戸田市立喜沢小学校、４年間の多様な取り組みに学ぶ「誰ひとり取り残されない」を目指す全プロセス。

2,530円

学校全体で挑む　「誰ひとり」取り残されない学校づくり　す…

平成30年度より実施された「保育所児童保育要録」に対応。子どもの育ちを支えるための資料として、就学先へ提出する保育要録の各欄への記入の仕方を丁寧に解説しています。特に「保育に関する記録」では、小学校就学時の具体的な姿として示された「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を捉えた用語例を多数掲載。また、0〜5歳までの本書オリジナル『発達経過記録』のフォーマットも用語例とともに紹介しています。

1,870円

保育所児童保育要録　記入の実際と用語例…

安全・安心な学校をつくり、子どもたちを守るために学校事務が果たす役割とは？ ーー基礎から学べるベーシックシリーズ第5弾 「全ての教職員で取り組む」とされる学校安全領域に事務職員としてどのように関わることができるか。学校保健安全法と文科省が示す事務職員の標準職務例から抽出し、事務職員の職務に近づけて環境整備、学校防災、安全教育の視点から実践をまとめた学校事務ベーシックシリーズ第5弾。 はじめに──「ベーシック」としての学校安全 第1章　学校安全と学校事務（理論編） 1　関係法令と政策の動向（柳澤靖明） 2　事務職員の職務領域から整理（井上和雄） 3　教育政策から考える事務職員の役割（井上和雄） コラム1　事務職員だからこそ取り組める学校防災（秋山典子） 第2章　学校環境に関する実践 1　児童会活動へ広がった学校安全管理の推進（木田敦之） 2　シックスクールと向き合う（柳澤靖明） 3　学校配当予算の視点から安全計画を考える（大久保公子） コラム2　児童生徒の安心・安全を実現する学校防災士をめざして（吉村由巳） 第3章　学校防災に関する実践 1　マネジメントでつなぐ学校の安全と安心（酒井竜二） 2　学校の防災力向上のために（中塚華子） 3　避難所開設に向けた備え（井上和雄） コラム3　兵庫県西宮市における「避難所訪問」所感（木元英二） 第4章　安全教育の支援に関する実践 1　事務職員個人や組織による教職員研修の企画運営（城間佳代子） 2　地域協働による安全教育（宮本隆宏） 3　学校安全を地域から支える（宮本健司） コラム4　災害時における事務職員の役割──東日本大震災の経験から（藤田基成） 補　章　特別支援教育と学校安全（土井裕子）

2,200円

学校安全がよくわかる本…

大好評「新・保育の実際シリーズ」の、『改訂新版新0歳児保育の実際』『新1歳児保育の実際』に続く2歳児編がついに刊行。保育園・こども園で働く現役保育者が、日々かかわっている子どもの育ちと保育の営みにまつわる事例から、「イヤイヤ期」や「満足するまで」など、大切にしたいことを「カンやコツ、技術」も含めて言葉にしました。リアルな保育の様子をとらえた写真はシリーズ累計700枚以上。すべてフルカラーで掲載しています。 ＜もくじ＞ 発刊にあたって はじめに 2歳児ってどんな時期 第1章　「わたし」は「わたし」　2歳児ってどんな時期？ 1　自分を出し切る「わたし」 2　なんでも知りたい、わかりたい「わたし」 3　自分でやりたい「わたし」 4　“イヤイヤ期”と言うけれど 第2章　遊び込む満足感 1　好きなこと、やりたいこと 2　満足するまで遊びたい 3　遊び込める環境（空間・時間） 4　満足を支える大人たち 第3章　人と人との関わり 1　互いに関わっていく子どもたち 2　保育者と子どものいい関係 3　保育者の連携 4　保護者とのつながり 第4章　イメージすることの面白さ 1　「楽しく遊ぶ」ってどういうこと？ 2　子どものイメージを豊かにするために 3　イメージを広げて遊ぶことで育つもの 第5章　豊かな保育をするために 1　絵本・紙芝居 2　歌とわらべうた 3　楽器と出会う 4　伝承行事 5　玩具・遊具 6　インクルーシブ保育 7　ビデオを用いた保育研究 第6章　2歳児保育の実態調査 おわりに

