私たちは違うからこそ、つながる。学級の子どもたちはそれぞれに違ったストーリーを生きていることを前提に、公立学校で実践されたインクルーシブ教育の最前線を振り返る！

1,870円

インクルーシブ教育を通常学級で実践するってどういうこと？…

ワーキングメモリは、目的に合わせて必要な情報を常に更新し覚えておく脳の働きのこと。学習困難、集中力がない、やる気がない、指示が入らないなどの原因であることが多い。ワーキングメモリのタイプを知って、その子にぴったりな学習方法を見つけられる本。

2,200円

ワーキングメモリを生かす効果的な学習支援…

子どもの姿と対応／支援の背景／保護者サポート／クラス運営。発達が気になる子、困った行動への対応を、イラストや実践写真で詳しく解説。発達特性を理解し、支援の背景をつかむことで、子どもへの対応はもちろん、保護者への対応がぐっと楽になります。 【目次】 子どもの特性に合わせた環境づくりー1 1　園生活になじみにくい子どものために　感覚と記憶の視点から 子どもの特性に合わせた環境づくりー2 2　あそびや活動時に困る子どものために　覚醒レベルの視点から 3　活発に動く・動きたがらない子どものために　固有覚と前庭覚の視点から 4　生活習慣が自立しにくい子どものために　不器用さの視点から 5　行事参加を嫌がる子どものために　プランニング能力と思考のくせの視点から 6　困った行動への対応　コミュニケーション能力と注目のパワーの視点から 7　友達とのトラブルへの対応　シングルフォーカスと心の理論の視点から 8　話を聞く力を育てるために　視知覚と姿勢保持の視点から 9　0.1.2歳の気になる子どものために　身体機能の発達と共同注意の視点から 10　就学先を考えるために　知的能力と集団適応の視点から 11　子どもの言葉から見えてくるもの　氷山モデルの理論から

1,980円

多様な子どもたちの発達支援…

どう子育てをしたらよい？障害にどう向き合う？学校での支援は？将来の自立をどう手助けする？発達障害やグレーゾーンの子どもたちの特徴をつかんで、笑顔で支援できるヒントをたくさん紹介します！

1,760円

発達障害＆グレーゾーンの子どもが「1人でできる子」になる…

990円

発達プログラム（No．176）…

“普通”を超えた力が目を覚ます！ 発達障害グレーゾーンの才能革命 枠に収まりきらない子どもたちの秘めた「天才の種」を見つけ、可能性を最大限伸ばすための道筋を教えてくれる希望の一冊！ 精神科医として2万人以上の発達障害やグレーゾーンの子どもたちを診てきた著者が、偉人たちのエピソードをもとに発達特性を“6つの才能タイプ”に分類。それぞれのタイプに応じた具体的なアプローチを紹介します。 登場するのはアインシュタイン、ガンジー、スティーブ・ジョブズ、チャップリン、シャネルなど、誰もが知る偉人たち。 彼らがその特性を活かして成功した背景にはどのような工夫やサポートがあったのかを参照しつつ、「こだわり型」の子どもが持つ集中力や探究心を伸ばすにはどうすればいいのか？「敏感型」の子どもが疲れやすいときどんなサポートが必要なのか？など、家庭や学校で実践しやすいアイデアを豊富に紹介しています。 掲載の古今東西の偉人・有名人の豊富なエピソードは読み物としても面白く、年齢や立場を超えて多くの方に読んでもらえる内容。さらに4コマ漫画や偉人の特性を分析したレーダーチャートなど、楽しみながら学べる工夫も満載！ 　家族で学校で，子どもたちの可能性を最大限に広げたい方にぜひ手に取っていただきたい一冊です。 プロローグ　実はすごい！天賦の才 　・誰もがもつ「伸びしろ」とその可能性 　・発達障害とは 　・驚くような才能を秘めるグレーゾーン 　・変な個性は「天賦の才」 　・偉人に多いグレーゾーン特性と6つの分類 　・偉人たちの工夫をヒントに「伸びしろ」を知ろう 　【図解】ひと目でわかる！ 　　6つの特性の「苦手な部分」と「伸びしろ」 第1章　凝り性がすごい「こだわり型」の才能 　イマヌエル・カント 　チャールズ・ダーウィン 　藤子・F・不二雄　ほか 第2章　ぶれない心がすごい「無頓着型」の才能 　チャーリー・チャップリン 　アルベルト・アインシュタイン 　マハトマ・ガンジ 　オードリー・ヘップバーン　ほか 第3章　多彩な才能がすごい「不注意型」の才能 　葛飾北斎 　ジョン・F・ケネディ 　陳建民 第4章　気遣いがすごい「敏感型」の才能 　マリリン・モンロー 　ココ（ガブリエル）・シャネル 　エイブラハム・リンカン　ほか 第5章　冷静沈着な思考がすごい「自閉型」の才能 　ウィンストン・チャーチル 　レフ・トルストイ 　マーガレット・サッチャー　ほか 第6章　実行力がすごい「衝動型」の才能 　スティーブ・ジョブズ 　サン・テグジュペリ 　パブロ・ピカ　ほか エピローグ　天賦の才を伸ばしつつ二次障害には配慮 ・「天賦の才」の伸ばすには？ ・「二次障害」を起こさないためには？

