学習指導要領改訂で注目されているパフォーマンス評価と逆向き設計論。本書は，その理論書『理解をもたらすカリキュラム設計ー逆向き設計の理論と方法　UNDERSTANDING by DESIGN』（G.ウィギンス/J.マクタイ 著　西岡加名恵 訳 　日本標準）をもとに，大阪市立本田小学校での学校ぐるみの実践と，その方法を具体的に提案しています。解説編（読む），実践編（活かす），研修編（共有する）の3章に加え，巻末に実践で使える各種ワークシートも多数付いています。

2,420円

「逆向き設計」実践ガイドブック…

◆短大の魅力発見！ 全国の短大で学べること、学生生活の様子、卒業後の進路、取れる資格、学費など、志望校を決めるために必要な情報をガイドします。 ◎わかる！ 短大進学の基礎知識［学生生活＆卒業後の進路＆入試対策ガイド］＝先輩学生のキャンパスライフ、卒業後の進路状況、短大卒業生の職場レポート、小論文・面接などの入試対策ガイドなど短大進学に必要な情報を特集。 ◎学科ガイダンス＝短大で学べることを17系統に分類して、各系統の特徴を解説。各系統に「先輩の授業誌上レポート」を掲載。その系統で何を学ぶのか、その系統が学べる短大はどこなのかもわかります。 ◎全国短大インフォメーション＝短大別に「学科の内容＆取れる資格＆入試情報」をまとめた各校の年鑑です。 ◎短大データ集＝資格別の取得可能な短大・学科一覧（2024年度）、短大別の就職状況（2024年春実績）、短大別の大学への編入状況、各短大の学費一覧（いずれも2025年春実績）がわかるデータ集。

3,410円

2026年用 全国短大進学ガイド［学科・資格・就職・学費…

★要約する力を鍛える論理的思考はロジックツリーを活用した簡単エクササイズでチャレンジ！ 「ロジカルシンキング」は、国語科のみならず全教科の基盤です。そして、要約することは、思考を整理することであり、この要約力は、子どもから大人まで誰にとっても、様々な社会生活に必要不可欠なものであり、要約力を身に付けることへのニーズには根強いものがあります。本書は、ロジックツリーを活用して、どこからでも手軽にエクササイズができるように工夫した仕上がりを目指しました。 ■担当者コメント 「ロジカルシンキング」は、国語科のみならず全教科の基盤です。そして、要約することは、思考を整理することであり、この要約力は、子どもから大人まで誰にとっても、様々な社会生活に必要不可欠なものであり、要約力を身に付けることへのニーズには根強いものがあります。本書は、ロジックツリーを活用して、どこからでも手軽にエクササイズができるように工夫した仕上がりを目指しました。

2,200円

教室で5分でできるロジカルシンキング簡単エクササイズ…

感じていませんか？　うまく説明できない「育てづらさ」 ・食事、着替え、寝かしつけにひどく時間がかかる ・好き嫌いが激しく、いやなものは頑なに受けつけない ・突然かんしゃくを起こして、なかなかおさまらない…etc 毎日の生活のなかで、うまく説明できないこんな「育てづらさ」。 もしかするとそれは、「自閉スペクトラム（AS）特性」が原因かもしれません。 子どもが「ほかの子と違うような気がする」と感じたとき、親は「皆と同じように」「〇〇ができるように」と焦りがちです。 しかし、「皆と同じ」「できる」を目指すことは、子どもに大きな負担や強いストレスをかけます。 医療機関で「自閉スペクトラム症」などの診断名がついても、診断基準に当てはまらず診断名がつかなくても、それによってそれまでの「育てづらさ」が変わるわけではありません。 「自閉スペクトラム症という診断名（ASD）」ではなく、「自閉スペクトラムという特性（AS特性）」に寄り添った、その子に適した子育て＝「ペアレンティング」によって、かけがえのない子どもとの時間を楽しみながら、 子どもの「わかってほしい」や「合ったかかわり」を見つけましょう。 ■「診断を受けてから」ではなく「気づいたら」すぐできる！ 乳児期に「親とよく目が合う」「名前を呼ぶと振り向く」「興味のあるものを指でさす」といった行動が見られない場合、「自閉スペクトラム（AS）特性」がある可能性があります。適切なかかわりをできるだけ早く始めることで、親子の絆が深まり、発達にもよい影響を与えられることがわかっています。「自閉スペクトラム（AS）特性」に気づいたら、より適した配慮や工夫を踏まえた子育て、「ペアレンティング」をすぐに始めましょう！ ■子どもの「わかってほしい」が見えてくる！ 本書では、乳児期〈0〜12か月〉と幼児期〈1〜4歳ごろ〉の生活場面、かんしゃくなどの難しい場面それぞれで、「自閉スペクトラム（AS）特性」のある子に最も適したかかわり方を紹介しています。食事、おむつ替え、着替え、入浴、遊びなど、日常のさまざまな場面で「ペアレンティング」を実践するなかで、子どもの「わかってほしい」が見えてきます。 ■ペアレンティングを続けるためのアドバイスも満載 子育てに葛藤や悩みを抱えたとき、「心地よいかかわり方」を見つけるヒントも紹介しています。「ペアレンティング」を実践し、子どもの好きなこと、嫌いなことを知って、お互いに心地よくかかわるなかで、少しずつ、親子の関係性が深まります。子どもの情緒も安定し、いろいろな活動に意欲をもって取り組んでいく姿も見られるでしょう。「ペアレンティング」で、今しかない子どもとのかけがえのない時間を楽しんでください！ 巻頭　よくわかる自閉スペクトラムの子どものペアレンティング 1章　［理解］　わが子に合ったペアレンティングとは 2章　［実践1］　乳児のためのペアレンティング 3章　［実践2］　幼児のためのペアレンティング 4章　［実践3］　難しい場面のペアレンティング 5章　［心をつなぐ］　無理なく続けるペアレンティング

