ロングセラーの四訂版 第1章　教育方法・技術にかかわる基本概念と理論の展開［平沢茂］ 第2章　授業設計と授業の実践［平沢茂、一之瀬一彦］ 第3章　カリキュラム開発［浅野信彦］ 第4章　教育の情報化［吉田広毅］ 第5章　教育における評価［平沢茂］

2,200円

【四訂版】教育の方法と技術…

中学の勉強に関するすべてがここにある 定期テスト対策から高校入試で得する情報まで入っている、中学3年間ずっと側において役立つ1冊。 やる気の出し方、使える参考書、各教科の特徴などもくわしく紹介されていて、CHAPTERの冒頭には導入のマンガがあり、共感しながら読み進められる。 本編の内容と対応した、別冊STUDY PLANNING BOOKを使えば、勉強の計画を立てるのも簡単。 成績を上げたい、やる気を出したい、高校受験で成功したいという人は必読の勉強ガイド。 「中学に入ったら小学生の勉強のままじゃダメ」、「定期テスト対策は部活が休みになってからでは遅い」、「ちょっとの予習で劇的に学力が上がる」、「中1の内申点から高校入試に影響する」など、中学生が必ず知っておきたい勉強に関する内容を収録。 知っていると知らないとでは大きく差がつく話ばかり。 誰もが知りたかった「勉強のトリセツ」がここにある。

1,430円

改訂版　中学の勉強のトリセツ…

2,640円

横浜富士見丘学園高等学校（2027年度）…

学習指導要領が変わり「子供の資質・能力を育成する」必要が出てきた現代の教育において、図工科のはたす役割を明らかにする。「図画工作」の教育理念を追究した労作。

2,999円

「図画工作」という考え方・その二…

ニッポンの教育は、ここからーー。 いま「森のようちえん」という幼児教育のスタイルが、世界的に注目されています。 いわゆる野外保育であり、子どもたちは大人の指示にただ従うのではなく、自然環境に誘われるままに自由に動き回ります。それには日本の里山の環境も、じつにフィットするのです。 気候変動や民主主義の機能不全など、国内外でさまざまな課題が立ち現れる中、「森のようちえん」の実践には、世の中を変える可能性があります。それはなぜでしょうか？ 本書は、社会学者の宮台真司さんと、教育ジャーナリストのおおたとしまささんによる師弟対談をもとに、葭田昭子氏、坂田昌子氏、関山隆一氏らユニークな実践者も参加しながら、「森のようちえん」の可能性を追究していきます。 その中で、社会学はもちろん哲学、人類学、心理学、生物学、経済学、政治学、そして宗教まで、古今東西の人類の叡智を総動員した「宮台社会学」のエッセンスも味わえる一冊です。 ◆目次◆ はじめに 迷子になった現代人のための道しるべ おおたとしまさ 第1章 なぜいま「森のようちえん」なのか？ 宮台真司×おおたとしまさ in 下北沢 第2章 「森のようちえん」実践者との対話 vol.1 宮台真司×おおたとしまさ×葭田昭子×坂田昌子 in 秩父 第3章 「森のようちえん」実践者との対話 vol.2 宮台真司×おおたとしまさ×関山隆一in 横浜 おわりに 「森のようちえん」は、教育をはるかに越えた射程を持つ 宮台真司 ◆著者略歴◆ 宮台真司（みやだい しんじ） 1959年生まれ。社会学者。東京大学大学院社会学研究科博士課程満期退学。東京都立大学教授を長年つとめて今春退官。著書は『制服少女たちの選択』（講談社）、『日本の難点』（幻冬舎新書）、『社会という荒野を生きる。』（ベスト新書）ほか多数。共著に『子育て指南書 ウンコのおじさん』『大人のための「性教育」』『こども性教育』（共に、ジャパンマシニスト社）がある。 おおたとしまさ 1973年生まれ。教育ジャーナリスト。中高の教員免許をもち、私立小学校での教員経験、心理カウンセラーとしての活動経験もある。著書は『ルポ 森のようちえん SDGs時代の子育てスタイル』『不登校でも学べる 学校に行きたくないと言えたとき』『ルポ 無料塾 「教育格差」議論の死角』（以上集英社新書）、『男子校の性教育2.0』（中公新書ラクレ）ほか80冊以上。

1,980円

子どもを森へ帰せ 「森のようちえん」だけが、AIに置き換…

パネルシアター作成に必ず必要な、Pペーパー16枚セット。 千金美穂さんが描いた、おおかみやぶたなど15キャラクターの型紙付き。 0.4mm厚(並口)、白色、26×36cm ポリエステル・レーヨン・パルプ混紡。 きめが細かく、絵の具やマーカーなどによる着色がしやすいのが特徴です。 耐水性があり、縫製・のり加工ができ、破けにくい特性があります。