1,650円

“できない”を“天才”に変える　実はすごい！発達障害グレ…

2,640円

ゆっくりていねいに学びたい子のための読解ワーク（5-2）…

ダウン症児が持つことばの問題に対する基本的な理解と、より早期の0歳から学齢期にかけてことばを育てるためのプログラムを、発達段階の生活と遊びに即しながら解説する。 1部　ダウン症児のすがた 　1章　ダウン症とは 　2章　ダウン症児のことばの発達に関する基礎知識 2部　ダウン症児のことばの指導 　3章　ダウン症児のことばの発達と指導 　4章　乳児期のことばの指導 　5章　2〜3歳児のことばの指導 　6章　4〜5歳児のことばの指導 　7章　6歳から（学齢期）のことばの指導 3部　ダウン症児指導の実際 　8章　構音の不明瞭なダウン症児の指導 　9章　ことばの発達の良好なダウン症児の事例 　10章　重度ダウン症児の指導 付　録 　　日本ダウン症協会の案内 　　よくあるQ＆A

2,090円

新　ダウン症児のことばを育てる…

発達障がいのある子が、自立して就労し、充実した人生を送るために「親にできること」「知っておくべきこと」を中心に解説。 中でも社会で受けられる就労支援については、最新の情報をもとに、その実際を紹介。 イラスト、図版満載で読みやすい。

1,540円

発達障がいの子の進学と就労サポートブック…

・光村図書を中心に，東京書籍，教育出版の教科書のことばの単元の内容を研究し，問題を作成しています。 ・読み書きが苦手な子どもでも学習意欲が高まるように，1シートの問題量を少なくゆったりとした紙面構成にしています。文字や解答欄も読み書きしやすいように，できるだけ大きくしています。 ・イラストはたくさん入れて，楽しく学習できるように工夫しています。 ・QRコードには，「各ページのワークシート」「ワークシートを読み上げた音声」「練習シート」「解答」を収録しています。 ワークシートを見ながら音声を聞いて問題に取り組むことができます。 （5年2目次）秋を楽しむ／冬を楽しむ／熟語の読み方／熟語の構成／複合語／言葉を使い分けよう／かなづかい／言葉で伝える、心を伝える／送りがなのきまり／言葉を増やそう （5年2目次）秋を楽しむ／冬を楽しむ／熟語の読み方／熟語の構成／複合語／言葉を使い分けよう／かなづかい／言葉で伝える、心を伝える／送りがなのきまり／言葉を増やそう

