2,200円

たのしく学べる最新発達心理学…

『「わかる」のしくみ』実践編。この本では、「ものの見え方」「暦」「昆虫」「絵」「詩」「時計」「熱とレンズ」と、一件脈絡のないテーマが扱われています。なぜかといえば、この本は、ここで扱ったどの分野の専門書でなく概説書ですらなくて、学習論の本だからです。

1,980円

親子でみつける「わかる」のしくみ…

心理教育的援助サービスとは「一人ひとりの児童生徒の問題状況と危機状況への対応を援助し、 子供の成長を促進していく教育活動」である。 子供の成長を促進する「学校生活の質」の向上を図るために、心理教育的援助サービスの充実は重要であり、 子ども、教職員、授業づくり・学校づくりを援助する実践が求められている。 本書では心理教育的援助サービスの理論と実践モデルについて、 授業と援助サービスのシステムに焦点をあてて考察し実践の知を提供することを課題とする。 第1章　心理教育的援助サービス 　第1節　心理教育的援助サービスとは 　第2節　心理教育的援助サービスをとりまく今日の状況 　第3節　欧米のスクールサイコロジーと日本の学校心理学 　第4節　学校心理学の三つの柱 　第5節　学校心理学とその近辺領域の異同 第2章　心理教育的援助サービスの実践モデル 　第1節　誰を援助するか 　第2節　子どもの何を援助するか 　第3節　誰が援助するか 　第4節　どう援助するのか 　第5節　学校心理学における研究 第3章　授業を変える心理教育的援助サービス 　第1節　授業における子どもの援助ニーズ 　第2節　授業と一次的援助サービス 　第3節　授業と二次的援助サービス 　第4節　授業と三次的援助サービス 　第5節　授業を変える学校の取り組み 　第6節　授業が変わることで期待される効果 　第7節　心理教育的援助サービスと授業における今後の課題 第4章　子どもの生きる力を育てる心理教育的援助サービス 　第1節　子どもの援助ニーズと心理教育プログラムの必要性 　第2節　心理教育プログラムとは 　第3節　代表的な心理教育プログラム 　第4節　新しい心理教育プログラムの展開 　第5節　心理教育プログラムの効果 　第6節　心理教育プログラムの発展における今後の課題 第5章　学校づくりを支えるコーディネーション委員会 　第1節　心理教育的援助サービスを支える学校組織 　第2節　学校における心理教育的援助サービスのシステム 　第3節　コーディネーション委員会 第6章　コーディネーション委員会への参加による教師の意識の向上 　第1節　学校組織運営と教師の意識との関連 　第2節　コーディネーション委員会への参加による教師の意識への影響 　第3節　学校組織を活用して高める教師の意識や実践

2,310円

学校教育と心理教育的援助サービスの創造（19）…

1,980円

小学校1年生の大研究

5,280円

図解子ども事典普及版…

大学ではじめて学ぶ方のための児童心理学の教科書。現代の児童の心理を理解するため、まず著者の行った調査研究の結果を報告することによって、児童の生活の実態やものの考え方の特徴を浮き彫りにします。次いで、児童のパーソナリティの発達に焦点を当て、性格の形成、自己の発達、思いやりや道徳性の発達について考えていきます。最後に、近年問題となっている不登校、いじめ、学級崩壊や、家庭における虐待などについて理解を深め、家庭や学校、地域社会による対応や予防の可能性について展望します。

2,090円

児童の心理

「普通の子」による凶悪事件、ネット犯罪、誘拐、学力格差の拡大、コミュニケーション不全…。情報化の進展など、社会を取り巻く環境が急速に変化するなかで、いま子どもの世界に何が起きているのか。さまざまな事例を丹念に検証し、今日の子育てや教育の問題点を具体的に指摘。現代における「思春期」の意味を改めて問い直す。

880円

思春期の危機をどう見るか…

子どもたちは神さまを知っている！？ピュリッツァー賞受賞の児童心理学者による世界の子どもたちの心のフィールドワーク。ホビ族の少女、キリスト教・ユダヤ教・イスラム教の少年少女、そして信仰をもたない子どもたちは…。

