生徒指導の基本を理解し、現場で実践するための入門書。生徒指導の指針を定めた『生徒指導提要（改訂版）』の内容を踏まえた最新版！ 第1章　生徒指導の基本 第2章　児童生徒理解 第3章　教師の姿 第4章　生徒指導体制 第5章　教育相談 第6章　子どもに自立を促す生徒指導の手法 第7章　生徒懲戒と体罰，出席停止 第8章　少年非行 第9章　いじめ 第10章　不登校 第11章　学級経営と授業 第12章　多様な子どもたち 第13章　キャリア教育 第14章　危機管理

1,980円

五訂版　入門生徒指導…

テレビ＆スマホ脳への影響は？着がえ、トイレ、歯みがき、あいさつ、片づけ、英語。いつから始める？１・２・３才「しつけ」スケジュール。こんなとき…しかる？しからない？子どもを伸ばす習慣、ダメにする習慣。

1,430円

はじめてママ＆パパのしつけと育脳…

盗撮／熱中症／感染症／不審者／豪雨／地震／SNSトラブル／給食費滞納／クレーム…「どう伝えればいい？」には正解があります！ ＜目次＞ 1章　緊急時のメッセージ・説明文例と留意点 2章　教育活動に関するメッセージ・説明文例と留意点 3章　電話・対面での応答例と留意点 　教員の不祥事や保護者のクレーム対応、様々な自然災害・事故、さらには教育内容の説明に至るまで、保護者・地域向けに学校が発信するメッセージの実例と運用上の留意点を徹底解説します。 1章　緊急時のメッセージ・説明文例と留意点 2章　教育活動に関するメッセージ・説明文例と留意点 3章　電話・対面での応答例と留意点 　教員の不祥事や保護者のクレーム対応、様々な自然災害・事故、さらには教育内容の説明に至るまで、保護者・地域向けに学校が発信するメッセージの実例と運用上の留意点を徹底解説します。

2,310円

危機発生時！学校からの説明は？しっかり伝わるメッセージ文…

2,420円

学徒出陣80年目のレクイエム　還らざる学友たち…

年収300万円台の家庭で、週3バイトしながら東大に合格！　短期間で偏差値を約20も上げた著者の「実際に効果がある勉強法」といえる、20の鉄則と28の極意、5つのルールの53の方法を紹介。 『スタディサプリ』などで人気の”日本一生徒数の多い社会講師”伊藤賀一先生も「実体験に基づく受験生を”やる気”にさせてくれる本」と太鼓判！ 1章　なぜ「自宅で勉強」をするべきなのか？ 鉄則1　能動的な自宅勉強は、受験だけでなく人生にも役立つ 鉄則2　勉強で時間の「管理能力」「使用能力」を手に入れる 鉄則3　「効率よく思考する」力を身につける 2章　具体的な勉強に入る前に大切なこと 鉄則4　参考書・問題集は各教科1冊ずつに絞る 鉄則5　参考書・問題集は売れているものをチェック 鉄則6　インターネットを使い倒そう 鉄則7　「ルーティン」でエンジンをかける 鉄則8　勉強のノルマを決めよう！ 鉄則9　同じタイプの問題を完璧にする布施川式5つのルール……など。 3章　英語を習得する7つの極意 極意1　英単語は1回にまとまった数ずつ覚える 極意2　ネイティブのマネをしながら発音 極意3　英単語帳は1日に3度見よう 極意4　英文法書は最低3周……など。 4章　数学の基本は計算力とひらめき 極意1　参考書は分厚いものを選ぼう 極意2　簡単な計算練習を毎日積んで基礎を上げる 極意3　ありがちな計算パターンは覚えておく 極意4　1度目は答えを見ながら解こう……など。 5章　国語は要約力が必要になる 極意1　漢字や語彙をたくさん覚えよう 極意2　図や状況をイメージする 極意3　わからないところは文節で区切りながら音読 極意4　主語と述語をピックアップ……など。 6章　暗記系教科は実戦で覚える 極意1　暗記する範囲を絞る 極意2　持っている知識とつなげて、共通点を発見 極意3　ぬいぐるみ授業法、モノマネ授業法を習得する 極意4　知識を定着させるため「3」にこだわろう……など。 7章　受験のカギは復習法にある 鉄則17　復習するのは「新しく得た情報」「しばらく触れてない情報」 鉄則18　復習でしてはいけないこと 鉄則19　3日以上触れない科目は作らない 鉄則20　過去問と模試を効果的に活用 ほかにも、「教科別の布施川式おすすめ参考書」や「本番で実力を発揮するためのコラム」など、受験生へのアドバイスが満載。