2,750円

絵と音声で楽しく学ぶ国語教科書ことば支援ワーク5年2QR…

教職課程コアカリキュラムおよび学習指導要領に対応した新しい教職科目テキストシリーズの第7巻。特別な支援を必要とする子どもの理解や教育課程、支援の方法などについてわかりやすく、具体的に学べる。各章の冒頭には、教育現場の理解を促す、写真や事例を通して主体的、対話的に考え、深い学びにつなげるワークを設けるなど、アクティブに学ぶ工夫が満載。 はじめに 第1章　特別支援教育の理念と制度（1）--特別支援教育とインクルーシブ教育システム 　1 特殊教育から特別支援教育へ 　2 インクルーシブ教育システム 第2章　特別支援教育の理念と制度（2）--特別の指導 　1 特別支援教育の基本的な考え方 　2 特別支援教育の制度 第3章　通常の学級担任の気づきとアセスメント 　1 通常の学級における特別支援教育の重要性 　2 子どもをより深く理解するアセスメント 　3 「困った子ども」から「困っている子ども」へ 　4 通常の学級での支援と授業づくり・学級経営の実際 第4章　発達障害の心理特性（1）--LD，ADHD 　1 LDの特性理解と対応 　2 ADHDの特性理解と対応 第5章　発達障害の心理特性（2）--ASD，軽度知的障害 　1 ASDの特性理解と対応 　2 軽度知的障害の特性理解と対応 第6章　二次障害の理解と対応 　1 二次障害とは 　2 発達障害の関連症状と併存精神障害 　3 発達障害と不登校・行動問題 　4 二次障害への対応 第7章　様々な障害の理解と対応 　1 視覚障害 　2 聴覚障害 　3 知的障害 　4 肢体不自由 　5 病弱・身体虚弱 第8章　特別な教育的ニーズへの理解と対応 　1 日本語指導が必要な児童生徒の援助ニーズ 　2 貧困・虐待が背景にある不登校 　3 援助ニーズのある子どもを支援につなげるために 第9章　特別の指導「自立活動」 　1 自立活動とは 　2 障害の捉え方と自立活動 　3 自立活動の実際 第10章　「通級による指導」での指導の実際 　1 「通級による指導」の意義 　2 「通級による指導」及び「自立活動」の教育課程上の位置づけと内容 　3 特別な教育的ニーズのある児童生徒への効果的な指導方法 　4 通常の学級担任と「通級指導教室」担当者の役割と連携 　5 「通級による指導」の実践 第11章　特別支援学級での指導の実際 　1 特別支援学級の仕組みと特別の教育課程 　2 特別支援学級における指導 第12章　ICT機器の活用と指導の実際 　1 特別支援教育におけるICT活用の意義 　2 ニーズに応じたICT活用例 　3 活用事例 第13章　個別の教育支援計画と個別の指導計画 　1 教育的ニーズを踏まえた指導及び支援をつなぐために 　2 個別の教育支援計画と個別の指導計画 　3 本人の願いとPATH 第14章　特別支援教育コーディネーターと校内支援体制 　1 特別支援教育における校内支援体制 　2 エピソードから学ぶ校内支援体制の実際 第15章　関係機関や保護者との連携 　1 保護者との連携と支援 　2 関係機関との連携 　3 子どもの育ちを地域全体で支えた事例 索　　引

2,200円

特別支援教育（7）

破壊、暴力、自傷行為……、どのようにすればかれらはこのような行動から抜け出せるのでしょうか。本書では、問題提起行動の機能を確定させた上で、環境要因を変える、新たな行動を導入する、対応方法を変えるなど、様々な機能をもつ行動の予防・軽減に適した行動支援計画の作り方を解説します。問題提起行動をともなうあらゆる人たちに有効なFBA（機能的行動アセスメント）の実践書です。 はじめに 第1章　機能的行動アセスメントと行動支援計画：概要 第2章　どのようにして行動は脱学習されるか？ 第3章　問題提起行動に打ち勝つ：先行支援で行動を減少させる 第4章　代わりに何ができるか？：問題提起行動の代替スキルを教える 第5章　結果に基づく支援方法 第6章　すべての機能に対する賢明な支援 第7章　特別な考慮事項の管理 第8章　行動支援計画の効果測定 第9章　行動支援計画書の作成 第10章　よくある質問 第11章　問題提起行動の予防法トップ10 　付録A　セッティング事象チェックリスト 　付録B　行動支援計画書 　文献 　索引 　訳者あとがき 　著者紹介・訳者紹介

