子ども主体の保育が広がるなか、指導計画が実際の保育に生かせていないと感じている保育者へ。これまでの、活動予定中心の「書き写す」指導計画から、目の前の子どもの姿に即した指導計画へと、改革に取り組んでいる7園の、指導計画の実例とそのつくり方を丁寧に紹介します。指導計画を変えてきたストーリーや、計画作成と振り返りの1か月の流れ、変えてよかったことと今度の課題まで、リアルな実例が見られます。「本当に役立つ」これからの指導計画のヒントとなる1冊です。

2,970円

0〜5歳児 子どもの姿からつくる これからの指導計画…

“知”を紡ぐ対話の場。それが「ワークショップ」！ ワークショップとは「多様な人たちが主体的に参加し、チームの相互作用を通じて新しい創造と学習を生み出す方法」。定番ロングセラーの最新版（オールカラー）。 ワークショップを設計する基本的な手順とポイント、ワークショップをつくるための部品、そして実践ですぐに役立つワークショップのプログラムを取り上げ、ワークショップを現場で実践したいという人に、ワークショップを企画・設計する総合的なスキルを紹介します。 オンラインでの顔見せの促し方、アンケートアプリとの組み合わせ方、チャットを使った意見出し、専門家を招いたワークショップの開催方法などオンライン＋オフラインの具体的なテクニックを手順付きで新たに加筆。 第1章 導入編 今なぜワークショップなのか 1．ワークショップとは？ 2．ワークショップの3つの要素 3．ワークショップをデザインする 第2章 基礎編 ワークショップをデザインしてみよう 1．ワークショップを企画する 2．プログラムの基本方針を決める 3．プログラムをデザインする 4．ワークショップの開催準備をする 第3章 技術編 アクティビティを使いこなそう 1．場を温める 2．資源を引き出す 3．話し合う 4．つくりあげる 5．分かち合う 第4章 実践編 さまざまな場面で実践してみよう！ 1．課題を発見する 2．業務を改善する 3．新しい商品を企画する 4．新しいビジネスを創造する 5．部門横断的な問題を解決する 6．チームの力を高める 7．部門のビジョンを定める 8．全国組織の結束を高める 9．イベントを企画する 10．地域住民と合意を形成する ほか 第5章 研究編 ワークショップはつくり込みで決まる！ 1．どうやってプログラムをつくり込むのか？ 2．ワークショップをつくり込むプロセスを探る 3．気をつけよう、10の落とし穴 第6章 熟達編 ワークショップ・デザインの力を高める 1．プログラムを引き立てる隠し味 2．テーマ〜問いの日本語を練り上げる 3．デザイン力を高めるトレーニング 4．ファシリテーターの姿勢と心構え

2,420円

ワークショップ・デザイン[新版]…

障害児の教育支援・医療的ケアの理解がこの一冊で！ 文部科学省が令和3年6月に発表した「障害のある子供の教育支援の手引」と「小学校等における医療的ケア実施支援資料」をまとめて書籍化。障害種ごとに「教育的ニーズ」を詳細に記し、就学相談などで必要な判断・支援を行うときの基本的な考え方を示す。さらに、医療的ケア児の受け入れにあたって理解しておくべきことも網羅している。

1,980円

障害のある子供の教育支援の手引…

看護・医療系志望の受験生に心強い味方が登場！ 「志望理由書って何を書けばいいかわからない…」 「面接の練習、対策がまったくできていない…」 という受験生の必読書です。 本書は、看護・医療系対策の定番書『採点者の心をつかむ　合格する看護・医療系の小論文』の志望理由書と面接対策版です。 合格に必要な「書くコツ」「話すコツ」が2時間で身につきます。 看護・医療系の志望理由書と面接で最も大切なのは、小論文の場合とまったく同じ。 医療従事者をめざす、みなさんの本気度が伝えることに他なりません。 本書は、医療従事者をめざす思いと、チーム医療にふさわしい人間性を確実に伝えるための方法を凝縮した1冊です。 第1章　志望理由書の基本 第2章　看護・医療系の志望理由書 第3章　志望理由書の例 第4章　面接の基本 第5章　看護・医療系の面接 第6章　面接の応答例

