学習への取り組み、感情のコントロール、人との接し方……発達障害に限らず、学校で困っている子どもは学習・生活面で共通した課題を持っています。そういった子どもたちの課題に、認知面で背景から支援するのがコグトレです。  　コグトレは、学習面・社会面・身体面という3つの観点からアプローチすることで、子どもたちの課題に包括的に応え、支援を通して能力の向上を図ることができるトレーニングです。本書では、クラスでコグトレを実施するための全122ワーク・全157回分を収録し、一年をかけて子どもを支援していくことができます。 　困っている子だけでなく、クラス全体で互いに楽しみながら認知の能力を育み、子どもたちの困りを解消していくために最適なトレーニングです。もちろん、個別に支援が必要な子どもに特化した使い方も紹介しています。    ◎コグトレってなに？ 認知○○トレーニング（Cognitive ○○ Training）の略称で、学習面を育てる「認知機能強化トレーニング」、社会面を育てる「認知ソーシャルトレーニング」、そして身体面を育てる「認知作業トレーニング」から構成されています。子どもたちが学校、それから社会で困らないように、この3つの方面から子どもを支援する包括的なプログラムです。それぞれのトレーニングを積み重ね、子どもたちの困難に背景から迫ることで、子どもの見取りと支援を進めていきます。 詳しくは、コグトレ研究会ウェブサイトをご参照下さい。

2,420円

1日5分！　教室で使えるコグトレ…

知っている技術の数で教師の腕が決まる！腕が上がれば学級づくり・授業づくりがうまくいく！うまくいけば先生という仕事はさらに楽しめる。教師の仕事をもっと上手に楽しむためのネタ・ネタ・ネタ！伝説的3人の著者が繰り広げる技のオンパレード。

2,310円

学級・授業・教師を楽しくする技術　「ネタ」祭…

子ども自身が自ら時間割を組んで学ぶ場、学び方、学ぶペースを選んで学ぶ。

2,200円

イエナプラン教育を取り入れた自由進度学習…

子育ては大変。 でも、発達障がい児の子育てはもっと大変！　 「親」はママだけではありません。今こそパパの出番です！ 家計のやりくり、保育園・幼稚園・地域との関わり方、ママや祖父母とのコミュニケーションのコツ、小学校選びのポイントまで、子どもの成長をサポートし、主体的に子育てするための〈仕事・家事・育児〉のアイデアが満載！ 発達障がいのある娘を育て上げ、今は発達障がい児パパのための当事者グループを主催する著者による、まったくあたらしい育児本です。 プロローグマンガ はじめに 第1章　発達障がいってなに？ 第2章　うちの子が発達障がい！？ 第3章　チーム”家族”を動かす 第4章　パパができる子育て 第5章　小一の壁と小学校入学後の選択肢 第6章　子どもの未来は、実は明るい！ エピローグマンガ おわりに

1,760円

子どもが発達障がいだとわかったときパパがやること全部…

本書は、スポーツが抱える倫理的・教育的な問題や、競技者のキャリア問題などを解決するための一助となる、「スポーツ教育学」の入門書です。 現代においてスポーツは、生涯スポーツという言葉が生まれたように、今や競技者だけでなく、幼少期の教育から高齢者の健康維持まで、一生を通してかかわるものとなりつつあります。 そんなスポーツが抱える問題や、これからの課題に関して、スポーツ教育学を通して学び、これからの時代におけるスポーツについて考えていくテキストとなっています。 ＜本書ならではのポイント＞ ・日本で初めて「スポーツ教育学」を冠したテキスト。 ・現代スポーツの最前線について研究をしている、若手研究者たちによって執筆。 ・第13章では、元五輪代表や元プロ野球選手などが、キャリア形成についての実情を執筆。 ＜目次＞ 第1章　スポーツ教育学を考える 第2章　生涯スポーツ社会とスポーツ教育 第3章　体育授業 第4章　ユーススポーツ 第5章　大学スポーツ 第6章　「トップアスリート」のキャリア形成 第7章　セラピューティックレクリエーションの教育的可能性 第8章　クリーンスポーツ教育 第9章　オリンピック教育・パラリンピック教育 第10章　スポーツを通じた共生教育 第11章　eスポーツと教育 第12章　スポーツマンガと教育 第13章　武道と教育 第14章　スポーツと健康教育 第15章　スポーツにおける安全教育 第16章　スポーツ栄養教育 第17章　運動学習と教育 第18章　コーチング 第19章　諸外国におけるスポーツ教育の動向 おわりに

