本書の概要 どの教科にも、子どもが「つまずきやすい」ポイントがあります。これは、学習への意欲を失うきっかけにもなりうるものです。その反面、つまずきを乗り越えることは、子どもにとって学びを深めるチャンスでもあります。チャンスを生かすためには、教師がつまずきの実態をよく理解し、適切な指導や支援をすることが大切。 本シリーズでは、様々な場面でよく見られる子どものつまずきや、教師が陥りやすい指導上のつまずきなどを網羅し、子どもの学びに生かすための考え方や実践的な手立てを紹介します。 本書からわかること つまずきを知ることは、子どもを理解すること 子どものつまずきには、様々なケースが考えられます。子どもにとって理解しにくい単元や内容もあれば、学習意欲が上がりにくい、面白さを感じ取りにくいといった内容や場面もあるでしょう。また、分かったつもりになって、思考が深まらないというつまずきもあります。 さらに、子どものつまずきには個別最適な学びへのヒントも隠されています。つまずきには、その子らしい学び方や思考のクセが表れるからです。様々なつまずきに向き合うことで、指導の個別化につなげることもできるでしょう。 つまずきの要因や手立てを、見開きですっきり解説！ 本書では、計70例のつまずき場面を取り上げ、それぞれの要因や手立てを見開きで分かりやすく解説しています。 英語教育のスペシャリストである著者は、つまずきは言語習得に欠かせないステップであり、発達のサインでもあるといいます。「英語の発音が恥ずかしい」「ローマ字読みしてしまう」など、英語特有のつまずきを生かしながら、子どもの学びをより深める具体的な方法やアイデアを提案しています。本書の構成は以下の通りです。 序章　　外国語活動・外国語科にとっての「つまずき」とは 第1章　子どものつまずき50 　　　　（授業の導入・聞くこと・言語材料の活動・話すこと［やり取り］・ 　　　　話すこと［発表］・読むこと・書くこと）　 第2章　教師のつまずき20 　　　　（教材研究・単元計画・授業準備・授業展開・評価） 教師のつまずきも改善して、指導力アップ！ 子どもだけではなく、教師にも指導上のつまずきやすいポイントがあります。教師が陥りやすいつまずきを理解することで、指導力のさらなる向上を図ることができます。 授業づくりに自信がもてる！ 多くの教科を教える小学校の先生にとって、効率よく各教科の指導ポイントを押さえることは重要です。教科ごとにつまずきやすいポイントを網羅した本シリーズはまさにうってつけ！　ラインナップは、「英語」のほかに「国語」「社会」「算数」「理科」「家庭科」「体育」。本シリーズを揃えたら、得意な教科も苦手な教科も、自信をもって授業づくりに臨むことができるでしょう。

2,200円

つまずきから学ぶ英語…

教師の働きかけ、歯ごたえのある学習内容次第で、5年生はどこまでも果てしなく伸びていきます。とりわけ、「関連付けること」に重点を置いて指導し、自分の頭を使って共通性や相違点を見出していくことで、教材・教科の枠を飛び越えて子どもの思考は深まっていきます。

2,310円

5年生担任のための国語科指導法…

話し言葉によるコミュニケーションに重度の困難のある自閉症をはじめとした 子どもや大人の特徴のいくつかを説明するとともに、拡大・代替コミュニケー ションシステムであるPECSについて、とてもわかりやすく解説されています。 ※本書に「絵カード」は付いていません。 本書では、以下の点について詳しく説明しています。 ■自閉症やその他のコミュニケーション障害におけるコミュニケーション ■コミュニケーションから考える問題行動 ■拡大・代替コミュニケーション（AAC） ■絵カード交換式コミュニケーション・システム（PECS）での表出の教え方 ■PECS での理解コミュニケーションの教え方 PECSの良いところ　〜「訳者あとがき」より〜 ■最初から自発的コミュニケーションを教える。 ■自発を目指し、プロンプトは早くやめるので、プロンプト依存（指示待ち）にならない。 ■機能的（実用的）なコミュニケーション・スキルを教える。 ■トレーニングには最初から般化を組み込む。 ■絵カードを相手に手渡すので相手を意識するようになる。 ■対人接近が確実にできるようになる。 ■最初はカードと強化子との交換を教えるので、交換の運動スキルさえあればよい。 ■言葉の発達を促すことが多い。 ■ローテクで材料費が安い。 ■最初からコミュニケーションが成立するので、信頼関係を築きやすい。 など 謝辞 序 　 第1章　　コミュニケーションとは何か？ 第2章　　コミュニケーションというコインのもう一つの面：理解 第3章　　話せないのか？　コミュニケートできないのか？ 第4章　　なぜ子どもはそうしたのか？　行動とコミュニケーションの関係 第5章　　拡大・代替コミュニケーション・システム 第6章　　絵カード交換式コミュニケーション・システム（PECS）：最初のトレーニング 第7章　　PECS の上級レッスン 第8章　　理解の視覚的支援 　 訳者による用語解説 訳者あとがき

