「いい学級」の姿がわかる1冊。子どもが毎日を楽しく過ごし、心も体も成長できる「いい学級」をつくるために必要な指導技術とは？その答えを探るため、全国で評判の「いい学級」を多く訪問し、研究に取り組んだ著者の考えをまとめた。その姿をまねることから始めよう。

2,090円

いい学級の条件

「漢字が苦手」「個別に支援が必要」そんな子どもたちのためのプリントです。 どの子も「できた」「たのしい」と感じてもらえるように作りました。 ★増補版では、巻末に「習熟カード」を付けました。カードを使って、ひらがな・カタカナ・漢字や言葉が楽しく学べます。 ☆ステップ1：ひらがな・かたかな・すうじ 　ステップ2：1年生の漢字（80字） 　ステップ3：2年生の漢字（前半80字） 　ステップ4：2年生の漢字（後半80字） 《プリントの4つの特長》 【1】読みやすいUD書体 どの子にも、見やすいといわれる「UD書体」を取り入れました。 UD書体は、2020年からの教科書でも使われています。 【2】学習しやすく選べる内容 「読み」と「書き」興味のあるところから選んで学べる内容にしました。 【3】安心して取り組める問題量 問題の量をおさえ、どの子も安心して取り組めるようにしました。 「やりきった」という達成感から、継続して取り組めます。 【4】楽しみながら学習できる 書字に興味をもてるような「あそび」のページを取り入れました。 特別支援教育士スーパーバイザー・関田聖和先生 推薦のプリントです。

2,750円

増補版　漢字が苦手な子どもへの個別支援プリント　ステップ…

733円

産業と教育（令和7年9月号（No．875））…

・ 光村図書の教科書教材から抜粋した詩・物語・説明文教材や、ことば・文法教材の内容に沿った問題を掲載。 ・ 1ページの文字数や問題の分量に配慮し、長文を細かく分割掲載する形式で、ゆっくりていねいに段階を追った学習に最適。 ・ 問題文の全ての漢字にふりがなを記載。 ・ 通常学級での個別指導や特別支援学級の子どもたちの学力保障にぴったり。

2,640円

喜楽研の支援教育シリーズゆっくりていねいに学べる国語教科…

1,650円

2026　島根県公立高校入試過去問題…

解決志向で子どものよさや強みを引き出す！ すべての教員とスクールカウンセラーのためのワークシート集 個別の支援やクラスづくり、開発的・予防的なかかわり、チーム対応や保護者支援、事例検討など、さまざまな教育相談の場面で使える35種類のワークシートを1冊にまとめました（ワークシートのダウンロードサービス付き）。すべての教員とスクールカウンセラーの支援や実践に役立つ、解決志向の技法や発想を織り込んだツールをお手元に！ プロローグ やさしくわかる！ 学校で使える「解決志向」 Part1 学級・集団への心理教育で使える！（1次的・2次的支援 発達支持的・課題予防的） 心の花束 あなたのリソースは？ 私のプチハッピー 思い出してみよう3つのこと！ 動物にたとえると… 自分史をつくる 過去から未来へ あのときの私へ… ステキなハーモニー 私たちのクラス 解決志向のクラスづくり（いごこちのよいクラス・また明日、行きたくなる学校） 友達にメッセージを送ろう（小学生用・中高生用・メッセージカード） すごろくトーク 解決志向バージョン（基本・低学年用・保護者用） Part2 個別面談・面接で使える！（2次的・3次的支援 課題予防的・困難課題対応的） なんとかできた 私もすてたもんじゃない！ 例外日記 よーく探してみよう！ ベストな私 どんな1日（1週間）を過ごす？（学校に行く1日・学校のない1日・1週間） 未来の私との交信 今の数字はいくつ？ スケーリングで考える 天使の金の粉 解決への4コマ漫画 私がいちばん望むのは？ にじが出るまで… ソーシャルスキルの向上にも解決志向を！(○○名人になろう！・今日のわたし・ちがいはなあに？） Part3 教育相談週間・事例検討会・保護者面談で使える！（1次的・2次的・3次的支援 発達支持的・課題予防的・困難課題対応的） 面談アンケート（小学生用・中高生用） 保護者面談シート（保護者面談準備メモ・保護者への質問リスト） 事例検討会シート（事例検討準備シート・事例検討個人用シート・事例検討シート）

