十数年にわたる検証の結果，効果が科学的に証明されたT式ひらがな音読支援．専門家による音読支援を，小学校教諭，子どもの保護者が活用できるよう実施手順を段階的・具体的に紹介．解読指導に使用する文字カード，訓練の成果を評価する検査法を巻末に収載．「タイポグリセミア現象」などコラム17話．音読指導アプリの活用はQRコードでダウンロード． ◆鳥取での十数年にわたる検証の結果，効果が科学的に証明されたT式ひらがな音読支援． ◆ディスレクシアへの音読支援について，実施手順を段階的・具体的に紹介． ◆解読指導に使用する文字カード，訓練の成果を評価する検査法を巻末に収載． ◆文字の順番が入れ替わっても読めてしまう「タイポグリセミア現象」などコラム17話． ◆音読指導アプリの活用はQRコードでダウンロード． 第1章　ディスレクシアとは何なのか？ 1そもそもディスレクシアとは？ 2ディスレクシアの定義 3ディスレクシアの根本的な原因 4ディスレクシアの症状 5ディスレクシアと脳機能 6ディスレクシアの診断 7ディスレクシアの診断チャート 第2章　T式ひらがな音読支援 1T式ひらがな音読支援の概要 22段階方式による音読指導 3RTIモデルによる早期発見と早期対応 第3章　T式ひらがな音読支援の実際 12段階方式による音読支援の実際 2RTIモデルによる音読指導の実際 巻末資料　 1解読指導原法（文字カード） 2ひらがな直音音読検査

3,850円

T式ひらがな音読支援の理論と実践ーディスレクシアから読み…

特別支援学校教諭養成のための体系的テキストシリーズの一巻として，第一欄（基礎理論に関する科目）に対応。演習課題，側注，コラムなどを活用しながら，入門書として学修できる。 インクルーシブ教育，関係法令と支援システム，各障害の理解と指導，合理的配慮と支援等を網羅。

3,300円

特別支援教育概論

自閉スペクトラム症の子どもが苦手とする対人関係への支援を通して、信頼関係 や愛着の関係という基本的な人間関係を構築したり、改善させたり、発展に導くた めの方法を実践事例を用いて、具体的に示した一冊です。

2,640円

おもちゃ教材で育む人間関係と自閉スペクトラム症の療育…

49のライフスキルで、「できる」を増やす！ この本では、自立への第一歩を踏み出すこの時期に取り組みたい「コミュニケーション」「社会生活」「学習・運動」のライフスキルトレーニングをまとめました。 周囲の大人が知っておきたい発達障害・知的障害の知識、進路選択や投薬の情報も掲載。 学校で、家庭で、放課後等デイサービスで役立つ一冊です。 ＼この本で紹介するスキル／ ●会話の基本　●自己紹介　●あいさつ　●あやまるスキル　●ヘルプサイン　●クールダウンのスキル　●ICT・スマホ・ゲームとの付き合い方　●お金の管理　●身だしなみ　●友人関係のスキル　●好きなもの、得意なものの見つけ方●読み書きの苦手さへの対応　●学習習慣、運動習慣の作り方　etc…

