情報過多の現代社会を 大人としてよりよく生きるために 知っておきたいこと・考えたいこと 言葉遣いやメール、レポートの書き方をはじめ、プライバシーの考え方やコミュニケーションの取り方など大学生が知っておくべき具体的事柄を解説。さらに、社会人となったときに必要な事柄として、異文化やジェンダー、経済、健康、セルフブランディングなどのトピックを各分野の専門家とともに考えます。大学・社会人生活を安全により充実したものにするための必携ガイドブックです。 第1部 大学生としての心構え 　第1章　子どもの社会から大人の社会へ 　第2章　言葉遣いと敬語 　第3章　対人コミュニケーション能力を高めるために 　第4章　プライバシーを守る 　第5章　数的思考・論理的思考を身につけよう 　第6章　電子メールを活用する 　第7章　レポートの書き方をマスターしよう 第2部 社会人としての心構え 　第8章　異文化との向き合い方 　第9章　性的多様性について考える 　第10 章　健康づくりのための運動・スポーツ 　第11 章　自然体験活動のすすめ 　第12 章　自己形成を図るためのボランティア活動 　第13 章　賢い消費者になろう 　第14 章　自分の売り込み方、セルフブランディング 第1部 大学生としての心構え 　第1章　子どもの社会から大人の社会へ 　第2章　言葉遣いと敬語 　第3章　対人コミュニケーション能力を高めるために 　第4章　プライバシーを守る 　第5章　数的思考・論理的思考を身につけよう 　第6章　電子メールを活用する 　第7章　レポートの書き方をマスターしよう 第2部 社会人としての心構え 　第8章　異文化との向き合い方 　第9章　性的多様性について考える 　第10 章　健康づくりのための運動・スポーツ 　第11 章　自然体験活動のすすめ 　第12 章　自己形成を図るためのボランティア活動 　第13 章　賢い消費者になろう 　第14 章　自分の売り込み方、セルフブランディング

2,310円

18歳からのトータルライフガイド…

"家庭や学校で、長年親しまれているロングセラー「算数習熟プリント」が、使いやすいノートサイズになりました。 スモールステップで、くり返し練習して習熟できる問題を収録し、 わかりやすさを考えた手書き風文字や図解、到達度や理解度がわかるようにした「まとめテスト」、 前学年のおさらいのページを取り入れ、子どもたちの基礎力を充実させるためのプリントです。 ■ロングセラー「算数習熟プリント」の特長 1通常よりもさらに細かなスモールステップ 2大事なところは、くり返し練習して「わかる」「できる」にする。 3教科書レベルがどの子にも身につくようにする。 ノートサイズの「算数習熟プリント」では、さらに、子どもたちの基礎力の充実と、算数が苦手な子どもたちにも取り組みやすくしました。 ・親しみやすさ、わかりやすさを考えた「図解」、「太字の手書き風文字」を取り入れています。 ・どこでつまずいているのかを、まとめテストで確認できます。 ・前学年のおさらいのページで、無理なく学習がすすめられます。 ・答え合わせがしやすいように、本文の紙面を縮小したものに赤色で答えを示しました。 ・学校でコピーする際には、ページ番号が消えるので、そのまま使えます。 【まとめテスト】 「まとめテスト」では、算数の主要な観点である「知識（理解）」〈わかる〉、「技能」〈できる〉、「数字的な考え方」〈考えられる〉問題に分類しています。 この観点別で、到達度や理解度がわかります。 【おぼえているかな】 「おぼえているかな」では、前学年のおさらいをして、無理なく学習を進めることができるようにしました。 算数は系統的な教科なので、前学年の内容が理解できると今の学年の学習が理解しやすくなります。 "

2,200円

初級算数習熟プリント　小学5年生…

高校受験を左右する内申点について中学生自身にわかりやすく解説

1,848円

高校受験で成功する! 「内申アップ」最強バイブル 観点別…

★☆「寝ころび」ながら読めば”点数アップする”サイコーの本だにゃ！☆★ 【この本の特長】 1．「夜暗記」→「寝る」→「朝確認」のネコろびメソッドで学習効果倍増にゃ！ 「夜の暗記」と「寝る」に、「朝の確認」を加えることで、脳のより深いところに記憶されます。 2．全教科の“まちがいやすいところだけ” 学習できるにゃ！ 学習しやすくまとめているので、”読むだけ”で効率的に学習ができます。 3．スキマ時間の“寝ころび学習” で、点数アップにゃ！ この本の学習は、楽な姿勢でOKと決めて、スキマ時間のリフレッシュも兼ねて活用してください。 【この本だから、できること】 ・ハンディタイプなので、持ち運びしやすい！ 小さくて軽いので、立っても座っても寝ころんでも、好きな場所・時間・体勢で学習できる！ ・本を開いたまま置ける！ 手をつかわずに開いたまま置いておけるので、赤フィルターでの学習にもピッタリ！ ・予習と復習が、夜と朝のスキマ時間でできる！ 夜表面で暗記したことを、朝裏面で確認＋αできるので、内容がわかりやすくより脳に記憶される！

