単位数から関連通知までの完全収載版!! ◆2024年改定の変更部分が一目でわかるマーキング ◆難解な規定の要約・ポイント解説・Q＆A付き!! ★2024年介護報酬改定に準拠した最新版。最新の1単位数，2算定関連告示・通知，3基準関連告示・通知，4算定構造表，5明細書記載要領，6Q＆A集，7人員・施設・設備基準一覧表──まで，介護報酬に関するあらゆる規定を完全収載‼ ★介護報酬改定による変更部分にマーキング。単位数と加算が一目でわかる「算定構造表」，難解な規定にはわかりやすい内容要約・ポイント解説も付記し，Q＆Aも多数収載。さらに「介護保険制度の要点解説」「人員・施設・設備基準一覧表」も収録。 ★1わかりやすい解説，2スピーディで自在な検索（基準等の該当告示番号とページを明示），3機能的に構成された見やすいレイアウト（複雑な規定をフルカラーで分類）--を実現!!　情報量・機能性・わかりやすさNo.1の単位数表です‼ 第1部　介護保険制度の要点解説 第2部　介護給付費単位数表 　1　指定居宅サービスに要する費用の額の算定に関する基準 　2　指定居宅介護支援に要する費用の額の算定に関する基準 　3　指定施設サービス等に要する費用の額の算定に関する基準 　4　指定地域密着型サービスに要する費用の額の算定に関する基準 　5　指定介護予防サービスに要する費用の額の算定に関する基準 　6　指定地域密着型介護予防サービスに要する費用の額の算定に関する基準 　7　指定介護予防支援に要する費用の額の算定に関する基準 第3部　別に厚生労働大臣が定める告示等 　［サービス全体にかかるもの］ 　［居宅系サービス］ 　［地域密着型サービス］ 　［施設系サービス］ 　［特別療養費］ 　［特定診療費及び特別診療費］ 　［区分支給限度基準額］ 　［福祉用具・住宅改修］ 　［医療保険との調整］ 　［事務処理・様式例］ 　［食費・居住費関係］ 　［請求］ 第4部　介護報酬Q&A 　全サービス共通 　居宅サービス 　施設サービス 　地域密着型サービス 第5部　人員・施設・設備基準の概要一覧表 索引

4,180円

介護報酬早見表 2024-26年版…

地震、台風、土砂崩れ...他人事ではない災害が多発している今、さらに今後30年以内に首都直下型の地震や、南海トラフ地震の発生も予想され、今や日本に安全な場所はありません。 家族同然の愛鳥と"どんな災害も一緒に生き抜く"を本書で考えます。 【主な内容】 ■コロナ時代の今、どうやって避難する? 状況に合わせて、いろんな避難を提案 ■優先順位順 これだけは持っていくべきアイテムを選定 ■同行避難? 在宅避難? ベストな選択をするためのシミュレーションチャート分析 ■鳥と一緒にどうやって避難する? 小型種、大型種を運ぶ場合や複数の鳥を運ぶ場合など、適切な避難方法を解説 ■愛鳥がケガしたら 私にもできる応急処置を解説

1,650円

決定版　鳥と一緒に生き残る防災BOOK…

学習指導案をどう読み解くか？ 授業記録をどう取るか？ 他者の授業を自分の授業にどう生かすか？ 自分が見た授業を授業者にどう伝えるか？ 「補完」「関連」「吟味」「葛藤」教師のかかわり「4つの視点」で、授業を見る！授業をつくる！授業を伝える！ 本書の概要 他者の授業から学ぶことなく、自身の授業を改善することはむずかしいと言われます。しかし、ただ漠然と授業を見ていても、身の肥やしにすることはできません。なぜなら、授業者の意図や授業の構造に目を向けてこそ授業改善につながる気づきを得られるからです。また、授業を「見る力」が培われてくると、自身の授業改善のみならず、授業の課題や可能性を授業者に「伝える力」も養われてきます。そこで本書では「他者の授業からどのように学べば自分の授業を改善できるか」「自分が見た授業で気づいたことを授業者の授業改善に役立てられるようにするためにどう伝えればよいか」について実践的なノウハウを紹介します。若手からベテランまで、授業づくりの本質を問い直し、実りある教育実践を再構築するための1冊。

