毎日忙しい中学生に！ 1回5分で、中1の5科の基礎を、さくっと振り返ることができるドリル。 「ここだけはおさえておきたい！」という最重要ポイントに絞って、 効率よく学習に取り組みます。 各教科20回で、テスト前に集中的に取り組んだり、毎日の確認に使ったりもできます！ 毎日の学習に／中1の総復習に／苦手の克服に 【この本の特長】 ◇1回1ページ　5分！ ◇重要ポイントにしぼってしっかり確認！ ◇1年間の総復習がまとめてできる！ ◆解答解説では、間違えやすい「やりがちミス」で注意を促したり、覚えておくとより良い大事なポイントを提示したりと、役に立つ補足情報も充実！

770円

1回5分 1年分ここだけ！ 中1 5科…

2,600円

全国公立中高一貫校適性検査問題集（2025年受験用）…

中学受験をはじめる前に、知っておきたい60のポイント徹底解説！ ■はじめる動機、これで良い？ ■受験校はどう決める？ ■塾の面談、どんな準備をすれば良い？ ■入試直前、どう接するのが正解？ ■中学受験で得られる財産とは？ などなど、中学受験をはじめる時、はじめてから受験直前までに生じる疑問を、ベテラン中学受験講師が解説します。 （はじめにより） 本書では中学受験を過剰に持ち上げず、具体的事例を挙げたり、漫画をまじえたりしながら、その功罪についてなるべくわかりやすく説明していきたいと考えています。 それらに目を通していただいたうえで、わが子が中学受験の道を選択するか、あるいは、中学受験勉強の途上だけれど、それをやめて高校受験にシフトするか否か…… そんなことを保護者の皆さんが考えるきっかけを提供したいと考えています。 第1章　わが子の中学受験、その前に 第2章　塾に通いはじめたら 第3章　私立中高一貫校を知ろう 第4章　わが子の受験期、保護者が心がけること 第5章　受験目前、戦略的に中学受験と向き合おう 第6章　中学受験を意義あるものに

1,650円

中学受験のリアル　マンガでわかる　志望校への合格マップ…

紙がルーズリーフだから、1枚ずつはがせる! 入れ替えられる! 自分好みに使える、新感覚の参考書 【自由にカスタマイズできる!】 授業の順番に入れ替えたり、テスト範囲だけを持ち出したり、使いやすいようにカスタマイズできるのが特長です。必要なページだけを自分のバインダーに入れて持ち出せば、勉強道具がコンパクトにまとまります。 【中学3年分の実技教科の内容を収録!】 中学で学ぶ音楽、美術、保健体育、技術・家庭のすべてがこの1冊に。空欄を埋めていくだけで、あっという間に中学実技のまとめルーズリーフが完成します。 【Campusルーズリーフ(※1)とコラボ!】 ルーズリーフと同じコクヨオリジナルペーパー(※2)を使用しているため、書き心地も抜群。ドット入りの罫線なので、表や図形も書きやすいつくりです。 【便利なサポートアイテムも!】 テスト前の確認にぴったりな「いつでもチェック! 重要シート」や、貼るだけでカンタンに学習状況をチェックできる「マスキングシール」など、充実した内容であなたの勉強をサポートします。 (※1)Campusはコクヨの登録商標です。 (※2)コクヨキャンパスルーズリーフ「ノー836」シリーズと同等

