1,210円

プリプリPペーパー

教育実習生を任されたからには、いいアドバイスをしてあげたいし、教職の魅力も伝えたい。若い学生たちへの接し方・話し方のコツから、場面に応じた的確な指導・助言のポイント、困った場面のQ＆Aまで、充実した教育実習期間をつくり上げるためのパーフェクトガイド。

1,870円

教育実習の指導教員になったら読む本…

「保育のイラストおたすけブック」「保育のデコ文字おたすけブック」「 保育の壁面おたすけブック(基礎編)」に続く、大ヒットシリーズの最新作。 保育園や幼稚園で大人気の「カードシアター」。 誰もが知っているおなじみの歌やお話に合わせて、すぐに遊べるカードと、分かりやすい演じ方ブックがセットになりました。オールカラーのかわいいイラストと楽しい仕掛けで、1年を通じて、何度でも繰り返し楽しめます。また、カードシアターを楽しんでから「あそび」に発展するアレンジも多数掲載しました。 毎日多忙をきわめる保育の現場では「手元にあって、すぐに遊べるコンテンツ」が求められています。この商品は丈夫なケース入り&B5のコンパクトサイズで、保管や持ち運びがしやすく、扱いやすいのが特徴。子どもたちの注目を集めたい時や、ちょっとしたすきま時間などに便利です。 【主な内容】 ・どうぶつだあれ ・おへんじできるかな ・すきなたべものなあに ・どんないろがすき ・バスにのって ・はたらくのりもの ・キャベツのなかから ・カレーライスのうた ・はみがきできるかな ・おたんじょうびおめでとう ・おおきくなったら　など

2,420円

かんたん＆かわいい! すぐに使えるカードシアター…

まだ昭和の時代だった1987年から平成を越え令和まで、35年間5年おきに8回も大学生の価値観を調査してきた貴重な社会学研究の集大成。時代の影響を受け、同じ大学生とは言っても、その価値観は大きく変わってきたことが端的に指摘されている。大学生を通して見る日本社会論として読むことができる価値のある1冊。 はじめに─本書の狙い 第1章　これまでの調査から語ってきたこと 　1-1　「新人類」たちの価値観─1987年調査から 　1-2　 若者たちのコミュニケーション─1992年調査から 　1-3　「大人」になりきれない若者たち─1995年調査から 　1-4　 時代状況に影響される若者の価値観─1997年調査から 　1-5　 収斂する意識と「まじめ」の復権─2002年調査から 　1-6　 不安定社会の中の若者たち─2007年調査から 　1-7　 不透明社会の中の若者たち─2012年調査から 　1-8　 時代を生きる若者たち─2017年調査から 　1-9　 社会人の価値観─2020年調査から 第2章　調査対象者に関する基本データ 　2-1　調査方法と調査対象者の基本属性 　2-2　「レジャーランド」から「就職予備校」へ 　　　 -「出席度」と「入学理由」から見る大学生の変化 第3章　大きく揺れ動いた男女観 　3-1　劇的に変化した性別役割意識 　3-2　家族を作るという物語の行方 　3-3　ジェンダーの受け止め方 　3-4　男女交際をめぐる考え方 第4章　親評価と自立心 　4-1　親のようになりたいか？ 　4-2　項目別に見る両親の評価 　4-3　大人自覚と自立心 第5章　ケータイなき時代からスマホ時代の友人関係へ 　5-1　友人関係をめぐる社会状況の変化 　5-2　群れ行動と群れ意識 　5-3　ネットを通した友人関係 　5-4　友人の数と質 第6章　情報源の変化と社会関心 　6-1　新聞の読み方に見る学生の変化 　6-2　スマホが引き起こす社会関心の低下 　6-3　社会関心の中核としての政治関心 　6-4　現代的リスクへの関心 第7章　社会活動意欲と政治参加意欲 　7-1　ボランティアの経験と意欲 　7-2　ボランティア以外のNPSA（非営利型社会活動） 　7-3　投票意欲と直接選挙 第8章　政治意識と求める社会像 　8-1　激変した学生たちの支持政党 　8-2　支持政党別に見た学生たちの政治意識 　8-3　求める日本社会のあり方 第9章　学生たちの生き方選択 　9-1　生活目標と人生観 　9-2　広まる仕事のマイナスイメージ 　9-3　個同保楽主義から新・個同保楽主義へ おわりに─総括と展望 参考文献 付録 　2022年調査票（単純集計結果付） 　1945-2022年の出来事と流行 あとがき