2,200円

イラスト版小中学生のライフスキルトレーニング…

★教育分野で今、大注目！ 　すべての学習を下支えする、 脳の働き「ワーキングメモリ」 本書では、学習困難のある子どものワーキングメモリを生かし、 読み書きができるようになることを目指し、具体的で効果的な 指導ノウハウを紹介しています。 学習時に使用するプリント教材例を収録したCD-ROMつきで、 すぐに実践できるのが特長です。 ★もしも、読み書きにつまずく 　 こんな様子が見られたら・・・? 文字を正確に読めない、読むのが遅い、板書に苦労している、 漢字を覚えられない、語彙が増えない、選択肢の問題が苦手、 文を読んでも意味を理解していない、作文が書けない・・・など、 目の前のお子さんのつまずきに合わせて教師や保護者などの 身近な大人が教材を作り、すぐに学習に取り組めます。 ? ★学びを効果的にする決め手は、3つ！ 　 ワーキングメモリチェックリスト ＆ クイックガイド（チャート） ＆ CD-ROM収録のプリント教材 1、「読み・書き場面におけるワーキングメモリチェックリスト」で 　子どものワーキングメモリの特性をつかむ。 2、「クイックガイド」で支援の方向性をおおまかにイメージする。 3、CD-ROMに6つのカテゴリー別に（A読み学習、B語彙学習、 　C読解学習、D書き学習、E作文学習、Fその他）収録されて いるプリント教材を見ながら教材をつくる。 4、本書の指導ノウハウにしたがい、具体的に学習を進めていく。 もし学習で自信を失っていたら、学習で取り戻せるように、 お子さんの「できた！」を着実に積み重ねていきましょう。 P4 はじめに P6 ワーキングメモリとは P8 本書の特徴 P9 読み・書き場面におけるワーキングメモリチェックリスト P10 子どもの学習困難別に教材を選べるクイックガイド P12 CD-ROM内容一覧 P13 読み教材 P39 語彙学習 P53 読解学習 P73 書き学習 P101 作文学習 P119 その他 P143 プリント集

2,530円

ワーキングメモリを生かす指導法と読み書き教材…

“普通”を超えた力が目を覚ます！ 発達障害グレーゾーンの才能革命 枠に収まりきらない子どもたちの秘めた「天才の種」を見つけ、可能性を最大限伸ばすための道筋を教えてくれる希望の一冊！ 精神科医として2万人以上の発達障害やグレーゾーンの子どもたちを診てきた著者が、偉人たちのエピソードをもとに発達特性を“6つの才能タイプ”に分類。それぞれのタイプに応じた具体的なアプローチを紹介します。 登場するのはアインシュタイン、ガンジー、スティーブ・ジョブズ、チャップリン、シャネルなど、誰もが知る偉人たち。 彼らがその特性を活かして成功した背景にはどのような工夫やサポートがあったのかを参照しつつ、「こだわり型」の子どもが持つ集中力や探究心を伸ばすにはどうすればいいのか？「敏感型」の子どもが疲れやすいときどんなサポートが必要なのか？など、家庭や学校で実践しやすいアイデアを豊富に紹介しています。 掲載の古今東西の偉人・有名人の豊富なエピソードは読み物としても面白く、年齢や立場を超えて多くの方に読んでもらえる内容。さらに4コマ漫画や偉人の特性を分析したレーダーチャートなど、楽しみながら学べる工夫も満載！ 　家族で学校で，子どもたちの可能性を最大限に広げたい方にぜひ手に取っていただきたい一冊です。 プロローグ　実はすごい！天賦の才 　・誰もがもつ「伸びしろ」とその可能性 　・発達障害とは 　・驚くような才能を秘めるグレーゾーン 　・変な個性は「天賦の才」 　・偉人に多いグレーゾーン特性と6つの分類 　・偉人たちの工夫をヒントに「伸びしろ」を知ろう 　【図解】ひと目でわかる！ 　　6つの特性の「苦手な部分」と「伸びしろ」 第1章　凝り性がすごい「こだわり型」の才能 　イマヌエル・カント 　チャールズ・ダーウィン 　藤子・F・不二雄　ほか 第2章　ぶれない心がすごい「無頓着型」の才能 　チャーリー・チャップリン 　アルベルト・アインシュタイン 　マハトマ・ガンジ 　オードリー・ヘップバーン　ほか 第3章　多彩な才能がすごい「不注意型」の才能 　葛飾北斎 　ジョン・F・ケネディ 　陳建民 第4章　気遣いがすごい「敏感型」の才能 　マリリン・モンロー 　ココ（ガブリエル）・シャネル 　エイブラハム・リンカン　ほか 第5章　冷静沈着な思考がすごい「自閉型」の才能 　ウィンストン・チャーチル 　レフ・トルストイ 　マーガレット・サッチャー　ほか 第6章　実行力がすごい「衝動型」の才能 　スティーブ・ジョブズ 　サン・テグジュペリ 　パブロ・ピカ　ほか エピローグ　天賦の才を伸ばしつつ二次障害には配慮 ・「天賦の才」の伸ばすには？ ・「二次障害」を起こさないためには？