1,479円

PriPri　Pペーパー（16枚入り）並口0．4mm…

高校生物の学習指導要領が10年に一度の大改訂を迎えた．2018年に改訂告示，2020年から新授業が開始した．新学習指導要領をどう読み込んで，どう授業に反映したらよいか．生物の教育に卓越した教員たちが，学習者の資質・能力を伸ばす探究型の授業を実践し，全授業のストーリーを披露した．　重要項目はとくに丁寧にまとめた．化学を教えなければならない先生方のバイブル．これから理科教員を目指す学生の必読の書. 第1編　理科全体に関わる内容　 1　平成30年の高等学校学習指導要領改訂における「理科」について 2　探究の過程を踏まえた授業改善 3　本書の見方・活用法 第2部　授業実践事例 1　生物の特徴 2　ヒトの体の調節 3　生物の多様性と生態系

3,080円

探究型高校理科365日　生物基礎編…

中学校公民的分野の授業づくりを完全サポート。1授業の板書写真2授業のねらいと評価のポイント3見方・考え方を働かせる授業展開プラン（導入→展開→まとめ）4探究的な学びへとつなげる振り返りで、各単元における授業の全体像をまとめた授業づくりの教科書です。

2,310円

板書＆展開例でよくわかる中学公民授業づくりの教科書…

増補にあたり村井理子さんの解説と新項目を追加収録。 全体の改訂も行った待望のリニューアル版。 奥貫薫さん、石川直樹さん、植本一子さん推薦！ 【本書の目次】 まえがき 第1章 私の不安を知ることで、子育ては変わる 1 親の不安は子に伝播する 2 親の言うことを聞かない子ども 3 子どもの叱り方 4 管理される子どもたち 5 全部、僕のせいなの? 6 放っておけない親 第2章 親はこうして、子をコントロールする 1 成功体験は危ない⁉ 2 ある母と娘との電話 3 親はこうして子をコントロールする 4 カンニングをする子どもたち 5 幻想の共同体、母と娘 6 親は子どもの「好き」を殺してしまうかもしれない 7 なぜ偏差値の高い学校を目指すのか 8 小中学受験と親 9 葛藤との向き合い方 10 受験直前の子どもとの付き合い方 第3章 苦しむ子どもたちと、そのとき大人ができること 1 学力と差別の問題 2 身近になった障害 3 「勉強ができない」と下を向かなくてもいい 4 LD(学習障害)の子どもの将来 5 発達障害の子どもと夫婦の問題 6 良い父親 7 良い母親 8 家庭でも学校でもない、第三の居場所の必要性 9 子どものいじめと大人の接し方 第4章 子どもの未来のために 1子どもの夢について 2 大人になるということ 3 子育てに熱中すること、子育てから逃避すること 4 理解のある親と子どもの精神 5 親にとって子育てとは あとがき 増補版に寄せて 解説 村井理子

1,540円

親子の手帖 増補版

教育現場で実践するための探究する学びのデザインとは？ 国際バカロレア、イエナプラン、米国PBL、子ども哲学、生活・総合学習…… 小学生、教育者向けの探究プログラムを手掛ける著者が、 さまざまな探究する学びの構造と応用を探る“探究”理論の実践と教科書。 【目次】 1 探究の歴史 　西洋と日本における教育の歴史／伝達するか、構成するか 2 世界のさまざまな探究 　LCL本科の6つの探究学習［国際バカロレア／イエナプラン／プロジェクト型学習 PBL／生活・総合学習／子どものための哲学 P4C／創造性教育・生成する学び］ 3 協働する探究の構造 　探究のスパイラル／協働する探究の基本構造／探究は柔軟に設計できる 4 探究における問いのデザイン 　本質的な問いとは？／協働する問い・本質的な問い／人生にとって大事な問いを見つけるために 5 概念を使った探究のデザイン 　概念を使うと授業は面白くなる／概念をベースとした探究カリキュラムの作り方 6 課題解決による探究のデザイン 　デザイン思考でアイディアを発見する／文化人類学的なアプローチで問いやコンセプトを見つける 7 探究の評価をデザインする 　ルーブリックによる評価／進化し続ける評価手法／「自分の才能と情熱が出会う場所」を見つけるための評価 8 探究における協働のデザイン 　教師の協働による単元設計／協働の場をつくる社会性と情動の学習／他者の感情を深く感じ取り、支え合う 9 探究の究極の目的 　何のための探究か／公正を目指す探究／教育が目指すべき究極の目標を見据える 【著者プロフィール】 藤原さと 一般社団法人こたえのない学校代表理事。慶應義塾大学法学部政治学科卒業。コーネル大学大学院修士（公共政策学）。日本政策金融金庫で中小企業・新規事業融資に従事後、ソニー（株）本社経営企画管理・戦略部門で海外企業との共同開発等のプロジェクトに携わる。娘の公立保育園の父母会長になったことを機に「探究する学び」に出会い、2014年一般社団法人こたえのない学校を設立。学校教員・民間教育者・ビジネスパーソンなど教育変革をめざす多様な大人が探究する学び場「Learning Creator’s Lab」（LCL）を主宰。著書に『「探究」する学びをつくる』（平凡社）がある。