1,760円

よくわかる 自閉スペクトラムの子どものペアレンティング　…

平成29年7月告示の中学校学習指導要領解説の国語編

401円

中学校学習指導要領（平成29年告示）解説　国語編…

ボタンをつけるのに時間がかかる、文字をていねいに書くことやボール遊びが苦手、体育に参加したがらない…運動の不器用さで困っている子どもたちがいませんか？運動が苦手な子どもたちがもっと楽しく生活できるように。ＤＣＤ（発達性協調運動症）の基本的な知識から運動の不器用さの捉え方、アプローチの流れとポイント、個別と集団の実践事例…課題の工夫や環境調整など、周りが変わることで子どもの力は十分に発揮できる！「子どもが輝く環境づくり」を提案！

2,200円

運動の不器用さがある子どもへのアプローチ…

米寿を迎えてなお、授業人としてただ直向きに歩み続ける教師・野口芳宏。座右の銘そのままに、良き師、良き友、良き書物から多くを学んだその一端を、過去に認めた自身の論文から紹介する。併せて、その教師人生をともに歩んだ全国の名だたる実践家から寄せられた「野口語録」と「野口実践」に関する文章とで綴る「読む」記念碑。

2,200円

教師人生を楽しむ

次のような疑問をお持ちの方はぜひ本書を読み進めてください。 ・子どもが小さい時の子育てで気をつけることって何？ ・どうやって叱ったらいいのか？　褒めたらいいのか？ ・子どもの将来にベストなしつけ方は？ ・子どもの人間関係とか心の成長をどうやって育てる？ ・子育てですぐイライラしない方法は？ ・子どもの人間関係とか心の成長をどうやって育てたらいい？ これらは全て子育ての悩みの調査でトップに入ってくる疑問や悩み。 本書ではそれぞれの問いを各章ごとに詳しく考えていきます。 私はスタンフォード大学にある中高一貫校の校長を勤めています。 名前はスタンフォード・オンラインハイスクール。創立18年になります。 テクノロジーと世界の教育のフロンティアでチャレンジを続け、近年、オンラインの学校でありながら、全米トップ校の一つとして認知されるようになりました。 そういった仕事柄、子育ての研究、実践が毎日の日課となっています。 世界屈指のスタンフォード大学という「地の利」もいかして、最新の脳科学や心理学から、使いやすいものを子育てや教育の現場にシンプルな形で発信もしています。 最新の科学に基づいた新しい子育てで、さっそく成果をあげている学校や家庭もありますが、まだまだ全体の一部なのが現状です。 世界の子育てフロンティアから、子どもの心と知能を効果的に伸ばす方法をいち早く皆様にお届けするのが本書の目的です。 （はじめにより） 序章　「いい子育て」は疑って「科学的子育て」から始めよう 第1章　子どもの脳と心について知っておくべきこと 第2章　やる気がぐんぐん伸びる褒め方・叱り方 第3章　伸びる子どもを育てるために親ができること 第4章　メンタルも知能もぶっとく育てる科学メソッド 第5章　子育てがつらい科学的理由と対処法 おわりに

