今、求められる「単元づくり・授業づくり」 本書の中心となるのは、どのような「単元づくり・授業づくり」をしていけば、学習指導要領のキーワードである「主体的・対話的で深い学び」を実現し、子供たちにめざす資質・能力を育むことができるのかについての解説です。著者は「単元・授業」を「ゴールの設定」「導入の工夫」「展開の構成」という順番で構想していくことを主張しており、そのような順番で単元や授業を構想していく意味について、学習指導要領を引用して解説するだけでなく、授業実例も盛り込みながら具体的に展開。さらに実際の授業において、子供たちの姿をどのように見とって評価していくことで、子供たちに資質・能力を育むとともに、教師自身の授業改善を図ることが可能になるのかなどについても、分かりやすく説いていきます。 【編集担当からのおすすめ情報】 現行の学習指導要領に沿った、子供への指導方法について、分かりやすく解説。

2,090円

「ゴール→導入→展開」で考える「単元づくり・授業づくり」…

生涯学習及び社会教育の歴史にはじまり、今後の問題までを、バランス良く、平易な書き方で概括した基本図書。大好評のロングセラーを3年ぶりに改訂。社会教育調査をはじめ掲載資料等を最新データに更新。社会教育主事等必修科目。 第1章　生涯学習と社会教育 第2章　生涯学習と社会教育の歴史 第3章　生涯教育論の登場 第4章　生涯学習と学校教育 第5章　生涯学習の方法と内容 第6章　生涯学習と社会教育の計画 第7章　学習プログラムの編成 第8章　生涯学習関連行政の仕組み 第9章　生涯学習と社会教育職員 第10章 生涯学習と社会教育施設 第11章 生涯各期の教育課題 第12章 生涯学習と社会教育をめぐる課題

2,860円

生涯学習概論　第3次改訂版…

「小学生の親」は面白い ユニークな事業と多様な働き方で注目されつづけている、 ソウ・エクスペリエンス代表で3児の父による6年間の実践を書籍化。 「将来こうなるために今こうしておかないと」という逆算の接し方から距離をおく、 先回りでも放任でもなく “いい距離感” の子育てTIPS 41篇です。 宿題／不登校／習いごと／中学受験／兄弟げんか／お泊まり／子どもだけで外出／スマホ／ネット…… 小学生から始まるあれこれと、真面目に軽やかに向き合います。 モノクローム代表／元ユーザベース代表 梅田優祐氏 推薦！ 「きれいごとじゃなくて超具体的。 親が楽しんていると、子どもも未来にポジティブでいられるだろうね」 はじめに 序章 第1部　21のやってみた 今日の予定を確認するよ けんかの火種に名前をつける 悪役を演じて盛り上げる 兄弟ふたり遠足 お昼は弁当を買ってくるか、どこかで食べておいで 自分から距離を置く 満足の5分間 意図なしクイズ 最近の面白動画タイム 朝、一緒に家を出る 揺らぎ登校 練習でも試合でもないサッカー 常にハイライト 「宿題終わってない」を役立てる 秘策・ファミレス弁当 お店の人に頼んでもらう 1週間待機リスト 興味の種1つを10の枝にする お泊まり会 かかる時間別「遊びの定番」をつくっておく 今日もオムライスよろしくね 第2部　20の話してみた OK！　今晩くわしく話を聞かせてもらえるかな いいよ。でもこういう条件があるよ／ダメだよ。でもこういう形だとどうかな たった100分の1でも悪いことしたなと思う気持ちはないかな 第三の道はないのかな それを「わだかまり」と言うのだよ 自分の大切な子どもである君たちが、目の前で傷つけられるのは見たくない 選択するということは選ばない何かがあるということ ママとパパは別の人間だからね。違う意見をもつこともあるよ スマホは貸してあげているのだよ。それを忘れないように 自分の人生は自分のペースで生きるべき 「いいねパパは友達がいっぱいで」 「そうだね、いろんなことに興味をもってきたからね」 彼、いいやつそうだね ほどほどにしろよ 間違いが見つかって良かったね 君が遠慮して仲間が活躍すれば、君の出番はその分少なくなる 「失敗しちゃったよ」「今、結構しんどいんだ」 最高じゃん。すぐ見に行こう すごく嫌な気分になったよ。すこし想像力が欠けていないかな 今日は本読んだ？ あとすこしだけ、一緒に過ごそう 特別収録　小学生の親は面白い 元ユーザベース代表・モノクローム代表　梅田優祐 　× ソウ・エクスペリエンス代表　西村琢