1,430円

中学実技

食と教育の専門家「栄養教諭」に寄り添うテキスト！ ●栄養教諭の制度開始から20年。食の専門家であり、教育の専門家でもある栄養教諭は、学校給食という生きた教材を通して、子どもたちへの食育を支援する重要な存在となっている。 ●本書は、これから栄養教諭を目指す学生、すでに実務を担っている栄養教諭や関係者に役立つテキストとして、栄養教諭課程の専門分野の内容を網羅した。 ●1理論編、2実践編、3ワーク編の三部構成。 ●1理論編では、栄養教諭が知っておくべき基本事項や、学校における食育を効果的に進めるために取り組むこととそのポイントを中心にまとめ、具体的な計画の作成方法と手順を解説。 ●2実践編では、小学校、中学校、特別支援学校、個別的な相談指導における食育の実践事例の詳細を紹介。 ●3ワーク編では、食に関する指導の計画・実践・評価・改善（PDCA）ができるワークシート、栄養教諭教育実習に必要な情報や書式を収載したテキスト＆ノートを紹介。購入者にはファイルのダウンロードサービスを提供。 ●食に関する多領域の専門家による多彩なコラムも充実。 【目次】 1理論編 　第1章　栄養教諭とは 　第2章　子どもとは 　第3章　学校における食育を効果的に進めるために取り組むこととそのポイント1〜子ども学の観点から〜 　第4章　学校における食育を効果的に進めるために取り組むこととそのポイント2〜教育学の観点から〜 　第5章　学校における食育を効果的に進めるために取り組むこととそのポイント3〜栄養教育論の観点から〜 　第6章　学校における食育推進のポイント〜小学校の事例から〜 2実践編 　第7章　小学校における食育の実践事例 　第8章　中学校における食育の実践事例 　第9章　特別支援学校における食育の実践事例 　第10章　個別的な相談指導における食育の実践事例 3ワーク編

4,180円

栄養教諭論　理論と実践でわかる食育 ワークシート・教育実…

「保育所保育指針」，「幼稚園教員要領」の領域（言葉）をベースに，子どもの生き方や個性を形成する原動力となる乳幼児期からの言葉の発達を読み解いた。「理論編」とワークシート付の「実践編」の二部構成となっている。 1章 ことばの意義と機能 SECTION 1 人間にとってのことばとは SECTION 2 ことばを獲得するために必要なこと SECTION 3 子どもにとってのことば 2章 領域「言葉」とは SECTION 1『幼稚園教育要領』『保育所保育指針』『幼保連携型認定こども園教育保育要領』における領域「言葉」 SECTION 2 領域「言葉」と他領域とのつながり 3章 乳児期のことばの発達 SECTION 1 胎児〜0歳児のことばの発達過程 SECTION 2 乳児期の認知機能の発達とことばの獲得 4章 乳児保育における言葉の援助 SECTION 1『保育所保育指針』における乳児保育の基本事項 SECTION 2 乳児保育における社会的発達の視点 「身近な人と気持ちが通じ合う」にみる言葉への援助 5章 低年齢期(1歳以上3歳未満児)のことばの発達 SECTION 1 1〜3歳未満児のことばの発達過程 SECTION 2 自我の芽生えとことば SECTION 3 オノマトペによる言葉のイメージ 6章 低年齢児保育における領域「言葉」の 援助 SECTION 1『保育所保育指針』における1 歳以上3歳未満児の基本事項 SECTION 2 領域「言葉」における保育内容及び援助 7章 幼児期(3歳以上児)のことばの発達 SECTION 1 3歳〜 5歳児のことばの発達 過程 SECTION 2 一次的ことばと二次的ことば SECTION 3 科学的なものの見方と考え方 につながることば 8章 幼児期保育における領域「言葉」の 援助 SECTION 1『保育所保育指針』における3 歳以上児の基本事項 SECTION 2 領域「言葉」における保育内 容及び援助 9章 書き言葉の発達と小学校「国語」 SECTION 1 書き言葉獲得のプロセス SECTION 2 幼・小の円滑な接続のために SECTION 3 小学校の文字 〜教科書に みる絵本のお話〜 SECTION 4 幼児教育の課題 10章 子どもを取り巻くことばへの援助と課題 SECTION 1 配慮を要する子どものことばへの援助 SECTION 2 母語が日本語ではない子ども,保護者への援助 SECTION 3 子どもの遊びの変容に伴うことばの課題 SECTION 4 ICTを活用した保育活動の課 題 実践編 11章 遊びとことば SECTION 1 遊びの中の子どものことば SECTION 2 子ども同士のことば SECTION 3 言葉遊びと手遊び SECTION 4 わらべうた SECTION 5 劇あそび 12章 保育者のことば SECTION 1 美しい日本語を基本とした保育者のことば SECTION 2 子どもにことばをかけるとき SECTION 3 保育の記録 13章 児童文化財と保育への展開 SECTION I 児童文化とは SECTION 2 絵本, 読み聞かせ SECTION 3 紙芝居, 読み聞かせ SECTION 4 パネルシアター SECTION 5 その他の保育現場で取り扱 われる児童文化財(子どものことばを育むもの) SECTION 6 児童文化財の作成 14章 児童文化財を活用した指導計画 SECTION 1大切指導計画の必要性と部分実習指導案の書き方 SECTION 2 部分実習に活かす児童文化財の実践