1,540円

採点者の心をつかむ　合格する看護・医療系の志望理由書・面…

シッカリわかる！３観点の学習評価ー授業の中で、どのようにみとるか。「個別最適な学び」と「協働的な学び」-学び方や進度が多様な集団でどう１つの学習をつくるか。

2,530円

全員参加のゲームでつくる特別支援教育の授業…

ただ疲れるだけのコミュニケーションから脱出するヒント、教えます。話題の子育て実践講座、待望の書籍化。ポイントがわかる！「青カード」「赤カード」付き。

1,870円

子どもも自分もラクになる「どならない練習」…

◎戦争で起こるさまざまな危機にどう対処するか？ 本書は、民間人が戦場で生き残るための戦場サバイバルマニュアルです！ もしも戦争に巻き込まれたら、あなたは生き残る方法を知っていますか？ テロやさまざまな工作による国内治安の悪化から、弾道ミサイル、空爆、 そして占領下での行動、自身に向けての発砲まで、 これら戦争で起こりうるさまざまなリスクに対して、どう対処すればいいのか？ 本書は、自衛隊のサバイバル及び戦闘訓練教官を務めた著者が、 戦場でのそういったリスクに対する自助方法を解説する、戦場サバイバルマニュアルです。 いまや、戦争だけでなくテロや暴動・クーデターなど さまざまな動乱に巻き込まれる危険性は決して低くはありません。 自身だけでなく、大切な人を守らなければならないとき、本書は必ず役に立つはずです。 ※本書は特定の国を想定しているものではなく、架空の戦場を想定した戦場サバイバルマニュアルです。 ただし、一部に日本を例とした言及がありますが、あくまで内容の補足を目的としたものです。 ■目次抜粋 STAGE 1　開戦前 ●開戦。そのとき何が起こるのか 現実味を帯びる開戦 戦争時に考えられる展開　ほか ●開戦前に準備しておくべきこと 戦争の匂いを感じ取る　ほか STAGE 2　ゲリラ攻撃とテロリズム ●ゲリラ・テロ攻撃のおそれ 国内に混乱を生じさせる ゲリラ攻撃とテロ攻撃の標的　ほか ●ゲリラ・テロ攻撃に遭遇しないために 人が集まる場所に行かない　ほか ●ゲリラ・テロ攻撃に遭遇してしまったら 「RUN」「HIDE」「FIGHT」という基本原則　ほか STAGE 3　開戦 ●弾道ミサイルが飛んできた 弾道ミサイルとは？ ターゲットになりやすい場所は？　ほか ●弾道ミサイルが着弾したら 恐ろしい爆発の衝撃波　ほか ●航空機による爆撃 現代の空爆の意味　ほか ●恐るべきNBC兵器 NBC兵器とは　ほか STAGE 4　占領 ●敵軍上陸 上陸のシナリオ まずは精鋭部隊が密かに上陸　ほか ●占領下での生活 占領下での暮らし方 治安の悪化　ほか ●降伏する技術 敵意がないことをアピールする　ほか STAGE 5　戦場を生き抜く技術 ●戦場で何が起きるのか 想定される攻撃　ほか ●戦場の行動学 銃撃を受けたら 4秒待ってから、次の行動を決める　ほか ●戦場の歩き方 移動は徒歩か車か 歩くルートを決める　ほか ●戦場で生活する 戦場でサバイバルするという状況 命を守る優先順位　ほか ***************************

1,650円

民間人のための戦場行動マニュアル…

子どもの伸びようとする力を、知らず知らずのうちに妨げていませんか？ 子どものすることには、すべて理由があります。 「ダメ！」と言う前に一呼吸おいて、「なぜこんなことをするのかな」と見守ってみませんか？ 娘を有名小学校に合格させ、お受験保育園の園長としても実績を上げてきた 「花まる子育てカレッジ」ディレクターが、子育て中の悩みや疑問100に答え、 世界で生き抜く力をつける、具体的なメソッドを伝えます。 　「0-6歳は、親が9割。 　『過干渉が最大の罪』ならばどう関わるか。 　　口出し過ぎでも放置でもない『良い加減の見守り』の秘訣を教えてくれる一冊」 　　　　-高濱正伸 1章　伸びようとする芽を摘んでいませんか？「自己肯定力」をはぐくむ 2章　親の影響を軽くみすぎていませんか？「コミュニケーション力」をはぐくむ 3章　お受験準備が参考になります「あと伸びする学力」をはぐくむ 4章　一生幸せに過ごすために「世界で生き抜く力」をはぐくむ コラム　遊び感覚で英語に親しむおすすめ教材／おすすめワークショップ コラム　子どもに聴かせたいクラシック曲

1,595円

入学後の学力がぐんと伸びる 0〜6歳の見守り子育て…

★　ちょっとしたコツで『やる気』も『学力』も 　　ぐんぐんアップ! ★　必ず身に着けたい「ノートの取り方」がわかる! ★　教科ごとに「実例」と「具体的なアドバイス」 　　をチェック ★　「調べ学習」や「自主学習ノート」づくりに 　　今すぐ役に立ちます! ★　各ポイントの要点やアドバイスは 　　お子さんが自分で読めるよう 　　ふりがながついています! ◇◆◇　監修者からのコメント　◇◆◇ いつの時代も子を持つ親の願いは、 しっかりと学問を身につけてほしいということでしょう。 「少年老い易く学成り難し」のごとく、 子どもの成長はとても早く、 あっという間に大きくなってしまいます。 「鉄は熱いうちに打て」のとおり、 まさに頭がやわらかい小学生のうちに勉強の習慣を 身につけることが大切です。 では、どうすればいいのでしょうか。 パソコンや携帯電話など便利なデジタル機器が あふれた世の中ですが、 本書はあえてノートの効用をあげています。 東大生のノートが話題になったように、 学習の原点はやはりノートをとるということなのです。 ところで、お母さんやお父さんは 普段お子さんのノートをじっくりご覧に なられたことがあるでしょうか。 実際のところ、学校でしっかりと ノート指導をしているところは少なく、 低・中学年では自主的にノートがとれるお子さんは ほとんどいないのが現状です。 本書ではノートのとり方のポイントはもちろん、 上手に活用することで勉強することが どんどん楽しくなる方法も紹介しています。 ノートが体の一部となり、 お子さんにとって唯一無二の宝物となるまで 磨き上げることが大切です。 できれば、本書のたくさんの事例の中から、 お子さんに合ったものを選んで、 一緒にノートづくりをしていただければいいと 思います。 ◇◆◇　主な目次　◇◆◇ ☆　1章 ノートづくりの基本的ポイント10 ☆　2章 教科別基本のノートのとり方 ☆　3章 習慣化したい家庭学習ノート ※本書は2020年発行の 『成績が伸びる! 小学生のノート術 改訂版 教科別差がつく50のポイント』 を元に、内容を確認したうえで加筆・修正し、 書名・装丁を変更してあらたに発行しています。