1,650円

だから声かけ、話し合う…

保育雑誌No.1の『PriPri』から、部屋飾り＆壁面のベスト版が登場！ クリスマス、節分、ひなまつり、卒園など行事に合わせた60プラン以上をご紹介します。 壁面はもちろん、吊るしやガーランド、リースなど小さな空間も華やぐ部屋飾りがラインナップ。 全点型紙つきなので簡単スピーディに作れます！ 「可愛さそのまま、時短で製作したい」。そんな保育園・幼稚園の先生方の”おたすけ”となる1冊です。 ・10月　秋のくだものちゃん／りすときのこの家 ・11月　どんぐりころころりん／いちょうの森でかくれんぼ ・12月　キラキラオーナメント／サンタクロースのリース ・1月　カラフルたこあげ／干支の飾り ・2月　節分の置き飾り／元気なこおにたち ・3月　おひなさまとももの花のミニ飾り／卒園飾り

1,980円

保育ひろがる　部屋飾り＆壁面2　10月ー3月…

親ができる、子どもを夢中にさせる教育法 わが子の“学びスイッチ”の入れ方、教えますーー 『世界一受けたい授業』に2022年に2度に渡って登場し、いまや世界中から受講希望者が絶えない「受験も勉強も教えない教室」の探究学舎代表・宝槻泰伸さんら3兄弟の親が実践していた教育法を、漫画をまじえながらわかりやすく解説。 いい学校に合格するための勉強ではなく、毎日の生活で、気づいたら学ぶことが大好きになる…そんな、“生きることが楽しくなる”家庭教育法が満載です!! 【本書の特徴】 ・漫画と文章解説のいいとこ取りで、頭に残りやすい構成になっています。 ・実話がもとになっているので、子育ての成功例だけでなく、失敗も学びにつながります。 ・探究心を育む、とっておきの本や映画、遊びなどを収録しました。 ・兄弟といっても、性格も得意なことも興味を持つこともバラバラ。一様ではない子どもの性格に合わせた子育て術も、随所に散りばめられています。 ・小さなお子さんにも楽しんでもらえるよう、漫画部分の漢字にはすべて読み仮名をふりました。 ・親子どちらの目線からも描かれていますから、ご家族で楽しんでいただける内容になっています。 ・子どもに「勉強しろ！」と言わなくてすむようになります。 ■塾にも通わせずに子ども3人を京都大学に進学させた父親の、ユニークな家庭教育を実践的に描いて話題を呼んだ『とんでもオヤジの「学び革命」』に最新情報を大幅に増補した、待望の1冊です。 【編集担当からのおすすめ情報】 その子育ては、ちょっと強引でたまにハチャメチャ。だけど、なんだかうらやましい。 3兄弟を塾へも高校へも通わせずに京都大学へと導いたオヤジの子育て術には、その根底に人生を存分楽しむことと、深い愛情があるように感じます。 人生とはこんなにも不思議で、豊かで、楽しいのだと、毎日の生活や遊びを通して子どもたちに教えて見せる子育て術は、同じ親として取り入れたいと思うことが満載です。 いまや私達は、たくさん勉強して、いい学校を出ていい会社に入っても、必ずしも幸せにはなれないことを知ってしまいました。 自分の頭で考えて行動できる、真の意味でできる子どもに育てるために必要なのは、高い参考書や進学塾ではないのかもしれません。 親が一緒になって遊んだりキャンプに行ったり、テレビや映画を見たり、本や漫画を読んだり、はたまたカードゲームのブラックジャックをしたり（!？）‥‥親と子が同じ時間を共有して本気で楽しむことが何よりの学びにつながることを、本書は教えてくれます。 身の回りのあらゆるところに、興味深い人生の教材がごろごろと転がっている。そのことに気づかせさえすれば、子どもは自ら学び始めるでしょう。 「どうして？」「なぜ？」が、「そうか、わかった！」に変わって、心を弾ませたなら、しめたもの。 「もっと知りた