4,180円

子どもの神秘生活

子どもに援助を確実に届けるために、教師が自信をもって子どもと向き合うためにーー苦戦する学校現場で今こそ求められる「チーム援助」とは。その効果的な進め方を、実証データと実践事例から示す。

1,980円

子どもと教師のための「チーム援助」の進め方…

自分の言葉で相手が傷ついてしまったらどうする？「いじめられる側にも問題がある」本当にそうなの？「やられたらやりかえしてこい！」それって正しいこと？一人娘をいじめで亡くした母が子どもたちに直接語りかけたメッセージ。

1,430円

いじめの中で生きるあなたへ新版…

3,850円

社会文化的アプローチの実際…

「不登校」現象とはあたかも心因性登校拒否が脱病理化されたかの如く錯覚することで現出する仮象に他ならず、「不登校」問題とはそうした仮象を現象と錯覚することにより生じる疑似問題である。思い切って言えば、私は「どの子どもにも起こりうるもの」とされ没個性化された「不登校の子ども」よりも、かつての医学論文に「症児」として出てくる「学校恐怖症」児たちの方に親しみを感じる。彼らには「分裂気質」があったり、「変り者同一性」があったりする。しかし、「不登校の子ども」には何もないのだ。

2,860円

不登校とは何であったか？…

【推薦のことば】 　松本零士氏（『銀河鉄道999』） 　「いじめ」は死に直結する。 　初めて明かされる赤裸々な「いじめ」の体験は、 　子供たちはもちろん、先生も保護者も、国民の皆さんに読んでもらいたい。 NPO法人　再チャレンジ東京による「いじめ・自殺撲滅作文コンクール」入賞作をまとめた作文集。 小中高等学校の生徒、教諭、また子供のころのいじめの体験、その解決までを回想した大人たちの文章など、日本全国、様々な年齢層・立場から寄せられた体験談・論考を収録。 　 　この本は、私達、再チャレンジ東京が毎年行っている「いじめ・自殺防止作文コンクール」の入賞作品をまとめたものです。本書に収められた作文の数々には、大人から子供まで、自分で体験したいじめの実態と、その当時の思いや解決への希望が赤裸々に綴られています。 　いじめとはどんなものなのか明確にわからない保護者の皆様や先生、そして今自分がいじめの当事者かもしれないと悩まれている方にも広くお読みいただき、いじめ・自殺防止の一助となれば幸いです。 （いじめ・自殺防止国民運動本部　NPO法人再チャレンジ東京　平林朋紀） 　 もくじ 特別篇　先生のいじめ 第一章　児童・生徒の部 第二章　成人の部 ［パート1］いじめをふりかえる大人たち ［パート2］指導者からの提言 ［パート3］大人の職場のいじめと対策 第3章　　学校現場で　　入賞作文を朗読し、児童生徒に訴える 「命を守る」朗読会を聞いて 「命を守る」朗読会　アンケートより

1,980円

いじめ・自殺ストップ作文集…

アメリカのスクールカウンセラーの具体的な仕事、心理技法の発展の歴史など、教育相談に活かせる情報が満載です。最新の体験的アメリカのスクールカウンセリング事情を知り、心理技法を毎日の相談活動に活かしたい先生におすすめです。

1,980円

アメリカのスクールカウンセリング…

「家庭」「学校」「友だち」「性格・メンタルヘルス」「問題となる行動、困った行動」。子育ての悩みを一人で抱え込んでしまわないためのヒントがここに。課題を抱える少年少女と向き合ってきた専門家からのアドバイス。

1,980円

思春期の子どものこころがわかる25のQ＆A…

1,980円

子ども学（第4号（2016））…

「サイコエジュケーション」に関する本はまだ少ないが、さかんに叫ばれている「心の教育」に、サイコエジュケーションは新しい方法を提唱できると思われる。なぜなら、サイコエジュケーションは本音で交流できる人間関係を促進し、自己理解、他者理解を促すのに有効だからである。そこで、日本での実践をもとにサイコエジュケーションを紹介するのが本書のねらいである。