2,200円

教育相談ですぐ使える！ 解決志向ワークシート（ダウンロー…

不登校を決めたあなたへ 今からでも遅くない 世界が注目する「自主学習」をわかりやすく解説 台湾の前デジタル大臣オードリー・タン、弟の唐宗浩には不登校の過去がある。 母親として二人を支えた経験から、学びの内容を子ども自身が決める「自主学習」を行う《種の親子実験小学校》を創立し、台湾のオルタナティブ教育の先駆者となったのが、今作の著者・李雅卿だ。 本書は李と同校元校長の朱佳仁、同校卒業生で自主学習実践者の唐宗浩の三名で記した自主学習の指南書で、不登校に悩む子どもたち、保護者、教育者に向けて、実践的なノウハウと温かな励ましのメッセージがふんだんに盛り込まれた一冊。 ●著者 李雅卿(リー・ヤーチン) オードリー・タンの母。《種の親子実験小学校》共同創設者の一人。 朱佳仁(ヂュー・ジアレン) 《種の親子実験小学校》教師兼校長を歴任。 唐宗浩(タン・ゾンハオ) 《種の親子実験小学校》卒業生。「自主学習促進会」に携わる。 ●訳者・近藤弥生子 台湾在住ノンフィクションライター。 主な著書は『オードリー・タンの思考 IQよりも大切なこと』等。

1,320円

オードリー・タンの母が語る「自主学習のすすめ」…

「あの先生のクラスでは、子どもが生き生きしているな」-そう感じる教室には、「子どもの学びやすさ」を自然とつくっている【先生のひとこと】があります。そんなとっておきの「ひとこと」の例を、子どもの見取り、ねらい等の「言葉の裏側」とともにたっぷり紹介！

2,156円

なぜか子どもが学びやすい教室の「先生のひとこと」…

中学受験の第一線で30年以上指導！ 2万人を超える受験生親子を合格へ導いてきたプロ講師が、 中学受験で悩み、迷っている人の手助けとなる100のヒントを紹介します。 □塾はどう選べばいい？ 大手だったら安心？ □勉強の習慣をつけるコツって？ □志望校はどうやって決める？ 変えるのはNG？ □学校を見学するときのポイントは？ □模試の結果は、何に注目すればいい？ □受験直前期、子どもとどう接するべき？ などなど、受験をするか迷っている人にも、塾に通っている人にも役立つ！ 著者の教え子とその保護者のエピソードも満載です。 第1章　中学受験をはじめる前に考えておきたいこと 「塾に通いたい」と言われたら／中学受験と高校受験の違い／中学受験で学力以外に身につくこと……etc 第2章　令和の中学受験常識 低学年から塾に通わせたほうがいい？／塾選びの最新情報／上手な塾とのつきあい方……etc 第3章　合格する親子の習慣 「やる気」に頼らず勉強を習慣化する／お手伝いで時間管理能力と決断力を伸ばす／スケジュールは「カーナビ作戦」で柔軟に……etc 第4章　人間関係のコツ 祖父母との協力体制をどう作る？／兄弟・姉妹とうまくやるには／トラブルを早めに察知するには……etc 第5章　家庭学習の工夫 「だいたいできた」を禁句にする／残り5分で最後の力を振り絞る練習／スモールステップで達成感を積み重ねる……etc 第6章　保護者の心がまえ 「最後に勝てばいい」と思っておく／情報に踊らされない／子どもを存在ごと認める／受験撤退は悪ではない……etc 第7章　志望校の向き合い方 第一志望はどう決める？／途中で志望校を変えるときは／「合格者」と「入学者」は違う……etc 第8章　学力を伸ばすためにできること 算数にセンスは必要ない／記述のスピードを上げるには／記述問題を空欄にしないコツ……etc 第9章　本番までの半年間をどう過ごすか 模試はこうして活用する／秋からは「やらないこと」も決める／緊張のコントロール方法……etc 第10章　中学受験のお悩み相談 「勉強を長時間続けることができません」／「気が弱くて本番が心配です」／「親がどこまで勉強を教えるべきですか？」／「子どもがカンニングをしてしまいました」……etc