3,300円

新時代のスポーツ教育学ーNeo Sport Pedago…

ひろゆき的思考で語る初めての教育＆子育て論！ 「勉強」「お金の使い方」「インターネットの使い方」について、子育て＆教育において直面する悩み＆問題について、どの本よりもわかりやすく「子育ての正解」をマジメに論じる！ ※この本の著者印税は児童養護施設へのパソコン寄贈に充てられます 【本書で語られる主な正解】 ★子どもの幸せは「勉強しなさい」からは生まれない ★他人が読めないキラキラネームを付ける親がバカな理由 ★「あなたのためよ」は他人のせいにする子どもに育つ ★アップデートの時代だからこそ「テストで70点」の大切さを教える ★「夏休みの宿題」の中にはやらなくていいものがある ★いじめを助長するPTAなんてやめればいい ★「スマホは何歳から？」の正解は「何歳でも」 ★ゲームを「やるな」より「とことんやれ」が正解な理由 ★子どもにネットの「嘘」を見抜く方法を学ばせる ★母親への要求が高すぎる日本社会は毒親を生みやすい

1,540円

僕が親ならこう育てるね…

教師並びに教師教育者のためのセルフスタディの指南書。 世界的な教師教育の基本書がついに邦訳。 教師教育において、研究と実践はどのように結びつけることができるのか。 本書は、アメリカやヨーロッパなどでこの課題に取り組んできた 教師教育者たちによる方法論、「セルフスタディ」解説の翻訳書である。 教師が自分の実践を、関わりあう周囲の人たちとともにさまざまな角度から分析研究し、 一定の理論を導き出して社会に還元する実践研究の方法論である「セルフスタディ」。 理論から実践まで、豊富な事例と詳細な解説により紹介する。 原著は実践研究の実用的マニュアルとして世界中の教師教育者の注目を集めてきた。 本訳書においても、日本の教師教育における課題に対する、重要な手引書として活用されることを期待する。 【著者】 アナスタシア・P・サマラス 【監訳者】 武田信子 【セルフスタディ翻訳プロジェクトチーム】 井上太智・岩瀬直樹・岩田昌太郎・大坂遊・大西慎也・大村龍太郎・小田郁予・草原和博・小出陽子・齋藤眞宏 佐々木恵美子・佐々木弘記・西田めぐみ・早坂めぐみ・山内敏男・茂木智央・渡辺貴裕・渡邉巧・亘理陽一

4,950円

教師のためのセルフスタディ入門…

子どもの行動や気になるクセを直したい。よい習慣を身につけさせたい。いろいろなことを自分でできる子、自分からやる子に育ってほしいー。そう願いながら、いくら言っても効果がなくて、つい叱ってしまう、「なんでできないの！？」と叫びたくなる…。そんなイライラ子育てには、もうサヨナラしませんか？「子育てブラック・ジャック」が“叱りゼロ”で、子どものベストを引き出す子育ての方法を伝授します！子どもが変わる、親が変わる、子育て観が変わる、目からウロコのベストセラー、待望の文庫化！

748円

叱りゼロで「自分からやる子」に育てる本…

校長・教員必読！今こそコロナ禍で行った事実をもう一度振り返り、これまでの対策や実践が正しかったのかを検証し、新たな一歩を踏み出す必要があります。今回のパンデミック騒動が残した感染対策の傷跡は、特に子ども達にとってはとてつもなく深いものとなりました。過度な感染対策を、なぜ多くの方が疑問を持たずに行動してしまったのか、教育に大きな問題があるのではないかという疑問から、子どもに関わる全ての方々、特に教育関係者の方々に考えてもらうきっかけになっていただけたら幸いです。また、臨床薬学博士監修の元、マスクやワクチンなどに関する専門的な内容もご紹介しています。

1,540円

なぜコロナ禍でもマスク自由を推奨したのか…

平成31年版学習指導要領対応！改訂新版 ■本書の概要 特別支援教育高等段階テキストとしてお使いいただけます。 ■本書からわかること 『くらしに役立つ家庭』は、「家族・家庭生活」「衣食住の生活」「消費生活・環境」の3領域を章ごとに学びます。各章は「ユニット」で構成され、ユニット内は1課題の発見、2 解決策の検討・確認、3課題解決に向けた実践の流れとなっています。「ふり返り」を経て、ユニットの学びを実生活へ生かしていきます。第1章では、自分自身や共に暮らす人々の生活を学びます。第2〜4章では、健康・安全・快適にくらしていくための課題やその解決策を学習します。第5章では、多様化する消費生活のあり方を踏まえ、自立した生活に向けた学習を設定しています。各章のコラムでは「生活を豊かにする」をコンセプトに、生活を楽しむための知識や文化を学びます。 □くらしに役立つシリーズ特徴 学習のまとまりごとに学びの自覚化をはかる 学習のまとまりごとに「学習しよう」「ふり返ろう」の見出しを設けました。これから学ぶことの見通しをもったり、学んだことを振り返ったりすることができ、系統的な理解や、実生活での活用につながります。 カラーユニバーサルデザインに配慮した紙面 改訂新版に伴い本文4色刷りとなり、より見やすく分かりやすい紙面デザインを追究しました。また、全ての人に情報が正確に伝わるようにカラーユニバーサルデザインの立場から色使いにも配慮しています。 本書はNPO法人カラーユニバーサルデザイン機構のCUD認証に合格し、「情報が伝わりやすく」「使いやすい」配色であることが保証されています。 問題解決的な学習で生徒主体の学び 教科の見方・考え方に沿って、問題解決的・対話的な学習を導く紙面構成となっています。また、「調べてみよう」などの見出しを設け、高等部段階でも導入が進むICT端末を活用した学習を提案します。