2,420円

新2歳児保育の実際

2,475円

埼玉栄高等学校（2026年度）…

医療の発展により重症心身障害児とは支援内容が異なる多様な医療的ケア児たち。従来の福祉制度が使えない、成長に伴って適切な生活の場が見つからないなどといった多くの課題がある。それらに対しコーディネーターがまず知っておきたい基本の知識、そして、医ケア児本人と家族の抱える課題にどうアセスメントし、支援していくか事例やプラン例を用いて解説する。

3,630円

医療的ケア児等コーディネーター実践テキスト…

魅力的な手話の世界へようこそ！ 本書は、手話を学ぶ楽しさやよろこびをみなさんにも味わってほしいとの思いでつくりました。 まずは手話を楽しんでください。そして手話で会話してみてください。新しい世界が広がり、聴者とは異なる文化に触れることもできます。 自己紹介、日常会話など、日常生活の中でよく使われる単語やフレーズ、マナーのポイントをイラスト付きで解説。 わかりやすいオールカラーのイラスト解説ですぐできる。

1,650円

ひとめでわかる！　はじめての手話…

学校を変えたいのに、校長が変わらない、変わろうとしない。それは、「やり方がわからない」「できると思えない」「やってみない」からー。ビジネスの世界から校長に就任し、組織を変えてきた著者が、「変化を起こせる」学校経営・組織マネジメントのノウハウを明かす。

2,310円

校長の行動戦略入門

"こうあるべき"に縛られた教育から、"こうありたい"を育てる教育へ。 自分も人も大切にできる学校の1年を覗きませんか。 近年、教師の長時間労働やメンタルヘルスの問題が深刻化し、子どもと向き合いたいという本来の想いさえ押しつぶされかけています。 やるべきことに追われ、「ちゃんと育てなきゃ」「しっかり教えなきゃ」とがんばるほど、なぜか心が離れていくーー。 そんな教育現場の葛藤のなかで、ひとりの元教師ユウキが出会ったのは、「自分も人も大切にする」ことを土台にした学びの場でした。新しい学校づくりを目指す人、学校選びに迷う親、学校教育の"これから"を考えるすべての人へ贈る1冊です。 はじめに プロローグ 1学期 4月　ハッピータイム 解説 コラム01　自己肯定感は、人生を幸せに生きていくための土台 5月　ことば・かず 解説 6月　体育祭 解説 7月　昼休みのトラブル 解説 コラム02　心理的安全性の高い場は誰がつくるのか？ 8月　スタッフ会議 解説 コラム03　スタッフの働き方・関係性 コラム04　こどもの森のスタッフ研修 2学期 9月　プロジェクト 解説 10月　学習計画 解説 11月1テーマ 解説 11月2ワールドオリエンテーション 解説 12月　修学旅行 解説 コラム05　失敗できることも子どもたちの権利 3学期 1月　集会 解説 コラム06　ルールはお互いの自由を守るためにある 2月　イレギュラーな行事 解説 3月　卒業式 エピローグ 物語の終わりに　自分も人も大切にする学校で育まれるもの コラム07　〜研究者の立場から〜　京都女子大学　森久佳さん 終わりに