1,485円

夜と朝のネコろび暗記ブック　小5全科（算・理・社・英・国…

長谷川博之の国語著作集 全5巻! 生徒が燃えるドラマチックな授業の展開で超人気教師・長谷川博之の1年間の授業の全記録を、国語界レジェンド・野口芳宏が、歯に衣着せぬ突っ込みで、「学力と人格」を磨く授業を提言。4月から3月まで、全280ページに及ぶボリュームを上下巻で刊行。授業を丸裸にしたガチ魂のぶつかいあい併載の異色本。 ●1年の始まり4月 長谷川の記録─授業開きの決意表明 野口のコメント─凛とした教師の姿勢がすごい ●魔の月と言われる6月 長谷川の記録─作文は誰でも書けるようにする 野口のコメント─「五条の糸屋の娘」で起承転結を ほか

2,695円

生徒が変わる「圧倒的事実」の軌跡！疾風怒涛の中学生「討論…

小学校受験では多くの学校で「制作・工作」の試験があります。 たとえば、次のような問題が出ます。 【 紙皿と紙コップを使って、生き物を作りましょう 】 あなたのお子さんはできそうでしょうか？ それも、わずか20分で。 難関小学校に合格するためには、しっかりと準備をする必要があります。 でも、お母さん、お子さんに教えることができますか？ 図工が苦手だったという方もいらっしゃることでしょう。 でも、安心してください。 著者は3000人以上を指導してきた絵画制作のカリスマ講師。 『小学校受験で合格するための絵の描き方』はロングセラーです。 本書はオールカラーで、600枚以上の写真で詳しく解説。 はさみの使い方、紙の折り方といった基本から、難関小学校の過去問題の模範解答まで掲載。 さらにうれしいことに、動画の解説があるので、工作が苦手だというお母さんの強い味方になってくれます。 【目次】 はさみの使い方 のり・セロハンテープ。ホチキス・パンチの使い方 紙を折る　箱を作る 絵ともよう 電車を作る お弁当箱を作る モール・わりばし・ストロー・筒の使い方 さまざまな素材で魚を作る 紙皿と紙コップで立体的な工作を作る 紙を立たせてみよう 過去の受験問題と解答例 動画で復習しよう！　　　　　　 はさみの使い方 のり・セロハンテープ。ホチキス・パンチの使い方 紙を折る　箱を作る 絵ともよう 電車を作る お弁当箱を作る モール・わりばし・ストロー・筒の使い方 さまざまな素材で魚を作る 紙皿と紙コップで立体的な工作を作る 紙を立たせてみよう 過去の受験問題と解答例 動画で復習しよう！

4,950円

小学校受験で合格するための制作…

新しいコア・カリキュラムに対応。学生が実際に教育実習で授業を展開する上で欠かせない、教授法の理論的習得、そして、その成果としてマイクロティーチングなど、指導案作成による模擬授業が展開できるような実践的なものをめざした学びやすい入門書。QRコードから資料へアクセス可能！各章末に用語解説を収録。 はじめに　（編者）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 序章：教育方法論の位置づけとICT活用　（村瀬公胤・武田明典） 1章：教育方法論の歴史的展開　（樋口直宏） 2章：教授・学習の諸理論　（寺尾　敦） コラム1：セサミストリートが世界に与えた文化的影響　（武田明典） 3章：学力問題の世界的動向とICT活用（村瀬公胤） 4章：教授・学習デザイン　（児玉佳一） 5章：主体的・対話的で深い学び（溝上慎一） 6章：学習評価　（服部　環） コラム2：「対話的な学び」と心理教育　（会沢信彦） 7章：授業の研究ー1：授業分析（藤江康彦） 8章：授業の研究ー2：教師の学習（山路　茜） 9章：レッスンスタディ授業研究の学校文化　（永島孝嗣） コラム3：読書教育の活用：言語活動の充実に役立つ学校図書館　（新居池津子） 10章：メディアリテラシーとICTリテラシー　（楠見　孝） 11章：ICT活用 歴史と理論　（栗山直子） 12章：ICT活用 実践と事例　（栗山直子） 13章：ICT活用 1人1台端末時代に向けて　（栗山直子） コラム4：授業におけるICT利活用　（小松伸之） 14章：授業の基礎的技術　（河村明和・河村茂雄） 15章：学習指導案・模擬授業・ICTを活用した授業　（土田雄一・松田憲子・中谷佳子） 終章：教育方法学の展望　（秋田喜代美）

