★好評 民生委員シーリズに「一人暮らし高齢者の支援・見守り」が登場！★ 近年、一人暮らしの高齢者は増加傾向にあり、民生委員が対応に戸惑うケースとして、“一人暮らしの高齢者の支援”がその多くを占めています。それぞれの高齢者が抱えている生活課題も違うなど、民生委員としても臨機応変な対応を求められることが増えています。 そこで本書は、一人暮らしの高齢者の支援に関する必要な知識と具体的な対応方法を解説しました。 　 ◆本書の特徴 ・「救急車への同乗を頼まれた」「入院の保証人になってほしい」といった相 　談や依頼、「訪問しても会えない」「対応する範囲」など一人暮らしの高齢 　者を支援する際に戸惑うことが多い場面を取り上げている。 ・民生委員として難しい判断が求められたときの、手がかりになる考え方が示 　されている。 【目次】 第1章　一人暮らしの高齢者の支援にかかわる基礎知識 　1 一人暮らしの高齢者を理解し必要な支援をする 　2 一人暮らしの高齢者に生じる課題やリスク 　3 民生委員の職務の範囲を考える手がかり 　4 公的サービスとその他のサービスの両方を活用する 　5 一人暮らしの高齢者の支援と民生委員に期待される役割 第2章　一人暮らしの高齢者や関係者からの相談・依頼にどう対応するか 　1 子どもから「同居しよう」といわれていると相談された 　2 救急隊員から救急車への同乗を頼まれた 　3 ペットを飼うことについて相談された 　4 入院、入所の保証人になってほしいと頼まれた 　5 アパートを借りられなくて困っていると相談された　など 第3章　一人暮らしの高齢者を見守り、支援する取り組み 　1 訪問による見守りの役割 　2 訪問時に警戒や拒否をされたら 　3 訪問時になかなか話が終わらなかったら 　4 地域で取り組む見守り活動 　5 さまざまな機器を活用した見守り 　6 対話型機器を活用したコミュニケーション　など 第4章　一人暮らしの高齢者の防災、防火、防犯と家庭内事故の防止 　1 災害時の安否確認と名簿情報の利用 　2 「災害のときは真っ先に助けに来て」と頼まれた 　3 地域で取り組む防災活動 　4 住宅火災の防止 　5 家庭内での転倒防止 　6 家庭内での事故防止　など 第5章　最期のときとその後に備える 　1 終活をしたいと相談された 　2 遺産で社会貢献したいと相談された 　3 お葬式のことを相談された 　4 亡くなったあとの手続き（死後事務）を相談された 　5 親しい仲間で身寄りのない高齢者と最期のお別れをしたい

1,430円

民生委員のための一人暮らし高齢者支援・見守りQ＆A…

男の子に「ダメ！」と言いすぎていませんか？ 幼い男の子の行動は、お母さんをはらはらさせることばかり。 でも好きにやらせて失敗も繰り返させた方が、好奇心旺盛でやる気のある子に育ちます。 特に2歳、4歳、5歳は手がかかります。 でもこの時期に頑張れば、あとの子育てがすごく楽になるんです。 男の子には男の子に合った育て方があります。 20年間で12,000人の子どもをみてきた著者が、男の子に合った育て方を教えます！ 子育ての7つのステップを1歳ずつ上っていこう 第0章　0歳は「好奇心」を育てる 第1章　1歳は「やる気」を育てる 第2章　2歳は「集中力」を育てる 第3章　3歳は「自立心」を育てる 第4章　4歳は「我慢する心」を育てる 第5章　5歳は「思いやりの心」を育てる 第6章　6歳は「自信」を育てる

715円

男の子の一生を決める　0歳から6歳までの育て方…

あの話題のうんこドリルの、2・3・4歳向けのファーストステップシリーズが新登場！！ 〜日常のシールペタペタ遊びが学びに変わる〜 いつでもどこでも手軽に楽しくお勉強できちゃう知育シールブックです。 【本書の特長】 1シールだけで学べる！ お子さまが大好きなシールが全部で170枚以上！！ おうちの中はもちろん、お出かけ先でも手軽にお勉強ができる新感覚のおけいこブックです。 2何度もくり返し遊べる！ 貼って剥がせるシールブックですので、くり返し楽しめます。病院などのちょっとした待ち時間や、電車や車での移動時間にも最適です。 3もじ・かず・ちえ・せいかつの総合力がつく！ 2さいのお子さまでも無理なく取り組めるような、シーンや問題設定になっています。「ドリルはまだ早いけど・・・」というお子さまの知育学習のファーストステップとしてお使いいただけます。 4まるで絵本のようなかわいらしさ！ 一冊を通して、絵本のようなストーリー仕立てになっています。16ページの内容が全て「かわいいキャラクターたちが楽しく遊園地に出かける」というお話でつながっていますので、最後まで飽きずに取り組め、読み物としても何度も楽しめます。