990円

「ダメ子育て」を科学が変える！全米トップ校が親に教える5…

日本の学校現場で最も使用されている教育支援アプリの1つ「ロイロノート」の活用法をたっぷり紹介！教師向け大好評シリーズ第4弾！ ■「個別最適な学び」を実現したい！ ■子どもが主体的に学ぶ授業をしたい！ ■「対話的な学び」を実現したい！ ■協働的に学ぶ活動をしたい！ ■「思考力・判断力・表現力」を育成したい！ ■「キャリア教育」を充実させたい！ ■校務を改善したい！ などなど、教師の理想を実現する26のICTスキルを、ロイロ認定ティーチャーたちが紹介！ はじめに ■「個別最適な学び」を実現したい！ ■子どもが主体的に学ぶ授業をしたい！ ■「対話的な学び」を実現したい！ ■協働的に学ぶ活動をしたい！ ■「思考力・判断力・表現力」を育成したい！ ■「キャリア教育」を充実させたい！ ■校務を改善したい！ おわりに

1,980円

ロイロノートのICT”超かんたん“スキルー令和の日本型学…

学校への導入が進むGoogle for Educationの中核アプリ「Classroom」のいちばんやさしい解説書です。本書では、パソコンに不慣れな教育関係者でもわかるように、Google Classroomの特徴と導入後のクラスの作成、ストリームや授業機能、テストの採点や評価レポートの作成などを、実際の学級運営の流れに沿ってていねいに解説しています。また、現場で活用している教師が教える様々な活用事例や、授業のデジタル化に役立つ外部アプリを多数紹介しているので、授業や課外活動、学級運営などをICT化していきたい学校関係者におすすめの一冊です！

2,200円

今すぐ使えるかんたん　Google Classroom　…

序章　今なぜ学校総論なのか 1 学校総論の必要性 2 学校論の問題点 3 学校論の変遷 第1章　学校の誕生 1 教育と学校 2 学校の出現 3 学校教育の制度化 4 学校の要件 第2章　学校教育の役割 1 学校教育の基本的性格 2 学校教育の位置 3 学校の存在意義 4 学校の任務 第3章　学校の種類 1学校の分類 2 広義の学校 3 狭義の学校 4 法令上の類似用語 第4章　学校教育の形態と体系 1 通学の形態 2就学の形態 3 学校教育の系統 4 学校教育の段階 第5章　公教育と私立学校 1 教育の私事性と公共性 2 私学教育の公益性 3 私立学校の基本的性格 4 学校法人への公費助成 第6章　学校の設置者 1 学校の設置 2 設置者の流動性 3 他省庁による一条校設置 4 学校経営の企業経営化 第7章　一条校の補完施設 1 各種学校 2 専修学校 3 一条校の代替施設 4 学校教育の補習施設 第8章　教育行政管轄外の学校 1 公務員養成・研修施設 2 職業訓練・教育支援施設 3 企業内教育施設 4 法令にない学校 終章　学校批判と学校の行方 1 学校教育批判の必然性 2 教育に絶対はない 3 学校はどうなる あとがき

3,630円

学校総論

シリーズ累計100万部超のロングベストセラー商品！ 従来からの特長である、 ・通常よりも、さらに細かなスモールステップにする ・大事なところはくりかえして習熟できる ・教科書レベルの力が、どの子にも身につく は、そのままに、さらにパワーアップ！ 以下の点が加わりました！ ・読解力の土台をつくる、 　チェック・ワーク・おさらいの「5ステップ学習」 ・実践力のつく「まとめ問題」 ・答え方で迷わない！答えに「ワンポイントアドバイス」 ・理解度を助ける「太字の手書き風文字」 ・白黒コピーで消えるページ番号（先生向け） 従来からパワーアップした習熟プリントで、さらに子どもたちに力をつけましょう！