1,650円

“できない”を“天才”に変える　実はすごい！発達障害グレ…

第1章　なぜ「今の言葉かけ」ではうまくいかないのか？ 第2章　子どもの問題行動を止めるための3つのポイント 第3章　自分の言葉かけのクセに気づくコツ 第4章　「共感された！」と子どもが感じる言葉かけのコツ 第5章　子どもの問題行動に反応しないコツ

1,540円

発達障害＆グレーゾーンの子どもを「急かさず」「怒らず」成…

全国手話検定試験対策の標準テキスト。新しい準１級基本単語の手話表現をすべて収録。手話奉仕員養成講座のサブテキストにも最適。

3,960円

改訂　DVDで学ぶ手話の本　全国手話検定試験準1級・1級…

知的障害のある児童生徒の「自己決定力」を高める授業について、理論と実践の両面から追究した一冊。 　アメリカの『エイジェンシー起点理論』が提唱する「自己決定行動の三大要素と10のスキル」をふまえ、「自己決定力」を高める指導のポイント・留意点を整理。特別支援学校などにおける教科別の指導や合わせた指導の単元（題材）15事例と、学習指導要領の各教科の目標及び内容に基づいた取組の提案からは、授業づくりの大きなヒントが得られる。

2,750円

知的障害のある子供の「自己決定力」が身に付く授業…

塗っても、なぞり絵でも楽しめる！　遊びながら恐竜を知ろう！ ・恐竜の最新研究に基づいたリアルな絵と説明 ・塗って、なぞり描きして、創造力アップ！ ・恐竜について知識が深まるワクワク読み物つき！ 　みんなが大好きな恐竜の「ぬりえ」が1冊に！　 国立科学博物館・東京大学准教授の對比地孝亘さんが、 最新の研究に基づく恐竜の姿を監修し、リアルな生態に近い「ぬりえ」を楽しめます。 好きな色で塗ったり、薄い紙を重ねてなぞり描きしたり、恐竜の世界で自由自在に遊びましょう。 詳しい説明たっぷり＆ワクワク読みものつきで、恐竜についての入門書としても！ 恐竜大好きな子どものみならず、大人も楽しめます。

1,430円

恐竜ぬりえ

【からだとこころの大切さがわかる！】 本書は、体の成長の変化での悩み、恋愛や性行為への疑問、性情報の選び方、SNSの危険……小学校高学年から高校を卒業する頃までには身につけたい、性や恋愛、人間関係についてイラストやマンガをふんだんに入れて解説しています。 発達がゆっくりであったり、凸凹があったりする発達障害やLGBTQなどの「発達が気になる子どもたち」にも理解しやすいよう、かなり易しい言葉でまとめています。さらに、もっと小さい頃に学んでおかなくてはならなかったような初歩的な内容の学び直しもできるようにしています。 また、人と適切な距離をとることや、周囲をみて自分の言動を判断することが苦手、からだの成長や変化にとまどいやすい特性がある子どもたちに向けて、巻頭や各ページに、どのように対応すればよいか、子どもへの伝え方や教え方のヒントを紹介しています。 まずは、子どもに学んでもらうことを念頭に、大人自身が学ぶことからはじめましょう。できればいっしょに読むことをおすすめします。それがむずかしい場合でも、子どもたちの質問は率直に受け止め、叱ったり、ごまかしたりせず、ていねいに答えていきましょう。 子どもたちが正しい性の知識を学び、自分自身や相手を大切にし、豊かな性行動がとれるよう子どもも大人も活用できる一冊です。 【本書の内容構成】 1　どうなっているの？　わたしたちのからだ 2　人を好きになる気持ちはどんなもの？ 3　好きな人にふれてみたい 4　心とからだを守るために