1,760円

2万人の受験生親子を合格に導いたプロ講師の後悔しない中学…

思春期は、異性や同性、部活（先輩・後輩）などの人間関係の悩みに加え、社会生活（家庭や学校が中心）を自主的・計画的に過ごすため、将来にむけて仕事や自立を意識するための内容も盛り込まれています。対象年齢：小学校高学年から中学生、高校生くらい。

2,200円

SSTワークシート（思春期編）…

・ 光村図書の教科書教材から抜粋した詩・物語・説明文教材や、ことば・文法教材の内容に沿った問題を掲載。 ・ 1ページの文字数や問題の分量に配慮し、長文を細かく分割掲載する形式で、ゆっくりていねいに段階を追った学習に最適。 ・ 問題文の全ての漢字にふりがなを記載。 ・ 通常学級での個別指導や特別支援学級の子どもたちの学力保障にぴったり。

2,640円

喜楽研の支援教育シリーズゆっくりていねいに学べる国語教科…

文部科学省が「こども基本法」成立を受けて12年ぶりに改訂された「生徒指導提要」で強調された「発達支持的生徒指導」。 すべての児童・生徒を対象にした日常的なアプローチにより、子どもたち自己理解、他者との関係づくり、困難に向き合う力を育むことをめざす生徒指導の理論、学級づくり、授業づくり、学校経営、部活動、カウンセリングなど多様なシーンからの具体的な教育実践を、研究者、現場の教師、スクールカウンセラーが報告。 まえがき 第1章　発達支持的生徒指導の位置付け 第1節　生徒指導提要によるこれからの生徒指導 第2節　発達支持的生徒指導とは 第2章　発達支持に関連する諸理論心理学の視点から 第1節　自己を理解し認めるための力 第2節　他者とつながり共に歩む力 第3節　困難と上手く付き合う力 第4節　日常の課題と発達支持的生徒指導 第3章　【実践記録】教師・生徒が変わる発達支持的生徒指導のプログラム 実践記録1　ペップトークを活用した発達支持的生徒指導モデル 実践記録2　学校経営の視点から発達支持的生徒指導の現状把握 実践記録3　子どもの思いを引き出す学級づくり 実践記録4　教科指導と「発達支持的生徒指導」 実践記録5　「自己指導能力」を育てる総合的な学習の時間の可能性 実践記録6　子どもにとっての「安心して支えてもらえる人」になる 実践記録7　自分のよさや可能性を認識する児童の育成 実践記録8　生徒のレジリエンスを発揮させる教育的介入の試み 実践記録9　新規不登校ゼロを目指した取り組み 実践記録10　「いじめ未然防止プログラム」を用いた実践 実践記録11　スクールカウンセラーが実践する発達支持的アプローチ 実践記録12　スクールカウンセラーとの関わりをカリキュラムに 実践記録13　教員の生徒理解に資するスクールカウンセラーの関わり 実践記録14　すべての子どもの発達を支える校内支援体制づくり ■あとがき

