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1,870円

今、知りたい！かかわる力・調整する力…

2,420円

個別の教育支援計画の作成と実践…

専門性の鍵は「子どものための授業づくり」です。現場で役立つ授業実践や指導の要点をまとめました。キャリアアップと、授業力の向上のために、肢体不自由教育を先導する執筆陣が新特別支援学校学習指導要領をふまえて解説します。シリーズ最終巻。

2,420円

専門性向上につなげる授業の評価・改善…

・光村図書・東京書籍・教育出版国語教科書教材などから抜粋した文学教材、説明文、詩などを、児童が読みやすいように短い文章に区切って掲載。はじめの約90ページは、音読→書き写し→暗唱の3段階ステップでワークシートを構成。
・約30ページの文作りのワークシートは、3社の教科書に出てくる作文教材を参考に、例題→ヒントを参考に自分で文を作るという段階を追って、児童自身の力で作文を書けるように工夫。
・問題文の全ての漢字にふりがなを記載。
・通常学級での個別指導や特別支援学級の子どもたちの学力保障にぴったり。

2,860円

喜楽研の支援教育シリーズもっとゆっくりていねいに学べる作…

1,980円

自閉症児の「きょうだい」のために…

発達障害のあるわが子の成長をマンガでルポ。

1,540円

まさか！うちの子アスペルガー？…

1,999円

手話・言語・コミュニケーション（No．10）…

2,750円

親と教師のための聴覚障害児の学び…

本書は、知的障害教育に取り組む教師たちの本音の語りあいにより、子どもを主体にした授業の本質を明らかにしようとしたものです。理論知、実践知のベースとなったのは岩手大学教育学部附属特別支援学校における実践研究、岩手大学大学院教育学研究科での特別支援教育の教育実践研究、「いわて子ども主体の教育を学ぶ会」の研修事業から得た知見です。最新の理論知と教室で得た実践知を往還しながら展開する語りあいが、読者に授業づくりのヒントと気づきをもたらします。
第1章知的障害教育の目標、内容、方法、評価を巡る理論的背景
1　教育目標は「自立」
2　自立を実現する教育内容
3　自立を実現する教育方法
4　教育目標の達成状況を評価する
第2章主体的な姿の実現を目指す授業づくりの方針、それを巡る授業者の語り
1　主体性にまつわる「何？」と「どう？」
2　主体性と「育成を目指す資質・能力」
3　訓練か、支援か
4　テーマのある学校生活づくり
解説コラム　各教科等を合わせた指導における
「単元構想シート」
第3章授業づくりの方法、それを巡る授業者の語り
1　単元計画をどうつくる？
2　どう展開しましょうか
3　評価はどうしますか
4　そもそも指導案って何のために作るの
5　授業研究会を巡るつぶやき
解説コラム　ワンペーパー指導案
第4章授業づくり各論、ICTの針路とそれを巡る授業者の語り
1　ICT、いよいよ、近くに、到来
2　ICT、そこにあるもの
3　ICT、つかいこなし
第5章授業づくり各論、自立活動の針路とそれを巡る授業者の語り
1　自立活動のカタチと、ナカミと、メガネ
2　自立活動の立ち振る舞い
3　自立活動のアラワシ
解説コラム　支援の三観点
第6章授業づくりの担い手の胸の内、それを巡る授業者の語り
1　授業づくりの担い手
2　「生単、苦手なんです」って
3　授業者に願う、そして、託す
解説コラム　後方視的対話
第7章「支えがあってこその自立」論から考える教師の支援
1　「自立と社会参加」の一体性
2　自立の本質としての主体性
3　学習者としての理解、その深掘り
4　主体者としての理解、その深掘り
5　共生者としての理解、その深掘り
6　子どもを理解し、支えようとする教師の日常的で絶え間ない営み

2,750円

知的障害教育の授業づくりAtoZ…

合理的配慮につながる実践。現在の基礎的環境整備の中でどのような合理的配慮ができるか？という視点での具体的な１２事例。

1,870円

共に学び合うインクルーシブ教育システム構築に向けた児童生…

1,320円

発達障害共生への第一歩…

チベット高原には失明者が多い。盲目を前世の悪行の神罰とする俗信も生きている。盲目の子供たちがベッドに縛られ、人目から隠され、物乞いにだされるのを知って、著者は盲学校を創ろうと思い立つ。知識に飢え、好奇心にあふれる子供たちを支援して強くしたい！正しい技術と方法を使えば、自分の前に全世界が開かれることを、同じ盲目の著者は知っているから。

1,980円

わが道はチベットに通ず…

第1章学習場面での障害に応じた指導上の工夫

第2章生活場面での障害に応じた指導上の工夫

第3章障害の状態を適切に把握するから効果的な指導ができる

第4章チームとして学校力を高める特別支援コーディネーターの仕事

第5章家庭との連携を図り、子どもに力をつける

第6章中学校区でコーディネーターの会を組織する

第7章幼児期からの教育で小一プロブレムをなくす

2,200円

新指導要領に対応した特別支援教育で学校が変わる！…

4,950円

楽しく学ぶ日常生活絵カードS改訂版…

1,509円

点字学習指導の手引平成15年改訂版…

2,090円

障害児保育第3版

「もし子どもたちが我々の教え方で学習できないのであれば、我々は子どもたちが学習できる方法を学ばなければならない」と説く著者が、アメリカで実際に行なわれているインクルーシブな学級の経営・実践法を具体的に紹介。特別支援教育が「特別」ではなくなり、どの学級にも特別なニーズのある子どもがいるという新たな時代に向けた教師のためのガイドライン。