2,420円

教師と学生が知っておくべき教育方法論・ICT活用…

感じていませんか？　うまく説明できない「育てづらさ」 ・食事、着替え、寝かしつけにひどく時間がかかる ・好き嫌いが激しく、いやなものは頑なに受けつけない ・突然かんしゃくを起こして、なかなかおさまらない…etc 毎日の生活のなかで、うまく説明できないこんな「育てづらさ」。 もしかするとそれは、「自閉スペクトラム（AS）特性」が原因かもしれません。 子どもが「ほかの子と違うような気がする」と感じたとき、親は「皆と同じように」「〇〇ができるように」と焦りがちです。 しかし、「皆と同じ」「できる」を目指すことは、子どもに大きな負担や強いストレスをかけます。 医療機関で「自閉スペクトラム症」などの診断名がついても、診断基準に当てはまらず診断名がつかなくても、それによってそれまでの「育てづらさ」が変わるわけではありません。 「自閉スペクトラム症という診断名（ASD）」ではなく、「自閉スペクトラムという特性（AS特性）」に寄り添った、その子に適した子育て＝「ペアレンティング」によって、かけがえのない子どもとの時間を楽しみながら、 子どもの「わかってほしい」や「合ったかかわり」を見つけましょう。 ■「診断を受けてから」ではなく「気づいたら」すぐできる！ 乳児期に「親とよく目が合う」「名前を呼ぶと振り向く」「興味のあるものを指でさす」といった行動が見られない場合、「自閉スペクトラム（AS）特性」がある可能性があります。適切なかかわりをできるだけ早く始めることで、親子の絆が深まり、発達にもよい影響を与えられることがわかっています。「自閉スペクトラム（AS）特性」に気づいたら、より適した配慮や工夫を踏まえた子育て、「ペアレンティング」をすぐに始めましょう！ ■子どもの「わかってほしい」が見えてくる！ 本書では、乳児期〈0〜12か月〉と幼児期〈1〜4歳ごろ〉の生活場面、かんしゃくなどの難しい場面それぞれで、「自閉スペクトラム（AS）特性」のある子に最も適したかかわり方を紹介しています。食事、おむつ替え、着替え、入浴、遊びなど、日常のさまざまな場面で「ペアレンティング」を実践するなかで、子どもの「わかってほしい」が見えてきます。 ■ペアレンティングを続けるためのアドバイスも満載 子育てに葛藤や悩みを抱えたとき、「心地よいかかわり方」を見つけるヒントも紹介しています。「ペアレンティング」を実践し、子どもの好きなこと、嫌いなことを知って、お互いに心地よくかかわるなかで、少しずつ、親子の関係性が深まります。子どもの情緒も安定し、いろいろな活動に意欲をもって取り組んでいく姿も見られるでしょう。「ペアレンティング」で、今しかない子どもとのかけがえのない時間を楽しんでください！ 巻頭　よくわかる自閉スペクトラムの子どものペアレンティング 1章　［理解］　わが子に合ったペアレンティングとは 2章　［実践1］　乳児のためのペアレンティング 3章　［実践2］　幼児のためのペアレンティング 4章　［実践3］　難しい場面のペアレンティング 5章　［心をつなぐ］　無理なく続けるペアレンティング

