増補にあたり村井理子さんの解説と新項目を追加収録。 全体の改訂も行った待望のリニューアル版。 奥貫薫さん、石川直樹さん、植本一子さん推薦！ 【本書の目次】 まえがき 第1章 私の不安を知ることで、子育ては変わる 1 親の不安は子に伝播する 2 親の言うことを聞かない子ども 3 子どもの叱り方 4 管理される子どもたち 5 全部、僕のせいなの? 6 放っておけない親 第2章 親はこうして、子をコントロールする 1 成功体験は危ない⁉ 2 ある母と娘との電話 3 親はこうして子をコントロールする 4 カンニングをする子どもたち 5 幻想の共同体、母と娘 6 親は子どもの「好き」を殺してしまうかもしれない 7 なぜ偏差値の高い学校を目指すのか 8 小中学受験と親 9 葛藤との向き合い方 10 受験直前の子どもとの付き合い方 第3章 苦しむ子どもたちと、そのとき大人ができること 1 学力と差別の問題 2 身近になった障害 3 「勉強ができない」と下を向かなくてもいい 4 LD(学習障害)の子どもの将来 5 発達障害の子どもと夫婦の問題 6 良い父親 7 良い母親 8 家庭でも学校でもない、第三の居場所の必要性 9 子どものいじめと大人の接し方 第4章 子どもの未来のために 1子どもの夢について 2 大人になるということ 3 子育てに熱中すること、子育てから逃避すること 4 理解のある親と子どもの精神 5 親にとって子育てとは あとがき 増補版に寄せて 解説 村井理子

1,540円

親子の手帖 増補版

元小学校の先生だからわかった！3000人の子どもを自分好きにした方法。 本書で自己肯定感を育むと、子がこんなふうに変わる！ ・言われたことしかできない⇒主体性が生まれる ・「どうせ無理」が口ぐせ⇒失敗を恐れずチャレンジする ・友だちに必要以上に気を遣う⇒誰とでもコミュケーションできる 【親子で取り組めるワークが満載！】 こんなことでも、子どもは目を輝かしてえ夢中になり、そんな自分を好きになっていきます。

1,650円

12歳までの自己肯定感の育て方で、その後の人生が決まる…

3,498円

早稲田中学校（2025年度）…

自閉スペクトラム特性のなかでも人との関係に課題を抱える思春期の子どもたちに、友だちと上手に付き合うためのスキルを提供する、アメリカUCLA発のプログラム「PEERS（Program for the Education and Enrichment of Relational Skills）」。 思春期の子どもと保護者で共に取り組み、課題をひとつずつクリアしていく全16セッションは、双方向対話、電子端末コミュニケーション、自分に合った友だちを見つける方法、ユーモアの使い方、会話の始め方／終わり方、スポーツマンシップ、思いがすれ違ったときの対応、批判を切り抜ける方法、からかい・暴力的ないじめ・ネットいじめ・うわさ・ゴシップへの対応など、すぐに役立つコンテンツが目白押し。 学校現場に特化した、友だち作りがみるみる身につく実践マニュアル。 目次 プログラムを始める Week 1　導入と情報交換 Week 2　双方向会話 Week 3　電子端末でのコミュニケーション Week 4　自分に合った友だちを選ぶ Week 5　ユーモアの適切な使い方 Week 6　会話を始める／会話に入る Week 7　会話から抜ける Week 8　スポーツマンシップ Week 9　一緒に遊ぶ Week 10　思いのすれ違いへの対応方法 Week 11　評判を変える方法 Week 12　からかい言葉・とまどい言葉への対応方法 Week 13　暴力的ないじめへの対応方法 Week 14　ネットいじめへの対応方法 Week 15　うわさやゴシップを抑える Week 16　プログラムの復習／アセスメント／卒業（パーティと卒業式

4,620円

PEERS 友だち作りのSST［学校版］…

大好評の第3弾。看護学部を目指すキミに小論文の書き方を徹底指導。慶應・聖路加・防衛医大などの最新入試問題を解説。

1,650円

看護学部小論文入試問題解答文例解説集　第3集…

教えやすさから学びやすさへ！「個別最適な学び」「協働的な学び」をどうやって始めたら良いのか？１人１台端末になったけど、どう活用したら効果的なのか？さまざまな疑問を抱えている先生方のための「入門書」！