693円

シールでおけいこ　総合　2さい　ゆうえんち編…

重版続々！ 坂本真綾さん（歌手・声優）推薦！　 「ページをめくるほど力がみなぎる。そうか、学ぶって、冒険なんだ！」 声優・佐々木望が人知れず東大を受験、そして卒業し世間を驚かせた。44歳で決心、仕事を休むことなく勉強時間を確保し、独学で東大入試を突破した驚きの勉強術をこの一冊に！　読後、あなたもきっと学びたくなる。 カバーイラストは映画『花の詩女 ゴティックメード』で著者が声を務めたトリハロン。永野護氏がこの本のために描き下ろしたものです。 【目次】 PROLOGUE CHAPTER 1　ある始まり 　そのときそこにいた、という偶然 　声と演技を学び直す 　東大受験を思い立つ CHAPTER 2　合格までに必要なもの 　東大受験に必要な科目 　本当に受験できるだろうか 　勉強の「目的」 CHAPTER 3　快適な環境をつくる 　自分のやり方を見つける 　集中できる時間をつくる 　集中できる道具を選ぶ CHAPTER 4　自分にあった学び方を見つける 　始めるまでがいちばん大変 　記憶力を発動させる 　考えない勉強 　未来の自分を信じない 　忘れる。しかしそれでいい CHAPTER 5　科目別の勉強法 　英語 　国語 　数学 　社会 CHAPTER 6　入試・合格・東大 　社会人受験の実際 　東大の授業 EPILOGUE 　つながってもつながらなくても 　東大法学部で学んだこと 恩師との対談　中里実（東京大学名誉教授）・佐々木望（東京大学法学部卒業生） 【目次】 PROLOGUE CHAPTER 1　ある始まり 　そのときそこにいた、という偶然 　声と演技を学び直す 　東大受験を思い立つ CHAPTER 2　合格までに必要なもの 　東大受験に必要な科目 　本当に受験できるだろうか 　勉強の「目的」 CHAPTER 3　快適な環境をつくる 　自分のやり方を見つける 　集中できる時間をつくる 　集中できる道具を選ぶ CHAPTER 4　自分にあった学び方を見つける 　始めるまでがいちばん大変 　記憶力を発動させる 　考えない勉強 　未来の自分を信じない 　忘れる。しかしそれでいい CHAPTER 5　科目別の勉強法 　英語 　国語 　数学 　社会 CHAPTER 6　入試・合格・東大 　社会人受験の実際 　東大の授業 EPILOGUE 　つながってもつながらなくても 　東大法学部で学んだこと 恩師との対談　中里実（東京大学名誉教授）・佐々木望（東京大学法学部卒業生）

1,650円

声優、東大に行く 仕事をしながら独学で合格した2年間の勉…

「落ち着きがない」「運動が苦手」など発達の“つまずきの原因”を正しく理解。学校の教室や校庭、家庭でできる身近なものを使った楽しいあそびが満載！「触覚」「平衡感覚」「固有感覚」-３つの鍛えたい感覚に応じた教材付き。

1,980円

発達の気になる子の学校・家庭で楽しくできる感覚統合あそび…

福祉社会学研究における基本的な文献を取り上げ、その内容を簡潔に紹介することで、 学部生、大学院生などが福祉社会学の多様な領域を概観する際の手がかりを提供する。 古典から近年の文献まで、広く重要と思われる文献を掲載。 また、福祉社会学の対象領域の広がりを示すことも意識した。 第1部は福祉社会学の理論と方法、 第2部は福祉社会学の諸領域として、家族、組織、地域、国家といったミクロ領域とマクロ領域の広がり、 子ども、青少年、高齢者といったライフコースの各段階、 不平等、差別、階層、貧困といった諸問題が取り上げられている。 そして第3部では福祉政策と実践について、福祉政策の原理と政策基準、 ケアと福祉実践に関する項目を取り上げた。 〈編集代表〉 　高野和良 〈編集委員〉 　亀山俊朗、寺田貴美代、冨江直子、森川美絵、米澤 旦 〈執筆者一覧〉（執筆順） 　藤村正之、相良 翔、上村泰裕、白波瀬達也、平岡公一、三浦直子、遠藤知子、畑本裕介、仁平典宏、 　堅田香緒里、金 成垣、益田 仁、村上慎司、祐成保志、三谷はるよ、米澤 旦、所 道彦、平野寛弥、 　亀山俊朗、山下順子、井口高志、池田 裕、金子雅彦、冨江直子、深田耕一郎、鎮目真人、永井 彰、 　小林勇人、寺田貴美代、小沢修司、桜井政成、安藤 藍、寺田 晋、森川美絵、萩原久美子、 　田澤あけみ、土屋 敦、本多真隆、須田木綿子、相馬直子

