古典の名著を現代語訳し、ハウツー本では解けない課題を自ら解く力を身につける「Contemporary Classics　今こそ名著」シリーズの1冊。 今回は、人間の情理に通じ、人の弱さを前提とした法や仕組み、ルールの力で人を統制しようとした『韓非子』を取り上げる。 そして、そのような性格を持ち、非常の人間学の書ともいえる『韓非子』を通して、「人を動かす原理」を学び、ビジネスシーンに役立てることを目指す。 第一部『韓非子』とは 　・戦国時代が生んだ韓非の思想 　・支配する技術　「法（ルール）」「術（テクニック）」「勢（権力）」 　・韓非の人間観 第二部現代語訳『韓非子』 第三部『韓非子』に学ぶビジネス哲学 　・『韓非子』を通して知る組織管理 　・『韓非子』から学ぶ部下の操縦法 　・『韓非子』をどう読むか〜リーダーとしてのあり方〜

1,760円

韓非子　人を動かす原理…

「身体はあなたより聡明だ」-インドの神秘家・ＯＳＨＯが語る、実際的身体論。最も身近で未知なる宇宙ー「身体」について、多彩な角度からその神秘と英知を語り尽くす。そして、緊張・ストレス・不眠・肩凝り・加齢・断食など、人々から寄せられる様々な質問に、ひとつひとつ具体的な対処法を呈示する。

2,640円

こころでからだの声を聴く…

東アジアに根付いた道徳観念は、日本の思想や教育にどのような影響を与えたのか。中国思想に基づく道徳教育史を描きだす気鋭の一書。 日本における歴史的な道徳観念の変遷を考える際に、大陸からの影響は避けては通れない。本書は江戸時代、近代日本、そして豊かさ・便利さの裏側でこれまでの社会秩序が変貌する現代日本を対象に、五倫や三綱といった東アジアの道徳、教科としての修身と教育勅語、そして小学校道徳の教材と「孝」の精神を通じて、道徳教育を展望する。

3,080円

道徳教育と中国思想

ポストモダンの原基を攻略する68年、著者二人の出会いが、革命の書を生んだ。この複雑な網の目のような“危険な思考”は、しかし、あまりにも、わかりにくい。「欲望機械」、「分裂分析」、「器官なき身体」など、正体不明な用語を丁寧に説明。きわめて創造的な思想とそのカオスな文脈をきっちり解きほぐす。知に衝撃を与えた、“わけのわからない”テクストを、現代思想の第一人者が、わかりやすく完全読解。「この講義では、フランスの現代思想・文学事情に通じていない読者には、……かなりの辛抱強さを必要とする、読みの実践を試みた。最後までついてきてもらっても、「分かったぞ！」 という爽快感は得られないかもしれないが、現代思想の複雑な思考の網目を辿っていく糸口を得て頂ければ、幸いである。」　本書［はじめに］より

2,200円

ドゥルーズ＋ガタリ〈アンチ・オイディプス〉入門講義…

西欧文化の輸入に頼り、「いかに知るか」ではなく、「何を知るか」だけが重んじられてきた日本では、問題解決のための論理はいつも背後に退けられてきた。本書は、「なぜ」という問いかけから始まり、仮説を経験的事実の裏づけで、いかに検証していくかの道筋を提示していく。情報洪水のなかで、知的創造はいかにしたら可能なのだろうか。著者みずからの体験をとおして語る画期的な理論構築法が誕生した。（講談社現代新書） 読み継がれて35年 知的創造の技術を 実体験から語ったロングセラー！ 知的創造とは何か それは情報洪水のなかで、いかにしたら可能になるのか。 「われわれは、科学における知的生産のための基本的なルールを、 常識として、手に入れる必要があるのではないか。 そして大学教育においても既成の知識の獲得よりは、 むしろ新しい知識を自ら生み出す方法の訓練に、重点を置かなくてはならないのではないか。 このような知的生産の時代をわが国によびおこすため、 この書物が少しでも役に立てば、筆者としてこれに勝る喜びはない」（あとがきより） 【目　次】 1　方法論への道　知的創造とは何か 2　問題をどうたてるか 3　理論と経験とをつなぐ 4　科学的説明とは何か 5　数量的研究の方法 6　全体像をどうつかむか 7　現場の体験の生かし方 8　ジャーナリズムに学ぶ 9　方法論の一般理論へ　創造にむかって ●方法論への道 ●問題をどうたてるか ●理論と経験をつなぐ ●科学的説明とは何か ●数量的研究の方法 ●全体像をどうつかむか ●現場の体験の生かし方 ●参加観察の方法 ●ジャーナリズムに学ぶ ●方法論の一般理論へ