3,080円

保育内容「言葉」

「実践する」「研究する」「記述する」を考える！ 具体的な実践事例を手掛かりとして、これからの学校経営、教育実践の在り方を考え、ポジティブに挑戦を続けることの重要性を提案する。 「実践事例の記述の仕方」の構成要素について議論をまとめて提示し、今後、教育経営の実践と研究に従事しようと考えている実践者／研究者の思考のヒントを提供する。 教職大学院で学ぶ現職教員、学校改善やカリキュラム・マネジメントを牽引しようとするスクールリーダー（研究主任や教務主任、学校管理職）、NPOや教育行政職リーダー、教育経営研究者におすすめの書。

3,740円

新しい学校を創る教育経営…

・児童のタブレットに送信できたり，印刷・コピーして配布できる，今までなかったどの子もわかる社会科プリント。 ・内容を理解するための絵やイラスト，マンガなどを多く取り入れているので，楽しく学べて力がつきます。 ・QRコードには，ワークシートに沿った映像や動画，イラストなどが入っています。児童のタブレットに配信して見せることで，わかりやすく説明できます。 【目次】 ◆わたしたちの県 地図帳の使い方／わたしたちの都道府県 ◆住みよいくらしをつくる 水はどこから／電気・ガスはどこから／ごみのしょりと利用 ◆自然災害からくらしを守る さまざまな自然災害／風水害にそなえる／地震にそなえる／火山災害にそなえる ◆きょう土の伝統・文化と先人たち 残したいもの　伝えたいもの／谷に囲まれた台地に水を引く ◆特色ある地いきと人々のくらし こけしをつくるまち・蔵王町／国際交流に取り組むまち・仙台市／美しい景観を生かすまち・松島町／古いまちなみを生かすまち・登米市登米町 ◆わたしたちの県 地図帳の使い方／わたしたちの都道府県 ◆住みよいくらしをつくる 水はどこから／電気・ガスはどこから／ごみのしょりと利用 ◆自然災害からくらしを守る さまざまな自然災害／風水害にそなえる／地震にそなえる／火山災害にそなえる ◆きょう土の伝統・文化と先人たち 残したいもの　伝えたいもの／谷に囲まれた台地に水を引く ◆特色ある地いきと人々のくらし こけしをつくるまち・蔵王町／国際交流に取り組むまち・仙台市／美しい景観を生かすまち・松島町／古いまちなみを生かすまち・登米市登米町

2,970円

どの子もわかる社会科プリント4年　QRコードつき…

中学受験の成功を導く秘訣は「ノート」の書き方、使い方にある！ カリスマ家庭教師が教える普通の子のためのノート術

1,650円

中学受験　必勝ノート術…

学校選びのパートナー、中学受験に併願対策、受験準備の指針に 令和8年度奈良県立高等学校入学者選抜から入試制度が変わります！ 「奈良県新・高校入試制度の概要」 奈良県内の国公私立、大阪・京都の主要私立126校掲載‼

2,310円

2026年入試　高校紹介　奈良県内中学受験校一覧…

手話通訳者は、講演会で見かけたり、テレビ画面の端に映り込むボランティア精神の豊富な人？ 手話通訳の半分は「きこえる人」？！ 「きこえない」とはどういうことか、「きこえない人」とはどういう人か、手話通訳者とは何する人かを「きこえる」立場から考える。 序章　手話通訳者は何をする人か 第1章　手話という言語 1　言語としての手話 2　手話という言葉の始まり 3　きこえないこととはどういう状態か 4　ろうあ運動と難聴者の社会運動 5　社会のなかの手話の変遷　 第2章　手話通訳 1　手話通訳の始まり 2　手話サークル「みみずく」─手話を学ぼうと考えたきこえる人たち 3　手話通訳のあり方の議論 4　手話通訳に関わる制度 第3章　手話通訳者 1　手話通訳者の現場実践から 2　手話通訳者が共有する理念 終章　手話通訳の機能 1　情報保障支援機能 2　コミュニケーション支援機能 3　福祉的な支援機能