1,892円

おうちで伸ばす! 小学生のノート術 新装改訂版 差がつく…

3,960円

DVD＞プリンくんとまなぼうかたろう　食物アレルギー…

室内で体も指先も使っておもいっきりあそぼう 安価で大量に手に入る新聞紙で、おもいっきりあそぼう！ 新聞紙をまるめる・ちぎる・袋にいれる・ちらばす、などなど。 遠慮なく思いっきり遊べば、みんな笑顔で心もすっきり！ 室内あそびにお困りの保育者、保護者の心強い味方になってくれる1冊です。

1,980円

わくわくどきどき新聞紙あそび…

元・公立中学教師で、現在は思春期の子育てアドバイザーとして幅広く活動する著者が教える、自宅学習による成績アップ法。短期間で成績が上がる、高校受験で失敗しないための学習方法と内申点対策、塾に通う場合の注意点と活用テクニック、思春期や反抗期の親との付き合い方……などが満載です。前作の『中学生の勉強大全』を読んだ親子にも役に立つ新情報を追加してマンガでわかりやすく解説しています。タイプが違う等身大の中学生キャラたちが何人も登場するので、成績アップ法を学べるだけでなく、マンガとしても十分楽しめます。道山先生からのより詳細な解説文章もマンガに補足して掲載しているので、そこから知った学習方法を実践すれば、確実に結果を出せます。中学1年生・2年生から読めば充実した3年間が送れること間違いなし！　3年生からでもじゅうぶん間に合います！　中学生本人はもちろん、保護者の方にも読んでほしい実用マンガです。

1,595円

【特典】マンガでわかる 中学生の成績アップ勉強法(定規し…

本書の特徴 ・寝る前の暗記が記憶の定着をうながすというメソッドをもとに、中学1年の重要なところを集めた参考書！ ・ハンディサイズだから、いつでもどこでも取り組める！ ・赤フィルターで、楽しく勉強できる！ 読者の声 ★持ち運びに便利だから、どこででも使えていい！ ★読むだけで本当に覚えられた ★鉛筆なしでできるのがよかった ★ベッドで読むのにちょうどいい！ ★部活や塾で忙しいけど、両立して取り組めた！ ★重要なポイントがわかるからテスト前に便利 目次 ◆英語（全13回） be動詞の文 This is 〜 . の文 一般動詞の文 3人称の文 疑問詞の文 命令文現在進行形の文 canの文 過去の文 be動詞 ／ 過去進行形 その他の学習事項 ◆数学（全11回） 正負の数の計算 正負の数：正負の数のいろいろな計算 文字式の加減 文字式の乗除 1次方程式とその解き方 方程式の利用 比例 反比例 円とおうぎ形 立体の表面積と体積 データの整理生物の観察 ◆理科（全21回） 生物の観察 植物のからだのつくり 植物の分類 動物の分類 物質の性質 物質の状態変化 気体 水溶液 光の性質 音・力 力のはたらきとつり合い 火山 火成岩 地震 大地の変動 地層・化石 堆積岩 ◆社会（全22回） 地球の姿 世界の姿 日本の範囲 時差，都道府県と地域区分 世界各地の人々の生活と環境 アジア州 ヨーロッパ州 アフリカ州 北アメリカ州 南アメリカ州 オセアニア州 文明のおこり 日本の成り立ち 聖徳太子の政治と大化の改新 奈良の都と天平文化 平安京と国風文化 鎌倉幕府の成立 鎌倉文化と元寇 室町幕府の成立 応仁の乱と室町文化 ◆国語（全11回） 部首・筆順 二字熟語の構成 言葉の単位 文節と文節の関係 文の成分 自立語と付属語 ／ 単語の活用 品詞分類表 ／ 用言と体言 名詞・接続詞・感動詞 連体詞・副詞 歴史的仮名遣い ／ 古文の言葉 故事成語

1,155円

寝る前5分暗記ブック　中1　改訂版…

本書に収録されている問題は、これまでに使用した問題だけではなく、私が授業を担当しているＮＩＪＩＮアカデミーの子どもたちにも協力してもらい、作成しています。また、実際の問題に加え、脱出ゲームの作り方についても解説しています。

1,980円

クラスが最高に盛り上がる学級レク！「脱出ゲーム」大全…

●2020年度〜2024年度　数学・英語・理科・社会・国語 　2019年度　数学・英語・理科・社会 ※2019年度は、東京学参ホームページで公開しております。データをダウンロードしてご利用ください。 ●最近5年間+1年DL可(合計6年)を収録 ●スマホでも聴ける　英語リスニング問題音声データ対応 ●最新年度受検状況収録 ●ねらいがわかる　出題傾向の分析と合格への対策 ●実力がアップする　理解が深まる詳しい解説 ●実戦演習に欠かせない解答用紙収録