1,980円

読解習熟プリント　小学3年生　大判サイズ…

3,600円

海陽中等教育学校（2026年度）…

大人気シリーズ『まるごと授業』，新教科書（令和6年度版）対応の改訂新版。 忙しい日々の中で，より充実した授業づくりに役立つ一冊です。 【POINT】 ・大きな板書例とイラストで，全授業のポイントが一目でよくわかる！ ・QRコードを掲載し，各授業展開に役立つ画像・イラスト・ワークシート・白地図・資料などのQRコンテンツを多数収録。 ・ICT活用のアイデアも掲載。 【目次（4年の単元）】 1.日本地図を広げて 2.都道府県の広がり・大阪府 3.水はどこから 4.ごみのしょりと利用 5.自然災害（地震・風水害）からくらしを守る 6.残したいもの　伝えたいもの 7.きょう⼟の発展につくす 8.丹後ちりめんのまち・京都府与謝野町 9.国際交流に取り組むまち・神戸市 10.美しい景観を生かすまち・松島町 11.古いまちなみを生かすまち・倉敷美観地区 1.日本地図を広げて 2.都道府県の広がり・大阪府 3.水はどこから 4.ごみのしょりと利用 5.自然災害（地震・風水害）からくらしを守る 6.残したいもの　伝えたいもの 7.きょう⼟の発展につくす 8.丹後ちりめんのまち・京都府与謝野町 9.国際交流に取り組むまち・神戸市 10.美しい景観を生かすまち・松島町 11.古いまちなみを生かすまち・倉敷美観地区

3,080円

改訂新版　板書と授業展開がよくわかる　まるごと授業社会4…

シリーズ累計100万部超のロングベストセラー商品！定番のB4判。 学校でもらうプリントと同じサイズで、子どもにとって取り組みやすい！ 従来からの特長である、 ・通常よりも、さらに細かなスモールステップにする ・大事なところはくりかえして習熟できる ・教科書レベルの力が、どの子にも身につく は、そのままにさらにパワーアップ！ 以下の点が加わりました！ ・ポイントがひと目でわかる「イメージマップ」 ・基礎も記述もバッチリ！「まとめテスト」＆「学年末テスト」 ・楽しい「社会ゲーム」 ・理解度を助ける「太字の手書き風文字」「図解」 ・白黒コピーで消えるページ番号（先生向け） 従来からパワーアップした習熟プリントで、さらに子どもたちに力をつけましょう！

2,420円

社会習熟プリント　小学6年生　大判サイズ…

超ロングセラー『中学生のためのすらすら英会話100』の姉妹編となる、Small　Talkで使えるトピック別の英会話教材集。Teacher’s　Talkも掲載しているので、授業ですぐに使えます。短時間のペア活動で生徒の英語力がぐんぐんアップします！

2,266円

授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ　49　Smal…

○各教科10回の厳選された問題を出題 　各教科それぞれ10日間で，最重要事項をおさえた基礎・基本的な問題を，1単元見開き2ページで構成しているので，負担なく復習することができます。また，問題には，よく出る問題に「よく出る」，記述式の問題に「記述式」のアイコンをつけ，しっかり解けるようになっておきたい問題を示しています。 ○各単元のポイント 　それぞれの単元に「最後にこれだけ確認！」(国語は「これだけ確認！」)を設け，覚えておきたい事項や，どのような点に気をつけて学習すればよいかを示しています。 ○くわしい解答編 　別冊の解答編は，解答と解説のほかに，問題に関連した重要事項やプラスαの知識が得られる「覚えておこう」のコーナーがあります。また，英語の長文問題には「全訳」をつけています。

1,078円

中1・2　復習ワーク　5科…

2,376円

高等学校　探究が進む学校のつくり方…

ギフテッド親子に贈る応援の書 幼児期から高い知能を示し、絵にも突出した才能を示していた少女、小川結衣。彼女はその能力と発達のアンバランスさゆえ、徐々に学校生活に適応できなくなり、小学5年生の春、ついに不登校になってしまう。困り果てた結衣とその母・さやかだったが、ある日、ギフテッドの子供たちのために居場所を提供している人物と出会う。その出会いが結衣の人生を大きく変えることになろうとは、その時の彼女は思いもしなかったーー。 本書は、こんなストーリーのマンガで始まります。 その後の解説本文では、最新の研究成果と知見を踏まえ、ギフテッドを理解するための基礎知識を専門用語を避けてわかりやすく解説。さらに、当事者たちの「生きづらさ」を「らしさ」に変えるために必要なサポートのあり方についても提案します。 マンガのストーリー後半、結衣とその仲間たちの成長を支えたものは、一体、何か？ 最強の制作チームがお届けする最強の「ギフテッド理解＆支援入門書」です。 【編集担当からのおすすめ情報】 マンガは、ビッグコミック連載作家・黒川清作先生による渾身の描き下ろし。ギフテッドのみならず、「全ての子供の成長に必要なもの」が生き生きと描かれています。本文も、最新の研究成果や知見を踏まえた実用的かつ温かい内容。今後、ギフテッドへの関わりや支援を考える上で、1つのスタンダードになる本だと考えています。