2,420円

手話通訳者

お受験なし！　子どもを選抜しているわけではないのに、卒園児は毎年「平均IQ120」を記録！ 海外メディアも取材に訪れる高い教育成果を長年にわたり挙げ続けている幼稚園が、 家庭ですぐ始められる「おすすめの子育て法」をすべて明かす！ ・上手な子育て「4つの原則」 ・子育て「3つのタブー」 ・子どもにしかない「特性」の活かし方 など、脳科学の知見を取り込んだ幼児教育の原則に始まり、 ・しつけ、マナー、礼儀作法 ・自ら積極的に動く主体性 ・言葉をつかう力 ・感性と自己表現力 ・数をあつかう力 ・基礎的な体力、運動能力 など、この先の「一生の宝」となる基礎力を子どもに授けられる そんな独自の教育法を56項目にわけてすべて公開。 200点近いイラストと漫画で手に取るようにわかる、新たな「幼児教育のバイブル」！ 【本書の目次】 第1章　子どもを伸ばす上手な子育てとは？--「声と匂い」が届く距離で楽しむこと 第2章　「自らできる子」に育てるには？--「やらせて・ほめる」機会をたくさんつくろう 第3章　「自ら学ぶ子」に育てるには？--生活のなかで遊び感覚で学ばせよう 第4章　子どもの言葉の力を伸ばすには？--漢字を取り入れ良質な日本語に親しませよう 第5章　感性の豊かな子に育てるには？--音楽と絵で自己表現力を磨こう 第6章　算数が好きな子に育てるには？--数を使う機会をとにかく増やそう 第7章　運動好きな子に育てるには？--スモールステップで進歩を実感させよう 【本書の目次】 第1章　子どもを伸ばす上手な子育てとは？--「声と匂い」が届く距離で楽しむこと 第2章　「自らできる子」に育てるには？--「やらせて・ほめる」機会をたくさんつくろう 第3章　「自ら学ぶ子」に育てるには？--生活のなかで遊び感覚で学ばせよう 第4章　子どもの言葉の力を伸ばすには？--漢字を取り入れ良質な日本語に親しませよう 第5章　感性の豊かな子に育てるには？--音楽と絵で自己表現力を磨こう 第6章　算数が好きな子に育てるには？--数を使う機会をとにかく増やそう 第7章　運動好きな子に育てるには？--スモールステップで進歩を実感させよう

1,980円

自分で考えて動く力がつく　最高の育て方事典　どんな子も必…

大人気シリーズ『まるごと授業』，新教科書（令和6年度版）対応の改訂新版。 忙しい日々の中で，より充実した授業づくりに役立つ一冊です。 【POINT】 ・授業内容が一目で見通せるように，板書例を実物イメージのまま2色刷りで大きく掲載。 授業展開も，児童の主な活動がイラストで表示されイメージしやすくよくわかる。 ・QRコードを掲載し，各授業展開に役立つ画像・イラスト・ワークシート・資料などのQRコンテンツを収録。 ・ICT活用のアイデアも掲載。 ・菊池省三授業実践の寄稿文掲載とともに特別映像もQRコンテンツとして収録。 【目次（3年下の単元）】 ちいちゃんのかげおくり／修飾語を使って書こう／秋のくらし／おすすめの一さつを決めよう／すがたをかえる大豆／食べ物のひみつを教えます／ことわざ・故事成語／漢字の意味／短歌を楽しもう／漢字の広場4／三年とうげ／わたしの町のよいところ／冬のくらし／詩のくふうを楽しもう／四まいの絵を使って／カンジーはかせの音訓かるた／漢字の広場5／ありの行列／つたわる言葉で表そう／たから島のぼうけん／お気に入りの場所，教えます／モチモチの木／漢字の広場6／三年生をふり返って 【3年下の単元】 ちいちゃんのかげおくり／修飾語を使って書こう／秋のくらし／おすすめの一さつを決めよう／すがたをかえる大豆／食べ物のひみつを教えます／ことわざ・故事成語／漢字の意味／短歌を楽しもう／漢字の広場4／三年とうげ／わたしの町のよいところ／冬のくらし／詩のくふうを楽しもう／四まいの絵を使って／カンジーはかせの音訓かるた／漢字の広場5／ありの行列／つたわる言葉で表そう／たから島のぼうけん／お気に入りの場所，教えます／モチモチの木／漢字の広場6／三年生をふり返って