2,860円

協働する探究のデザイン…

戦後の平和教育研究の成果を固有の学問分野として体系化する試み。戦争体験の直接的継承が困難な今の日本で、平和教育はいかに可能か。中学生の平和意識や平和教育への公的支持の分析を通じて次世代の平和教育実践を提示し、平和教育学の確立まで見据える。 　はしがき 序章　平和教育研究の研究とは 　第1節　学問分野としての平和教育研究 　第2節　本書の構成と各章のねらい 第1部　基礎理論の提示 第1章　平和教育研究の展開 　第1節　平和教育研究の分析視点 　第2節　平和教育への研究アプローチ 　第3節　平和教育の実践 　第4節　平和教育研究の資料 　第5節　平和教育研究の転換点 第2章　海外の平和教育研究の発展 　第1節　はじめに 　第2節　発展過程についての分析枠組み 　第3節　海外の平和教育研究の発展過程 　第4節　平和教育研究の展開 第3章　2000年以降の日本の平和教育研究の研究成果 　第1節　はじめに 　第2節　平和教育の乖離の観点 　第3節　研究課題に対応する研究成果 　第4節　社会変化への対応 　第5節　まとめ 第2部　応用理論の展開 第4章　戦争体験継承に対する当事者意識 　第1節　はじめに 　第2節　平和教育における戦争体験継承 　第3節　当事者と当事者意識 　第4節　戦争体験継承に対する当事者意識 　第5節　継承活動に対する当事者意識 　第6節　まとめ 第5章　戦争体験を次世代に語り継ぐ平和教育 　第1節　はじめに 　第2節　戦争体験による世代の分類 　第3節　平和教育の新たな傾向 　第4節　戦争体験の語りの構造 　第5節　教育大学で戦争体験を継承する課題 　第6節　世代ごとに変化する平和教育の類型 第3部　実証的分析による考察 第6章　中学生の平和意識 　第1節　はじめに 　第2節　日本の中学生 　第3節　イギリスの公立中等学校の生徒 　第4節　ドイツのギムナジウムの生徒 　第5節　イスラエルの公立世俗校の生徒 　第6節　4カ国の生徒の国別比較 第7章　地方自治体の平和啓発事業と学校教育との協同 　第1節　平和教育と平和啓発 　第2節　地方自治体の平和事業の展開 　第3節　平和啓発事業の実際 　第4節　地方自治体と学校との協同 　第5節　2023年度の平和事業報告 　第6節　まとめ 第8章　平和教育の展開と公的支持 　第1節　はじめに 　第2節　平和教育に対する分野ごとの公的支持 　第3節　日本の平和教育の展開 第9章　平和教育の推進要因と抑制要因 　第1節　平和教育の推進要因 　第2節　平和教育の抑制要因 　第3節　平和教育の推進方法 終章　本研究の研究成果と課題 　第1節　各章の概要 　第2節　平和教育研究からの知見 　第3節　平和教育実践への示唆 　第4節　平和教育学の確立を 　あとがき 　引用・参考文献一覧 　事項索引 　人名索引

4,950円

平和教育研究

2,420円

グングン授業がよくなる授業づくり85のポイント…

★★★保育で大事にしたい、絵本の読み聞かせと絵本から展開する遊び★★★ 【絵本】は読んで楽しむだけでなく、保育者とのふれあいや子ども同士が感じたことを共有するきっかけとなる大切なもの。おすすめしたい絵本、その絵本から展開する遊びをまとめました。 著者は、現役保育園園長で絵本作家としても活動する【二瓶保】先生。 保育士・幼稚園教諭・保育教諭・養成校学生など、子育て支援にかかわる皆さんを支えます。 ●おすすめ絵本176冊をテーマ別に、カラーで紹介 年齢に合わせた読み聞かせにふさわしい絵本、子どもの興味・関心を広げる絵本など、保育に取り入れるべき絵本をテーマ別に紹介しています。絵本を探しやすいよう、テーマ別にリスト化しました。 ▼全12テーマ 「関わり」「運動・体操・まねっこ」「興味・関心」「年中行事・園行事」「文字・言葉・数」「食育」「季節・自然」「生活・習慣」「心・気持ち」「家族」「人権・多様性」「戦争・平和」 ●絵本から展開する遊びを87案紹介 絵本から展開する遊びを「ふれあい」「運動」「製作」「ごっこ」「言葉」「自然」にわけて、87案を紹介しています。絵本の読み聞かせからさらに楽しむコツがわかります。 ※本書は、Paprika2021年冬号の人気特集をベースに、ページを大幅に増やして単行本化しました。 【もくじ】※一部抜粋 ●想像力豊かに楽しもう　絵本から展開するあそび 絵本の読み聞かせから展開するあそび／テーマ別おすすめ絵本（全12テーマ）／年齢別にみる絵本選びのポイント／コラム：「紙芝居」とは　ほか ●関わりを大切にする【ふれあい】あそび ハンカチで「いないいないばあ」／こちょこちょあそび／なかよしぴったんこ！／肩たたきしましょう　ほか ●体を動かして楽しむ【運動】あそび とっとこかけっこ／なりきり体操／ぴょーんジャンプ！！／じゃんけん電車／デカパン競争　ほか ●想像・創造力を発揮して楽しむ【製作】あそび あかちゃんの紙粘土あそび／マーブリング色水／空き箱ロボット製作／紙のおすもう　ほか ●なりきることを楽しむ【ごっこ】あそび カメラで記念撮影／消防士さんごっこ／お買い物ごっこ／楽器を鳴らそう！　ほか ●表現することを楽しむ【言葉】あそび オノマトペあそび／おもしろ言葉／方言「あるんやで〜」で話そう／長〜い自己紹介　ほか ●身の回りに目を向けて楽しむ【自然】あそび 風にとばそう／たんぽぽの綿毛とばし／砂場でおにぎり作り／ムシムシワールド　ほか