1,650円

改訂新版　くらしに役立つ　家庭…

誰もが自らの感性や価値観に自信を持ちながら、 他者との共存・共生から学び、成長する豊かな世界。 その実現のために「美術の教育」が担う役割とは 「美術が苦手な人」の苦手意識の背景の理解や芸術文化を取り巻く状況の考察を通して、社会における美術とその教育の意味を考える。多文化共生へと進む現代社会において、学校教育における「美術」への期待度は年々高まっている。一方で「美術が苦手な人」は常に存在している。その美術に対する不信感、苦手意識の背景についての理解や、芸術文化を取り巻く様々な状況の多角的な考察を通して、これからの社会における美術とその教育の意味を考える。長年にわたり美術教育と美術科教員養成の現場に立ち続けてきた著者による、「美術の教育」をめぐる未来への提言。 【もくじ】 はじめに 第1章　美術が苦手な人 第2章　美術と関わる 第3章　美術を学ぶ 第4章　美術を教える 第5章　美術工芸と生活 第6章　文化の継承と創造 第7章　美術と教育の未来 おわりに はじめに 第1章　美術が苦手な人 美術が苦手な人／才能論／「美」の共有／アートインフラ 第2章　美術と関わる 見ることへのこだわり／行動としての鑑賞／素人美術愛好家／日曜日の美術館から 第3章　美術を学ぶ 美術の学びが必要な時代／造形美術教育研究の課題／日本美術の学習／学びのリアリティ／専門高校の行方 第4章　美術を教える 美術教師になる／美術教師の仕事／ことばと体験の間／百聞ハ一見ニ如カズ、百見ハ一試ニ如カズ／美しい美術の教科書／個性の教育 第5章　美術工芸と生活 文化論としての仕事と労働／道具と手仕事思考／忘れられる造形／機能美と用の美 第6章　文化の継承と創造 世界は形と色でできている／文化を受け継ぐ、創造する／PISA調査／エネルギーとしての突破力／アート好きの行方 第7章　美術と教育の未来 文化に関する世論調査／映像メディアと美術教育／子どもの存在 ／児童画、アートとして教育として／「人それぞれ」の条件 おわりに

2,970円

美術の教育

病弱教育の歴史や制度、対象となる子どもの病種、教育方法など教職員にとって必要な基本的事項をふまえた上で、通常の学校での病弱教育、子どもの心の病への対応や保護者支援のあり方、医療との連携などについての新たな流れに触れ、「病気の子ども」をインクルーシブ教育の中で支えていく教育者の養成を目的とした書。医療的ケア児法の制定に伴ない、医療的ケアの部分を加筆した。