2,376円

個別最適な学び×協働的な学び×ICT入門…

思想家・内田 樹氏の教育論・成熟論！ 教員志望者の減少、不登校問題、問題視される教師の働き方、いじめ問題、見直される部活動、オンライン授業…… 教育に複雑に絡み合う事象を、複雑なままときほぐす 〇学校に隠されている数々の「贈り物」と「呼びかけ」 〇成熟すると、「一筋縄では捉えられない人間」になる 〇キャラ設定が複雑化を阻害する 〇知性は葛藤のうちで開発される 〇教師の「ブルシット・ジョブ」をあぶりだす 〇オンライン授業は「思いがけずうまくいった」 〇社会にはびこる組織マネジメント原理主義・管理コスト最少化原理主義 〇合意形成は「Lose-Lose-Lose」 〇成長する社会には管理コストがかかる 〇人生は「バイ・アクシデント」の連続 〇機嫌のよい人が同期現象誘発者となる ❝学校は子どもたちの成熟を支援するためのものです。 これまで「子どもたちの成熟」という言葉を何度か使ってきました。みなさんも頷いて聴いてくれましたけれど、「成熟」という語が何を意味しているのかについては、ここまではっきりしたことを言っていません。 ーー僕が考える「成熟」というのは「複雑化」ということです。❞〔 本文より〕 ーーー シリーズ・越境する教育 いくつもの問いを手に、教育に思いを巡らす。 「つなぐ、ほどく、ひらく」を合言葉に、分からなさをたのしみ、しなやかに考えるための目印となるような一冊を編んでいきます。

1,870円

複雑化の教育論

一人ひとりの“わからなさ”を大切に扱う持続可能な学びのかたち。

1,870円

中学校数学科無理なく進める個別最適な学び…

序　章　教育二法制定過程の再検討 　第一節　問題の所在と課題設定 　第二節　先行研究の検討 　第三節　分析視角と方法 　第四節　本書の構成 第一章　教育基本法制定過程における「教育の政治的中立」論議ーー教育刷新委員会・第九十二回帝国議会での審議に焦点を当てて 　第一節　はじめに 　第二節　教育刷新委員会における「政治的中立」論議 　第三節　第九十二回帝国議会における「政治的中立」論議 　第四節　小括 第二章　義務教育学校職員法案と教員の政治活動制限論議ーー第十五回国会における論議を中心に 　第一節　はじめに 　第二節　義務教育学校職員法案の立案とその反応 　第三節　中央教育審議会の動き 　第四節　第十五回国会における教員の政治活動制限論議の展開 　第五節　小括 第三章　教育二法案の立案過程ーー国会審議以前における法案作成の経緯について 　第一節　はじめに 　第二節　教育二法案の立案契機ーー山口日記事件 　第三節　「文部省案」作成の経緯 　第四節　「文部省案」の修正から教育二法案の国会提出までの経緯 　第五節　小括 第四章　教育二法案と中央教育審議会ーー「教育の政治的中立」をめぐる論議の検討 　第一節　はじめに 　第二節　山口日記事件前後の動き 　第三節　「教員の政治的中立性維持に関する答申」をめぐる動き 　第四節　小括 第五章　教育二法案の国会審議過程ーー衆参両院における論議の展開と教育二法の成立 　第一節　はじめに 　第二節　第十九回国会衆議院における教育二法案審議 　第三節　第十九回国会参議院における教育二法案審議 　第四節　教育二法の成立 　第五節　小括 第六章　教育二法制定過程における教育関係団体ーー日本教職員組合の活動を中心に 　第一節　はじめに 　第二節　教育二法案立案までの日教組の動き 　第三節　教育二法案の立案から同法制定までの展開ーー法案をめぐる諸団体の対応 　第四節　小括 第七章　教育二法制定過程における「世論」--新聞記事及び国会請願・陳情の検討を通して 　第一節　はじめに 　第二節　新聞記事における「世論」の動向と内容 　第三節　教育二法案をめぐる国会請願・陳情 　第四節　小括 終　章　結論と今後の課題 　第一節　本書のまとめーー得られた知見 　第二節　考察 　第三節　本書の意義 　第四節　今後の研究課題 資料編 参考・引用文献一覧 あとがき 初出一覧 事項索引 人名索引