1,320円

2025　鹿児島県公立高校入試過去問題…

ケアマネジャーが、他職種とつながるために知っておきたい書式・文書の基礎知識と書き方・伝え方のコツ・ポイントを紹介する。NG例・OK例に実践のヒントが満載。 ○ケアマネ業務に必要な文章作成の基本が身につく！ ○OK例とNG例収録でケアプランに即使える！ ○改正された「課題分析標準項目」に対応！ ○他職種への依頼等の文例が円滑な連携に役立つ！ はじめに 改訂3 版　発行にあたって 第1章 伝わる！文章の基本 書類の目的とは 1法的根拠と役割 Column 誰のために、何のために、どんな想いで書く？ 「伝える」書類を効果的・効率的に「書く」には 2文章を書く前に 3「誰が」「何を」を明らかにする 45W1Hを意識する Column 最大の敵は苦手意識かも 5文章を読みやすい長さにする Column コミュニケーションを円滑にするクッション言葉 6読む人に合わせて書き方や表現を工夫する 7主観と客観を区別する 8利用者と家族の想いを表現する Column 第1表の「利用者及び家族の生活に対する意向を踏まえた課題分析の結果」改正について 9正確に記録する 10具体的に書く Column 2024年報酬改定から見る居宅介護支援事業所の未来予想図 11個人情報とプライバシー 12時短できる記録のコツ 13書いたあと読み返す Column 相手に行動変容を起こしてもらうには 医療・他職種と上手に「つながる」文章とは 14つながるための文章で意識したいこと 15手紙のマナー 16FAXのマナー 17メールのマナー 18SNSのマナー 第2章 書ける！実践ケアプラン 各種様式の目的と書き方のポイント 1アセスメントシート 2居宅サービス計画書(1)（第1表） 3居宅サービス計画書(2)（第2表） Column TAISとは 4週間サービス計画表（第3表） 5サービス担当者会議の要点（第4表） 6居宅介護支援経過（第5表） 7モニタリング記録 Column オンラインモニタリング 8課題整理総括表及び評価表 9介護予防サービス・支援計画書 Column ケアマネジャーと医療連携 第3章 上手に連携！するために 連携とは何か 1ケアマネジャーは連携の要 職種別文書作成のポイント 2主治医への文例 3歯科医への文例 Column 歯科医との連携について 4訪問看護師（ステーション）への文例 5リハビリ職への文例 Column バーンアウトしないために 6薬剤師への文例 7MSW（医療ソーシャルワーカー）への文例 Column MSWはケアマネジャーの強い味方 8地域包括支援センターへの文例 9緊急時・災害時の家族・利用者への文例 Column 災害時の個人情報開示について おわりに

2,310円

書ける！伝える！連携する！ 円滑なチームケアのためのケア…

外国につながる子どもの保育・教育を長年研究し、各地の園の実践にもかかわってきた第一人者 内田千春先生の集大成、外国につながる子どもの支援を解説！ 従来、最優先だった保護者との意思疎通や文化・習慣への対応のみならず、子ども自身の情緒的・心理的な発達、社会性の発達、そして言語の獲得という面から、幼児の姿をとらえた確認・支援をまとめました。 4章、6章では、言葉の発達のチェックポイントも充実しており、子どもの状態に応じた支援について細やかに解説。 今日から使える、多言語のリーフレットやホームページなど（日本の保育や学校制度のガイド、生活に役立つ情報等）、イスラム教徒のハラール食への対応法、翻訳アプリの紹介など、脚注や巻末資料に公開されているURLやQRコードを掲載しています！ 園内研修や保育者養成校で活用できる「ミニワーク」（各章）、「Q＆A」（8章）も。 〈本書で取り上げる主な支援内容〉 ・外国につながる子どもや保護者とのコミュニケーション ・学齢期に向けた子どもの言葉・心の育ちの支援 ・母国、母語、母文化に親しむ環境づくり ・保育者のかかわりを通した子ども同士の関係づくり ・様々な文化、宗教、習慣への理解と保育の見直し ・架け橋期の子育て支援や小学校文化の情報提供 ・多言語ツールなど役立つ情報（巻末資料・QRコード付）　など 〈目次〉 第1章　多文化保育が求められる背景 　第1節　日本にいる外国にルーツをもつ人々 　第2節　近代の歴史から在留外国人についてとらえる 第2章　外国につながる子どもたちの受け入れ期の保育実践 　第1節　多様な言語背景をもつ子どもたちを受け入れる際の課題と現状 　第2節　受け入れ期にできること 　第3節　保育や教育の「当たり前」をとらえ直す 第3章　一人ひとりの子どもの思いをとらえる多文化共生のクラスづくり 　第1節　違いに対する戸惑いを受け止める 　第2節　園全体で考え、長期的な視点をもって取り組む 　第3節　互いを大切にする気持ちを育てる保育を目指して 第4章　外国につながる子どもたちの言葉を育む 　第1節　言葉の育ちと心の育ち 　第2節　複言の言語がある環境での発達 　第3節　生活に慣れてきたら〜日本語の力を育む工夫を考える 第5章　保護者や地域コミュニティとの連携 　第1節　受け入れ時の準備 　第2節　文化的・宗教的なバックグラウンドの把握 　第3節　基本的な配慮は言語・文化が異なっていても同じ 第6章　架け橋期の保育と子育ての支援 　第1節　保護者への後方支援 　第2節　子どもへの支援 第7章　事例を通して考えるー「受け入れ」から共に生きる仲間へ 　第1節　出会いと信頼関係の構築 　第2節　海外の状況 第8章　外国につながる子どもと家庭　よくあるQ&A 巻末資料 1章　外国人の子どもの保育・教育と多文化共生社会 2章　外国につながる子どもたちの受け入れ期の保育実践 3章　一人ひとりの子どもたちの思いを捉える多文化共生のクラスづくり 4章　外国人幼児等の言葉を育む 5章　保護者との連携 6章　幼保小接続ー架け橋期の支援 7章　取り組み事例 8章　Q&A