2,200円

チームで育む病気の子ども［改訂版］…

生徒の悩みと不安に寄り添い、進路指導に役立てる！ 本書の概要 「進路を決められない」「やる気が出ない」「保護者と意見が合わない」など、進路に悩む生徒にはどのような言葉をかけるとよいでしょうか。担任教師であれば誰もが見聞きする生徒の悩みや不安を、キャリア・カウンセリングの視点を生かした言葉かけで低減する。 本書からわかること 「進路を決められない」と言われたら？ 3年生の生徒から「進路を決められません」と言われたら、どのような言葉をかけますか？もちろん「正解」は一つではありません。また、生徒Aから言われた場合と、生徒Bから言われた場合とでは、おのずと回答も変わってくることでしょう。しかし、どの生徒に言葉をかけるにしても、大切にしたいことがあります。それは、キャリア・カウンセリングの視点です。 生徒から必ず出る悩み 本書では、 「やる気が起きない」などの「自己理解」に関する内容 「経済的な事情で進学が難しい」などの「進路情報」に関する内容 「卒業後の人間関係が不安」などの「人間関係」に関する内容 「第1志望ではない学校に行くことになった」などの「移行不安」に関する内容 に分類していますが、いずれも担任の先生方なら一度は見聞きする悩みや不安を取り上げています。また、言葉かけの例の後には、その理論的背景（キャリア・カウンセリングの視点）を解説しています。 中学生の悩み、高校生の悩み たとえば「進路を決められない」という悩みの場合、中学生であれば「どの高校に行くかを選べない」ということとニアリーイコールですが、高校生の場合はどうでしょうか。「進学か／就職か」「大学か／専門学校か」「文系か／理系か」「地元か／遠方か」など、選択すべきことが多種多様です。また、中学生と高校生とでは、発達段階にも違いがあります。そのため本書では、同じ悩みであっても、中学生向けの回答と高校生向けの回答とに分けて紹介しています。 直接的な言葉かけだけでなく 生徒への直接的な言葉かけだけでなく、本書は以下のようなことにも活用できそうです。 進路学習や進路説明会などでの話題として 「進路だより」や「学級だより」など、より多くの生徒に向けて 三者面談で、生徒だけでなく保護者の不安も低減させる 等、進路指導にかかわって、広くご活用いただければ幸いです。 こんな先生におすすめ ・3年生の担任の先生 ・進路指導担当の先生 ・教育相談やキャリア教育に関心のある先生

2,200円

生徒の心に寄り添う進路指導の言葉かけ…

「くわしいのにわかりやすい」と大好評の医系小論文対策書が、最新医療情報にもとづいてリニューアル。 全20「テーマ」は、定番のトピックだけでなく、「医師の働き方改革」「AIと医療」など、近年頻出のトピックまで含みます。 さらには、最終の「テーマ20」として、世界中に甚大な影響を与えている「新型コロナウイルス感染症」を掲載しました。 また、近年のノーベル化学賞の受賞内容(クリスパー・キャスナイン)、「オンライン診療の恒久化」などの時事ネタまでカバー。 トピックごとのくわしくわかりやすい解説に加え、すべての「テーマ」で「合格まであと一歩の答案例」「合格点がもらえる答案例」の2例を提示。 「何を書くか」「どう書くか」の両方が学べるオールインワン型参考書です。 医学部医学科・保健学科・看護学科などの対策はこの本があれば完璧です。 【第1章】 医師としての責務とあり方 【第2章】 患者とどう向き合うか 【第3章】 先端医療がもたらす課題 【第4章】 社会と医療の結びつき 【第5章】 新型コロナウイルス

1,650円

改訂第2版　書き方のコツがよくわかる　医系小論文　頻出テ…

親がしゃべれなくても大丈夫！ 1日1テーマから英会話が身につく 子育ても英会話もわかる一冊！ ・楽しく英語をつかっている姿を子どもに見せたい ・子どもに英語を学ばせたいが、自分の英語に自信がないのであらためて学びたい 子育てのなかで英語学習の必要性を感じている大人のための「子育て英会話フレーズ集」です。 通常の英語学習では見落としてしまうような、子育てシーンで使えるリアルなフレーズを集めた、おうち英会話本の決定版！　 正しい発音をお伝えするための音声ダウンロード付き。大人の学習にはもちろん、お子さんための英語かけ流しにも最適です。 【子育てシーンで使えるリアルなフレーズが満載】 ーGood job! / Well done! (よくできたね！) ーTime for breakfast!（朝ごはんの時間だよ） ー Wash your hands. (手を洗ってね) ー Let's read a book!　(本を読もう！) ーTake turns!　It’s your turn!（順番こだよ、あなたの番だよ！） ーLet me shou you.（見ててね） ーYou want more?（もっと欲しいの？） 【教えたいタイミングで教えやすい！赤ちゃんの発達に合わせたフレーズ紹介】 ねんね期（0〜3か月）、お座り期（4〜9か月）、はいはい・あんよ期（9ヶ月〜1歳半）、興味津々活動期（1歳半〜2歳半）、認知・言語発達期（2歳半〜3歳半以降）を目安にご紹介。英語学習はもちろん、言語が発達していく過程での赤ちゃんとの関りのヒントになれば幸いです。 【ことばに関わる仕事をしている2人のママが作りました】 子育て真っ最中のママが作ったから、具体的で使う頻度が多いフレーズを厳選！ ◆ていねい語Englishのプロ・愛場吉子先生（ビジネスシーンで気まずくならないお作法英語を伝えるプロ講師。自身の子育てを通して「子育て英会話」を提唱する、3歳児のママ） ◆赤ちゃんに言葉の概念を伝えるプロ・大前真理子先生（おしゃべり前の赤ちゃんと手話やジェスチャーを通じて会話をする「ベビーサイン」を中心とした育児サロンを主宰） 【目次】 Chapter 1　1日のほとんどを寝て過ごしていても周りの音を聞いている！？　ねんね期 0〜3か月 Chapter 2　音を真似しようとする！？　お座り期（指さし期）4〜9か月　　 Chapter 3　英語を取り入れる機会を増やせる！？　はいはい・あんよ期 9か月〜1歳半 Chapter 4　音声や動画などのメディアを使って英語のインプット量爆上げ！？　興味津々活動期1歳半〜2歳半 Chapter 5　英語耳を作る！？ 認知・行動発達期　2歳半〜3歳半以降 Chapter 6　年齢・月齢に関わらず使える！ さらに英語を楽しむ魔法のフレーズ