3,080円

喜楽研のQRコードつき授業シリーズ　改訂新版　板書と授業…

■AI時代を生き抜く 子育てメソッド。 心理学、脳科学の理論をベースに、パフォーマンスを最適・最大化してきた日本で随一のメンタルドクター伝授！ 子どもは親の所有物じゃない。 「親にはなんでも話していい」いう信頼感がわが子の個性を磨く。 【辻流子育てメソッドの基本3要素】 ★まず子供の意見を聞く ★ダメとは言わない（否定しない） ★「ほめる」のではなく「認める」 ⇒この3つを実現するための（関係つくり）（コミュニケーション）（声かけ）徹底解説。

1,870円

個性を輝かせる子育て、つぶす子育て…

3,600円

久留米大学附設中学校（2026年度）…

近年、発達障害と呼ばれる子どもが劇的に増えています。文科省が出している数字を見ると発達障害が疑われる子は、この13年で約10倍に。ただ、35年にわたって子どもの脳・育ちに向き合ってきた著者は、増えているのは発達障害の子ではなく「発達障害もどき」ではないかと話します。発達障害もどきとは一体何か、発達障害もどきから抜け出すにはどうすればいいのかーー。臨床経験35年以上の小児科医が、増え続ける発達障害児の中にいる「発達障害もどき」について初めてまとめた一冊です。

1,155円

「発達障害」と間違われる子どもたち…

3,190円

晃華学園中学校（2026年度）…

エビデンスの蓄積を通じて教育を改善し、説明責任を果たしていく。新自由主義体制下の教育界を覆うこの「正統的」研究観は本当に「知的な」姿勢といえるのか。デューイの伝統に連なる教育哲学者ガート・ビースタが、教育研究指南書が語ることの少ない教育研究の前提じたいをラディカルに問い直す。

2,970円

よい教育研究とはなにか…

中学校公民的分野の授業づくりを完全サポート。1授業の板書写真2授業のねらいと評価のポイント3見方・考え方を働かせる授業展開プラン（導入→展開→まとめ）4探究的な学びへとつなげる振り返りで、各単元における授業の全体像をまとめた授業づくりの教科書です。

2,310円

板書＆展開例でよくわかる中学公民授業づくりの教科書…

2,750円

法政大学高等学校（2026年度）…

楽しい授業計画で、子どもたちのやる気がぐんぐんアップ！ 「子どもたちが授業に集中しない…」「教えたことが身についていない…」「楽しい授業アイデアが浮かばない…」 そんなお悩み、ありませんか？ そこでおすすめなのが、ゴールから逆算した授業づくり。 単元のゴールを最初に決めて、子どもたちに“ここを目指そう！”と伝えていくと… ?子どもたちの知識がしっかり定着！ ?クラスも落ち着いて安定する！ ?先生自身も授業をしたくなるほど楽しい！ たとえば… ?『ごんぎつね』のCMづくりに挑戦！ ?昆虫の体のつくりを観察して、クラスみんなで昆虫図鑑を制作！ ?とび箱のオリジナルミュージックビデオを作成！ こうしたわくわくする実践事例が17本も掲載されているから、 すぐにマネできて、授業づくりの負担もグッと減らせます。 さらに、ダウンロード素材＋声かけポイント＋単元計画例がぎっしり！ 準備が短時間で終わるから、忙しくても安心です。 この授業作りをすれば、子どもの知識がしっかり定着し、クラスも落ち着いて先生自身も授業がもっと楽しくなる、そんな理想の学びが実現します！