2,530円

昭和・平成・令和の大学生…

2,750円

横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校（2025年度…

1970年代から障害児のための学校を廃止しインクルーシブ教育へと方向転換したイタリア。その歴史的文脈を紀元前からイタールやセガン、そしてモンテッソーリまで概観し、理念と実践の発展・展開を「障害者の権利に関する条約」や教育方法論を踏まえて概説する。 　日本語版まえがき［アントネッロ・ムーラ］ 　凡例 　序文 　イタリアにおけるフルインクルーシブ教育に学ぶ［大内進］ 第1章　教育的な意図の彼岸ーー遠い過去へのまなざし 　1　「足跡」を再構築する難しさと障害の拒絶 　2　「複数のまなざし」の必要性 　3　「例外」から最初の興味の芽生えへ 第2章　ジャン・マルク・イタールーー「独善的な診断」から教育的な関係へ 　1　侮蔑と科学的な関心ーー一八世紀末のフランスにおける「異質さ」 　2　違いの存在が「アイデンティティ」を育てるーージャン・マルク・イタールと「アヴェロンの野生児」 　3　教育的な介入と方法ーーほのかな兆し 第3章　エドゥアール・セガンと「白痴」の教育 　はじめに 　1　エドゥアール・セガンーー人柄と略伝 　2　「白痴」の教育ーー思想と方法 第4章　フランスからイタリアへーーマリア・モンテッソーリ 　1　「精神障害（知的障害）」--国外への関心からイタリアの文化的な文脈へ 　2　マリア・モンテッソーリーー最初の人格形成期における医学、文化、社会参加 　3　知的障害への関心とモンテッソーリ自身のコミットメント 　4　自由としての教育 第5章　知育と人間形成の教育ーー長く複雑な文化的・社会的進展 　1　公立学校における教育の道のりーー初めての措置 　2　世界的な変化ーー解放運動の広がりと政治的・社会的な変化 　3　万人を受け容れる学校ーー三〇年の道のりの光と影 第6章　インクルージョンを実現するための新たな概念・文化モデル 　1　障害を見つめる新たな視点ーー国際障害分類（ICIDH）から国際生活機能分類（ICF）へ 　2　「精神遅滞者（知的障害者）の権利宣言」から「サラマンカ宣言」へ 　3　二〇〇六年の国連条約 第7章　「ぺダゴジア・スぺチャーレ」と特別な教育方法論の貢献 　1　「ぺダゴジア・スぺチャーレ」の目的と課題 　2　インクルージョンのための教育法 第8章　インクルージョンのプロセスに現れる側面ーーいくらかの自覚と多くの挑戦 　1　専門化されたスキルからスキルの共有へーー取り組みを包摂するシステム 　2　世界を生きるーー個別教育計画から生涯計画へ 　3　世界を構築するーー主人公としての市民 　原著参考文献 　日本語主要参考文献 　訳者あとがき［大内紀彦］

2,970円

イタリアのフルインクルーシブ教育…

「中学受験」て？勉強しなけれは？ならない語句の数というのはとても膨大で1200語以上の語句の暗記が必要。本書は効率的に学ふ？ためのクロスワート？です。クロスワードを解きながら重要語句を覚え、並行して5つの事件の謎を解き明かします。中学受験用にしっかり学べて、事件の謎を解きながら楽しく学ぶ、東大生が考えた全く新しいクロスワードパズルです。

1,650円

謎解きミステリー　東大クロスワード…

文部科学省「英語教育実施状況調査」の「中学生の英語力（都道府県・指定都市別）」で4回連続日本一を実現したさいたま市。その教育に注目が集まっています。 「聞く」「話す」「読む」「書く」の4つの技能（4技能）を発達段階に合わせてバランスよく身に付け、単なる言語の運用にとどまらず、「グローバル社会を生き抜く力」を重視した「さいたまメソッド」。前教育長がそこに至る軌跡と本質をすべて公開します。さらに、家庭で取り組める環境づくりや学びのコツも具体的に詳しく解説。移住しなくても、おうちで簡単に「さいたまメソッド」が実践できます！ 「学校教育だけでは英語を話せるようにならない」「単語や文法の学習が中心で英語が嫌いになる」-そんな従来の学校教育のイメージを覆す「これからの時代に本当に必要な教育」のヒントが満載です！ はじめに　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 序章　「世界基準の英語力」の原点 第1章　全国トップクラスの英語力をどう実現してきたのか 第2章　仕組みから変えた公立学校10万5000人の英語教育「さいたまメソッド」　　 第3章　先行き不透明な時代にグローバル基準の教育を求める　　 第4章　小・中・高12年間の連続性を重視した「世界基準の英語力」を育むために 第5章　家庭で取り組む英語環境づくり「さいたまメソッド」 第6章　「世界基準の英語力」を武器にした子どもたちのチャレンジ 第7章　国際人として歩み始めた子どもたちへ 終章　ビヨンド・さいたまーさいたま市を超えて日本中の皆さんと考えたいこと おわりに