1,760円

マンガ＆イラスト解説 ギフテッド応援ブック…

★★★いま目の前にいる子の「わかった！」を目指して★★★ 通常の指導では学びにくい子も できるようになる方法があります！ 通常の指導では学びにくい子たちが 「この方法ならできる！」手立てを見つけ、 自力で「学びきった」体験を重ねるための 読み・書きや、コミュニケーションに関する 支援や指導のコツが、豊富な実践事例を とおして具体的にわかります。 本書では、教師の「方法の選択肢」を広げることを 狙っています。その子どもの学びにとって必要なら、 ICTも、アナログ教材も、どちらもどんどん使います！ 【目次】 ●1章　読み・書き ひらがなの習得が進まない　Aくん（小学1年生　自閉症・情緒障害特別支援学級） テストがほぼ白紙状態　Bくん（小学4年生　通常学級（取り出しによる個別指導）） 熟語、漢字の読みに困難　Cくん（小学4年生　自閉症・情緒障害特別支援学級） 文章の読みに困難　Dくん（小学1年生　自閉症・情緒障害特別支援学級） 漢字が定着しない　Eさん（小学3年生　通級） 漢字を書きたくない　Fくん（小学6年生　自閉症・情緒障害特別支援学級） 漢字テストを拒否　Gさん（小学4年生　通常学級（取り出しによる個別指導）） 読み、書き、読解が困難　Hくん（小学6年生　自閉症・情緒障害特別支援学級） ディスレクシア　智さん（成人） ●2章　思いを伝える・コミュニケーション 場面かん黙1　伝える方法を探して　Iさん（小学2年生　通級） 場面かん黙2　思いの共有からスタート　Jさん（小学5年生　通級） 場面かん黙3　仲間と共に　Kさん（小学6年生　通常学級） 言葉の遅れ1　「伝わる」ことで安定へ　Lくん（小学2年生　知的障害特別支援学級） 言葉の遅れ2　情報を共有しやすく　Mくん（小学1年生　知的障害特別支援学級） やりとりの苦手さ1　「書く」ことから広がった世界　Nさん（小学校高学年　自閉症・情緒障害特別支援学級） やりとりの苦手さ2　状況と見通しを整理する　Oくん（小学3年生　通級）／Pくん（小学5年生　通常学級（取り出しによる個別指導）） やりとりの苦手さ3　発信と記録の選択肢を広げる　Qくん（小学1年生　自閉症・情緒障害特別支援学級）

2,200円

学びにくさのある子への読み書き支援…

ステップ1の形の枠に合わせてブロックを置くレベルから、ステップ5の立体的に積み上げて、タワーを作るレベルまで全63の「遊びのヒント」を集めた。親子で楽しむことで、今まで気付かなかった子どもの感性に触れることができる。 ■保護者の皆様へ・・・・・・1 ・本書の特長 ■もくじ・・・・・・2 ■ステップ1・・・・・・3 ・形の枠に合わせて、パターンブロックを置く課題 ■ステップ2・・・・・・17 ・置き方やブロックの種類を替えて、いろいろな形を作る課題 ■ステップ3・・・・・・35 ・指定された種類と数のブロックを使い、いろいろな形を作る課題 ■ステップ4・・・・・・47 ・指定された種類と数のブロックを使い、枠だけ描かれた形を作る課題 ■ステップ5・・・・・・59 ・ブロックを立体的に積み上げて、描かれた形を作る課題 ■解答・・・・・・71