8,250円

「教育の政治的中立」の政治過程…

中学受験は親のサポートが必須。本書は中学受験を成功に導くために親が何をすればよいのか、実体験を踏まえて実戦的なノウハウを紹介。

1,650円

中学受験　偏差値に効く究極サポート10の実践…

カウンセラーとして数多くの親子に向き合ってきた臨床心理士が伝える子育てのヒント。わがまま、自発性がない、集中力がないなど、子育て中の保護者が直面するさまざまな悩みについて心理学的アプローチから解決法をアドバイス。脳の特性に合わせたほめ方、叱り方、はげまし方など、心のプロならではの“一生モノ”の子育て技術を大公開！　 目次 1　コミュニケーションで子どもは変わる ■ 子どもが言うことを聞かないのは わがままなだからではなく 親の言葉の“文脈”のせいです ■ 親の“脳のクセ”が 子どもの自己評価を下げています 思考のパターンを変えましょう ■ 頑張れる子と頑張れない子 じつは親の言葉と行動が その違いを生んでいる場合があります ■ 3回続けて同じことを言わない 深呼吸をして「わかりましたね」 叱り方を変えれば子どもは変わります　他 2　子どもの能力のほんとうの伸ばし方 ■ 子育てと脳には深い関係があります 視覚優位の子は表情豊かに 聴覚優位の子は論理的にほめましょう ■ 苦手を克服させてあげたい そう思っているのに 親が子どものコンプレックスを 強くしてしまう場合があります ■ 目標が達成できないのは 子どもの性格や能力のせいではありません 「目標設定の方法」が間違っているのです ■ 1つ1つを順番にやる子 いくつも並行してやる子 タイプを見極めてあげれば 子どもの集中力はアップします ■ 本番に強い子になってほしいなら 親は緊張との上手な付き合い方を教え そこに至る努力を認めてあげましょう　他 3　うちの子の「困った」はこうして解決 ■ 「うちの子、迷惑をかけてばかり…」 子どもの“問題探し”ではなく “例外探し”をしてあげましょう ■ 「うちの子は競争心がなくて…」 親が心配しすぎることはむしろ逆効果です 競争心より向上心に目を向けましょう ■ 「もっと自発的になってほしいのに…」 でも、親がアドバイスするのは 子どもの準備が整うまで待つべきです　他 4　これだけは知っておきたい親の心がまえ ■ 「うちの子、ちゃんと自立できるか心配…」 将来の自立に向けた準備は 10歳ごろからはじめるべきです ■ 「怒ってばかりの自分がイヤ…」 怒りと上手に付き合うことは むしろ子育てにプラスに働きます ■ ほめても自己肯定感は育ちません ただ見守り、評価しない環境が 子どもの自己肯定感を高めます ■ 「子どもが憎い、きらい…」 自分の影（シャドウ）を認めてあげれば 子育てはしんどい作業ではなくなります　他

1,650円

3600人の親子をカウンセリングしてわかった 心理学的に…

破壊、暴力、自傷行為……、どのようにすればかれらはこのような行動から抜け出せるのでしょうか。本書では、問題提起行動の機能を確定させた上で、環境要因を変える、新たな行動を導入する、対応方法を変えるなど、様々な機能をもつ行動の予防・軽減に適した行動支援計画の作り方を解説します。問題提起行動をともなうあらゆる人たちに有効なFBA（機能的行動アセスメント）の実践書です。 はじめに 第1章　機能的行動アセスメントと行動支援計画：概要 第2章　どのようにして行動は脱学習されるか？ 第3章　問題提起行動に打ち勝つ：先行支援で行動を減少させる 第4章　代わりに何ができるか？：問題提起行動の代替スキルを教える 第5章　結果に基づく支援方法 第6章　すべての機能に対する賢明な支援 第7章　特別な考慮事項の管理 第8章　行動支援計画の効果測定 第9章　行動支援計画書の作成 第10章　よくある質問 第11章　問題提起行動の予防法トップ10 　付録A　セッティング事象チェックリスト 　付録B　行動支援計画書 　文献 　索引 　訳者あとがき 　著者紹介・訳者紹介