1,500円

人生を切りひらく　最高の自宅勉強法…

「指導と評価の一体化」の全貌がわかる！中学校地理の全時間について、単元の指導計画と評価規準、主体的・対話的で深い学びを実現する授業展開例に加え、実物の板書写真とポイントを収録。教師と生徒の対話もリアルに再現した必携の1冊です。

3,520円

板書＆展開例でよくわかる　主体的・対話的で深い学びでつく…

子ども中心の学びづくりはこうすればできる！学校、サークル、研究会…どこでも役立ち、いつでも使える。

2,310円

個別最適な学びと協動的な学びのスタートアップ　学び合える…

【こんな育児シーンはありませんか？】 ・大人の前で自分の気持ちを上手に話せない ・宿題を解くのに時間がかかる ・ゲームや動画に夢中になってしまう ・失敗を恐れて行動に移せない ・「どうせ自分はできない」が口癖 ・習い事をやめたいと言ってきた ・口答えや言い訳ばかり言う ・約束やルールを守れない ・キレて暴力的になる ・朝起きれず生活習慣が悪い ・発表会や本番前に緊張してしまう　　など このようなシーンに遭遇したとき、子どもにはどのような声かけをしていますか。 親の言葉が知らず知らずのうちに子どもの心を傷つけ、自己肯定感を下げてしまっていることがあります。 そして、それは子どものみならず、親自身の自己肯定感も下げてしまい、家族全員がマイナスの方向に向いてしまうことにもつながってきます。 本書では、これまで5万人以上の生徒を指導し、全国でママカフェを主宰して様々な悩みや相談に応えてきた著者が、 実際に行ってきたアドバイスとその成果をもとに、子どもへの適切な声かけを「場面別」「性格別」にわかりやすくまとめたものです。 ついつい言ってしまいがちが「ネガティブワード」を、どのような「ポジティブワード」に言い換えればいいのかを具体的に知ることができるので、 本を読んだらすぐに実行することができます。 すべての章の冒頭には、ご自身も育児に奮闘されているマママンガ家描き下ろしによるエッセイマンガが収録されているので、 場面やシチュエーションをより具体的につかみながら、育児に対して楽しく前向きに向き合うことができます。 そのほかにも、音声プラットフォーム「Voicy」とも連携しているので 著者の実際の声かけ方法や話し方のコツ、声のトーンなども本書とあわせて聴くことができます。 ・プロローグ ・1章　自己肯定感を高める言い換えとその効果 ・2章　自己肯定感を高める言い換え1（1〜10場面） ・3章　自己肯定感を高める言い換え2（11〜21場面） ・4章　自己肯定感を高める言い換え3（22〜33場面） ・5章　あるある育児シーンでの言い換え（34〜43場面） ・エピローグ ・育児コラム　など

1,540円

みんなの自己肯定感を高める 子育て言い換え事典…

今、子どもたちに伝えたい言葉がある。

1,936円

クラスを支える愛のある言葉かけ…

100万部を超える人気シリーズ「1日10分でえがじょうずにかけるほん」の決定版！ 全国のカルチャースクール、絵画教室、幼稚園などで1万人以上の子どもたちを直接指導してきた、児童絵画指導のパイオニア、あきやまかぜさぶろう先生の経験をつめこんだおえかき本のロングセラー。 基本の形のとらえかたはもちろん、子どもたちがかきたいと思っている人気のテーマをとりあげているので、無理なく絵が上手になれる工夫が満載です。 物の形をとらえるコツを身につければ、まる、三角、四角などかんたんな形をつかって、自在にいろいろな絵が描けるようになります。絵が苦手な子でも、おえかきを楽しむことができるようになる、魔法のようなメソッドです。 はじめての方は、ぜひ、『決定版　1日10分で　えがじょうずにかけるほん　6さい〜小学校低学年対象』から試してみてください。 たんぽぽ／くわがた／とんぼ／ばなな／ぞう／きりん／ぱんだ／わに／うま／きょうりゅう／しんかんせん／しょうぼうしゃ／さめ／ぺんぎん／ひと／ひと（あるく・はしる）等 ＊オールカラー71ページ ＊かきこみ式なので、書き終わったあとは、お子さんの思い出の1冊に

