【発達に軽度のハンディがある子どもたちのための教材集。初級編は，小学校4〜6年の国語の学習内容を中心に構成】 アセスメントから具体的な教材までが，ワンパッケージになった教材集です。子どもたち一人ひとりの個々の学習・習得段階に応じて，くり返し学びながらステップアップできます。支援で使用するアセスメントシートと学習シートは教材データCD-ROMに収録されていて，プリントアウトして使用できます。

13,200円

改訂版　特別支援の国語教材　上級編…

「自立活動の指導は具体的に何をどのように指導すればよいのか」「自立活動の指導計画をどのように立てたらよいのか」が解決！新学習指導要領対応。

2,420円

発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア110…

学校教員が認知行動療法を実践するための一冊です。 認知行動療法を進めるために必要な対人援助スキルを向上させる方法とともに、「『認知の歪み』を理解するシート」「感情に働きかけるシート」など多数のワークシートを収載し、認知行動療法の展開について具体的に解説しています。 ☆26パターンのワークシートを掲載！ 本書は、好評をいただいている『教室でできる 気になる子への認知行動療法』の姉妹版です。前著では、学校や学級での認知行動療法の進め方を丁寧にお伝えしましたが、本書ではそれをより具体的に実践できるためのシートをご用意しました。 ☆個人サポート×集団サポートが鍵！ 不適切な行動のある生徒がいると、その生徒に個別的にサポートすることばかり注力していませんか。 著者はそれを“個別支援充実化の罠”と呼んでいます。実は、集団へのサポート、つまり学級の構造化についても配慮してこそ、適応的な行動に導くことが一層可能となるのです。 学級経営を見直すワークシートもついていますので、ぜひご自身のクラスが現状どの位置にあるのか、どこを目指していくべきかをチェックしてみてください。 ☆認知行動療法は対話形式で進める！ 　認知行動療法は先生が一人で、あるいは一方的に進めていくものではありません。基本は生徒と対話しながら進めていくのです。 そこで必要なのが、先生自身の対人援助スキルです。本書では身につけてほしい対人援助スキルについても詳しく解説していますので、これを機に対人援助スキルを一層磨いてみてはいかがでしょうか。 対応の仕方次第で、目の前の生徒が、保護者が変わっていくことを実感できるでしょう。

2,200円

教室でできる気になる子への認知行動療法　実践ワーク編…

ＳＳＴをユニバーサルデザイン化。たったこれだけ、ポスターの提示＋読み聞かせ。

2,420円

子ども・クラスが変わる！ソーシャルスキルポスター…

本書のメインテーマの一つは「学びのユニバーサルデザイン」（以下、ＵＤＬ）である。しかし、ＵＤＬそのものを実現することが本書の目的ではない。厳格なＵＤＬ実践の手続きを守ることよりは、学校の実態、子どもたちの実態に合わせてアレンジしながら、よりよい授業づくりに活用してもらうことが目的だ。本書では、まず１章で、ざっくりとＵＤＬと「個別最適な学び」を解説する。２章では、「今あるもの」に着目し、無理なくＵＤＬや「個別最適な学び」を実践できる下地をつくる。３章では、学校に求められている課題と背景について、ＵＤＬと「個別最適な学び」に関連がありそうなものを取り上げる。そして４章では、各教科の授業において、具体的にどのような実践が可能なのかを検討していく。

2,310円

学びのユニバーサルデザインUDLと個別最適な学び…

はじめて手話を学ぶあなたに 　日本のろう者にとっての母語（第一言語）である日本手話に、やさしく入門。手話はズバリ目で見る言葉です。手・顔・頭・上半身を使って言語を生み出す、手話ならではのしくみ＝文法を、やさしく解説します。はじめは手話を見ることや、手や顔を動かすことに慣れないかもしれませんが、動画を見て真似することから始めてみてください。 　全10課で、自分や身近なことを表現することを目標にします。各課は会話、解説、単語、練習問題パートのスタンダードな語学書の構成です。

2,090円

しくみが身につく手話1　入門編《DVD付》…

普段の児童の様子から、その子の困難の背景がわかるチェックシートや、困難の背景に応じた豊富な支援アイディアを本紙と付属CDで提供。2008年発行の初版に、最新の教育事情や教育環境に応じた新たな指導アイディアや知見を加えた最新改訂版