3,850円

福祉社会学文献ガイド…

暴力を加える、強く叱責する……。 保育施設において子どもの心身に対する深刻な被害が相次ぐ。 いま保育の現場はどうなっているのか。長年、保育問題に取り組んできた著者が豊富な事例をもとに問題の背景を丹念に検証。保育の「質」を置き去りにした 政策 を問い、子どもが主体的に育つ環境づくりへ向けて具体的に提言 する 。

1,034円

不適切保育はなぜ起こるのか…

なぜか不安定、協働が苦手で、バラバラに見える教室の子どもたち。そんなクラスに「つながり」を取り戻す具体策とは？子どもたちのリアルな内面を捉える「分析」と、具体的なアクション、アクティビティを示す「戦略」を、一目でわかるイラストに凝縮した充実の1冊。

2,310円

「バラバラ」な教室に「つながり」を創り出す　学級経営戦略…

これだけは知っておきたい、医師になるために必要なこと 勉強法から医学部の教育内容、学費をまかなうマネープランまで、そもそもの疑問からわかりやすく解説。最難関の入試を突破し、医師になるために必要な情報を丸ごと1冊で提供。 ◆安定した人気を誇る医師 やりがいがあり安定した高収入の職業として、依然として医師は根強い人気があります。しかし、医師になるためには最難関の医学部受験を突破する必要があり、受験生は、この難関を突破するために、他学部の受験生以上に情報収集に注力し、勉強しなければなりません。 ◆丸ごと1冊で疑問に答える 本書は、毎年刊行して好評のムックの最新版。入試突破から医学部入学後まで、医師になるために必要な情 報が1冊でわかります。医療現場は今どうなっているのか、医師の実像は、どのような診療科があるのか、といった初歩的な知識から、医学部に合格するまでのロードマップ、受験勉強の方法なども解説し、受験勉強から医師になるまでのプロセスが丸ごと理解できます。私立大学の高額な学費をまかなうためのマネープランも取り上げ、充実した内容となっています。 ［巻頭特集］ ヘルスケア医療の最新事情と未来像 アクセンチュア　木本真由美さん Part 1　進むべき道、目指すべき姿が見えてくる！ インタビュー 活躍する医師の実像 Part 2　医学部合格は医師へのスタートライン 徹底解剖！ 医師という仕事の“リアル” Part 3　医師とは？ 病院とは？ 医学部受験の対策は？ 医師を目指す前に知っておきたい基礎知識とQ&A Part 4　高額な学費をどう工面する？ 医学部進学のための安心マネープラン Part 5　難易度、倍率、学費、医師国家試験合格率 最新データで読む医学部のある大学

1,540円

医学部受験を考えたらまず読む本　2024年版…

2,970円

青山学院高等部（2025年度）…

半年で京大、早慶、医学部も間に合う 報われない努力をなくすための効率的な高速勉強法、ついに解禁！ 本書では、自身がE判定から逆転合格を果たし、 さらには指導する生徒を次々に合格に導き、YouTubeでも8万人以上が学ぶ 「受験生版Tiger Funding」出演中の吉村暢浩先生の勉強法をご紹介するものです。 勉強法の秘訣でもある「3つの型」とは 「小さく・高速に・サイクルを回す」こと。 1回で無駄なく知識を身につける、まさに「無駄をゼロにする」ための技術となっています。 ーーーーーーーー 受験勉強指導をする中では 「頑張っても成績が伸びない。無駄な頑張りをしているのだろうか」 「わからない問題があると、それに時間をかけすぎてしまう」 「いざ勉強しようと思っても、何からはじめたらいいのかわからない」……という相談をよく受けます。 これら共通点は、悩みやミスの原因を捉えられないがために、 悩みすぎたりして、非効率な時間の使い方をしてしまっていること。 受験勉強というのは殆どの場合タイムリミットがあります。 限られた時間の中で合格という成果を出したいですよね。 ですから、できるだけ無駄を省いて効率よく最短距離で成績を上げることを目的としてこの本を作りました。 問題を小さく分解する。 そして、完璧主義をやめて、70%の理解度でいいから解いていく。 できるだけ新しい問題にたくさん出会い、自分の知識を増やしていく。 そのための知恵を伝授します。 この本を読んだあなたが、問題に直面したときに切り抜ける手法を手に入れ、夢を掴んでいただけますように。 ーーーーーーーー