2,200円

自閉症児と絵カードでコミュニケーションーPECSとAAC…

教育現場での学習支援を想定し、理論を体系化、支援・指導につながる工夫とプログラムが満載！医師、作業療法士、視能訓練士、ビジョントレーニングインストラクター、言語聴覚士、理学療法士、公認心理師、教員など多職種の専門性を活かして、当事者、保護者とともにつくりあげたプログラム。

2,420円

みんなでつなぐ読み書き支援プログラム…

2,090円

全国まるごと過去問題集保健体育科（2026年度版）…

2,035円

国立高等専門学校入試予想問題（2026年春受験用）…

★自分の性に関することを自分で決めるために！ 　授業で使える新しい性教育ワークブック！ 　心も体も成長する中高生は、自分のからだに悩んだり、異性との付き合い方に悩んだりする時期です。一方インターネットには性の情報が氾濫しており、そのなかには誤った知識も多くあります。簡単に人とつながることができるSNSによって、子どもが大人による性被害を受ける事件もあとをたちません。そのような現代の中高生に対し、自身が性教育をほとんど受けていない教員や保護者も、どう教えていいかとまどうことも多いと思います。 　本書は、性のことについて悩む中高生自身が、正しい知識を身につけ、性の多様性を理解し、自分のからだのことを大切にすることができるようになることを目指した、新しい性教育のためのワークブックです。 ■この本の特長 ・項目ごとに教員向け・保護者向けの「伝え方のポイント」を掲載 ・学年や年齢に応じてそれぞれに必要な項目を選んで使うことができる ・生徒自身が調べ、話し合いながら学べる書き込み式 ・先生、生徒が具体的に話し合う場面をイラスト付きで紹介 ・「Q＆A」「コラム」を豊富に掲載   はじめに 本書の使い方（教員と保護者向け） 本書の使い方（生徒向け） 第1 章　性の多様性とジェンダー 1 「性」をどうとらえるか：「セクシュアリティ」って何だろう？ 2 「人間の性」を照らす5本のスポットライト：性の多様性を考える 3 「人間は多様」「性も多様」これは当たり前：LGBTQ、SOGIE とは？ 4 日本語ではどちらも「性」だけど……：ジェンダーとセックス 5 「男女平等」のさらに先がある？：ジェンダー平等とは？ 6 「男らしさ」「女らしさ」って誰が決めるの？：ジェンダーステレオタイプとは？ 7 「からだ」をめぐる情報を見つめ直す：メディアやネット情報とコンプレックス、ルッキズム 第2 章　人間関係と性 1 人間関係を振り返ってみよう：どんな人間関係から何を得てきただろうか 2 人間関係が生み出すプラスとマイナス：それを分ける要因を考える 3 「よりよい人間関係」をつくるために：大切にすべきことって何だろう？ 4 友だち関係と性：ピアプレッシャーって？ 5 家族も多様：世界にはどんな家族の姿があるんだろう 6 「付き合い」をめぐって：恋愛に正解や定義はあるか？ 7 恋愛だとおちいってしまう「カン違い」とは？：デートDV を考える 第3 章　からだの権利と安全の確保 1 性的な関係もいろいろ：人間はどういう理由で性的な関係をもつのか？ 2 「からだの権利」って？：どんなことが守られるのかを知ろう 3 暴力ってなんだろう？：暴力は人から何を奪うのか 4 性暴力と性的行為：その違いはどんなことか考えてみよう 5 法律と性：未成年者の性的行為、性交同意年齢、性犯罪 6 SNS と性：実際のケースから気をつけるべきことを考えよう 7 友だちに性のことで相談されたら？: 相談することの大切さ 困ったときの相談窓口

2,640円

中高生のための新しい性教育ワークブック　性の多様性と人間…

シリーズ24万部突破！『自己肯定感の教科書』の著者による 子どもの自己肯定感を高める決定版！ ・わが子にやる気を出してほしい、勉強してほしい ・自信がなさそうなわが子をどうにかしたい… あなたはこんなことで悩んではいませんか？ さまざまな機関による調査によると、自己肯定感のターニングポイントは9〜12歳くらい 集団の中で周囲の子たちと自分を比べ、自信がない、自分が嫌いと思うようになっていきます でもそう思ってしまったとしても、遅くはありません 何歳からでも自己肯定感は高まるからです そして自己肯定感が人生を切り拓く力を引き出してくれます 本書では、勉強や人づきあいに問題が出始めたお子さんの 自己肯定感を回復し、高めていくための方法を体系立てて解説する教科書 1万5000人をカウンセリングしてきた自己肯定感の第一人者が ついに書き下ろす子どもの自己肯定感の高め方です 大切なのは親子でいっしょに取り組むこと 時間がなくてもコツをつかめばまったく問題ありません この本をお読みになり、お子さんはもちろん、 親御さんご自身が自己肯定感を味方につけて、 何があっても「大丈夫。」と思えるようになってくれたら、 お子さんが大きく羽ばたくとともに、 ご自身にも幸せな未来が開けていくようになれば、これ以上の喜びはありません