2,200円

教師のポテンシャルが開花する授業の「見方・伝え方」…

障がい福祉事業を開業するには、「指定」といわれる行政の許可が必要であり、また開業後には、行政による「実地指導」「監査」を受けなければなりません。障がい福祉事業は、複雑で理解しづらいにもかかわらず、精通する行政書士等の専門家は少なく、開業後も多くの事業者が自己流で運営しているのが実態であり、障がい福祉事業のサポートを専門に行なっている著者のもとには、いろいろな質問・相談が寄せられています。 　本書は、難解な法律用語を使わずに、実務的なノウハウのすべてをやさしく解説した実用書として版を重ねてきましたが、障害者総合支援法の省令等の令和6年度改正により、特に生活介護サービスや放課後等デイサービス、児童発達支援サービスの報酬体系が大きく見直され、その他のサービスの充実化なども実施されるなど、これまでで最も大規模の改正が行なわれたため、内容を全面的に見直して「改訂3版」として発刊するものです。

2,860円

障がい福祉事業の開業・手続き・運営のしかた＜改訂3版＞…

子どもも先生も楽になるアイテム満載！ イラスト入りでやるべきことがパッと伝わる！　見通しが持てて安心できる！　かわいいイラストで子どもも嬉しい♪　すべての素材はQRコードからダウンロードしてすぐ使えます。 【こんな子の支援におすすめ！】 ・耳からの指示が抜け落ちやすい子に ・自分の気持ちや体調を言葉で伝えるのが苦手な子に ・教室移動や行事など、見通しを持って安心したい子に 【本書のポイント】 ・QRコードからダウンロードしてすぐ使える！ ・絵カードは文字を編集できるPowerPointデータつき！ ・刺激の少ない色合いやUDフォントで子どもにやさしい見え方にこだわりました。 Chapter 01　印刷するだけ すぐ使える絵カード ・絵カード240点 日常生活、授業の見通し、朝と帰りのしたく、学校生活、教科、持ちもの、掃除道具、収納場所、場所、体調、感情・表情、ソーシャルスキル、非常時、意思表示、活動メニュー…etc. Chapter 02　イラストで楽しく身につくソーシャルスキル ・声のものさし、聞き方・話し方、会話のポイント、心の温度計などのポスター Chapter 03　基本をおさえる学校生活＆健康習慣 ・学校のきまり、身だしなみ、歯みがき、トイレの使い方、立ち方・座り方などのポスター ・目標シート、できたねカード、生活習慣カレンダーなどのワークシート ・おたよりやプリントの挿絵として使えるイラストカット Chapter 04　あの子に届く　見通せて安心な教室環境づくり ・今日の時間割、今週の時間割、朝と帰りのしたく、持ち物チェック、提出場所表示などの教室掲示

2,310円

特別支援教育　授業に使える！　「できた！」が増える！　絵…

挫折を繰り返してきた大人でも 勉強に関するあれこれが できるようになる！ 大人になってから発達障害の症状に 悩む人が増加しています。 ここ10年で「発達障害」の知名度が 飛躍的に上がったことで、 「もしかして自分も…」と成人になってから 気づく人が増えたのが最大の要因と思われます。 その中でも、LD（学習障害）や ディスレクシア（読み書きの困難）という言葉があるように、 学習に困難を抱えている人は多いです。 これは、発達障害の人たちが苦手とする集中して授業を聞く、 きちんと計画を立てるなどといった要素が 勉強には付随することも関連しています。 また、発達障害という言葉が 広く知られるようになったのも比較的最近のため、 子どもの頃に学習トレーニングを受けずに大人になってしまい、 今でも悩みを抱えている人は多いです。 本書では、そうした状況に悩む人のために、 スケジュールの立て方や講義の受け方、 自習の仕方や試験本番の対処法など 日頃の勉強法を改善できるポイントを 具体的に解説します。 本書で紹介する解決法は、 デジタルを使ったやり方や、 100円ショップのアイテムで実践できる内容など、 ちょっとした工夫で実践できるアイデアばかりです。 【本書の特長】 ・発達障害の特徴に苦しむ人が勉強しやすくなるためのアイデアを紹介する本 ・発達障害の特徴をカバーするアイデアが満載で、勉強の悩みが解消できる ・発達障害あるあるの悩み→その原因→具体的な解決アイデアの手順で解説 ・便利なアプリやサービス・グッズの紹介など、解決方法に多くのページを割いている 【本書の構成】 第1章　予定通りにできないのを何とかしたい 第2章　勉強する気が起きないのを何とかしたい 第3章　上手に講義を受けられないのを何とかしたい 第4章　自習ができないのを何とかしたい 第5章　試験本番の不安をなくしたい