3,500円

改訂版特別支援教育はじめのいっぽ！…

小学校の通級指導教室の日々をマンガで描いた第3巻。発達障害などで学校生活に困っている気持ちを抱える児童に、一人ひとりに合った改善のコツや道具を通級担当の松平彩が探っていきます。 第3巻では、新入学の小1男子に担任はADHD傾向のあることに気づきます。過去にADHD傾向のあるの児童を指導した経験のある担任は通級の活用を考えます。その中でわかったのは保育園などとの連携で学びの場がかわっても継続して支援を続けられる工夫でした。 マンガの舞台となる通級指導教室も開設から4年目を迎え巡回指導が始まります。松平彩も他校への巡回を担当します。当初は、他人事のような雰囲気が濃厚だった巡回先も旧知の先生に橋渡し役になってもらい徐々に通級への理解を高めていきます。 巡回指導先では、他の子と仲良くしたいのにそのコツがつかめない児童に少人数指導などを行います。その一方で、保護者会を通じて子どもとの接し方の改善も進めます。 【あらすじ】 特別支援教育を大学非常勤講師で教えていた松平彩は、夫の希望で移り住んだ茨城県大黒市（※）でひょんなきっかけで小学校通級指導教室の担当教諭に任命される。さまざまな困難さや学校生活を送るうえで悩みを抱えた子どもたちと担任が彩のもとを訪れる。彩は周囲の先生や児童の家庭とときにはぶつかりながらも協力の道を探り、その子にふさわしい支援策を考えてゆく。第3巻では巡回指導が始まる。 ※茨城県大黒市はフィクションです 【出版社からのコメント】 原作・著者は発達障害教育、特別支援教育に明るい宮城学院女子大学の梅田真理教授。 実際現場で発達障害の子どもたちと関わってきた経験から、学校生活で困っている児童や保護者の不安、担任教諭の戸惑いなどをマンガでリアルに描いています。 解説「保育所・幼稚園との連携」「巡回による指導」「個別指導と小集団指導」「在籍学級との連携」などの解説も収録 第9話　ぼくは自分のやりたいことが止められない 第10話　巡回指導が始まる 第11話　私はなぜか怒られてしまう 第12話　ぼくは自分のルールを変えられない

880円

みんなが輝くために3

学習指導要領の改訂に伴い、各教科等で目指す資質・能力の育成が強く求められる中、筑波大学附属桐が丘特別支援学校では「障害の重い子供の各教科の授業づくり」をテーマとした研究が進められている。本書は、その知見と実践例を一冊にまとめたものである。 まず、障害の重い子供の教育の現状と課題を踏まえ、各教科の目標・内容や観点別学習状況の評価の在り方などを整理する。その上で、各教科（国語、算数・数学、生活・社会・理科、音楽、体育・保健体育、図画工作・美術）の授業づくりの考え方、発達段階ごとの実践16例を紹介。 授業づくりの悩み解消の手がかりに！

2,530円

障害の重い子供のための各教科の授業づくり…

大学の教職課程において、特別支援教育が単位必須となった教員志望の学生や、最新の『特別支援教育』を学びたい現役教員、講座担当の大学教員に向けて、必要十分な内容をまとめた『特別支援教育』の解説書の最新改訂版。初版は、2017年11月発行。

2,200円

改訂版　教員と教員になりたい人のための　特別支援教育のテ…

・教科書の基礎的な内容を型分けして作成〜各学年で学習する単元や内容をゆっくり丁寧に学べます〜 ・特別支援学級の子どもや，通常学級の算数が苦手な子どもの個別指導などに最適〜「1-1，1-2」は1年の教科書の内容になっていますが，子どもたちそれぞれの学習進度にあわせて学年関係なくご使用ください〜 ・問題数が少なくゆったりとした紙面構成〜問題を最後までやりとげることで子どもの自信に繋がります〜 ・ヒントやお手本，絵や図などを使った説明を掲載〜子どもたちが自分で問題を解いていくときの手助けになります〜