1,980円

世界基準の英語力

家畜の行動や生態、性格などを学べる絵本。シリーズ1巻目は、家畜の中でもとくに大きい部類である牛の魅力に迫ります。 草だけを食べて、あの巨体を維持し、子牛が必要とする量の何十倍もの乳を出し、さらに肉となって、人の重要な糧となる。まさに「利他」を体現している動物です。 共に暮らし、認め合いながら、信頼関係を築いてきた人間と家畜。 私たち人間の生活を支えてきた牛たちのことを知ることで、地球環境や生き物のことを自分ごととして考えるきっかけになります。 ≪厚生労働省社会保障審議会推薦児童福祉文化財≫ ≪全国学校図書館協議会選定図書≫ ●監修・指導 栗本まさ子（公益財団法人日本乳業技術協会代表理事、元農林水産省・内閣府、獣医師） 田中誠也（一般社団法人日本草地畜産種子協会） 寺岡弘文（東京医科歯科大学名誉教授、理学博士） 前田匡彦（しののめファーム代表） ●イラスト 生田裕人　牛川いぬお　エダりつこ　城谷英男　向カテリーナ 生存競争のチャンピオンになれた牛の歩み …… 4 牛が家畜になれたわけ …… 6 大き〜い！ 食べる量も出す量もスゴイ！ …… 8 上の前歯がない牛。どうやって草を食べるの？ …… 10 草だけで生きられる反芻のヒミツ …… 12 より速く走るために、指を2本にした …… 14 ボーッとしてない目・耳・鼻 …… 16 子牛を生まなければ乳は出ない …… 18 緑色の草→赤い血液→白い牛乳になる不思議 …… 20 みんな白い乳。だけど、ちょっとずつ違う …… 22 牛肉を食べても牛にならないのはなぜ？ …… 24 牛と酪農家の一日誌上体験 …… 26 牛の気持ちもいろいろ …… 28 家畜と地球温暖化について1 …… 30 家畜と地球温暖化について2 …… 32 用語解説 …… 34

1,980円

牛の教え

【Part1　合格への準備・対策】 　●主任教諭の位置づけと役割 　●事例から見る主任教諭の職務 　●主任教諭選考の概要と職務レポート出題傾向 　●職務レポートとは 　●職務レポートの書き方 　●採点者はここを見ている！ 合格のポイント 　●合格を勝ち取る勉強法 　●これまでの選考を振り返る 　●合格体験記 【Part2　職務レポート 解答例・解説】 　●令和5年度予想問題1　出題の背景とねらい 　　解答例：教務担当／生活指導担当／研究・研修担当／特別活動担当／教科担当（算数科少人数指導）／教科担当（外国語）／情報教育（ICT）担当／学校図書館担当／学年経営担当／特別支援教育（特別支援教室）担当 　●令和5年度予想問題2　出題の背景とねらい 　　解答例：教務担当／生活指導担当／研究・研修担当／体育・健康教育担当／道徳教育担当／教科担当（図画工作科）／学年経営担当／特別支援教育（特別支援教室）担当／養護教諭／栄養教諭 　●令和4年度実施問題　出題の背景とねらい 　　解答例：教務担当／生活指導担当／研究・研修担当／特別活動担当／教科担当（国語科）／教科担当（体育科）／学年経営担当／特別支援教育担当／養護教諭／栄養教諭 　●令和3年度実施問題　出題の背景とねらい 　　解答例：教務担当／生活指導担当／研究・研修担当／特別活動担当／体育的行事担当／道徳教育担当／教科担当（算数科）／情報教育（ICT）担当／学校図書館担当／養護教諭 　●令和2年度実施問題　出題の背景とねらい 　　解答例：生活指導担当／特別活動担当／教科担当（算数科）／学年経営担当／特別支援教育（特別支援教室）担当 　●平成31年度実施問題　出題の背景とねらい 　　解答例：研究・研修担当／教科担当（算数科少人数指導、家庭科）／情報教育担当／学校図書館担当／栄養教諭 　●平成30年度実施問題　出題の背景とねらい 　　解答例：教務担当／研究・研修担当／体育・健康教育担当／食育担当／養護教諭