2,200円

0-5歳児　絵本あそび

"家庭や学校で、長年親しまれているロングセラー「算数習熟プリント」が、使いやすいノートサイズになりました。 スモールステップで、くり返し練習して習熟できる問題を収録し、 わかりやすさを考えた手書き風文字や図解、到達度や理解度がわかるようにした「まとめテスト」、 前学年のおさらいのページを取り入れ、子どもたちの基礎力を充実させるためのプリントです。 ■ロングセラー「算数習熟プリント」の特長 1通常よりもさらに細かなスモールステップ 2大事なところは、くり返し練習して「わかる」「できる」にする。 3教科書レベルがどの子にも身につくようにする。 ノートサイズの「算数習熟プリント」では、さらに、子どもたちの基礎力の充実と、算数が苦手な子どもたちにも取り組みやすくしました。 ・親しみやすさ、わかりやすさを考えた「図解」、「太字の手書き風文字」を取り入れています。 ・どこでつまずいているのかを、まとめテストで確認できます。 ・前学年のおさらいのページで、無理なく学習がすすめられます。 ・答え合わせがしやすいように、本文の紙面を縮小したものに赤色で答えを示しました。 ・学校でコピーする際には、ページ番号が消えるので、そのまま使えます。 【まとめテスト】 「まとめテスト」では、算数の主要な観点である「知識（理解）」〈わかる〉、「技能」〈できる〉、「数字的な考え方」〈考えられる〉問題に分類しています。 この観点別で、到達度や理解度がわかります。 【おぼえているかな】 「おぼえているかな」では、前学年のおさらいをして、無理なく学習を進めることができるようにしました。 算数は系統的な教科なので、前学年の内容が理解できると今の学年の学習が理解しやすくなります。 "

2,200円

初級算数習熟プリント　小学5年生…

子どもたちが主体的な学びを実現するための発問づくりの考え方と技術とは？発問の基礎基本からその分類と組織化の方法、「良い発問」の条件から見方・考え方を育てる発問のつくり方、子どもの思考を揺さぶる発問から授業展開まで。発問づくりの秘訣を凝縮した1冊です。

2,486円

「発問」のデザイン　子どもの主体性を育む発想と技術…

★★主要5教科をまとめて1冊に！ 　学期の復習や学年の総仕上げに最適！ ★★ これ1冊で安心！ 6年生の主要5教科（英語，算数，国語，理科，社会）を丸ごとカバー。 学期の復習や学年の総仕上げ，長期休みの集中トレーニングに最適です。 学習指導要領にも完全対応。 《本書の特長》 ★5教科すべての内容が，切り取り式のプリントに！ 1枚が1回分の切り取り式なので，切り取ってどこからでも使えます。 「この1枚を頑張ろう」という声かけで、勉強のやる気をアップ。 ★「かくにんテスト」でおさらいもばっちり！ 内容のまとまりごとに，学習した内容を復習できる「かくにんテスト」がついています。 勉強した内容が身についているかどうかを，自分ひとりでもチェックできます。 ★「やったねシール」で勉強習慣をつけよう！ 「やったねシール」をボードに貼ることで，1回ごとに達成感を得られます。 努力を見える化して，やる気を継続させることができます。 算数（全36ページ） 英語（全16ページ） 社会（全16ページ） 理科（全16ページ） 国語（全24ページ）