1,980円

自分も人も大切にする学校の12カ月…

★2018年度からの新要録に対応★ ★これ1冊で保育園・幼稚園・こども園すべての要録が書ける★ ★「10の姿」で5歳児の育ちを書くためのポイント満載★ 【この本の特長】 ★「5歳児の育ち」を伝える、60の文例！ 要録は、「5歳児の育ち」を「『10の姿』を手がかり」に「どのように書くか」が最大のポイント！ 本書では、「10の姿」一つ一つにつき、6文例を紹介。5歳児の育ちの書き方が、具体的にわかります。 ★保育所・幼稚園・幼保連携型認定こども園、すべての要録の様式にきっちり対応 3種ある要録の様式について、すべての欄の記入方法を解説します。 もちろん、記入例もそれぞれの欄について多数紹介。これを読めば、迷いなく書き進められます！ ★ザンネン例も挙げて改善ポイントを分析！　面白キャラ、YO＆ROKUがひたすら“ムチ”で指南 「そんな書き方じゃ小学校の先生に伝わらないぞ！」と言いつつ、改善例を指南するコーナーも。 YO＆ROKUの愛あるムチを受けながら、「子どもの育ちを見る目」と「育ちを的確に伝える力」を養います。 ★今さらきけない！「要録の基本のき」もしっかりカバー 「そもそも要録ってなんのために書くの？」 「手書き？　パソコンOK？」 「小さい文字でぎっしり書くべきなの？」など、 素朴な疑問や基本的なルール、書き方の心得について、くまなく解説します。 ★もちろん、イラストたっぷり！　文例のポイント解説もたっぷり！ 読みやすさにこだわったビジュアルが、すばやい理解を助けます。 【目次】 PART1　なぜ？なに？どうする？　要録の基本 　知ってる？！　「要録」ってこんなに大事！ 　知ってる？！　「要録」の基本ルール 　書き方の心得10か条 PART2　「10の姿」で、どう書く？　5歳児の育ち 　「10の姿」の視点で5歳児の姿を伝えよう ★「10の姿」って何？ ★「10の姿」 と「5領域」「資質・能力」の関係は？ ★「10の姿の視点で書く」とは？ 5歳児の姿はココに書く！ 　書き方の注意点 「10の姿」の視点で書く！5歳児の姿 健康な心と体／自立心／協同性／道徳性・規範意識の芽生え／社会生活との関わり／思考力の芽生え／自然との関わり・生命尊重／数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚／言葉による伝え合い／豊かな感性と表現／要録のザンネン文例 PART3　保育所児童保育要録　幼稚園幼児指導要録　幼保連携型認定こども園園児指導要録　各様式の書き方

1,760円

10の姿で伝える！　要録ハンドブック…

2,530円

我孫子二階堂高等学校（2026年度）…

多くの教師に読み継がれてきたロングセラーを大きくリニューアル。アジア、アフリカ、ヨーロッパ・ロシア、北アメリカ、中南アメリカ、オセアニアの各地域ごとにその地域を端的に表す「問いかけ」を設定し、見開き2ページで解説します。たとえば、中国が「一人っ子政策」をやめた切実な理由とは？　インドのICT産業はどのように発展したのか？　アフリカで深刻な「音のない戦争」とは？　EUに加盟する国としない国があるのはなぜ？　アマゾンの開発はどのように進んでいるのか？　オーストラリアの多文化主義の実態とは？・・・ハブ空港やインターネットの拡大、地球環境問題、SDGsなど一体化する世界全体に関わるテーマも。

2,860円

地理で読み解く現代世界…

不登校を決めたあなたへ 今からでも遅くない 世界が注目する「自主学習」をわかりやすく解説 台湾の前デジタル大臣オードリー・タン、弟の唐宗浩には不登校の過去がある。 母親として二人を支えた経験から、学びの内容を子ども自身が決める「自主学習」を行う《種の親子実験小学校》を創立し、台湾のオルタナティブ教育の先駆者となったのが、今作の著者・李雅卿だ。 本書は李と同校元校長の朱佳仁、同校卒業生で自主学習実践者の唐宗浩の三名で記した自主学習の指南書で、不登校に悩む子どもたち、保護者、教育者に向けて、実践的なノウハウと温かな励ましのメッセージがふんだんに盛り込まれた一冊。 ●著者 李雅卿(リー・ヤーチン) オードリー・タンの母。《種の親子実験小学校》共同創設者の一人。 朱佳仁(ヂュー・ジアレン) 《種の親子実験小学校》教師兼校長を歴任。 唐宗浩(タン・ゾンハオ) 《種の親子実験小学校》卒業生。「自主学習促進会」に携わる。 ●訳者・近藤弥生子 台湾在住ノンフィクションライター。 主な著書は『オードリー・タンの思考 IQよりも大切なこと』等。