1,540円

1日1テーマ読むだけで身につく 0〜3歳までの子育て英会…

「農業科高校」は「農業のことだけを学ぶ高校」ではありません。農業や関連する産業（食料生産や国土の環境保全など）はあらゆる人に関係があり、その裾野はとても広いのです。学科やコースには主に「生産技術・経営系」（植物や動物の生産、農業経営など）「環境技術・創造系」（造園、農業土木、林業など）「資源活用・ヒューマンサービス系」（食品、生活技術など）の3つの系列があります。どの系列でも実習授業が豊富で、上達や進歩を実感することができます。幅広い「農業科」の学びを分かりやすく解説します。 1章　農業科ってなんだろう？ ○ 農業科ってどんなところ？ ○ どんな学習をするの？ ○ どんな生徒が多いの？ 2章　どんなことを勉強するの？ ○ 農業科高校はこんなところ！ ○ どんな一日を過ごすの？ ○ 3年間でどんな科目を学ぶの？ ○ 実習をする農場はどんな場所なの？ ◆ 高校の先生に聞いてみた！　 インタビュー1　東京都立農芸高等学校　寺嶋 紀和 さん インタビュー2　神奈川県立相模原高等学校　佐々木 真彩 さん インタビュー3　東京都立農芸高等学校　清水 邦男 さん インタビュー4　群馬県立勢多農林高等学校　澁澤 遼子 さん 3章　どんな行事があるの？ ○ 年間行事と学校農業クラブの活動 ○ 好きなことにどっぷり浸れる部活動 ○ 農業科ならでは！　学びの多い夏休み ○ 文化祭や直売など地域に開かれた活動 ◆ 高校生に聞いてみた！ インタビュー1　東京都立農芸高等学校　米村 明星 さん インタビュー2　神奈川県立相模原高等学校　鈴木 希 さん インタビュー3　東京都立農芸高等学校　菊池 将太 さん インタビュー4　群馬県立勢多農林高等学校　阿部 真大 さん 4章　卒業したらどんな進路があるの？ ○ 自分や将来について考えてみよう ○ 農業者になるには？ ◆ 卒業生に聞いてみた！　 インタビュー1　東京都立農芸高等学校卒業　古山 海輝 さん インタビュー2　神奈川県立相模原高等学校卒業　青木 凛 さん インタビュー3　東京都立農芸高等学校卒業　中野 由惟 さん インタビュー4　群馬県立勢多農林高等学校卒業　一場 紅緒 さん 5章　農業科高校をめざす！ ○　自分の地域の農業科をさがそう ○　水産科の高校もある！

1,870円

農業科高校

桃鉄で日本を巡り、漢字計算完ぺきマスター ＜本書の3大ポイント＞ 1 エデュテイメント 教育界のノーベル賞「グローバルティーチャー賞」に選出された正頭英和先生による、「日本一周 桃鉄すごろく」が付属。ドリルを解くごとにシールをゲットし、そのシールを貼っていくと日本地図型のすごろくが完成する仕組みとなっているため、ワクワク感を味わいながら学習に取り組むことができます。 2 ハイブリッド学習 「漢字×地名」「算数×名産品」など、桃鉄の良さを生かした日本地理に関する設問を解くことで、1つの学習で複数の教科が同時に身につくことが期待できます。 3 新学習指導要領に対応 1学年で習う全漢字を網羅。プログラミング学習を意識した、論理的思考力を育てる問題も多数収録しております。 ●「日本一周 桃鉄すごろく」 ●1章 北海道（かんじ・けいさん・図形認識・言語比較・プログラミング思考問題など） ●2章 東北 ●3章 関東 ●4章 中部 ●5章 近畿 ●6章 中国・四国 ●7章 九州・沖縄 問題作成は、マインクラフトを使ったエデュテイメント授業でグローバルティーチャー賞に選出された、立命館小学校・正頭先生。本書が初のドリル著書となります。 【編集担当からのおすすめ情報】 著者である正頭英和先生(立命館小学校 主幹教諭／エデュテイメントプロデューサー)は、このドリルの見所についてこのように語っています。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 子どもは、2つの方法で学びます。1つは、頑張って覚える方法。もう1つは、遊びながら自然と覚える方法です。このドリルの中には、しっかりと学びたいと思って取り組む問題がたくさん入っています。でもそれだけではなく、子どもが遊び感覚で楽しみながら日本のことを学べる工夫も施されています。 例えば、すべての問題を解くことで、日本地図のすごろくゲームが完成します。これは、子どもが遊びながら日本のことを自然と学ぶための工夫の1つです。親の立場としても、子どもが楽しんで学べるツールを持っていることは心強いのではないでしょうか。 学びの方法は色々とありますが、最も大切なのことは「学ぶことは楽しい」という気持ちを子どもに持たせることです。このドリルを通して、そんな楽しさを感じ取ってもらえたら幸いです。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 正頭先生の想いや工夫が散りばめられたこのドリルを通じて、 学ぶことの楽しさをどうぞお子様に届けてください。