1,760円

よくわかる 自閉スペクトラムの子どものペアレンティング　…

いかに費用対効果の高い武器を手に入れ、実戦で使いこなすか、 「戦略」「インプット」「構造化」「ストック」の4ステップから体系化する。 この先必要なのは、現行のシステムを批判的に考えられる力であり、 4つのモジュールから体系化された最強の知的生産システムを公開 この世をしたたかに生き抜くための、最強の知的生産術。 ◎「武器になる教養書」11ジャンル99冊ブックガイド付き アインシュタイン、ダーウィン、ヴィトゲンシュタイン、 エジソン、ライト兄弟、スティーブ・ジョブズ……。 多くのイノベーターたちはみな独学者だった。 外資コンサルで活躍し、今は独立研究者として注目を集める著者の、 骨太でしなやかな知性を身につける、武器としての知的生産術。 はじめに ・独学を「システム」として捉える ・重要なのは「覚えること」を目指さないこと 序章 知的戦闘力をどう上げるか? ーー知的生産を最大化する独学のメカニズム ・独学を効果的に行う4つのモジュール ・【戦略】武器を集めるつもりで学ぶ ・【インプット】広範囲のソースから自分の五感で行う知的生産 ・【抽象化・構造化】洞察につながる「問い」と「組み合わせ」 ・【ストック】効率的に知識を引き出せるシステムを作る 第1章 戦う武器をどう集めるか? ーー限られた時間で自分の価値を高める ・戦略の設定は「テーマが主、ジャンルが従」で ・プロデュースとは掛け算 ・ジャンル選びは「自分の持っているもの」を起点に考える 第2章 生産性の高いインプットの技法 ーーゴミを食べずにアウトプットを極大化する ・「知の創造」は予定調和しない ・ガベージイン=ガベージアウト ・情報は量より「密度」 ・「問い」のないところに学びはない 第3章 知識を使える武器に変える ーー本質を掴み生きた知恵に変換する ・知識を使いこなすための抽象化と構造化 ・抽象化の思考プロセス ・「専門バカ」になるか「ルネサンス人」になるか 第4章 創造性を高める知的生産システム ーー知的ストックの貯蔵法・活用法 ・イケスに「情報」という魚を生きたまま泳がせる ・知的ストックで常識を相対化する ・アンダーラインは「事実」「示唆」「行動」に引く ・転記を「9箇所」に制限して選り抜く ・タグ付けにより、思いもよらない「組み合わせ」を生み出す 第5章 なぜ教養が「知の武器」になるのか? ーー戦闘力を高めるリベラルアーツの11ジャンルと99冊 ・リベラルアーツを学ぶ意味 ・ブックガイド 歴史/経済学/哲学/経営学/心理学/音楽/脳科学/文学/詩/宗教/自然科学

1,100円

知的戦闘力を高める 独学の技法…

★☆★累計発行部数 1000万部突破！大人気シリーズの最新作★☆★ 大人気うんこドリルシリーズ最新作！ 「そろそろ鉛筆を持たせてみようかしら？」とお考えの保護者の方、必見！ うんこで楽しみながら学習の第一歩とも言える基礎運筆力を養うことのできるドリルが登場です！鉛筆の正しい持ち方・使い方を身につけ、鉛筆を使いこなして書く基礎能力を、幼児期からしっかり身につけることができれば、後々の学習もスムーズに進みます！飽きない構成でいつの間にか鉛筆を自由に使いこなせることができて大満足の1冊です。特製下敷き付き！ 【主な特長】 1 全ページに楽しいうんこが登場！ 全ページに、かわいいうんこやうんこ キャラクターが登場。うんこの力で、お子 さまの興味・関心を引きつけ、主体性のある取り組みが期待できる1冊です。 2 運筆力が確実にUPする！ 短い直線から始まり、折れ線、曲線、波線、丸と、徐々にステップアップしながら繰り返し何度もかく構成になっているので、確実に運筆力がアップします。 さらに、迷路のような運筆練習を通して、ひらがなや数字をかく練習を先取り！ ドリルが終わる頃には、いつの間にか 鉛筆を使いこなす力が身についています。 3 正しい鉛筆の持ち方が身につく！ 巻頭の「えんぴつのもちかた」では、感覚 的にえんぴつの正しい持ち方を身につけることができるよう、手順を追って丁寧に示しています。視覚的でわかりやすく、すぐに正しい鉛筆の持ち方をマスター することができます。 【商品コンセプト〜おうちの方へ〜】 お絵描きをしたり、文字や文、数字を書いたりするなど、子どもたちの学習の基礎となるのは「鉛筆を 持ち、かく」ことです。だからこそ、正しい鉛筆の持ち方やスムーズに鉛筆を使いこなす力を身につけるのに、早すぎることはありません。 　本書は、初めて鉛筆を使い始めるお子さまのためのドリルです。真線やぎざぎざ線、波線など、徐々に ステップアップする運筆を、楽しいうんこやうんこキャラクターと共に練習することで、楽しみながら運筆力アップができます。また、正しい鉛筆の持ち方は、お子さまの一生を通しての財産となります。初めはうまくかけなくても構いません。お子さまの成長を、ぜひこのドリルを通して見守ってあげてください。