2,750円

自閉症の人の問題提起行動の解決…

男性の20人に1人いるとされる色弱者。NPOの相談窓口から生まれたQ＆A41項目を、フルカラーのコミックで解説。親や保母・教師が自信を持ってサポートできるよう、新たな質問に答え全面改定、思春期の子どもに対応し8頁増補。

1,760円

増補改訂版　コミックQ＆A　色弱の子どもがわかる本…

漢字の形・読み方・意味をうまく関連づけられない子どももイラストとゲーム形式で習得できる2年生の漢字160字の後半。解説書付。

4,180円

意味からおぼえる　漢字イラストカード2年生（下）…

学習指導要領の改訂に伴い、各教科等で目指す資質・能力の育成が強く求められる中、筑波大学附属桐が丘特別支援学校では「障害の重い子供の各教科の授業づくり」をテーマとした研究が進められている。本書は、その知見と実践例を一冊にまとめたものである。 まず、障害の重い子供の教育の現状と課題を踏まえ、各教科の目標・内容や観点別学習状況の評価の在り方などを整理する。その上で、各教科（国語、算数・数学、生活・社会・理科、音楽、体育・保健体育、図画工作・美術）の授業づくりの考え方、発達段階ごとの実践16例を紹介。 授業づくりの悩み解消の手がかりに！

2,530円

障害の重い子供のための各教科の授業づくり…

読み書きにつまずく子どもたちに向けた、すぐに使える国語教材集です。本からコピーしても使えますが、CD-ROMから必要なファイルを選択して印刷することも可能。CD-ROMには本編に未掲載の教材も含め409の教材を収録。教材の使い方、指導を進める上でのポイントや留意点も解説しています。 解説　読み書きが苦手な子どもたち 教材　指導事例＆実践教材 Part1　音韻操作 Part2　語彙 Part3　促音 Part4　文章の読解 Part5　物事の説明 Part6　時間関係 Part7　適切な言動 Part8　感情表現ー理解 Part9　漢字の読み Part10　漢字の書き Part11　作文

2,420円

CD-ROM付き　特別支援教育をサポートする　読み書きに…

マンガコグトレ入門 大ベストセラー『ケーキの切れない非行少年たち』の著者である宮口幸治氏らが開発した「コグトレ」（認知トレーニング）は、困難さを抱える子どもたちが楽しみながら学習や生活の基盤となる力を伸ばすトレーニング法として、多くの教育関係者や保護者の注目を集めています。本書はこの「コグトレ」の代表的な50種のトレーニングを1冊にまとめ、ねらいや進め方・ポイントなどを、マンガを交えて易しく解説する本です。紹介する課題のワークシートはすべてダウンロード可能。また、応用トレーニングの参考図書についても紹介していますので、子どもに実態に合わせてトレーニングを選び、深めていくことができます。コグトレを初めて導入する方や、具体的な進め方について気軽に学びたいという方にピッタリの1冊です。 【編集担当からのおすすめ情報】 教室を舞台にしたマンガでコグトレの進め方を楽しく具体的に紹介しています。「コグトレを取り入れたいけれど、何からどのように始めたらよいかわからない」という方にもピッタリの1冊です。

1,760円

マンガコグトレ入門

1,760円

自閉スペクトラム症のある子の「できる」をかなえる！構造化…

発達に遅れや偏りがあるお子さんが、 楽しく学習しながら力を伸ばすための 無料プリント『やんちゃワーク』の活用法と、 親子が楽しく学習を進めるワザをご紹介！ 対象年齢や学年ではなく、 『9つの力』に分類したプリントで、 それぞれのお子さんに合わせて必要な能力を養いましょう。 やんちゃワークのプリントは、 webサイトからすべて無料でダウンロードできます。 本書の解説ページに、各URLとQRコードがついています。 特別支援教育に関わる先生や 保護者の方々にもご活用いただける教材です。 『やんちゃワーク』ってなに？ 　・ 『やんちゃワーク』とは 　・やんちゃワークのwebサイト 　・教材やおもちゃの紹介 大人の役割ってなに？ 　・子どもの「できた！」を増やそう！ 〜「できた！」につなげる4つの方法〜 　・子どもが集中しやすい環境を作ろう！ プリントを使おう（9つの力） 　1.イメージする力 　2.注意・集中力 　3.見て理解する力 　4.運動 　5.記憶力 　6.言葉 　7.感情 　8.社会性・コミュニケーション 　9.数に関する力