1,980円

構成力をのばすパターンブロックタスクカード…

さあ、学級の空気をいれかえよう！ ■本書の概要 叱ってばかり、叱られてばかり……むずかしい学級などで起きがちなそんな状況。子どもにとっても、教師にとっても苦しい時間です。本書では、指導しなければならないことをおさえながら、「怒り」や「叱る」を「楽しい」「笑顔」に転換する手立てを紹介しています。むずかしい学級にこそ、叱らない・叱られない時間を。 ■本書からわかること 叱れば叱るほど、怒れば怒るほど苦しい 指導しなければならないことがたくさんあると、叱ることが増えていきます。でも、むずかしい学級の子どもたちこそ、叱られることで疲弊が重なっていきます。叱らない時間をつくり、「成功」の体験を重ねていけるよう、準備していきます。 第1章のマインドセット編では、まず教師の教室観、学級観、子ども観の転換を紹介しています。 〇「予防」と「システム」 子ども観が転換すれば、子どもたちへの向き合い方が変わります。しかし、それだけでは不十分なときもあります。具体的に何を準備すればよいのか、第2章ではその手立てを紹介します。 失敗の積み重ねで、がんばりたくない・がんばれなくなる。そのループから一歩抜け出すために、楽しく教室で過ごすための「予防」や「システム」を準備します。 ●新学期準備 ●学級づくり ●保護者対応 ●行事指導 〇みんなにとって「楽」しい学級をめざして 楽しい学級と一口に言っても、さまざまな姿があります。 むずかしい学級でだれもが気楽にいられる教室、楽しくいられる教室をめざすためには、具体的な手立てと準備が必要です。本書といっしょに、子どもも教師も笑顔ですごす学級づくりをはじめてみませんか。 さあ、空気をいれかえよう。 ■こんな人におすすめ あしたから、学級をもっと楽しくしたいときや、学級がむずかしい状況にあるときにおすすめです。 はじめに 序章　子どもは「楽」しいから、もっと一緒に「学」びたくなる 第1章　「楽級経営」のマインドセット 荒れたクラスほど「笑顔の注射」 「子どもはミスをして当然」と思っておく その実践、すぐ真似して大丈夫？ 行事に必要なのは、安心とやる気 休み時間に、関係づくり ひと工夫で楽しい授業 教師の目標を掲示する 怒りは元から断つ！ 第2章　「楽級経営」の手立て ●新学期準備編 ●学級づくり編 ●保護者対応編 ●行事指導編 　 おわりに 本書のダウンロード・コンテンツのご説明

1,980円

むずかしい学級の空気をかえる楽級経営…

一人ひとりの個性に合わせた深い学びを実現する教科の一人遊び「自由進度学習」の考え方や進め方、学習環境の作り方、教師の構えなどを豊富な資料を交え詳述。日本語の苦手な外国人児童を対象にした実践も収録。「個別最適な学び」の必読書。同名書籍の新装版。

2,200円

新装版 教科の一人学び「自由進度学習」の考え方・進め方…

1日1フレーズの英語を読み聞かせることで、英語が、楽しく身につく！ 著者は英語教育先進国の韓国で、「英語教師オリバー先生」としてチャンネル登録者数200万人超のYouTubeを運営。 韓国でベストセラーとなった原書の待望の翻訳版です！ 育児中の親子にとって身近なフレーズばかりなので日常生活で簡単に取り入れることができます。 JAUNUARY■LOVE（愛を伝える言葉） FEBRUARY■BODY（英語で体を表現） MARCH■FIVE SENSES（五感で世界を学ぶ） APRIL■FEELINGS（気持ちを表現する） MAY■SENSE OF INDEPENDENCE（自分でやってみる） JUNE■INSTRUCTIONS（具体的に伝える） JULY■MANNERS（ポジティブな表現で尊重する） AUGUST■NATURE（外の世界を探検する） SEPTEMBER■PLAY（遊びのシーンで使う表現） OCTOBER■ENCOURAGEMENT（その子なりのスピード） NOVEMBER■MAGINATIVEPOWER（想像の翼を広げる会話） DECEMBER■TENDER HEART（楽しい時間を分かち合う）

