2,750円

東洋大学附属牛久高等学校（2026年度）…

2,200円

なぜクラス中がどんどん理科を得意になるのか…

2024（令和6）年度版教科書に対応してリニューアル！大人気！教科書の新出漢字が楽しく学習できる、ことばの教室発・通常の学級で使えるコピーフリーのプリント集です。経験に基づいたアイディア学習法で、つまずきにフィットした支援が行えます！

2,706円

通常の学級でやさしい学び支援　改訂　読み書きが苦手な子ど…

研究主任が学校の文化を創る！研究主任の仕事の全容は？研究主任のやりがいとは何か？よい研究が、よい学校を育てる。よりよい研究で、先生たちがやりがいを感じられる学校づくりを始めよう！

2,376円

研究主任365日の仕事大全…

ロングセラー「上級算数習熟プリント」のB5判。 単元ごとに、まとめテストつき！ 基礎から応用までの豊富な問題量で、子どもたちの習熟度を高め応用力を伸ばすプリント。

2,200円

上級算数習熟プリント　小学1年生…

★☆★シリーズ累計発行部数1000万部突破！★☆★ 大人気「うんこドリル」シリーズの全科テスト版！（新学習指導要領対応） 「国語・算数・生活」のテストを、うんこで日本一楽しくします！！ 【主な特長】 1．全問が楽しいうんこ問題 楽しいうんこ問題とイラストで構成しています。子どもが興味を持って、楽しみながら学習に取り組むことができます。 2．国語・算数・生活のテスト 国語・算数・生活のテスト前などに、該当の単元に取り組むことで、各単元の学習内容が押さえられます。切り取り式になっているので1回ずつ取り組みやすく、全ページやり遂げることで、テストの点数アップにつながります。 3．アドバイスが入った解答付き お子さまが解き終わったら、解答を参考に○つけをしてあげてください。解答には「答えとアドバイス」がついており、子どもへの説明もしやすく、非常にわかりやすくなっています。 4．飽きない仕掛けで学習を継続 1ページ取り組むごとに、1枚ずつ貼れるシールつき。1冊まるごと終わったときには、1枚の絵が完成します。最後にどんな絵になるか興味をもち、テストでも最後まで諦めずに取り 組むことができます。 ☆豪華付録 「できたね！シール」・「できたね！ボード」付き ◇商品コンセプト◇ 子どもにとってやる気を持ちにくい「テスト」を、うんこという名の魔法によって「笑えるテスト」に再構築する。それが本書「うんこ全科テスト」の目指したところです。本ドリルがお子さまのテストへの取り組みのきっかけとなり、「この学年の学習はこれで完璧だ！」と自信を持って次の学年へと進級できることを、私たちは心から願っています。

1,485円

うんこ全科テスト　小学1年生…

人気商品「どの子もわかる算数プリント」「どの子もわかる社会科プリント」の同シリーズ商品を刊行！ ・主に文章題を中心とした単元にしぼった内容になっています。(高学年では，掲載単元は多岐にわたります) ・「文章を読み，場面を理解(イメージ)し，立式する(解決する)」ための手立てとして，低学年では絵や図，中学年，高学年では図や表を使って文章を整理していきます。文章題を解くコツがわかり，文章題に強くなります。 ・算数が苦手な児童でも無理なく最後までやりとげられるように問題数を少なくしています。 ・書籍掲載のワークシートのPDFデータを取り込むことができ，印刷にもとても便利です。 【3年目次】 時こくと時間／わり算／たし算とひき算／あまりのあるわり算／かけ算かなわり算かな1⃣／長い長さ／1けたをかけるかけ算の筆算／小数のたし算・ひき算／重さ／分数のたし算・ひき算／☐を使った式／2けたをかけるかけ算の筆算／かけ算かなわり算かな2⃣／倍の計算 時こくと時間／わり算／たし算とひき算／あまりのあるわり算／かけ算かなわり算かな1⃣／長い長さ／1けたをかけるかけ算の筆算／小数のたし算・ひき算／重さ／分数のたし算・ひき算／☐を使った式／2けたをかけるかけ算の筆算／かけ算かなわり算かな2⃣／倍の計算