1,650円

何があっても「大丈夫。」と思える子に育つ 子どもの自己肯…

心と体と社会をつなぐ専門家・作業療法士が常駐し、 教員の負担を減らしながら、発達の悩みに寄り添う学びで「できる」を増やす。 日本初！「学校作業療法室」──少子高齢化・過疎化が著しい小さな自治体の先駆的挑戦！ 誰も取りこぼさないHIDA-MODEL 先生や保護者、生徒──学校全体とつながる「学校作業療法室」が教育の未来を変える！ プロローグ　　やあ！　作戦マン 第1章　飛騨市の学校作業療法室の導入 　　　　　──行政、教育、医療、福祉の連携実践の試み 第2章　ふらっと相談から学校作業療法室までの道 　　　　　──教育と福祉の連携 第3章　日本初！　学校作業療法室 第4章　飛騨市まるごと作業療法室 第5章　社会作業療法（SOT）の視点 第6章　学校作業療法をやってみたいと思っている方へ エピローグ　複雑な生

2,200円

すべての小中学校に「学校作業療法室」──飛騨市の挑戦が未…

オノマトペとは、物が発する音や声を真似て描写したり、 状態や心情など、音のしないものを 音によって表す言葉です。 オノマトペカード（絵と意味が裏面についたもの）は、「いつでも」「どこでも」「たのしく」あそびや学習に使えます。このカードを使ってオノマトペの世界であそんでいるうちに、自然とオノマトペの意味と使い方をおぼえてしまいます。 このオノマトペカードのあそびかたや学習の方法には、マッチングやかるた、コミュニケーションに使うなどいろいろなバリエーションがあります。使い方はとても簡単なので、保育園・幼稚園から小学生まで活用できます。カードゲームの優れた点は、くり返しあそんでも飽きないことです。 コミュニケーションの主役は何といっても言葉です。小さいころからなじみ深いオノマトペを使ったコミュニケーションを体験することで、言葉による人とのつながりを実感することができます。 子どもがいる場所、人びとが集まる場所にこのカードを常備しておくことで、人との繋がりや学びの環境が整います。ぜひ、いろいろな活用法を試してみてください。 4歳から ■入っているもの ○カードのサイズーー名刺サイズ/ オノマトペ・【ことばカード】1……100枚（表＝【ことばカード】／裏＝【絵カード】） オノマトペ・【ことばカード】2……100枚（表＝【ことばカード】／裏＝【意味カード】） ＊白紙カード……12枚（オリジナルカード追加用） 説明書　16ページ

3,740円

話し言葉・書き言葉が豊かになるオノマトペ絵カード…

★★初めてのクラス担任でも安心！　「1年間の見通し」と「明日の準備」がこの一冊でOK★★ ★★保育実践から指導計画、保護者対応など、担任の業務をフルサポートする必携のオールインワン・バイブル★★ ★★子どもの発達に合わせた関わりのヒントや現場で役立つアイデアも満載★★ ◇◆2歳児のクラス担任に必要な内容を1冊に！◆◇ 2歳児の保育の基本から子どもの発達、保育者の役割まで、2歳児のクラス担任に必要な内容を1冊にまるごとつめこんだ書籍です。 1年を四つの期に分けてクラス担任がおさえておきたいポイントを丁寧に解説しています。 自我が芽生え、「自分でやりたい」「いやだ」といった自己主張が強くなる2歳児の姿と向き合うためのヒントが満載です。 ◇◆写真やイラストで、具体的な実践がよくわかる◆◇ 月齢や個人差が大きいこの時期の発達を踏まえ、写真やイラストを豊富に用いて具体的な実践をわかりやすく解説しています。 イヤイヤ期やけんか、かみつきといった「心への対応」から、食事や排泄などの「生活の自立」まで、現場ですぐに役立つ知識が身につきます。 ◇◆現代的なテーマも幅広く網羅◆◇ 担任業務としてはずせない記録や計画、健康と安全に関する視点もしっかりカバー。 「保育ドキュメンテーション」や「ICTの活用」といった現代的なテーマまで幅広く網羅しているのも本書の大きな特徴です。 経験の浅い保育者や学生の方々にも、知識と実践を往還しながら学んでいただける実践的な一冊となっています。 【主な目次】 はじめに 写真で見る2歳児（遊びの場面、生活の場面など） 第1章　2歳児の保育の1年 ・クラス担任の心得（2歳児の育ちの姿、配慮、クラス運営の基本、環境づくり） ・期ごとの保育（4〜5月、6〜8月、9〜12月、1〜3月） ・通年活動・季節活動 第2章　2歳児の生活 ・2歳児の生活の自立 ・2歳児の食育 ・2歳児の生活（排泄の自立、清潔の習慣、着脱の自立など） ・2歳児の心への対応（イヤイヤ期の子どもへの対応、けんかへの対応など） 第3章　保育者のしごと ・記録と計画（保育記録、連絡帳、保育ドキュメンテーション、指導計画） ・健康と安全（健康管理、嘔吐・下痢への対応、食物アレルギー対応、防災・防犯など） ・保育の質の向上（職員間の連携、研修、自己評価、子どもの権利・人権、ICTの活用） ・子育て支援（園と地域の子育て支援、配慮が必要な子どもの保護者支援） 総まとめ（2歳児の領域と保育など）