1,078円

うんこドリル　はじめてのえんぴつ　2・3さい…

3,600円

名城大学附属高等学校（2026年度）…

令和5年12月に閣議決定された「幼児期までのこどもの育ちに関わる基本的なビジョン（はじめの100か月の育ちビジョン）」。 本書は、その内容をキーワードを中心にわかりやすく解説。"ビジョン”の理念を保育の場で生かすために、保育者ができることも多数紹介しています。

1,650円

「はじめの100か月の育ちビジョン」今、保育者に求められ…

1,045円

産業社会と人間四訂版…

○要点がつかめる 　・国語・社会・算数・理科・英語の学習の要点をビジュアルな図解・写真、表・グラフなどを取り入れてカラーでわかりやすく、簡潔にまとめています。 　・日常学習の予習や復習はもちろん、テストや中学受験の重点整理に大変役に立ちます。 　・算数では左ページの解説に関連した例題を取り上げ、その答えと考え方を示してわかりやすく、理解が深まるように工夫しました。 　・持ち歩きができるコンパクトな本の中に情報をより豊富にするため、行間に小さな文字で解説を追加しています。 ○チェックテストで理解度を確認できる 　各単元に一問一答形式(算数は類題)の「チェックテスト」があるので、正しく理解できたかをすぐに確認することができます。 ○消えるフィルターで繰り返し何度でもチェックできる 　付属の消えるフィルターで、重要事項を覚えるまで何度でもチェックすることができ、文中・図中にある穴埋め問題を解いていく問題集としても使うことができます。

1,155円

小6　全科の要点100％

地理・歴史・公民の３分野にまたがり幅広く学べる。実生活に役立つ特別支援教育。イラストや写真を豊富に使い分かりやすい。

1,870円

ひとりだちするための社会…

★★ママ・パパが絶大な信頼を寄せる保育士てぃ先生推薦！★★ ーーなぜ子どもは言うことを聞いてくれないの？ それは、【子どもの心が成長している証】です。 3歳と5歳では、伝わる言葉が全く違います。 発達心理の専門家が【子どもの社会性】の観点から、0歳〜6歳の心の発達をわかりやすく解説。すぐに実践できる【子どもとのコミュニケーションのコツ】を伝授します。 子どもを知れば、子育ての悩みは消える！--てぃ先生 ▼こんな【子育てのお悩み】を持つ方におすすめ ・うちの子、友達がいない！　だいじょうぶかな… ・いつもぐずぐずして不機嫌 ・あきらめられずに泣き騒ぐ ・嫌なことはしなくていいと思っている ・自分のやりたいことができないと怒る ・「ぜったいイヤだ！」と言い張る 子どもの一見「困った姿」ですが、「●歳になると、〜がわかるようになる、できるようになる」という発達過程を示しながら、どんな言葉や対応をしたらいいかを解説しています。 ※発達過程はあくまでも目安です。発達には個人差があります。 ◆こんなときどうする？◆買い物に行って、欲しいおもちゃがなかった時に泣きわめく子 その場をなんとか納めたい気持ちからしかるのではなく、3歳くらいなら「残念だね」「しかたがないね」と「あきらめる」ことを伝えて気持ちをコントロールできるように促していきましょう。また、4歳頃には「〜かもしれない」ということばがわかってくるので、事前に「ほしいおもちゃがないかもしれないね」と伝えておくとよいでしょう。 ●【子どもの社会性】が育っていないと、どうなる？ 「相手を拒絶し、認めない、受け入れない」「決まった人以外と接するのが苦手」「断れず、言いなりになってしまう」「何事にも積極的になれない」「人に頼ることができない」「気持ちをうまく表現できず、誤解され、あげく、嫌われる」…といったことにつながります。相手を尊重しつつ、自分で考え、決定し、行動できる子に育てるためにはどうしたらいいか、大人ができることを教えます。 ●【発達過程表】で子どもの社会性の発達がよくわかる 2歳頃、「自分で」という意識をもつ　→　3歳頃、順番を意識し始める　→　4歳頃、人の内面（感情）に気づき始める　→　5歳頃、自他の能力の違いに気づく　……年齢によってどんな行動に「自我の発達」が表れているのか、【発達過程表】にまとめました。 「自我の発達」のほか、「愛着の形成」「感情の育ちと共感」「自立に向けて」「ことばの育ち」の観点で【子どもの心の仕組み】を解説しています。 ●大人から見ると「気になる」子どもの姿から、親が心がけるべき【子育て10か条】をしっかり解説！ ※本書は、保育者向け『0歳〜6歳　子どもの社会性の発達と保育の本』（2015年発売）を保護者向けに調整・一部加筆したものです。