2,640円

1日1フレーズでぐんぐん伸びる！ 子ども英語366…

●文部科学省の「教育振興基本計画」にうたわれた「ウェルビーイング」。すべての人が健康・学び・仕事に充足されることを目指したこのコンセプトは、学校経営・授業づくり・生徒指導の新たな指針となっています。 ●本書は、子ども・教師のウェルビーイングを実現するために、どのような学校づくりを構想するか、どのような学校環境をつくるか、どのような学びを実現させるかを、カリキュラム・マネジメントの視点からまとめた待望の一冊です。 ●校長の学校経営に、教頭・主任層の管理職試験に、日々の授業づくりや働き方改革に、実践的に役立つ必備の書です。 ［理論編］ 第1章　あたらしい時代を創る学校教育目標 第2章　ウェルビーイングを目指す カリキュラム改善 第3章　「個別最適な学び」「協働的な学び」 第4章　GIGAスクール時代の カリキュラム・マネジメント 第5章　ICTと教師が成長する組織づくり 第6章　「誰一人取り残さない」学校文化 学校文化／障害のある子／ 外国につながる子 第7章　子どもが参画するカリマネ 第8章　スクールリーダーのやりがい 第9章　組織体制・組織文化 第10章　地域・家庭との協働関係の構築 第11章　ウェルビーイングを支える教育委員会 ［事例編］ 「つながる ねばる 自己決定」堺市立八田荘西小学校 ゼロからつくる総合　大阪府吹田市立第三中学校 カリマネモデルを活用したカリキュラム改革 西尾市立佐久島しおさい学校 まちも元気になる探究学習　兵庫県たつの市立龍野小学校 ありのままでいられる学びの多様化学校 岐阜市立草潤中学校 子どもの心の傷にアプローチする教育 大阪市立田島南小学校 教員リーダーを育てる組織運営　大阪学園大阪高等学校 教師のやりがいを創出する「1単位時間40分午前5時間制」　東京都目黒区教育委員会 プロジェクト学習を通じた探究　兵庫県立農業高等学校 キャリア教育を柱としたカリキュラム・マネジメント 福島県棚倉町教育委員会

3,080円

子どもと教師のウェルビーイングを実現するカリキュラム・マ…

親御さんがお子さんに勉強を上手に教えることができれば、お子さんの学力は確実に上がります。 しかし、実際には親御さんも忙しく、つきっきりで教えることはなかなかできません。 本書の目的は、親御さんがお子さんに勉強を上手に教えられるようになることですが、同時に、お子さんが「自立学習」できるようになることを目指します。そのためにどのような心構えをしておくべきか、教える側の気持ちの持ち方から始まり、具体的にお子さんの「思考力を伸ばす」「記憶力を伸ばす」「読み・書き・計算する力を伸ばす」「得点力を伸ばす」教え方を一つ一つ丁寧に解説していきます。中学受験をする、しないにかかわらず、「お子さんへの勉強の教え方」を知りたいすべての親御さんのバイブルになる一冊です。

1,540円

親から子への「教え方」がよくわかる…

遊びながら、話す・聞く・話し合う力を身につける60のトレーニング。1日5分で続ければ、クラスと子どもが劇的に変わる！ 「苦手な子に寄り添う」　筑波大学附属小学校　桂 聖 第1章　クラス全員で聞く力・話す力・話し合う力を育む 第2章　トークトレーニング　アイディア60 初級 アイディア01 ネームトーク アイディア02 タイムトーク アイディア03 チェックトーク アイディア04 クチパクトーク アイディア05 オウムトーク アイディア06　　聖徳太子トーク　 アイディア07 連絡帳トーク アイディア08 上下左右トーク アイディア09 マス目トーク アイディア10 絵本トーク アイディア11 一文トーク アイディア12 推理トーク アイディア13 全員トーク アイディア14 メモトーク アイディア15 三択トーク アイディア16 お絵かきトーク アイディア17 キーワードトーク アイディア18 スマホトーク アイディア19 伝言トーク アイディア20 たけのこトーク 中級 アイディア21 チェンジトーク アイディア22 タイトルトーク アイディア23 ナンバートーク アイディア24 しりとりトーク アイディア25 アドバイストーク アイディア26 何人？トーク アイディア27 私は？トーク アイディア28 ランキングトーク アイディア29 倍数トーク アイディア30 じゃないトーク アイディア31 以心伝心トーク アイディア32 5W1Hトーク アイディア33 数字トーク アイディア34 禁止トーク アイディア35 さかさトーク アイディア36 並べ替えトーク アイディア37 背中・おでこトーク アイディア38 設定トーク アイディア39 写真トーク アイディア40 マークトーク 上級 アイディア41 漢字トーク アイディア42 すごろくトーク アイディア43 ヒーロートーク アイディア44 おすすめトーク アイディア45 シャッフルトーク アイディア46 アナウンサートーク アイディア47 作り話トーク アイディア48 テクニックトーク アイディア49 記者トーク アイディア50 カードトーク アイディア51 サイコロトーク アイディア52 お願いトーク アイディア53 ごめんねトーク アイディア54 サンキュートーク アイディア55 チョークトーク アイディア56 あべこべトーク アイディア57 ドレミトーク アイディア58 イメージトーク アイディア59 yes butトーク アイディア60 yes andトーク あとがき