2,530円

令和5年度改訂版　東京都主任教諭選考　職務レポート合格対…

リトミックとは、音楽、動き、言葉によって、「表現したい気持ち」を育てる音楽教育のことです。身体を動かし、五感をフルに使って、音楽を感じ、身体で表現していきます。本書の付録CDの音楽に合わせて、ぜひ実践してみてください。各年齢に合った動き、音楽を紹介していますので、使いやすいはずです。 1歳のリトミックのテーマ 2歳のリトミックのテーマ 3歳のリトミックのテーマ 4歳のリトミックのテーマ 5歳のリトミックのテーマ

2,420円

CD付きこころとからだを育む1〜5歳のたのしいリトミック…

1年目から年収1000万円が実現可能！ 学校教諭&塾講師の転職に独立開業という選択肢/開業資金20万円の使い方/入塾説明会は必ず個別対応/あえて学力の低いエリアを狙って開校する/「あそこはいいらしいわよ」という口コミのつくり方/生徒を増やすチャンスは1年に8回ある/大手学習塾とはまともに争ってはいけない/成功したいなら圧倒的な行動量が必須/初公開!大手フランチャイズに負けない経営術 第1章　転職、副業、起業するなら塾が一番だという理由 第2章　「塾の利益率は驚異の83％」が実現できる㊙テク 第3章　ゼロからわかる、塾をつくって売上を伸ばすノウハウ 第4章　「100時間勉強マラソン」なら5教科で254点アップできる 第5章　一番の集客ノウハウは子どもの成績を上げること 第6章　塾経営でこれだけは知っておくべきポイント 第7章　あなたは、稼げない塾講師？　稼げる塾長？ 第8章　『ひとり学習塾』の開業＆経営に関するQ&A 第1章　転職、副業、起業するなら塾が一番だという理由 第2章　「塾の利益率は驚異の83％」が実現できる㊙テク 第3章　ゼロからわかる、塾をつくって売上を伸ばすノウハウ 第4章　「100時間勉強マラソン」なら5教科で254点アップできる 第5章　一番の集客ノウハウは子どもの成績を上げること 第6章　塾経営でこれだけは知っておくべきポイント 第7章　あなたは、稼げない塾講師？　稼げる塾長？ 第8章　『ひとり学習塾』の開業＆経営に関するQ&A

1,760円

「ひとり学習塾」開業&経営㊙マニュアル…

鈴木寛 氏(元文部科学副大臣，東大・慶大教授)推薦！！！ 「新学習指導要領のベースにある考えを完全理解できる必読の書。」 新学習指導要領が目指す，AI時代を生き抜くための資質・能力とは？　またその育成方法はどうあるべきか？　文科省が推進する国際バカロレアも取り入れている「概念型カリキュラム」について，単元設計から評価まで解説。学習者が事実だけでなく，批判的・創造的思考を獲得できる指導法を具体的に紹介。 【主な目次】 1章　思考する教室 授業風景 　脳のはたらき 　相乗的思考 　知力の発達 　教科特有の思考方法と実践方法 　思考する教師と生徒 2章　「知識の構造」と「プロセスの構造」 　知識の構造 　プロセスの構造 　教育者のためのパラダイムシフト 　学年ごとの概念的理解の形成 3章　概念型の指導単元を設計する 学際的単元と教科専門単元の設計 　概念型単元を設計するためのステップ 　トピック型単元と概念型単元の比較 　単元マップを理解する 　学年とともに進む概念的理解 　アクティビティー vs. 理解を測るための評価課題 　単元の設計に関するQ&A 　演繹的指導と帰納的指導 4章　概念型の授業における探究学習 　探究学習 　概念型授業の設計：問題とその解決策 　社会科と国語の学際的授業案 　授業をより概念型のものにするにはどこから始めたらよいか 5章　概念型教師の成長と自己評価 　教師の態度と信念 　成長する概念型教師のルーブリック 　概念型授業において一人ひとりをいかすには 　誤解を紐解く