968円

創造の方法学

「仁」とは誠実な思いやり、人間愛ー。のびやかにして剛毅、おおらかな楽観主義と陽性の健やかさに満ちた、人間・孔子。はつらつと弟子たちと語り合い、学問や音楽を心から愛し、どんな不遇のどん底でもユーモアを失わずに生きぬいた、力強い「肯定の思想」とは。今こそ新鮮な大古典の魅力を存分に味わえる、必携の一冊。

3,080円

完訳論語

我々が生きている世界は、心の中の世界＝表象にすぎない。その一方で、しかし同時に「物自体」はある、とも言うカントの超越論的観念論。そのカラクリとして、基本的なものの見方・考え方の枠組みが人間の心にはあらかじめセットされているとカントは強調したわけだが、この点を強調することによって、その哲学は、後年の哲学者達の思想的転回に大きく貢献したと著者は説く。平明な筆致で知られる著者が、図解も交えてカント哲学の要点を一から説き、各ポイントが現代の哲学者に至るまでどのような影響を与えてきたかを一望することのできる一冊。

1,430円

カント入門講義

【もっとも易しいヴィトゲンシュタイン入門！】 なんで犬をイヌって呼ぶの？ 地球人の数学と宇宙人の数学は似てる？ 私とあなたの「痛い！」は同じ？ 私たちを支配する「社会のふるまい」のルール＝「言語ゲーム」。 そのヴィトゲンシュタイン哲学の核心を、36の練習問題を解きながら平易な言葉で解説！ 「約束しよう。 この本は、ヴィトゲンシュタインに比べればまるでオモチャだ。小学校の算数だ。でもその問題が解けるかどうかで、自分の生き方も、ものの見方も、まるで違ってしまうという覚悟で考えよう。さもないと、ものを考えたことにはならない。 子どもは、真剣に遊ぶ。真剣に遊ばなければ、遊んだことにはならない。 おとなは、真剣に考えよう。考えることに、お金はかからない。その気になれば、誰でもできる。そして、真剣に考える大人が増えれば、この世の中はその分だけ、ちょっとましになると思う。」--第3章より 【本書の内容】 ・失われた文明の解読は、暗号の解読と同じ？ ・言語を正しく使って、初めて人間は人間になる ・『論理哲学論考』と『哲学探究』の相違点 ・言葉の意味は、言葉では説明できない ・私を私たらしめる「固有名」と「確定記述」 ・人間は言語ゲームを抜けることができるか？ ・クリプキの懐疑論と「くゎ算」という思考実験 ・規範（価値）は同時に「事実」である　　　……ほか 【本書の構成】 1、隕石衝突問題 2、世界の終わり 3、宇宙人を見分ける 4、言葉と意味 5、言葉と実物世界 6、固有名 7、ゲームとルール 8、数列とルール 9、偶然と自由と可能世界 10、感覚と内面 11、文の仕組み 12、嘘 13、ルール懐疑主義 14、確実性について 15、言語ゲームの応用問題 1、隕石衝突問題 2、世界の終わり 3、宇宙人を見分ける 4、言葉と意味 5、言葉と実物世界 6、固有名 7、ゲームとルール 8、数列とルール 9、偶然と自由と可能世界 10、感覚と内面 11、文の仕組み 12、嘘 13、ルール懐疑主義 14、確実性について 15、言語ゲームの応用問題

946円

言語ゲームの練習問題…

ごく普通の40代会社員だっだ私が、挫折を機にパワーストーンと出会い、生きづらかった人生が毎日が楽しい人生に激変しました。約2年後、パワーストーンで起業し、好きなことが仕事になりました。現在は小さな雑貨店を開いています。この数年間に起こった、私の変化をお伝えします。