1,760円

ちょっとしたことでうまくいく 発達障害の人が上手に勉強す…

2,420円

「生徒が主語の学び」を実現する　中学校数学科新発問パター…

精神、知的、発達等の問題を抱える障害者への生活保護実践はどうあるべきか、公的扶助研究会の蓄積を基にわかりやすくまとめる支援現場での必携書。上巻の本書では、疾患・障害、課題類型別に支援の在り方・連携の方法などを37のQ＆Aで解説する。 　『よくわかる 生活保護ガイドブック』シリーズの発刊にあたって 　はじめに 1　手帳と支援 Q1　精神障害者保健福祉手帳 Q2　支援の基本 Q3　障害の受容 Q4　手帳の取得支援 2　疾患・障害と支援 Q5　精神科医療での治療法 Q6　統合失調症の支援 Q7　うつ病の理解 Q8　双極性障害（躁うつ病）の理解 Q9　適応障害の理解 Q10　不安障害と診断された方への支援 Q11　強迫性障害 Q12　解離性障害 Q13　睡眠障害 Q14　PTSD（トラウマ） Q15　依存症の理解と回復の方法 Q16　アルコールなどの依存症 Q17　アルコール問題のある父子世帯 Q18　オーバードーズ、大麻 Q19　クレプトマニア（窃盗症）に対する支援 Q20　パーソナリティ障害 Q21　認知症高齢者への支援 Q22　ADHD（注意欠如・多動症） Q23　知的障害者の権利擁護 Q24　病識がない人・医療につながりにくい人 Q25　どのような疾患・障害かわからない人 Q26　病状調査の方法 3　様々な課題類型と支援 Q27　ひきこもりと精神障害 Q28　小学生時から入退院を繰り返してきた若者への支援 Q29　ヤングケアラー Q30　親の精神疾患と子どもの進路・自立支援 Q31　精神疾患の母と高校生の子どもへの支援 Q32　子どもの虐待での連携と役割 Q33　DV被害者への支援と生活保護の役割 Q34　精神疾患のある方への就労支援 Q35　精神面の不調により衛生状態が悪化した人への支援 Q36　転居支援 Q37　ペットの飼育と生活保護 　索引

1,980円

Q&A　精神に困難を抱える人への生活保護実践（上）…

理科授業に使える生成AIガイド、ついに誕生！ 【本書の概要】 「生成AIは理科授業に必要なの？」「そもそも自分が使いこなせていないんだけど」そんな先生にこそ読んでもらいたい、理科教育に特化した生成AI活用ガイド。教師の業務効率化だけではない、生成AIが教育にもたらす真の効果とは？ 理科授業における豊富な具体例を通して、理科の問題解決や探究を深める生成AIの活用法を提案する一冊。 【本書からわかること】 1．生成AIを使用する上での3つの原則 どんな質問を投げかけても瞬時に答えを出す驚異的能力を持つ生成AIですが、その内部で行われている処理は、簡単に言うと、「次の単語を予測する」という処理の繰り返し。与えられた文章に続く単語を大量のデータの中から予測し、もっともらしい文章を作成するのが生成AIの仕組みです。したがって、生成AIを使用する上では、次の3つの原則を守る必要があります。 原則1　「誤った回答にだまされない」 原則2　「使用上のルールを設定する」 原則3　「人間の役割を自覚する」 2．生成AIを活用して理科の資質・能力を育成 あくまでツールとして、人間が責任を持って使用することで、生成AIは最大限の効果を発揮します。理科授業に即して考えると、例えば以下のような使い方が挙げられます。 ・観察の場面で、植物の写真と自分のスケッチを生成AIに与えて、よく表せている部分と表せていない部分を尋ねることで、スケッチの技能向上につながる視点を得る。 ・仮説設定の場面で、生成AIが変数、原因、結果、因果関係を順番に質問するように設定することで、ステップバイステップで仮説設定の支援を受ける。 ・実験計画の立案の場面で、実験計画を生成AIに入力し、条件制御が適切か、計画に問題点がないかを尋ねることで、改善のためのフィードバックを得る。 ・考察の場面で、考察の文章を生成AIに入力し、主張・証拠・理由付けなどの要素が含まれているか尋ねることで、考察の質を高めるためのフィードバックを得る。 3．問題解決や探究の過程における豊富な活用例を掲載 本書では、理科の問題解決や科学的な探究の過程に沿って、様々な場面におけるプロンプトの作成、生成AIとの対話などを、豊富な事例を通して紹介しています。例えば、以下の対話は、問題事象の原因や結果となる変数が整理される様子です。 4．生成AIとの対話を通して、学びを自己調整 生成AIの回答には限界や偏りがあるため、批判的思考を働かせる必要もあるでしょう。さらに、生成AIとの対話を通して、自分の学びに対してメタ認知を働かせ、自己調整を行うことが期待できます。例えば、自分の仮説の妥当性を見直したり、目標の達成状況を振り返ったり、つまずいたときに学習の進め方を検討したりするなどの場面で、生成AIが役立つと考えられます。