2,200円

喜楽研の支援教育シリーズゆっくりていねいに学べる算数教科…

「落ち着きがない」「運動が苦手」など発達の“つまずきの原因”を正しく理解。学校の教室や校庭、家庭でできる身近なものを使った楽しいあそびが満載！「触覚」「平衡感覚」「固有感覚」-３つの鍛えたい感覚に応じた教材付き。

1,980円

発達の気になる子の学校・家庭で楽しくできる感覚統合あそび…

動画を見ながら楽しくレッスン。日本手話の「発音」、語彙、文法、表現を、基礎からやさしく学べる練習帳の登場です。実践的な指導案（小学校高学年向け）とワークシート付。

1,980円

日本手話のしくみ練習帳　DVD付…

ひらがな・カタカナ・漢字・文章……なぜ練習してもできないのか。読み書き困難の原因は様々で苦手にもいろいろあります。親や先生も「勉強が苦手な子」だと考え、学習面では無理をさせないこともありますが、けっしてあきらめないでください。その子に合った学び方が必ずあります。この本では学校でも家庭でも実践できる、読み書き支援の具体的なアイデアを多数紹介。学び方を見直すためのヒントとして活用してください。 ひと目でわかるイラスト図解 《講談社健康ライブラリーイラスト版》 【悩みにあわせて選べる12種類の支援法！】 発達障害のひとつLD は、脳機能のかたよりによって 学習上の困難が起こっている状態です。 そのなかでも読み書きの困難はディスレクシアといわれます。 原因は先天的な脳機能のかたよりで、本人の努力不足ではありません。 がんばっても結果が出ないことが続くと勉強してもむだだと思ってしまいがちです。 親や先生も「勉強が苦手な子」だと考え、 学習面では無理をさせないようにすることがあります。 困難が続けば、読み書きを避けるのも仕方がないのかもしれません。 しかし、あきらめないでください。 読み書きが苦手な子には、その子に合った学び方が必ずあります。 この本では読み書き支援の具体的なアイデアを多数紹介しています。 家庭でも学校でも、今日から実践できるものです。 学び方を見直すためのヒントとして活用してください。 【本書の内容構成】 第1章 読み書きが苦手な子どもたち 第2章 LD、ディスレクシアとはなにか 第3章 なぜ練習してもできないのか 第4章 専門家に相談し、支援をはじめる 第5章 家庭でできる読み書き支援12 【まえがき】 【LDを理解しよう】「読み書きが苦手」にもいろいろある 【LDを理解しよう】絵や会話など、支援の手立てもさまざま 1　読み書きが苦手な子どもたち 2　LD、ディスレクシアとはなにか 3　なぜ練習してもできないのか 4　専門家に相談し、支援をはじめる 5　家庭でできる読み書き支援12

1,650円

LDの子の読み書き支援がわかる本…

990円

新しい手話（2025）

・教科書の基礎的な内容を型分けして作成〜各学年で学習する単元や内容をゆっくり丁寧に学べます〜 ・特別支援学級の子どもや，通常学級の算数が苦手な子どもの個別指導などに最適〜「5-1，5-2」は5年の教科書の内容になっていますが，子どもたちそれぞれの学習進度にあわせて学年関係なくご使用ください〜 ・問題数が少なくゆったりとした紙面構成〜問題を最後までやりとげることで子どもの自信に繋がります〜 ・ヒントやお手本，絵や図などを使った説明を掲載〜子どもたちが自分で問題を解いていくときの手助けになります〜