1,540円

【POD】パワーストーンが導いてくれた人生が楽しくなる生…

2022年5月刊行の「14歳からのニュートン超絵解本」は，『パラドックス』です。 「私はうそつきだ」　これはうそでしょうか？　ほんとうでしょうか？　うそだと考えても、ほんとうだと考えても、矛盾する結果にたどり着く不思議な質問です。このような問題を「パラドックス」といいます。 本書では、自分自身についてのべるときに生じる「自己言及のパラドックス」をはじめとしたさまざまな論理のパラドックス、確率や直感にまつわる数学のパラドックス、さらには、宇宙や物理の世界であらわれる悩ましいパラドックスをたくさん取り上げました。 パラドックスに取り組むことで、私たちは視野を広げ、新たなものの見方や論理的思考力を鍛えることができます。“論理の迷宮”をお楽しみください。

1,479円

14歳からのニュートン超絵解本 パラドックス…

１９３０年刊行の大衆社会論の嚆矢。２０世紀は、「何世紀にもわたる不断の発展の末に現われたものでありながら、一つの出発点、一つの夜明け、一つの発端、一つの揺籃期であるかのように見える時代」、過去の模範や規範から断絶した時代。こうして、「生の増大」と「時代の高さ」のなかから『大衆』が誕生する。諸権利を主張するばかりで、自らにたのむところ少なく、しかも凡庸たることの権利までも要求する大衆。オルテガはこの『大衆』に『真の貴族』を対置する。「生・理性」の哲学によってみちびかれた、予言と警世の書。

968円

大衆の反逆

思想界では近年一段と脚光を浴びる一方で、一般には時代遅れのイメージが付きまとうアリストテレス。本書はこの懸隔に架橋すべく、彼が創出した＜探究と知の方法＞を示したうえで、人間、社会、自然を貫く議論の全体像と核心を明らかにする。現代人の疑問や違和感に向き合いながら、「いまを生きる哲学者」としての姿を描き出す入門書。

1,166円

アリストテレスの哲学…

ヘーゲル哲学の最大のテーマは、自由である。彼は、自由の可能性をもっとも深く考えた哲学者の一人であり、そのメッセージは決して古びていない。『精神の現象学』、『法の哲学』…難解とされるヘーゲル哲学を丁寧に読みほぐし、現代の私たちに響く思索としてたぐり寄せた名著『ヘーゲル・大人のなりかた』を改題・大幅増補した決定版。

990円

ヘーゲル　自由と普遍性の哲学…

世界の叡智であるラッセル自身が体現した「幸福の獲得法」をわかりやすく解説。 ラッセルはいう。「幸福な人とは、客観的な生き方をし、自由な愛情と広い興味を持っている人である。それゆえに自分がほかの多くの人びとの興味と愛情の対象にされるという事実を通して、幸福をつかみとる人である」。そういう人になるためには何をすべきなのか。ひきこもり・フリーターの経験を持つ哲学者が、日本人の内面にあわせて哲学的エッセイ『幸福論』をわかりやすく解説する。著者は原書の魅力を「ラッセル自らが幸福になるために実践したことを論理的・理性的に綴っていること」と「個人の幸福がひいては社会の幸福の基盤である平和につながることを示したこと」にあるという。数学者でもあったラッセルの合理性とリアリティが、読む者に確かな納得と、不幸を克服するための具体的な実践法を与えるのだと。書下ろしのブックス特別章では、ラッセルの幸福を希求する態度の現代的な意味と、貧困や人種問題、コロナ禍といった今日的「不幸」に対して彼の叡智が有効であることを詳述、いまを生きる私たちに響く解説を展開する。