1,320円

オードリー・タンの母が語る「自主学習のすすめ」…

認知症の原因疾患と症状、診断・治療といった基礎知識から、診断後の生活を支える人・制度・サービスまでを網羅した1冊。 さらに生活の中で生じる課題の解決策や制度・サービスの活用事例も収載。82項目について見開きで図解した、認知症に関する基本的な知識をギュッと詰め込んだ入門書。 【主な目次】 第1章　認知症の原因疾患と症状 第2章　認知症の診察（検査）・診断・治療 第3章　認知症の人を支える人たち 第4章　認知症の人を支える制度・サービス 第5章　認知症の人の生活課題と解決策 第6章　制度・サービスの活用事例 第7章　キーワードで学ぶこれからの認知症ケア 【著者情報】 石原　哲郎（いしはら・てつろう） 脳と心の石原クリニック院長 脳神経内科専門医、認知症専門医、認知症サポート医 ブラッドフォード大学認定認知症ケアマッピング上級ユーザー。専門は認知症の診断と診断後支援、パーソン・センタード・ケア。2001年に山口大学医学部卒業。急性期病院での研修を経て神経内科医となる。2013年名古屋大学医学系研究科神経内科学にて博士（医学）を取得。2014年東北大学医学系研究科高次機能障害学助教。2017年エディンバラ大学健康社会学部認知症の経験研究センター客員フェロー。2021年4月に脳と心の石原クリニックを開設。現在は地域の高齢者に対して、外来診療と訪問診療を通して、生活を継続するための支援を行う。国内外の認知症当事者と友好関係をもち、協力し合っている。地方自治体や各種団体の依頼で認知症診断後支援に関する講演会やワークショップを開催している。 第1章　認知症の原因疾患と症状 第2章　認知症の診察（検査）・診断・治療 第3章　認知症の人を支える人たち 第4章　認知症の人を支える制度・サービス 第5章　認知症の人の生活課題と解決策 第6章　制度・サービスの活用事例 第7章　キーワードで学ぶこれからの認知症ケア

2,420円

図解でわかる認知症の知識と制度・サービス…

〜朝の勉強で、頭のスイッチが入る！　かしこい子に育つ習慣づけに〜 ■1日たったの5分だから続けやすい！ 朝の短い時間でも取り組めるように、1日分はたったの5分。スキマ時間の活用や、基礎固めにもオススメです。 ■やさしく学べる！ 例題がついているので、解き方がしっかりわかります。毎日コツコツ続けやすい、5分で解ける問題数です。 ■規則正しい生活習慣が身につく！ 毎日の睡眠時間や勉強時間を記録できる「生活チェック」つき！　自分の生活を振り返ることで、規則正しい生活習慣が身につきます。 ■達成シート＆シールつきで毎日がんばれる！ ドリルが1回終わるごとに、達成シートにシールを貼っていきます。どこまで進んだのかがすぐにわかるため、“がんばり”が目に見えてやる気が継続します。 1つ分をもとめるわり算 いくつ分をもとめるわり算 倍をもとめる 答えが2けたになるわり算 あまりのあるわり算 わり算の答えのたしかめ たし算 ひき算 1けたの数をかけるかけ算 何十をかけるかけ算 2けたの数×2けたの数 3けたの数×2けたの数 かけ算の練習 かけ算のきまり 小数のたし算 小数のひき算 分数のたし算 分数のひき算 長さ 重さ □を使った式 間の数 間の数 倍を考える問題 まとまりを考える問題 重なりを考える問題 まとめテスト （全60回）

726円

小3算数　文章題

本書で提案する「謎解き物語文」は、子どもが夢中になって読むうちに、言葉に立ち止まって考える力が育つ教材です。物語の中に隠された「なぞ」を解き明かす体験は、推理小説のようなワクワク感いっぱい。あわせて低・中・高学年ごとの読むための基礎力を育てるワークシートも用意しています。授業はもちろん、家庭学習や読書活動でも大活躍するシリーズです。 本書からわかること ＜「謎解き物語文」とはなにか＞ 「謎解き物語文」は、物語をただ読むだけでなく「どうして？」「なぜ？」と考えながら読み進めるお話です。登場人物の行動や場面の描写などの叙述にヒントが隠されていて、読み手の子どもが探偵役となり謎を解き明かします。最後に「ヒント編」と「解答編」が用意されているので、自分の推理を確かめる楽しさも。大事な言葉に立ち止まったり、自然に何度も読み返したりして、言葉を丁寧に味わうことができる、新しい学びの形です。 ＜謎解き物語で育む言葉の力＞ 低学年では「場面や登場人物の行動をつかむ力」、中学年では「気持ちの変化や情景を感じ取る力」、高学年では「心情や人物像を深く考える力」が伸びます。謎解きは子どもを前のめりにさせ、「ここにヒントがあるかも」「あの伏線と登場人物の行動をつなげて考えると謎がとけるかも」と言葉に立ち止まる習慣を自然に生み出します。友達と話し合ったり、自分の考えを確かめ合ったりする中で、主体的・対話的で深い学びが実現します。 ＜本書の構成＞ 本書は2つの柱でできています。 第1章には「会話」「行動」「表情」「場面の様子」「題名」「くり返し」「オノマトペ」「比喩」など、小学校学習指導要領国語編で「読むこと」の指導事項として示された「読むためのキーワード」に注目できるワークシートを豊富に用意。まずはこのワークシートで、言葉に立ち止まる力を養います。 第2章には、実際に子どもが探偵気分で楽しめる「謎解き物語文」を10作品収録。低学年では登場人物の行動や会話文、オノマトペなどにヒントが多く隠されています。まずは一人で読んで自分なりの「答え」を探し、友達とそれぞれの読みを持ち寄って謎を解きあうなかで協働的な学びも実現します。だれでも言葉の名探偵になって大活躍することができます。 ＜授業への取り入れ方＞ 謎解き物語文は、教科書の物語文教材で示されている「ねらい」に沿って創作されています。そのため、教科書教材のプレ教材として取り入れやすいのも特長です。ワークシートや謎解き物語文で身に付けた言葉に立ち止まる力が、教科書教材を読むときに大いに役立ちます。 国語の授業時間だけでなく、帯学習や家庭学習にもぴったり。子どもの学びの実態にあわせて、柔軟に使える一冊です。 こんな先生におすすめ 子どもが前のめりになる授業をしたい先生 子どもに言葉に立ち止まって読む力を育てたい先生 もっとおもしろい国語の授業をしたい先生

