「誤字脱字でマイナス」「問題を飛ばした」「最後の最後で計算ミス」…… 本当はわかっているのに、もったいない！ 自分を含め、これまで3000人以上の生徒の個別指導をしてきた経験20年超の塾講師が、ケアレスミスをなくして、学力をグングン上げていく勉強のコツを、徹底伝授。 ケアレスミスを引き起こす、「学習のクセ」「メンタル」「生活習慣」の3大原因に着目。 親のちょっとしたサポートで、我が子の本来の力が100％発揮できるようになる、コツやポイントを多数紹介。 小学生のうちに「ミスグセ」をなくして、「本来の学びに集中する」「中学以降の学習もスムーズになる勉強の土台をつくる」。中学受験する子も、しない子も、これから多くを学んでいくすべての子どもたちにとって大切な、学びのキホンを伝える1冊。 「ミスを減らす作戦会議」や「ケアレスミスをなくすチェックシート」など、 親子で楽しくワクワク得点力をUPしていくための手法を多数紹介！！！ はじめに　ケアレスミスを減らせば、学力はグングン伸びる！ 第1章　ケアレスミスはなぜ起きる？ 第2章　国語のケアレスミス 第3章　算数のケアレスミス 第4章　理科のケアレスミス 第5章　社会のケアレスミス 成功体験記　ミスが減って、テストの点数も自信もみるみるUP！ 第6章　おうちの生活習慣でミスがなくなる

1,650円

小学生のための ケアレスミスがなくなる本…

本書は、自然災害や大規模事故等ハザード系リスクを対象とし、市民の自由や人権を守り個人の幸福と両立するリベラルアプローチの立場をとる。危機管理学の4つの機能モデルを詳解し、リスクリテラシーを涵養する。

3,080円

リベラルアプローチでひらく 危機管理学…

全教科たっぷり解ける1年分！ 【特長1】 問題回数ギガ増しドリル！ 1年間で学習する内容がこの1冊でたっぷり学べます。 「さんすう」48回＋「こくご」40回＋「せいかつ」24回＝ 全112回 【特長2】 キリトリ式プリント！ 1回分を1枚ずつ切りとって使えるので学習しやすく、達成感も得られます。「答え」のページも切りとることができます。 【特長3】 もう1回チャレンジできる！ 裏面には表面と同じ問題を掲載し、解きなおしや復習がしっかりできます。 【特長4】 「答え」のページはていねいな解説つき！ 解き方・考え方がしっかりわかる「ポイント」がついています。 親御さんがお子さんの勉強を見てあげる場合にも、ポイントとなる箇所を一緒に確認しやすくなっています。 ★スマホでサクッと！ らくらくマルつけシステム★ スマホ・タブレットなどで紙面のQRコードを読み取ることで、解答が簡単に確認できます。 解答入りの紙面が表示されるので、丸つけのわずらわしさを減らすことができます。 ▼がんばりチェックシールつき▼ 1回分が終わったら、巻末の「がんばりチェックひょう」にごほうびのシールをペタッ！ かわいいイラストシールつきで、学習のモチベーションがアップします。

1,760円

全科ギガドリル 小学1年…

本書は、すでに保育士の資格を持っている方、または資格を取得見込みの方で、各自治体で実施している公務員採用試験の保育士職を受験する方を主に対象としています。もちろん、私立保育所などの採用試験対策にも役立ちます。出題頻度の高い予想問題を厳選しているので、効率よく問題演習ができます。また、論点ごとに要点をまとめているので、重要事項のチェックができます。短期間で合格レベルの実力をつけることができます。

1,980円

2027年度版　スイスイわかる保育士採用　教養試験　問題…

都道府県等が実施する障害福祉事業所への運営指導は、おおむね3年に1回実施されるといわれていますが、問題事例が多い就労系やグループホーム、児童発達支援、放課後等デイサービスにおいては運営指導の実施を重点化、強化の傾向が強まってきています。 そのため、きちんと対応、対策をしておかなければ、不備を指摘され、減算、巨額の返金が課され、事業所の存続も危ぶまれることも想定されます。 本書は、前半部分で「指導・監査」の制度や法令根拠、解釈について解説し、後半部分では審査請求を見据えた具体的な処分事例や交渉方法・事例などを取り上げる。