2,310円

授業が100倍楽しい！　ゴールから考える授業づくり…

先生のなり手不足はドラマの先生がカッコよくなくなったから！？ 「金八先生」から「御上先生」まで、教育監修のベストセラー著者が、ドラマや漫画で描かれるテーマとメッセージから、日本の教育と教師像を考える。 1970年代の「3年B組金八先生」のような熱血先生から2023年「夢なし先生の進路指導」、2025年「御上先生」のような現代的なキャラクターまで、ドラマや漫画の中で描かれる先生・生徒・保護者、学校の姿はどのように変化していったか。各時代の教育や、教師に対する社会のイメージを理解し、日本の教育を考察。 日曜劇場「御上先生」教育監修、漫画『ドラゴン桜2』編集担当、累計45万部「東大シリーズ」著者最新刊！ 【目　次】 はじめに 目次 第一部　ドラマの教育監修とは 第二部　学園ドラマが描く先生と教育 　第一章 学園ドラマが産声を上げた1970年代 　第二章 1990〜2000年代のファンタジーな学園ドラマ 　第三章 2000年代以降のいじめ問題に関するドラマ 　第四章 2000年代後半以降の受験ものの誕生と、学校の先生以外の先生がフィーチャーされる学園ドラマ 　第五章 2010年代以降の受験の矛盾を語る教育ドラマ 　第六章 2010年代以降の教員を普通の人間とするドラマ 　第七章 2020年代以降の最新の学園ドラマ 　第八章 これからの先生像とは 第三部　学園ドラマに見る“未来の先生像”とは　西岡壱誠×中山芳一 対談 おわりに Column ○あきらめたらそこで試合終了ですよ　井上雄彦『スラムダンク』 ○漱石の描く「先生」　夏目漱石『こころ』 ○「先生」になるツールは増えている？　内田樹『先生はえらい』 ○五条悟が先生だった理由　芥見下々『呪術廻戦』 ○生徒はどんどん褒められたくなくなっている？　金間大介『先生、どうか皆の前でほめないで下さいーいい子症候群の若者たち』 はじめに 目次 第一部　ドラマの教育監修とは 第二部　学園ドラマが描く先生と教育 　第一章 学園ドラマが産声を上げた1970年代 　第二章 1990〜2000年代のファンタジーな学園ドラマ 　第三章 2000年代以降のいじめ問題に関するドラマ 　第四章 2000年代後半以降の受験ものの誕生と、学校の先生以外の先生がフィーチャーされる学園ドラマ 　第五章 2010年代以降の受験の矛盾を語る教育ドラマ 　第六章 2010年代以降の教員を普通の人間とするドラマ 　第七章 2020年代以降の最新の学園ドラマ 　第八章 これからの先生像とは 第三部　学園ドラマに見る“未来の先生像”とは　西岡壱誠×中山芳一 対談 おわりに Column ○あきらめたらそこで試合終了ですよ　井上雄彦『スラムダンク』 ○漱石の描く「先生」　夏目漱石『こころ』 ○「先生」になるツールは増えている？　内田樹『先生はえらい』 ○五条悟が先生だった理由　芥見下々『呪術廻戦』 ○生徒はどんどん褒められたくなくなっている？　金間大介『先生、どうか皆の前でほめないで下さいーいい子症候群の若者たち』

1,870円

学園ドラマは日本の教育をどう変えたか…

理科の導入２３事例をマンガで解説！「注目」→「着目」の流れ、教師の声かけが一目瞭然の授業展開モデルを掲載！

2,200円

「問題を見いだす」理科授業…

音読の宿題ができないのは、 ぼくが努力不足だから？ 読み書きの苦手な子は、40人クラスに約3人!　 好評『うちの子は字が書けない』シリーズ第3弾は、 発達性読み書き障害とともに歩んできた当事者である「ぼく」が、 これまでの歩みと未来を語る。 原因がわからず学校の課題をこなせなかったくやしさ、苦しさ。 障害を理解し、将来を模索し続けた日々。 自立するとはどういうことか、学校や家族ができる、よりよい支援の形とは何か。 発達性読み書き障害について、発信を続け、理解を深めていくことの意味。 言語聴覚士、また父として日々奮闘する著者の、希望と決意に満ちたメッセージ。 【目次】 はじめに 第1章　「今」の生活ーー大人になったら困り感はどうなるの？ 第2章　音読の宿題ができないのは、努力不足だから？ 第3章　努力不足じゃなかった！ 第4章　自分の障害について知りたい 鼎談　当事者・保護者・研究者が考える、発達性読み書き障害支援のあり方 おわりに 【著者略歴】 関口裕昭 発達性読み書き障害の当事者であり、子どもと関わる言語聴覚士。読み書きの苦手な方が生きやすい社会を目指し、全国で10年以上啓蒙活動を続けている。現在は育児と仕事の両立に奮闘中のパパでもある。