1,375円

小学6年

「こんな通知表の所見文例集が欲しかった！」 3つのステップで学級の子どもにぴったり合う文例が完成 とにかく現場に寄り添った、これまでにないコンセプト！ 「学習」「生活」「動詞」「インデックス」「イラスト」から、すぐに検索ができて、本当に必要な文例が見つかる さらに、全文例のテキストデータがダウンロードできる 本書の概要 通知表文例集を取り扱った書籍は多くありますが、ピンとくる文例が見つかりにくいものでした。そこで本書では、「教科と動詞」で検索できる実用性の高い内容を実現。さらに、インデックスとイラストを加え、あの子にぴったりあった文例がすぐに見つかります。膨大な1000文例から、3つのステップで組み合わせ、オリジナルの文例をつくる手助けできます。通知表の制作シーズンでは、手元に置いておきたい1冊です。 本書からわかること ・3つのステップで、学級の子どもにぴったりの文例 膨大な1000の文例から、 ・授業に関すること ・生活に関すること ・プラス一言 の組み合わせで、あの子にぴったりの文例の作成ができます。 現場の先生にとって、本当に欲しかった通知表の所見文が完成。 ・すぐに検索ができて、欲しい文が見つかる 現場の先生が「思いつきやすいテーマ」をもとに、1000文例が整理分類されています。 「学習」「生活」「動詞」「インデックス」「イラスト」から検索ができ、多忙な通知表の制作シーズンを乗り切るヒントが盛りだくさんです。 ・すべての文例がダウンロードできる すぐに使えるように、テキストデータがダウンロードできます。イチから書くよりも圧倒的な時短につながります。このテキストデータをもとに、あなただけの所見文を書くための参考にしてください。 こんな方におすすめ ・通知表の制作シーズンを乗り切りたい先生 ・思うようにあの子の所見文が書けないで悩んでいる先生 ・所見文をブラッシュアップしたいと考える先生

2,299円

通知表所見文例ハンドブック1000（小学校低学年編）…

まずのケアから 保護者・医療機関への連絡まで！ ▼発生時 Step1…まずのケア Step2…観察のポイント ▼安静時 Step3…落ち着いてからのケア Step4…保護者への対応とおうち看護のポイント 状況と経過に応じてすぐに使える！ ＊ 著者は看護師でもあり母親でもあり、 双方の視点を生かした電話相談に長年従事しています。 そのため病気の説明だけでなく、 子どもの不調の発生時から安静時対処方法、 病院へ行くまでに少しでも楽に過ごすための方法、 保護者への状況説明の例まで、 時間の経過に応じた対応を実践的・具体的にお伝えします。 本書は2018年発行の「改訂版子どもの病気・ケガまずの対応マニュアル」に 救急・早めに受診が必要な症状、よく子どもがかかる知っておきたい病気とその特徴、与薬方法を加えパワーアップしています！ ●救急の判断（素早い判断のいるエピペン®︎、けいれん、誤飲　など） ●症状別子どもの不調・けが（熱、せき、鼻水・鼻詰まり、痛がる、おなかが痛い・便秘・下痢、吐く、かゆみ、発疹・じんましん・湿疹・かぶれ、きず、打ち身・転んだ・頭を打った、脱臼・腕が抜けた） ●知っておきたい病気とその特徴・与薬方法（インフルエンザ、コロナウイルス感染症COVID-19などの感染症、病気の主な症状、症状の経過、治療、感染力のある期間、登園の目安、薬の飲ませ方　など）

1,760円

増補改訂版よくある子どもの病気・ケガまずの対応マニュアル…

2,640円

体育科教育学入門　三訂版…

「算数が苦手」「個別に支援が必要」そんな子どもたちのためのプリントです。 どの子も「できた」「たのしい」と感じてもらえるように作りました。 ★増補版では、巻末に「習熟カード」を付けました。カードを使って、数や計算が楽しく学べます。 ☆ステップ1：10までの数、10までのたし算・10までのひき算、20までの数、数えること（小学1年前半） 　ステップ2：くり上がりのたし算・ひき算、くり下がりのひき算と大きな数、数えること（小学1年後半） 　ステップ3：たし算の筆算2けた＋2けた、ひき算の筆算2けたー2けた、3けたー2けた（小学2年） 　ステップ4：かけ算九九、九九の練習、かたまりを数える（小学2年） 　ステップ5：かけ算の筆算、2けた×1けた〜2けた×2けた中心（小学3年） 　ステップ6：基本わり算とわり算の筆算(÷1けた)」（小学3年、小学4年一部） 《プリントの4つの特長》 【1】読みやすいUD書体 どの子にも、見やすいといわれる「UD書体」を取り入れました。 UD書体は、2020年からの教科書でも使われています。 【2】学習しやすい内容 はじめての問題には、丁寧な説明を入れました。 スモールステップで進められる問題配列にしました。 【3】安心して取り組める問題量 問題の量をおさえ、どの子も安心して取り組めるようにしました。 「やりきった」という達成感から、継続して取り組めます。 【4】算数の基礎基本「四則演算」に特化 算数の基礎基本となる「たす・ひく・かける・わる」がマスターできる内容に特化しました。 特別支援教育士スーパーバイザー・関田聖和先生 推薦のプリントです。