2,200円

どの子もわかる算数よみとくプリント3年…

感情と社会性に関わるスキルを磨く機会は、日常の教科学習のなかに溢れている！ 教師の気づきで教室を変える最新手法 　クラスの友達とよくケンカをしてしまう生徒、暴言や暴力で友達を傷つけてしまう生徒、言いたいことが言えずにいつも我慢している生徒。みなさんの学校にも、このような生徒はいませんか？　また、大きな問題になることは少ないけれど、集中力が続かずソワソワしている生徒、その場の状況に即した行動がとれず浮いてしまう生徒、協働作業が苦手な生徒、目標設定や時間の管理ができない生徒など、少し気になる生徒が増えていないでしょうか？ 　昨今、これらの問題の背景の一因として、社会性と感情に関わるスキルの未熟さが挙げられています。例えば、暴言を吐く・暴力をふるう生徒には、自分の感情を上手にコントロールする感情調整や適切に問題を認識する認知調整のスキルが不足しているかもしれません。また、いつも我慢している生徒には、勇気やリーダーシップを発揮しようとする公共心や自分の強みを認識するアイデンティティーやエイジェンシー（主体性）が十分に備わっていないかもしれません。こうしたスキルを育成するための「感情と社会性を育む学び・教育（SEL：social and emotional learning）」のプログラムが、世界中で開発・実施されています。 　本書では、こうしたSELのスキルを育成する手段が、日常の教科学習の場面に溢れているという認識に立っています。教師がSELのスキルを高める機会に気づいて、ちょっとした工夫を凝らすことができれば、生徒の学力もSELのスキルも確実に高まっていきます。 　著者は自身の豊かな経験と確かなエビデンスに基づいて、本書でその具体的な実践法をつぶさに紹介してくれています。多くの先生方に読んでいただき、日々の教育活動に活かしていただけることを心から願っています。（山田洋平　福岡教育大学教職大学院准教授） もくじ 訳者まえがきi 第1章　価値のある学び 3 第2章　アイデンティティーとエイジェンシー 37 第3章　感情調整 81 第4章　認知調整 129 第5章　社会的スキル 171 第6章　公共心 225 第7章　SEL学校の創造 277 訳注で紹介した本の一覧 305 参考文献一覧 316 SELの実践に使える絵本と児童文学のリスト 320

2,750円

学びは、すべてSEL

看護受験全勝、模擬試験全国1位、国家試験99％の受験無双の正看護師が教える一流の看護受験対策。

1,760円

無敵の正看護師が教える看護受験必勝法…

大切なのは、その指導に子どもの「納得」があるか。 好かれなくてもいい。信頼は、「きらわれない」にあらわれる。 〈本書の概要〉 小学校高学年や中学生は、思春期にもさしかかり指導がむずかしいと言われ、特別な手だてが必要だと思われがちですが、実はそうではありません。ポイントは、生徒に「きらわれない」ことで、信頼をつかみとること。そのために、なにをすべきか、なにをしないでおくべきか。 本書は、思春期の子どもたちと信頼関係を築くためのアクションリストです。 〈本書からわかること〉 1．「きらわれない」でちょうどいい ・好かれようと思って接すると、それが子どもに伝わって、むしろ煙たがられる。 ・子ども個々の悩みや困りが生活態度に表れやすく、学級経営がうまくいきづらい。 思春期の子どもたちを受け持つ中でよく聞く悩みです。 本書では、子どもたち個々のニーズをみさだめ、困難さが表に出ている子にもそうでない子にも、安心して過ごせる学級づくりや集団づくりを紹介します。 2．集団がすさむとき 過去や現在、学校や家庭で苦しい思いをしてきた子どもたちは、どうしても学校や学級のルールを守るのが難しくなる場合があります。そうした場合の合理的調整や配慮はいうまでもなく重要ですが、その一方で、やってはいけない指導もあります。 それは、そういう子のルール違反などを、ただ「いいよいいよ」と許してしまうことです。そのせいで怖い思いをするクラスメイトがいたり、普段なにも言わずに頑張っている子へのケアを怠ってしまったりすると、学級の「当たり前の秩序」が乱れ、誰にとっても安心できない場所になってしまいます。 3．「わかってくれる先生」になる極意 勘違いされがちですが、思春期の子どもたちは善悪の区別をよくわかっています。その善悪の基準に矛盾することを言ったり行ったりすれば、当然それで信頼を失うこともあり得ます。 子ども本人が「頑張りたい」と思っているときには応援する。「悪いことをした」と思っているときには必要な指導や支援をする。そして、そうでないときにまで無理に声掛けをしない。「わかってくれる先生」として信頼されるには、指導に子どもの「納得」があることが重要です。 4．一人ですべての役割をこなさなくていい 学校で子どもたちと過ごす中では、子どもにとって耳の痛いことを言わなければならない場面もあります。本書の第3章は「それでもきらわれる」と称して、学年や学校全体のチームで子どもを見守る術や、「きらわれた」としても大切にすべき子どもの心の成長や心理的安全性について触れています。 〈こんなときにおすすめ〉 ・思春期の子どもたちへの指導や声かけになやんだとき ・自分一人で集団を指導することにむずかしさをかんじたとき ・担任発表で子どものリアクションが気になりすぎるとき