1,650円

遊んで見つける学びの革命…

国語の授業で「主体的な学び」を生み出すにはどうしたらよいか？ 「主体的な学び」が重視されていますが、その具体的な姿は曖昧でよく見えてこない。 本書では「主体的な学び」の具体的な姿を示すとともにそれを実現するための方略・方法を提案。 そして「主体的な学び」がどのように子どもの言語能力の獲得につながるかを解明する。 1「主体的な学び」の具体的な姿とは 2 どのような指導が「主体的な学び」を生み出すのか 3「主体的な学び」と言語能力の関係 本書で取り上げる教材 「お手紙」「スイミー」「一つの花」「ごんぎつね」「たずねびと」 「星の花が降るころに」「走れメロス」「山月記」 「絵仏師良秀」（『宇治拾遺物語』）「旅立ち」（『おくのほそ道』） 「ロボット」（新教材）「こまを楽しむ」 「『不便』の価値を見つめ直す」「ミロのヴィーナス」 【編集委員】 阿部 昇、熊添由紀子、鈴野高志、永橋和行、渡邊絵里

2,530円

国語の授業で「主体的な学び」を生み出すための方略（23）…

2,970円

立花学園高等学校（2025年度）…

英俊社の赤本では最新5年分（2019年〜2023年）の大阪府公立高校　一般入学者選抜の入試問題を収録しています。 書籍に掲載の試験種別については，「もくじ」のページをご確認ください。 【公立高校入試対策シリーズ（赤本）の特長】 ○見やすくレイアウトされた問題 ○くわしい解説 一度やってみたけどできなかった問題，間違えた問題をきちんと復習し，理解することが合格への近道です。 そのため赤本では間違えた問題を復習できるようにくわしく，わかりやすい解説をつけています。 また，解説だけでなく英語長文の全訳，古文の口語訳も掲載していますので，ぜひ学習に役立ててください。 ○解答用紙について 解答用紙は別冊になっているので，本体から取り外しが可能です。 書き込みしやすく勉強しやすい作りになっています。 さらに，英俊社ウェブサイトからダウンロードすることができるので，繰り返し入試問題に取り組むことができます。 ○リスニング音声について 赤本に掲載の全年度のリスニング音声は，PC・スマホで英俊社ウェブサイトから再生することができます。 ※再生に必要なコードは書籍に記載しています。 ※コードの使用期限: 2024年7月末日 ○受験に役立つ入試情報を掲載 入試の仕組みや前年度の入試データなど，入試問題以外にも受験に役立つ情報を掲載しています。 ○傾向と対策 書籍に掲載されている過去の出題分析から入試の傾向をつかみ，入試対策の参考資料として活用しましょう。

1,870円

大阪府公立高等学校　一般入学者選抜　2024年度受験用…

2,750円

さいたま市立大宮国際中等教育学校（2025年度）…

保育者（保育士や幼稚園教諭等）の言葉は、子どもの人格形成に大きな影響を与えます。しかし、集団の保育で、保育者が子どもたちとどのように関わるかは、とても難しいものです。 本書では「応答的な関わり」「肯定的な関わり」「子どもを尊重する関わり」「安心と安全を守る関わり」など、保育者の言葉と関わりの基本を説明しています。本書の「関わり」は、「言葉かけ」や「声掛け」のような一方向の言葉とは異なる「応答的な会話」が中心です。 本書には、授業や園内研修で活用できる18のスキルアップ演習が掲載されています。一つの演習は20分から1時間程度で行うことができます。演習を行うことで、保育者の言葉の質を高め、子ども・保護者との関わり、同僚とのチームワークの質を高めることができます。 保育者の倫理と不適切な保育にも触れているため「保育者論」のテキストとしても最適です。 本書に含まれるテーマ、内容、演習等 ★なぜ、専門性に基づく関わりが必要なのか 1　子どもの「保育」の観点から 2　保護者の「子育て支援」の観点から 3　専門職の観点から ★関わりの原則〜子どもでも保護者でも同僚でも実習生でも 1　人間観〜人間をどんな存在として見るか 2　支援の目的と価値 3　保育者の姿勢と態度 4　関わりの5つの基本 5　保育者が抱える関わりの矛盾 ★大人と子どもに共通する関わりの技術 1　肯定的（ポジティブ）な関わり 2　相手を尊重し自己決定を促す関わり ★乳幼児と関わる技術 1　生活の仕方や社会のルールを知るための関わり 2　子どもの安心と安全を支える関わり 3　子どもの学びを支える関わり 　＊幼児期の終わりまでに育てたい「話し言葉」のリスト ★集団を対象にした関わり ★チームの質を高める関わりの技術 1　自分の意見や限界を伝える 2　互いの強みと弱みを生かした関わり ★専門職にはふさわしくない関わりをなくす 1　教育と福祉の専門職にふさわしくない関わり 　＊保育の専門職としてふさわしくない言葉の例 2　ふさわしくない関わりをなくす環境づくり 3　ふさわしくない関わりをなくす専門知識 ★関わりの質を高める18のスキルアップ演習（園内研修） 本書は、2019年に出版した『保育者の関わりの理論と実践~教育と福祉の専門職として』（エイデル研究所）に、新たな知見を加え、演習の追加と写真の差し替えや図表等の修正を行って、新たに刊行するものです。