1,650円

「3つの型」でE判定から逆転合格！ 無駄ゼロ勉強法…

なぜ「手話」の法制化なのか、そしてなぜ国政レベルではなく自治体で広がりを見せたのか 制度はそこに「ある」のではなく関係者間で構築されていく生き物のようなものであるという立場から、政策策定過程の意思決定プロセスを詳細に検討し、手話通訳養成の制度的な陥穽をあぶりだして、国政レベルでの法制化についての課題と「今やるべきこと」を提示する必携の書。 はじめに 第1部　手話の法制化をとりまくポリティクス 第1章　手話言語をめぐる法制化と人工内耳をめぐって 第2章　手話の法制化は聾者の言語権を保障するのか 第3章　手話言語条例制定の背景とその影響　　二神麗子 第4章　第1部のまとめ 第2部 手話言語条例の制定プロセスにみるポリティクス 第1章　手話の法制化に関する基礎的検討 第2章　条例制定のプロセス分析（1）　群馬県 第3章　条例制定のプロセス分析（2）　前橋市 第4章　第2部のまとめ 第3部　今後の法制化で求められる諸課題 第1章　手話通訳者養成の課題　　二神麗子 第2章　手話通訳業務従事者の資格制度のあり方に関する検討 第3章　手話の教科化は可能か？　　金澤貴之 第4章　聾学校教員の手話スキル習得の課題　　金澤貴之 第5章　第3部のまとめ 初出一覧／引用文献／あとがき

3,080円

手話の法制化と聾者の言語権…

2,310円

保健室から始めるトラウマインフォームドケア〜子どもの性の…

2,970円

お茶の水女子大学附属中学校（2025年度）…

高等学校における「観点別評価」をいかに実施するか。本書では、現行の観点別評価をいかに教育理念に沿って実施できるか、現場目線を織り交ぜつつ示した1冊。 はじめに 第1章 「観点別評価」とは何かと問う前に 1　評定の「客観性」「公平性」「説明責任」をめぐって 「観点別評価」をめぐる漠然とした不安感情を取り除く 現場用語 「客観性」 「公平性」 「説明責任」で求めている内容 対応する評価研究における諸概念 「観点別評価」をめぐる懸念の整理 2　評価とは何か 評定と評価、評価の証明機能と指導機能 教師が主体的に目標を設定することの重要性 生徒の学習観と評価観の転換 評価の四つの立場と本書の立場 第2章 「観点別評価」とは何か 1　2019年版指導要録と「観点別評価」 文部科学省の立場である「目標に準拠した評価」 分析的な評価を実施する「観点別学習状況の評価」 2019年版指導要録の概要 三観点がもたらしうる混乱 2　三観点をどう捉えるか 「知識・技能」「思考・判断・表現」をどう捉えるか 教科で育成する資質・能力を階層的に捉えることの利点 「主体的に学習に取り組む態度」をどう捉えるか 単元や授業において独自の評価の観点を立てる必要性 3　「観点別学習状況の評価」と「評定」との関係をいかに捉えるか 分析的な評価と簡便な評定値 高等学校指導要録の変遷 三観点の評価結果を合算するという方法で「観点別学習状況の評価」を「評定」 に総括することがもつ問題点 評価の理念に立ち戻る 第3章 観点ごとの評価の場面・頻度と方法 1　形成的評価の可能性 評価の場面・頻度と方法に関わる懸念の確認 形成的評価と総括的評価の区別 つまずきを未然に防ぐ形成的評価 つまずきをいかす形成的評価 形成的アセスメント 2　総括的評価の可能性 記録に残す評価の場面・頻度 「思考・判断・表現」の評価方法 ステップを踏んだ総括的評価の改革 ルーブリックづくりのポイント 「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法

2,090円

深い理解のために　高等学校　観点別評価入門…

聴覚障害児者に多いとされる「視覚優位型・同時処理型」という認知特性を活用した指導についてまとめた一冊です。著者自身も聴覚障害があり、聾学校高等部の教員経験を通して、生徒の特性に合わせた指導法を探求してきました。自身の学生時代の経験や実際の教育現場で得た知見を基に、聴覚障害のある生徒のための具体的な支援方法が紹介されています。特別支援教育（聴覚障害）に携わる方々に役立つ内容です。