2,420円

外国につながる子どもの保育とクラスづくり…

たった15分間の「朝鑑賞」で自己肯定感やアート思考を育む 本書の概要 誰もが平等で、唯一の正解がない「対話型鑑賞」が、多様な見方や感じ方を知り、互いのよさや個性を尊重し合う体験をもたらす。ここでの教師の役割は、問いを投げかけ、つなげていくファシリテーター、すなわち「教えない人」。15分間の朝活動に導入するだけで 、子どもたちの自己肯定感やアート思考を高め、主体性を育み、授業や学級経営にも大きな変化をもたらす「朝鑑賞」、その詳細な記録を通して、学びの本質に迫る一冊。 本書からわかること 「対話型鑑賞」とは 「対話型鑑賞」とは、1980年代半ばにニューヨーク近代美術館で子ども向けに開発されたといわれている美術鑑賞法です（諸説あり）。 作品の意味や技法、作者に関する情報など、美術の知識をもとにして作品と向き合うのではなく、見方や考え方を互いに伝え合いながら、その対話を通して鑑賞を楽しみます。対話型鑑賞の最大の特徴は、誰もが平等に参加でき、各々が思考力や表現力を高めていくことができる点にあります。対話型鑑賞では、次のような投げかけをきっかけに伝え合っていきます。 「何がみえますか？」 「どんな声や音が聞こえますか？」 「あなたならどんな題名をつけますか？」 なぜ学校で対話型鑑賞を行うの？ 対話型鑑賞を行う際、先生はファシリテーター役に徹します。子どもは教師から知識を与えられる側、知識を試される側という受け身の存在ではなく、問いに対して主体的に考え、他者の考えも取り入れながら、自分なりの答えを見つけていく能動的な存在となります。 子どもたちは多様な見方や感じ方があることに気付き、個性を尊重する態度を身に付けていきます。自己肯定感やアート思考が高まることで、授業や学級経営にも大きな変化がもたらされます。 「朝鑑賞」がもたらすもの 対話型鑑賞を学校に導入しやすくする方法として、本書で提案しているのが「朝鑑賞」です。月に1、2回程度、1点の作品を用いた朝鑑賞を行います。時数確保のハードルもなく、気軽に取り入れることができるのが大きなメリットです。 本書では、対話型鑑賞のノウハウを解説するとともに、詳細な記録を通して、子どもたちがどのような気付きをもち思考を深めていくか、その様子に迫っていきます。 さらに、朝鑑賞の影響で、授業中に積極的に発言する様子や互いの話を聞く姿勢が見られ、協働的な学びやあたたかな学級づくりにもつながるという体験談を紹介しています。 教師のファシリテーションスキルの向上 ファシリテーターとなった教師は、子どもたちを見取り、そのよさを伸ばす力を磨いていきます。その力は、朝鑑賞の時間にとどまらず、授業や学級経営にも発揮されるでしょう。 また、朝鑑賞では普段の授業ではあまり発言しない子どもも自分の考えを発表することができます。意外な一面やよさを感じ取ることができるため、教師にとっては大きな喜びとなるでしょう。

2,090円

教師が「教えない人」になれる時間…

教育現場で実践するための探究する学びのデザインとは？ 国際バカロレア、イエナプラン、米国PBL、子ども哲学、生活・総合学習…… 小学生、教育者向けの探究プログラムを手掛ける著者が、 さまざまな探究する学びの構造と応用を探る“探究”理論の実践と教科書。 【目次】 1 探究の歴史 　西洋と日本における教育の歴史／伝達するか、構成するか 2 世界のさまざまな探究 　LCL本科の6つの探究学習［国際バカロレア／イエナプラン／プロジェクト型学習 PBL／生活・総合学習／子どものための哲学 P4C／創造性教育・生成する学び］ 3 協働する探究の構造 　探究のスパイラル／協働する探究の基本構造／探究は柔軟に設計できる 4 探究における問いのデザイン 　本質的な問いとは？／協働する問い・本質的な問い／人生にとって大事な問いを見つけるために 5 概念を使った探究のデザイン 　概念を使うと授業は面白くなる／概念をベースとした探究カリキュラムの作り方 6 課題解決による探究のデザイン 　デザイン思考でアイディアを発見する／文化人類学的なアプローチで問いやコンセプトを見つける 7 探究の評価をデザインする 　ルーブリックによる評価／進化し続ける評価手法／「自分の才能と情熱が出会う場所」を見つけるための評価 8 探究における協働のデザイン 　教師の協働による単元設計／協働の場をつくる社会性と情動の学習／他者の感情を深く感じ取り、支え合う 9 探究の究極の目的 　何のための探究か／公正を目指す探究／教育が目指すべき究極の目標を見据える 【著者プロフィール】 藤原さと 一般社団法人こたえのない学校代表理事。慶應義塾大学法学部政治学科卒業。コーネル大学大学院修士（公共政策学）。日本政策金融金庫で中小企業・新規事業融資に従事後、ソニー（株）本社経営企画管理・戦略部門で海外企業との共同開発等のプロジェクトに携わる。娘の公立保育園の父母会長になったことを機に「探究する学び」に出会い、2014年一般社団法人こたえのない学校を設立。学校教員・民間教育者・ビジネスパーソンなど教育変革をめざす多様な大人が探究する学び場「Learning Creator’s Lab」（LCL）を主宰。著書に『「探究」する学びをつくる』（平凡社）がある。