2,750円

自閉症の人の問題提起行動の解決…

「Sスケール」を活用した目標設定に必携 知的障害などで学ぶことの困難さが大きい子どもの学習評価の画期的なツールである「Sスケール（学習到達度チェックリスト）」の仕組み、具体的な活用方法、実践事例を解説します。 ▼障害が重度であっても、教科の枠組みでつけたい力を把握し、教員、保護者、関係者間で子どもの状況を共通理解していこうとするために開発されたのが、「Sスケール（学習到達度チェックリスト）」です。そして、教科等の学習に遅れのある子どもの学習評価を可能にするためのものです。 　知的障害などで学ぶことの困難さが大きい子どもの学習評価の画期的ツールである「Sスケール（学習到達度チェックリスト）」の仕組み、具体的な活用方法を解説し、実践事例を紹介する書の第2版。 ▼第2版では、初版の構成を踏襲したうえで、実態把握から目標設定、授業における具体的な目標設定の手続きについて、その流れや視点の持ち方などがわかりやすいように工夫しました。さらに、「段階意義」の理解を深めるための用語解説を「コラム2」として加えました。 ▼本書を購入すると、初版と同じ手続きで、「学習到達度チェックリスト」（(c)徳永豊、2019）をダウンロードし使用できる権利を得られます。 推薦のことば（初版より） はじめに（初版より） 改訂にあたって 第1章　Sスケールと子どもの学び 第2章　学習到達度チェックリストの概要と特徴についてーー身につけたい力と発達段階の意義 第3章　学習到達度チェックリストの使い方と留意点 第4章　学習到達度チェックリストの活用 　1　障害が重度な子どものSスケールの活用例 　2　知的障害がある子どものSスケールの活用例 　3　その他のSスケールの活用例 第5章　Sスケールの発達段階とその意義ーーより有効に活用するために 第6章　チェックリストの課題、新たなチャレンジへ Column1　 各スコア（1〜18）での発達段階の意義〈2019〉 Column2 　「段階意義」の用語解説 用語解説 引用文献 ■「学習到達度チェックリスト」および各シートの使用について

1,100円

障害の重い子どもの目標設定ガイド　第2版…

ロングセラー「上級算数習熟プリント」のB5判。 単元ごとに、まとめテストつき！ 基礎から応用までの豊富な問題量で、子どもたちの習熟度を高め応用力を伸ばすプリント。

2,200円

上級算数習熟プリント　小学6年生…

コンピテンシー育成の優れた教育プログラム，国際バカロレア（IB）。概念型学習理論や逆向き設計論，ルーブリック評価等，IBで採り入れられている教育理論を日々の授業で活用することを提案。学習指導要領の改訂ポイントを踏まえつつ，「問い」により駆動される授業づくりを解説する。巻末に国・英・数の指導案を収載。

2,640円

国際バカロレア教育に学ぶ授業改善…

1,650円

有名小入試段階別ワークB…

本書は、共通テストの基本的な「解き方」を学び、自分の「ニガテ」を分析して克服することで、試験本番で点数が取れるようになることを目的とした問題集です。 ●オリジナル模試2回分を収録 過去に実施された共通テスト本試験・追試験および2022年11月に公開された試作問題を分析して作成されたオリジナル模試を2回分収録しています。 ●パターン別「解法」を掲載 共通テストの試験問題を分類し、効率的な解き方を示したパターン別「解法」を掲載しています。模試の解説はこの「解法」に基づいたものになっているため、2回の模試を通して「解法」を習得すれば、制限時間内に多くの問題をこなさなければならないことが課題とも言われる共通テストの効率的な解き方を身につけることができます。 ●アプリで自動採点＆ニガテ分析ができる アプリ「学びの友」を使えば、模試の結果を自動ですばやく採点してくれる自動採点機能や、自分のニガテ分野を表示してくれるニガテ分析機能を利用することができます。自分のニガテ分野がわかれば、共通テストで点数を取るために必要な勉強の内容がわかるため、試験対策の大きなヒントになります。 ※本書は、アプリ「学びの友」に対応しています。詳しくは、公式サイト（https：／／manatomo.obunsha.co.jp/）をご覧ください。 大学入学共通テストについて 本書の特長と使い方 アプリ「学びの友」の利用方法 共通テストのパターン別「解法」 模試 第1回 第2回 解答用紙