2,310円

この1冊で大丈夫！　2歳児クラスの保育…

年間150回を超える講師・講演依頼を受け、小学校・中学校の授業改善に関わり続けてきた著者が贈る！全国の先生方の学びを全力でサポートする至高のバイブル 本書の概要 教師の働き方改革が叫ばれていることに加え、常に新しい教育課題に対応することが求められる今日、「校内研究を充実することが難しい」と感じている学校は少なくありません。そこで本書では改めて、「そもそも校内研究とはなにか」「どのような特徴や構造をもっているか」「校内研究に目を向けることの価値や可能性」といった基礎・基本を明らかにしたうえで、無理なく改善できる効率的で効果的な校内研究の充実策を紹介します。 本書からわかること 主体的・対話的で深い「研究」をつくる方法がわかる 授業改善の視点である「主体的・対話的で深い学び」は、子供にとってのみならず、教師自身の学びの姿だと言うべきものです。そこで本書では、教師の「主体的な学び」「対話的な学び」「深い学び」を生み出すにはどのような取組が必要か、考え得る限りの方法を一つ一つ紹介します。 研究授業の見方や研究協議会のもち方がわかる 研究授業はただ漫然と見ていても、自分の授業を改善するヒントを得られないばかりか、研究協議会を活性化することはできません。授業の見方にはさまざまな方法がありますが、ここでは「研究授業」に特化し、「どのような着眼点をもてばよいか」「どのように授業記録を取ればよいか」などについて、具体例を交えながら解説します。 加えて、「授業の感想」を述べ合うだけで終わってしまいがちな研究協議会に、いかに対話と議論をもたらすか、その具体策を紹介します。 校内研究の改善に必要な10の視点と方法がわかる 本書では、次に挙げる10の視点を取り上げています。 ［視点1］効果的・効率的に行う視点 ［視点2］自分の授業を自己調整する視点 ［視点3］カリキュラムをマネジメントする視点 ［視点4］授業イメージを共有する視点 ［視点5］全員参加の視点 ［視点6］教師の自己実現を図る視点 ［視点7］学校組織力を向上する視点 ［視点8］不易であれ流行であれ、本質を捉える視点 ［視点9］学級経営を重視する視点 ［視点10］研究成果を見える化する視点 この10の視点ごとに「どのようにして校内研究を改善していけばよいか」具体策を紹介します。

2,200円

入門 校内研究のつくり方…

常時活動のアイデアから特に「楽しくできる」「子どもが音楽的・人間的に成長できる」「音楽に詳しくなくてもできる」実践を70個厳選。プロローグでは、フローチャート方式でそれぞれの常時活動と本活動（歌唱・器楽・音楽づくり・鑑賞）の組み合わせ例を紹介し、第1章〜第4章にかけて多様な常時活動を紹介。本活動が充実し学習効果が高まり、子どもたち一人一人が自主的に活躍できる授業へと導く必携の一冊。長年にわたり音楽専科として公立小学校に勤務し、学校外での指導や執筆活動でも活躍する著者の初の単著。

2,200円

5分でできる！　全学年対応！　小学校音楽　遊びいっぱいの…

少ない努力で、最大の効果が上がります！ ●3年生の重要ポイントは、たったこれだけ！ 小学校で学習することは、実はそれほど多くはありません。本書はたった80ページしかありませんが、3年生で習う国社算理の重要ポイントを精選すれば、実はこれだけで充分なのです。 ●教科書よりはるかに効率よく学習 学習することが少なければ、勉強も効率よくはかどります。国社算理4教科あわせて約1000ページもある教科書を隅から隅まで勉強する必要はありません。短時間で必要なことを徹底反復。それが学力を定着させるコツです。