2,200円

改訂 保育者の関わりの理論と実践：保育の専門性に基づいて…

「寝る前5分の暗記が記憶の定着をうながす」メソッドのもと、小4の大事なところを、やさしい文章と図解やイラストでまとめたポケット参考書。たった5分で手軽に小4の要点が身につく。新指導要領対応の改訂版，小学英語も収録。赤フィルター付き。

1,045円

寝る前5分暗記ブック　小4…

大好評！『ことばの発達ワークシート❶因果関係と理由編』につづく第2弾！！ ワークシートの特長 ◎思うように体を動かせない、体の痛みや不調をうまく伝えることができない子どものために。 ◎からだの部位の名称や、動作や感覚の言葉を、読んで・書いて・動いて学ぶワークです。 ◎このワークシートでの学習を通して、ボディイメージを育て、自分の行動をコントロールしたり、感覚を表現したりする力を高めます。 1．からだの部位の名称 2．基本的な動作のことば 3．からだの部位と動作 4．からだの部位と物 5．からだの動きを表す擬音語・擬態語 6．日常生活の動作のことば 7．動作の順番をつける 8．感覚のことば 9．こんなときはどうしますか 総合問題

1,980円

コロロメソッドで学ぶ　ことばの発達ワークシート❷　ボディ…

「教育界よ、教育にばかり目を向けていてはＧＩＧＡスクール構想は行き詰まる！」ＧＩＧＡスクールを立ち上げた当事者が警鐘を鳴らす。

1,870円

教育界とデジタル技術…

18万部のベストセラー漫画化！「まんが」だから、子どもたちにとってより読みやすく！ 急に葉一先生がYouYubeの中に閉じ込められたー！？ 脱出する方法は「勉強で困っている子を3人助けること」 登場人物は中学1年生の女の子、小学4年生の男の子、高校受験を控えた中学3年生の3人。 立場が異なる子どもの勉強をサポートするストーリーにし、 より立体的に、幅広い年代の勉強法や計画の立て方を学べるようにしました。

1,540円

まんがでわかる自宅学習の強化書…

子どもたちは楽しくあそぶことで、感覚と機能をそだて学習や対人関係など生活に必要なさまざまな力を身につけていきます。 本書では、子どもたちがうまくあそべない原因をさぐり、体を支える力やさまざまな感覚の発達、実行機能について解説し、日常生活の中で無理なく取り組めるあそびを紹介しました。 ＜1　体を大きく使った感覚・運動あそび＞ ＜2　指先を使った感覚・運動あそび＞ ＜3　あそびを支える感覚と機能＞