1,100円

大学入学共通テスト 本番模試 歴史総合、世界史探究…

自治体の教育委員会事務局に配属された職員に向けて、複雑な制度・仕組みから実務のポイントをわかりやすく解説！　教育委員会事務局の役割を正しく理解し、適切に事務処理を行うための基礎・基本を詳解。首長部局・学校現場との違いに戸惑う担当者をサポートする1冊。 目次 第1章　教育委員会事務局の仕事へようこそ 　1-1　教育委員会事務局の仕事とは？ 　1-2　教育委員会事務局の組織構成 　1-3　首長部局出身者と教員出身者 　1-4　首長部局と大きく異なる「異文化社会」 　1-5　教育委員会事務局　職員に求められる力 第2章　教育委員会の制度と仕組み 　2-1　議会と首長の二元代表制 　2-2　執行機関多元主義 　2-3　教育委員会制度の意義 　2-4　教育委員会と首長の職務分担と調整 　2-5　教育長 　2-6　教育委員会と教育長 　2-7　教育委員会の委員の役割 　2-8　教育委員会の附属機関 第3章　学校の制度と教職員の服務 　3-1　教育委員会と学校の関係 　3-2　学校の種類 　3-3　学校の位置付け、校長の権限 　3-4　学校に配置されている教職員 　3-5　教職員の定数、学級編制、費用負担 　3-6　県費負担教職員制度 　3-7　教員の勤務条件 　3-8　就学先の決定 　3-9　教科書の検定と採択 第4章　会議・文書・情報等の実務 　4-1　教育委員会事務局の　意思決定 　4-2　意思決定の　具体的手続 　4-3　教育委員会会議と　議事運営 　4-4　教育委員会と法令 　4-5　教育委員会と個人情報保護 　4-6　教育委員会と情報公開 　4-7　教育委員会と行政手続制度 　4-8　教育委員会と公の施設 第5章　予算・会計の実務 　5-1　教育委員会と予算 　5-2　教育委員会の予算執行・契約 　5-3　教育財産の適正管理 　5-4　教育財産の活用と限界 　5-5　学校とお金 　5-6　学校給食費と債権管理 　5-7　地方財政法と負担金・寄附金 第6章　トラブル・争訟への対応等 　6-1　不祥事への対応 　6-2　学校事故と賠償責任の考え方 　6-3　学校事故と賠償責任への対応 　6-4　苦情・クレームへの対応 　6-5　児童虐待への対応 　6-6　教育行政と著作権 　6-7　行政不服審査制度 　6-8　行政訴訟制度 　6-9　住民監査請求・住民訴訟制度 　6-10　学校弁護士の活用 第7章　指導主事・学校現場との協働 　7-1　それぞれの「常識」は異なると心得る 　7-2　相手を理解するには、まず「対話」から 　7-3　違いを認め、得意・得意を自覚する 　7-4　お互いの立場をつなぐ「通訳」になる

2,750円

自治体の教育委員会職員になったら読む本…

・ 光村図書の教科書教材から抜粋した詩・物語・説明文教材や、ことば・文法教材の内容に沿った問題を掲載。 ・ 1ページの文字数や問題の分量に配慮し、長文を細かく分割掲載する形式で、ゆっくりていねいに段階を追った学習に最適。 ・ 問題文の全ての漢字にふりがなを記載。 ・ 通常学級での個別指導や特別支援学級の子どもたちの学力保障にぴったり。

2,640円

喜楽研の支援教育シリーズゆっくりていねいに学べる国語教科…

東京大学の１・２年生３８人がゼミ形式の授業で自身の人生と教育の関わりを語り合った半年間の記録。

1,034円

東大生、教育格差を学ぶ…

ペップトーク（Ｐｅｐ　Ｔａｌｋ）は、「短くて」「わかりやすく」「肯定的な」「魂を揺さぶる」言葉がけです。

1,760円

スクール・ペップトーク…

"家庭や学校で、長年親しまれているロングセラー「算数習熟プリント」が、使いやすいノートサイズになりました。スモールステップで、くり返し練習して習熟できる問題を収録し、わかりやすさを考えた手書き風文字や図解、到達度や理解度がわかるようにした「まとめテスト」、前学年のおさらいのページを取り入れ、子どもたちの基礎力を充実させるためのプリントです。 ■ロングセラー「算数習熟プリント」の特長 1通常よりもさらに細かなスモールステップ 2大事なところは、くり返し練習して「わかる」「できる」にする。 3教科書レベルがどの子にも身につくようにする。 ノートサイズの「算数習熟プリント」では、さらに、子どもたちの基礎力の充実と、算数が苦手な子どもたちにも取り組みやすくしました。 ・親しみやすさ、わかりやすさを考えた「図解」、「太字の手書き風文字」を取り入れています。 ・どこでつまずいているのかを、まとめテストで確認できます。 ・前学年のおさらいのページで、無理なく学習がすすめられます。 ・答え合わせがしやすいように、本文の紙面を縮小したものに赤色で答えを示しました。 ・学校でコピーする際には、ページ番号が消えるので、そのまま使えます。 【まとめテスト】 「まとめテスト」では、算数の主要な観点である「知識（理解）」〈わかる〉、「技能」〈できる〉、「数字的な考え方」〈考えられる〉問題に分類しています。この観点別で、到達度や理解度がわかります。 【おぼえているかな】 「おぼえているかな」では、前学年のおさらいをして、無理なく学習を進めることができるようにしました。算数は系統的な教科なので、前学年の内容が理解できると今の学年の学習が理解しやすくなります。"