2,035円

1日5分 小学校 全員が話したくなる！聞きたくなる！ ト…

切り取って使える「ことばの分類カード」つき！ 日常生活や社会生活に関わりのあることばを382語セレクト！　ことばの理解がどんどん深まります！ ＜このワークシートの特長＞ ・ものには、そのものを表す名前だけではなく、より上位の概念があることを学びます。たとえば、「りんご」は同時に「くだもの」という上位概念をもっています。 ・「のりもの」「やさい」など、日常生活と関わりのあることばの概念が身につきます。 ・文字を書く、線で結ぶ、丸でかこむ……多彩な出題形式で着実に身につきます。 ・巻末付録の「ことばの分類カード」で、くり返し取り組むことができます。 このワークブックについて 学習の流れとポイント 巻末付録「ことばの分類カード」について 分類一覧表 1確認編 ・ものの名前の学習1 ・ものの名前の学習2 ・ものの名前の学習3 ・ものの名前の学習4 ・ものの名前の学習5 ・ものの名前の学習6 ・ものの名前の学習7 ・ものの名前の学習8 ・ものの名前の学習9 ・ものの名前の学習10 基本編 ・基本1　分類ことばに対して、それに属するものの名前を書く1 ・基本2　分類ことばを答える1 ・基本3　分類ことばを答える2 ・基本4　分類ことばを答える3 ・基本5　分類ことばに対して、それに属するものの名前を書く2 ・基本6　分類ことばに属するものに丸をつける ・基本7 分類ことばに属するものに丸をつける2 ・基本8　同じ分類ことばに属するもの同士を線で結ぶ ・基本9　分類ことばとものの名前を線で結ぶ ・基本10　ものの名前と分類ことばを結びつける 中級編 ・中級1　はい・いいえで答える ・中級2　異なる分類ことばに属するものを探す ・中級3　2つの要素がふくまれる問題に答える 発展編 ・発展1　2つの要素がふくまれる分類ことばに属するものを選ぶ ・発展2　絵を見て属性を答える ・発展3　複雑な分類ことばに当てはまるものを答える ・発展4　場所とものの名前を答える ・発展5 総合問題

2,420円

コロロメソッドで学ぶ　ことばの分類ワークシート…

十数年にわたる検証の結果，効果が科学的に証明されたT式ひらがな音読支援．専門家による音読支援を，小学校教諭，子どもの保護者が活用できるよう実施手順を段階的・具体的に紹介．解読指導に使用する文字カード，訓練の成果を評価する検査法を巻末に収載．「タイポグリセミア現象」などコラム17話．音読指導アプリの活用はQRコードでダウンロード． ◆鳥取での十数年にわたる検証の結果，効果が科学的に証明されたT式ひらがな音読支援． ◆ディスレクシアへの音読支援について，実施手順を段階的・具体的に紹介． ◆解読指導に使用する文字カード，訓練の成果を評価する検査法を巻末に収載． ◆文字の順番が入れ替わっても読めてしまう「タイポグリセミア現象」などコラム17話． ◆音読指導アプリの活用はQRコードでダウンロード． 第1章　ディスレクシアとは何なのか？ 1そもそもディスレクシアとは？ 2ディスレクシアの定義 3ディスレクシアの根本的な原因 4ディスレクシアの症状 5ディスレクシアと脳機能 6ディスレクシアの診断 7ディスレクシアの診断チャート 第2章　T式ひらがな音読支援 1T式ひらがな音読支援の概要 22段階方式による音読指導 3RTIモデルによる早期発見と早期対応 第3章　T式ひらがな音読支援の実際 12段階方式による音読支援の実際 2RTIモデルによる音読指導の実際 巻末資料　 1解読指導原法（文字カード） 2ひらがな直音音読検査

3,850円

T式ひらがな音読支援の理論と実践ーディスレクシアから読み…

教師の働きかけ、歯ごたえのある学習内容次第で、5年生はどこまでも果てしなく伸びていきます。とりわけ、「関連付けること」に重点を置いて指導し、自分の頭を使って共通性や相違点を見出していくことで、教材・教科の枠を飛び越えて子どもの思考は深まっていきます。

2,310円

5年生担任のための国語科指導法…

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