2,420円

発達が気になる子の脳と体をそだてる感覚あそび…

4月の学級開き〜学級じまい・卒業式までの各学期の展開・活性化に活用できる話、学級活動や行事に取り組む過程での叱咤激励にぴったりの話、また、クラスのピンチや子ども同士のトラブル発生時、道徳科授業で使える説話など、高学年のクラスにおけるさまざまなシーンで子どもの心をつかむ「話」と「語りの技」を盛りだくさんに紹介！ 「クラスをまとめていくために、毎日子どもたちの前で何を話したらいいかわからない」「どうしたらもっといい話ができるだろう」など、話すことに自信がない先生にはもちろんのこと、「子どもたちの心をつかむ話をしたいけれど、何を話したらいいの？」とネタ探しに困っている忙しい先生などに1年中お役立ていただける高学年担任必携の本！ はじめに 本書の使い方 高学年担任による「語り」の位置付け CHAPTER1　1学期は何を話したらいいの？　学級開き〜1学期の語り 1学期の学級経営のポイント 〈語り1〉　6年〇組の担任になりました 〈語り2〉　先生がペンギンを好きな理由 〈語り3〉　チャンピオンよりもチャレンジャー 〈語り4〉　ワクワクする「分からない」世界へ 〈語り5〉　心の円グラフ 〈語り6〉　自由の芽と責任の芽 語りを糸口にした学級エピソード1 【語りの技術】　「探す力」 CHAPTER2　2学期は何を話したらいいの？　夏休み明け〜2学期の語り 2学期の学級経営のポイント 〈語り7〉　主語を間違えてはいけないよ 〈語り8〉　現実を理想に近づける 〈語り9〉　一致団結の串団子 〈語り10〉　静と動 〈語り11〉　最大のアトラクションは 〈語り12〉　みんなサンタさんになれる 語りを糸口にした学級エピソード2 【語りの技術】　「創る力」 CHAPTER3　3学期は何を話したらいい？　3学期〜学級終い・卒業式の語り 3学期の学級経営のポイント 〈語り13〉　憧れを超え、憧れられる人に 〈語り14〉　目的を見失わないで 〈語り15〉　不安や悩みはなくさなくていい 〈語り16〉　助けられているのは 〈語り17〉　先生にしてくれてありがとう 〈語り18〉　この先も今を楽しみなさい 語りを糸口にした学級エピソード3 【語りの技術】　「見せる力」 CHAPTER4　高学年担任として何を話したらいいの？　悩む場面での語り 悩む場面での解決のポイント 〈語り19〉　努力のペースは人それぞれ 〈語り20〉　しずかちゃんは気にしていない 〈語り21〉　悪い芽はみんなで見合って摘み取る 〈語り22〉　大事なのは自分で考え続けること 〈語り23〉　信頼できる人は、自分で見つけて生きる 〈語り24〉　変わって当たり前だけれど、変わらないこと 語りを糸口にした学級エピソード4 【語りの技術】　「話す力」 CHAPTER5　高学年ならではの成長・ねらいにつながる！　道徳科授業の説話としての語り 高学年の道徳科授業の内容項目 〈語り25〉　言葉の実 〈語り26〉　夢の細分化と実行力 〈語り27〉　ピントを合わせる想像力 〈語り28〉　一人で生きている人は 〈語り29〉　権利を守る義務 〈語り30〉　みんな弱いから 語りを糸口にした学級エピソード5 【語りの技術】　「つなぐ力」 おわりに

2,090円

高学年担任の子どもの心をつかむとっておきの語り…

子どもの成長・発達と健康問題を理解した上で医学・心理学的基礎知識，治療・介入・検査を学び，病弱児への教育的アプローチの実践に要する支援を習得する。病弱児教育の諸問題についても言及。

