイント 2 保護者向け問診・相談ポイント 3 かかわり方の助言集 事例A 読み書き障害の可能性があるケース 事例B 読み書きの困難が予想されるが，背景には知的な問題が推測されるケース 4 読み書き障害の相談先候補リスト 2-4 運動の5項目 1 子どもの観察ポイント 2 保護者向け問診・相談ポイント 3 かかわり方の助言集 事例A 粗大運動が苦手なケース 事例B 微細運動が苦手なケース 事例C 協応運動（姿勢の保持）が苦手なケース 4 発達性協調運動症の相談先候補リスト 索引

2,420円

吃音？チック？読み書き障害？不器用？の子どもたちへ 保育…

発達障害の子どもの脳の特徴は、成長状態がデコボコしていること。得意なことと苦手ななことの落差が大きいのはそのせいです。脳は刺激すればするほど成長します。本書で紹介する３３のトレーニングで、まだ眠っている脳番地を刺激してあげましょう。診断がつくのを、ただ待っているのはもったいない。「得意」を伸ばすと「苦手」も伸びます。脳が育ちやすい環境、生活習慣、接し方も解説。

1,760円

発達障害の子どもを伸ばす　脳番地トレーニング…

「思い通りにならないと、かんしゃくを起こすんです」「隣の子にちょっかいを出してけんかになり困っています」-教育相談を業務としている筆者の元に、このような悩みを抱えた保護者や先生方がお見えになります。「愛情不足では」「そっと見守りましょう」「ときには毅然とした態度で接してください」-これもよく耳にするアドバイスです。否定するつもりはありませんが、より具体的で実行できるアドバイスがあったら、そしてそれがその子自身の悩みにフィットするものであれば、とてもありがたいのではないでしょうか。本書はその要望に応えるべく執筆したつもりです。目に見える行動をよりどころとし、どうかかわれば今の状態からよりよい状態になるのかを考える「応用行動分析学」という理論をもとにまとめました。

2,200円

子どもの問題行動へのエビデンスある対応術…

2024（令和6）年度版教科書に対応してリニューアル！大人気！教科書の新出漢字が楽しく学習できる、ことばの教室発・通常の学級で使えるコピーフリーのプリント集です。経験に基づいたアイディア学習法で、つまずきにフィットした支援が行えます！

2,706円

通常の学級でやさしい学び支援　改訂　読み書きが苦手な子ど…

ADHD（注意欠如・多動症）の子や、その疑いのある子を理解し支援するための一冊。 適切な対応、生活環境の工夫、周囲への理解の求め方などを、たくさんのイラストと図解で詳しく解説。 幼児期から思春期以降までの幅広い年代に対応。 子どもの可能性を伸ばすヒントが満載！ 【PART1】　うちの子は、もしかしてADHD？ 　（Story）　こんなサイン、あったかも・・・ 　●　ADHDは発達障害の仲間 　●　主な原因は、脳機能のアンバランスさ 　●　症状の現れ方は、大きく分けて3通り 　●　ADHDによく見られる症状 　●　他の発達障害との混合も多い 　●　二次的に合併しやすい精神疾患　　ほか 　＜Column＞　極端な偏食は、直すべき？ 【PART2】　ADHDの相談と治療 　（Story）　ADHDのサインに気づき、支援につなげる 　●　相談のきっかけと相談先 　●　受診前に必ず家族で相談を 　●　専門医への上手な伝え方と診断 　●　治療のスタートは「対応の見直し」から 　●　言葉の暴力、体罰は絶対にやめて！ 　●　二次症状と二次障害　　ほか 　＜Column＞　親の会のメリットは？ 【PART3】　子どもが変わる！　上手な接し方 　（Story）　親の役割もわかってきた気がする 　●　子どもを受け入れ、ほめて、肯定する 　●　現実を具体的な言葉でわかりやすく伝える 　●　小さな成功体験を重ねて自己肯定感を育てよう 　●　子どもの関わる多くの人に理解を求めよう 　＜ADHDの子どもとの上手な付き合い方＞ 　　Case1：　とにかくじっとしていない 　　Case2：　気に入らないと大暴れして抵抗する 　　Case3：　しょっちゅうケガをする 　　Case4：　友達と一緒に遊べない 　　Case5：　友達とトラブルが多く、暴力を振るうことも　　ほか 　●　上手な対応から、子どもに「強み」が生まれる 　＜Column＞　スマホ（タブレット）との付き合い方 【PART4】　家庭と学校との連携 　（Story）　学校生活のためにできることは？ 　●　学校に理解と配慮を求めよう 　●　先生に理解してもらいたいこと 　●　学校でできる配慮の具体例 　●　学校に行きたがらない時は・・・ 　＜Column＞　部活動をさせても大丈夫？ 【PART5】　思春期・青年期の支援 　（Story）　子どもの未来のためにできることは？ 　●　思春期の上手な対応 　●　中学進学で、押さえておきたいこと 　●　中学生になっても、急に突き放さないで 　●　中学進学後の診断と受容 　●　進路選びは、親の理想を押しつけないで 　●　失敗しない高校の選び方　　ほか 　＜Column＞　職業は「資格ありき」で考えないで

1,540円

子どもと家族のためのADHDサポートブック…

1,980円

職業・家庭たのしい職業科わたしの夢につながる…

ＬＤ指導に長年の経験を積んだお２人の先生が、漢字が学びにくい児童のためのワークシートをつくりました！漢字は、文字の形（視空間認知力）、音（読み）、意味（言語力）の３つの要素から成り立っていることに注目し、まず形を理解する力から育てます。このワークシートは、先生やお母さんが子どもとコミュニケーションをとりながら学ぶところに特徴があります。子どもと一緒に取り組むことで、お母さんは子どもの学びにくさにも気づけ、子ども理解につながります。

2,200円

漢字の基礎を育てる形・音・意味ワークシート（3）…

770円

やさしいコグトレ数える（1）…

放課後等デイサービスが制度化され、拡大するなかで、「実践の質」があらためて問われています。子どもの発達をふまえた支援のあり方、学齢期に求められる活動の特徴、制度のポイントまで、わかりやすく解説しました。

2,200円

放課後等デイサービスハンドブック…

座る姿勢、鉛筆の持ち方、見る力、認知能力。４つの視点で書字をサポート。

1,760円

書字指導アラカルト

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