3,740円

思考する教室をつくる概念型カリキュラムの理論と実践…

国語授業における個別最適な学びと協働的な学びの実践

2,156円

国語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」　自律性な…

こんな素材がほしかった！ 学級経営に必須の定番掲示物・プリントが全て揃う！ あたたかみがあるイラストと使いやすいデザインで、現場の先生に大人気！　イラストレーターmegkmitによる初の素材集！ 「子どものやる気を引き出すかわいい掲示を作りたいけど時間がない……」 「インターネットにも素材はあるけどデザインがごちゃごちゃしていて使いにくい……」 そんな悩みに答えました！ ◎Word、PowerPointで編集できるデータを多数収録！座席表や時間割表など、クラスに合わせて使えます。 ◎UDフォントや優しい色使いで、どの子も見やすいデザインです。 ◎現場の声を集めた素材がたくさん！　先生の使いやすさにもこだわりました。 01 これさえあれば新学期は安心！ 学級開き 02 貼るだけでパッと伝わる！ 生活指導 03 指示が伝わる、楽しくなる！ 　授業 04 子どもが喜ぶ！成長する！　学期末 05 見やすいプリントがすぐできる！　イラスト素材 06 職員室でも役立つ！　おまけ

2,090円

UDフォントで見やすい！　かわいい教室掲示＆プリント50…

人気のドリルの新刊！ 1冊で主要教科1年分の学習ができるドリル！ 1年間の総復習、夏・冬・春休みの学習に最適！ 裏面には表面と同じ問題を掲載。 全プリント2回できる！ がんばり表（*スマホでできるデジタルがんばり表もあり）でモチベーションが続く！ しあげのテスト身についたか確認！ ミシン目ありのはぎとり式 何度でも取り組める「しあげのテスト」問題プリントデータ 王国シール(1，2年) 算数解説動画(3〜6年)，漢字の書き方動画(1〜6年)，都道府県解説動画(4年)，歴史人物解説動画(6年) 英語リスニング音声(3〜6年) 生活カード(1，2年)，社会・理科カード(3〜6年) プログラミング学習(5，6年)

1,408円

全科ドリルの王様　小学5年…

本書の概要 「問題解決的な学習」は社会科学習の本質であるが、その解釈は多様である。では、異なる解釈の下、それぞれの理想像はいかなるものか。13名の研究者が「問題解決的な学習」という観点から社会科の過去を振り返り、現在を見つめ、未来を探っていく。 本書からわかること 「問題解決的な学習」は社会科の本質 1947年に我が国に社会科が誕生してから今日に至るまで、「問題解決的な学習」は常に大切にされてきた学習論です。社会科の本質と言っても過言ではないでしょう。 とはいえ（あるいは、「だからこそ」）、問題解決的な学習にはさまざまな理解や解釈があります。 では、そもそも問題解決的な学習とはどのようなものであり、その理想とすべき姿はどのように考えられるのでしょうか。 こんな先生におすすめ 社会科の本質について考えたい先生や、問題解決的な学習の多様な解釈について知りたい先生、「覚える社会科」から「考える社会科」への転換をめざす先生におすすめです。 まえがき 第1章　社会科の「問題解決的な学習」の〈過去〉 　第1節　社会科の「問題解決的な学習」の役割：唐木清志 　第2節　社会科教育史から見た「問題解決的な学習」：唐木清志 第2章　社会科の「問題解決的な学習」の〈現在〉 　第1節　社会や環境に関わる課題の解決志向型の社会科学習の提案：宮崎沙織 　第2節　「知識の成長」を中核にした小学校社会科の授業デザインー「問題解決的な学習」の実質化のためにー：山田秀和 　第3節　かかわり合いを通して問題の本質に迫る子どもたち：真島聖子 　第4節　素直に質問して意見を言い合い助け合いながら成長する子供たちを育てるー「問題解決的な学習」が社会科である意義ー：溜池善裕 　第5節　問題解決的な学習に求める4つの観点ー体験を通して，自らの問いを掴む，振り返るー：峯明秀 　第6節　子どもたちが地域のいまの「問題」から未来の「社会」を考える授業ー「揖保乃糸まるわかりリーフレットを作ろう！」の実践をもとにー：福田喜彦 　第7節　持続可能な社会の実現を目指す地理授業ー地球規模で考え，特定の地域スケールで問題解決方法を模索する学習ー：阪上弘彬 　第8節　中学校歴史教育における「問題解決的な学習」：外池智 　第9節　外部人材と子どもの協働的な関係構築を目指す熟議学習の展開ー地域社会の課題を取り扱った単元を事例としてー：井上昌善 　第10節　地理的な見方・考え方に基づいた問題解決力の育成をめざして：金玹辰 　第11節　求められる「自分ごと」の歴史観への転換ー高等学校歴史学習における「問題解決的な学習」の〈現在〉-：須賀忠芳 　第12節　私的自治の担い手を育成する問題解決的な学習ー法を構想する市民の育成ー：小貫篤 第3章　社会科の「問題解決的な学習」の〈未来〉 　第1節　社会科の「問題解決的な学習」の現在地：唐木清志 　第2節　これからの社会科の「問題解決的な学習」に求められるもの：唐木清志 あとがき