2,200円

生成AIで進化する理科教育…

3,600円

慶應義塾中等部（2026年度）…

教育現場で実践するための探究する学びのデザインとは？ 国際バカロレア、イエナプラン、米国PBL、子ども哲学、生活・総合学習…… 小学生、教育者向けの探究プログラムを手掛ける著者が、 さまざまな探究する学びの構造と応用を探る“探究”理論の実践と教科書。 【目次】 1 探究の歴史 　西洋と日本における教育の歴史／伝達するか、構成するか 2 世界のさまざまな探究 　LCL本科の6つの探究学習［国際バカロレア／イエナプラン／プロジェクト型学習 PBL／生活・総合学習／子どものための哲学 P4C／創造性教育・生成する学び］ 3 協働する探究の構造 　探究のスパイラル／協働する探究の基本構造／探究は柔軟に設計できる 4 探究における問いのデザイン 　本質的な問いとは？／協働する問い・本質的な問い／人生にとって大事な問いを見つけるために 5 概念を使った探究のデザイン 　概念を使うと授業は面白くなる／概念をベースとした探究カリキュラムの作り方 6 課題解決による探究のデザイン 　デザイン思考でアイディアを発見する／文化人類学的なアプローチで問いやコンセプトを見つける 7 探究の評価をデザインする 　ルーブリックによる評価／進化し続ける評価手法／「自分の才能と情熱が出会う場所」を見つけるための評価 8 探究における協働のデザイン 　教師の協働による単元設計／協働の場をつくる社会性と情動の学習／他者の感情を深く感じ取り、支え合う 9 探究の究極の目的 　何のための探究か／公正を目指す探究／教育が目指すべき究極の目標を見据える 【著者プロフィール】 藤原さと 一般社団法人こたえのない学校代表理事。慶應義塾大学法学部政治学科卒業。コーネル大学大学院修士（公共政策学）。日本政策金融金庫で中小企業・新規事業融資に従事後、ソニー（株）本社経営企画管理・戦略部門で海外企業との共同開発等のプロジェクトに携わる。娘の公立保育園の父母会長になったことを機に「探究する学び」に出会い、2014年一般社団法人こたえのない学校を設立。学校教員・民間教育者・ビジネスパーソンなど教育変革をめざす多様な大人が探究する学び場「Learning Creator’s Lab」（LCL）を主宰。著書に『「探究」する学びをつくる』（平凡社）がある。

2,860円

協働する探究のデザイン…

従来のASD研究は，「ASDとは何か」を巡るものや「ASDの症状の低減・改善」を目指すものが多かった。本書では，この流れを批判的に捉え，「ASDを共に生きるとはどういうことか」という新たな問いに挑む。約3年にわたるエピソード記述をもとに，一人のASD児の〈生きる様〉を共事者として描き出す。