2,640円

聴覚障害のある教員が導き出した生徒の認知特性を生かした指…

2020年に改訂された小学校の学習指導要領ではアクティブラーニングを採用。 自らの考えをまとめ、発言・発表する能力が求められるようになってきています。 その一方、授業で手をあげたり、自分の意見を言うのが苦手な子どもに悩む方も多いのでは…？ 本書ではそんな悩みを解決できるアウトプット教育の具体的な手法を紹介！ アウトプット教育のメリットは自分の意見を言えるようになることはもちろん、学習の定着率が圧倒的に高くなること。 効率的に学習が定着することで、子ども自身が学びを楽しめるようになり、中学、高校…と自ら学び続けられるようになっていきます。 著者は「ドラゴン桜」の指南役としても知られる親野氏。 長年の教師経験で培った「音読はおもしろく読んでもOK」「ウソ作文を書いてみよう」などユニークなアウトプット術を紹介。 親子で楽しんで学ぶうち、アウトプットが習慣化し、勉強がもっと好きになれるはずです！ ■PART1　勉強に必要なのは「アウトプット」 　学校の授業は「インプット」中心 　手を挙げるのは大人だって苦手 　国際社会ではアウトプットが重要！ 　データが示すアウトプットの効果 　アウトプットの源は子どもの主体性 　メリット1学習が楽しくなって成績がアップ！ 　メリット2自分で考え、学べるようになる 　メリット3あきらめず根気よく考えるようになる 　メリット4小論文や面接の力も伸びる 　メリット5発表の苦手がなくなって自信がつく 　メリット6自分の意見を伝えようとする意識が育つ 　メリット7将来のビジネススキルが磨かれる 　これもアウトプット！）小さな成功でやる気をアップ ■PART2　家族で「話して」伸ばす 　「人に教える」のがナンバー1の学習法 　「あったことを話す」だけでアウトプット 　意見を言い合う「ディスカッション」も大切 　クイズやなぞなぞでやる気スイッチオン 　「◯◯を教えて？」から始めよう 　ニュースを見て親子で議論しよう 　子どもの「なぜ？」を一緒に考えよう 　宿題の音読をおもしろく読んでみよう 　国語辞典でクイズを出し合おう 　逆さ言葉を言ってみよう 　覚えにくいものはリズム歌で一発暗記 　学んだことはSNSで発表してみよう 　これもアウトプット！）「ChatGPT」は自主学習の味方 ■PART3　子どもが「書いて」伸びる 　書くことで「思考力」「観察力」を磨く 　子どもの書いたものはとにかく褒める 　ノートを活用して学力アップ 　本やマンガの感想を書かせてみよう 　ホワイトボードに自由に書いてみよう 　文章をそのまま書き写してみよう 　へんてこ教科書クイズを作ってみよう 　なぞなぞやしりとりで漢字に親しもう 　身近な人が出てくる文章問題を作ってみよう 　方眼紙にいろいろな図形を描かせてみよう 　小さな世界をのぞいてみよう 　「おもしろ作文」で書くのが好きになる 　学習内容のマンガを描かせてみよう 　図鑑からカードやカルタを作ってみよう 　これもアウトプット！）子どもの作品を飾ろう

1,760円

自分で話せて書けるから、やる気倍増！ 外に出してどんどん…

「どこまでが主体性なのか、どこからがわがままなのか判断がつかない。子どもの行動をどこまでは認めてどこから止めるべきか悩んでいる」そんな保護者の声に応え、子どもの行動の”線引き”基準を明確に示します。これで主体性を尊重した保育が、誰でも自信を持ってできます。

1,980円

子どもの主体性を育む保育の考え方・進め方…

「時事の基礎知識」でポイントを押さえ「予想問題」で実戦力を増強！「論点はどこ？」で、面接や論作文試験で問われる問題の核心を解説！

1,540円

2025年度試験完全対応　教員採用試験　速攻の教育時事…

かわいいボールペンイラストで大人気のイラストレーター「カモさん」のイラストですぐに使えるイラストカードを作りました！カードは596枚！おもちゃの片付け、一日の動きの確認、毎日使える場面がたくさん！コピーして使いやすいよう、しっかり開く本の作りです。巻頭では保育の場面での実際の使い方を写真で紹介。カラー＆白黒データを収録したCD-ROMつき。