2,420円

やんちゃワークで実践！ 発達に遅れや偏りがある子の“楽し…

自閉症の子どもを持つ親必見！　 親自らが教えられるホームセラピーをイラストでわかりやすく紹介。 ★ABA（エービーエー）とは… ABAは日本名で「応用行動分析」、別名「行動療法」といいます。伸ばしたい行動にはほめたり、ほうびを与えて伸ばし、抑えたい行動に対しては、ほうびを一切与えないことや、軽い不快を与えることによって抑える、ということを基本とする方法です。 はじめに 本書の使い方 第1章　ABAの基礎1──行動を理解する4つのポイント 行動を理解しよう1：強化／2：消去／3：罰／4：行動する前の出来事 第2章　ABAの基礎2──問題行動に対処する4つの方法 問題行動の原因を理解する／ 問題行動に対処する1：消去／2：DRO／3：罰／4：事前の工夫 第3章　ABAの基礎3──教え方4つの技法 教え方の基本 1：プロンプトと強化／2：ディスクリートトライアルとランダムローテーション 第4章　ABA初級プログラム セラピーの準備／はじめの課題・いすへの誘導／マッチング／動作模倣／音 声指示／食事スキル／目合わせ／音声模倣／物の名前づけ1：受容的命名／ 物の名前づけ2：表出的命名／要求表現／衣服の着脱／こだわりを克服する ／遊びを教える／関わり遊び／動詞の表出 第5章　ABA中級プログラム 色・形／2語文／分類／形容詞／位置／社交的応答／時制／物の特徴／3語 文／数／フリ遊びとごっこ遊び／お絵かき／トイレトレーニング／集団の中へ／ピアトレーニング／イエス・ノー／質問の弁別／勝ち負け／じゃんけん／服の前後ろとボタンの教え方／情報交換型会話／順序 第6章　ABA上級プログラム どうして？　どうなる？／会話の発見／文字の読み／文字を書く／曜日と時間の理解／いい・悪い／おにごっこ・かくれんぼの練習／ルールのある遊び／他者視点／あげもらい・受け身／足し算／なわとび／体を洗う おわりに（療育関係者のみなさまへ） 参考になる本

2,640円

イラストでわかるABA実践マニュアル…

「同級生と話が合わない。なじめたことは一度もない。授業はクソつまらない」……IQ130以上がひとつの基準ともされるギフテッド。強い個性ゆえに周囲になじめない現実を描く。朝日新聞の人気連載「ギフテッド　才能の光と影」を加筆。

1,760円

ギフテッドの光と影

《発売たちまち重版！》 《反響続々……「こんな本が欲しかった！」「うちの子と同じ！」》 話題のコミック！！ 発達障害の子ども本人が「問題行動」のわけを語る！ くり返される行動は「自分を守るため」でした！ 「話しかけたらムッとする・怒り出す」 →ひとりで休ませて欲しいんだ！ 「パニックになる・暴れる」 →感覚過敏でボロボロなんだよ！ 「人の気持ちがわからない」 →形のないものはわからないよ！ 「整理整頓できない」 →見えるところにないと不安なんだ！ 発達障害の子は、こんな気持ちだったんです。 決して悪気があったわけじゃありません。 漫画家かなしろにゃんこ。さんが我が子との長時間の対話と、 そのなかで得た貴重な気づきをコミック化。 さらに臨床歴35年超の前川先生が、 具体的な解決策を多数おしえてくれます！ 「片づけを手伝うと怒り出す」 「過ちを注意すると逆ギレする」 「学校でいつもイラついている」 「おしゃべりが止まらない」 「感謝ができない」 「謝らない」 「怒りを止められない」 「勉強に集中できない」 「物をなくす」 「忘れ物が多い」 「物にぶつかる」 「叱ってもやめない」 「教室から脱走する」 などなど、子どものこんな「困った行動」を解決する工夫とヒントが満載！ 読んでめちゃくちゃ面白い 家庭でも教育現場でも役に立つ傑作 ぜひ手に取ってみてください！