2,200円

喜楽研の支援教育シリーズゆっくりていねいに学べる算数教科…

吃音，チック，読み書き障害，不器用（発達性協調運動症）の4つの発達障害を就学前に見出し，子どもたちの支援につながる具体的な手立てとヒントが満載．それらに気づくためのチェックリスト（CLASP）とともに子どもたちへの具体的なかかわり方もわかりやすく解説．園の先生方や，巡回相談の方など，子どもたちに幅広くかかわる方々にぜひご活用いただきたい1冊． 目次 はじめに 編集・執筆者一覧 略語一覧 イラスト説明 ?吃音（どもり）について［話し方］ ?チックについて［くせ］ ?読み書き障害について［読み書き］ ?発達性協調運動症について［運動］ 子どもの様子に関する観察シート 園の先生方へ CLASPについて 1 全体的な説明 2 概要と特徴 3 付け方と結果の見方 4 チェックの数と可能性のある状態について 5 園でのかかわり方 1-1 話し方の4項目 1 説明と付け方 2 園でのかかわり方 1-2 くせの5項目 1 説明と付け方 2 園でのかかわり方 1-3 読み書きの5項目 1 説明と付け方 2 園でのかかわり方 ・具体的な活動例 1-4 運動の5項目 1 説明と付け方 2 園でのかかわり方 巡回相談に携わる方へ 2-1 話し方の4項目 1 子どもの観察ポイント 2 保護者向け問診・相談ポイント 3 かかわり方の助言集 4 吃音の相談先候補リスト 2-2 くせの5項目 1 子どもの観察ポイント 2 保護者向け問診・相談ポイント 3 かかわり方の助言集 4 チックの相談先候補リスト 2-3 読み書きの5項目 1 子どもの観察ポイント 2 保護者向け問診・相談ポイント 3 かかわり方の助言集 事例A 読み書き障害の可能性があるケース 事例B 読み書きの困難が予想されるが，背景には知的な問題が推測されるケース 4 読み書き障害の相談先候補リスト 2-4 運動の5項目 1 子どもの観察ポイント 2 保護者向け問診・相談ポイント 3 かかわり方の助言集 事例A 粗大運動が苦手なケース 事例B 微細運動が苦手なケース 事例C 協応運動（姿勢の保持）が苦手なケース 4 発達性協調運動症の相談先候補リスト 索引

2,420円

吃音？チック？読み書き障害？不器用？の子どもたちへ 保育…

なぜ、相手の言っていることがよくわからないのか！？ 「雑音の中では話が聞きとれない」「口頭の指示は忘れてしまったり理解しにくい」「話を聞きながらメモやノートをとるのが苦手」「話が長くなると、途中から何をいっているのかわからなくなる」--このように「音は聞こえているのに聞きとれない」という症状を「APD（聴覚情報処理障害）」といい、いま注目されている。 APDの原因は次の4つのタイプ（1脳損傷の既往のあるタイプ、2発達障害タイプ、3認知的な偏りのあるタイプ、4心理的な問題を抱えるタイプ）に分かれることがわかってきた。聞きとれずにミスをしたり人間関係がこじれたりなどトラブルを抱えると「自分はダメな人間だ」と責めがちだが、発達障害や脳の認知機能の問題が関係しているのだから、本人のせいではない。APDを生まれながらの特性や個性のひとつとしてとらえ、うまくつきあう方法を考えることが大切だ。まずはAPDについて知り、正しく理解することが重要である。 「聞こえ」のわかりやすい解説とAPD症状例、対処方法などを盛り込んだ、APD第一人者による決定版！オリジナルのAPDセルフチェックシート付き！ 序　章 「音は聞こえるのに、ことばとして聞きとれない」APD 第1章 「聞こえる」しくみー難聴とAPDの違い 第2章 「聞きとれる」しくみー注意と記憶がカギ 第3章　なぜ「聞きとれない」のかーAPDの4タイプ 第4章 「聞きとりづらい」と思ったらー検査とライフハック 第5章　子どものAPDへの対処法

1,760円

APD「音は聞こえているのに 聞きとれない」人たち…

ソーシャルスキル指導の新しい画期的なカード教材。切り離してすぐに使えるカード教材「暗黙のルールカード」８０セット付き！小学生から中学生・高校生まで活用できる。

2,750円

暗黙のルールが身につくソーシャルスキルトレーニング（SS…

・教科書の基礎的な内容を型分けして作成〜各学年で学習する単元や内容をゆっくり丁寧に学べます〜 ・特別支援学級の子どもや，通常学級の算数が苦手な子どもの個別指導などに最適〜「3-1，3-2」は3年の教科書の内容になっていますが，子どもたちそれぞれの学習進度にあわせて学年関係なくご使用ください〜 ・問題数が少なくゆったりとした紙面構成〜問題を最後までやりとげることで子どもの自信に繋がります〜 ・ヒントやお手本，絵や図などを使った説明を掲載〜子どもたちが自分で問題を解いていくときの手助けになります〜