1,078円

決定版　1日10分で　えがじょうずにかけるほん　6さい〜…

全国の小学生に朝学習を定着させた人気ドリルがリニューアル。集中できる朝だから、少しの勉強でも効果ばつぐん。5分でできる文章題で、勉強習慣を身につけよう。シールと達成シートでやる気が続く。新学習指導要領対応。

660円

小3算数　文章題

本書のメインテーマの一つは「学びのユニバーサルデザイン」（以下、ＵＤＬ）である。しかし、ＵＤＬそのものを実現することが本書の目的ではない。厳格なＵＤＬ実践の手続きを守ることよりは、学校の実態、子どもたちの実態に合わせてアレンジしながら、よりよい授業づくりに活用してもらうことが目的だ。本書では、まず１章で、ざっくりとＵＤＬと「個別最適な学び」を解説する。２章では、「今あるもの」に着目し、無理なくＵＤＬや「個別最適な学び」を実践できる下地をつくる。３章では、学校に求められている課題と背景について、ＵＤＬと「個別最適な学び」に関連がありそうなものを取り上げる。そして４章では、各教科の授業において、具体的にどのような実践が可能なのかを検討していく。

2,310円

学びのユニバーサルデザインUDLと個別最適な学び…

遊びながら学ぶ、遊ぶように学ぶ「Play型授業」 本書の概要 「遊び」を中心に据え、「遊び」で授業を創る。古代ギリシャ時代から現代まで続く「遊び」研究を鳥瞰し、子どもたちが熱中し、没頭し、夢中になる「Play型授業」、そこで湧きおこる「Play型学習」の秘訣を実践とともに解説。 本書からわかること 偉人の共通点 プラトン、ピアジェ、ヴィゴツキー、ブルーナー、デューイ……。 名前は聞いたことがあるけれど、では、どんなことをした人かと問われると、すぐには答えが出てこないという先生方も多いのではないでしょうか。 実は、これらの人物の研究には、いずれも「遊び」が重要なキーワードになっているという共通点があります。 「遊び」研究をひもとく 紀元前の昔から、幼児期においては「遊び」が重要であり、遊戯をさせながら養成すべきであると言われてきました。 実際、古代ギリシャの哲学者プラトンも、「子どもたちを学習させながら育てるにあたって、自由に遊ばせるかたちをとらなければならない」とその著書『国家』の中で遊びの重要性を論じています。 後世においても、生物学や社会学、心理学や教育学と、さまざまな学問で「遊び」と「学び」の関係について研究が進められてきました。 「Play型授業」「Play型学習」とは？ こうした先人たちの研究をふまえ、本書の著者は「遊び」の教育的価値について考え続けてきました。 そして、遊びながら学び、遊ぶように学ぶ授業や学習の在り方を提案しています。 すなわち、「Play型授業」「Play型学習」です。 本書では、「Play型授業」「Play型学習」の具体も、子どもの姿と共に紹介しています。 遊びながら学び、遊ぶように学ぶ 「Play型授業」には、 ・快楽性（楽しくなる） ・非強制性（強制感を感じにくくなる） ・属文脈性（文脈になる） という三つの条件があります。 子どもたちが遊びながら学び、遊ぶように学ぶ「Play型授業」に取り組んでみてはいかがでしょうか。 こんな先生におすすめ 子どもたちは「遊び」に熱中します。 子どもたちは「遊び」に楽しさを感じ、主体的に取り組みます。 上の二つの文の「遊び」を「学び」に置き換えてみてください。 授業中、子どもたちのそんな姿を見たい、そして、そんな授業をしたいと思う先生方にはぜひおすすめです。

2,310円

そこに、遊びがある授業…

季節の行事や誕生会などのイベントで使えるシアターを、大人気ユニットのケロポンズとすかんぽが演じます。カラーデータのダウンロードサービスや、演じ方の参考になる動画配信など、うれしい特典つき！

2,310円

ケロポンズ・すかんぽの行事＆誕生会シアター…

・教科書の基礎的な内容を型分けして作成〜各学年で学習する単元や内容をゆっくり丁寧に学べます〜 ・特別支援学級の子どもや，通常学級の算数が苦手な子どもの個別指導などに最適〜「1-1，1-2」は1年の教科書の内容になっていますが，子どもたちそれぞれの学習進度にあわせて学年関係なくご使用ください〜 ・問題数が少なくゆったりとした紙面構成〜問題を最後までやりとげることで子どもの自信に繋がります〜 ・ヒントやお手本，絵や図などを使った説明を掲載〜子どもたちが自分で問題を解いていくときの手助けになります〜