2,860円

協働する探究のデザイン…

広がるコミュニケーション、手話の世界へようこそ！ 視覚言語である手話が奏でることばには、音声言語とは違った魅力がある。目でメッセージを理解することができれば、きっと夢中になれるのが手話の世界。「みんなの手話」では、初めて学ぶ人がろう・難聴者に会った時にすぐに使えるスキットをセレクト。豊富なプロセス写真と平易な解説、二次元コードをスマホで読み取って参照する動画で、楽しくスムーズに学習できる。ろう文化を知るためのコラムを併載し、巻末には掲載単語をすぐに調べられる索引や「指文字五十音」「名字の手話」「都道府県の手話」の各一覧、テキストオリジナルのオンライン手話会話のコーナーも。手話を学びたい人、もっと知りたい人にぜひ手に取ってほしい一冊。

599円

NHK　みんなの手話　2024年4〜6月 /10〜12月…

子どもの権利に関する包括的なガイドブック、待望の第3版。第2版の内容をアップデートし、最新の法改正や支援策に加え、家庭と子どもの権利に関する新章も収録。より充実した資料で、専門家や支援者はもちろん、子どもに関わるすべての人々に役立つ一冊。

4,400円

子どもの権利ガイドブック【第3版】…

これ1冊で、5年生の算数を完全習得！ 勉強とは集中力をつけるトレーニングであり、その結果、勉強ができる子ほど学習時間は短くなります。この教材でも各単元で最も重要な部分、一見レベルの高そうな課題から取り組むことで、算数の力を効率的・効果的に身につけ、集中力を身につけられるよう、くふうを重ねました。 短時間で課題をこなすことによって理解も高速化でき、さまざまな学習領域の知識を連結させることができるようになります。その結果、算数全体を俯瞰で捉えられるようになります。それが「集中速習」という学習法が目指す成果であり、算数における論理的思考の土台を築く最良の方法だといえるでしょう。 5年生の算数では小数の乗除算、通分のある分数の加減算をサッとこなす力が必要です。そのために教科書では紹介されていない独自の計算法も扱っています。多くの子どもたちが本当に伸びた学習法の数々を、ぜひお試しください。 【編集担当からのおすすめ情報】 この教材は、全国学力・学習状況調査、およびOECD生徒の学習到達度調査テストを大いに意識した準備対応教材です！この教材を手にとった子どもたちが「集中速習」の力を育みながら、算数を通して「考える力」を育むことを心から願っています。

990円

徹底反復 5年生の算数…

教育現場では、授業のほか音楽集会や音楽会など、歌を主体とした活動が多く、歌声活動が学校にもたらす効果が大きい。音楽科教員にとってそれは心強い反面、指導面では悩みも多い。本書は、子どもたちを引き付ける手立てや、遊び感覚で音楽力をアップさせる方法など、著者が現場での長年にわたる体験で培ってきたオリジナル指導法をわかりやすく丁寧に提案する。とくに若手教員へのまたとない福音となるだろう。『教育音楽・小学版』のふたつの連載記事を再構成し、大幅に加筆修正してまとめた旧版を、新版刊行に当たって全面的に見直した。より読みやすく文章を整え、さらにコロナ禍において実践した、“ほとんど歌わずにうまくなる合唱練習法”などの新原稿を収録。新版では発声練習などの参考動画を新規に撮影し、リンクをQRコードで掲載。利便性がアップし、よりわかりやすく最前線の指導法にふれられるものとした。 はじめに 第1章　子どもたちへの指導法 Part 1　楽しさの原点　集中 Part 2　発声 Part 3　ケーススタディ　実技の展開 Part 4　リズムが取れない Part 5　和音が決まらない Part 6　表現力をのばす 第2章　指導者のためのスキルアップ法 Part 1　指揮について Part 2　伴奏について Part 3　解釈について 結びーーあとがきにかえて コラム ・かんたんゲーム その1〜その4 ・『かえるの合唱』発声練習用活用法 ・富澤式立ち方のポイント ・おっさんとフランス人 ・鳩尾ぴくぴく唱法 ・『ゆかいに歩けば』5段階活用法 ・ゆっくりジャンケン ・参考　富澤式リズム表 ・富澤式　輪唱への導入 ・実技　感嘆詞を使おう ・実技　名詞・代名詞を使う ・実技　指揮は手拍子

2,420円

新版　歌唱・合唱指導のヒント…

ソーシャルスキルを「アイテム化」するSST 全3巻のシリーズで子どもたちをサポート 本書の概要 「ことば」と「イメージ」で行うソーシャルスキルトレーニング これからは、「イライラしても、そんな言い方をしてはいけません！」から、「『いいすぎブレーキ』を使おう」へ 本書からわかること 使い方は　「ポスターを貼って、読み聞かせる」だけ ソーシャルスキルポスター（SSP）とは、ソーシャルスキルに名前とイラストを付けたものです。子どもたちに馴染みやすい名前とイラストで、ソーシャルスキルを楽しく使えるようになります。 本書は、シリーズ3部作の第1段階「ベーシック編」 SSPは、3段階のスモールステップで構成されています。 たとえば、「気持ちのよいあいさつをする」というソーシャルスキルに対して、次のような3段階で少しずつステップアップできるようになっています。 ・ベーシック「だれでもあいさつ」……だれにでもあいさつができる ・スタンダード「はやおしあいさつ」……相手よりも先にあいさつができる ・アドバンス「セレクトあいさつ」……TPOに応じたあいさつができる ※「スタンダード」は『子ども・クラスが変わる！ ソーシャルスキルポスター』に収録 ※「アドバンス」は『子ども・クラスが変わる！ ソーシャルスキルポスター　アドバンス』に収録 「ソーシャルスキルを身につける」＝「アイテムゲット」 もし、あいさつが苦手な子どもがいても、その子は相手を思いやる心が欠けているわけでも、他人と関わりたくないと思っているわけではありません。「あいさつをする」というソーシャルスキルをうまく自分のものに出来ていないだけなのです。 本書では「ソーシャルスキルを身につける」ことを「アイテムをゲットする」ことだと捉え、アイテムの獲得を通して子どもたちの成長をサポートします。 ポスターは付属CDにすべて収録。さまざまな使い方が可能 本書で紹介しているポスター（35枚）は、付属のCDにすべて収録されています。大きくコピーして教室や廊下に貼ってもよし、カードサイズに小さくコピーしてもよし。自由な使い方ができます。 こんな方におすすめ 特別支援学級や通常学級、家庭、習い事など、場所や状況を問わず、子どもにかかわるすべての人におすすめです。