1,540円

読み書きが苦手な子を見守るあなたへ…

子どもたちを生涯幸せにする力を育てよう NHK「プロフェッショナル〜仕事の流儀」に出演後、教育実践研究サークル「菊池道場」を率い、全国各地の自治体を巻き込んで教育改革に挑み続ける「学級崩壊立て直し請負人」、菊池省三氏の最新刊。 学級が成長するために必須のインフラ、「聞き合う力」「考え合う力」を伸ばす指導をテーマにした1冊です。ちなみにこのテーマに焦点化した菊池先生の著書は、これが初めて。 「今の学校現場では、4月当初、まず子どもたちが集まって輪になることさえ困難になっている」という指摘に始まり、学級の成長を加速させる三つの「わ」(輪、話、和)について提案、年間を見通した具体的な指導について解説していきます。 後半では、その指導ステップに対応した全国各地での飛び込み授業記録と、その分析を行っています。 全国各地での3000回を超える飛び込み授業の蓄積から生み出された知見は、「もう教師なんで辞めようかな…」と考えているあなたを、必ずや救い、勇気づけるはずです。試行錯誤し、苦しんでいる若手の先生方にこそ、今、手に取っていただきたい本です。 【編集担当からのおすすめ情報】 「もう教師なんで辞めようかな…」と考えている教員を救い、勇気づける1冊。現在進行形で試行錯誤し、苦しんでいる若手の先生方にこそ、お読みいただければと思います。ここに、「本物」の実践があります。お買い求めいただく価値は、確実にあります。

1,980円

「聞き合う力」「考え合う力」を鍛える授業…

私立学校法実務の決定版。理事選任機関の構成・運営、評議員の選解任、役員等の兼職の制限、役員等の構成の要件、学校法人の意思決定、監査体制、理事・監事・評議員、理事会・評議員会の運営、決算スケジュール等々、改正前の実務と改正後の実務を比較しながら詳説。学校法人寄附行為作成例の逐条解説掲載。令和５年改正（令和７年４月施行）完全対応。

8,800円

実務 私立学校法

テレビ＆スマホ脳への影響は？着がえ、トイレ、歯みがき、あいさつ、片づけ、英語。いつから始める？１・２・３才「しつけ」スケジュール。こんなとき…しかる？しからない？子どもを伸ばす習慣、ダメにする習慣。