2,200円

喜楽研の支援教育シリーズゆっくりていねいに学べる算数教科…

これからの社会で人の上に立つ人が身につけるべき世界標準の知恵が、ここにある。

1,540円

21世紀の教育

「勉強しなさい！」は勉強ギライにさせる最強の方法です。 お子さんを勉強好きにしたいなら本書でコツを学んでみてください。 （開成中学校・高等学校校長　東京大学名誉教授　柳沢幸雄） はたして、勉強を楽しむことは不可能なのでしょうか？ はたして、勉強は楽しんではいけないのでしょうか？ どちらも答えは「いいえ」です。 勉強を楽しんで取り組む“技術”はあります。 これは科学的に実証されたもので、どこの誰でも再現が可能です。 その技術こそが「ARCSモデル」です。 アメリカの教育工学者J・M・ケラーが、 心理学的にやる気の研究をまとめ上げた集大成とも言えるモデルです。 その「ARCSモデル」を使って学習意欲を 「Attention=注意」 「Reason＝理由」 「Confidence＝自信」 「Satisfaction＝満足感」 から分析。 中学受験の第一志望合格率40％（平均合格率25％）を誇る伸学会の 「自ら伸びる力を育てる」メソッドで、あなたのお子さんを勉強好きにしましょう！ 1章　Attention〜勉強に「ワクワク」させる〜 2章　Reason〜勉強に「やりがい」を感じさせる〜 3章　Confidence〜自分も「できそう」と思わせる〜 4章　Satisfaction〜「勉強してよかった」と実感させる〜

1,540円

「やる気」を科学的に分析してわかった小学生の子が勉強にハ…

生成AIの基本から実践までがこの1冊でよくわかる！  文章や画像を自動で作り出す「生成AI」は、近い将来、これからの教育のあり方を変えていく大きな可能性を秘めています。 本書では、学校で生成AIを使い、創造的な学びを広げていくために必要な知識、理論をギュッと収録。さらに実際に学校で行われた先進的な事例も紹介。「そもそもAIって何？」「どうやって学校で使えるの？」「全く知らなくて子どもたちに教えられない……」等々--そんな先生たちの疑問、悩みすべてに答え、実践を後押しする1冊です！ まえがき 第1章　「生成AI」って何？ 1「AI」を知る 2 AIの特徴と仕組み 3 生成AIの得意・不得意 4 生成AIの懸念点 5 現在と今後の普及状況 Column.01｜生成AIの安易な活用はNG！ 第2章　「生成AI」は学校教育とどう関わるの？ 1 生成AIと教育に関する国の方針（ガイドライン） 2 学校現場における生成AIとの向き合い方 3 生成AIが学校現場に与える影響 4 教育は生成AIを通してどう変わる？ 5 子どもたちに身に付けてほしい「情報活用能力」 6 発展途上のAI技術 Column.02｜中学校1年生、夏休みの宿題に生成AIを使ってみる 第3章　「生成AI」を学校でどう活用する？ 1 生成AI導入編：授業で使うツールを準備しよう 2 生成AI実践例（1）：授業での使い方 3 生成AI実践例（2）：校務での使い方 4 小学校の導入事例:千葉県印西市立原山小学校 5 中学校の導入事例:石川県加賀市立橋立中学校 6 高等学校の導入事例:鹿児島県立奄美高等学校 Column.03｜高校の課題ではより高度な生成AI活用を！ 特別寄稿 生成AIで求められる教育の「再定義」-小宮山 利恵子 生成AIを「よりよく使う」ためにー島谷 千春 教育に携わる人こそ生成AIと向き合い、活用をー神野 元基 資料1 初等中等教育段階における生成AIの利用に関する暫定的なガイドライン 資料2 「初等中等教育段階における生成AIの利用に関する暫定的なガイドライン」への見解

2,090円

学校の生成AI実践ガイド…

野口芳宏はなぜ「授業名人」と呼ばれるのかー。現役教員である著者が研究授業を通して野口芳宏の「教材研究」を分析。「学習用語」指導の必要性について再考し、国語科授業改善を提案する。