2,750円

増補版　算数が苦手な子どもへの個別支援プリント　ステップ…

保育者（保育士や幼稚園教諭等）の言葉は、子どもの人格形成に大きな影響を与えます。しかし、集団の保育で、保育者が子どもたちとどのように関わるかは、とても難しいものです。 本書では「応答的な関わり」「肯定的な関わり」「子どもを尊重する関わり」「安心と安全を守る関わり」など、保育者の言葉と関わりの基本を説明しています。本書の「関わり」は、「言葉かけ」や「声掛け」のような一方向の言葉とは異なる「応答的な会話」が中心です。 本書には、授業や園内研修で活用できる18のスキルアップ演習が掲載されています。一つの演習は20分から1時間程度で行うことができます。演習を行うことで、保育者の言葉の質を高め、子ども・保護者との関わり、同僚とのチームワークの質を高めることができます。 保育者の倫理と不適切な保育にも触れているため「保育者論」のテキストとしても最適です。 本書に含まれるテーマ、内容、演習等 ★なぜ、専門性に基づく関わりが必要なのか 1　子どもの「保育」の観点から 2　保護者の「子育て支援」の観点から 3　専門職の観点から ★関わりの原則〜子どもでも保護者でも同僚でも実習生でも 1　人間観〜人間をどんな存在として見るか 2　支援の目的と価値 3　保育者の姿勢と態度 4　関わりの5つの基本 5　保育者が抱える関わりの矛盾 ★大人と子どもに共通する関わりの技術 1　肯定的（ポジティブ）な関わり 2　相手を尊重し自己決定を促す関わり ★乳幼児と関わる技術 1　生活の仕方や社会のルールを知るための関わり 2　子どもの安心と安全を支える関わり 3　子どもの学びを支える関わり 　＊幼児期の終わりまでに育てたい「話し言葉」のリスト ★集団を対象にした関わり ★チームの質を高める関わりの技術 1　自分の意見や限界を伝える 2　互いの強みと弱みを生かした関わり ★専門職にはふさわしくない関わりをなくす 1　教育と福祉の専門職にふさわしくない関わり 　＊保育の専門職としてふさわしくない言葉の例 2　ふさわしくない関わりをなくす環境づくり 3　ふさわしくない関わりをなくす専門知識 ★関わりの質を高める18のスキルアップ演習（園内研修） 本書は、2019年に出版した『保育者の関わりの理論と実践~教育と福祉の専門職として』（エイデル研究所）に、新たな知見を加え、演習の追加と写真の差し替えや図表等の修正を行って、新たに刊行するものです。

2,200円

改訂 保育者の関わりの理論と実践…

ひらがなを学びながら、学習の土台となる認知機能の向上を図る「ひらがなコグトレ」 医者が考案した「見つける力」や「数える力」「想像する力」を伸ばすトレーニング100題！ ●コグトレとは タイトルの「コグトレ」（Cog-Tr（は、Cognition（認知（とTraining の頭文字です。 認知（機能）は、見る、記憶する、想像するといった基本的な社会生活を営むのに必要な能力で、「学習の土台」にもなります。 たとえば、ひらがなを覚えるうえでは形を正しく認識する力が必要となり、計算では数字を記号ではなく量として知覚する力が必要です。つまり、漢字を書いたり計算をしたりするうえで、その土台となる認知機能をトレーニングします。 ●本書の特徴 学習の土台となる認知機能をトレーニングしながら、「ひらがな」が学習できる。 「数える」「写す」「見つける」「想像する」 ための力をぐんぐんアップする100題を掲載！ どうぞ楽しみながらお試しください! ●本書の読者 幼児期や小学校の教育から、知的なハンディキャップをもった子どもへの学習支援 【編著者略歴】 宮口　幸治 立命館大学教授・児童精神科医。（一社）日本COG-TR学会代表理事。京都大学工学部を卒業し、会社勤務の後、神戸大学医学部医学科卒業。神戸大学医学部附属病院精神神経科などに勤務の後、法務省宮川医療少年院、交野女子学院医務課長を経て、2016年より現職。医学博士、子どものこころ専門医、日本精神神経学会専門医、臨床心理士、公認心理師。児童精神科医として、困っている子どもたちの支援を行う「日本COG-TR学会」を主宰し、教員向けに全国で研修を行っている。 【著者略歴】 高村　希帆 立命館大学大学院人間科学研究科修了。現在博士後期課程在籍中。某市にて乳幼児の発達相談業務にも従事。臨床心理士・公認心理師。 ●本書の構成 ●基礎編 【写すトレーニング】 ・「てんつなぎ」 ・「くるくるひらがな」 ・「かがみひらがな」 ・「ひらがなつなぎ」 ●応用編 【数えるトレーニング】 ・「ひらがなまとめ」 ・「ひらがなかぞえ」 【見つけるトレーニング】 ・「ひらがなさがし」 ・「ちがいはどこ？」 ・「おなじではどれ？」 【想像するトレーニング】 ・「こころでかいてん」 ・「ものがたりつくり」 ●基礎編 【写すトレーニング】 ・「てんつなぎ」 ・「くるくるひらがな」 ・「かがみひらがな」 ・「ひらがなつなぎ」 ●応用編 【数えるトレーニング】 ・「ひらがなまとめ」 ・「ひらがなかぞえ」 【見つけるトレーニング】 ・「ひらがなさがし」 ・「ちがいはどこ？」 ・「おなじではどれ？」 【想像するトレーニング】 ・「こころでかいてん」 ・「ものがたりつくり」