1,650円

0歳〜6歳　子どもの社会性の育て方…

3,600円

徳島県公立中高一貫校（2026年度）…

シリーズ24万部突破！『自己肯定感の教科書』の著者による 子どもの自己肯定感を高める決定版！ ・わが子にやる気を出してほしい、勉強してほしい ・自信がなさそうなわが子をどうにかしたい… あなたはこんなことで悩んではいませんか？ さまざまな機関による調査によると、自己肯定感のターニングポイントは9〜12歳くらい 集団の中で周囲の子たちと自分を比べ、自信がない、自分が嫌いと思うようになっていきます でもそう思ってしまったとしても、遅くはありません 何歳からでも自己肯定感は高まるからです そして自己肯定感が人生を切り拓く力を引き出してくれます 本書では、勉強や人づきあいに問題が出始めたお子さんの 自己肯定感を回復し、高めていくための方法を体系立てて解説する教科書 1万5000人をカウンセリングしてきた自己肯定感の第一人者が ついに書き下ろす子どもの自己肯定感の高め方です 大切なのは親子でいっしょに取り組むこと 時間がなくてもコツをつかめばまったく問題ありません この本をお読みになり、お子さんはもちろん、 親御さんご自身が自己肯定感を味方につけて、 何があっても「大丈夫。」と思えるようになってくれたら、 お子さんが大きく羽ばたくとともに、 ご自身にも幸せな未来が開けていくようになれば、これ以上の喜びはありません

1,650円

何があっても「大丈夫。」と思える子に育つ 子どもの自己肯…

本書の特徴 ・寝る前の暗記が記憶の定着をうながすというメソッドをもとに、中学2年の重要なところを集めた参考書！ ・ハンディサイズだから、いつでもどこでも取り組める！ ・赤フィルターで、楽しく勉強できる！ 読者の声 ★持ち運びに便利だから、どこででも使えていい！ ★読むだけで本当に覚えられた ★鉛筆なしでできるのがよかった ★ベッドで読むのにちょうどいい！ ★部活や塾で忙しいけど、両立して取り組めた！ ★重要なポイントがわかるからテスト前に便利 目次 ◆英語（全11回） 未来の文 have to ／ must could ／ would 動名詞 ／ 不定詞 接続詞 There is　〜 . look, become, give, show 比較 受け身の文 現在完了形の文 ◆数学（全13回） 加法と減法 乗法と除法 加減法と代入法 いろいろな連立方程式 1次関数と変化の割合 1次関数のグラフ 平行線と角 多角形の角 三角形の合同条件 二等辺三角形と正三角形 平行四辺形 確率の求め方 四分位範囲と箱ひげ図 ◆理科（全23回） 原子・分子 物質の分解 物質の化学変化と化学反応式 酸化・燃焼，還元 化学変化と物質の質量 植物と動物の細胞のつくり 光合成 呼吸 動物のからだのつくりとはたらき 回路の電流・電圧 電圧と電流の関係 電気のエネルギー 電流のまわりの磁界 電磁誘導 静電気と電流 圧力・大気圧 前線と天気の変化 大気の動きと日本の天気 雲のでき方 ◆社会（全23回） 地形図 日本の地形 日本の気候 日本の自然災害，日本の人口 日本の資源とエネルギー 日本の産業 日本の交通・通信 九州地方 中国・四国地方 近畿地方 中部地方 関東地方 東北地方 北海道地方 ヨーロッパ世界の成立と発展 織田信長・豊臣秀吉の全国統一 江戸幕府の成立と鎖国 元禄文化と享保の改革 学問の発達と幕府政治のくずれ 開国と幕府の滅亡 明治維新 立憲政治の始まり 日清戦争と日露戦争 第一次世界大戦と日本 第二次世界大戦と日本 ◆国語（全11回） 活用 ／ 活用形 動詞 形容詞・形容動詞 助動詞 助詞 尊敬語・謙譲語・丁寧語 詩の表現技法・現代俳句 「枕草子」「徒然草」「平家物語」 ／ 係り結び 漢文の読み方 漢詩の基本