2,310円

子ども・クラスが変わる！ ソーシャルスキルポスター ベー…

■新人からベテランまで 相談支援専門員の実務にまつわる「今さら聞けない」をQ＆Aで解説しました。 インテークから計画の作成、モニタリング、請求業務、関連制度の知識まで網羅し、困ったときに相談・活用できる関係機関や支援のポイントなども整理。 新人からベテランまで常に手元に置いて活用できる1冊です。 ■205のQ&Aとアイコンで、調べたい内容がすぐわかる 日頃つまずきがちな内容を205のQ&Aに落とし込んで解説しました。 Q&Aの内容を12の分野に分類し、わかりやすいアイコンをつけたので、 知りたい内容をさっと調べることができて便利です。 ■こんな活用がおススメです □これから相談支援業務につく新人さんの手引きとして □今さらこんなこと聞けないという中堅さんの困ったときのお助け本として □新人を指導する立場にあるベテランさんの指導のアンチョコとして" 【主な目次】 第1章　計画相談支援　実務編　 1インテーク 2アセスメント 3サービス等利用計画・障害児支援利用計画作成 4サービス担当者会議・多職種連携 5モニタリング 6地域づくりへの参画 第2章　計画相談支援　事務編 1利用契約 2請求業務 3記録業務 4関連制度の知識 第3章　運営・管理・報酬編 1運営基準 2管理業務 3報酬 4スキルアップ・自己研鑽 5その他 第4章　知っておきたい関係機関・団体 1こんなときどうする？　児童編 2こんなときどうする？　就労編 3こんなときどうする？　その他の支援全般 【著者情報】 特定非営利活動法人日本相談支援専門員協会 相談支援専門員が障害者の地域生活を支援する目的で、障害者ケアマネジメントを基本とした中立、公平な相談支援活動を実践するとともに、自らの資質の向上に努めることをもって、障害者の自立した生活支援に資することを目的として活動している協会です。 第1章　計画相談支援　実務編　 1　インテーク 2　アセスメント 3　サービス等利用計画・障害児支援利用計画作成 4　サービス担当者会議・多職種連携 5　モニタリング 第2章　計画相談支援　事務編 1　利用契約　 2　請求業務　 3　記録業務　 4　関連制度　 第3章　運営・管理・報酬編 1　運営基準　 2　管理業務　 3　報酬 4　スキルアップ・自己研鑽 5　その他 第4章　知っておきたい関係機関・団体　　 1　こんなときに助けになる児童編　 2　こんなときに助けになる就労編

2,640円

相談支援実務Q＆A

2024年の国立・公立・私立大学入試問題の中から、先行分に収録できなかった大学・学部の問題を追加掲載したものです。受験生の志望校の決定とその入試対策用の問題集として、また入試資料として、幅広く利用できます。私立・国公立大学編と同様、解説・解答を詳細に掲載しています。