4,950円

障害福祉事業の運営指導・監査対応ハンドブック…

子どもの「やりたい」という気持ち、「わくわく」こそが発達の原動力。 「ワクワクアプローチ」6つの基本原則と5つの力、 「育ちのスパイラル」7つの段階を螺旋状に繰り返すことで発達していく。 　7つの段階＝1．興味・関心を持つ　2．自分で選ぶ　3．続けてやる　4．成功体験　5．充実感・達成感・満足感　6．意欲や自信　7．新たな挑戦 感覚体験、運動体験、認知発達、自然体験、人との関わり、社会参加につながる45の遊びで、 明日からの実践にすぐ活用できる！ 「ワクワクアプローチ実践ガイド」医療的ケア児の遊びと発達支援 Part 1 「ワクワクアプローチ」との出会い 1 重度障害児支援の現状と気づき 2 子どもの育ちの本質を見つめ直す 3 機能訓練中心の支援への疑問 4 子どもの主体性と「やりたい」に寄り添う発見 5「 ワクワク」という言葉に込めた思い 6 支援の幅を広げる「ワクワクアプローチ」の誕生 Part 2 「ワクワクアプローチ」の基本的な考え方 1「 子どもの権利」としての遊びと発達 2「 ワクワク」を支える環境との相互作用 3 発達科学から見た「ワクワク」の力 4「 ワクワクアプローチ」の6つの基本原則 5「 ワクワクアプローチ」を支える5つの力 　 Part 3 「育ちのスパイラル」─ ワクワクから始まる好循環 1 「育ちのスパイラル」とは何か 2 「育ちのスパイラル」の特徴と支援のポイント 3 終わりなき成長の螺旋 Part 4 発達を支える経験の理論と枠組み 1 医療的ケア児・重症心身障害児の現状と発達課題 2 「経験不足」という視点から捉え直す 3 「できない」のではなく「経験していない」への転換 4 経験が脳と心と体を育てる─ 脳科学の知見から 5 発達に必要な経験の全体像 Part 5 「ワクワク」を引き出す遊びの実践ガイド 遊びの実践における基本姿勢と準備 1 基本的な視点転換 2「 ワクワク」を引き出す基本姿勢 3 安全性と挑戦性のバランス 4 観察とコミュニケーション 5 チームアプローチと家族連携 6 環境設定と準備の考え方 1 感覚体験を豊かにする遊び 1 触覚体験を広げる遊び 2 前庭感覚を刺激する遊び 3 固有受容感覚を育む遊び 4 視覚を活用した遊び 5 聴覚を活用した遊び 6 嗅覚を活用した遊び 7 味覚を活用した遊び 2 運動体験を促進する遊びの実践 1 さまざまな姿勢での遊び 2 重力に負けない遊び 3 微細な自発運動を引き出す遊び 4 運動の多様性を広げる遊び 3 認知発達を育む遊びと学びの実践 1「 ワクワク」を引き出す遊び 2「 これをすると、あれが起こる」を楽しむ遊び 3 自分で決める楽しさを味わう遊び 4 自分なりの工夫を楽しむ遊び 4 室内でも可能な自然体験遊び 1 室内でも可能な自然体験遊び 2 季節を感じる遊び 3 屋外での自然体験遊び 4 予測不可能性を含む遊び 5 人との関わりを豊かにする遊び 1 コミュニケーション能力を育む遊び 2 自己表現を引き出す遊び 3 他児との交流を促進する遊び 4 一緒に楽しむ集団遊び 6 社会参加につながる遊び 1 自己肯定感を育む体験 2 多様な人と出会う体験 3 新しい世界を知る体験 4 社会に知ってもらう体験

2,420円

「ワクワクアプローチ」で広がる医療的ケア児の遊び…

「発達支援」をテーマに年6回刊行。保育や学校の現場はもちろん保護者の方にも明日活かせる解決のヒントや事例をご提案。

1,999円

PriPriパレット2026　2・3月…

障害に伴う生活のしづらさを抱えている人の暮らしを支えるには、経済的基盤を整えることが欠かせない。本書は、その柱である障害年金や生活保護のほか、高額療養費、自立支援医療、税制などについて、そのしくみ、利用する際の手続きや留意点などを解説する。索引つき。 【主な目次】 第1章　障害に伴う生活のしづらさのある人の暮らしの特徴と経済的支援 第2章　経済的支援の理解と実際 第3章　経済的支援につなぐためのQ&A 1）生活費を保障する・収入を増やす（障害年金）／2）生活費を保障する・収入を増やす（生活保護）／3）生活費を保障する・収入を増やす（傷病手当金）／4）生活費を保障する・収入を増やす（手当）／5）生活費を保障する・収入を増やす（労働者災害補償保険）／6）生活費を保障する・収入を増やす（雇用保険）／7）生活費を保障する・収入を増やす（所得控除など）　など 【著者紹介】 青木聖久　日本福祉大学教授／精神保健福祉士 赤岩　綾　公認会計士／税理士／精神保健福祉士（おふぃすあかいわ） 東　奈央　弁護士（つぐみ法律事務所） 荒川　豊　精神保健福祉士／ソーシャルワーカー（豊科病院、松本大学非常勤講師） 石川　智　ファイナンシャル·プランナー／精神保健福祉士／保護司（オフィス石川） 彼谷　哲志　主任相談支援専門員／精神保健福祉士／精神障がいピアサポート専門員（特定非営利活動法人あすなろ） 高橋　裕典　社会保険労務士（社会保険労務士法人高橋社会保険労務管理事務所）