1,155円

寝る前5分暗記ブック　中2　改訂版…

・ 光村図書の教科書教材から抜粋した詩・物語・説明文教材や、ことば・文法教材の内容に沿った問題を掲載。 ・ 1ページの文字数や問題の分量に配慮し、長文を細かく分割掲載する形式で、ゆっくりていねいに段階を追った学習に最適。 ・ 問題文の全ての漢字にふりがなを記載。 ・ 通常学級での個別指導や特別支援学級の子どもたちの学力保障にぴったり。

2,640円

喜楽研の支援教育シリーズゆっくりていねいに学べる国語教科…

★本人が主体の“多層型”SSTの実践で学校が変わる‼★ 支援を要する子どもが増えている学校では学校全体を対象とするSSTの導入が有効です。周囲に合わせて本人を変えるSSTではなく、本人の気持ちや意思を尊重して行うSSTの実践、多層型支援（第1層＝すべての子ども、第2層＝個別ニーズのある子ども）の導入方法を具体的に紹介します。 ●「本人主体のSST」が求められる理由とは● 　現在、多くの学校でSST（ソーシャルスキルトレーニング）が行われていると思いますが、実は教員が陥りやすい以下「3つの罠」があります。 1「マジョリティ」にとっての「ふつう」を押し付けてしまう 2本人の意思や良さを置き去りにしてしまう 3大人都合のSSTを子どもに押し付けてしまう 　近年は子どもや家庭の背景も多様化しており、他者とのコミュニケーションが苦手な子どもも多く見受けられます。気になる子どもが複数いる学級や学校では、個々人にそれぞれサポートを行うよりも、児童・生徒全体を対象にSSTを導入するほうが有効です。 ●子ども主体・学校全体で取り組むSSTの実践方法がわかる● 　本書では、「子ども主体のSST」がどのようなものであるか、多層支援（第1層＝すべての子ども、第2層＝個別ニーズのある子ども）の導入時のポイントや、子どもたちのつまずきタイプ別にみた標的スキル（獲得すべきスキル）の見立て、実践上の工夫、実践後の振り返り（評価）などの具体的な方法を紹介します。 　学校全体で同じ定義と方針を共有し、「子ども主体」「学校全体で進める」SSTを取り組んでみましょう。 【主な目次】 第1章　大人都合のSSTから子ども主体のSSTへ 　　1　SST実施の際に陥りやすい3つの罠 　　2　学校全体でSSTを導入するときのポイント 第2章　すべての児童生徒に対するSST-第1層支援 　　1　SSTの基本的な考え方 　　2　SSTの技法とその原理 　　3　SSTプログラムの進め方 　　4　SSTの実施にあたっての工夫 第3章　特定の児童生徒に対するSST-第2層支援 　　1　第2層支援の対象 　　2　欠如タイプに応じた支援の概要 　　3　欠如タイプの評価 　　4　獲得欠如タイプのソーシャルスキルに対する支援方法 　　5　遂行欠如タイプのソーシャルスキルに対する支援方法 第4章　学校におけるSST導入の実際 　　1　学校全体でSSTを導入するとき 　　2　すべての児童生徒に対するSST 　　3　第1層支援の振り返りとその後の計画 　　4　特定の児童生徒に対するSST 第5章　特色のあるSSTの実践事例 　　1　へき地・小規模の中学校における実践 　　2　特別支援学校高等部における実践　　 　　3　高校の通級における実践 　　4　通級や特別支援学級における自分研究の実践

2,640円

子ども主体ではじめよう！学校全体で取り組む多層型SST…

過去7年分の栃木県立高校入試問題をはじめ、令和7年実施の県内私立高校13校と小山高専の入試問題を掲載。 県立高校入試過去7年分の英語リスニングテスト用QRコード付。 ・情報ガイド編 進路のケーススタディ、入試カレンダーなどを掲載。 「県内高校アンケート こんな学校です」はそれぞれの学校の特徴がリアルにわかり、志望校決定に役立ちます。 ・解答・解説編 解答と併せて、県立高校入試問題の全科目、さらに主要私立高校の数学問題に詳しい解説が付いています。 自分のペースでわかるまで繰り返し学習できます。 B5判・問題編712頁/解答編272頁(分売不可)・英語リスニングテスト用QRコード付