2,750円

社会科の「問題解決的な学習」とは何か…

学校教育法の解釈・運用の定本。専門職大学及び専門職短期大学の創設、学習者用デジタル教科書の導入、大学教育の質の保証と向上に係る改正等を盛り込み、参照条文・判例・通知等を整理。各条に詳細な解説を施した教育関係者必携の書。 序　章 第一章　総則 第二章　義務教育 第三章　幼稚園 第四章　小学校 第五章　中学校 第六章　高等学校 第七章　中等教育学校 第八章　特別支援教育 第九章　大学 第十章　高等専門学校 第十一章　専修学校 第十二章　雑則 第十三章　罰則 附則 改正法附則 附属資料

17,600円

逐条学校教育法　〈第9次改訂版〉…

発達が気になる子が、くらしの中で苦手なことをトレーニングするために家庭でできるプログラム集。空き待ちができるほど人気の療育施設となっている児童発達支援・放課後等デイサービス「スタジオそら」による書籍、第2弾です。一対一を基本とした子どもが楽しみながらチャレンジできるスタジオそらの発達支援プログラムを、家庭でも親子で実践できるようにわかりやすく写真とイラストで紹介しています。朝のお支度がスムーズにできない、お勉強する場所と遊ぶ場所が分けられない、机の上がすぐごっちゃごちゃになっちゃう、やることの順番が分からなくなっちゃう……など、子どもの「苦手なこと」別にトレーニングを親子の遊びとして行うプログラムを掲載。本書内で使用している絵カードなどの教具を無料ダウンロードできるQRコードつき。また、行動に着目して問題行動をサポートする方法など、難しい内容もストーリーマンガでわかりやすく学べます。

1,738円

スタジオそら式 おうち療育メソッド2　構造化編…

子どもの不適応行動や学習困難に対して、全国の教員・保育士から寄せられた、実際にうまくいった対応策を問題ごとに整理して紹介。子どもに合いそうなもの、すぐできそうなものを選んで試すだけ。2版は困り感と手立ての事例を大幅に追加し、使用例も紹介する

2,530円

発達障害のある子のサポートブック　第2版…

実技4科「音楽，技術・家庭，保健体育，美術」の基礎が復習できる書き込み式の問題集。 ○ 1単元は見開き2ページ構成 1単元は見開き2ページで構成され，各ページの右側には，「復習のポイント」，「得点アップ」，「ここに注目」を設け，重要事項をまとめてあります。 ○ 定期テスト対策に最適 重要な問題には「重要」，テストによく出る問題には「よく出る」の印があるので，定期テスト直前に効率よく学習ができます。 ○ 親切で詳しい別冊解答編 重要事項や理解しておきたい内容をまとめた親切で詳しい「解説」にしています。

1,298円

中学 得点UP問題集 実技4科…

定期テスト＆受験に抜群の効果！「喜びの声」続出！学習心理学のプロが、学力を“科学的”に伸ばす方法を日常の勉強の進め方から［定期テスト］［学年別］［教科別］勉強法まで多面的に徹底解説。栄冠を勝ちとりたい人の必読書

1,760円

87.8％が偏差値10以上アップ！ ［いとう式］高校勉強…

けテぶれの授業づくりのはじめかたがわかる本！　 子どもが自分で自分の学びを進める「「けテぶれ」学習法。 けテぶれ（計画・テスト・分析・練習）で学びを進める授業に取り組むと、子どもがどんどん自分の殻を打ち破っていく！　 その授業をどのように導入し、どのように進めていけばよいのか。 導入でどんな説明をすればいいのか、どのように子どもを見取って対応していけばいいのか、 けテぶれのはじめかたと授業づくりの基本をこの1冊にまとめました！