2,343円

なぜかきらわれない生徒指導…

学習指導要領が変わり「子供の資質・能力を育成する」必要が出てきた現代の教育において、図工科のはたす役割を明らかにする。「図画工作」の教育理念を追究した労作。

2,999円

「図画工作」という考え方・その二…

◎教科書＋αの学習内容の到達度確認テスト ワンランク上をめざす方に大好評の『グレードアップ問題集』や教科書の章末問題で身につけた力の到達度を、テスト形式で確認できます。 ◎全科の重要事項を確認し、自信をもって次の学年に進級できる この学年で取り組んでほしい各教科の重要事項に絞って、テストとして出題。 ◎「学習の記録」で全科の到達度を一目で確認できる いつ取り組んだのか、到達度はどのくらいか。全科の進捗を確認できるシート付き。 ◎保護者の方もしっかりサポート 問題の考え方を丁寧に解説。お子さまがつまずきやすいところを中心に、指導のポイントも紹介しています。

990円

Z会グレードアップ問題集　全科テスト　小学2年…

2,200円

環境から考える新しい子ども学…

数学の「美」を数学教育の対象として位置づける 〈本書の概要〉 「美しさ」を反映した教育の基本的な考え方や方法を解明し、数学教育における新たな視点を提示する。「美しさ」という主観的で抽象的な概念が、学習意欲の向上と発展的思考の涵養に寄与することを明らかにした実践的考察の一冊。 〈本書からわかること〉 ・数学的対象の「美しさ」とその教育的価値 数学者たちは数学的対象の「美しさ」を、その簡潔さ、明瞭性、対称性などの特性によって認識し、数学研究の道標や判断基準として活用してきました。本書では、この「美しさ」の数学教育における役割を明らかにし、学習者の数学的理解を深めるための方略を示しています。 ・数学的対象の美的性質の感得プロセス 数学的対象の美的性質の感得過程を理論的にモデル化し、学習者が数学的な「美しさ」を理解しやすくするための指導法を提示しています。このモデルは、数学的対象の構成要素間の関係性や、問題解決の際の「美的静観」や「美的交感」「形成活動」といった概念に基づいて展開しています。 ・数学の「美しさ」の感得と学習者意欲向上 数学者たちが「美しさ」を求めることが研究の原動力となるように、学習者にとっても数学的対象の「美しさ」を発見することが学習意欲の向上につながります。本書では、数学の「美しさ」を実感できるような授業設計の工夫を提案し、特に日本の学習者に見られる数学への関心の低さを克服するための指導法について詳しく論じています。 〈こんな先生におすすめ〉 ・児童/生徒の数学的思考力や創造性を伸ばしたい先生 ・算数/数学が苦手な児童/生徒の学習意欲を向上させたい先生 ・「美しさ」に着目した算数/数学授業を行いたい先生