2,420円

〈生徒指導提要［改訂版］対応〉 子どもの成長を支える　発…

世界的に大きな爪痕を残したコロナ・パンデミック。日本の教育現場においても、一斉休校やオンライン授業、部活動や行事の中止などが話題となった。学校や家庭、子どもたちをとりまく環境はどう変化したのか。全国的な実証データをもとにした貴重な研究成果 序章　コロナ禍での共同教育調査ーー意義と概要（中村高康） I　コロナ禍での学習・ICT 1章　休校期間中の小学校でICT家庭学習課題を可能にした条件ーー地域や教育委員会の状況に注目して（香川めい） 2章　学校設備の格差が授業実践に与える影響ーー「GIGAスクール構想」本格化前の端末整備状況に着目して（池田大輝・瀬戸健太郎） 3章　コロナ禍における教育格差ーー学力・学習時間・ICT活用・「主体的・対話的で深い学び」（松岡亮二） 4章　コロナ禍における生徒たちの学習習慣格差ーー地域や教育委員会の状況に着目して（相澤真一） II　コロナ禍と学校生活 5章　コロナ禍での部活動の実施状況と生徒の意識ーー中学生にとって部活動の中止・縮小は残念だったのか（山口哲司） 6章　学校行事が学校への満足度と帰属意識にもたらす影響ーーコロナ禍にともなう行事中止というイベントに着目して（田垣内義浩） 7章　コロナ禍における学校現場の多忙化（多喜弘文） 8章　コロナ禍における児童生徒の学校適応／不適応に関する分析ーー授業適応感と登校忌避意識に着目して（有海拓巳） III　コロナ禍・家庭・教育 9章　コロナ禍における児童の過ごし方ときょうだいの影響（戸高南帆） 10章　父親の在宅勤務は学習状況の格差を拡大するかーー小中学生と保護者に対するパネル調査から（鎌田健太郎） 11章　災禍時における家庭の教育的文化活動とその変化ーーコロナ警戒度及び社会階層に注目して（中村高康） 終章　コロナ禍から見えた日本の教育（苅谷剛彦）

5,060円

コロナ禍と日本の教育…

探究学習とキャリア教育の連携や、教科の授業づくりと探究的な学びの横断など、「生徒の未来を創る」ためにはどんな考えで、どんな実践を積み重ねていくか。これからの学校教育のヒントとなる一冊です。高校における教育の根幹をいま一度、考えていきましょう。

2,200円

「探究」の現在地とこれから　高等学校　探究時代のキャリア…

3,630円

東邦大学付属東邦中学校（2027年度）…

本書は、1歳児クラスのための指導計画の年案、月案と週案、日案、保育日誌、食育計画、防災・安全計画や、子育て支援の指導計画等の書き方を解説し、豊富な文例を収録しました。保育園、認定こども園に対応。平成30年度より実施の新保育指針に対応しています。CD-ROM付き。 第1章　指導計画の考え方 第2章　年間指導計画の立て方 第3章　月案の立て方 第4章　個人案の立て方 第5章　週案・日案の立て方 第6章　保育日誌の書き方 第7章　ニーズ対応

2,420円

CD-ROM付き　記入に役立つ！1歳児の指導計画…

予約半年待ちの人気クリニックを主宰し、新生児から診られる歯科衛生士として30年以上・何百組もの親子と向き合ってきた著者が、子育ての「困った」をすぐ解決する言葉かけを徹底解説。かんしゃく・夜泣き・食べない・歯磨き拒否・片づけない・ゲームがやめられない……日常のあらゆる場面に対応したNG→OK言い換えをシーン別・年齢別・タイプ別に収録。脳科学・感覚統合・自己肯定感などの観点から「なぜこの言葉かけが効くのか」をわかりやすく丁寧に解説してくれているので、困った時に迷わず使うことができる！　怒らなくていい。ほんの少し言葉を変えるだけで、子どもも、子育ても、変わっていきます。 Chapter1　ママが感じる「困った」を言葉かけで解決する Chapter2　成長段階別「言葉かけポイント」 Chapter3　子どものタイプ別「言葉かけのコツ」 Chapter4　子どもの力を引き出す「言葉かけの土台」 Chapter5　子育てに「遅過ぎる」はない！ 気づいた今日が、スタートでいい　 子どもの困ったに寄り添うクリニック紹介

1,760円

子どもの心と脳に響く！　いつもの困ったを解決する　ママの…

1,980円

2026　大阪府公立高校入試過去問題…

「理不尽・ゴリ押し・意味不明」どんなクレームもスムーズ解決！ 退職する教員が増加している原因の1つが多忙さにあるといわれている。そして、その多忙さには保護者対応に時間と労力をとられることも大きく影響している。 また、保護者からのクレームには、理不尽で身勝手、意味不明なものも多く、その対応に追われ、追いつめられたことでメンタルを病む教員も少なくない。 教員を疲弊させ、モチベーションを失わせるこうした現状は、教員本人はもちろん、児童・生徒に対しても悪影響を及ぼしてしまうため、保護者対応をできるだけスムーズに解決させたいと願う教員は多い。 本書では、こうした教員に対して、著者の経験にもとづくスマートでスムーズな保護者対応のヒント100例を紹介。教員の心身を健康に保ち、児童・生徒のために時間と体力と意識を注力する一助にしたい。