2,750円

病弱教育領域　健康面の困難への対応…

■豪華音声で中学1年5教科の要点が学べる！　耳が至福な参考書 「寝る前5分の暗記が記憶の定着をうながす」というメソッドをもとに、各学年の大事なところだけをまとめたポケット参考書『寝る前5分暗記ブック』シリーズ。 発刊10周年を迎え、累計340万部を突破※したことを記念し、『寝る前5分暗記ブック　中1』に豪華音声がついた特別版が登場！ ※2023年6月時点 ナレーションは、声優・岡本信彦さん＆鬼頭明里さんが担当。専用のアプリで再生できます。 お二人が書籍の内容を読み上げたナレーションはもちろん、各教科にまつわるお二人のコミカルな掛け合いも収録！ 耳から楽しく学びましょう。 ※本書の紙面の内容は『寝る前5分暗記ブック　中1　改訂版』と同じです。 ■もくじ 【英語（全13回）】 ナレーション：岡本信彦＆鬼頭明里 ※英文はネイティブのナレーターが読み上げています。 be動詞の文 This is 〜. の文 一般動詞の文 3人称の文 疑問詞の文 命令文 現在進行形の文 canの文 過去の文 be動詞／過去進行形 その他の学習事項 【数学（全11回）】 ナレーション：岡本信彦 正負の数の計算 正負の数のいろいろな計算 文字式の加減 文字式の乗除 1次方程式とその解き方 方程式の利用 比例 反比例 円とおうぎ形 立体の表面積と体積 データの整理 【理科（全21回）】 ナレーション：鬼頭明里 生物の観察 植物のからだのつくり 植物の分類 動物の分類 物質の性質 物質の状態変化 気体 気体・水溶液 水溶液 光の性質 音・力 力のはたらきとつり合い 火山 火成岩 地震 大地の変動 地層・化石 堆積岩 【社会（全22回）】 ナレーション：岡本信彦 世界の姿 日本の範囲 時差，都道府県と地域区分 世界各地の人々の生活と環境 アジア州 ヨーロッパ州 アフリカ州 北アメリカ州 南アメリカ州 オセアニア州 文明のおこり 日本の成り立ち 聖徳太子の政治と大化の改新 奈良の都と天平文化 平安京と国風文化 鎌倉幕府の成立 鎌倉文化と元寇 室町幕府の成立 応仁の乱と室町文化 【国語（全11回）】 ナレーション：鬼頭明里 部首・筆順 二字熟語の構成 言葉の単位 文節同士の関係 文の成分 自立語と付属語／単語の活用 品詞分類表／用言と体言 名詞・接続詞・感動詞 連体詞・副詞 歴史的仮名遣い／古文の言葉 故事成語

1,320円

寝る前5分耳から暗記ブック　中1…

予習と復習ってなにをやればいいの？　そんな疑問に答えるべく、効果的な勉強法や苦手科目での最低限のメソッドなど伝授します。授業の理解度が変わるはず。

968円

使える！　予習と復習の勉強法…

2,090円

幼保英語検定3級テキスト第二版…

園で働く人間が、絶対に知っておくべきマナーを伝授。接客から身だしなみまで、今すぐ役立つ知識を100項目に集約!

1,210円

教えて！　保育者に求められる100の常識　第四版…

「手のかからない子」「リーダーでない子」…そんな学級の子たちに知らず知らず貼ってしまう「その他大勢」のレッテル。誰一人置き去りにせず、子どもたちが仲間として支え合い、真に協働できる学級をつくるための仕組みと教師のかかわりを、NG→OKで具体的に解説。

2,090円

子どもを「その他大勢」にしない学級づくり…

英俊社の赤本では最新5年分（2020年〜2024年）の鹿児島県公立高校　の入試問題を収録しています。 書籍に掲載の試験種別については，「もくじ」のページをご確認ください。 【公立高校入試対策シリーズ（赤本）の特長】 ○見やすくレイアウトされた問題 ○くわしい解説 一度やってみたけどできなかった問題，間違えた問題をきちんと復習し，理解することが合格への近道です。 そのため赤本では間違えた問題を復習できるようにくわしく，わかりやすい解説をつけています。 また，解説だけでなく英語長文の全訳，古文の口語訳も掲載していますので，ぜひ学習に役立ててください。 ○解答用紙について 解答用紙は別冊になっているので，本体から取り外しが可能です。 書き込みしやすく勉強しやすい作りになっています。 さらに，英俊社ウェブサイトからダウンロードすることができるので，繰り返し入試問題に取り組むことができます。 ○リスニング音声について 赤本に掲載の全年度のリスニング音声は，PC・スマホで英俊社ウェブサイトから再生することができます。 ※再生に必要なコードは書籍に記載しています。 ※コードの使用期限: 2025年7月末日 ○受験に役立つ入試情報を掲載 入試の仕組みや前年度の入試データなど，入試問題以外にも受験に役立つ情報を掲載しています。 ○傾向と対策 書籍に掲載されている過去の出題分析から入試の傾向をつかみ，入試対策の参考資料として活用しましょう。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ●昭和・平成・令和と時代は変わっても過去問といえば赤本 1974年（昭和49年）の創業以来，中学・高校入試対策に特化した出版社として，数多くの学校，公立高校の過去問（赤本）を出版してまいりました。 英俊社の赤本でしっかりと過去問に取り組んでいただき，合格を勝ち取ってください！ ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