3,300円

ASDを共に生きる

★ベストセラー『学校の「当たり前」をやめた。』著者 元麹町中の校長と、「哲学対話」で著名な教育哲学者が初タッグ! ★宿題廃止、全員担任制、合唱コンクール廃止… 究極の狙いは「民主主義」教育だった! ★教育関係者・必読のあらたな羅針盤 分断の時代を生きる子どもたちに必須の「対話の力」とは? ★親も注目! ビジネスパーソンの現場にも役立つ必須知識 「教育の役割とは何か?」 「学校は何のためにあるか?」 学校改革の旗手と教育の本質を問い続けてきた哲学者・教育学者が 教育の本質を徹底議論! 究極の目的は「民主主義」教育だった。 ーー「多数決で決めよう」のどこに問題があるか、わかりますか? 「誰一人置き去りにしない」を教えるはずの教室で 平然と少数派を切り捨て、 一度決めたことには従え! と「従順な子」をつくる教育がおこなわれている。 未来の社会をつくる子どもたちに本当に伝えるべきことは、 対立を乗り越え、合意形成に至るプロセスを経験させることではないか。 学校で起きるトラブルこそが絶好の学び場であるはず…… 本書は、子どもたちの「対話の力」を重視し、 学校で民主的な力をいかに育むかを提案する実践的教育書だ。 民主主義の考え方を広めていくことで 当事者意識が低い「日本社会」をアップデートする、 著者二人のつよい覚悟を持って書かれた。 いじめ、理不尽な校則、不登校、体罰、 心の教育、多数者の専制、学級王国・・・ いまの学校が抱える大問題を分析しながら 何ができるか、どこから変えていけるか、 哲学と実践を見事につなぐ画期的1冊。 現場で奮闘する教育関係者・保護者、必読!

1,980円

子どもたちに民主主義を教えよう…

ほめられたくない、目立ちたくない、埋もれていたい……。今、こんな若者が激増している。 ・「成功した人もしない人も平等にしてください」 ・選択の決め手はインフルエンサー ・「浮いたらどうしようといつも考えてます」 ・LINEグループで育まれた世界観 ・もう「意識高い系」とすら言わない ・上司からの質問を同期に相談する ・自分に自信はないけど社会貢献はしたい 令和の時代の重大異変を、イノベーションとモチベーションの研究家が徹底分析！ 第1章　先生、どうか皆の前でほめないで下さいーー目立ちたくない若者たち 第2章　成功した人もしない人も平等にして下さいーー理想はどんな時でも均等分配 第3章　自分の提案が採用されるのが怖いですーー自分で決められない若者たち 第4章　浮いたらどうしようといつも考えてますーー保険に保険をかける人間関係 第5章　就職活動でも発揮されるいい子症候群ーーひたすら安定を求めて 第6章　頼まれたら全然やるんですけどねーー社会貢献へのゆがんだ憧れ 第7章　自分にはそんな能力はないのでーーどこまでも自分に自信のない若者たち 第8章　指示を待ってただけなんですけどーー若者たちの間に広がる学歴社会志向とコネ志向 第9章　他人の足を引っ張る日本人ーー若者たちが育った社会 第10章　いい子症候群の若者たちへーー環境を変える、自分を変える

1,650円

先生、どうか皆の前でほめないで下さい…

この方法で学習すれば、最難関校の合格も夢じゃない！“最速で最高の結果”を出させることで超人気の塾長が日々の勉強習慣から定期テスト、実力テスト、そして入試の攻略法までを徹底解説。確実に栄冠を勝ち取りたい子の必携書

1,760円

中学生「偏差値70超」の子の勉強法…

開成中合格率79％など、難関校入試で高い成功率を残す算数専門プロ家庭教師による受験戦術書。「偏差値55を超えたら先取り学習を開始する」「開成模試のおすすめはサピックス・希学園・グノーブル」「聖光・豊島岡で番狂わせが起こりにくい理由」「麻布と女子学院は算数の苦手な受験生にもチャンスがある」「東大合格者ランキングで実績の下がった学校は狙い目になる」など、難関校対策に特化した99の戦術を公開。

1,760円

中学受験算数　開成合格率79％の東大卒家庭教師が公開する…

カリキュラム対応の介護福祉士養成テキスト。障害の概念、障害者福祉の基本理念、障害のある人の生活を障害別に理解した上で、どのような支援を必要としているかを解説。チームアプローチ、地域でのサポート体制や家族支援などにも触れる。