9,599円

数学の美しさを反映させた算数・数学教育の展開…

1,760円

ひとりだちするための進路学習…

「体育嫌い」はあなたのせいじゃない！誰ひとり置き去りにしない体育の姿とは？「ジェンダー・セクシュアリティの視点」から「体育の当たり前」を問い直す！

2,420円

どうして「体育嫌い」なんだろう…

「アクティビティを通して英文法を身につける指導」とはどういうことなのかを形にした1冊。英文法指導の全時間の単元計画や授業展開例と板書例、授業で使えるワークシートを収録し、展開例では教師と生徒のやり取りをリアルに再現しています。

3,630円

板書＆展開例でよくわかる　英文法アクティビティでつくる3…

これ1冊で、5年生の算数を完全習得！ 勉強とは集中力をつけるトレーニングであり、その結果、勉強ができる子ほど学習時間は短くなります。この教材でも各単元で最も重要な部分、一見レベルの高そうな課題から取り組むことで、算数の力を効率的・効果的に身につけ、集中力を身につけられるよう、くふうを重ねました。 短時間で課題をこなすことによって理解も高速化でき、さまざまな学習領域の知識を連結させることができるようになります。その結果、算数全体を俯瞰で捉えられるようになります。それが「集中速習」という学習法が目指す成果であり、算数における論理的思考の土台を築く最良の方法だといえるでしょう。 5年生の算数では小数の乗除算、通分のある分数の加減算をサッとこなす力が必要です。そのために教科書では紹介されていない独自の計算法も扱っています。多くの子どもたちが本当に伸びた学習法の数々を、ぜひお試しください。 【編集担当からのおすすめ情報】 この教材は、全国学力・学習状況調査、およびOECD生徒の学習到達度調査テストを大いに意識した準備対応教材です！この教材を手にとった子どもたちが「集中速習」の力を育みながら、算数を通して「考える力」を育むことを心から願っています。

990円

徹底反復 5年生の算数…

『保育ふかマル！ シリーズ』　とは… 保育が「ふかまる」⇒知識が深まる・知識をアップデートできる　 ＋「マル！」⇒実践ができる、子ども保育者も笑顔になる ●保育者（若手〜中堅層）をターゲットに、発達心理学の視点から子ども理解と保育実践の手法をわかりやすく解説するシリーズ。 ●保育指針等が示す保育内容や現場の課題から各巻テーマを選定。専門家による最新の科学的な理論・根拠と、それに基づく具体的な保育の方策をイラストや写真・図表を用いてポイント解説する。 □「気になる子への関わり方に迷っている」 →子どもの発達や心理学の考え方が解決のヒントに！ □「保育がうまくいかない」「クラスが落ち着かない」 →最新の理論と事例で子ども理解が深まる・保育の見通しがもてる！ 5巻　子どもの「移り気」のなぞ　“気分屋”のこころの声のきき方 ・なぜ子どもの言動はコロコロ変わるのか、そのとき子どもの心の中では何が起こっているのかを発達心理、脳発達の切り口から捉え、意味を考える KEYWORD⇒落ち着きがない　人のものをほしがる　移り気　脳発達 ＜主要目次＞ STEP1　なぜ子どもは言動がコロコロ変わるのかー発達心理の視点から 子どものこころの発達／子どもの脳の発達／運動機能の発達／大人の評価によって変わる子どもの“移り気”／情動コントロール／環境の構成／幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿との関連 STEP2　発達に応じた子どもの移り気と集中の芽生え 0歳ー遊びへの入り口ー／1歳ー好奇心のかたまりー／2歳ーどんどん広がる世界ー／3歳ーさらに伸びる力ー／4歳ー世界がぐっと広がるときー／5歳ー自信をもって次のステージへー STEP3　こんなとき、どうする？“移り気”に向き合う保育実践事例 すぐにほかの子のものを欲しがるとき（3歳・4歳の事例）／興味が長続きしないとき（0歳・5歳の事例）／言っていることが直前と全く違うとき（2歳・3歳の事例）／集中すべき場面でほかのことが気になってしまうとき（4歳・5歳）／移り気”を逆手にとった関わりーなかなか泣き止まないとき（0歳・1歳の事例）／ひとつのことに固執してしまってなかなか動いてくれないとき（2歳・3歳）