3,960円

改訂　精神・発達・知的障害がある人の経済的支援ガイドブッ…

「高校での勉強は中学の10倍大変」「教科書で勉強せず，補助輪参考書を使え」など，先輩たちが早めに知りたかったテーマが満載。偏差値が10変わる，必読の勉強ガイド。マンガとイラスト図解で読みやすい。最新情報を加えた改訂版で別冊ワークつき。

1,540円

高校の勉強のトリセツ　四訂版…

2,420円

日本留学試験　試験問題（2025年度）…

コアカリキュラムを網羅し、「生徒指導提要（改訂版）を踏まえた、「チーム学校」を機能させる教育相談を目指したテキスト。基礎基本の知識を実践現場で活用しやすいよう、事例を交えつつ丁寧に解説した学びやすい入門書。

2,090円

教育相談の理論と方法（改訂版）…

★相談支援専門員の現任研修カリキュラムに準拠したテキストの改訂版★ 現任の相談支援専門員のための研修テキストで、現任研修カリキュラムに準拠しています。制度や相談支援、人材育成などの理論と知識を学ぶ講義編、現場での相談援助実践に役立つ演習編の2本立てで構成し、相談支援従事者の資質向上に役立つ一冊。最新の制度内容に対応した改訂版です。 〇今般の改訂内容〇 意思決定支援への配慮、高齢障害者への対応やサービス等利用計画の質の向上、障害福祉サービス支給決定の適正化等を図り、質の高いケアマネジメントを含む地域を基盤としたソーシャルワークを実践できる相談支援専門員を養成するという、現行カリキュラムのねらいに立ち戻って講義・演習の記載が見直されました。 　また、障害者総合支援法や児童福祉法の改正をはじめとする直近の制度変更への対応、さらに、基幹相談支援センターの設置の努力義務化、自立支援協議会における「個」から「地域」への流れの整備等の相談支援専門員の活動環境の変化への対応も行われています。 　研修受講ガイダンスが再構築され、講義・演習間の連動性は高められており、改訂によって、より学びやすい研修テキストとなっています。 【主な目次】 はじめに 本書の利用にあたって 研修受講ガイダンス 1　講義編 　第1章　障害福祉の動向に関する講義 　　講義1 障害者総合支援法及び児童福祉法等の現状 　　　第1 節 意思決定支援に着目した個別相談支援 　　　第2 節 多職種連携及びチームアプローチ 　　　第3 節 地域を基盤としたソーシャルワーク 　第2章　相談支援の基本姿勢及びケアマネジメントの展開に関する講義 　　講義2 本人を中心とした支援におけるケアマネジメント及びコミュニティソーシャルワークの理論と方法 　第3章　人材育成の手法に関する講義 　　講義3 実践研究及びスーパービジョンによる人材育成の理論と方法 2　演習編 　第4章　相談支援に関する講義及び演習 　　演習1 個別相談支援とケアマネジメント 　　演習2 相談援助に求められる多職種連携及びチームアプローチ 　　演習3 地域をつくる相談支援（コミュニティワーク）の実践 3　資　料 おわりに

3,410円

改訂　障害者相談支援従事者研修テキスト　現任研修編…

シリーズ「あいだで考える」 不確かな時代を共に生きていくために必要な 「自ら考える力」 「他者と対話する力」 「遠い世界を想像する力」 を養う多様な視点を提供する、 10代以上すべての人のための人文書のシリーズ。 ＊ 本書は、著者の第4子で重度の知的障害者である星子さんとの暮らしや、津久井やまゆり園事件の犯人「植松青年」との手紙のやりとり、また1977年から通い続けた水俣の地と水俣病などについて、10代の3人の若者を相手に語った記録である。能力主義と優生思想、人とのかかわり、個・自立・責任、差別、脳死、人の生死といのち……などをめぐって話しあい、いのちに価値づけはできるのか、「共に生きる」とはどういうことかを考える。（装画：中井敦子） ※制作中のため、変更の可能性があります。 はじめに 第1回　頼り頼られるはひとつのこと 　「3人の自分」と星子さんの誕生 　星子さんとの暮らし 　頼り頼られるはひとつのこと 　　コラム　「聴（ゆる）す」＝心をひらいて聞く 第2回　私の弱さと能力主義 　「弱さ」と能力 　やまゆり園事件の植松青年とのかかわり 　能力で人の生死を決められるのか 第3回　開いた世界と閉じた世界 　社会の中の優生思想 　自立と自己責任 　「個人」の西欧と「場」の日本 　　コラム　「いる」と「ある」の違い 　開いた世界と閉じた世界 　　コラム　日本語の中の成り行き主義 　いのちの中の死と生 第4回　いのちと価値のあいだ 　差別と水俣病 　石牟礼道子が伝えた水俣 　いのちと価値のあいだ おわりに いのちと価値のあいだをもっと考えるための 作品案内