2,640円

障害の理解　第3版

飛び込み授業から考える、教師の力の磨き方 わずか45分間で見る者すべてを大きく揺さぶる。 極限まで研ぎ澄まされた飛び込み授業。 その境地から見える「教師の力」とはなにか。 授業論の本は数多あります。そのなかでも、本書は「飛び込み授業」を切り口にした授業論。そこで繰り出される「仕込み」「技」「あり方」などから、普段の授業でも活かせるヒントを解説します。坂本良晶先生が「一斉授業の最高到達点」と表現した飛び込み授業の「具体」と、その「裏側」までを掲載。さらに、見る者すべてを魅了した授業動画付き。 ◎まったく新しい授業論 飛び込み授業を実践する先生はほとんどいません。そんな未知の領域から語る、これまでにない授業論。切り口を変えて授業を見ることで、あなたの授業観が揺さぶられます。 「たった1時間の授業」がもつ大きな可能性を体感できます。 ＜「はじめに」より＞ おそらく、私は現在日本中の教師の中で一番飛び込み授業を実施している教師です。 全国各地で飛び込み授業を実施してきた体験の中から得た学びを通して、時代が変わっても変わらず大切な価値として残り続ける「教師の力」とは何かということを、本書を通して解き明かしていきたいと考えています。 ◎一斉授業の最高到達点（坂本良晶 氏） 坂本良晶先生が「一斉授業の最高到達点」と表現した飛び込み授業の「具体」を描きます。 ・素材、方向性、発問といった「教材研究」 ・もう一歩の詰めが可能か考える「準備」 ・場づくりや、刹那の対応といった「実施」 について解説します。 さらに、学級を預けた担任の岡川陽介先生の感想や、研究者として松山康成先生の分析も掲載。授業の価値は、「受け手にどのような学びがもたらされたか」の一点に集約されます。その臨場感を味わうことができます。 ◎実際の授業が購入者特典で見ることができる 購入者特典として、当日の実際の授業を動画で見ることができます。 「間の取り方」「刹那の対応」「褒め言葉」「自由思考の時間」といった「子どもとのやりとり」は、動画ならではの内容です。非常に貴重な資料です。 ◎こんな人におすすめ ・トップクラスの授業を知りたい、体感したい先生 ・今行っている授業に限界を感じている先生 ・研究授業の予定がある先生

1,870円

授業を研ぐ

中学受験最後の3週間、そして、人生で最も長い1週間といわれる入試本番期間中の、親子の濃密な心情を克明に描いた衝撃作！ 親子3組の実話をもとにしたノンフィクション物語であり、真剣勝負のルポルタージュでもある。 小説『翼の翼』朝日奈あすか ーあまりに生々しくて、はらはらしながら読みました。 　小説ではここまでできない 漫画『二月の勝者』高瀬志帆 ーただ、みんな呼んだほうがいい、 　と言いたい

1,650円

勇者たちの中学受験

理論と実践を結ぶ、英文読解指導の決定版！ 英文読解を教える現場のニーズに応え、体系的な指導プロセスを公開し、中高生が夢中になる「問い」と「工夫」が満載。ICT活用の最新メソッドから多文化理解までを網羅。生徒の知的好奇心を刺激し、自己変革を促す指導のヒントを体系化した1冊。英語の教職を目指す学生からベテラン教師まで、必携の指導ガイド。 第1 章　読解に関する理論 1　 読解とは 2　 スキーマ理論 3　 読解モデル 4　 語彙と文法の力をどう読解に活かすか 5　 ワーキングメモリとメタ認知 6　第二言語読解における母語の影響 第2 章　読解指導の基礎 1　 読解指導の基礎知識 2　 学習指導要領やCEFR•ACTFLにおける読解 3　 読解の目的 4　 読解方略 5　 読解と個人差 第3 章　読解指導法 1　 初学者向け指導法 2　 音読指導法 3　 系統立てた読解指導法 4　 読む素材の選定 5　 読解の目的に応じた指導法 6　 読みを助けるワザ 7　 読むことを味わう活動 8　 学習者の困り感に寄り添う方法 第4 章　教室での読解活動 1　 アフレコ（Dubbing） 2　 多読（Extensive Reading） 3　 精読（Intensive Reading） 4　 シャドーイング（Shadowing） 5　 リテリング（Retelling） 6　 パラフレーズ（Paraphrasing） 7　 ペア•リーディング（Pair Reading） 8　 クローズリーディング（Close Reading） 9　 予測リーディング（Prediction Reading） 10　 ジグソー•リーディング（Jigsaw Reading） 11　 4-3-2 12　 ビブリオバトル 13　 生徒が読解問題を作る 14　 読んだ内容を絵に描いてみる 15　 グラフィック•オーガナイザーの活用 16　 技能統合型の言語活動 17　 小学校外国語活動における読み聞かせのコツ 第5 章　異文化理解と読解 第6 章　読解とICT 1　 デジタル教材の活用 2　 オンライン辞書や翻訳ツールの活用 3　 読解に役立つアプリやソフトウェア 4　 動画とテキストを組み合わせた活動 5　 紙とデジタルの使い分け 6　 ICT活用における課題と対策 第7 章　試験から見える読みの力 1　 大学入試 2　 高校入試 3　 国際的な英語資格試験 おわりに 付録　読む素材のリスト 主要参考文献