2,530円

子どもの「移り気」のなぞ　（保育ふかマル！ シリーズ5）…

子どもの「やりたい」を実現する。子ども主体の保育実践エピソードがいっぱい！発達／現代の家族・家庭／５領域／振り返り／多様性とｗｅｌｌ-ｂｅｉｎｇ。

2,310円

新しい時代に求められる保育者の専門性　-子どものWell…

高校入試対策ロングセラーシリーズの改訂版！ 合格まで、この1冊が完全サポート！ ●高校入試を分析した内容で、合格力アップ！ 全国の高校入試問題の出題傾向に沿って、重要事項・過去問を厳選しているので、確実に力がつきます。新傾向の問題にも対応しています。 ●まとめ＋問題で、効率よく勉強！ 各項目は4ページ構成。「必ず出る！ 要点整理」で、重要事項をしっかり復習してから、「実戦力アップテスト」で過去問演習をするので、効率よく勉強ができます。別冊解答は解説がくわしいので、ニガテ分野でも無理なく進められます。 ●入試に向けて役立つ機能が満載 まず読みたい「勉強法」、本番シミュレーションができる「模擬学力検査問題」、重要事項をまとめた「直前チェックミニブック」がついており、この1冊が、入試に向けて完全サポートします。 〈こんな受験生におすすめ〉 ・受験勉強を始めたいが、何から手をつければいいかわからない人 ・いきなり過去問には取り組めないため、基本を確認しながら進めたい人 ・短期間で受験範囲の内容を一気に復習したい人 〈もくじ〉 英語 1・・・・・ 現在・過去・未来・進行形 2・・・・・ 疑問詞・いろいろな文型 3・・・・・ 不定詞・動名詞・分詞 4・・・・・ 比較・受け身 5・・・・・ 現在完了形・関係代名詞・間接疑問文 6・・・・・ いろいろな品詞・仮定法 7・・・・・ 助動詞・会話表現 8・・・・・ リスニング 数学 1・・・・・ 数と式の計算 2・・・・・ 方程式 3・・・・・ 関数 4・・・・・ 図形の計量 5・・・・・ 図形と証明 6・・・・・ 相似な図形と三平方の定理 7・・・・・ 確率とデータの活用 理科 1・・・・・ 身のまわりの現象と物質 2・・・・・ 生物の観察と分類、大地の変化 3・・・・・ 電流と磁界 4・・・・・ 化学変化と原子・分子 5・・・・・ 生物のからだのつくり、気象 6・・・・・ 運動とエネルギー、化学変化とイオン 7・・・・・ 遺伝と自然界、地球と宇宙 社会 1・・・・・ 世界と日本の姿 2・・・・・ 世界の諸地域 3・・・・・ 日本の諸地域 4・・・・・ 古代〜中世の日本 5・・・・・ 近世〜近現代の日本 6・・・・・ 現代社会、日本国憲法、政治 7・・・・・ 経済、国際社会 国語 1・・・・・ 漢字・語句 2・・・・・ 文学的文章 3・・・・・ 説明的文章 4・・・・・ 古文・漢文 5・・・・・ 文法 6・・・・・ 敬語 7・・・・・ 作文 模擬学力検査問題 英語　数学　理科　社会　国語

1,430円

高校入試　合格BON！　5科　新装版…

本書で提示される視点は、テクノロジーに基づく学校の革新がいかに育成され、支援できるかというだけではなく、モニタリングされ、評価され、時には規模を大きくできるかという問題を的確にとらえている。このことは、教育のシステムという視点からもさらに重要なものとなっている。この点で、本書は、テクノロジーに基づく学校の革新へのシステムアプローチが、いっそう平等で効果的な教育システムを促進しながら万人の教育の質の向上に貢献できるかについて、優れた理解を深める試みである。本書の焦点は、システムの革新という新しい概念と、テクノロジーから生じた革新を生成する新たな機会やデジタルリソースの開発と普及への努力、そして、テクノロジーに基づく革新を観察し、評価し、規模を拡大する方法である。特に、いくつかの国の事例とその研究枠組みに焦点を当て、テクノロジーに基づく学校革新の可能性を検討する。