770円

陰山メソッド「3年生の国社算理 たったこれだけプリント」…

小学校受験では多くの学校で「制作・工作」の試験があります。 たとえば、次のような問題が出ます。 【 紙皿と紙コップを使って、生き物を作りましょう 】 あなたのお子さんはできそうでしょうか？ それも、わずか20分で。 難関小学校に合格するためには、しっかりと準備をする必要があります。 でも、お母さん、お子さんに教えることができますか？ 図工が苦手だったという方もいらっしゃることでしょう。 でも、安心してください。 著者は3000人以上を指導してきた絵画制作のカリスマ講師。 『小学校受験で合格するための絵の描き方』はロングセラーです。 本書はオールカラーで、600枚以上の写真で詳しく解説。 はさみの使い方、紙の折り方といった基本から、難関小学校の過去問題の模範解答まで掲載。 さらにうれしいことに、動画の解説があるので、工作が苦手だというお母さんの強い味方になってくれます。 【目次】 はさみの使い方 のり・セロハンテープ。ホチキス・パンチの使い方 紙を折る　箱を作る 絵ともよう 電車を作る お弁当箱を作る モール・わりばし・ストロー・筒の使い方 さまざまな素材で魚を作る 紙皿と紙コップで立体的な工作を作る 紙を立たせてみよう 過去の受験問題と解答例 動画で復習しよう！　　　　　　 はさみの使い方 のり・セロハンテープ。ホチキス・パンチの使い方 紙を折る　箱を作る 絵ともよう 電車を作る お弁当箱を作る モール・わりばし・ストロー・筒の使い方 さまざまな素材で魚を作る 紙皿と紙コップで立体的な工作を作る 紙を立たせてみよう 過去の受験問題と解答例 動画で復習しよう！

4,950円

小学校受験で合格するための制作…

「もう怒りたくないのに、また怒ってしまった」--そんな自分を責めていませんか？　本書は、世界で40年以上愛されてきた親教育プログラム「アクティブ・ペアレンティング」を、日本の親の毎日に寄り添う形でまとめた実践書。1週間に1つ、すぐ試せる小さなワークが、親子の会話を変え、力比べを手放し、家庭の空気をやさしく変えていきます。親が変わると、子どもが変わるーーその確かな手ごたえを、あなたも感じてみませんか。 第1週　子育てのゴール　〜生きる力を育てるということ〜 第2週　毎日、ちょっとした遊び心を 第3週　問題はいつも悪いとは限らない 第4週　「どっちにする？」で、ケンカを防ぐ魔法 第5週　おばあちゃんの法則 第6週　「問題が起こる前」に、ちょっと話しておくこと 第7週　「相手を尊重する」って、まずは自分から 第8週　自分のこと、ちゃんと大切にしていますか？ 第9週　「いいね」を伝えるだけで、子どもは元気になれる 第10 週　お互いのこと、どれだけ知ってる？ 第11 週　その問題、誰のもの？ 第12 週　コミュニケーションを妨げるもの 第13 週　「聴く力」を育てる 第14 週　言葉の奥にある「気持ち」に目を向ける 第15 週　選択肢を出し、結果を一緒に考える 第16 週　寝る前のルーティンを整える 第17 週　「大好きだよ！」を毎日の合言葉に 第18 週　家族会議：「禁煙」について話し合う 第19 週　子どもの行動には「目的」がある 第20 週　丁寧なお願いをしてみよう 第21 週　「丁寧なお願い」がダメなら「マイメッセージ」を使う 第22 週　きっぱりとした注意：「キスのルール」で 第23 週　論理的な結果vs罰で 第24 週　FLAC：親も子も傷つけない「究極のしつけ法」 第25 週　前向きな行動を勇気づけるマイメッセージ 第26 週　怒りは味方にもなる 第27 週　かんしゃくを優しく受け止める 第28 週　子どもにやり方を教える 第29 週　子どもを勇気づける 第30 週　自立心を育てる 第31 週　BANK 法で子どもの長所をグングン伸ばそう！ 第32 週　子どもに「信頼してるよ」と伝える 第33 週　「ありのままのわが子」を大切にする 第34 週　親は“フィルター”になれる 第35 週　人として大切な話：「お酒と薬物」について 第36 週　家族の歴史を伝える 第37 週　子どもの教育：大切なのは「関係」を持つこと 第38 週　子どもの学習スタイルを知ろう 第39 週　子どもに安心感をもたらす「構造」 第40 週　宿題をする時間を整える 第41 週　学校の先生とチームになろう 第42 週　学校の決まりや指導方針を応援しよう 第43 週　「勉強ができる子」ではなく「学ぶ力がある子」に育てる 第44 週　子どもと一緒に本を読む 第45 週　スクリーンタイム（スマホ・ゲーム）を見守る 第46 週　成功する学習のための「SQ3R法」 第47 週　言葉の力を育てる 第48 週　英語のつづりを楽しく覚える 第49 週　「算数」や「科学」を毎日の遊びに取り入れる 第50 週　家族会議で問題解決に取り組もう 第51 週　子どもに「愛の詩」を書く 第52 週　あなたの良さ、素敵なところは？