1,210円

桃太郎電鉄教育版 日本全国すごろくドリル…

発言が少ないダンマリ会議、初対面同士ばかりでぎくしゃくした場、大人数で収拾のつかないイベント…解決してくれるのは「アイスブレイク」です。本書では、百戦錬磨のファシリテーター５人が、その場の狙いや状況にふさわしいネタをご案内します。Ｑ＆Ａ集も充実の内容！「よく使うチェックインは？」「楽しく順番決めする方法は？」から、「盛り下がってきたらどうしよう？」「面接や１ｏｎ１でアイスブレイクするには？」までお答えします。

1,980円

そのまま使える アイスブレイクのアイデア帳 会社でも学校…

なにかと悪い状況が注目されがちな学校教育。しかし一方、デジタルツール導入による学びの変革という、従来の学校を一変させるポジティブな変化も起きつつある。そしてそれは、公教育だけでなく日本社会にも大きな影響をもたらしうるーー。取材歴20年超の教育ジャーナリストが、教育DXによる変革の現在と展望を描く。 　はじめに 第1章　変わり始めた学校教育 第2章　急加速する教育DX 第3章　限界を迎えた二〇世紀型の教育システム 第4章　教育の主体の変化 第5章　学びの変革に向けて乗り越えるべき課題

748円

教育DXと変わり始めた学校…

幼稚園・保育園の仕事で避けて通れない要対応事項（発達が気になる子どもへの対応・支援が必要な保護者への対応・外部機関との連携）、および、ストレスのかかりやすい保育者のセルフケアのワークを具体的に解説する。心理と保育双方の専門性を反映して、幼稚園・保育園で困ったときに実際に使える現場目線の書となった。保育士・幼稚園教諭が業務に活用できることはもちろん、数多くの心理職が従事する、幼稚園・保育園でのコンサルテーション業務で参照できる心強いハンドブックとなる。 はじめに 注意書き 第1章　子どもを理解して関わる 　　　　　　　　　　　　　 　第1節　発達の遅れを抱える子ども　 　第2節　発達障害を抱える子ども 　第3節　ADHDを抱える子どもーー発達障害を抱える子ども（1） 　コラム1　ADHDと掻くこと 　第4節　自閉スペクトラム症（ASD）を抱える子どもーー発達障害を抱える子ども（2） 　第5節　愛着障害を抱える子ども 　第6節　吃音・緘黙を抱える子ども 　第7節　外国にルーツを持つ子ども 　コラム2　あのころは自然に育っていたもの　 第2章　保護者を理解して関わる　　　　　　　　　　　　　　　　 　第1節　虐待，DV 　第2節　精神疾患（うつ病，不安症，強迫症）を抱える保護者 　第3節　発達の遅れ，発達障害を抱える保護者 　第4節　高齢出産の保護者，高齢で子育てをしている保護者 　第5節　クレームが多い保護者，クレームが強い保護者 　コラム3　大人は良くも悪くも縛られている　 第3章　先生方が自分自身に優しくする　　　　　　　　　　　　　 　第1節　見通しの持ち方 　第2節　セルフケア 　第3節　働きがい・生きがい 　コラム4　性別違和を抱える子どもたちを守るために　 第4章　外部機関と連携する　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　第1節　相談窓口としての幼稚園など 　第2節　小学校就学前の乳幼児に対する特別支援の状況 　第3節　小学校就学前の乳幼児教育・保育施設の外部機関との連携の実態 　第4節　自園内部の体制の構築と連携 　コラム5　キンダーカウンセラーの活用ーー大阪府の例　 　第5節　市役所や区役所などとの連携 　第6節　小学校との連携 　第7節　療育施設との連携 　第8節　病院などとの連携 　コラム6　幼稚園と外部施設との連携に関する用語集　 おわりに 文献 執筆者 樋口隆弘【はじめに、注意書き、第1章、第2章、第3章、コラム1〜4、6、おわりに】 雲財　啓【第1章第6節、第2章第3〜4節】 平林　祥【第4章、コラム5、6】