2,486円

言葉の名探偵になれる　ヨムトレ　低学年編…

・教科書の基礎的な内容を型分けして作成〜各学年で学習する単元や内容をゆっくり丁寧に学べます〜 ・特別支援学級の子どもや，通常学級の算数が苦手な子どもの個別指導などに最適〜「2-1，2-2」は2年の教科書の内容になっていますが，子どもたちそれぞれの学習進度にあわせて学年関係なくご使用ください〜 ・問題数が少なくゆったりとした紙面構成〜問題を最後までやりとげることで子どもの自信に繋がります〜 ・ヒントやお手本，絵や図などを使った説明を掲載〜子どもたちが自分で問題を解いていくときの手助けになります〜

2,200円

喜楽研の支援教育シリーズゆっくりていねいに学べる算数教科…

多くの特別支援教育のテキストは，障害特性の列挙に終始していなかっただろうか。本書では，障害特性の理解だけではなく，そうせざるを得なかった理屈（その子なりの理由）から教育の在り方を考える。コアカリ「特別の支援を必要とする幼児，児童及び生徒に対する理解」に対応した，子どもの本質的な理解に迫るテキスト。

2,640円

子どもの理屈からはじめる特別支援教育…

5年ごとに更新される情報を盛り込んで改訂を重ねていますが、2020年度版の今回は、 ◎本編を16ページ増 ◎コロナ禍で応急手当を行うときの注意点 ◎スマホを活用した救急車の呼び方 ◎熱中症では効果的な冷やし方 などを加えて充実させています。目の前で人が倒れたときに行なう、心肺蘇生とAEDの使い方や、すり傷、打撲などの日常的なけが、熱中症の手当と対応、屋外で多くみられる虫や動物による傷の手当や予防法などを知ることができます。

1,210円

応急手当　ミニハンドブック…

2019年度に導入された最新カリキュラム対応の介護福祉士養成テキスト。身じたく、食事、入浴・清潔保持、排泄、休息・睡眠など生活行為ごとの基本的な介護技術を学ぶ。基本を習得し利用者の状態に応じた介護ができるようになることを目指す。介助動作の動画もWEBで視聴可能。

2,640円

生活支援技術2　第3版…

10万人以上の中学受験を指導したSAPIXだから伝えられる、低学年から試験当日まで、親ができるサポートと、学年別の学習法のポイントをまとめました！ ●勉強に前向きになる子の親がやっていること ●中学受験までのスケジュール＆その学年でやっておきたいことリスト ●勉強を「楽しいものにする」ために親ができること ●「ミスしないようにね」では、ミスはなくならない ●中学受験で問われる「思考力」とは？ ●成績がなかなか上がらないと思っている時に起こっていること ●各教科の先生が、勉強のポイントを紹介！ ●国語が苦手な子の読み方と、得意な子の読み方は何が違うの？ ●国語力が身につく「読解ノート」のつくり方 ●模擬試験の結果の活用法 ●算数が得意な子が頭の中でやっていること　など 【書き込み式学校見学メモ付き】 中学受験を価値がある体験にするために、 親子で読める決定版！ 序章　「中学受験」の本当のこと 第1章 中学受験を考えたら、最低限聞いておきたいこと 第2章 親子で中学受験に向き合うために ーー自分から学べる子になる親がやっていること 第3章 SAPIXが教える中学受験のための勉強の基本 第4章 低学年のうちにやっておきたいこと ーー勉強が楽しくなる子どもとのかかわり方 第5章 4年生の勉強＆スケジュール 第6章 5年生の勉強＆スケジュール 第7章 6年生の勉強＆スケジュール 終章　　1月に入ってからと当日のこと