2,200円

言い方・伝え方でこんなに変わる　保護者の相談・クレーム対…

・新教科書（2024年度版）対応の改訂新版。 ・大きな板書例とイラストで，全授業のポイントが一目でよくわかる！ ・QRコードを掲載し，各授業展開に役立つ画像・イラスト・ワークシート・資料などのQRコンテンツを収録。 ・ICT活用のアイデアも掲載。 ・菊池省三・岡 篤の授業実践の特別映像もQRコンテンツとして収録。

3,080円

喜楽研のQRコードつき授業シリーズ　改訂新版　板書と授業…

■大学を、あらゆる角度から見てみてよう創刊32年の日本の大学総合評価誌『大学ランキング』。就職率や研究業績、財政、入試、メディアへの発信度など90以上のテーマのランキングから偏差値だけでは見えてこない大学の強みが明らかに。巻頭ではAI教育やジェンダーへの取り組みについて有識者、教育者に話を聞く。

2,530円

大学ランキング2026

トランスジェンダー生徒が直面する困難は学校がつくりだしている！ 教室の中で性別カテゴリーが構築される過程でトランスジェンダー生徒はどのような困難を抱えさせられるのか、その困難を軽減するためにどのような実践をおこなうのか。行為主体としてのトランスジェンダー生徒の姿を描く。 …… マイノリティが排除される過程と生徒たちの日常的実践を通して「学校文化」を問う必読の書！ はじめにーー本書を書くにいたった個人的な背景 序章　研究の背景と本書の目的 1　トランスジェンダー生徒をめぐる社会的背景 2　本書の目的 第1章　先行研究の検討と本書の分析視角 1　トランスジェンダー生徒はどのように語られてきたか 2　学校教育とジェンダー 3　本書の分析視角 第2章　調査の概要 1　私のポジショナリティ 2　研究の対象 3　調査協力者の5つの局面とその時代背景 第3章　トランスジェンダー生徒に対する学校の対応と当事者からの評価 1　何にもそんな言葉ないから「自分変なんや」みたいなーートランス男性のハルトさん 2　性別をおしつけるも何も、性別なかったですーートランス女性のツバサさん 3　「したい」っていう選択肢なんてないですよーートランス男性のススムさん 4　そういうちょっとしたことをやってもらうだけで自分はうれしかったなぁーートランス男性のユウヤさん 5　なんかもうすべてが「もうええわ」ってなりましたねーートランス男性のシュウトさん 6　直接聞いてきてくれたのが、すごいうれしかったーートランス男性のユウキさん 7　新しい前例としたらおかしくないでしょうーートランス女性のキョウコさん 8　あれがなかったらなかったで、こうならなかったーートランス男性をやめたアキさん 第4章　学校の性別分化とトランスジェンダー生徒のジェンダー葛藤 1　ジェンダー葛藤が強まる過程 2　「言語化」「カミングアウト」「出会い」「要求」 3　ジェンダー葛藤を弱める要素 4　「性別にもとづく扱いの差異」によって設定される性別カテゴリーの境界線とジェンダー葛藤 5　おわりに 第5章　トランスジェンダー生徒による性別移行をめぐる日常的実践 1　研究の対象と方法 2　ユイコさんの教室内の所属グループと他者からの性別の扱い 3　ユイコさんの語りから見た教室内に働くAGABの強制力と性別カテゴリーの境界線の変遷 4　おわりに 第6章　トランスジェンダー生徒による実践しない「実践」 1　研究の対象と方法 2　マコトさんの語りに見る女子グループへの参入過程 3　マコトさんによる実践しない「実践」 4　おわりに 終章　トランスジェンダー生徒の学校経験から見えてきたこと 1　性別カテゴリーへの「割り当て」に着目することの意義 2　AGABの強制力と性別カテゴリー内の多様な位置どり 3　トランスジェンダー生徒の実践が意味すること 4　トランスジェンダー生徒が包摂される学校であるために あとがきーー「はじめに」のその後 文献