2,090円

学級担任のための育てるカウンセリング全書（2）…

9,680円

日本の子ども研究

3,740円

不登校臨床の心理学

子どもを守れるのは親だけ。まず、いじめを記録し、証拠を残してください。いまどきの子ども・教師・親の実態を明かし、子どもを守るために何ができるかを書いた、初めての現実的いじめ対処マニュアル。

1,100円

いじめをやめさせる！…

現代の子どもたちの「気がね」の実態とその心理を、豊富な事例と明解な分析で的確に捉えた話題の新刊。

1,282円

「気がね」する子どもたち…

スクールカウンセラーや養護教諭，教育相談の担当者など学校関係者のための臨床雑誌。 今回の特集は，学校コミュニティと学校トラウマへの支援をまとめました。災害だけでなく，いじめや事件など，多くのトラウマになる要素は，学校の生活に潜んでいる。そこからいかに成長をしていくのかが支援のキーポイント。多くの危機に対処してきたスクールカウンセラーによる記録と提言。 特集：学校コミュニティと学校トラウマへの支援（村山正治・若島孔文編） 「チーム学校」の中間報告;スクールカウンセラー制度の大変化の動き・緊急報告 ■ （東亜大学）村山正治 地域支援とコミュニティ・アプローチ ■ （立教大学）箕口雅博 学校コミュニティとの連携 ■ （同志社女子大学）中川美保子 学校トラウマへの支援 ■ （作新学院大学）狐塚貴博・（東北大学）若島孔文 学校の日常におけるストレスマネジメント ■ （東京都SC）坂上頼子 学校トラウマ──学級ミーティング ■ （心理相談室グリーンフィールド）下田章子 大災害後の子どもの心理支援システムとスクールカウンセラーの基本的態度 ■ （岩手県SC・いわて子どものこころのサポートチーム）佐々木悠紀 震災後のスクールカウンセリング活動からみえた,今後の対応に向けてのメッセージ ■ （宮城県臨床心理士会SC担当理事）高橋総子 震災・原発避難の学校を支える活動内容とシステム,その工夫 ■ （ハートフルハート未来を育む会）成井香苗 特別企画●スクールカウンセリングの実践知 対談:スクールカウンセラーから見た学校の『物語』 ■ （島根大学）岩宮恵子・（放送大学）倉光 修 対人援助のための連携の臨床心理学的視点 ■ （九州大学）田嶌誠一 連 載 関係を創る・築く・繋ぐ（5）発達障害のある子どもの友だち関係 ■ （岐阜大学）川上ちひろ 人間と遊び（4）そもそもプレイセラピーって何?（2） ■ （目白大学）丹 明彦 アサヒ高校の保健室だより（7）「道をはずれる」とは ■ すぎむらなおみ 悩ませ屋がゆく ■ （SC）なかおよしき リレー連載 学校をめぐる問題と対応（10）選択性緘黙児の理解と支援に関する研究動向 ■ （目白大学）青柳宏亮・丹 明彦 この本，読むべしー日々さまざまな不幸と向き合う皆さんにお勧めの一冊 ■ （子どもの虹情報研修センター）中垣真通 ほか

1,540円

子どもの心と学校臨床　13…

2,640円

スクールソーシャルワーク実習・演習テキスト…

1,980円

子ども学　第11号

1,210円

不登校を生み出す社会、不登校から救い出す家庭…

かつては，われわれも子どもだった。だが最近とくに理解できないことが多い。いったい子どもは何を考えてあんなことをするの？　こんな悩みや疑問を持つ，父母・学校の先生のために，とにかく「よくわかる」「何をどうしていけばいいのか」示唆できる，何のための心理学なのかも伝えたい。そんな…今までになかった本。

1,815円

子どもの心をわかる本…

1,100円

子どもの自尊感情をいかに育てるか…

2,090円

子どもの現在

「やりたい放題」にみえる「問題」の少年たちは、「問題」をかかえた少年たちでもある。「荒れた」学校でのフィールドワークとインタビューを通して、少年と教師、教師同士の「関係性」をとらえ、何が彼らの幸せにつながるのかを探る。

2,530円

少年の「問題」／「問題」の少年…

1,100円

教育カウンセリング概説…

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