1,870円

SAPIX流　中学受験で伸びる子の自宅学習法…

「どうして保育士になろうと思ったの？」 ーー本書はそんな“原点の問い”から始まる、 保育士自身を優しく見つめ直すための実践書です。 エシカル（Ethical）は「倫理的な、道徳的な」という意味。人や地球環境、そして自分自身への思いやりや配慮を持つこと。 子どもへの思いやりだけでなく、 保育士自身の心の余白やウェルビーイングを大切にすることで、 保育現場に“あたたかい循環”を生み出すことができると著者は語ります。 【主な内容】 • 保育士に必要な「心の余裕」「知識」「リテラシー」の育て方 • 子ども・自分・社会を思いやる服装・身だしなみの視点 • 子どもの心に届く言葉かけ・声の使い方 • 職員・保護者・子どもとのエシカルな人間関係の築き方 • 空間が心を整える！保育室づくりのヒント • 保育者の幸福度（ウェルビーイング）と創造性の高め方 • 「見る力」「共感力」「愛情」を育む次世代保育士へのメッセージ 【帯文より】 ・変化の激しい時代に、保育・教育の基本として「エシカル」に立ち返ることが重要です。思いやりや優しさを基盤にした保育が、子どもの成長を支えます。 （白木 夏子　株式会社HASUNA代表取締役/武蔵野大学アントレプレナーシップ学部教授） ・絵本をどう選ぶかで、子どもの心も保育者の在り方も変わる。相手も自分も思いやる”エシカル“な視点を育てる、新しい保育の実践書。 （瀧 薫　社会福祉法人アトリエ理事長/大阪芸術大学短期大学部教授） はじめにー 保育士を目指した原点ー 序　章　エシカルな保育の意義 第一章　エシカル・エデュケーションと心の余裕 第二章　美的な服装・身だしなみの重要性 第三章　言葉遣いの魔法　-子どもたちへの声かけスキルアップー 第四章　エシカルな人間関係　-職員同士・子ども・保護者ー 第五章　保育室の環境づくり　-心地よい空間の実現方法ー 第六章　まずは保育士さん自身の幸せから 終　章　次世代の保育士さんへのメッセージ あとがき

2,200円

エシカル・エデュケーション…

「子どもがわかる　好きになる」をコンセプトに、発達心理学の入門書として20年以上親しまれてきたテキストを改訂。最新の保育士養成課程や公認心理師カリキュラムに対応。

2,530円

新 乳幼児発達心理学

「授業中、席におとなしく座っていられず、教室内をウロウロ歩き回ってしまう」 「友だちと言い合いになった時、自分の考えを上手く説明できず、つい手を出してしまう」 「ちょっとからかわれただけで大声を上げて泣きじゃくり、パニックを起こしてしまう」 「学校の勉強についていけないわけではないけれど、周囲の子が当たり前にやっていることが全くできない」 「うちの子、ちょっと変かも」 そう悩んでいるお母さん、もしかしたらお子さんは発達障害かもしれません。 発達障害というのは、先天的な脳の器質異常によって起こるもので、共感性に乏しいとか、落ち着きがないといった症状が現れますが、知能や身体的な発育には問題がないことが多く、症状が軽度の場合、そのほとんどが見逃されてしまいがちです。 近年、大人の発達障害が注目されていますが、成人している発達障害者の多くは、子どもの頃に療育などの適切なケアを受けることなく大人になったのです。 彼らは、ずっと「どうして私は当たり前のことが当たり前にできないのだろう」という劣等感を抱え、社会に馴染めない自分を責め、悩んできたのです。 本書の著者も、その中のひとりで、コミュニケーション不全、強い不安と恐怖、激しい劣等感、虚弱体質などの諸症状に苦しみました。 そこで著者は発達障害の知識の習得に取り組み、発達障害本の改善法を研究。そして、その改善法を自分自身で試したところ「典型的な症状」が半減、26歳で社会復帰します。 その噂を聞きつけた同じ障害で悩む人たちが口コミで相談に訪れるようになり、著者の改善プログラムは、発達障害に悩む多くの人の間で評判となりました。 発達障害の改善は、大人になってからでも可能ですが、子どもの頃から適切な対策を行ったほうが、はるかに有効です。 療育の開始は早ければ早いほど効果があります。 著者の発達障害の改善プログラムは、何か特別なことを行うのではなく、普段の生活習慣を一つひとつ修正していくことに主眼が置かれています。 しかし、何らかの都合で著者のセッションを受けられない人もいます。このような人々のために本書があります。 本書では発達障害を持つ子どもに起こりがちなトラブルや親御さんの気持ちの持ち方について、実際のセッションでの事例を交えつつ、できるだけ具体的に解説してあります。 本書で紹介している改善法は、今日からできることばかりです。 子どものときに発達障害の対策をしておくことで、その子の長い人生がずっと楽に生きられるようになります。