2,860円

52週で変わる、親子の関係づくりワークブック…

日本の園でも、「アトリエ」しよう！ 「保育の最前衛」と称されるレッジョ・エミリア・アプローチ。イタリアのレッジョ・エミリア市が街ぐるみで取り組むその保育・教育システムが、近年、日本で熱い注目を集めています。 その特徴は、「美しさ」を重視し、アトリエと呼ばれる空間の中で子どもの創造力、自己表現力をのびのびと育てること。 本書は、レッジョ・エミリアで約5年間学んだ、日本唯一の「レッジョ・チルドレン」メンバーにしてアトリエリスタである著者が、美しい動画と写真でそのアトリエ実践を紹介、解説する入門書です。 第1章『レッジョ・エミリアの乳幼児教育と「アトリエ」』、第2章『アトリエをつくる前に』、第3章『アトリエをつくる』、第4章『アトリエする』という構成でお届けする、オールカラーの1冊。巻末には汐見稔幸先生による解説インタビューも付いています。 また、映像作家である著者の夫（イタリア人）が撮影した子どもたちの活動場面の動画を、収載の二次元コードで読み込んで見ることができます。それらの動画を見るだけでも、鳥肌が立つような感動があります。 【編集担当からのおすすめ情報】 著者は、本場レッジョ・エミリアで長期間にわたり学び、活動した日本でオンリーワンの存在。現在も現地との間を行き来しつつ活動を続ける著者の実践例と提案は、まさに最先端と言えます。 この本を読まずして、レッジョ・エミリア・アプローチは語れません。 お洒落で持ち運びしやすい1冊ですので、ぜひ、あなたのお手元に置いてやってください。

1,980円

レッジョ・エミリアの乳幼児教育…

【知られざる発達障害】 転びやすい、着替えができない、なわとびがとべない、自転車にのれないなどは、子どもと過ごす生活のなかで、日常的によくある光景です。 しかし、そうした動作のなかにとりわけ「極端なぎこちなさ」を伴う子どもたちがいます。 本人が努力しても、親がどんなに教えてもうまくできない子どもたち。 そのような子どもたちは「DCD：発達性協調運動障害」のある子どもなのかもしれません。 DCDは、極端に不器用で、日常生活にさまざまな困難さを抱える発達障害の1つです。 協調運動の不具合で起こるため、診断がつかずに困難さを抱えたまま学童期を迎えることが多く、周囲からは理解されず、生きづらさを抱えているケースも少なくありません。 本書では、DCDという疾患がどんな症状を呈し、どんな生きづらさを伴っているのかを解説するとともに、 実例を多くあげて本人・家族が抱える困難さの現状、支援方法やアドバイスを紹介していきます。 【本書の内容構成】 プロローグ「DCD」という発達障害を知っていますか？ 第1章 「不器用」では片づけられない「極端なぎこちなさ」 第2章　まだ知られていない「DCD」という発達障害 第3章　幼児期の「極端なぎこちなさ」に気づいてほしい 第4章　学校でいちばんつらいのは体育の時間 第5章　学校生活のあらゆる場面で困りごとを抱えている 第6章　大人になっても就労や家事でつまずきやすい 第7章　自分なりのライフスタイルをみつける

1,650円

DCD　発達性協調運動障害　不器用すぎる子どもを支えるヒ…

1,450円

2026　千葉県公立高校入試過去問題…

生成型ＡＩが加速度的に普及し、社会が大きく変化していく中で、子供たちの学びは確実に変化しています。これまでのように、教師が主導して子供たちを牽引するやり方ではなく、教師がコーチングの考え方を持ち、学びを子供たちに委ねて、子供たちの学びに寄り添い、伴走していく姿勢を身に付けることが重要です。そこで本書では、次の視点で取り組んだ授業事例を集めました。個別最適化された、協働的に学ぶことができる事例。自由進度学習や複線型授業の事例。自己調整学習の考え方で進めた事例。探究的な学びやＳＴＥＡＭ教育の事例。本書を参考にして、新たな学びを一緒に進めていきましょう。数年後には、本書で紹介した事例は、令和の主体的な学びのデフォルト・スタンダードになっているはずです。

2,420円

AI時代の個別最適な学びと協働的な学びをつくる　教育DX…

「インクルージョン」という言葉は障害者と健常者の共生というだけでなく、排除されがちな属性をもつ人々をコミュニティに包摂するために障壁を除去することを意味する広い概念である。新自由主義的な政治情勢、コロナ禍、ウクライナ侵攻など世界レベルで分断と排除が進行するなか、障害者権利条約やSDGsの潮流などからもわかるように、近年ますますインクルージョンの重要性は高まっている。本著はその課題と取り組みを多角的な視点から学ぶ手引きであり、学生自身がいかに今の社会とかかわり、どのように生きるべきかを考えるためのきっかけともなる一冊。