4,950円

テクノロジーの教育学…

汐見稔幸先生推薦！「現場を知る人だからこそ提案できた！　ステップアップする道が具体的に示された初めての実践的リーダー論」 　リーダーという仕事は大変ですが、それゆえにできることが増えたり、さまざまな経験をできたりというプラスの側面がたくさんあります。 とはいえ、チームの一員だったときの視点のままでは、なかなかうまくいきません。リーダーは、リーダーならではの視点を身につける必要があります。 　本書では、リーダーとして大切な6つの視点から、スキルや考え方を40項目で整理して紹介しています。特にメンバーの指導・育成、保育の質の向上、働きやすい職場づくりについて、ワークを通して具体的に学ぶことができます。 これらのリーダーとしての視点が身につけば、見える景色が変わり、俯瞰して保育を見ることができるようになり、園やチームの目的に向かって行動できるようになります。 メンバーとの関係性や、保育の質の変化などの手応えがあれば、リーダーとしてやっていくモチベーションも上がっていくでしょう。 「リーダーになったからには、よりよいリーダーになりたい」と思っている方、必読です。 【主な目次】 1つめの視点　リーダーシップを発揮する 2つ目の視点　マネジメント発想でとらえる 3つめの視点　チームメンバーを育成する 4つめの視点　働きやすい職場を作る 5つ目の視点　キャリアを形成する 6つめの視点　豊かに生きる土壌を作る 【著者情報】 松原美里（まつばら みさと） 合同会社ウメハナチャイルドケアコミュニケーションズ・保育コミュニケーション協会代表・保育士・幼稚園教諭。北海道網走市生まれ、横浜女子短期大学を卒業後、横浜市の保育園、川崎市の児童養護施設に勤務。認定こども園保育園部施設長を経て、現在は静岡を拠点に全国で活動。 コーチング・心理学・NLP・システム思考等を学び、資格も取得。保護者向けの子育て支援講座、新人・中堅の保育者向けのコミュニケーション研修、管理者向けのマネジメント研修を提供し、参加者が主役の笑顔あふれるワークで23,000人の気づきに寄り沿う。「子どものために大人が輝く背中を見せる」をモットーに、現場で向き合う保育者のフォローアップとして保育コミュニケーション協会の運営・YouTube「うめちゃんねる」・認定ファシリテーター講師・園内ファシリテーターの育成を行う。保育を通じて地域の子どもへの影響の大きさを痛感し、一般社団法人ラブアバの代表理事も務める。

2,200円

メンバーの個性が生きる　保育リーダーのマネジメント力40…

★★これ1冊で「中学への準備」は万全！ ★★ 中学でつまずかないために，小学の基礎をガッチリ固めよう！ 入学前におさえておくべき，小学全教科の内容を完全総復習。さらに中学内容のさきどりも。自宅学習・個別学習に最適です！ ◆特長1　ちょうど良い分量で取り組みやすい！ 「たくさんドリルや参考書を買ったけれど，途中で挫折してしまった…」 この本なら，5教科が1冊にまとまっているので，春休みなどの短い期間でも最後までやり切ることができます。 ◆特長2　自分のニガテを発見できる！ 「前の学年で習った内容を，すっかり忘れてしまっているかも…」 本書なら，小学で習う範囲からまんべんなく出題されています。問題には学年マークがついていて，自分の弱点がすぐに分かります。 ◆特長3　新入生テスト対策に！ 「入学直後にテストがあるんだって！ 　どうしよう…」 巻頭には，切り取り式の「実力チェックテスト」つき。時間を測って，実戦形式でテストの練習ができます。 ◆特長4　中学の内容をさきどり学習できる！ 「サキドリコーナー」では，そのページに関連する中学の学習内容を紹介しています。各教科の最後には「サキドリコラム」があり，中学での勉強法がわかります。 ◆特長5　無料英語音声つき！ QRコードから，無料で英語のリスニング音声を聞くことができます。