1,100円

NHK「100分de名著」ブックス　バートランド・ラッセ…

以前から「尊厳」という概念が西洋文明由来の特殊なものであることは指摘されてきた。本論集は、本居宣長、中江兆民、和辻哲郎、丸山眞男らの哲学思想から、仏教、イスラム教、朝鮮朱子学、東学、現代の韓国と中国、台湾の哲学思想、そして文学まで、非欧米圏の伝統思想を「尊厳」という観点から分析する。単なる語彙比較ではなく、その思想の内実に入り込み「人間観」の再構築を目指す。 編者前書き　比較研究による人間観の再構築に向けて（小島毅） 第1部　文化伝統のなかの人間観 1　日本群島と総合的人間（小倉紀蔵） 2　伝統思想における尊厳概念──十七・十八世紀の日本思想とその方法から（清水正之） 3　「揺れる情（こころ）」の緩和ケア──病棟で本居宣長を考える（土屋宣之） 4　人間と動物の本性は同じか異なるか──朝鮮朱子学の人物性同異論争（金光来） 5　イスラム教における人間観──カラーマと義務賦課の観点から（菊地達也） 6　イスラームにおける尊厳と尊厳死（消極的安楽死）──ファトワーの分析を中心に（青柳かおる） 第2部　尊厳概念の転移（日本） 1　中江兆民思想における尊厳と自由・平等観──フランス共和主義の導入を中心として（エディ・デュフルモン） 2　近代仏教における縁起と尊厳（前川健一） 3　〈弱さ〉の尊厳の提起──日本の「私小説」における日常生活の実相に導かれて（ギブソン松井佳子） 4　和辻哲郎における尊厳概念──人間存在の否定性（犬塚悠） 5　自由と徳性──丸山眞男の尊厳認識（商兆キ） 第3部　尊厳概念の転移（東アジア） 1　東学の気化的人間観（趙晟桓） 2　朴鍾鴻哲学の創造的人間観における尊厳の問題（郭旻錫） 3　唐君毅の「自作主宰」──人格尊厳の根拠として（小島毅） 4　張君勱の憲法制定活動からみる「人間の尊厳」の思想的基盤（中村元哉） 5　周作人「人間の文学」に見る中国近代知識人の「人間」観（牧角悦子） 6　「科学と人生観」論争とその綻び──一九二〇年代中国における尊厳の位置（石井剛） 7　日本統治時代の台湾人の尊厳とは？──『台湾民報』系の言論を中心に（陳文松／原口直希゠訳） 8　戦後台湾における尊厳の概念史（陳建守／古谷創゠訳） 9　教育学者張彭春の思想過程とその「世界人権宣言」に対する影響（一九二三〜一九四八）（劉蔚之／胡華喩゠訳） 編者後書き　「尊厳学」の中の非欧米圏（加藤泰史） 執筆者・訳者紹介

6,160円

尊厳概念の転移

〈なぜ「占い」が儒教の核心的原理なのか？〉 〈大いなる矛盾に満ちた「中国的二元論」の思想史〉 哲学的であって通俗的、神秘的であって合理的ー 陰と陽による二元論で世界を把握しようとする思考様式が、先秦から清朝に至るまでの哲学、世界観、歴史観を貫いていることを示す、碩学による無二の思想史。 易を知ることは、「中国的思考」の本質を理解することである！ 【本書より】 ー最も中国独自のもの、それは易ー 易には逆説めいたものがある。法則の中の破格を容認する。論理より象徴、数をよしとする。これは中国の学問芸術について見られる。易は人の運命を天道と一つに見る。中国の歴史の見方とつながるところがある。（第四章より） 【解題・三浦國雄】 「本書は『易経』というテクストに焦点を絞り、それがどのようにして成立し、漢代から清朝に至るまで、どのような解釈が施されたか（つまりどのように読まれたか）を解明しようとしたものである。その際、『易経』や注解および注解者の内部に降り立って分析する一方（「心理」や「意識」「無意識」の語がよく使われる）、そのような読解が生み出された根拠を注解者の内面とともに外面│すなわち彼らが生きていた時代相にも求めるところに本書の独自性がある。その結果として、本書のボリュームの大半を占める第一章（易経の成立）と第二章（易学の展開）がおのずから先秦から清代に至る思想史になっているのであるが、これは余人には真似のできない著者の独壇場と云ってよい」 【本書の内容】 第一章　易経の成立 　第一節　通説とその批判 　第二節　易の発生基盤 　第三節　経 　第四節　左伝に見える易 　第五節　彖と象 　第六節　陰陽 　第七節　繋辞 　第八節　十翼の完成 第二章　易学の展開 　第一節　前漢の易 　第二節　後漢の易学 　第三節　王弼、それ以後 　第四節　宋・明の易説 　第五節　清朝の易学 第三章　筮法 第四章　易と中国人のものの考え方 解題　三浦國雄 ※1960年にサーラ叢書（平楽寺書店）より刊行された同名書の文庫化です。