1,540円

能力で人を分けなくなる日…

1,100円

埼玉県公立高校紹介（2027年版）…

〜愛着の問題を抱える子どもが増えています〜 　こどもの気になる行動が「発達障害」なのか「愛着障害」なのか？　このツールでは、それを正しく見極めるために、アタッチメント（愛着）理論や精神医学会の捉え方の問題点も指摘しながら、偏見や誤解にとらわれない適切なアセスメントの方法を提唱しています。 　特に、専門家でもしばしば愛着障害を発達障害と誤認してしまう現状を踏まえて、見分けるポイントをより詳しく解説しました。 　愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するかを、4段階のアセスメントシートで見える化。アセスメント結果に応じた、適切な支援・具体的なかかわり方を明示しています。 　保護者、専門家・教師などの支援者間の情報共有に、ぜひお役立てください。 ◎活用場所 保育所・幼稚園・こども園・小学校・学童保育・特別支援学校・放課後等デイ・児童養護施設etc ◎セット内容：アセスメントシート　ステップ1〜4　各2枚（計8枚） 『愛着アセスメントシート 【5セット20枚入り】』も同時発売中！ 読者のみなさまへ Part1　愛着アセスメントツールの使い方 1　はじめに 2　愛着アセスメントツールの活用ポイント Part2　愛着障害とこどもへの支援 1　愛着の問題とは何か？ 2　愛着の問題をアセスメントする 3　愛着と支援・7つのポイント 参考文献

2,420円

愛着アセスメントツール…

特別支援学校教諭免許状の第二・三欄カリキュラムを網羅。学校現場や連携の実際、時間割、教材・支援ツール等を紹介しながら指導・支援者が学ぶべき「ミニマムエッセンス」を解説。 はじめに 目次 1　心理・生理・病理 　1章　知的発達障害（IDD）の原因と障害特性 　2章　自閉スペクトラム症（ASD）の原因と障害特性 　3章　学習障害（限局性学習症）（LD）の原因と障害特性 　4章　注意欠如・多動症（ADHD）の原因と障害特性 　5章　発達性協調運動障害（DCD）の原因と障害特性 　6章　知的障害・発達障害・重複障害の発達と行動の特性（発達支援の視点から） 　7章　知的障害・発達障害の認知機能の特性（脳科学の視点から） 　8章　幼児・児童・青年期に見られる食事・睡眠・排泄等の問題、心気的訴え／親子関係の問題、虐待（愛着の問題）、心的外傷後ストレス障害（PTSD）の原因と障害特性 　9章　児童・青年期の場面かん黙（選択性かん黙）、社交不安症、強迫症／気分障害・統合失調症の原因と障害特性 2　インクルーシブ教育・教育課程と学校内外連携 　10章　インクルーシブ教育、ユニバーサルデザイン教育、障害理解教育、交流及び共同学習の実際 　11章　知的障害・発達障害・情緒障害の教育制度と歴史 　12章　学習指導要領：知的障害・発達障害・情緒障害の教育 　13章　アセスメント 　14章　個別の教育支援計画と個別の指導計画 　15章　知的障害児の特別支援学校・特別支援学級の教育課程 　16章　発達障害・情緒障害児の特別支援学級（院内学級を含む）・通級による指導の教育課程 　17章　民間療育機関と教育支援センター（適応指導教室）、医療との連携 　18章　特別支援教育コーディネーターと校内支援体制、関係機関との連携 　19章　キャリア教育（職業教育・進路指導を含む）と就労支援機関との連携 3　支援方法と指導法 　20章　通常の学級における授業つくり・指導の工夫 　21章　ICTの活用と授業つくりの実際 　22章　通級による指導の実際（グループ指導） 　23章　院内学級、訪問教育、教育支援センター（適応指導教室）、フリースクールなどの支援の実際 　24章　知的障害児の授業つくりと指導等における工夫と実際1 　　　　（教科別の指導：国語／算数・数学） 　25章　知的障害児の授業つくりと指導等における工夫と実際2 　　　　（領域・教科を合わせた指導：日常生活の指導／遊びの指導） 　26章　知的障害児の授業つくりと指導等における工夫と実際3 　　　　（領域・教科を合わせた指導：生活単元学習／作業学習） 　27章　知的障害・発達障害・情緒障害児の授業つくりと指導等における工夫と実際1 　　　　（教科別の指導：体育・保健体育／音楽／図画工作・美術） 　28章　知的障害・発達障害・情緒障害児の授業つくりと指導等における工夫と実際2 　　　　（自立活動：環境の把握および行動上の問題への指導の実際） 　29章　知的障害・発達障害・情緒障害児の授業つくりと指導等における工夫と実際3 　　　　（自立活動：言語コミュニケーション支援の工夫） 　30章　生涯発達支援・生涯学習／障害者スポーツ・パラリンピック教育