2,970円

トランスジェンダー生徒と学校…

2025年10月から始まる就労選択支援事業。障害者権利条約でも強調されている「本人主体」「意思決定支援」が具体的な施策の一つとして形になった側面がある。障害のある子ども・青年・成人たち「本人が決める」ことがいかに大切で、難しいものか。具体例からその内側にせまったとき、キーワードとして浮かび上がるのは「待つ」。多機関・多職種が連携しながら本人主体を支えるこれからをともに考えよう。 第1章　障害のある青年の学び 1　KUPIでの学び 　4年間学んだ学生の卒論から 2　KUPIでの学びの魅力 　⑴それぞれの個性を認め合うとは？ 　⑵動物の骨格標本を目の前にして、草食動物の歯とあごは？ 　⑶赤ちゃんの発達年齢がわかる？ 　⑷138億年も前のことを学んで何の役に立つの？ 　⑸大学で学ぶ意義　KUPIでの取り組みを通して 3　エコールKOBEでの学び 　⑴まずは自分で決めることから…「ぼくはサマーキャンプでは一人部屋がいい」 　⑵自分を出してもいい…安心できる居場所 　⑶「主体的に学ぶ」とは…自分の心をまとめる研究ゼミ 　⑷「あきれるほど待つ」の意味…野外活動の行き先「またゲームセンターか」 　⑸青年期教育の延長線上に…福祉事業型「専攻科」実践の魅力 4　そして、生涯学習へとうねりは続く 第2章　子ども、青年から学んだこと 1　二人の卒業生の生きてきた証 　⑴放浪のヒサトシくん　「先生、病院から出して、助けて」と電話 　⑵こだわりのタケシくん　強迫的ともいえるこだわり 　●二人の生きた証を伝えたい 2　発達の視点で障害の重い子どもを理解する 　⑴やっちゃんのこだわり　水道の蛇口、電車……とことんつきあう 　⑵かまってほしいかなちゃん…物を投げる、服を脱ごうとする 　●発達の視点で見ることの大切さ 3　青年の自立をサポートする 　⑴就職と一人暮らしをスタートした房子さん…持ち味を生かしたチーム支援 　⑵障害の受容ができたタカシさん…人にサポートしてもらってもいいんだ 　●障害受容とまわりのサポート 第3章　意思決定支援とは？　連携した取り組みと実践を通して考える 1　「意思決定支援」とは、どういうこと？ 2　「私たちのことを私たち抜きに決めないで」…障害者権利条約と発達保障が背景に 3　問われてきた「本人主体」 　⑴学ぶ権利を実現する運動でも 　⑵「子どもを産みたいという意思決定」が奪われた優生保護法裁判 　⑶教育実践も障害者支援も「主体性を大切に」…青年の自己決定、自己選択 4　連携（つながり）がキーワード 　⑴障害児にゆたかな放課後を…ゆるやかな放課後ネットワーク 　⑵困り感のある学生を支援する「障害学生支援」 　⑶「働きたい」という願いをかなえる就労支援、就労選択支援

1,540円

あきれるほど待つ

幼稚園や保育園で大活躍のペープサートをカモさんのかわいいイラストで演じられます。園の活動では必須の季節の行事やイベントのお話を多数紹介。定番の遊びうたやわらべうたから、お昼寝や集まりで静かにしてほしいときに使える導入のお話なども盛りだくさんです。ペープサートならではの動きや展開がカモさんのかわいいイラストで楽しめます！ コピーするだけですぐ取り組める手軽さなので、新米保育士さんも安心です。1冊あって役立つこと間違いなし。