1,265円

易学　成立と展開

隆盛を極める理性主義に反旗を翻し、理性の働きを限定的に捉えたヒューム。彼は、人間のさまざまな感情や行為は情念を動機とすると主張し、その解明に力を注いだ。

6,600円

人間本性論 第2巻〈普及版〉…

1,885円

史上最強の哲学入門（東洋の哲人たち）…

超高齢社会を迎え、人生の終わりを見つめ、これに向かって歩んでいく時間は著しく長くなった。巨大な災害が一瞬にして数多くの人命を奪うありさまに直面したこともあって、「死」と隣り合わせの「生」についての人々の関心は、これまでになく高まっている。本書では、不可避の宿命である「死」を人間がどのように受け止め、それをどのように「生」のあり方に反映しているかに注目し、様々な角度からこのテーマについて考える。執筆者一同の専門とする医療・看護領域を中心としつつ、幅広い文化領域を展望することを目ざしている。 1.死生学とは何か　2.死生観と宗教　3.日本人の死生観　4.喪と追悼：逝きし人〈死者〉と生者のつながり　5.死生観：国と地域の視点から　6.マスメディアで死生について考える　7.「生と死」を生きる本人からの発信　8.老いと死　9.病い経験と「生」　10.遺族の喪失体験とグリーフワーク　11.自己決定権　12.ターミナルケア　13.自殺予防　14.尊厳死　15.死生学の理論と展望

2,530円

死生学入門

エリート裁判官として３０年以上にわたり第一線で活躍したのち、学者に転身するとともに作家としても数多くのベストセラーを執筆する著者が、多方面に及ぶその活躍を可能にした自身の「独学」の方法のすべてを初めて開示する。膨大な量の本や映画、音楽などからインプットしてきた著者は、とりわけ独学の手段として「リベラルアーツ」を重視する。その血肉化を主眼とする「独学術」は、ビジネス上の効果はもちろん、それにとどまらず、膨大な情報があふれ返り、数年先が予測不可能な現代を生きるすべての人々にとって、強力な「サバイバルスキル」となるだろう。

2,750円

究極の独学術世界のすべての情報と対話し学ぶための技術…

人間とはモノサシである。ものごとや他人やじぶんに対していろんなモノサシをあてている。一人ひとりがじぶんのモノサシを点検・修理する力を鍛えるにはどうしたらよいかー？哲学すること、考えることをとことん根っこから問う入門書の中の入門書。深い思考のヒントとなる哲学イラストとともに。

836円

哲学のモノサシ

汎神論者と呼ばれるスピノザの哲学は、実は、現代思想を先取りする徹底した決定論・唯現実論であった。主著『エチカ』の精緻な読解で、目的論も神の自由意志も否定する彼のコナトゥス(力)の形而上学が帰結する宇宙・人間・神を探究し、現代への視座を探る。

3,960円

スピノザの自然主義プログラム…

人間誰れにでも惻隠の心（あわれみの心）が備わっている。例えば、よちよち歩きの幼な子が今にも井戸に落ち込みそうなのを見かければ、誰れしも思わず知らずハッとしてかけつけ、助けようとする。-これは孟子がその性善説の論拠を示した公孫丑篇の一条だが、『孟子』の魅力の一つはこうした身近かで生き生きした例証にある。

1,507円

孟子　下

30万人が泣いた。教科書にもなった実話。 「いのち」と「幸せ」を育む本。 いのちの実体験と実話、子どもや大人の生の声をもとに、いのちを育むために大切なこと、大人が子どもに示し教えることであり、大切にしたい「いのちの眼差し」を芽吹かせてくれる「いのちの授業」の本です。 第一章 小さな いのちの話・・・6歳のお嫁さん 第二章 「いのちの授業」を始めた理由・・・人生二度なし、子どもの分まで生きる 第三章 いのちを育むために大切にしたい10のこと 1子どもに誕生物語を語る 2人の生死に向き合う 3ひとりの人間は、尊い存在なんだ 4みんな、つながっているから 5大いなるものに手を合わせる 6いのちのバトンを胸に生きる 7普通の生活をきちんとする 8まず、大人が生き方をみつめる 9明日を信じる 10幸せになるために「いのち」をみつめる 第一章 小さな いのちの話・・・6歳のお嫁さん 第二章 「いのちの授業」を始めた理由・・・人生二度なし、子どもの分まで生きる 第三章 いのちを育むために大切にしたい10のこと 1子どもに誕生物語を語る 2人の生死に向き合う 3ひとりの人間は、尊い存在なんだ 4みんな、つながっているから 5大いなるものに手を合わせる 6いのちのバトンを胸に生きる 7普通の生活をきちんとする 8まず、大人が生き方をみつめる 9明日を信じる 10幸せになるために「いのち」をみつめる