2,200円

初級算数習熟プリント　小学2年生…

いろいろな言葉、漢字、熟語、なぞなぞやパズルなど、楽しみながら取り組める「ことばのプリント」。語彙力を豊かにし、表現の幅を広げ、ことばの楽しさ・おもしろさを感じながら学べるプリントです。 読み書きを中心とした国語力を育てることで、読解力や自己表現力へとつながっていきます。「ことばの習熟プリント　あそび編」シリーズは、低学年・中学年・高学年と、それぞれの子どもの発達に応じて、より楽しく興味・関心をもって学習が進むように編集しました。 ・各ページに漢字配当の☆印を付けています。低学年（1年生☆、2年生☆☆）、中学年（3年生☆、4年生☆☆）、高学年（5年生☆、6年生☆☆）の漢字配当に分けています。 ●いろいろな言葉や漢字を知ろう！ いろいろな言葉は、仲間に分けることができたり、ひとつの言葉にいくつかの意味があったり、たくさんの言葉があります。漢字には、その成り立ち、読み方、熟語など、たくさんの漢字があります。言葉や漢字を選んで書くほか、クイズや迷路、クロスワードなど、楽しく学べる問題がいっぱいです。 ●辞書を引いてみよう！ このプリントでは、辞書を使って答える問題も出てきます。辞書を引くことに慣れて、さらに言葉のことを知り、どんどん言葉を増やしていってみてください。 ●1日1ページ、ことばを知ろう！ 1ページにさまざまな言葉が出てくるので、毎日少しずつ取り組むことで、言葉を学ぶことができ、家庭学習の習慣も身に付きます。

1,980円

ことばの習熟プリント　あそび編　小学3・4年生…

累計20万部突破のベストセラー『神メンタル』『神トーーク』の子育て版！ママが劇的に変わった、伝説の「神・子育て講座」（AERAwithKids掲載）を完全書籍化。子育ての最重要事項は「ママの幸せ」。令和の子育て本の決定版です。

1,540円

科学的にイライラ怒りを手放す神子育て…

教育学がわかる＆もっと考えたくなる！講義→問いの構成で，初学者にも学びやすいテキスト。講義で学んだ理論や概念をふまえつつ，現代社会が抱える課題に，問いを立て，探究する「教育学的思考」を促します。学修をサポートするツールも充実。（教職コアカリ準拠） 第1部　概念を鍛える──人間形成の理念・思想 第1章　知に恋い焦がれる学び　第2章　教えることの思想史　第3章　子どもが育つということ　第4章　学校という難問 　第2部　史実に学ぶ──学校と社会の歴史 第5章　日本における近代学校のはじまり──1870─1900年代　第6章　大衆化する教育──1910─30年代　第7章　戦時下の教育，そして戦後へ──1940─50年代　第8章　成長する経済，そのとき若者は──1960─70年代　第9章　問われる学校の価値──1980年代以降 　第3部　これからを教育学する 第10章　学力／能力を教育学する　第11章　学校と地域を教育学する　第12章　ジェンダーとセクシュアリティを教育学する　第13章　テクノロジーを教育学する

2,090円

これからの教育学

自閉症（高機能自閉症やアスペルガー症候群を含む）の「こだわり行動」は正そうとするとパニックに陥るなど、修正するのが難しいとされてきている。 本書では、自閉症の子どもと家族支援のエキスパートとして日本の第一人者である著者が、人間関係を築きながら「こだわり行動」ばかりでなく本人と家族の生活が好転する、そのノウハウを惜しみなく公開します。 一人ひとりの子どもにふさわしい導き方とはどのようなものか、数多くの実践事例を示す、納得の一冊。