1,540円

発達障害　僕にはイラつく理由がある！…

1,980円

ゆっくりていねいに学びたい子のための漢字ワーク（2-2）…

平成31年版学習指導要領対応！改訂新版 ■本書の概要 特別支援教育高等段階テキストとしてお使いいただけます。 ■本書からわかること 『くらしに役立つ理科』は、学習指導要領の理科の内容領域「生命」「地球・自然」「物質・エネルギー」で構成しながら、「生活に生かす」「くらしに役立つ」のコンセプトを情報として加えた内容構成となっています。理科が扱う自然の事物や現象の基礎的な知識に目を向け、気付きから問いを立てることから学習をスタートし、「考えよう」「調べてみよう（実験・観察）」「話し合ってみよう」など問題解決的な学習を進め、獲得した知識を生活に結びつけて示すことで実感を伴う学びを目指します。 調べ学習や実験・観察などでのICT端末の活用や、他教科等との学びの関連も示し、幅広く理科の資質・能力を育む内容となっています。 □くらしに役立つシリーズ特徴 学習のまとまりごとに学びの自覚化をはかる 学習のまとまりごとに「学習しよう」「ふり返ろう」の見出しを設けました。これから学ぶことの見通しをもったり、学んだことを振り返ったりすることができ、系統的な理解や、実生活での活用につながります。 カラーユニバーサルデザインに配慮した紙面 改訂新版に伴い本文4色刷りとなり、より見やすく分かりやすい紙面デザインを追究しました。また、全ての人に情報が正確に伝わるようにカラーユニバーサルデザインの立場から色使いにも配慮しています。 本書はNPO法人カラーユニバーサルデザイン機構のCUD認証に合格し、「情報が伝わりやすく」「使いやすい」配色であることが保証されています。 問題解決的な学習で生徒主体の学び 教科の見方・考え方に沿って、問題解決的・対話的な学習を導く紙面構成となっています。また、「調べてみよう」などの見出しを設け、高等部段階でも導入が進むICT端末を活用した学習を提案します。

1,650円

改訂新版　くらしに役立つ　理科…

幼少の健吾は「先天性の最重度の障がいがある」と医師に診断され、 「普通の生活」が送れないと言われました。 　でも。 　私は健吾の「せい」でなく、健吾の「おかげ」で、楽しみをたくさん見つけました。 　運動オンチの私が、マラソンを一緒に走りました。 　鉄オタですから、日本中を一緒に鉄道旅行しました。 　彼がとくに才能を発揮したのが、アートの世界。近代美術協会の一般公募では12作品が入賞し、同クサカベ賞も追加受賞という快挙を成し遂げました。 　健吾は、健常者よりも元気な、重度障害児なのです。 　普通の生活って何？！ 　障害者ってかわいそうな人なの？！ 　この本は、重度障がい児アーティストと母の二人三脚、33年間の軌跡。 　すべての障害者とその両親に送るエールの書、7/22ついに刊行。