2,200円

喜楽研の支援教育シリーズゆっくりていねいに学べる算数教科…

累計120万部を突破した人気漫画『リエゾンーこどものこころ診療所ー』各話で取り上げられている診療例のほか、著者の現場での経験から実例を交えながら、症例や発症の実際をやさしく解説する心療の入門ガイド。漫画監修を務める著者が、はじめて自分の子どもに不安を抱えたり、すでにさまざまな症状に悩んでいる親世代に向けて、時に優しく、時に厳しく語りかけます。 [主な内容(予定)] 第1章　凸凹のためのこころがまえ1 ・凸凹の意味 ・ASD、ADHD、SLD ・グレーゾーン ・自分から「障害者」にならない　ほか 第2章　凸凹の子育て ・子育てのコア〜思考の軸〜 ・凸凹に気付くきっかけ ・アンガーマネジメント ・自分のセンサーを信じる ・凸凹の性教育　ほか 第3章　凸凹と学校・社会 ・学校とのつきあい方 ・不登校のこころがまえ ・中学・高校受験のこころがまえ　　ほか 第4章　凸凹のためのこころがまえ2 ・大切なのは、ハウツーではなく子どもへのまなざし ・まずは行動から ・大切なのは親のコンディション　ほか

1,650円

リエゾンーこどものこころ診療所ー　凸凹のためのおとなのこ…

2,420円

聞きとりワークシート（3（イメージして聞こう編））…

・教科書の基礎的な内容を型分けして作成〜各学年で学習する単元や内容をゆっくり丁寧に学べます〜 ・特別支援学級の子どもや，通常学級の算数が苦手な子どもの個別指導などに最適〜「2-1，2-2」は2年の教科書の内容になっていますが，子どもたちそれぞれの学習進度にあわせて学年関係なくご使用ください〜 ・問題数が少なくゆったりとした紙面構成〜問題を最後までやりとげることで子どもの自信に繋がります〜 ・ヒントやお手本，絵や図などを使った説明を掲載〜子どもたちが自分で問題を解いていくときの手助けになります〜

2,200円

喜楽研の支援教育シリーズゆっくりていねいに学べる算数教科…

ＡＳＤの子どもたちは、教室の中でこだわりのある独特の行動をすることがあります。ＡＤＨＤの子どもたちは、不注意からの失敗をたくさんしてしまうことがあります。しかし、どちらも、学校や家庭での環境を整えることで特性を得意に変えてあげることができるのです。子どもたちの持っている力を最大限引き出すために理解しましょう。子どもが能力を発揮して自立するために。