1,650円

発達が気になる子の性の話　みんなでいっしょに学びたい…

2024（令和6）年度版教科書に対応してリニューアル！大人気！教科書の新出漢字が楽しく学習できる、ことばの教室発・通常の学級で使えるコピーフリーのプリント集です。経験に基づいたアイディア学習法で、つまずきにフィットした支援が行えます！

2,706円

通常の学級でやさしい学び支援　改訂　読み書きが苦手な子ど…

ひらがなを学びながら、学習の土台となる認知機能の向上を図る「ひらがなコグトレ」 医者が考案した「見つける力」や「数える力」「想像する力」を伸ばすトレーニング100題！ ●コグトレとは タイトルの「コグトレ」（Cog-Tr（は、Cognition（認知（とTraining の頭文字です。 認知（機能）は、見る、記憶する、想像するといった基本的な社会生活を営むのに必要な能力で、「学習の土台」にもなります。 たとえば、ひらがなを覚えるうえでは形を正しく認識する力が必要となり、計算では数字を記号ではなく量として知覚する力が必要です。つまり、漢字を書いたり計算をしたりするうえで、その土台となる認知機能をトレーニングします。 ●本書の特徴 学習の土台となる認知機能をトレーニングしながら、「ひらがな」が学習できる。 「数える」「写す」「見つける」「想像する」 ための力をぐんぐんアップする100題を掲載！ どうぞ楽しみながらお試しください! ●本書の読者 幼児期や小学校の教育から、知的なハンディキャップをもった子どもへの学習支援 【編著者略歴】 宮口　幸治 立命館大学教授・児童精神科医。（一社）日本COG-TR学会代表理事。京都大学工学部を卒業し、会社勤務の後、神戸大学医学部医学科卒業。神戸大学医学部附属病院精神神経科などに勤務の後、法務省宮川医療少年院、交野女子学院医務課長を経て、2016年より現職。医学博士、子どものこころ専門医、日本精神神経学会専門医、臨床心理士、公認心理師。児童精神科医として、困っている子どもたちの支援を行う「日本COG-TR学会」を主宰し、教員向けに全国で研修を行っている。 【著者略歴】 高村　希帆 立命館大学大学院人間科学研究科修了。現在博士後期課程在籍中。某市にて乳幼児の発達相談業務にも従事。臨床心理士・公認心理師。 ●本書の構成 ●基礎編 【写すトレーニング】 ・「てんつなぎ」 ・「くるくるひらがな」 ・「かがみひらがな」 ・「ひらがなつなぎ」 ●応用編 【数えるトレーニング】 ・「ひらがなまとめ」 ・「ひらがなかぞえ」 【見つけるトレーニング】 ・「ひらがなさがし」 ・「ちがいはどこ？」 ・「おなじではどれ？」 【想像するトレーニング】 ・「こころでかいてん」 ・「ものがたりつくり」 ●基礎編 【写すトレーニング】 ・「てんつなぎ」 ・「くるくるひらがな」 ・「かがみひらがな」 ・「ひらがなつなぎ」 ●応用編 【数えるトレーニング】 ・「ひらがなまとめ」 ・「ひらがなかぞえ」 【見つけるトレーニング】 ・「ひらがなさがし」 ・「ちがいはどこ？」 ・「おなじではどれ？」 【想像するトレーニング】 ・「こころでかいてん」 ・「ものがたりつくり」