2,970円

心理と保育の専門家が伝える保育がもっとうまくいく方法…

「子ども主体の保育」は、近年、保育の重要なテーマとして注目されています。では「園行事」はどうでしょうか。行事には、各園の歴史や保護者の期待といった要因もあり、子ども主体に移行することが難しい現状もあるようです。その一方で、園生活全体が新しい生活様式と共に行われるようになってきたなかで、従来型の行事からの転換を目指されている園も多くあると思われます。 本書では、園行事を「子ども主体」に変えてきた園の実践事例から、子ども主体の行事とはどのようなものか、どのようにしてそれを実現してこられたかを、「子どもが変わる／保護者が変わる／保育者が変わる」の3つの要素に注目しながら紹介します。これからの保育における行事を考えるうえで、多くのヒントが得られる一冊です。

2,970円

園行事を「子ども主体」に変える！…

教科教育の現在と未来を考える羅針盤シリーズ、ついに刊行！ 学習指導要領が全面実施されて3年半。改めて今、授業づくりはどうなっているのかを考えるときが来たのではないだろうか。学習指導要領の趣旨は現場に浸透しているのか。授業はどう変わっていったのか。算数科教育の現在地はどこにあるのか、そしてこれからどこへ向かうべきか。本書では、現在の課題とその解決方法を明らかにし、学習指導要領が目指す授業づくりとその未来を提案する。 ◎今こそ教科教育を見直し、授業づくりを考えるとき！ 学習指導要領が全面実施されて3年半が経ちました。この間、コロナ禍などの困難に直面し、学校現場も大きく変わってきました。そんな中、改めて今、授業づくりはどうなっているのかを考える契機が来たと考えます。学習指導要領の趣旨は現場に浸透しているのか。授業はどう変わっていったのか、また変わっていないのか……。現在の課題とその解決方法を明らかにし、学習指導要領が目指す授業づくりとその未来を提案する、それが本書のねらいです。 ◎算数教育の牽引者たちが話題のトピックを解説 本書は、文部科学省教科調査官や現行学習指導要領の作成協力者をはじめ、算数教育に精通した研究者、実践家が中心になって、指導要領の真のねらいや授業改善の提案等を詳述しています。第1章では、「なぜ、算数を学ぶのか」という普遍的なテーマについて、第2章以降では、現行学習指導要領で大きくクローズアップされた「資質・能力」「数学的な見方・考え方」「数学的活動」と新しく変わった「領域」をどう捉えていくかを記載。さらに第4章では、「個別最適な学びと協働的な学び」「GIGAスクール」「カリキュラム・マネジメント」等、最近の話題を取り上げつつ、これからの算数教育について教師は、そして授業はどうあるべきかを説いています。 ◎一緒に算数の授業を前に進めていきましょう！ 学習指導要領が新しくなっても、授業はそこまで変わらない、変える必要がないと思われている先生方もいるかもしれません。しかし、本当にそうでしょうか。「内容ベイス」から「能力ベイス」になったからこそ、真に子ども主体の授業を目指すからこそ、改めて学習指導要領を読み直し、授業を見直し、課題と提案を繰り返し、次の時代の算数教育につなげるときが来たのではないでしょうか。本書が先生方の授業づくりの一助になれば幸甚です。 ◎こんな先生におすすめ 算数教育に力を入れている先生 算数教育を究めたい先生

1,980円

これからの算数科教育はどうあるべきか…

学校保健・学校安全に関する制度改正及び統計・資料、通知・通達を網羅し、平易かつ具体的に解説した実務手引書。今回の改訂では、平成29年・30年学習指導要領改訂を受け全面的に内容を見直した。「学校環境衛生」「学校における医療的ケア」等に関する最新情報も掲載。 ○学校保健・学校安全に関する諸制度に基づく学校保健関係者の実務を具体的に解説しています。　 ○学習指導要領改訂（成29年・30年）、「学校環境衛生基準」改正（平成30年）、「学校における医療的ケアの今後の対応について（通知）」（平成31年）等、最新の法制度改正に全面的に対応しています。 ○学習指導要領改訂や学校安全に関する動向を踏まえ、「がん教育」「学校事故への対応と事故の検証」「スポーツ事故防止に関する指導」について新規項目を収録しました。 ○関連する法令、通知・通達、統計・資料を網羅しています。