1,892円

発達障害の子どもが自立できる学習環境のつくりかた…

重度重複障害児教育の入門書として好評の『目からウロコの重度重複障害児教育』の続編。教育現場ですぐに実践できるよう、障害に応じた具体的な支援方法を豊富なイラストで、わかりやすく解説しているのは前作と同様。今作では、特に学校で求められる「自立活動」「摂食指導」「医療的ケア」「コミュニケーション」の内容を重点的に掲載しています。また疾患別の指導を解説。子どもの実態に応じた指導の助けになる、正にかゆいところに手が届く内容です。 第1章　近年の研究から考える自立活動 　1　　脳性麻痺児の粗大運動 　2　　自立活動の考え方 第2章　子どもの実態把握と目標設定 　1　　実態把握の考え方 　2　　目標設定 第3章　重度重複障害児の変形や拘縮への 　　　　　対応のポイント 　1　　股関節脱臼 　2　　側弯 　3　　肩関節の拘縮予防 　4　　基本的な介助や支援の在り方 　5　　姿勢変換と姿勢 　6　　姿勢を作るポイント 　7　　身長計測の方法 第4章　筋の緊張を緩める方法 　1　　医療的な方法 　2　　ストレッチ 第5章　各疾患やタイプ別の粗大運動についての目標や指導の在り方 　1　　脳性麻痺 （痙直型両麻痺） 　2　　脳性麻痺 （痙直型四肢麻痺） 3　　脳性麻痺 （アセトーゼ型） 　4　　脳性麻痺 （痙直型片麻痺） 　5　　重症心身障害児 　6　　筋ジストロフィー 　7　　二分脊椎症 第6章　コミュニケーション 　1　　コミュニケーションの発達段階について 　2　　AAC 　3　　重度重複障害児のコミュニケーション 　4　　コミュニケーションと姿勢 　5　　重度重複障害児のコミュニケーションの特徴 　6　　発信が分かりにくい子どもに対する注意点と 　　　　その考え方 　7　　コミュニケーションの基礎を教える方法 　8　　ことばの表出行動を拡大していく指導 　9　　言語獲得の基礎力の育成 　10　言語獲得以降の支援 　11　 肢体不自由児の構音指導について 第7章　医療的ケア 　1　　医療的ケアの意義 　2　　医療的ケアの導入とその考え方 　3　　呼吸器官の基本的な構造 　4　　気管カニューレ 　5　　喀痰 　6　　体位ドレナージ 　7　　呼吸介助法 　8　　胸郭呼吸運動学習 　9　　呼吸への総合的な支援方法と注意点 　10　経管栄養 　11　口から胃までの解剖学的構造 　12　前吸引 　13　注入中の姿勢 　14　経管栄養以外の誤嚥防止策 　15　経管栄養の順序 　16　経管栄養剤の種類 第8章　摂食 ・ 嚥下指導 　1　　摂食の危険性 　2　　摂食 ・ 嚥下指導の基礎 ・ 基本 　3　　重度重複障害児の摂食 ・ 嚥下障害の原因 　4　　誤嚥の発症のメカニズム 　5　　誤嚥の症状 　6　　摂食 ・ 嚥下障害への支援の考え方と直接訓練 　7　　間接訓練について 　8　　捕食 ・ 咀嚼の練習 （「自立活動の時間におけ る指導」 での直接訓練） 　9　　自食 　10　口腔ケア

2,530円

かゆいところに手が届く重度重複障害児教育…

マンガコグトレ入門 大ベストセラー『ケーキの切れない非行少年たち』の著者である宮口幸治氏らが開発した「コグトレ」（認知トレーニング）は、困難さを抱える子どもたちが楽しみながら学習や生活の基盤となる力を伸ばすトレーニング法として、多くの教育関係者や保護者の注目を集めています。本書はこの「コグトレ」の代表的な50種のトレーニングを1冊にまとめ、ねらいや進め方・ポイントなどを、マンガを交えて易しく解説する本です。紹介する課題のワークシートはすべてダウンロード可能。また、応用トレーニングの参考図書についても紹介していますので、子どもに実態に合わせてトレーニングを選び、深めていくことができます。コグトレを初めて導入する方や、具体的な進め方について気軽に学びたいという方にピッタリの1冊です。 【編集担当からのおすすめ情報】 教室を舞台にしたマンガでコグトレの進め方を楽しく具体的に紹介しています。「コグトレを取り入れたいけれど、何からどのように始めたらよいかわからない」という方にもピッタリの1冊です。

1,760円

マンガコグトレ入門

破壊、暴力、自傷行為……、なぜかれらはこのような行動をとるのでしょうか。本書では、社会的に好ましくないとされる問題提起行動の発生理由と強化原因の分析をはじめ、問題提起行動を減少させ、適切な行動を増やすための評価・介入・測定といったアセスメント技法（FBA）の概要を解説します。あらゆる年齢層の人に有効で、親・教師・支援者が家庭や学校で活用できるFBAの実践書です。 はじめに 第1章　問題提起行動はなぜ生じるのか 第2章　行動はいかに学習されるか 第3章　着手：機能的行動アセスメントを完了するための最初のステップ 第4章　行動の測定 第5章　誰が何を知っているかを知る 第6章　観察タイム 第7章　仮説の検証 第8章　代替アセスメント・モデル 第9章　すべてをまとめる：アセスメント・プロセスの要約 第10章　ついに行動の機能が分かった：では、どうする？ 第11章　特別な状況とトラブル解決作業 　文献 　付録A　行動頻度記録データシート 　付録B　行動持続時間データシート 　付録C　行動潜時データシート 　付録D　行動強度測定用データシート 　付録E　タイム・サンプル・データシート 　付録F　永続的所産データシート 　付録G　A-B-Cデータシート 　付録H　記述分析データシート 　付録I　同意書 　付録J　AB機能分析データシート 　付録K　先行操作データシート 　付録L　機能分析データシート 　索引 　訳者あとがき 　著者紹介・訳者紹介