2,970円

特別支援学校・特別支援学級・通級による指導・通常の学級に…

誰もができる、読書バリアフリーに向けた「小さな革命」の始め方 1970年代から障害の有無にかかわらず、地域の学校で共に学ぶインクルーシブ教育が行われているイタリアで育まれた、誰もが一緒に読むことのできる「さわる絵本」。 本書では、これまでに制作されてきたアイディアに溢れ、インスピレーションを与えてくれる美しい「さわる絵本」の作品群とともに、その独自の方法論や道具・素材を明示した具体的な制作方法を紹介します。加えて、イタリアにおける「さわる絵本」の制作・普及を牽引してきたコンクールやワークショップをはじめ、図書館や美術館などとの密接な協働、さらには地域や国を超えて情報を共有するネットワークづくりまで、関係者たちの実践方法や現場の声なども知ることができる手引き書です。本書を読むことで、私たちの暮らす社会において「インクルーシブな読書」を実現するための、すべての人にひらかれた「小さな革命」に参加する手がかりを得ることができます。 本書の著者ロベルタ・ブリッダ氏は、イラストレーター、製本家、美術教育者、研究者など複数の顔をもち、「さわる絵本」の論文執筆や研究、幼稚園・小学校の教師を目指す学生たちへの美術教育、そしてイラストレーターとしても活動するとともに、実験的なさわる絵本の制作、展覧会、ワークショップに力を注いできました。また、本書に詰め込まれたさまざまなアドバイスはすべて、2011年よりイタリア全国さわる絵本コンクール「トッカ・ア・テ！（TOCCA A TE!）」を主催し、「さわる絵本」の制作・普及に尽力してきた全国視覚障害者支援施設連盟（Federazione Nazionale delle Istituzioni Pro Ciechi ETS）が、その長年の活動と経験をもとに有用な情報だと認めたものです。 翻訳・監修を手がけるのは、長年イタリア・ボローニャ国際絵本原画展のコーディネートを手がけ、「トッカ・ア・テ！」の審査員を務めるなど、文化メディエーターとして活躍する森泉文美氏です。また、イタリア・ボローニャ国際絵本原画展を毎年開催する板橋区立美術館において、イタリアの「さわる絵本」の収集・調査、「さわる絵本」に関連した展示〈触って「視る」ボローニャ展〉や〈「視る」を超えて〉プロジェクトを牽引してきた同館館長の松岡希代子氏、そして日本で長きにわたって視覚障害者の「さわる文化」の育成に尽力し、視覚障害者の文化向上に貢献した個人・団体に贈られる本間一夫文化賞を受賞した大内進氏が監修を担当します。

3,520円

「さわる絵本」の作り方…

1日で100万PVを超えた人気記事の書籍化！ 勉強・習いごと・いい生活リズムが習慣化され、 「子どもが変わった」実例続々！ 使う手帳は、子どもが気に入ればどんなものでも大丈夫。 そして、手帳の使い方はとてもシンプル！ 11週間のやることを手帳に書く（メモ帳やカレンダーなどでもOK！） →2やることが完了したら赤ペンで消すだけ！ そこにポイント制を取り入れると、子どもはさらにやる気がアップします。