1,870円

CD-ROMつき保育に役立つ！カモさんのイラストカードま…

┃「介護福祉士実務者研修テキスト 第1巻」の改訂第4版！ 介護福祉士試験を受験する実務経験者に対して義務づけられた「実務者研修」の対応テキスト。 第1巻は「人間と社会」の領域（人間の尊厳と自立、社会の理解）について、わかりやすく解説します。 最新の制度改正や統計数値を反映した第4版です。 （本書の特徴） ・キーワードが色文字になっていて勉強しやすい！ ・各章の終わりに重要事項のまとめと用語解説があり、効率的に復習できる！ ・全文ふりがな付きだから、すらすら読み進められる！ 【主な改訂内容】 ・統計数値（「人口動態統計」「国民生活基礎調査」など）の更新 ・介護保険法や障害者総合支援法などの改正に伴う記述の見直し ・理解しやすい文章表現への見直し 【主な目次】 第1章　人間の尊厳と自立 第2章　介護保険制度の理解（社会の理解1） 第3章　社会のしくみの理解（社会の理解2） 【著者情報】 ┃編集 太田貞司（長野大学社会福祉学部教授） 上原千寿子（元広島国際大学教授） 白井孝子（東京福祉専門学校副学校長） 第1章　人間の尊厳と自立 第2章　介護保険制度の理解（社会の理解1） 第3章　社会のしくみの理解（社会の理解2）

2,200円

人間と社会　第4版

「生徒指導提要(改訂版)」が主要関連法令付、携行に便利なコンパクト版で登場 生徒指導に関する学校、教職員に向けた基本的指導書の「生徒指導提要」が、社会情勢の変化や今日的課題を踏まえ12年振りに大幅改定された。本書は令和4年12月公表の「生徒指導提要(改訂版)」の全文を掲載。また巻末には「いじめ防止対策推進法」「自殺対策基本法」「教育機会確保法」等、生徒指導を進める上で欠くことのできない主要法令を掲載した。研修、会議等に携行しやすいコンパクトサイズ(A5判)にまとめたので、生徒指導担当教員をはじめ全教員が必携の1冊。

935円

生徒指導提要 令和4年12月改訂〈コンパクト版・関連法令…

最強の資質・能力とは「学び続ける力」である 子供たちに育むべきとされる資質・能力は数多く示されています。学習指導要領にある「思考力」「判断力」「表現力」をはじめ，いわゆる「○○力」として，中教審，有識者，OECDなどからも次々と生まれています。 しかし，生涯にわたって能動的に学び続けていけば，あらゆる「○○力」をそのつど身につけていくことができます。 よって，最強の資質・能力とは，自らをアップデートする力，すなわち「学び続ける力」と言うことができるでしょう。 基本となる学習過程「シンキング・サイクル」 1人1台端末が整備され，今後の学習においてはICTの活用が大前提となります。 クラウドの特性を十分に生かすことによって，個別最適な学びや協働的な学びが実現し，探究的な学びが加速します。 そこで，これからの時代に対応した学習過程として「シンキング・サイクル」（以下，「TC」）を提案します。すなわち， ●課題の設定→情報の収集→整理・分析→まとめ→説明・発表 の五つのステップです。 「事実→考え」という流れを基本とし，適宜，ふり返りや評価を行っていきます。 基本となる見方・考え方「シンキング・レンズ」 学習指導要領のキーワードの一つに「見方・考え方」があります。 「どのような視点で物事を捉え，どのような考え方で思考していくのか」（学習指導要領解説総則編），考えを深めるための手立てになります。 しかし，「その教科等ならではの物事を捉える視点や考え方」（同）ともあるように，各教科等の特性によって「見方・考え方」に関する内容や記述はそれぞれです。「見方」と「考え方」を一体としている教科もあれば，別個のものとしている教科もあります。 そこで，より汎用性が高く，教科を問わない基本的な「見方・考え方」を「シンキング・レンズ」（以下，「TL」）として提案します。すなわち， ・五感：視覚，聴覚，触覚，味覚，嗅覚 ・比較 ・多面的・多角的 の三つです。 子供一人一人が問題解決をする授業 それでは，具体的に，TCとTLをどのように授業に取り入れればいいのでしょうか。 TCは「活動の道筋をつけるもの」，TLは「思考の道筋を編み出すもの」と整理してみます。 例えば，何かを調べる活動を行うとします。これはTCでいえば「情報の収集」にあたります。 その際，ただ漠然と観察するのではなく，視覚や聴覚（TLの「五感」）を使ったり，あるいは比べたりすること（TLの「比較」）で，より意識的な観察ができるようになります。 さらに，ICTを利活用したり，ペアやグループで協力し合ったりするなど，学習形態も工夫することで，子供たちの学びはより深いものになっていくことでしょう。 こんな先生におすすめ 子供たちに汎用的な問題解決能力を育てたいと思っている先生方，能動的に学び続ける力について考えを深めたい先生方，授業でのより有効なICTの活用方法について知りたい先生方には，特におすすめです。