1,430円

私が一番受けたい 「いのちの授業」…

哲学は学説ではなく、活動である！　二〇世紀最大の哲学書『論理哲学論考』を、後期の書『哲学探究』に至る思考の足取りも視野にわかりやすく読み解く入門講義。

1,980円

入門講義　ウィトゲンシュタイン『論理哲学論考』…

太陽浴で、天照大御神のパワーを補充すると大開運する。世の中のためになることをすれば、だんだんと開運していく。結婚したければ、独身者とつるまずに、幸せな結婚をしている友達と仲良くなること。人は運の総量が決まっているので、想念術・引き寄せの法則で無駄に運を使うと不幸に。「嫉妬」はますます不幸を呼び込む…数々のお作法本の著者が、満を持して発表する大開運。金運、出世運、異性運、健康運、ありとあらゆる開運のノウハウ本。

1,760円

大開運

因果性にもとづく推論は人間活動の基本だ．しかしその因果性とは，物事の起きる「パターン」なのか，それとも物事間の影響「力」のようなものなのか？　その本質は何かを「生み出す」ことにあるのか，それともさまざまな「違いをもたらす」ことにあるのか？　紛糾する論争の軸を明確にし，現代の因果論研究の眺望をあたえる． 1　序　論ーー万物は因果的だ 　1.1 単称因果と一般因果 　1.2 線形因果と非線形因果 　1.3 産出的因果と差異形成的因果 　1.4 影響ベース因果と類型ベース因果 　Q & A……(1) 2 因果的活力 　2.1 因果の規則性説 　2.2 ヒュームにおける因果性 　2.3 総　評 　2.4 利　点 　2.5 問題点 　Q & A……(2) 　文献案内 　2.6 練習問題 3 プロセスとメカニズム 　3.1 因果プロセス説 　3.2 利　点 　3.3 問題点 　文献案内 　3.4 練習問題 　3.5 メカニズム 　3.6 メカニズムとレベル 　3.7 底をつく 　3.8 利点と問題点 　Q & A……(3) 　文献案内 4 差異形成ーー違いをもたらすこと 　4.1 反事実的依存性 　4.2 利　点 　4.3 問題点 　4.4 練習問題 　4.5 要　約 　Q & A……(4) 　文献案内 5 決定性 　5.1 因果の決定性説の歴史 　5.2 利　点 　5.3 問題点 　Q & A……(5) 　文献案内 6 確率上昇 　6.1 因果の確率上昇説 　6.2 確　率 　6.3 確率関係 　6.4 標準的理論 　6.5 非対称性 　6.6 擬似相関 　6.7 シンプソンのパラドクス 　6.8 利　点 　6.9 問題点 　6.10 ライヘンバッハの共通原因原理 　6.11 単称の出来事と確率の不明瞭な関係 　6.12 連言的分岐 　Q & A……(6) 　文献案内 7 操作と介入 　7.1 操作主義 　7.2 フォン・ウリクトの定式化 　7.3 メンジーズとプライスの定式化 　7.4 問題点 　7.5 効果的な戦略 　7.6 介入主義 　7.7 因果モデル構築 　Q & A……(7) 　7.8 経路固有因果 　7.9 単称因果 　7.10 利　点 　7.11 問題点 　文献案内 8 心的因果 　8.1 二元論 vs.唯物論 　8.2 還元的唯物論 vs.非還元的唯物論 　8.3 要　約 　8.4 非還元的唯物論 vs.還元的唯物論 　8.5 要　約 　Q & A……(8)--あとがきにかえて 原　注 訳　注 参考文献 日本語参考文献 解　説　因果関係は存在するのか……………一ノ瀬正樹 訳者あとがき 索　引

2,750円

現代哲学のキーコンセプト　因果性…

「経験は検証的過程であるよりも創造であり、発明である」 三木の探究は、「経験」の根底にある構想力の論理的検討に至る。イギリス経験論やカント哲学を吟味し、過去を回復するとともに未来を予測する構想力に、人間の根本能力を見出す。三木が夢見た「新しい哲学」の可能性がここにある。(注解・解説=藤田正勝) 　凡　例 第四章　経　験 　注　解………藤田正勝 　解　説………藤田正勝 　索　引

