3,520円

障碍児心理学ものがたり（2）…

1,980円

障がい児心理学への招待…

大阪・保育所聖愛園の「障害」児共同保育50周年を記念して刊行するブックレット（インクルーシブ（共生）教育研究所双書）。本書は，初代施設長として聖愛園の取り組みをもとに，その延長上にあった西淡路希望の家（知的障害者授産施設）の活動で学んだことを省察した論考。

1,980円

西淡路希望の家で学んだこと…

2,530円

子どもの発達にあわせて教える（1（食事編））堅牢保存版…

2,420円

増やされる障害児

2,530円

子どもの発達にあわせて教える（2（排泄・清潔編））堅牢保…

4,070円

特別支援教育に役立つ手づくり教材・教具集特装版…

1,430円

ADHDのある子どもの学校生活…

3,300円

SNEジャーナル（第28巻第1号）…

1,922円

きこえの世界へ

2,090円

自閉症・アスペルガー症候群の子どもの教育…

2,420円

伊東雋祐著作集手話と人生（7）…

1,976円

難聴児の幸せのために…

共に生き、共に学ぶためのゆたかな支援を！「障害」のある子と共に地域の中で生き、地域の学校で共に学ぶ教育を実践してきた通園施設・ひまわり教室の親子たちの記録。

1,760円

特別支援教育を超えて…

年相応の問題ができない。教科書を見ても意味が分からない。説明を聞いても分からないまま。そうして周りから冷ややかに見られ、ときには怒られ…。こんなつらい思いを、もししたとしたら。学校へ行く気も失せてしまいますよね。しかし、一定数いるのです。努力しても、がんばろうとしても、できないつらさを抱えた子どもたちが。 学習でつまずく子どもの気もちを理解し、察して対応策を考えて実行していくことがもっともっと浸透するといいな。本書は、そのような願いから「興味をそそる・短めの課題」を意識した手作りの教材です。一人でも多くの子の自己肯定感・自己有能感の向上に繋げられれば幸いです。（後書きより） まえがき さんすう こくご　漢字の巻／読み取りの巻／音読の巻 あとがき

1,100円

国語・算数これならできる問！…

1,760円

発達障害のある子どもとともに楽しむ〈トータル支援〉と海を…

発達障害のある子が抱える行動面の困難に焦点をあて、その背景にあわせた指導と教材・教具を紹介。

2,816円

個々のニーズに応じた指導と教材・教具…

ＡＤＨＤやアスペルガー症候群など発達障害のある子どもに対してどんな支援が有効なのか。著者は、彼らがなぜ問題行動をとるのかその行動の理由に着目し、深い理解と現場での経験を生かしつつ、具体的な支援の方法を導きだす。

1,650円

発達障害の教育相談

乳幼児期からの子育て支援、特別支援教育、不登校・引きこもりと青年の就労、障害者作業所での支援…ライフステージを通して、よりよい支援のあり方を実践的に探求。

1,870円

発達のつまずきによりそう支援…

「心の声」を理解する視点と具体的支援がセットで使いやすい！特性の理解、困難な状況や場面、行事、集会、家庭生活の具体的支援の手立てと工夫を紹介。地域で支援の場を広げていく重要性と広げ方を学べる。

2,200円

子どもの「心の声」に寄り添う支援…

子ども一人一人のよさをとらえ、「やってみたい」という思いを引き出す支援ツール集第3弾。今回は、生活を支える30ツールと学習を支える23ツールを紹介。その子に合った支援ツールを用意することで、子どもたちは主体的・自立的に活動することができます。あなたの目の前の子どもが伸びるヒントが、きっと見つかります。

2,200円

この子らしさを活かす支援ツール3…

諸科学の最新の研究成果と歴史的視点を重視した正確でわかりやすい解説。生きいきとした子ども観、教育実践の指標＝１１分野２０００項目を収録。最新の障害児医学の研究成果をふまえた記述。引きやすく、読みやすい工夫と編集。総索引数５０００、人名索引、欧文索引付。

33,000円

特別支援教育大事典

1,650円

子どものすがたとねがいをみんなで…

2,200円

障害児の教育権保障と教育実践の課題…

1,320円

色彩のパズル　自閉症兄弟のドタバタ成長記…

担任をバックアップする学校組織とは！Ｑ-Ｕによるアセスメントで共通理解をつくる釧路市立愛国小学校モデル。

2,200円

特別支援教育を進める学校システム…

1,540円

マジカルトイボックスのアイデア＆ヒント＋77…

880円

障害児保育

特集　理科教育　 ■学校紹介　東京都立中央ろう学校　　石田　節恵 ■グラビア　令和5年度　第27回全国聾学校絵画展　受賞作品2 ■巻頭言　　坂本　志子 ■聴覚障害教育の専門性を語る　◆第46回◆ 　聴覚障害教育の専門性（10）沖縄の聴覚障害教育　60年と100年　大西　孝志 ■教育実践に役立つ専門性の基礎・基本42 乳幼児段階の支援について　　庄司　和史 特集　理科教育 ◇筑波技術大学産業技術学部における高大連携の取組 　田中　晃・米山　文雄・後藤　啓光・辻田　容希・西岡　知之・谷　貴幸 ◇聾教育における高等部・理科について」　-現状とその取り組み・改善方法ー　　吉竹　克彦 ◇聴覚特別支援学校高等部における理科の指導　〜「音」の学習についての実践〜　　長島　素子 ◇主体的，対話的で深い学びを目指した理科の授業実践 　-聾学校同士をつないだ遠隔合同授業を通してー　　村上　美穂子 ◇SDGsろうわバナナ 　-見て・育てて・食べて・作って・感じるShiga Go Slow the 地球温暖化ー　　宇野　共美 ◇言語獲得を意識した，理科授業におけるICT機器の実践について　　高屋　博史 投　　稿　LiD/APD（聞き取り困難症／聴覚情報処理障害）について， 当事者から見る日本における現状と，学びの場で生じている問題　　渡邉　歓忠 シリーズ　共に生きていますか18　　平川　美穂子 シリーズ　ろう教育人物伝33　金子　徳十郎　　　坂井　美惠子 連　 載　「ケム先生の手話ほどき」22　「夏」は「暑い」　　竹村　茂・たかね　きゃら シリーズ　難聴特別支援学級・難聴通級指導教室38 　練馬区立開進第二中学校　難聴通級指導学級　　北岡　玲奈 〇今，大学で　金沢星稜大学　　新谷　洋介・櫻井　明日花・矢後　円・岡村　大晃 〇教育実践経験に学ぶ　　降幡　直道 〇編集後記

880円

聴覚障害　2024年度夏号（通巻798号）…

2,200円

特別支援教育と介護入門…

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