1,760円

勉強しない子には「1冊の手帳」をあげよう！パワーアップ完…

本書からわかること 軽度知的障害・境界知能・定型発達を、認知発達の連続体として捉える 知的障害の知的機能については、差異論と発達論といった2つの見解があります。 本書では、境界知能が明らかな障害ではないこと、そして、境界知能の子どもは軽度知的障害と平均的な知能域の間に位置していて、定型発達児に比べ発達が遅れているといった発達論の立場から、境界知能の子どもの特性を捉えていきます。 つまり、軽度知的障害児と定型発達児の、記憶や言語、数概念、視覚・聴覚認知、注意、学習、問題解決などの認知特性を整理した上で、境界知能の子どもはその中間に位置づけられるため、かれらの認知機能の特性は両側から比較することで推定できるということです。 学習の土台となる認知機能ごとに、境界知能の子どもの特性を理解する 本書では、学校生活の中で特に重要となる認知機能を軸に、章立てを構成しています。たとえば、言語、視覚認知、数概念、記憶、注意、聴覚認知……などです。 軽度知的障害・境界知能・定型発達を、認知発達の連続体として捉える発達論をふまえ、以下のように特性を整理していきます。 【言語】：境界知能の子どもは、定型発達児より言葉の意味理解や概念形成がゆっくりで、軽度知的障害児ほどではないものの、言語によって指示される行動の調整につまずきが生じやすい。 【注意】：境界知能の子どもは、定型発達児より注意の持続・配分・切り替えが弱く、軽度知的障害児ほどではないものの、不注意や集中困難、切り替えの遅さがつまずきにつながりやすい。 【記憶】：境界知能の子どもは、短期記憶・ワーキングメモリの発達の遅れによる影響から、定型発達児より低い学習成績を示す場合があるが、これらの遅れは精神年齢を一致させると大きな差はない。 以上は一部ですが、本書では、短期記憶やワーキングメモリ、記憶方略など、より詳細な観点からも、境界知能の子どもの特性について分析を行っています。 さらに、対人スキルやメンタルヘルス、性格特性、運動能力など、学校や社会の中で生活していくために大切な点についても、境界知能の子どもの特性を具体的に示しています。 こんな先生におすすめ ・境界知能の子どもが何に困り、どうして学習につまずいているのか、知りたい方 ・境界知能の子どもに見られる認知の特性を知りたい方 ・学習で困っている子どもが境界知能に当たるのかどうか、気になっている方 ・境界知能とは何か、軽度知的障害や定型発達との違いは何か、知りたい方 ・知的障害・境界知能の考え方や成り立ち、認知発達理論について理解したい方 ・知的障害、境界知能の研究にたずさわる方

2,420円

学校と境界知能

地域に根づくキャリアデザインとは？ 若者たちが社会の多様な関与者と価値共創を行いながら「自分づくり＝キャリア形成」をどのように実現できるか。キャリアデザイン手法の実践、地域コミュニティでのまちづくり活動、東日本大震災などの被災地域での交流、新型コロナ禍での活動、そして企業によるキャリア支援ツールの活用事例などを通し、多世代と多主体の共創が若者の成長をどのように促すかを明らかにする。 教育関係者、高校生・大学生、そして起業を目指す若者たちに向けた、実践的な視点によるキャリアデザイン書。 第1章 若者たちの「自分づくり」手法 　　自由に発想し、語り合い、共に行動し合うために 1．新たに講義をデザイン 2．大学生たちの想い 3．キャリアデザイン手法 -PBLの概要とプロセス 4．価値共創を実現する手法 5．正課としてのキャリア教育の課題と解決策 6．おわりに -Z世代の「自分づくり」自分 第2章 大学生と挑む 　　コミュニティと連携する「まちづくり」 1．地域社会で育ちあいをデザイン 2．GLOCAL FIELD STUDIES 3．長野県富士見町での実践活動 4．海が見える小京都、西尾市での実践方 5．Z世代の「まちづくり」活動への挑み方 6．新たな発見 -将来的に取り入れたい学び方 第3章 高校生が臨む 　　地域社会と自分自身の未来発見 1．学びの変化と震災からの歩み 2．初動 3．胎動；組織的な活動へ 4．活動の定着化と発展 5．中高生のキャリアを支援する 6．教育プログラムの開発と実践 7．地域社会と自分自身のみらい発見 8．Mother Earthの次なる形 第4章 Z世代の若者たちへのエール 　　キャリア形成の実践手法 1．はじめに 2．教材開発の背景と効果 3．未来を描く力 4．キャリアデザインの実践手法 5．キャリアデザインに必要な思考や取り組み方 6．キャリア形成支援事例 7．夢の実現のために必要な考え方 第5章 多世代間でバトンを渡し合う 　　Z世代による「みらい創り」 1．未曽有の自然災害から学んだこと 2．バトンの渡し方 3．アート思考での地域貢献 4．社会変革を可能にするアート思考のZ世代を育てる 5．Z世代が中心になる「みらい創り」