2,090円

自閉症スペクトラムとこだわり行動への対処法…

2,970円

東海大学菅生高等学校中等部（2025年度）…

この1冊で5年生を総復習！ 6年生になる前に、5年生で学習した国語・算数を総復習できます。苦手な部分をなくし、学習内容の定着をはかることで、スムーズに6年生の学習に入っていくことができます。5年生の途中で、学校で習ったところの復習としてもお使いいただけます。 算数は「授業動画」付！ 算数には「教科書対照表」がついていますので、お使いの教科書に合わせて取り組むことができます。さらに、それぞれの回に対応した「授業動画」を無料で視聴することができます。 理科・社会もセット、英語は音声ダウンロード付 理科・社会は、5年生までに学習した内容から重要な単元を取り上げて出題しています。また、英語は日常生活でよく使う表現を取り上げています。「文字」や「英文の書き方」の基本的なきまりを確認することができます。 まとめテストで5年生の総まとめ 最後の仕上げに4教科の「まとめテスト」がついています。5年生の総まとめとして取り組みましょう。 自分ひとりで答え合わせができる、別冊『答えと考え方』付 お子さまが一人で答え合わせができるように、『答えと考え方』は別冊になっています。Z会ならではの詳しい解説で、つまずきがちなポイントを見逃しません。お子さまの学習もスムーズに進みます。

935円

Z会小学生わくわくワーク　2023・2024年度用　5年…

・暗記させようとする ・発音を矯正する ・無理やり教室に通わせる 子どもに本当に英語を身につけさせたいなら、これらは逆効果です 英語教育歴40年の著者が、子どもの年齢別に英語好きになる接し方を紹介！　 歌、絵本、遊び、ゲーム、イベントなどを通して楽しみながら英語に触れるから自然に身につく！

1,540円

「好き」になるからぐんぐん伸びる！　0〜8歳までの子ども…

親の役割は、見守るだけ。 小児科医40年間の経験にもとづいた納得の子育て論！ たとえ健康な子どもを育てていても悩みはつきないもの。ちまたには情報があふれ、「失敗はすべて自分のせい」「あとで後悔したくない」と感じ、プレッシャーや不安に押しつぶされそうになっているのではないでしょうか。 おかあさんやおとうさんたちにできることは、たったひとつ。 生まれてきてくれたわが子の底力を信じて、成長していく姿を楽しみに見守ること。 たったそれだけでいいのです……。 あなたにも両親からもらった遺伝子があります。それはやがて子どもへと、さらに次の世代へと連綿と受け継がれていく。 目には見えない遺伝子こそが「子どもを信じる」根拠なのです。その神秘的な世界を知れば、日々の子育てで張りつめた緊張がほどけるでしょう。 「そうか、わかった！　生まれ持った力ってすごいな」と思えたら、目の前にいる子どもをぎゅっと抱きしめたくなりますよ。 これから始める、一見あたり前のようにも見える“奇跡の物語”が、少しでも子育てのヒントになればいいなと、ぼくは願っています。 （「はじめに」より抜粋） 子育ての悩み、全部解消！！ ベテラン小児科医がいつもママ・パパたちに伝えていること。 育児書のベストセラーが新書版で復刻！ 第1章 子どもの個性、能力は親から受け継いでいる 子どもの個性、能力や才能は、おとうさんとおかあさんから受け継いだ遺伝子によって約束され守られています。ほかの子や標準値と比べて一喜一憂せず、 お子さんの未来を信じて成長を見守りましょう。 第2章 悩める子育て、いったいどうすればいい？　 子どもの人生をよりよくするには、持って生まれた才能や個性を そのまま花開かせてあげればいいだけ。情報に振り回されるのは無意味です。 第3章 親が心がけたい、子育てにいちばんたいせつなこと 勉強ができる、運動ができる。それも立派なことでしょう。 でも、何よりも大事なのは、「共感力」「意思決定力」「自己肯定感」、この3つです。 これを身につけられるようにするのが親の務めです。 第4章 病児とのかけがえのない出会いが教えてくれたこと 小児科医として、多くの病児と巡りあってきました。 子ども自身が本来持つ力と環境の力を思い知らされたこともたびたびです。 子育てに悩むおかあさん、おとうさんにも知ってほしいことです。 特別対談　「最高の子育てとは？　」 　お相手／高濱正伸氏（「花まる学習会」代表）

1,100円

小児科医のぼくが伝えたい 最高の子育て （マガジンハウス…

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