4,400円

2025年受験用 全国大学入試問題正解 国語（追加掲載編…

■医療ソーシャルワーカーが身につけるべき知識と技術を網羅！ 　医療ソーシャルワークは、患者の生命を守るという「医療」の側面と、その人らしい生活を支えるという「ソーシャルワーク」の二つの側面をもっています。医療ソーシャルワーカーは、その二つの側面の両方に、一定以上の知識・見識を有していなければなりません。 本書では、そのような実務に従事する医療ソーシャルワーカーが身につけておくべき基本的知識を体系的に学ぶことができます。 医学知識をはじめ、医療ソーシャルワークを取り巻く社会環境や医療ソーシャルワークの実践理論、面接・アセスメント技術など、現場実践に必要な項目を網羅しました。 ■日本医療ソーシャルワーカー協会の基幹研修に対応！ 　医療ソーシャルワーカーの職能団体である日本医療ソーシャルワーカー協会が主催する研修のうち、実務経験3年未満向けの「基幹研修1」、および実務経験3〜8年向けの「基幹研修2」に対応。研修受講者は必携の一冊です。 【主な目次】 第1章　医療における社会保障政策の動向 第2章　医療ソーシャルワークの成立の経緯と今後の課題 第3章　医療ソーシャルワークの価値と倫理 第4章　医療における「患者・家族」へのソーシャルワーク 第5章　生活機能障害とソーシャルワーク 第6章　医療ソーシャルワーカーに必要な医学知識とソーシャルワーク 第7章　医療ソーシャルワーカーの連携・協働とチーム医療 第8章　診療報酬とソーシャルワーク 第9章　医療ソーシャルワークの用いる実践理論とアプローチ 第10章　医療ソーシャルワークにおける面接の方法と技術 第11章　医療ソーシャルワークにおけるアセスメントの理論と方法 第12章　ソーシャルワークの記録 第13章　医療ソーシャルワーク実践事例検討の方法 第14章　ソーシャルワーク・スーパービジョン 第15章　医療ソーシャルワーク業務改善・開発とマネジメント 第16章　ソーシャルワーク・リサーチ 第1章　医療における社会保障政策の動向 第2章　医療ソーシャルワークの成立の経緯と今後の課題 第3章　医療ソーシャルワークの価値と倫理 第4章　医療における「患者・家族」へのソーシャルワーク 第5章　生活機能障害とソーシャルワーク 第6章　医療ソーシャルワーカーに必要な医学知識とソーシャルワーク 第7章　医療ソーシャルワーカーの連携・協働とチーム医療 第8章　診療報酬とソーシャルワーク 第9章　医療ソーシャルワークの用いる実践理論とアプローチ 第10章　医療ソーシャルワークにおける面接の方法と技術 第11章　医療ソーシャルワークにおけるアセスメントの理論と方法 第12章　ソーシャルワークの記録 第13章　医療ソーシャルワーク実践事例検討の方法 第14章　ソーシャルワーク・スーパービジョン 第15章　医療ソーシャルワーク業務改善・開発とマネジメント 第16章　ソーシャルワーク・リサーチ

3,300円

保健医療ソーシャルワークの知識と技術…

塾へ通っているけどテストの点数が上がらない、一度でもいいから80点、90点を取りたいキミに贈る究極の勉強法と勉強スケジュール。勉強に対して苦手意識を持つ子どもの能力を最大限に引き出すための学習法が満載。

1,650円

30点台からでも1週間で90点取れる中学生の魔法の勉強法…

私立中高一貫校には入れたけれど、成績が思うように伸びないあなたに、成績を上げるとっておきの勉強法を伝授。

1,760円

私立中高一貫校生の成績を上げる勉強法　定期テストで20点…

2018年西日本豪雨に被災した著者が防災への関心をもってもらいたいと実話を語る。 災害は人ごとになりやすいが、実際被災したら人はどう行動するか。考えさせられるのは、行動変容はなかなか変えられないという点。いざとなった時、国、県、市、町は何をしてくれるのか、またしてくれないことは何か。 障がい者ケア、高齢者、闘病中のものなど災害はすべての社会的課題が噴出する。 はじめに 第1章　西日本豪雨で私の身に何が起きたのか ペットがいるから逃げられない 想像とは違った洪水の家の中 水害に遭うと、どうなるのか 1か月半にわたる過酷な片付け 死んでもええから、かえらせてくれ なぜ、被災地に人々は戻るのか？　 第2章　なぜ毎年河川が氾濫するようになったの？　 真備町の治水の歴史を知りたい 水害を機に始まった真備町緊急治水対策プロジェクト 人が川の大きさを決めるってどういうこと？　 明治の高梁川大改修 河川の整備はどんな手順を踏むのか 計画が決まっても実行までがいばらの道 やっぱり工事の効果はある ダムは役に立っているのか COLUMN 教えて西山先生！ 「〇〇分の1の確率で降る雨」って何ですか？　 第3章　「公助」のハード対策はどれだけ役に立っているの？　 やっぱり工事の効果はある ダムは役に立っているのか 緻密な計算のもと、ダムの計画を立てる ダムは不足している？　 治水ダムと利水ダムが協力しながらやっていく ダムは環境を破壊するという懸念も ダムは悪者なのか 川とどうやって付き合っていくべきか COLUMN 教えて西山先生！ 「想定最大規模」っていったい何ですか？　 第4章　激変する環境に対応する「流域治水」という考え方 総合治水と流域治水の違いとは 流域のあらゆる関係者がどう協働するか 管轄を超えた協働で内水氾濫対策も行う 老朽化するインフラの限界はどうする？　 ハードルの高いコンパクトシティ COLUMN 教えて西山先生！ 流水治水が生まれた背景は地方創生もあった 第5章　「自助」ってなんだ？　 自ら情報を取りに行く 避難所判断の「大きな勘違い」　 日の出を過ぎていたのに、なぜ逃げられなかったの？　 ハザードマップも活用しよう COLUMN 教えて西山先生！ 「知る」ことで大事なことって何ですか？　 第6章　「共助」ってなんだ？　 「こんなものは使えない」という声から生まれた 要配慮者マイ・タイムラインを作るためには 高齢者に避難してもらう難しさ 誰のいうことなら聞いてくれるのか 一番難しいご近所さん集めを次のドラマに 可能な限り住み慣れた自宅や地域の中で暮らし続ける ケアマネいのち！！！　 演劇で学ぶ「老いと防災」　 共助の仕組みを根付かせる 真備町の取り組みを全国に展開できるか 共助は「みんなが仲間になる地域の役割」　 COLUMN 教えて西山先生！ 地球温暖化っていったい何ですか？　 第7章　エピローグ ゆるやかな緑でいのちが助かるまちづくり 防災ボランティアを通じて知る地域活動 真備町で起きていたことは全国で起きている 防災があらわにする日本の社会問題 COLUMN 教えて西山先生！ 内水氾濫と外水氾濫の対策の違いは？　 おわりに

2,200円

今すぐ逃げて！　人ごとではない自然災害…

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