1,540円

ひらがなコグトレ

子どもの姿と対応／支援の背景／保護者サポート／クラス運営。発達が気になる子、困った行動への対応を、イラストや実践写真で詳しく解説。発達特性を理解し、支援の背景をつかむことで、子どもへの対応はもちろん、保護者への対応がぐっと楽になります。 【目次】 子どもの特性に合わせた環境づくりー1 1　園生活になじみにくい子どものために　感覚と記憶の視点から 子どもの特性に合わせた環境づくりー2 2　あそびや活動時に困る子どものために　覚醒レベルの視点から 3　活発に動く・動きたがらない子どものために　固有覚と前庭覚の視点から 4　生活習慣が自立しにくい子どものために　不器用さの視点から 5　行事参加を嫌がる子どものために　プランニング能力と思考のくせの視点から 6　困った行動への対応　コミュニケーション能力と注目のパワーの視点から 7　友達とのトラブルへの対応　シングルフォーカスと心の理論の視点から 8　話を聞く力を育てるために　視知覚と姿勢保持の視点から 9　0.1.2歳の気になる子どものために　身体機能の発達と共同注意の視点から 10　就学先を考えるために　知的能力と集団適応の視点から 11　子どもの言葉から見えてくるもの　氷山モデルの理論から

1,870円

多様な子どもたちの発達支援…

楽しく遊びながら「できた！」に導くスタジオそら式メソッド。運動が得意でないパパ・ママでもだいじょうぶ！鉄棒やとび箱をつかわずにいつでもおうちで取り組めるプログラム。どこでつまずいているのかがわかる「チェックポイント」つき！

1,793円

できた！がふえる　運動が好きになる！　スタジオそら式　お…

「手話を教育現場に導入してほしい」と望んできた当事者の主張は、なぜ聾教育の現場に反映されてこなかったのか？手話を自らの言語として生きる聾者は、「耳が聞こえない」存在としての聴覚障害者と同義ではない。手話を獲得し聾文化を体得して、聾者に「なる」のである。「聾者が聾者であること」の生命線とも言える、教育現場における手話の導入をめぐる意思決定のパワーポリティクスに焦点をあて、聾者にとっての手話の存否に関わる本質的問題に迫る。

3,080円

手話の社会学

絵カードで生活習慣の自立を促す！ ・スモールステップで丁寧に説明できる！ ・両面使いで、活動ができたら裏面でほめて子どもの自信アップにつながる！ ・購入後、そのまますぐに使える！　穴をあけてリングでまとめて「めくり式」にして持ち歩いたり、活動の流れを画用紙などに貼って「一覧式」として壁にかけて掲示したり、アレンジツールもすぐに作れます！ シリーズ累計12万部突破！　の「PriPri発達支援絵カード」が、「PriPriパレット支援ツール絵カード」として新版で登場！ 発達障害や、診断のついていない発達に課題のある子向けの絵カードセット。うがいや手洗いなどの「清潔」にまつわるカードと、何をどこにしまうのかがわかる「片づけ」の2テーマを収録。 絵カード60枚（別途両面白紙カード2枚）&ポスター2枚入り。 ※内容は初版から一部改訂あり

2,420円

新版　絵カード3清潔・片づけ…

・ 光村図書の教科書教材から抜粋した詩・物語・説明文教材や、ことば・文法教材の内容に沿った問題を掲載。 ・ 1ページの文字数や問題の分量に配慮し、長文を細かく分割掲載する形式で、ゆっくりていねいに段階を追った学習に最適。 ・ 問題文の全ての漢字にふりがなを記載。 ・ 通常学級での個別指導や特別支援学級の子どもたちの学力保障にぴったり。

2,640円

喜楽研の支援教育シリーズゆっくりていねいに学べる国語教科…

障害児の保護者と特別支援学校への調査により見えてきた、災害時における具体的な支援ニーズと、学校側が日頃よりそなえておくべき施設・設備および防災教育の実態と課題。

5,720円

インクルーシブ社会における特別支援学校の防災機能と防災教…

漢字には、「形」「音」「意味」の3要素があります。まず、そのうちのどこにつまづきがあるのか原因を探ることから始めます。 今回のワークシートのねらいは、「音・読み」と「意味」です。漢字の読みを学習する場合、意味と関連づけることが重要です。前後の文脈を考えて読んだり書いたりできることをねらいとしています。 訓読みから漢字のもつ意味を知り、さらに読み方が変わってもその意味は同じことを示すとわかっていきます。そうすると、意味を考えて漢字を選ぶことができるでしょう。