3,080円

インクルーシブ教育の実践…

2,046円

みんなのライフキャリア教育…

集団に参加できない息子を恥ずかしがりやだと思っていた母。しかし、そこには発達障害の問題があった。検査、進路選択、きょうだい・夫との関係など、さまざまな問題に直面した母（漫画家）が、どのように道を見つけて歩んできたかを綴るコミックエッセイ。
1　幼稚園…はじめての集団へ
2　かんしゃく…親の対応しだい
3　病院…やっぱり障害？
4　小学校…通常学級か特別支援学級か
5　1年生…大丈夫と思っていたのに！
6　父親…どうかかわる？
7　再検査…ついに名前が付いた
8　情緒の教室…まだまだ支援が必要
9　2年生…新しい環境キタ〜
10　伝える…障害名より中身を知ること
11　療育…みんなで支え合う
12　母親道…進むべき方向
13　おまけ…実は私もそうだった

1,540円

うちの子って発達障害！？…

特別支援教育の都道府県ごとの制度・財政状況を分析し、インクルーシブ教育の意義及び学校教育改革への方策の実現可能性を検討する。
序章　インクルーシブ教育の意義第1章　就学先決定の仕組みから見た日本的インクルーシブ教育の特質と課題第2章　財政面から見た日本的インクルーシブ教育の特質と課題第3章　小中学校の特別支援教育体制整備における都道府県間の差異の状況と要因第4章　特別支援学校費の都道府県間の差異の状況と要因第5章　特別支援教育対象率の都道府県間の差異の状況と要因第6章　インクルーシブ教育実現のための方策終章　誰のためのインクルーシブ教育かあとがき文献一覧索引

3,960円

インクルーシブ教育のかたち…

770円

点訳のてびき第3版指導者ハンドブック（「第4章記号類の使…

2,090円

気になる子どもの保育ガイドブック…

2,640円

子どもの見方がかわるICF…

学校やその周辺の小さな社会の中で起こる出来事の意味が理解できず、対処の仕方もわからず戸惑っている子がいます。
結果として場にふさわしくない行動をとってしまう事も少なくなく、「わがまま」で「人の気持ちを無視する」「しつけのできていない」子などと思われてしまいがちです。自分がするべき事がわからず、誤解を受けて一番困っているのは子ども達自身です。
この教材は、そのような子ども達のソーシャルスキルの獲得のための一助になればという願いで作成されたものです。
1　一緒に絵を描こうと誘ったが断られた。
2　鉄棒で、隣の子の場所の取り過ぎがうまくできない原因だと怒った。
3　「なぜあの子を叱らないのか」と先生に訴えたが先生は応じてくれなかった
4　ローラースケートを貸してくれない子がいた。
5　混んだ電車の中で大人の人に「そこ、どいて」と言ったら、大人の人は驚いていた。
6　自分ばかり追いかけてくる子がいる。
7　「あなたのこと、嫌いだけど遊んであげる」と言ったら相手が怒った。
8　早く仕上げなければならないのに、何もしていない子がいる。
9　ゲームをしたいが百円玉がない。
10　同じ時間に保健の先生と担任の先生に呼ばれた。
11　置いてあったコップに泥水を入れて遊んで怒られた。
12　見せてと言っても見せてくれないので怒った。
13　お医者さんに「先生の名は？」と聞かれ、名札を見て答えたが違うらしい。
14　ゲームがあまりうまくない人に「代わってやるよ！」と言ったのに、代わってくれない。
15　ほうきが壊れたが「古いのが悪い」のだから謝らなかった。

4,180円

ソーシャルスキルトレーニング絵カード連続絵カード D…

すべての教員志望の学生に向けた、特別支援教育の理解に役立つハンドブック。一人ひとりの児童・生徒の教育ニーズ、発達ニーズをふまえた教育指導のあり方を現役教員・保護者の具体的な実践で紹介・解説。

1,320円

教員志望学生のための特別支援教育ハンドブック…

2,530円

知的障害者と生涯教育の保障…

あなたが、特別支援教育のコーディネーターになったら、何をどうする？おさえておかなければならない問題をＱＡの形でわかりやすく解説。「こう聞かれたら、こう答えよう」という的確なアドバイスができるヒント集。

2,046円

特別支援コーディネーターに必要な基本スキル小事典…

2,365円

保育実践にいかす障がい児の理解と支援改訂版…

個人の問題行動だけに対応するよりも、ずっと効果的で、子どもも教師もラクになれる方法があった！クラスがまとまると「気になる子」の問題行動が消える。

1,870円

「気になる子」のいるクラスがまとまる方法！…

特別支援教育の分かりやすいテキスト。主に発達障害支援を軸に、子どもたちの特徴や特別支援教育の現状、また多様な教育支援体制とそのポイントを解説。用語解説を伏し最新トピックも盛り込んだ、充実の入門書。

1,980円

改訂版　教師と学生が知っておくべき特別支援教育…

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