1,375円

中学入学準備　小学の総復習全科　改訂版…

高校入試対策はこの1冊から！ 入試に必要な基礎力が短期集中でしっかり身につく！ 大人気シリーズ5教科版！ ［本書の特長］ 【1】短期集中！ 10日間の日割り式 1日分、各教科2ページ。短期間で、中学1・2年の要点を総復習できます。 日割り式なので、計画的に学習を進められます。 【2】実力がつく2ステップ式 1日分は「基礎の確認」と「実力完成テスト」の2つのステップで構成されています。 Step1「基礎の確認」 テーマ別の確認問題を解き、各項目を基礎から総点検します。弱点の発見に役立ちます。 Step2「実力完成テスト」 制限時間・配点ありのテスト形式で、Step1で学んだ内容が身についているか試してみましょう。 【3】5教科まとめて総復習 英数理社国、この1冊で5教科まとめて復習することができます。

1,155円

10日間完成　中1・2の総復習　5科…

働き方改革が推進され、コロナ禍を経た今もなお、長時間労働はなくならず、その対策も後手に回り続けている。過労死、「自己研鑽」という労働時間のグレーゾーン、そして「定額働かせ放題」と言われる教員の働き方……。 なぜ私たちは「休むこと」をためらってしまうのか？　その原因は学校教育にあった。 皆勤賞で「休まないのは良いこと」という意識を刷り込まれ、部活動を通し「休むと皆に迷惑がかかる」と考えるようになるーー。 本書では、戦後の学校教育が教えてきた「休まない美徳」の問題点を指摘しつつ、誰もが休みやすい社会を作っていくためのヒントを示す。 【目次】 序章　「休むこと」から目を背ける日本社会は変われるのか？ 第1部　「休むこと」を選ばない大人たち 　第1章　働き方改革の行方 　第2章　専門職人材の育成 　第3章　教育現場の「働き方改革」 第2部　「休むこと」を教えない学校教育 　第4章　学校の役割 　第5章　日本の学校が教えてきたこと 　第6章　学校を休んではいけない 　第7章　私たちは「休むこと」を知らない 第3部　「休むこと」を学ぶ 　第8章　高校で「休むこと」を学ぶために 　第9章　小中学校で「休むこと」を学ぶために 　第10章　ルールは変えられる！ 終章　自我を育てる日本社会へ 序章　「休むこと」から目を背ける日本社会は変われるのか？ 第1部　「休むこと」を選ばない大人たち 　第1章　働き方改革の行方 　第2章　専門職人材の育成 　第3章　教育現場の「働き方改革」 第2部　「休むこと」を教えない学校教育 　第4章　学校の役割 　第5章　日本の学校が教えてきたこと 　第6章　学校を休んではいけない 　第7章　私たちは「休むこと」を知らない 第3部　「休むこと」を学ぶ 　第8章　高校で「休むこと」を学ぶために 　第9章　小中学校で「休むこと」を学ぶために 　第10章　ルールは変えられる！ 終章　自我を育てる日本社会へ

1,210円

「休むと迷惑」という呪縛（1092）…

○要点がつかめる 　・国語・社会・算数・理科・英語の学習の要点をビジュアルな図解・写真、表・グラフなどを取り入れてカラーでわかりやすく、簡潔にまとめています。 　・日常学習の予習や復習はもちろん、テストや中学受験の重点整理に大変役に立ちます。 　・算数では左ページの解説に関連した例題を取り上げ、その答えと考え方を示してわかりやすく、理解が深まるように工夫しました。 　・持ち歩きができるコンパクトな本の中に情報をより豊富にするため、行間に小さな文字で解説を追加しています。 ○チェックテストで理解度を確認できる 　各単元に一問一答形式(算数は類題)の「チェックテスト」があるので、正しく理解できたかをすぐに確認することができます。 ○消えるフィルターで繰り返し何度でもチェックできる 　付属の消えるフィルターで、重要事項を覚えるまで何度でもチェックすることができ、文中・図中にある穴埋め問題を解いていく問題集としても使うことができます。