2,310円

学び続ける力と問題解決…

飛び込み授業から考える、教師の力の磨き方 わずか45分間で見る者すべてを大きく揺さぶる。 極限まで研ぎ澄まされた飛び込み授業。 その境地から見える「教師の力」とはなにか。 授業論の本は数多あります。そのなかでも、本書は「飛び込み授業」を切り口にした授業論。そこで繰り出される「仕込み」「技」「あり方」などから、普段の授業でも活かせるヒントを解説します。坂本良晶先生が「一斉授業の最高到達点」と表現した飛び込み授業の「具体」と、その「裏側」までを掲載。さらに、見る者すべてを魅了した授業動画付き。 ◎まったく新しい授業論 飛び込み授業を実践する先生はほとんどいません。そんな未知の領域から語る、これまでにない授業論。切り口を変えて授業を見ることで、あなたの授業観が揺さぶられます。 「たった1時間の授業」がもつ大きな可能性を体感できます。 ＜「はじめに」より＞ おそらく、私は現在日本中の教師の中で一番飛び込み授業を実施している教師です。 全国各地で飛び込み授業を実施してきた体験の中から得た学びを通して、時代が変わっても変わらず大切な価値として残り続ける「教師の力」とは何かということを、本書を通して解き明かしていきたいと考えています。 ◎一斉授業の最高到達点（坂本良晶 氏） 坂本良晶先生が「一斉授業の最高到達点」と表現した飛び込み授業の「具体」を描きます。 ・素材、方向性、発問といった「教材研究」 ・もう一歩の詰めが可能か考える「準備」 ・場づくりや、刹那の対応といった「実施」 について解説します。 さらに、学級を預けた担任の岡川陽介先生の感想や、研究者として松山康成先生の分析も掲載。授業の価値は、「受け手にどのような学びがもたらされたか」の一点に集約されます。その臨場感を味わうことができます。 ◎実際の授業が購入者特典で見ることができる 購入者特典として、当日の実際の授業を動画で見ることができます。 「間の取り方」「刹那の対応」「褒め言葉」「自由思考の時間」といった「子どもとのやりとり」は、動画ならではの内容です。非常に貴重な資料です。 ◎こんな人におすすめ ・トップクラスの授業を知りたい、体感したい先生 ・今行っている授業に限界を感じている先生 ・研究授業の予定がある先生

1,870円

授業を研ぐ

ライフスキルは、日常生活の基盤となるものです。学力や運動能力、ソーシャルスキルなどをどれだけ身につけても、鍛えても、生活習慣や生活リズムが乱れていては、能力を十分に発揮することができません。本書では家庭生活や地域で活動するために必要なスキルを10種類に分けてトレーンング法を解説します。子どもが責任をもって活動する日をむかえる中学卒業前を目処に、ライフスキルの習得にとりくみましょう。 ひと目でわかるイラスト図解 《講談社　健康ライブラリースペシャル》 【とくに大切なのが15歳までの期間です！】 子どもは多くの場合、小・中学校に通っている間は保護者のサポートを受けられます。教師など、まわりの大人からもサポートを受けやすいでしょう。しかし中学を卒業すると、自立的に活動する機会が一気に増えます。そのとき、生活面のスキルが不足していると、さまざまな問題が起こってくるのです。その最たるものが、職場での失敗だといえます。 それらの問題を防ぐために、発達障害の子が15歳までに身につけ始めたい生活面のスキルを、本書にまとめました。「ライフスキル」として、10種類に分けて解説しています。それらを習得していけば、15歳をすぎたときにも、社会に出て働きはじめたときにも、大きな混乱には見舞われないはずです。（まえがきより） 【10種類のスキル】 できるところからひとつずつ時間をかけてとりくもう！ ●身だしなみ ●健康管理 ●住まい ●金銭管理 ●進路選択 ●外出 ●対人関係 ●余暇 ●地域参加 ●法的な問題 【本書の内容構成】 1　なぜライフスキルが重要なのか 2　ソーシャルスキルとどう違うのか 3　10種類のライフスキル・トレーニング 4　トレーニングとサポートでトラブルが減る まえがき ライフスキル・トレーニングをはじめよう！ 1　なぜライフスキルが重要なのか 2　ソーシャルスキルとどう違うのか 3　10種類のライフスキル・トレーニング 4　トレーニングとサポートでトラブルが減る