1,650円

イラスト増補改訂版　発達障害の子どもがぐんぐん伸びるアイ…

社会的養護施設で日々子どもたちを支える様々な専門職やスタッフ。そうしたケアワーカーのために生活支援のヒントを一日の流れに即して紹介。併せてセルフケア法も収載した。 第1章　朝起きるとき 　1　目が覚めたときに 　2　子どもの不機嫌さ 　　COLUMN 1　反復強迫 　3　子どもとの関係を考えた目覚めの関わり 　4　おねしょを通して見られる子どもの姿 　5　おねしょの発達 　　COLUMN 2　ぐっすり寝ることの大切さ 　6　悪夢の影響 　　COLUMN 3　夢 第2章　朝食からお昼までーー食事を中心に 　1　社会的行為としての「食事」 　2　食事を通したコミュニケーションの意味 　　COLUMN 4　懐かしい体験 　3　食事場面で起きる困難 　4　食事場面で留意したいこと 　　COLUMN 5　メンタライジング 第3章　学校から帰ってきてから夕方まで 　1　宿題への取り組み 　　COLUMN 6　児童虐待の脳への影響 　2　子どもの学習支援 　　COLUMN 7　学校に行かない子ども 　3　うまく行動ができた子どもへの褒め方 　4　共感力・集中力を高める 　　COLUMN 8　言葉を育むオノマトペ 　　COLUMN 9　絵本などの読み聞かせ 　5　遊びの時間 　　COLUMN 10　非認知的な心の力とは 　6　休めない子ども 　　COLUMN 11　生活が退屈に感じられること 　7　パニックへの対応 　　COLUMN 12　薬との付き合い方 　8　暴力への対応 　　COLUMN 13　トラウマインフォームドケアとは 　9　遺尿・遺糞への対応 第4章　夕方から就寝まで 　1　入浴のケア 　　COLUMN 14　コロナ禍の影響と対応 　2　夕方から夜という時間 　　COLUMN 15　自傷行為への対応 　3　夜の時間（高齢児の夜の訪問） 第5章　施設における性への対応 　1　子どもの性の問題 　2　施設における性への対応 　3　子どもへの性と生の教育 　4　子どもの多様な性の理解と支援 第6章　児童養護施設スタッフ自身のケア 　1　スタッフによる子どもの行動の認知と対応の関連 　2　施設スタッフの離職要因の検討 　3　地域小規模児童養護施設におけるスタッフのサポート 　4　スタッフを支える体制 　5　セルフケア 　　COLUMN 16　ケアワーカーの専門性とは 第7章　子どもを育む環境作りのために 　1　子どもとの関係作り 　　COLUMN 17　ジョイントネスの重要性と不適切な養育を受けた子どもとジョイントネスを成立させることの難しさ 　2　チーム支援 　　COLUMN 18　ネガティブ・ケイパビリティという視点 　3　子どもの悩みを育てる