2,090円

漢字の基礎を育てる形・音・意味ワークシート5 漢字の読み…

学習指導要領の区分・項目に沿った指導内容を知りたい！指導のねらいや配慮点を押さえたい！がかなう！アセスメントから指導目標・手立てまで。

2,486円

発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア111（Pa…

2017（平成29）年に教育職員免許法及び教育職員免許法施行規則が改訂され、教職課程の「教育の基礎的理解に関する科目」群に、「特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解（1 単位以上修得）」が組み込まれた。教職課程において「特別支援教育」 の学修が必修科目として設定されたことを受け、2019年、『教員になりたい学生のための　テキスト特別支援教育』を発行。 本書は、改訂版として特別支援教育の最新の情報を紹介し、前書同様、教員養成大学で教鞭を取ってきたスタッフがわかりやすく特別な教育的ニーズへの理解と支援のあり方について解説している。教員を目指す学生のみならず教育関係者、保護者にも読んでもらいたい一冊である。 第1章　特別支援教育の理念 第2章　特別支援教育の仕組み 第3章　特別支援教育の対象 第4章　発達障害の子どもの理解 第5章　発達障害のある子どもに対する支援 第6章　知的障害のある子どもの理解と支援 第7章　子どもの多角的なアセスメント 第8章　個別の指導計画と個別の教育支援計画 第9章　通常の学級における支援 第10章　通級による指導 第11章　特別支援学級の教育と対応 第12章　特別支援学校の教育と対応 第13章　家庭や関係機関との連携 第14章　障害のある子どもの教育の歩み 第15章　特別な教育的ニーズ

1,980円

新訂版　教員になりたい学生のための　テキスト特別支援教育…

ライフスキルは、日常生活の基盤となるものです。学力や運動能力、ソーシャルスキルなどをどれだけ身につけても、鍛えても、生活習慣や生活リズムが乱れていては、能力を十分に発揮することができません。本書では家庭生活や地域で活動するために必要なスキルを10種類に分けてトレーンング法を解説します。子どもが責任をもって活動する日をむかえる中学卒業前を目処に、ライフスキルの習得にとりくみましょう。 ひと目でわかるイラスト図解 《講談社　健康ライブラリースペシャル》 【とくに大切なのが15歳までの期間です！】 子どもは多くの場合、小・中学校に通っている間は保護者のサポートを受けられます。教師など、まわりの大人からもサポートを受けやすいでしょう。しかし中学を卒業すると、自立的に活動する機会が一気に増えます。そのとき、生活面のスキルが不足していると、さまざまな問題が起こってくるのです。その最たるものが、職場での失敗だといえます。 それらの問題を防ぐために、発達障害の子が15歳までに身につけ始めたい生活面のスキルを、本書にまとめました。「ライフスキル」として、10種類に分けて解説しています。それらを習得していけば、15歳をすぎたときにも、社会に出て働きはじめたときにも、大きな混乱には見舞われないはずです。（まえがきより） 【10種類のスキル】 できるところからひとつずつ時間をかけてとりくもう！ ●身だしなみ ●健康管理 ●住まい ●金銭管理 ●進路選択 ●外出 ●対人関係 ●余暇 ●地域参加 ●法的な問題 【本書の内容構成】 1　なぜライフスキルが重要なのか 2　ソーシャルスキルとどう違うのか 3　10種類のライフスキル・トレーニング 4　トレーニングとサポートでトラブルが減る まえがき ライフスキル・トレーニングをはじめよう！ 1　なぜライフスキルが重要なのか 2　ソーシャルスキルとどう違うのか 3　10種類のライフスキル・トレーニング 4　トレーニングとサポートでトラブルが減る