3,080円

インクルーシブな教育と社会…

1,320円

公立中高一貫校適性検査対策問題集　作文問題トレーニング編…

紙がルーズリーフだから、 1枚ずつはがせる！ 入れ替えられる！ 自分好みに使える、新感覚の参考書 ■自由にカスタマイズできる！ 授業の順番に入れ替えたり、テスト範囲だけを持ち出したり、使いやすいようにカスタマイズできるのが特長です。必要なページだけを自分のバインダーに入れて持ち出せば、勉強道具がコンパクトにまとまります。 ■主要5教科の1年分を収録！ 英語・数学・理科・社会・国語の5教科すべてがこの1冊に。空欄を埋めていくだけで、あっという間に1年間のまとめルーズリーフが完成します。 ■Campusルーズリーフ(※1)とコラボ！ ルーズリーフと同じコクヨオリジナルペーパー(※2)を使用しているため、書き心地も抜群。ドット入りの罫線なので、表や図形も書きやすいつくりです。 ■便利なサポートアイテムも！ テスト前の確認にぴったりな「いつでもチェック！ 重要シート」や、貼るだけでカンタンに学習状況をチェックできる「マスキングシール」など、充実した内容であなたの勉強をサポートします。 (※1)Campusはコクヨの登録商標です。 (※2)コクヨキャンパスルーズリーフ「ノー836」シリーズと同等

1,430円

中3　5教科　改訂版

保育ドキュメンテーションとは、保育現場における毎日の子どもの様子を撮影し、エピソードを添えて作成する「保育記録」です。子どもの個性や感性を写真とともに記録することで、保育者が保育を振り返るのにも役立つツールとして取り入れる園が増えています。本書では、「保育のドキュメンテーションとはなにか？」を大きな写真と分かりやすい見出しと言葉で解説。ドキュメンテーションを活用している保育園、幼稚園の現場から学ぶ、作り方のヒントや活かし方のコツや、保護者、子ども、保育者で子どものよいところを共有できるドキュメンテーションの作り方を紹介します。 《もくじ》 序章 保育ドキュメンテーションの魅力 1章 保育ドキュメンテーションの作り方 2章 保育ドキュメンテーションの活かし方

1,870円

役立つ！ 活きる！ 保育ドキュメンテーションの作り方…

知的障害児との適切な関わりの軸となる知識を学べるテキスト，特別支援学校教免コアカリ対応改訂版。知的障害の定義やアセスメント，発生要因，特性，健康上の問題，さらに関連のある発達障害や関係者間連携について解説。DSM-5-TR，WISC-5，てんかん分類等の新情報と共に多角的な視点と配慮を提供する。

2,970円

知的障害児の心理・生理・病理［第2版］…

■本書の概要 近年、学校現場は業務過多より疲弊し、教員志望者の減少、子どもの不登校の増加、AIによる学習環境の変化、そして「教職の劣位化」という構造的な課題が山積しています。こうした変化の中で、教職は何をよりどころにし、どこへ向かうべきでしょうか。本書は、学校ガバナンス改革・教職の専門性・校長のリーダーシップの在り方・組織マネジメントなど、教育経営学の核心を体系的に示した一冊です。 教職が本来もつ力を取り戻すための理論と実践を提示する、現場・研究双方の第一人者による決定版です。 ■本書からわかること 「教職ディスエンパワーメント」からの反転へ ここ20年以上にわたって、教職は「ディスエンパワーメント（自信や自己効力感の剥奪）」の状態に追い込まれてきています。その要因として、以下が挙げられるのではないでしょうか。 ・教師自身が、自分の職に対する誇りや手応えを失わされている ・学校組織の内側に、教師の潜在力を押さえ込む構造が存在している ・近年のガバナンス改革・「高度専門職業人」論が、結果として教職の劣位化を促進している 本書で述べる「教職のエンパワーメント」とは、「教授・学習活動の質を高めることに、自分は関与できるし、変えられる」という確信と自己効力感を取り戻すことです。教職をエンパワーメントするため、過去数十年にわたる教育政策・学校改革の軌跡と、国内外の調査データを丹念に紐解きながら、なぜ教職がディスエンパワーされてしまったのか。どうすれば、教職の専門性を回復できるのかを理論的・歴史的に描き出します。 管理職だけの本ではないーーすべての教師が「学校経営」の主体 本書では、一貫して「学校経営で最も重要なアクターは、一人ひとりの教師であること」「すべての教師が、自分の授業や学級を超えて、学校組織全体をどうつくるかに関わる主体でありうること」を述べています。 授業改善や学級経営の工夫が、なぜ学校全体の変化につながりにくいのか。研究主任や分掌担当者が、研修や研修所で学んだアイデアを「自分の学校ではムリだ」と諦めてしまうのはなぜか。 その背後にあるのが、「組織」という壁をどう扱うかについての知識と視点の欠如にほかなりません。本書では、過去の専門家たちの理論を学ぶとともに、学校経営学の知見を「管理職のための理論」に閉じ込めるのではなく、教師自身が自律的に組織を動かすための方策を考えていきます。 ■こんな先生におすすめ ・校長・副校長・教頭など学校管理職 ・教職の専門性や学校改革を体系的に学びたい教員 ・教育行政・教員養成に関わる方 ・大学院で教育経営学・教育行政学を学ぶ学生 ・学校改革を進めたいが、何から考えればよいか悩む方