2,420円

施設で暮らす子どもの生活と育ちを支えるケアワーカー…

生きる力を育み、暮らしを豊かにするヒント 子どもがやる気をなくしていたら、解決できるのはいつもそばにいる親だけです。〈子どものやる気を育てる〉シリーズでは、子どもが抱える困難別に、どうすればよいのかを分かりやすく説明し、親子で楽しみながら取り組めることを紹介します。 〈子どものやる気を育てる〉シリーズの第2弾は、『親子でいっしょに楽しむ　シュタイナーの手仕事』。物が溢れ欲しい物は手軽に手に入る現代、子どもたちは、自分で創意工夫して何かを創り出すことをやりたがりません。でも、これでは厳しい社会を生き抜く力がつかない上、何より人生が楽しくありません。 そこでぜひ家庭で取り入れたいのが、シュタイナーの手仕事。シュタイナー学校や幼稚園で、カリキュラムの一環として行われているもので、自然素材を用いた物作りをすることで、子どもの健やかな成長を促します。 本書は、たくさんの手仕事ができるように、見開き1テーマで展開しています。左頁にわかりやすい解説、右頁にかわいいイラスト満載でやり方を紹介しています。お子さんと一緒に、自然で楽しむ方法、お絵描きや染め物などの芸術、お料理作り、行事の祝い方、部屋のしつらえなどに挑戦できます。二次元コードを読み取れば、カラーのイラストによる説明が見られます。 親子で本書に取り組めば、お子さんは手を器用に使えるようになることで自信がつき、新しいことに自ら挑戦していくようになります。 目次 1章　自然界に触れる 2章　色の魔法 3章　お台所はあったかい匂い 4章　ネイチャーコーナーと季節の行事 5章　すこやかに育つ環境作り

1,760円

親子でいっしょに楽しむ　シュタイナーの手仕事…

たっぷり35件の個人例にしっかり解説がついて、しかも領域別文例でわかりやすい。2018年から書き方が変わった「要録」を徹底解説。改訂に携わった委員が著者だから絶対安心の1冊です。要録本では初のCD-ROMつき。

2,200円

保育所　幼保連携型認定こども園の　要録の書き方…

1,200円

子どもの才能を100％引き出す！モンテッソーリ教育のほめ…

・児童のタブレットに送信できたり，印刷・コピーして配布できる，今までなかったどの子もわかる社会科プリント。 ・内容を理解するための絵やイラスト，マンガなどを多く取り入れているので，楽しく学べて力がつきます。 ・QRコードには，ワークシートに沿った映像や動画，イラストなどが入っています。児童のタブレットに配信して見せることで，わかりやすく説明できます。 【目次】 ◆わたしたちの県 地図帳の使い方／わたしたちの都道府県 ◆住みよいくらしをつくる 水はどこから／電気・ガスはどこから／ごみのしょりと利用 ◆自然災害からくらしを守る さまざまな自然災害／風水害にそなえる／地震にそなえる／火山災害にそなえる ◆きょう土の伝統・文化と先人たち 残したいもの　伝えたいもの／谷に囲まれた台地に水を引く ◆特色ある地いきと人々のくらし こけしをつくるまち・蔵王町／国際交流に取り組むまち・仙台市／美しい景観を生かすまち・松島町／古いまちなみを生かすまち・登米市登米町 ◆わたしたちの県 地図帳の使い方／わたしたちの都道府県 ◆住みよいくらしをつくる 水はどこから／電気・ガスはどこから／ごみのしょりと利用 ◆自然災害からくらしを守る さまざまな自然災害／風水害にそなえる／地震にそなえる／火山災害にそなえる ◆きょう土の伝統・文化と先人たち 残したいもの　伝えたいもの／谷に囲まれた台地に水を引く ◆特色ある地いきと人々のくらし こけしをつくるまち・蔵王町／国際交流に取り組むまち・仙台市／美しい景観を生かすまち・松島町／古いまちなみを生かすまち・登米市登米町

2,970円

どの子もわかる社会科プリント4年　QRコードつき…

ぬり絵をすることは、形や色などの識別をつかさどる脳の後頭葉を活性化させます。楽しみながらできる脳のトレーニングとして、ぬり絵の効果が期待できるといわれる所以です。本書は、「もっと簡単でぬりやすいぬり絵で達成感を得たい」という読者の声から生まれた、シンプルな絵柄を意識した「ぬりやすい・やさしいぬり絵」のシリーズ第2弾です。絵手紙になる、ハガキサイズのぬり絵つき。テーマは「果物」で、日本人になじみの深い果物を14種類たっぷりぬり絵で楽しめます。

1,320円

やさしいぬり絵　果物編…

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