1,540円

ひらがなコグトレ

子どもとよい関係を築いていくためには、どうすればいいのか？ 勇気づけにもとづいた新しい子育てを学ぶためのアドラー心理学入門 子どもが生きていく力を身につけるためには、親が子どもと対等の関係を築く必要がある。子どもとの関わりを具体的に考察し、子育ての基本を明らかにする。 育児の目標 子どもの行動を理解しよう 子どもを叱るのをやめよう 子どもをほめるのをやめよう 子どもを勇気づけよう 子どもとよい関係を築こう これからの育児

1,650円

子育てのためのアドラー心理学入門〈新装版〉…

・新教科書（2024年度版）対応の改訂新版。 ・大きな板書例とイラストで，全授業のポイントが一目でよくわかる！ ・QRコードを掲載し，各授業展開に役立つ画像・イラスト・ワークシート・資料などのQRコンテンツを収録。 ・ICT活用のアイデアも掲載。 ・菊池省三・岡 篤の授業実践の特別映像もQRコンテンツとして収録。

3,080円

喜楽研のQRコードつき授業シリーズ　改訂新版　板書と授業…

学校教育にいま求められているのは、障害の有無や勉強の得意・不得意などにかかわらず、すべての子どもを「ケア」する（子どもの「弱さ（苦手さ）」を肯定も否定もせずに引き受ける）授業づくりである。その実現には、子ども同士の対話や協力を生み出す「協同学習」が有力な手立てとなる。 本書では、著者が長年かかわってきた多くの小中学校での実践にもとづき、明日からの授業づくり・学校づくりに役立つ考え方と具体的な技術を伝える。 まえがき 序　章　学校を楽しく、授業を楽しく 1　やりくりの現状 2　授業を楽しくするための「問い」を立てる 3 　「学びの成立」と「授業のなかのケア」 4　学校づくりに向けて 5　一歩を踏み出す 6　本書の構成 第1章　協同学習の授業をデザインしてみるーー小学校の授業づくり、はじめの一歩 1　授業デザインをつくる （1）必要なのは「学びの展開」 （2）学習課題とおおまかな流れ 2　かかわりの技術 （1）子どもの活動を8割にする （2）子どもの活動を促進させる 第2章　中学校の授業づくり 1　中学校二年　英語（比較級） 2　中学校一年　数学（回転体の体積） 3　中学校一年　国語（詩の世界） 4　中学校一年　理科（粒子モデル） 5　中学校三年　社会（消費生活を支える流通） 6　中学校三年　家庭科（フェアトレード） 7　中学校二年　技術科（木材加工） 第3章　協同学習とケアの技術カタログ 1　困っている子どもに気づく 2　わからないことを訊けるようにする 3　 「いっしょに佇む」という技法 4　個人作業の時間を見直す 5　教師がしゃべりすぎないための手立て 6　子どもの「心の動き」に気づく 7　言葉は届けるものであり、受け取るものである 8　できたてほやほやの言葉を語れるようにする 9　騒々しい教室に、いいことは起きない 10　教材とつなぐ 11　授業の構造を考える 12　よかれと思ってしていることを見直してみる 第4章　学校づくりのヒント 1　研究授業の準備 （1）組織的な実践が必要な理由 （2）指導案にかかわる悩みごと （3）授業の流れがわかるデザインをつくる （4）参観する先生たちへのアナウンスメント （5）準備物の確認 2　研究授業の参観と研究協議会の運営 （1）子どもの見取りと撮影 （2）研究協議会の持ち方 付録　ケアのマインド あとがき

2,200円

対話と協力を生み出す協同学習…

・光村図書を中心に，東京書籍，教育出版の教科書のことばの単元の内容を研究し，問題を作成しています。 ・読み書きが苦手な子どもでも学習意欲が高まるように，1シートの問題量を少なくゆったりとした紙面構成にしています。文字や解答欄も読み書きしやすいように，できるだけ大きくしています。 ・イラストはたくさん入れて，楽しく学習できるように工夫しています。 ・QRコードには，「各ページのワークシート」「ワークシートを読み上げた音声」「練習シート」「解答」を収録しています。 ワークシートを見ながら音声を聞いて問題に取り組むことができます。 （3年1目次）国語辞典を使おう／春を楽しむ／漢字の音と訓／こそあど言葉／符号など／夏を楽しむ／漢字の組み立て／漢字の表す　意味／ローマ字／言葉をふやそう （3年1目次）国語辞典を使おう／春を楽しむ／漢字の音と訓／こそあど言葉／符号など／夏を楽しむ／漢字の組み立て／漢字の表す　意味／ローマ字／言葉をふやそう