2,970円

教職エンパワーメント…

小学校全学年の計算問題が学習できます。この一冊をできるようにしておけば、小学校の計算は完全マスターです。 ◆ステージ1：全学年教科補まとめくん 「小学校教科書計算問題全パターン302」で計算のつまずきを検索することができます。 1学年　2ページ　3問題番号から、間違えた問題が、4どのパターンでのつまずきか見つけます。（下図）つまずきのパターンの類似問題を練習し、つまずきを克服します。 ◆ステージ2 ★ひらめき計算 ★過去問計算 ★難問・パズル計算 ★教科書計算 ★お金計算 それぞれ特徴の計算まとめくんです。 全ページにQRコードがついているため、タブレット学習にもむいています。 書籍は、広開本仕様になっており、コピーも本をまげることなくぺたんと開くので 簡単にすることができます。

3,300円

全学年 計算まとめくん…

1回わずか10分の手軽さで、中1の主要5教科の基礎が確実に身につくドリル。使いやすい書き込み式で、学年の総復習や入試対策の基礎固めが、効率よくできる。教科ごとの「総復習テスト」で実力チェックもできる。【新学習指導要領対応】

770円

中1　5科

★★★YouTube再生数3800万回超！※　伝説のスピーチを書籍化！★★★ 【卒業式スピーチ（登壇年順）】 堀江貴文（実業家） 山中伸弥（医学博士・京都大学iPS細胞研究所名誉所長） 西野亮廣（芸人・童話作家） 三木谷浩史（楽天グループ株式会社代表取締役会長兼社長） 安倍晋三（元内閣総理大臣） EXILE HIRO（プロデューサー・経営者） 秋元康（作詞家） 【入学式スピーチ】 つんく♂（音楽家・プロデューサー） 近畿大学の卒業式・入学式で行われる、多方面で活躍するスペシャルゲストやプロデューサーによる卒業生・入学生への激励メッセージ。毎年の恒例行事として、春が近づくと「今年は誰が？」と話題を呼び、そのスピーチ内容もニュースとなり、YouTubeでは多数の再生回数を誇る【伝説のスピーチ】を『近大スピーチ』として書籍化！ 各界で活躍するトップランナー8人が贈る【15分の心に刺さる言葉】を詰め込んだ1冊は、老若男女を問わず「ここから一歩」を踏み出そうとする人たちの力となり、そして、失敗を恐れて踏み出せずにいる人たちの背中を押す金言集です。 （※2025年5月時点）

1,540円

近大スピーチ

しゃべれないことの背景には不安が隠れています。 放っておかず、状況と本人の意志を把握してサポートにつなげましょう。 第1章　 【事例】1　少し話せるために、かえってわかってもらえなかった中学校1年生のAちゃん 【事例】2　だれかと話すのが怖くて硬直してしまう小学校2年生のBくん 【事例】3　話せないだけではなくトイレにも行けない、給食も食べられなかった小学校2年生のCちゃん 【事例】4　特定の友だちとは話せるが、発表ができないDちゃん 【事例】5　いじめがきっかけで小学校入学後、場面緘黙になったEさん 【事例】6　教師の不適切な介入や対応から不登校になったFちゃん 【事例】7　自閉症の特性を持ち場面緘黙もあるGちゃん 第2章　アセスメントと支援計画の作成 ●最初にするべき2つのこと ●してはいけない4つのこと ●人×場所×活動で「次の一歩」を作る ●子どもをまるごと理解する「生態学的アセスメント」 ●場面緘黙を理解する上で欠かせない「環境因子」ほか 第3章　クラス・学校の環境調整や関わり方の工夫、合理的配慮 ●環境を整える ●コミュニケーションを取るための工夫 ●声を出すための工夫 ●授業や学習活動への参加 ●合理的配慮 【実践例】行きすぎた「配慮」 【実践例】成績がつけられない 【実践例】「話せなければ合格できない」 ●「話せる」ようになる準備を【環境の変化を活かす1】 ●移行支援会議のポイント環境の変化を活かす2 ●就学時健診から入学までの準備環境の変化を活かす3 ●入学式?新年度環境の変化を活かして「話せる子」に4 ●中学校や高校への進学環境の変化を活かして「話せる子」に5 ●進級やクラス替え環境の変化を活かして「話せる子」に6 ●転校は有効？【環境の変化を活かして「話せる子」に7】 第4章　特別支援教育制度の活用と関係機関との連携 【実践例】1　特別支援学級での指導 【実践例】2　通級での指導 【実践例】3　スクールカウンセラーとの連携 【実践例】4　スクールソーシャルワーカーとの連携

2,640円

イラストでわかる子どもの場面緘黙サポートガイド…

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