1,540円

15歳までに始めたい！　発達障害の子のライフスキル・トレ…

学校や家庭で、長年親しまれているロングセラー「算数習熟プリント」の新装版。学校でも使いやすい大判サイズ。学校の先生がつくった、算数習熟シリーズのベーシックな1冊です。細かなスモールステップとくり返し練習で、「わかる」「できる」を増やして、教科書レベルの力をつけていきます。 【中級算数習熟プリントの特長】 「まとめテスト」…「知識（理解）」〔わかる〕、「技能」〔できる〕、「数学的な考え方」〔考えられる〕といった算数の主要な観点別になっているので、理解度や到達度がわかります。 「考える力をつける問題」…深い理解や発想の転換が必要な活用問題にも対応しています。 「算数ゲーム」…算数に興味がもてるような楽しい問題を収録しています。 「太字の手書き風文字」「図解」…親しみやすさ、わかりやすさで、取り組みやすくなっています。 「消えるページ番号」…学校等でコピーするときの一手間がなくなります。 ■シリーズ累計100万部超のロングセラー「習熟プリント」の特長■ ・通常よりも、さらに細かなスモールステップで「わかる」！ ・大事なところは、くり返し練習で「できる」「わかる」！ ・教科書レベルの力をしっかり身につける！ ※使いやすいノートサイズ（B5判）もあります。

2,420円

中級算数習熟プリント　小学6年生　大判サイズ…

ステップ1の形の枠に合わせてブロックを置くレベルから、ステップ5の立体的に積み上げて、タワーを作るレベルまで全63の「遊びのヒント」を集めた。親子で楽しむことで、今まで気付かなかった子どもの感性に触れることができる。 ■保護者の皆様へ・・・・・・1 ・本書の特長 ■もくじ・・・・・・2 ■ステップ1・・・・・・3 ・形の枠に合わせて、パターンブロックを置く課題 ■ステップ2・・・・・・17 ・置き方やブロックの種類を替えて、いろいろな形を作る課題 ■ステップ3・・・・・・35 ・指定された種類と数のブロックを使い、いろいろな形を作る課題 ■ステップ4・・・・・・47 ・指定された種類と数のブロックを使い、枠だけ描かれた形を作る課題 ■ステップ5・・・・・・59 ・ブロックを立体的に積み上げて、描かれた形を作る課題 ■解答・・・・・・71

1,760円

構成力をのばすパターンブロックタスクカード…

高校生物の学習指導要領が10年に一度の大改訂を迎えた．2018年に改訂告示，2020年から新授業が開始した．新学習指導要領をどう読み込んで，どう授業に反映したらよいか．生物の教育に卓越した教員たちが，学習者の資質・能力を伸ばす探究型の授業を実践し，全授業のストーリーを披露した．　重要項目はとくに丁寧にまとめた．化学を教えなければならない先生方のバイブル．これから理科教員を目指す学生の必読の書. 第1編　理科全体に関わる内容　 1　平成30年の高等学校学習指導要領改訂における「理科」について 2　探究の過程を踏まえた授業改善 3　本書の見方・活用法 第2部　授業実践事例 1　生物の特徴 2　ヒトの体の調節 3　生物の多様性と生態系

3,080円

探究型高校理科365日　生物基礎編…

2,475円

都立立川高等学校（2025年度）…

★「ジュンク堂書店 芦屋店」ランキング1位！（2024/4/8〜） ★プレジデントオンライン掲載 ★PHP研究所 子育て応援サイト『nobico』掲載 「うちの子は、何をやっても三日坊主なんです」 「ゲームばかりで、宿題をなかなかやろうとしません」 「読書を習慣化させたいけど、すぐ飽きて続きません」 これらの親御さんの悩みは、本書で紹介する【継続】の方法を実践するだけで、すべて解決します！ 「継続は難しい」と思っている方も、ご安心ください。 本書は、小学校教師歴20年以上、「継続アカデミー」塾長で、3児の父である著者が【継続のコツ】を解説します。 継続は、やる気や意志力、遺伝、性格、才能は関係ありません。 継続のコツを知り「仕組み化」すれば、誰でもできるようになるものです。 親子で一緒に実践することで、いつのまにか「自分から進んで行動し、やり抜ける子」に変身します。 お子さんの（そしてパパ・ママも）「三日坊主」を卒業しませんか？ 第1章: なぜ、継続できないのか？ 第2章: 継続できない子どもの特徴 第3章: 継続のコツ 第4章: 悪い継続をやめさせる方法 第5章: 自分から積極的に行動する子に育つ親の言動9選

1,540円

うちの子、脱三日坊主宣言！…

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