1,155円

構想力の論理（第二）…

難解とされる西田幾多郎の思想の本質は、「自覚」の哲学である。この見地から、初期から晩期までの独自の様々な鍵概念「純粋経験」「自覚」「絶対無の場所」「絶対矛盾的自己同一」に沿って、「悪戦苦闘のドキュメント」と評された西田の思索の内的運動と展開の軌跡を明確に解読する。西田哲学への最良の道案内。 　はじめに 序論 自覚の哲学としての西田哲学 　1 直覚的自覚ーー(自己を)見る 　2 意識的自覚ーー自己が自己を見る 　3 場所的自覚ーー自己が自己に於て自己を見る 　4 絶対無の自覚ーー真正の自己に目覚める 　5 世界の自覚ーー自己の内に他を見、他の内に自己を見る 第一章 純粋経験ーー真実在の世界 　1 純粋経験は真正の自己である 　2 マッハやジェームズの純粋経験説との異同 　3 根源的統一力とは何か 　4 純粋経験の諸段階 　5 純粋経験と意識現象 　6 純粋経験と道徳 　7 純粋経験と宗教 第二章 自覚ーー見るものと見られるもの 　1 自覚の概念 　2 事行と自覚 　3 論理的体系について 　4 数理的体系について 　5 経験的諸体系 　6 絶対自由意志とは何か 　7 種々の世界 第三章 場所ーー包むものと包まれるもの 　1 絶対自由意志から絶対無の場所へ 　2 述語的論理主義とは何か 　3 絶対無の場所 　4 自覚の論理と場所の論理 　5 重層的内在論 第四章 絶対無の自覚ーー宗教的境位 　1 場所から一般者へ 　2 一般者の諸体系 　3 絶対無の自覚とは何か 　4 哲学と宗教との関係 第五章 絶対矛盾的自己同一ーー自己の自覚から世界の自覚へ 　1 弁証法的世界 　2 絶対矛盾的自己同一とは何か 　3 場所的弁証法 　4 三種の世界 　5 行為的直観 　6 作られたものから作るものへ 　7 物の論理と心の論理 　8 世界の自己の自覚 第六章 逆対応ーー自己と超越者 　1 逆対応の論理とは何か 　2 絶対矛盾的自己同一と逆対応 　3 逆対応と平常底との関係 　4 宗教的自覚の論理としての西田哲学 　おわりに 　人名索引

924円

西田幾多郎の哲学

人間の平等という原則に目を閉ざし、知性の優劣という虚構によって人びとを序列化してきた近代教育。他者への侮蔑にもとづく「愚鈍化」の体制から身を引き剥がし、現実の不平等に立ち向かう知性の主体となるために必要な学びの原理とはどのようなものか？　十九世紀の「無知な教師」ジョゼフ・ジャコトがめざした革命的教育の教えをモデルに、今日の「侮蔑社会」の泥沼から解放された人間を待望する。 第一章　ある知的冒険 　説明体制 　偶然と意志 　解放する教師 　能力の円環 第二章　無知な者の教え 　書物の島 　カリプソと錠前屋 　教師とソクラテス 　無知な者の力量 　各々の仕事 　盲人とその犬 　すべてはすべての中にある 第三章　平等な者たちの根拠 　脳と葉 　注意深い動物 　知性を従えた意志 　真摯さの原則 　理性と言語 　私だって画家なんだ 　詩人たちの教え 　平等な者たちの共同体 第四章　侮蔑社会 　重力の法則 　不平等への情念 　修辞の狂気 　より優れた劣った者たち 　哲人王と主権を持つ国民 　いかに理性をもって理性から逸脱するか 　アウェンティヌスの丘で発せられた言葉 第五章　解放者とその猿真似 　解放する教育法と社会的教育法 　人間の解放と民衆の教育 　進歩人たち 　羊たちと人間たち 　進歩主義者たちの堂々めぐり 　民衆の頭上に 　旧式の勝利 　教育学の対象となった社会 　パネカスティック哲学の物語 　解放の最期 訳者付記　知的冒険のための五つの教え　　梶田 裕 訳者あとがき　　堀 容子

2,970円

無知な教師〈新装版〉…

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