2,420円

すぐに使える！カモさんのかわいいペープサート…

時間やお金をかけなくても、 モンテッソーリ教育の考え方を取り入れた＜あそび＞で、 自立した子 が育つーー 子どもの発達をうながす、おうちでできる＜あそび＞のレシピを紹介します。 ねんねの時期には、赤ちゃんが「見る対象」とできるような モビール を。 1歳前後からは指先を鍛える ○○落としや ○○通し、 ハートバッグ など。 自分でできた！を実感する、日常生活のあそびとして ごますり や マジックテープ、バックルとめ。 分類や整理に興味がある時期には 実物合わせ や 色分け あそびを。 文字や数に興味がある時期には 数字並べ や 時計の活動、 壁かけ五十音 など。 いずれも家庭にあるものや、百円均一で揃えられるものを使ったあそびです。 ★★QRコードから 一部のあそびの型紙や台紙をダウンロードできます★★ 各あそびについて、「どの力が伸びるあそびか」「あそぶときのポイント」を 国際モンテッソーリ協会0-6歳ディプロマ、保育園・幼稚園での現場経験もある北川真理子先生が解説します。 製作あそびは、Instagramなどで知育あそびを発信している人気の方々が、わかりやすく紹介します。 「自宅で、子どもとどうやってあそんだらよいか」 「せっかくだから、子どもの発達をうながすあそびがしたい」 「モンテッソーリ教育に興味があるけれど、何から始めたらいいかわからない」 と感じているパパママに是非おすすめしたい1冊です！ はじめに 本書の使い方 QRコード特典の使い方 序章　モンテッソーリ教育のきほん 1章　ねんねの時期のあそび 2章　指先を鍛えるあそび 3章　自分でできた！日常生活の練習 4章　分類・整理のあそび 5章　文字・数のあそび コソダチショップ おわにり クリエイター紹介 コラム 赤ちゃんの言語教育 ゆるっと「旅育」！ 家事参加で無理なく子どもの力を伸ばす 自己表現の芽をつまないために

1,870円

ゆる〜く楽しく続く！おうちモンテッソーリの知育あそびアイ…

★フォロワー30万人超 ★著名人からも絶賛の声多数！　大人気インフルエンサー！ 「おむつ替え動画」 「赤ちゃんさんインタビュー」ほか クスっと笑える子育て動画が大人気！ ママとパパから大人気 子育てインフルエンサー・木下ゆーきがおくる、 笑えて優しい子育てエッセイ！ 本書は、ママの大変さに寄り添い、 パパに共感し飲み語らう、 そんな本になっています。 シングルファーザーだからわかる パパとママそれぞれの戸惑いや大変さ。 言葉にできなかったモヤモヤも 著者の言葉に心がすっと軽くなります。 子育てに疲れたら、 本書を読んでクスっと笑ってください。 笑えるのにどこかあたたかい そんな言葉がたくさん詰まった一冊です！

1,320円

＃ほどほど育児　失敗したっていいじゃない…

・教科書の基礎的な内容を型分けして作成〜各学年で学習する単元や内容をゆっくり丁寧に学べます〜 ・特別支援学級の子どもや，通常学級の算数が苦手な子どもの個別指導などに最適〜「5-1，5-2」は5年の教科書の内容になっていますが，子どもたちそれぞれの学習進度にあわせて学年関係なくご使用ください〜 ・問題数が少なくゆったりとした紙面構成〜問題を最後までやりとげることで子どもの自信に繋がります〜 ・ヒントやお手本，絵や図などを使った説明を掲載〜子どもたちが自分で問題を解いていくときの手助けになります〜

2,200円

喜楽研の支援教育シリーズゆっくりていねいに学べる算数教科…

2,750円

桐蔭学園高等学校（2026年度）…

1,980円

小学校・中学校　納得と発見のある道徳科…

東大卒の女子の人気ユーチューバーが教える科目別学習法、暗記術、モチベや集中力の保ち方など丁寧に解説した入門書決定版！ 序　章　勉強嫌いさんでも大丈夫！　勉強上手な中学生になるヒント 第1章　おうち勉強が楽しくなる！　自分に合ったごきげん勉強法の見つけ方 第2章　おうち勉強が毎日つづく！　やる気・モチベーションアップのコツ 第3章　おうち勉強がはかどる！　集中して勉強するためのポイント 第4章　おうち勉強マスターになる！　ぐんぐん伸びる勉強の基本ワザ 第5章　おうち勉強で成績アップ！　テストや模試の120％活用法 第6章　ごきげんに勉強する！　つらいときのメンタルコントロール術 第7章　困ったときに大活躍！　みおりんメディアの活用法 第8章　保護者の方へ　わたしが親にしてもらってうれしかった8つのこと

1,540円

やる気も成績もぐんぐんアップ！　中学生のおうち勉強法入門…

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