2,200円

「けテぶれ」授業革命！…

10年後、20年後のAI、ネット社会に生きる子供たち（若者、大人たちも）が、よりよい人生を送るために！ 自分の頭で考え、学ぶ楽しさ、挑戦する喜びを教えよう！ イーロン・マスクが作った学校の、人気「シンセシス（総合学習）」プログラムの神髄！ “イノベーターを生みだすための 革新的教育プログラム” ◎すべての親、先生、教育関係者、必読の書！（ダニエル・ピンク） ・100年前と基本的に変わらない学校で、 優等生を目指しても、社会では通用しない！ ・現在の小学生のおよそ3分の2は、まだ発明されていない職業につくことになる！ ・Googleで検索すればすぐにわかることは、暗記する必要なし！ ・ゲイツも、ジョブズも、ザッカーバーグも、イーロン・マスクも、みんなドロップアウトしている！ ・子供たちの好奇心、あらゆる可能性を最大限に引き出す「学びのゲーム」に取り組もう！ （本書の内容） 〔PART1〕学校の優等生はいらない 〔PART2〕子供たちはどうやって学ぶか 〔PART3〕夢中にさせるゲームの力 〔PART4〕成功する子供を育てる学びのゲーム 〔PART5〕可能性を引き出す模範的な親 〔PART6〕自分だけの学びのゲームを設計しよう

2,420円

THE　LEARNING　GAME　自分の頭で考え、学ぶ…

【保育士等キャリアアップ研修とは？】 一般的に保育所では、園長、主任といった限られた役職のみで運営されているところが多く、 役職が少ないためにキャリアを積んでも役職に就けない、昇給もできないなど問題が生じていました。 これが離職者を生む原因にもなっていました。 それを改善するために導入されたのが「処遇改善等加算2」という制度で、 保育士のキャリアアップに向けて研修体制を確立し、技能や経験を積んだ保育士に対して賃金を上乗せする仕組みです。 この加算を受けるための要件となるのが、保育士等キャリアアップ研修です。 【本書の特徴と第3版のポイント】 本書は、保育士等キャリアアップ研修における「食育・アレルギー対応」分野について 国が定めたガイドラインに準拠したテキストです。 わかりやすい解説と豊富な演習課題で、15時間の研修が「学びやすく」「教えやすい」内容になっています。 第3版では、2021年に策定された「第4次食育推進基本計画」を踏まえた内容の見直しをメインに、 アレルギー対応の分野でも一部見直しを行いました。 【主な目次】 第1章　栄養に関する基礎知識 第2章　食育計画の作成と活用 第3章　保育所における食事の提供ガイドライン 第4章　アレルギー疾患と保育所におけるアレルギー対応ガイドラインの理解 第5章　食物アレルギーのある子どもへの対応 資料　食物アレルギー事故発生ロールプレイング　ほか 【監修】 秋田喜代美（学習院大学教授、東京大学名誉教授） 馬場耕一郎（友愛福祉会理事長、元厚生労働省保育指導専門官） 【編集】 今井孝成（昭和大学医学部小児科学講座教授） 堤ちはる（相模女子大学教授） 【執筆者】 安部眞佐子（大分県立看護科学大学准教授） 太田百合子（東洋大学非常勤講師） 堤ちはる（編者） 手塚純一郎（福岡市立こども病院アレルギー・呼吸器科科長） 福家辰樹（国立成育医療研究センターアレルギーセンター総合アレルギー科医長） 今井孝成（編者） 監修のことば／はじめに／受講にあたって 第1章　栄養に関する基礎知識 第2章　食育計画の作成と活用 第3章　保育所における食事の提供ガイドライン 第4章　アレルギー疾患と保育所におけるアレルギー対応ガイドラインの理解　 第5章　食物アレルギーのある子どもへの対応 資料／演習の進め方／より深い学びに向けて／受講の記録／監修・編集・執筆者一覧