1,100円

ぼくとかあちゃんのマラソンアート…

発達障害の子が直面する課題を助ける道具 特別支援教育では「手立て」をとても大切にしていると筑波大学大塚特別支援学校研究主任の佐藤義竹先生は言います。 手立てとは、「子どもが○○することができる」ために配慮されるもの。それは言葉かけであったり、教材教具までさまざまです。 本書はそうした視点をもって「手立て」のひとつである道具をを紹介しています。 また2024年4月1日より施行される「合理的配慮の義務化」を意識したつくりにもなっています。 合理的配慮とは、障害児者が健常者と平等（あるいは公平）な機会を得られるよう配慮されること。障害者差別解消法に定められており、これまでは努力義務だったが、2024年4月1日より「義務化」に変わり、すべての事業所に適用されるものです。 障害のあるなしにかかわらず、手立てのひとつである道具は、多くの人の生活を支えてくれるはずだという佐藤先生のメッセージがつまった内容となっています。 【編集担当からのおすすめ情報】 ・発達障害の子のための道具100点以上を紹介しています。幅広い選択肢を提供する本です。 ・情報も「よりよく生きるための道具」。就学先や福祉サービスの情報をわかりやすく発信するコラムページも充実しています。 はじめに 2 Part1 身のまわりのこと 8 食べこぼしが少なくなる 10 体や手を上手に洗える 14 忘れ物が少なくなる 16 イライラを自分で調整 20 学校での忘れ物が少なくなる 22 モノの管理がしやすくなる 24 「できたね」の言葉が増える 26 見通しがつくようになる1 28 見通しがつくようになる2 30 Part2 指先・手先、運動のこと 34 上手に切れた！ 36 カッターで切れた！ 38 けん玉遊びが楽しくなる 40 Part3 コミュニケーションのこと 44 発信が楽しくなる 46 できた！ 夢中になれた 48 協力しあって楽しく遊ぶ 50 遊びながら、文字や言葉に親しむ 52 「聞く」「話す」を楽しく 54 いろいろな方法で伝える 56 自分も、まわりも喜ぶ 58 Part4 学習のこと 64 鉛筆が持ちやすく、削りやすくなる 66 書きやすくなるノート 68 のりで、うまく貼れた！ 70 書くのが楽しくなる1 72 描くのが楽しくなる2 74 読みやすくなる 76 文字や数がおもしろくなる 78 時計が身近になる1 80 時計が身近になる2 82 見通しがつく 84 机の上が片づく 86

1,430円

発達障害の子のためのできる道具…

770円

やさしいコグトレ想像する…

「正常」な読み方なんてない。難読症（ディスレクシア）、過読症、失読症、共感覚、幻覚、認知症といったニューロダイバージェントな人々の読み方を歴史的にたどり、改めてとらえなおす「文字を読む」ということ。

3,300円

読めない人が「読む」世界…

発達障害・愛着障害・被虐待経験など，さまざまな理由で配慮が必要な人のトラブルにどう対処したらよいのか。 支援対象者とその支援者を，長きにわたり支援してきたトラブル対応の実務家である著者より，さまざまなトラブルへの対応を，紙上ワークショップ形式で学べる1冊です。 第1部「考え方編」では，練習をとおしてトラブルに関する考え方を，第2部「手続編」では，支援手続に関する基本事項と留意事項を示し，その後に，想定されるトラブルへの対処法，実際場面での支援の組み立て方が学べます。「約束」「言い聞かせ」「叱責」「愛着」「虚言」「暴言」「家庭内暴力」「いじめと非行」「性的逸脱行動」「LGBT」，実際の支援場面でつかえるコツと工夫が，ここにあります。第3部「実習編」では，学んだことを整理してください。本文中の各見出しには記号が付されています。迷ったり，振り返って確認したいときには，知りたい箇所がすぐに見つけられます。「読んでわかる，知ってできる」配慮が必要な人へのさまざまなトラブルに対処する“虎の巻”。 プロローグ 第1部　考え方編 練習1　カメのおはなし 練習2　ドロボウのおはなし 練習3　シニタクナルおはなし 考え方1　本書の対象 考え方2　「困っている人」と「困っていない人」 考え方3　「きっかけ」と「原因」 考え方4　トラブル対応の出発点 考え方5　支援としての対話 第2部　手続き編 第2部の緒言 手続1　復習 手続2　頑張り 手続3　必然性 手続4　補足 再考：肯定的フィードバック 手続き5　反作用への対応 ＊実際場面でのトラブル対応 1　約束を巡るトラブル 2　言い聞かせを巡るトラブル 3　叱責を巡るトラブル 4　愛着を巡るトラブル 5　虚言を巡るトラブル 6　暴言と暴力を巡るトラブル 7　家庭内暴力を巡るトラブル 8　いじめと非行を巡るトラブル 9　性的逸脱行動を巡るトラブル 10　LGBTを巡るトラブル 第3部　実習編 エピローグ

2,640円

思春期・青年期トラブル対応ワークブック…

2,640円

エピソードでみる障碍の理解と支援…

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