3,080円

エンパワーする英文読解指導…

超超高齢社会の日本において、2020年の国勢調査では高齢者の5人に1人弱がひとり暮らしで671,7万人、2040年には896,3万人になると推計されている。 本書は、ひとり暮らし認知症高齢者の「くらし」をよりよくするための調査研究や事例検討、本書の中核となるていねいなインタビューから、本人の思い、苦労、直面する課題とその工夫について詳解。また、当事者本人が語る、過去・現在・未来から、認知症とともに生きる共生社会の原点を探る。 ひとり暮らし高齢者になる時期が近づき自身の未来を考え始めている人、遠方に住むひとり暮らしの家族を心配する人、そして日々ひとり暮らし認知症高齢者と向きあう介護・福祉・医療の専門職、支援者必見！

2,420円

ひとり暮らし認知症高齢者の「くらし」を考える…

ソーシャルスキルを「アイテム化」するSST 全3巻のシリーズで子どもたちをサポート 本書の概要 「ことば」と「イメージ」で行うソーシャルスキルトレーニング これからは、「嘘はやめて、正直に言いなさい！」から、「『正直ザムライ』を使おう」へ 本書からわかること 使い方は　「ポスターを貼って、読み聞かせる」だけ ソーシャルスキルポスター（SSP）とは、ソーシャルスキルに名前とイラストを付けたものです。子どもたちに馴染みやすい名前とイラストで、ソーシャルスキルを楽しく使えるようになります。 本書は、シリーズ3部作の最終段階「アドバンス編」 SSPは、3段階のスモールステップで構成されています。 たとえば、「気持ちのよいあいさつをする」というソーシャルスキルに対して、次のような3段階で少しずつステップアップできるようになっています。 ・ベーシック「だれでもあいさつ」……だれにでもあいさつができる ・スタンダード「はやおしあいさつ」……相手よりも先にあいさつができる ・アドバンス「セレクトあいさつ」……TPOに応じたあいさつができる ※「スタンダード」は『子ども・クラスが変わる！ ソーシャルスキルポスター』に収録 ※「アドバンス」は『子ども・クラスが変わる！ ソーシャルスキルポスター　アドバンス』に収録 「ソーシャルスキルを身につける」＝「アイテムゲット」 もし、あいさつが苦手な子どもがいても、その子は相手を思いやる心が欠けているわけでも、他人と関わりたくないと思っているわけではありません。「あいさつをする」というソーシャルスキルをうまく自分のものに出来ていないだけなのです。 本書では「ソーシャルスキルを身につける」ことを「アイテムをゲットする」ことだと捉え、アイテムの獲得を通して子どもたちの成長をサポートします。 ポスターは付属CDにすべて収録。さまざまな使い方が可能 本書で紹介しているポスター（35枚）は、付属のCDにすべて収録されています。大きくコピーして教室や廊下に貼ってもよし、カードサイズに小さくコピーしてもよし。自由な使い方ができます。 こんな方におすすめ 特別支援学級や通常学級、家庭、習い事など、場所や状況を問わず、子どもにかかわるすべての人におすすめです。

2,310円

子ども・クラスが変わる！ ソーシャルスキルポスター アド…

世界各国の社会福祉の動向を豊富なデータを交えて紹介。制度・政策に加え、高齢者・障害者・児童・女性など属性別の動向もわかる。2026年度版の特集は「「生命尊重と社会福祉」。「すべての生命を尊重し、その価値を認め合う社会」を目指す過程で起こる諸問題を、先端医療技術の進歩を背景とする生命倫理、親子関係、優生思想等に焦点を当てながらグローバルに検証する。 特集「生命尊重と社会福祉」／「倫理学的な視点」（東洋英和女学院大学・田中智彦）／「南米アルゼンチンの中絶問題」（早稲田大学・渡部奈々）／「総括　社会福祉と優性思想」（東洋大学・金子光一）　 第1部　各国の社会福祉　 第2部　国際社会福祉