2,750円

絵と音声で楽しく学ぶ国語教科書ことば支援ワーク3年1QR…

愛着形成の土台があれば子は幸せになれる 話題の「愛着形成(障害)」を軸に、子どもの脳と精神面の土台作りがいかに重要か、具体例と科学的根拠をもとに伝授する画期的な本。『「自己肯定感」を高める子育て』著者最新作! 第1章 子どもに必要な生き抜く力ーー愛着 第2章 愛着を育める親、育めない親 その分かれ道はどこに? 第3章 愛着を育む土台?安全であることーーほとんどの親は子どもを怖がらせてしまう 第4章 愛着を育む土台?見守られていることーー恥をかかせると子どもは親に「心を閉ざす」 第5章 愛着を育む土台?なだめられていることーーキレた子どもを落ち着かせる 第6章 愛着を育む土台?安心していることーー信じられる親、不安にさせる親 科学に裏打ちされた「愛着」を育む方法とは? NG! 「もう大きいんだから、欲しいものが手に入らないからって泣かないでちょうだい! 」 OK! 「あのスクーターを買ってほしかったんだね。欲しいものが手に入らないのはつらいよね」 NG! 「友だちは誰も、自転車に乗るのを怖がってなんかいないだろう! 」 OK! 「怖いよね。わかるよ。ずっと横を走ってるよ。だいじょうぶ、乗れるよ」

1,760円

生き抜く力をはぐくむ 愛着の子育て…

「多浪なんてデメリットばかり！」。そんな世間の声に負けず、志望校を目指した浪人生たちは何を手に入れたのか？　2浪から19浪まで、多浪を乗り越えた20名に、その人生と勉強法を聞いた書！ 「2浪から東大合格、現在は人気作家として活躍」「底辺校から同志社に合格後、神戸大に編入」「女性の浪人は否定されがちな中で、6浪して医学部合格」「高3の夏から準備を始めて4浪で東京藝大へ」「12浪中に夢を発見し、『大学に行く目的』が明確に」「塾の講師として成長するため東大受験、3浪で合格」「10浪で東大理1に合格するも、辞退して理3に挑戦中」……など、大学受験を選んだ理由や合格をつかんだ契機、そして現在の姿は、多浪経験者によってさまざま。 受験の実際を知りたい人、憧れの大学を目指して今頑張っている人、自分を変えたいと願う人に、自身も9浪で早稲田に合格した著者が、多浪で発見した人生の可能性を伝えます！ 【目　次】 はじめに　 第1章　浪人時代の努力は裏切らない 2浪→東大合格後、人気作家に 「女子御三家」の桜蔭→2浪→東大 底辺高校→2浪→同志社→神戸大に編入→マスコミ関係の仕事 医者を目指して7浪→奈良女子大入学後も受験を継続し、20年目に断念 1浪→岩手大で学び方を身につける→7浪で一橋大合格 第2章　すべては夢を叶えるため 女性ゆえの「周囲の声」に惑わされず6浪→医学部合格 4浪→早大文学部合格→ゲームのプランナー・ディレクター 5浪→早大→妖怪絵本作家 6浪→私大工学部合格→30歳で海洋系大学入学→32歳で航海士に 2浪→東北大→大学教授 灘高→4浪で立命館大→7浪で香川大医学部に入学 高3の夏から準備→4浪→東京藝大美術学部合格 第3章　多浪で自分と世界が変わった 12浪中に目的意識が変化→関西学院大 野球強豪校→4浪→上智大経済学部→中退して起業 6浪→中央大→大手鉄道会社を経てIT企業へ 2浪で短大へ→編入試験で筑波大合格→自分の体験を元に起業 30歳から3浪で東大合格→塾の指導に経験を活かす 純粋19浪→九大合格→経験をプラス思考で教育に還元 第4章　多浪で人生は面白くなる 「東大42浪」をテレビの人気番組で告白 10浪→東大理I合格辞退→社会人をしながら40歳で理III受験を継続 　　 おわりに

2,090円

多浪で人生変えられますか？…

シリーズ累計100万部超のロングベストセラー商品！ 従来からの特長である、 ・通常よりも、さらに細かなスモールステップにする ・大事なところはくりかえして習熟できる ・教科書レベルの力が、どの子にも身につく は、そのままに、さらにパワーアップ！ 以下の点が加わりました！ ・読解力の土台をつくる、 　チェック・ワーク・おさらいの「4ステップ学習」 ・実践力のつく「まとめ問題」 ・答え方で迷わない！答えに「ワンポイントアドバイス」 ・理解度を助ける「太字の手書き風文字」 ・白黒コピーで消えるページ番号（先生向け） 従来からパワーアップした習熟プリントで、さらに子どもたちに力をつけましょう！

1,980円

読解習熟プリント　小学2年生　大判サイズ…

2,200円

別冊発達プログラム

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