2,750円

自閉症の人の機能的行動アセスメント（FBA）…

子どもの発達やコミュニケーション、行動面が気になったときに必要なのは具体的なサポートです。この本では、発達が気になる幼児期の子どもたちと取り組みたいライフスキルトレーニングをまとめました。 家庭で、幼稚園・保育園で役立つ一冊です。 【コミュニケーション編】 1コミュニケーションって何？ 2子どもとの感覚的なつながり 3さわる、声を出させる 4アイコンタクト 5言葉をシャワーのように浴びせる 6模倣（まね） 7手遊びうた 8マッチング・ソーティング 9指差し 10見立て 11反復性行動（常同行動） 12手挙げとタッチ 13ハイタッチ 14指示を理解して実行する 15ほめる 16ありがとう 17叱る、怒る 18強化と消去 19コミュニケーションを増やす 20言葉で要求する 21YES、NO 22ひらがなトレーニング 23代替コミュニケーション 24単語でなく助詞の入った文章を！ 25しりとり 26あいさつ 27質問に答える練習 28数の概念 29ヘルプサイン 【行動編】 1行動の課題って何？ 2食事の基本 3トイレットトレーニング（排尿） 4トイレットトレーニング（排便） 5歯磨きトレーニング 6感覚過敏（聴覚） 7感覚過敏（視覚・触覚・味覚） 8かんしゃくへの対応 9睡眠コントロール 10シミュレーション（ほめられる練習） 11待つ練習 12片付けの練習 13「まあいいか」の練習 14「やめて、ごめんなさい」の練習 15カウントダウン 16「もっと」→具体的な指示へ 17クールダウン 18距離感 19スクリーンタイム 20集団に入る、他機関の連携 21知能とは？ 22知能検査・その他の発達検査 23社会的資源と手続き、発達介入 24就学をめぐって あとがき　見えない明日へ 参考図書

1,870円

イラスト版　幼児期のライフスキルトレーニング…

大好評！『ことばの発達ワークシート❶因果関係と理由編』につづく第2弾！！ ワークシートの特長 ◎思うように体を動かせない、体の痛みや不調をうまく伝えることができない子どものために。 ◎からだの部位の名称や、動作や感覚の言葉を、読んで・書いて・動いて学ぶワークです。 ◎このワークシートでの学習を通して、ボディイメージを育て、自分の行動をコントロールしたり、感覚を表現したりする力を高めます。 1．からだの部位の名称 2．基本的な動作のことば 3．からだの部位と動作 4．からだの部位と物 5．からだの動きを表す擬音語・擬態語 6．日常生活の動作のことば 7．動作の順番をつける 8．感覚のことば 9．こんなときはどうしますか 総合問題

1,980円

コロロメソッドで学ぶ　ことばの発達ワークシート❷　ボディ…

「構造化」を基本に据えた教育の実践 自閉スペクトラム症（ASD）の子どもへの教育・指導について解説するテキスト。 ASDの概念の基本理解から、教育課程の編成、通級・特別支援学級・学校での指導のあり方、就学前・卒業後の支援までを幅広く網羅。 現在、特別支援学級の中心であり、通常学級においても知識や支援が求められる、「自閉スペクトラム症（ASD）」教育の基本をバランスよく学べる実践ガイド。特別支援学級、通常学級での指導の工夫から支援の実際までをわかりやすく解説。 シリーズ刊行にあたって はじめに 第1章 自閉ペクトラム症の概念の変遷とその状態像の理解 第2章 自閉スペクトラム症教育の指導法の変遷と現在 第3章 自閉スペクトラム症教育の教育課程とその編成 第4章 通常学級における合理的配慮と通級による指導の工夫 第5章 特別支援学級、特別支援学校における指導とその工夫 第6章 ASDの対人関係・コミュニケーション面への指導 第7章 ASDの行動面への指導 第8章 就学前、および卒業後の支援とその工夫 第9章 「地域で暮らす」を拡げるためにーー保護者・支援者へのメッセージ 索引

2,420円

自閉スペクトラム症教育の基本と実践…

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