4,400円

新訂版　学校保健実務必携（第5次改訂版）…

多様な子どもたちを主役とした７つの単元展開のＴＹＰＥを提案。

2,376円

小学校理科と個別最適な学び・協働的な学び…

○要点がつかめる 　・国語・社会・算数・理科・英語の学習の要点をビジュアルな図解・写真、表・グラフなどを取り入れてカラーでわかりやすく、簡潔にまとめています。 　・日常学習の予習や復習はもちろん、テストや中学受験の重点整理に大変役に立ちます。 　・算数では左ページの解説に関連した例題を取り上げ、その答えと考え方を示してわかりやすく、理解が深まるように工夫しました。 　・持ち歩きができるコンパクトな本の中に情報をより豊富にするため、行間に小さな文字で解説を追加しています。 ○チェックテストで理解度を確認できる 　各単元に一問一答形式(算数は類題)の「チェックテスト」があるので、正しく理解できたかをすぐに確認することができます。 ○消えるフィルターで繰り返し何度でもチェックできる 　付属の消えるフィルターで、重要事項を覚えるまで何度でもチェックすることができ、文中・図中にある穴埋め問題を解いていく問題集としても使うことができます。

1,155円

小5　全科の要点100％

小〜中学生の子を持つ親や教育関係者に向けて、子どもが本当の賢さを得られる「そうじ力」を初公開！累計部数３８０万部超の「そうじ力」の舛田光洋氏が、気鋭の教育ジャーナリスト宮本さおり氏と組んで、家庭での「そうじ」の効用を伝える一冊。子ども部屋、リビング・ダイニングなどを、「捨てる」「汚れを取る」「整理整頓」のスリーステップでキレイにして、“賢い子どもが育つ環境”に変えるヒント、方法が満載！

1,650円

賢い子の「そうじ力」…

後日

2,640円

改訂版教科書にそって学べる国語教科書プリント3年　光村図…

医療で貢献する夢を応援！ 医学部志望のみなさん、ご家庭を応援する一冊です。 「医学部進学大百科2024完全保存版」

1,760円

医学部進学大百科　2024完全保存版…

平成31年版学習指導要領対応！改訂新版 ■本書の概要 特別支援教育高等段階テキストとしてお使いいただけます。 ■本書からわかること 『くらしに役立つ国語』 は、「生活に生かす」「 文学に親しむ」をコンセプトに学習を設定しています。「生活に生かす単元」では、学習指導要領の3つの柱 (「知識及び技能」「思考力、判断力、表現力等」「学びに向かう力、人間性等」)を学習サイクルに組み込み、くらしに生きる国語の学びを実現します。また、多様化する現代の言語生活に合わせて、メッセージアプリの使用などを想定した学習も新たに設定しています。「文学に親しむ単元」では、文学に触れ、親しむことをゴールとして学習を設定します。短編文学作品を扱った学習では、読むことを楽しむための活動を取り入れたり、類書を紹介したりすることで、 読書生活の充実につなげていきます □くらしに役立つシリーズ特徴 学習のまとまりごとに学びの自覚化をはかる 学習のまとまりごとに「学習しよう」「ふり返ろう」の見出しを設けました。これから学ぶことの見通しをもったり、学んだことを振り返ったりすることができ、系統的な理解や、実生活での活用につながります。 カラーユニバーサルデザインに配慮した紙面 改訂新版に伴い本文4色刷りとなり、より見やすく分かりやすい紙面デザインを追究しました。また、全ての人に情報が正確に伝わるようにカラーユニバーサルデザインの立場から色使いにも配慮しています。 本書はNPO法人カラーユニバーサルデザイン機構のCUD認証に合格し、「情報が伝わりやすく」「使いやすい」配色であることが保証されています。 問題解決的な学習で生徒主体の学び 教科の見方・考え方に沿って、問題解決的・対話的な学習を導く紙面構成となっています。また、「調べてみよう」などの見出しを設け、高等部段階でも導入が進むICT端末を活用した学習を提案します。 ［巻頭詩］一個の人間　武者小路実篤 本書で学ぶみなさんへ 1　自己紹介をしよう 2　学級の係を決めよう 3　辞書を使おう 4　インターネットで検索しよう 5　作業日誌をつけよう 6　履歴書を書こう 7　修学旅行を計画しよう 8　電話のかけ方 9　メールやメッセージアプリの使い方 10　お世話になった人にお礼の手紙を書こう 11　俳句を作ろう 12　詩に親しもう 13　劇発表をしよう 14　書き初めをしよう 15　思い出を文章にして残そう 16　小説に親しもう

1,650円

改訂新版　くらしに役立つ　国語…

1,320円

公立中高一貫校適性検査対策問題集　作文問題書きかた編…

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