1,155円

小5　全科の要点100％

教員専門のキャリア支援をしてきたプロが豊富なワークと実例で教える転職の成功法則。

1,650円

やめたいかもと一度でも思ったら読む　教員の転職思考法…

本書は，中等教育段階における社会認識教育についての研究・実践の入門書として編集されたもので，本書で扱うのは，学校教育における現行の教科でいえば，中学校社会科と高等学校公民科である． 　本書では，「社会認識を通して市民的資質を育成する」教科とされるこれまでの社会認識教育学研究の成果に基づき，今，この社会で求められるべき中学校社会科教育，高等学校公民科教育について多面的・多角的に考察した．その編集上の特色は，大きく次の6点である． 　1　全国各地の教員養成学部・大学で，社会認識教育学の研究をしながら社会科教育論や公民科教育論の講義を担当してきたものたちが，相互に交流し話し合いながら，大学の教職専門科目のテキストとして役立つように配慮して，できるだけ平易に執筆するよう努めた． 　2　内外の最新の学問的研究成果に基づくとともに，さらに学校現場の実践的な課題に応える授業研究の成果を踏まえて執筆した． 　3　中学校社会科教育及び高等学校公民科教育の意義と課題，歴史，目標・学力，内容構成，学習指導，評価などについて，原則的なことがらと，基礎的・教養的なものを整理して提示した． 　4　具体的な授業づくりや学習指導ができる実践的能力が養えるように配慮した．授業構成の基本的な方法について，授業実践のレベルまでおりて詳述した． 　5　原理や理論だけに偏ることを避け，学習指導の実証的研究に重点をおき，授業実践に役立つように指導案や実践事例を豊富に盛り込んだ． 　6　社会認識教育に関する研究をさらに深めることを動機づけることを可能にするため，諸問題・論争点を盛り込んだ． 　このような特色をもつ本書は，教職科目テキストとしてだけでなく，実践に役立つ入門書としての性格も備えている．その意味では，現職教育にも利用でき，初任者だけでなく経験豊富な教員の活用にも十分耐えうるものと考える．

2,090円

中学校社会科教育・高等学校公民科教育…

〈子どもの行動に着目して支援に生かす「応用行動分析」の入門書〉 応用行動分析学（ABA）は、発達障害のある子どもの療育など発達支援の分野で多く用いられています。 行動の直後に、その子どもにとって「よいこと」が起こると、その行動は起きやすくなり、逆に「嫌なこと」があると、起きにくくなるという行動の原理に基づいています。 この本では、応用行動分析学に基づいて、その行動が起こった「きっかけ」と「結果」に注目することで、「なぜその行動が起こったのか」を理解して、「どうしたらその困った行動をしなくて済むのか（望ましい行動を伸ばせるか）」をわかりやすく解説します。 その行動が起きる前と後を観察してカレンダーなどに記録するところから始めて、子どもに合わせた支援をすることで、子ども自身の力で改善されていくようにします。 困った行動が起きる理由を見つけ、どのようなときに起きやすいか予測し、子どもが自ら適切な行動を起こしやすい状況を作り出す方法を紹介します。 幼稚園・小学校・中学校・高校・特別支援学校などの例を出しながら、個別支援、家庭での支援、落ちついた学級づくりに役立つ1冊です。 〈目次〉 ●第1章　子どもに合わせた支援を考えるために 特別支援教育の目標である「子どものもてる力を高める」ためには、どんな支援が必要なのだろう？　単なる行動問題への対応ではない、子どもに合わせた支援とは何か、考えていきます。 ●第2章　子どもの行動を見て支援を考える方法 子どもの行動を見て、支援を考える方法について、応用行動分析学をもとに解説します。思いこみやあてはめから脱却し、子どものもてる力を高める支援のポイントを押さえていきます。 ●第3章　ケースから学ぶ 園や学校、家庭、地域において、子どもを取り巻く状況は異なります。それぞれの場に即した支援、子どもに合わせた支援を考えるポイントは次の4点。 　1 子どもの行動を観察する 　2 ABCから支援を考える 　3 支援を行い、見届ける 　4 支援を更新する この4 つのポイントに沿って、12のケースで紹介します。

2,200円

応用行動分析学から学ぶ　子ども観察力＆支援力養成ガイド　…

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