2,750円

Z世代のキャリアデザイン…

通常の学級で読み書きに苦手さのある子を把握できる！支援できる！

2,090円

誤り分析を支援につなげる　読み書きの「つまずき」アセスメ…

定期試験で実技4科の得点を上げる！ 実戦的なテスト形式の問題集 実技4科が、高校合格を左右 ・実技4科（技術・家庭、保健体育、音楽、美術）は入試科目にはありませんが、3年間の成績が内申点に反映されます。 ・入試本番の点数が同じなら、内申点が合格の決め手になるかも……。 そこで！ テスト形式の「中学 得点UP問題集 実技4科」でしっかり定期試験対策！ ■めざせ、高得点 ・定期試験によく出る問題を確認しておき、高得点をめざしましょう。 ・関連する事がらをまとめた「得点アップ」コーナーで、さらに知識を深められます。 ・中学3年間の重要問題を掲載しているので、3年間使えます。 ■記憶に残る　書き込み式 1単元は見開き2ページ。書きながら覚える書き込み式だから、記憶に残りやすい。 オススメの使い方＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 【学習するなら、こんなとき】 ……定期試験の前に “予行練習”として取り組もう。 【いっしょに使うなら、コレ】 受験研究社の「中学 一問一答 実技4科」。 ……試験直前にチェックすれば、パーフェクト！

1,430円

中学　得点UP問題集　実技4科…

「大手塾から中高一貫」はコスパが悪い……？ 近年、親御さんの教育熱が高まりを見せています。首都圏の小学校受験や中学受験の割合は年々上昇し、子ども1人にかける教育費もうなぎ上りとなっています。4年制大学への進学率も上がり続けていて、約6割の高校生が大学に進学する時代が到来しました。 大学卒業と就職を一つのゴールとするなら、必ずしも中学受験を検討する必要はなく、希望する大学への入学に至る「受験ルート」について親が正しく理解することが求められるでしょう。 本書では、子どもの適性だけでなく、学費や塾代など親の経済的負担、送り迎えや宿題対応等の親の時間的負担という視点で、各「受験ルート」を詳細に解説します。

1,870円

小中高大受験戦略

「おうちをホテルみたいにしたら」のツイートが10万いいね！ 夢と妄想とアイデアで、家族はもっと楽しくなる！！！ 夜中に出発する旅行、市場で食べる朝ごはん、家の中でトレジャーハンティング…… 特別なことではなくても、贅沢はしなくても、家族と過ごした子供の頃の楽しい記憶があなたにもあるのでは ? 本書は、そんな家族でやったら絶対楽しいことだけを集めたリストです。 むぴー家で実践してみたクスリと笑える体験レポ漫画も掲載！ 子供たちの無限の発想力にほっこりと癒される一冊です。

1,540円

いつか家族でやりたい99の楽しいことリスト…

中学5科の入試対策のまとめ本なら、これ！ ★中学1~3年の5科目(社会・理科・数学・英語・国語)の重要ポイントがチェックできるまとめ本です。 ★カバンのスキマにスッと入る大きさ・厚さだから、いつでもどこでも暗記・確認できます。 ◆充実したミニコーナーでさらに得点UP！ ・「過去問」（社会・理科・英語・国語） 過去に出題された入試問題を掲載。理解度が確認できます。 ・「ここ重要」「ここ注意」（社会・理科・数学・国語） 重要事項やミスしやすい内容をコンパクトにまとめました。 ◆効率的な学習にぴったり ・1単元はサッとチェックできる見開き2ページ構成（数学は1ページ構成）。 ・重要度を★で表示しているので、効率的な学習に役立ちます（★★★が最重要）。 ・重要ポイントがくり返しチェックできる「消えるフィルター」がついています。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 「高校入試 まとめ上手」は、社会、理科、数学、英語、5科のフルラインナップ。 直前チェックまでも活用して、合格を勝ち取ろう！

1,045円

高校入試 まとめ上手 5科…

介護職１年目に必要な知識がこの１冊でわかる！！介護現場で働くことが決まったけど…資格を何も持っていない。介護をしたことがない。食事介助や入浴介助などが不安。認知症などの知識が全くない。高齢者の生活を支えるってどうしたらいいの？このような不安がある方におすすめです。また、これから介護職に就こうと考えている人にも手に取ってほしい１冊です。

2,178円

1分でわかる 新人介護職の超きほん…

中学校の定期テスト対策を短期完成できる問題集です。 ■この本で音楽、技術・家庭、美術、保健体育の筆記テストの対策ができます。 ■1単元1ページの構成なので、テスト範囲だけを集中して学習することができます。 ■コンパクトで持ち運びしやすい別冊「＋10点暗記ブック」＆赤セルシートで、いつでもどこでも、テスト直前まで大切なポイントを確認できます。 ※本書は『中学定期テスト 得点アップ問題集 実技4科』のカバーデザインを変更したもので、内容は同じです。 ■音楽 1　浜辺の歌 2　エーデルワイス 3　花の街 4　赤とんぼ 5　夏の思い出　など ■技術 1　材料の性質 2　材料の加工技術 3　構造を丈夫にする技術 4　製作品の構想・製図 5　製作品の製作（問題解決の流れ）　など ■家庭科 1　食事の役割／健康に良い食習慣 2　栄養素の種類と働き 3　献立と食品の選び方 4　さまざまな食品とその保存 5　日常食の調理1　など ■保健体育 1　運動やスポーツの多様性 2　運動やスポーツの効果・学び方・安全な行い方 3　文化としてのスポーツの意義 4　体つくり運動1 5　体つくり運動2　など ■美術 1　鉛筆で描く 2　水彩で描く 3　風景画／人物画 4　さまざまな技法で描く 5　版画　など