1,430円

はじめてママ＆パパのしつけと育脳…

短時間で楽しく取り組める「国語科基礎トレ」！ 本書の概要 言葉を運用する力は、すぐには身に付きません。学びを積み重ね、定着させることが重要です。そのためには、短時間で継続して行える「国語科基礎力トレーニング」（基礎トレ）が効果的です。本書では、その「基礎トレ」を、すぐに使えるワークシート形式で紹介します。 本書からわかること 1．取り入れる価値のある学習活動の条件とは？ 短時間で行える学習活動は、今も昔も教室で行われ、そのような実践は無数に存在します。 そこで、「本当に取り入れる価値のある学習活動はどのようなものか？」と原点に立ち返り、その条件を整理しました。 本書で紹介する「基礎トレ」は四つの条件を備えています。 1継続できる「奥深さ」がある 2「ねらい直結型」である 3子どもの「夢中」を引き出せる 4子どもを「育てる」ことができる これらの条件を全てクリアできる学習活動が、国語科「基礎トレ」なのです。 2．厳選した「基礎トレワーク」を30点以上掲載！ 本書では、「基礎トレ」の4条件を備えた学習活動を30点以上掲載しています。 「基礎トレ」を「話す・聞く」「書く」「言葉」「音読」に分類し、すぐに使えるワークシート形式で紹介しています。 また、それぞれの「基礎トレ」ワークのねらいや手順、ポイントなどについても簡潔に解説しています。 この解説部分をお読みいただくことで、より「ねらい直結」の実践を行うことができるようになります。 3．短時間で楽しく取り組めるから、継続できる 「基礎トレ」は、朝学習の時間や授業のはじめなどに短時間で行え、継続することで効果を発揮します。 ぜひ、あなたの教室でも「基礎トレ」に取り組んでみませんか？ こんな先生におすすめ ・国語科の基礎的な力を育てたい先生 ・国語科に限らず、論理的思考力や表現力を育てたい先生 ・帯の時間をより有効にしたいと考えている先生 はじめに〜国語科基礎力トレーニングと基礎トレワークについて〜 高学年の指導について ○話す・聞く 01　話し合いをウォッチング！ 02　ポイントを聞き取ろう！ 03　質問つなげてつなげて2分間 04　イエスとノーでお題当て 05　スライドを作って話そう ○書く 06　140字ぴったり作文 07　見つめて見つめて書きまくれ 08　一文を短く！ 09　段落、どこで変える？ 10　指定ワード作文 11　意味調べした単語で短作文 12　今日の1句・1首（俳句・短歌） 13　ハンバーガー・ライティング　上級 14　反論作文 ○言葉 15　漢字ドリル音読 16　主語述語を見つけよう！ 17　予想→辞書引きコンテスト 18　お題漢字集め 19　熟語分析 20　理由付けせよ！ 21　チャレンジ！　早口言葉 22　敬語変換ゲーム 23　方言クイズ 24　具体ビンゴ！ 25　具体化・抽象化ゲーム 26　原因と結果クイズ 27　めざせ！　伝記マスター ○音読 28　音読テスト 29　アナウンサー読み 30　15秒間　超高速音読 31　微音読 32　古文・漢文暗唱 付録資料について 執筆者一覧

2,200円

国語の力が着実に身に付く　国語科基礎力トレーニングワーク…

英俊社の赤本では最新5年分（2020年〜2024年）の大阪府公立高校　一般入学者選抜の入試問題を収録しています。 書籍に掲載の試験種別については，「もくじ」のページをご確認ください。 【公立高校入試対策シリーズ（赤本）の特長】 ○見やすくレイアウトされた問題 ○くわしい解説 一度やってみたけどできなかった問題，間違えた問題をきちんと復習し，理解することが合格への近道です。 そのため赤本では間違えた問題を復習できるようにくわしく，わかりやすい解説をつけています。 また，解説だけでなく英語長文の全訳，古文の口語訳も掲載していますので，ぜひ学習に役立ててください。 ○解答用紙について 解答用紙は別冊になっているので，本体から取り外しが可能です。 書き込みしやすく勉強しやすい作りになっています。 さらに，英俊社ウェブサイトからダウンロードすることができるので，繰り返し入試問題に取り組むことができます。 ○リスニング音声について 赤本に掲載の全年度のリスニング音声は，PC・スマホで英俊社ウェブサイトから再生することができます。 ※再生に必要なコードは書籍に記載しています。 ※コードの使用期限: 2025年7月末日 ○受験に役立つ入試情報を掲載 入試の仕組みや前年度の入試データなど，入試問題以外にも受験に役立つ情報を掲載しています。 ○傾向と対策 書籍に掲載されている過去の出題分析から入試の傾向をつかみ，入試対策の参考資料として活用しましょう。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ●昭和・平成・令和と時代は変わっても過去問といえば赤本 1974年（昭和49年）の創業以来，中学・高校入試対策に特化した出版社として，数多くの学校，公立高校の過去問（赤本）を出版してまいりました。 英俊社の赤本でしっかりと過去問に取り組んでいただき，合格を勝ち取ってください！ ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

1,870円

大阪府公立高等学校　一般入学者選抜　2025年度受験用…

「読む」ことができる！　「意味」が理解できる！　「書く」ことができる！　文の中で「使う」ことができる！　生活・社会の文章（トピック）から必要な漢字・熟語を選び、児童・生徒の体験と結びつけながら、スモールステップで漢字の「できる」をふやしていきます。通級指導教室や特別支援学級での指導はもちろん、日本語のサポートが必要な児童・生徒の漢字指導にも活用できます。ダウンロードして使えるプリント160枚。切って作れる漢字カードつき。

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「できる」をふやす漢字・熟語プリント…

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