2,750円

【POD】「鍛える国語教室」の教材研究ー『海の命』を例に…

3,498円

暁高等学校（3年制）（2025年度）…

2,750円

手紙　教育に何を伝え、何を遺すのか…

○ビジュアルでわかりやすい紙面構成 定期テストや入試に出る重要事項を，カラーの図 ・表や資料を用いて，わかりやすく示しました。覚えなければならない知識事項を，頭の中でしっかりと整理して記憶することができます。 ○最重要ポイントを効率よく学習できる 各項目の学習重要度を★の数で示し，テストによく出るポイントを「得点UP」としてまとめています。また，「コレ重要」で最重要ポイントを示し，「テストに出る要点チェック」で，最重要事項を効率よく確かめることができるミニテストを各単元の最後に設けています。数学は各単元でよく見られる問題を例題とその解説でまとめています。 ○「消えるフィルター」で何度でもチェック 重要事項は赤刷りにしてあります。付属の「消えるフィルター」を活用して，覚えるまで何度でもチェックすることができます。

1,045円

中2 5科の総まとめ

これぞ鉄板！ 参観授業やHRでも盛り上がる算数問題！ 本書の概要 元筑波大学附属小学校の細水保宏先生が編集する、算数のおもしろ問題集。今回は、基礎問題と発展問題の2問形式となっています。基礎で使った解き方を活かすことで発展にも取り組める、ガウス流「深い学び」を育てることができます。 本書からわかること 算数好きになる子どもが増える問題を！ 考えているとき、思わず「あっ！」「えっ！」と呟くときがあります。そのような場面は、今まで見えていなかったものが見えてきたり、ばらばらだったものがつながって捉えられるようになってきたりします。また、同時に「不思議だな」「なぜだろう？」といった気持ちや「へぇ〜！」「なるほど！」といった算数の楽しさやよさに感動するきっかけが生まれてきたりします。そんな「あっ！」「えっ！」「へぇ〜！」「なるほど！」といった呟きが生まれてくるような魅力ある問題を集めたのが本書です。 本書では、「深い学び」を「算数の本質に迫る学び」と捉え、算数の本質を「算数のよさや美しさ、考える楽しさ」と考えました。したがって、「深い学び」は、算数のおもしろさを味わうことができ、算数好きを増やしてくれるものと信じています。 基礎+発展で深い学びを！ 「深い学び」に迫るためには、問題から問題が生まれてきたり（活用・発展）、新たな問題に取り組むことで最初の問題の理解やしくみ、見方・考え方が深まってきたり（深化）、といった場面をつくっていくことが大切です。そこで、同じ考え方を再度使う似た問題をペアにして用意しました。 基礎問題を解くことで、解き方や考え方を学び、それを使って発展問題にも取り組むことができます。そうすれば、考えることが楽しくなり、知識・理解も深まるわけです。 授業はもちろん、HRでも使えるおもしろ問題がズラリ！ 本書は、元筑波大学附属小学校で現在は明星小学校長の細水保宏先生と、おもしろい算数問題づくりを二十年以上続けてきたガウスの会がつくった珠玉の問題を集めています。低学年でも取り組める簡単な問題から、中学受験でも活きてくる難しい問題まで。計算も図形も割合も含めた、多種多彩な問題を掲載しています。 ぜひ、クラスの子どもたちと算数で盛り上がってください！ こんな先生におすすめ 算数好きの子を増やしたい先生。参観授業や空き時間などで、子どもと盛り上がりたい先生。

1,980円

基礎+発展で深い学びが得られる！ 算数おもしろ問題100…

波乱の幕開けとなった2024年。改めて今、この国での災害との向き合い方が問われている。本書は東日本大震災で避難所運営に当たっていた元高校長・齋藤幸男氏が、震災後、全国を回って関係者との対話を重ねた、その記録である。 被災者・遺族は何を思い、何を考えたか。そこから、著者は命との向き合い方をどう考えたのか、今後の子どもたちの命を守るための提案等々がまとめられ、学校関係者はもちろん、日本人全てに今送りたい1冊。 著者が原案を務めた映画「有り、触れた、未来」の山本 透監督、俳優・手塚理美氏との対話も収録。 編集担当者コメント 一言で言って泣けます。そして、「災害大国日本」で今大切にすべきこと、それは命ーーという当たり前のことを思い出させてくれます。いつ私たちは「被災者」になるかわかりません。来たるべき時のために備えられることも多々あります。学校関係者はもちろん、多くの日本人に今読んでいただきたい1冊です。 プロローグ　日本人の宿題　〜子ども哲学へ 第1章　生きとし生けるものたちへーー東日本大震災、その後を生き抜く 　第1節　大川小学校で育った子どもたち 　　　今野麻里さんのこと／子どもたちの未来を守る／小さな命の意味を考えるほか 第2節　学校はどうすればよかったのか 　　　教員にだって家族がいる／小さな珈琲屋さん「GEN」ほか 第2章　想定外は人間のおごりであるーー豪雨災害や台風被害から学ぶ 　第1節　九州北部豪雨災害 　線状降水帯に備えるほか 　第2節　令和元年台風19号　 よみがえる「8・5」の記憶／流域型洪水が学校を襲う／地名は歴史を物語る／長沼を無医村にするな／桜づつみの歌／唱歌「ふるさと」を歌う／教育は急がばまわれ／大自然のめぐみ 第3章　命と向き合い、いのちをつなぐーー医療従事者や表現者のたたかい 　第1節　医師を志すものたちへ 　　大切な人を守りたい／避難所と感染症／医療従事者は苦悩する 　第2節　コロナ禍に希望をとどける 　　　映画『有り、触れた、未来』の世界／天に届ける涙／さわやかな風に鯉そよぐ／環境防災科20周年記念ソング エピローグ　人生の収支　〜たし算からひき算へ