1,210円

鹿児島県公立高等学校　2025年度受験用…

尾木ママこと尾木直樹氏推薦! 本書は、科学的な吃音の基礎知識、陥りがちなNG対応例や、本人の意識の持ち方、周囲への理解・啓発の働きかけ方を、当事者や家族への徹底した「共感」と「傾聴」を軸に、丁寧に解説しています。吃音の研究と支援に情熱を注ぐ専門家2氏による好著を、すべての人に強くおすすめします! Q01 吃音のはじまり Q02 発吃の原因 Q03 変動性(波) Q04 進展(悪化) Q05 吃音の意識 Q06 吃音を治すこと Q07 どもってもいい Q08 吃音の理解・啓発 Q09 理解・啓発とカミングアウト Q10 治療 Q11 合理的配慮1-学業 Q12 合理的配慮2-就業 Q13 きょうだい支援 ・コラム エピソード1　ある日、息子に吃音が始まって……　平林実香（母親）　 エピソード2　自分で自分を追い詰めて……　堀内美加（母親）　 エピソード3　妻を支えられなかった罪悪感　平林良城（父親）　 エピソード4　「安心してどもれる環境」づくり　竹内陽子（母親）　 エピソード5　「自分の話し方を知ってもらおう」高校生の息子の背中を押したこと　戸田祐子（母親）　 取り組み1　言語聴覚士による臨床現場での支援　餅田亜希子（言語聴覚士）　 取り組み2　吃音のことをお互いにもっと話しながら理解を深めませんか？　西尾幸代（教員）　 取り組み3　知ってほしいな　吃音のある友だちのこと　内藤麻子（言語聴覚士） 取り組み4　クラスで吃音のことを伝える意味　高山啓祐（仮名・保育士）　 体験談1　みんなが知ってくれるから　五味佑翔（小学5年生）　 体験談2　クラスで吃音について話してみて……　まい（仮名・中学2年生）　 体験談3　吃音を周りの人に伝えることについて　戸田侃吾（大学2年生）

1,870円

保護者の声に寄り添い、学ぶ　吃音のある子どもと家族の支援…

「理科専科」なのに、実は理科が苦手…そんな先生におすすめ！ 本書の概要 理科は他教科に比べて専科率が高い教科ですが、教科担任制の導入に伴い、その比率は年々増えてきています。理科専科は「理科が得意な先生」ばかりなのでしょうか？ 答えはNO！理科専科の先生の多くが、様々な事情によって「理科が苦手なのに理科を教えている先生」なのです。そんな先生方に贈る理科専科のコツ、授業に役立つテクニックやよくあるお悩みの解決策、おすすめアプリや理科ネタなどをたっぷり盛り込んだ一冊。理科専科でなくても、理科が苦手なすべての先生に役立つ情報が満載です。 本書からわかること 理科専科が気を付けるべきポイントとは？ 本書では、理科専科になったら絶対に押さえておきたいポイントや、自然条件や内容に応じた一年間の単元計画の立て方、授業を円滑に進めるためのテクニックを紹介しています。 理科は自然を相手としているため、季節などの影響を大きく受けます。専科は特に、簡単に予定を入れ替えることができないので、あらかじめ時間割を計画的に組んだり、一年間の見通しを立てておいたりすることが大切です。担任と連携を図りながら、あえて理科専科が主導権を握って動くことも必要です。また、消耗品を計画的に発注する必要もあるので、理科室や準備室経営も理科専科の重要な役割です。 理科授業のよくあるお悩みはこうやって乗り越えよう！ 理科では、実験で陥りやすい失敗やよくあるお悩みというものがあります。例えば、「天気に左右される単元はどうする？」「校庭の土と砂場の砂に違いがない1？」「インゲンマメが育たない！」「線香の煙の動きが分かりづらい！」など、本書では28のQ&Aを取り上げています。これは理科専科に限らず、多くの先生にとって役立つこと間違いなしの情報です。 さらに、実験動画を24本アップしているので、二次元コードからぜひご覧ください。 「問題解決」をいざ実践してみると…… 小学校理科の根幹とも言える「問題解決」ですが、いざ実践してみると見えてくる悩みもあります。当然ながら、教師の想定外の発言も出てくるので、子どもの思考を尊重しながら学びの充実を図るためには、時には子どもに委ね、時には教師が提示するというような軽重を付けた授業デザインが求められます。本書では、その見極めのポイントも紹介しています。これも理科専科に限らず、理科授業を行うすべての先生に必見の内容と言えるでしょう。 専科だからこそできること 専科になった先生の中には、担任をもたないことを寂しく感じている方もいるかもしれません。本書の著者である大崎先生も、理科専科を言い渡された際にはショックを受けたと語っています。小学校では「担任」という存在がやはり大きいと言えるでしょう。 専科の役割は、まずは授業をきちんと成立させること、さらに担任やほかの教員を支える存在になることです。専科だからこそのやりがいやメリットがたくさんあります。