1,650円

15歳までに始めたい！　発達障害の子のライフスキル・トレ…

特別支援学級の入門書！ 事例から学ぶ、障害種ごとの指導ポイント（オールカラー） 特別支援学級の指導の基本と具体的な支援方法を、弱視・難聴・知的障害・肢体不自由・病弱・自閉症・情緒障害・学習障害・言語障害の8つの障害種ごとに、愛知県豊田市の「特別支援教育アドバイザー」の支援事例をもとにわかりやすく解説しました。現場で役立つ指導法や支援教材を豊富に紹介しているので、授業や日々の支援にすぐ活かすことができます。初めて特別支援学級を担当する先生や、これまで関わったことのない障害のある子どもを受け持つことになった先生の強い味方となる一冊です！

2,860円

事例から学ぶ　小・中学校特別支援教育サポートブック…

入院している子どもたちが学ぶ「病院の中の学校」を知っていますか？病気で全身の痛みや、過酷な体験を余儀なくされる子どもたち、子どもたちはどんな状態であっても学びたいというねがいをもっている。子どもに寄り添い、不安を取り除き、命が輝く教育実践を教科ごとに紹介し、病気の理解と配慮、医療との連携など、教育システム改革を提起！新型コロナ禍での「ＩＣＴ機器を活用した遠隔授業の教育実践」などを増補！

2,640円

病気の子どもの教育入門改訂増補版…

・光村図書を中心に，東京書籍，教育出版の教科書のことばの単元の内容を研究し，問題を作成しています。 ・読み書きが苦手な子どもでも学習意欲が高まるように，1シートの問題量を少なくゆったりとした紙面構成にしています。文字や解答欄も読み書きしやすいように，できるだけ大きくしています。 ・イラストはたくさん入れて，楽しく学習できるように工夫しています。 ・QRコードには，「各ページのワークシート」「ワークシートを読み上げた音声」「練習シート」「解答」を収録しています。 ワークシートを見ながら音声を聞いて問題に取り組むことができます。 （3年1目次）国語辞典を使おう／春を楽しむ／漢字の音と訓／こそあど言葉／符号など／夏を楽しむ／漢字の組み立て／漢字の表す　意味／ローマ字／言葉をふやそう （3年1目次）国語辞典を使おう／春を楽しむ／漢字の音と訓／こそあど言葉／符号など／夏を楽しむ／漢字の組み立て／漢字の表す　意味／ローマ字／言葉をふやそう

2,750円

絵と音声で楽しく学ぶ国語教科書ことば支援ワーク3年1QR…

理解を深め、子どもに寄り添う。発達障害の基礎知識がわかる。家庭、園・学校でできる声かけや接し方のコツ。効果的なサポート例とケアが満載。得意なことに取り組んで能力を伸ばす。自信につなげる学習のヒント。