2,090円

生きとし生けるもの

1人1台端末を活かすことで算数授業はこう変わる！算数授業におけるICT活用の「はじめの一歩」を、実践例をまじえて丁寧にわかりやすく解説しました。すぐに使えるテンプレートとYouTubeの解説で明日から出来る！ICTを活用した算数授業づくりの入門書。

1,980円

ICTで変わる算数授業　はじめの一歩…

楽譜が読めなくても、ウクレレが弾けるようになる本です！ 1この本オリジナルのストローク譜を見れば、簡単にウクレレ演奏がマスターできる。 　手遊び、童謡、アニメソングなど、人気の子どものうた60曲をセレクト。 2主に保育者だが、ウクレレを始めたい方、もっと上手になりたい方どなたでも。 3QRコードで全曲模範演奏の動画が見られるので、繰り返し練習が可能。 4保育者に人気のひろみち・たにぞうコンビに 　わかりやすい指導で定評のあるエリ先生が加わった、最強トリオ。 1章・手遊び　2章・春のうた　3章・夏のうた　4章・秋のうた　5章・秋のうた

1,980円

みんなウキウキ　ウクレレ保育…

■高校「公共」の授業で悩む先生に向けた高等学校公民科の教育書！ ■新課程「公共」で取り扱うすべての主題の「授業実践」を掲載。すべての授業実践「評価基準（観点別評価）」を掲載し、具体的な評価場面も示しています。 ■実際の授業実践に際して、先生必携の参考書籍です！！

2,530円

公共の授業と評価のデザイン…

社会参加の後継者を求め・育てようとしている人必読 なぜ若者は社会活動に参加しないのか？ どうしたら関心を持つようになるか？ 社会活動に参加している若者の秘密は？ 世界と日本の多くの事例を紹介しながら、社会に目を向ける主権者への道を模索する。 第1章　日本の18歳成年時代の今ーびっくりするような若者の社会・政治離れ 第2章　若者が社会は変えられないと思い込むわけー政治教育の欠如と新自由主義 第3章　声を上げる世界の若者たちー社会を変える先頭に立つ若者たち 第4章　世界の主権者教育・政治教育 第5章　どうする自立した市民育成への道ー主権者教育と社会活動参加への誘い 第6章　自治体が若者を主権者に育てている取り組み 第7章　職場が若者を主権者に育てている取り組み 第8章　職場や地域での若者への接し方、サポートの仕方

1,980円

若者とともに　地域をつくる　学校を変える　社会・政治を変…

文法＝教え込みと、諦めていませんか？文法指導が難しい理由、指導のための基礎知識、生徒の文法力の実態、学習意欲が上がる指導アイデア、領域別の指導アイデア。授業改善にも、学び直しにも。１冊で全てがわかる、これぞ決定版！

2,486円

中学校国語教師のための文法指導入門…

学習指導要領の改訂に伴い、各教科等で目指す資質・能力の育成が強く求められる中、筑波大学附属桐が丘特別支援学校では「障害の重い子供の各教科の授業づくり」をテーマとした研究が進められている。本書は、その知見と実践例を一冊にまとめたものである。 まず、障害の重い子供の教育の現状と課題を踏まえ、各教科の目標・内容や観点別学習状況の評価の在り方などを整理する。その上で、各教科（国語、算数・数学、生活・社会・理科、音楽、体育・保健体育、図画工作・美術）の授業づくりの考え方、発達段階ごとの実践16例を紹介。 授業づくりの悩み解消の手がかりに！

2,530円

障害の重い子供のための各教科の授業づくり…

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