16,500円

世界の社会福祉年鑑2025（第25集）　2026年度版…

英俊社の赤本では最新5年分（2021年〜2025年）の京都府公立高校前期選抜（共通学力検査）の入試問題を収録しています。 本書に掲載の試験種別については、「もくじ」のページをご確認ください。 さらに2018〜2020年実施の3か年分は，英俊社ウェブサイトから無料でダウンロードできます。（ただし，国語を除く） ※ダウンロード方法については，書籍でご確認ください。 ※ダウンロード有効期限：2026年7月末日 【公立高校入試対策シリーズ（赤本）の特長】 ○見やすくレイアウトされた問題 ○くわしい解説 一度やってみたけどできなかった問題，間違えた問題をきちんと復習し，理解することが合格への近道です。 そのため赤本では間違えた問題を復習できるようにくわしく，わかりやすい解説をつけています。 また，解説だけでなく英語長文の全訳，古文の口語訳も掲載していますので，ぜひ学習に役立ててください。 ○解答用紙について 解答用紙は別冊になっているので，本体から取り外しが可能です。 書き込みしやすく勉強しやすい作りになっています。 さらに，英俊社ウェブサイトからダウンロードすることができるので，繰り返し入試問題に取り組むことができます。 ○リスニング音声について 赤本に掲載の全年度のリスニング音声は，PC・スマホで英俊社ウェブサイトから再生することができます。 ※再生に必要なコードは書籍に記載しています。 ※コードの使用期限: 2026年7月末日 ○受験に役立つ入試情報を掲載 入試の仕組みや前年度の入試データなど，入試問題以外にも受験に役立つ情報を掲載しています。 ○傾向と対策 書籍に掲載されている過去の出題分析から入試の傾向をつかみ，入試対策の参考資料として活用しましょう。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ●昭和・平成・令和と時代は変わっても過去問といえば赤本 1974年（昭和49年）の創業以来，中学・高校入試対策に特化した出版社として，数多くの学校，公立高校の過去問（赤本）を出版してまいりました。 英俊社の赤本でしっかりと過去問に取り組んでいただき，合格を勝ち取ってください！ ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

1,320円

京都府公立高等学校　前期選抜（共通学力検査）　2026年…

文化部の時代から運動部の時代へ 勉強優先から部活動優先へ 計量的なデータから浮かび上がる 高校生たちの軌跡 部活動の拡大は高校生活をいかに変えたのか．文化部主体から運動部主体への転換，勉強と部活動の主従の逆転，そして学校の変容．計量的なデータに基づいて，日本社会の知られざる変動に光を当てる．これからの部活動や学校を考えるために必読の一冊！ 主な内容 ・クラブ活動の全員参加（必修クラブ）が求められたのはなぜか ・文化部活動はなぜ縮小したのか ・運動部活動の経験者や活動時間はなぜ増加したのか ・部活動はいかにして勉強よりも優先されるようになったのか ・部活動の拡大とともに、学校生活はどう変わったのか

6,820円

部活動と高校生文化の戦後史…

2,475円

拓殖大学第一高等学校（2026年度）…

平成29年7月告示の中学校学習指導要領解説の国語編

401円

中学校学習指導要領（平成29年告示）解説　国語編…

精神医学の必要最小限の知識を、イラストを用いながら、ひとめでわかるように解説した精神医学の入門書。 いろんな人とうまくかかわることが出来るようになるための 精神症状と疾患がわかるようになる1冊。 第1章　ナースめぐみさんのある1日 第2章　精神症状 第3章　精神疾患 第4章　代表的な治療

1,760円

精神疾患にかかわる人が最初に読む本…

2,420円

深い学びに導く　国語科新発問パターン集…

不登校の児童生徒数が近年急増し、さまざまな施策が講じられてきている。不登校を多面的に理解し、支援するために必要な検討を行う。 近年、不登校児童生徒が急増し、この問題に対する理解や施策も大きく変化している。本書は、不登校をどうとらえ、いかに支援していくかについて、教育社会学や臨床心理学の実践者・研究者が協働して検討し、多様な視点や知見を提示する。さらに、通信制高校の状況や、注目すべき不登校支援の特徴や課題についても議論する。

3,850円

不登校をどう理解し、どう支えるか…

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