1,375円

中学定期テスト 得点アップ問題集 実技4科…

東日本大震災で、突然日常を奪われた1歳の息子と20代の夫婦。子の夜泣きやアレルギーなどから避難所生活をあきらめて自宅避難で乗り越えた家族の、3月11日から4月1日までの実録コミックエッセイ。 自宅避難だった自分が語るのは申し訳ないと、これまで語ることを控えていた著者。けれど、この地震大国で、実は意外と多いかもしれない自宅避難者の日常を知ってもらうことで、防災の備えの大切さを一人でも多くの人に知ってもらうことができたら…という気持ちで、当時を振り返ります。世界がひっくり返るような地震が起きても、人間はお腹も減るしトイレにも行きたくなるし、赤ちゃんは夜泣きする。命のことを考えながら、電気や水がない中で今日のごはんのことも考えている。混乱しながらも生活を続けた約3週間の日記コミックです。マンガの合間には、現在は防災士としても活動する著者の今すぐ実践できる自宅防災アイデアコラムも充実！ 東日本大震災発生後の3月11日から4月1日までを、現在は防災士の資格も取得し全国で講演も続ける著者が描く、実録日記コミック。 プロローグ／1章　発生から3日間のこと　3月11日〜3月13日／2章　発生から1週間のこと　3月14日〜3月17日／3章　発生から2週間目のこと　3月18日〜3月24日／4章　発生から4週間目のこと　3月25日〜4月1日／エピローグ　コラム防災アイデア

1,485円

今日、地震がおきたら…

2026年4月現在の公費負担医療制度，2026年診療報酬改定に完全準拠した最新版‼ ★公費請求のHow To を実例と図解で具体的にやさしく解説しています。難解な公費請求も，この1冊で完璧に理解できます。 ★2026年4月現在の最新の公費負担医療制度と実務ディテールをすべて反映させ，2026年診療報酬改定にも完全準拠した最新版!! ★医療保険との関係，公費と公費の併用，診療報酬の取扱い，請求書・明細書の記載方法などを，書式・様式例も添えて，わかりやすく解説。具体的取扱いを負担割合グラフで明快に図解しています。 ★公費制度をこれほど体系的かつ実践的に解説した書籍は本書のみ。大多数の医療機関，医療関係者に読まれている必読必携の書です。 第1部　公費負担医療のあらまし 　1.公費負担医療とは 　2.公費負担医療の請求事務 第2部　各種公費負担医療制度の実務 　1.感染症予防・医療法 　　（感染症の予防及び感染症の患者に対する医療に関する法律） 　2.生活保護法（医療扶助） 　3.戦傷病者特別援護法（療養の給付，更生医療） 　4.難病（特定）医療費助成制度 　5.児童福祉法（療育の給付・療育医療，小児慢性特定疾病医療） 　6.原子爆弾被爆者に対する援護に関する法律 　　（認定疾病医療，一般疾病医療） 　7.精神保健及び精神障害者福祉に関する法律（入院） 　8.心神喪失等の状態で重大な他害行為を行った者の医療及び観察等に関する法律（心神喪失者医療） 　9.障害者総合支援法（育成医療，更生医療，精神通院医療） 　10.身体障害者福祉法 　11.麻薬及び向精神薬取締法（入院措置） 　12.母子保健法（養育医療） 　13.高齢者の医療の確保に関する法律（高齢者医療確保法）〈後期高齢者医療制度〉 　14.公害健康被害の補償等に関する法律（公害医療） 　15.石綿による健康被害の救済に関する法律 　16.その他の制度 　17.介護保険法 　18.肝炎治療特別促進事業／B型・C型肝炎インターフェロン治療／肝がん・重度肝硬変治療 付表 　各自治体の公費制度 特別資料 　東北地方太平洋沖地震（東日本大震災）被災者に対する取扱いについて 公費負担医療等全般に関わる参考資料

3,300円

すぐに役立つ公費負担医療の実際知識 2026年版…

巻頭企画 教職教養 出題傾向と対策 本書の構成と使い方 Section1　教育原理 Section2　教育史 Section3　教育法規 Section4　教育心理

1,870円

2028年度版　教員採用試験　教職教養 よく出る過去問2…

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