2,200円

はじめての理科専科

「できない」を「できる」に変える４０の指導アイデア。

2,046円

スローラーナーを取り残さない英語のつまずき「超」指導法…

私たちが日々実践している文字による言語活動は、長い時をへて形づくられてきたものだ。古代における漢字の受容から、往来物による学びの時代へ。近世の文字文化の多様な展開から、近代学校の成立へ。──世界の事例にも目くばりしながら、識字の社会的意味を広くとらえ、今も揺らぎのなかにあるリテラシーの歩みを描く。 　はじめに 第一章　日本における書き言葉の成立 　文字以前 　文字の借用 　日本語と漢字 　漢字の移入 　漢文訓読 　変体漢文 　宣命体 　万葉仮名と仮名 　仮名交じり文 　さまざまな文体から「候文体」へ 　近世における書体の一様性 第二章　読み書きのための学び 　習書木簡にみる文字学び 　一文不通の貴族たち 　往来物の時代 　書儀と往来物 　手紙文による学習の広がり 　ヴァイ文字の学習と手紙 　消息から往来へ 　教科書的なるものとしての「往来」 第三章　往来物の隆盛と終焉 　近世社会と往来物 　庶民用文章型往来物 　地理科往来物 　地域往来物のヒット作『道中往来』 　穏当ならざる往来物『直江状』 　百姓一揆の直訴状も往来物にーー寛永白岩一揆 　往来物であることの証明 　「目安往来物」というジャンル 　異系統の目安往来物 　動くテクスト 　「読ませる権力」の始動と往来物 　書式文例集への回帰 　往来物の終焉 第四章　寺子屋と読み書き能力の広がり 　寺子屋というもの 　民衆への読み書き能力の普及 　花押からみる識字状況 　村堂というもの 　一七世紀の寺子屋 　筆子碑からみる寺子屋の普及 　一八世紀における越後村上の寺子屋 　門弟四〇〇〇人にのぼる時習斎寺子屋 　外国人のみた幕末期日本の読み書き能力 　寺子屋の教育力 　ある寺子屋師匠の嘆き 　『山代誌』にみる寺子屋の実態 　宮本常一の祖父と寺子屋 　村請制と識字 　読み書きという実践 　読書と教養 　分限による教育と文化的中間層 　リテラシーのスペクトル 　近世日本におけるリテラシーの構造 第五章　近代学校と読み書き 　明治期の識字調査 　地域内自署率の分布 　自署率と識字 　長野県北安曇郡常盤村の識字調べ 　石川県における徴兵適齢受検者に対する教育調査 　岡山県における明治期の識字状況 　史上空前の学びのキャンペーン 　就学告諭の世界 　近代学校制度というもの 　学校教育と近世的リテラシーの相克 　内容主義の国語教育 　読本で教えるという伝統 　言文一致体へ 　音読の退場と「近代読者」 　孤独な読者 　おわりに 　あとがき 　図版出典一覧 　主要参考文献

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読み書きの日本史

ＩＣＴを活用した実践が、あたりまえの景色になってきました。ところが、様々なＩＣＴの活用アイデアが紹介されている中で、「学校の端末とはＯＳが違うから、この実践はできない…」そう思った経験はないでしょうか。そこで本書では、どんなＯＳでも使用できるＷｅｂアプリや、端末にもともと入っているアプリを中心にした音楽授業のアイデアを１００本集めました！

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