1,738円

最新図解発達障害の子どもたちをサポートする本…

《読み書き・運動が苦手な子どもは、視覚認知に問題があるかも》 視力に問題がないのに、黒板に書かれたことをノートに書き写せない、文字をよく間違える、ボール遊びが苦手、図形の問題が苦手などが多い場合、それは視覚認知の問題かもしれません。 本書では、発達障害のある子どもに多い「視覚認知」の問題とトレーニング方法を紹介しています。 子どもたちの「見る力」をきたえることで、勉強や運動にも取り組みやすくなります。 視覚認知の簡易的なテスト、眼球運動や目と手の協応などを解説したうえで、きたえるためのトレーニングをねらい別に紹介しました。 また、その効果の比較、スマホなどの電子機器の影響についても触れています。 トレーニングは、棒の先にシールを貼った指標を使ったもの、おはじき、ボールなどを使ったものや、ダウンロードしたプリントを使って書いたり並べたりするもの、Webアプリで楽しくゲーム感覚できたえるものなどがあります。これ1冊でさまざまな視覚認知トレーニングを行うことができます。 《目次》 1章 苦手なのは視覚認知の問題かもしれない 視覚認知ってなに？ 視覚の働きを体験する ● 色や形の認識 ● 恒常性の維持 ● 図と地の弁別 ● 視覚情報の記憶 ● 部分と全体のイメージ ● 空間感覚 眼球運動の必要性 目と手の協応 〜「指差し」のはたらき〜 2章 視覚認知トレーニング 1 眼球運動の確認と基本トレーニング No.1 見つめよう No.2 寄り目 No.3 ゆっくり眼球運動 No.4 すばやい眼球運動 2 眼球運動の応用トレーニング No.5 視線迷路 No.6 ブロックストリング No.7 数字ボード No.8 アンダーラインの数字 No.9 カードの分別 No.10 ばらばら数字カード 3 視覚認知能力の活用トレーニング No.11 上下左右の器 No.12 じゃんけん No.13 ストロー通し No.14 見ながらうなずく No.15 タッチ＆タッチ No.16 両手のダンス No.17 矢印 No.18 足踏み No.19 つるしたボール No.20 バランス棒渡り No.21 バランスボード No.22 トレイの上のコマ No.23 いろいろな図形の分類 No.24 ついたての向こう No.25 点を結んで図形の完成 No.26 数字の記憶 No.27 図形の記憶 3章 視覚認知トレーニングの効果 トレーニング前後の検査結果比較 生徒の眼球運動機能が大きく向上 視覚認知検査について

1,980円

発達障害のある子どもの視覚認知トレーニング　改訂版…

学校でこそ活用できる、認知行動療法。「僕ばっかり叱られる！」「私はみんなに嫌われている！」「何をやってもうまくいかない！」「絶対に失敗する！」。否定的な発言を繰り返し、不適応な行動を繰り返す子どもたち。認知行動療法を活用して子どもたちを理解し、具体的に支援する方法を伝えます。

2,200円

教室でできる気になる子への認知行動療法…

授業中に教室を飛び出してしまう子、友達に手が出てしまう子、注意しても教科書を出さない子…今、学校にはそんな子どもが増えています。その子どもは発達障害かもしれません。発達障害の子どもは周りから「困った子」と思われがちですが、本当は「困っている子」。年齢に応じた適切な支援が必要です。 本書では、特別支援教育支援員が知っておきたい発達障害に関する基本知識から、学校でよくある場面での具体的な支援事例まで、支援員として知っておきたい支援の基本や考え方が分かります。 はじめに ■第1章　支援員の役割や心構えについて知りましょう 1特別支援教育支援員の役割 2日本の特別支援教育の方向性 3子どもに寄り添う「あたたかい支援」とは 4支援員としての心構え1-個別の指導計画·個人情報·安全管理 5支援員としての心構え2-子どもを観察し、自分の支援を振り返る コラム1自分を理解してくれる人がいることの大切さ ■第2章　発達障害とその支援について知りましょう 1学習障害(LD） 2注意欠陥多動性障害(ADHD） 3自閉症スペクトラム(ASD） 4その他の支援が必要な障害 コラム2二次障害を生じさせないために ■第3章　事例から学びましょう 学校生活に関すること 事例1全体指示で行動するのが難しい子どもの支援 事例2じっとしていることが苦手な子どもの支援 事例3おしゃべりが多い子どもの支援 ■第4章　学習支援の基本と支援の例 1学習支援の基本 2国語の学習支援の例1 3国語の学習支援の例2 4国語の学習支援の例3 5算数の学習支援の例1 6算数の学習支援の例2 7副教材やICT機器を使った学習支援 コラム4　子どもが「自分でできた！」と思えるように 参考文献

1,980円

発達障害のある子どもを支援する　特別支援教育支援員ができ…

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