1,540円

保育士等キャリアアップ研修テキスト4…

ダウン症児の「明るく穏やかで人懐っこい」性格特徴を活かして、ことばの力を大きく伸ばそう。ことばを育てるためのアセスメントと生活の中で楽しくできるプログラムを収載。 1章　言語コミュニケーションの発達と育ち・学び 　1　言語コミュニケーションを可能にするもの 　2　言語発達に関わる体の機能とその発達 　3　非言語コミュニケーション・社会性の側面の発達 　4　言語発達に関わる認知面の発達 　5　言語面の発達 　6　まとめ 2章　ダウン症にみられる言語発達障害と支援ニーズ 　1　ダウン症児の言語面の特徴について 　2　言語発達における支援ニーズについて 3章　医療的問題と治療、健康管理 　1　ダウン症児の顎顔面の特徴的所見 　2　歯科疾患（う蝕・歯周病）とその予防 　3　ダウン症児の食べる機能の発達と特徴 　4　ダウン症児の言語、発声、発語の発達に及ぼす影響 4章　療育・保育・幼児教育・学校・民間療育・放課後等デイサービスにおけることばを育てる関わり（集団の中での育ち） 　1　集団の中でのことばを育てる関わり 　2　集団活動に参加するための関わり 　3　やりとりを促すための関わり 　4　ことばを理解するための関わり 　5　ことばで伝えるための関わり 　6　まとめ 5章　インクルーシブ保育・教育における言語コミュニケーション支援（合理的配慮） 　1　乳幼児期における言語コミュニケーション支援 　2　学齢期における言語コミュニケーション支援 6章　ことばを育てる家族のあり方・接し方 　1　はじめに 　2　ことばとの出合い 　3　瞳に映った世界を「ことば」に 　4　ことばのシャワー 　5　メディアを活用する 　6　素敵なところに目を向ける 　7　家族も自分の「好き」を大切に 　8　地域と関わり「つながる」こと 　9　おわりに 7章　子育ての体験から「ダウン症があってもなくても、子どもは子ども、自分は自分」 　1　ことばを育てる？　親が育てる？ 　2　疾患があってもなくても、子どもをきっかけに行動から変えてみると親も自分を育てることになる 　3　ベビーカー押しながらスマホする母に「合いの手」を 　4　グダグダ説明よりスパッと頭に届くキーワードを 　5　ギアチェンジは内発的に 8章　ことばの育ちを把握するためのアセスメント票 　1　アセスメント票の使い方 9章　ことばを育てるための支援プログラム 　1　支援プログラムの構成 　1段階：0〜1歳 　2段階：2歳 　3段階：3〜4歳 　4段階：5〜6歳 　5段階：7〜9歳 　6段階：10歳以降 よくあるQ＆A

2,420円

ことばを育てる

キーワード解説ーＰＢＬを踏まえた４つの学習モデル、カリキュラム・マネジメントから課題の設定ー情報の収集→整理・分析→まとめ・表現のサイクルまで。実践事例ー各教科や教科横断型授業、総合的な学習の時間の詳細な実践事例を小学校全学年にわたって豊富に収録！

2,266円

小学校「探究的な学び」の授業デザイン…

2,750円

中央大学附属高等学校（2025年度）…

変化が激しく複雑で予測困難な現代社会において重視される創造性と批判的思考。21世紀の生徒に求められる独創性や新しいアイディア、物事を論理的に考えるスキルを明らかにし、学校教育で育成や評価ができるかどうかについてOECD調査をもとに考察する。

5,940円

創造性と批判的思考

校長・教頭試験面接での回答のポイントを詳解し、実際の問答例を収録！ ・管理職試験の受験を決意したが、何から始めたらよいかわからない ・筆記試験や論文の勉強の仕方はわかるが、面接はわからない ・面接官から評価される回答のコツがわからない そんな受験者の先生方に向けて、面接試験の基礎知識から、評価される回答の仕方、NG回答とその改善例等をわかりやすく解説。「令和の日本型学校教育」など最新のトピックを網羅した、面接対策の決定版！ 第1章　面接試験の基礎知識 第2章　評価される回答の仕方 第3章　NG回答の改善ポイント 第4章　最新の教育課題に関する質問20 第5章　学校経営に関する質問25 第6章　教育課程に関する質問25 第7章　教職員に関する質問25 第8章　児童・生徒に関する質問25 第9章　保健・安全等に関する質問15 第10章　受験者の身上等に関する質問10 第11章　集団面接・集団討論の攻略法

2,750円

学校管理職試験　判定者の心をつかむ！面接合格の全技術…

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