3,850円

令和8年受験用 栃木県高校入試の対策2026…

・光村図書を中心に，東京書籍，教育出版の教科書のことばの単元の内容を研究し，問題を作成しています。 ・読み書きが苦手な子どもでも学習意欲が高まるように，1シートの問題量を少なくゆったりとした紙面構成にしています。文字や解答欄も読み書きしやすいように，できるだけ大きくしています。 ・イラストはたくさん入れて，楽しく学習できるように工夫しています。 ・QRコードには，「各ページのワークシート」「ワークシートを読み上げた音声」「練習シート」「解答」を収録しています。 ワークシートを見ながら音声を聞いて問題に取り組むことができます。 （3年1目次）国語辞典を使おう／春を楽しむ／漢字の音と訓／こそあど言葉／符号など／夏を楽しむ／漢字の組み立て／漢字の表す　意味／ローマ字／言葉をふやそう （3年1目次）国語辞典を使おう／春を楽しむ／漢字の音と訓／こそあど言葉／符号など／夏を楽しむ／漢字の組み立て／漢字の表す　意味／ローマ字／言葉をふやそう

2,750円

絵と音声で楽しく学ぶ国語教科書ことば支援ワーク3年1QR…

＼全ての教科を1冊で！／ 春休み・冬休み・夏休みの復習に特におすすめなA4ドリルです。 楽しい表紙とオールカラーの紙面でやる気も続く！ ★1冊で【全教科×1年分】！ 小学1年で習う国語・算数・生活を1冊でカバーしています。 「学習習慣の維持のために何か取り組みたい」 「何冊も買うのは避けたい」 というときに最適なドリルです。 ★ボリュームたっぷりだけど…1枚ずつ切り離せるから、やり切れる！ ページには切り取り線がついており、その日に学習する分だけ切り取って学習できます。 1回分は20分程度で、無理なく進められます。 ★裏面にも同じ問題を掲載！ 時間がたってからもう1回取り組んで、理解度を確かめることができます。 ★スマホをみてさっとマル付け！デジタル解答付き ページのQRを読み取ると、そのページの解答とてびきを見ることができます。 答えのページを探す手間が省けて楽に丸付けができます。 ※本の巻末にも、解答の一覧が掲載されています。 ★「ひらがなボード」つき！ 書き込んで練習できる五十音表です。水性マーカーで書くと消せるので、くり返し使えます。

1,375円

全科まとめて 小学1年…

■本書の概要 本書は、おおまかに「算数の学習内容に関する知識（内容論）」と「授業の流れをどう設計するのかという方法論（指導法）」の章立てからなり、算数授業づくりの基礎からしっかりと理解することができます。章構成は、算数科における押さえたいポイントや領域ごとで分けられ、内容にアクセスしやすくなっています。さらに、著者の解説をたよりに自分の考えをまとめることができる書き込みタイプなので、若手の先生方や教員をめざす学生にとって、必携のハンドブックとなります。 ■本書からわかること 算数の本質を捉える「算数科内容論」 小学校学習指導要領で示される、「数学的な見方・考え方を働かせ」「数学的活動を通して」「数学的に考える資質・能力」や、算数科の5領域（数と計算、図形、測定、変化と関係、データの活用）について、その内容と用語の意味について学ぶことができます。それぞれの節では、数学的な事象にふれる簡単なアクティビティーやクイズを通して理解を進め、『小学校指導要領解説算数編』と合わせた著者による解説により、しっかりと知識を定着させることができます。 ■自分なりの授業を創る「算数科指導法」 「三角形（図形）」や「割合（変化と関係）」など、「A 数と計算」「B 図形」「C 変化と関係」「D データの活用」の領域ごとに、内容論で得た知識をふまえた授業づくりの方法を学ぶことができます。 実際の授業を模した板書図からねらいや発問、子どもの反応を想定したり、具体的な指導案の例を参考に、学習活動や机間指導を想定したりして、算数授業づくりのコツがつかめます。 ■こんな先生におすすめ ・算数の授業づくりについて、基礎から理解を深めたい先生 ・算数授業の経験がまだ少ない初任、若手の先生 ・小学校教師を目指す大学生や大学院生

3,465円

算数の本質を捉え、授業を創る…

各教科領域等の特質に応じた見方・考え方を働かせ、探究活動に深く没頭する子どもの姿を追究した「主体的対話的で深い学び」を実装する学習活動アイデアを授業のねらいや流れなどとともに42例収録。「好き」を育み、「得意」を伸ばす、熊大附属小の実践を詳しく紹介。

2,420円

学びをたのしみ自律共創する子ども…

児童生徒が自分に合ったストレスとの付き合い方を考え、身につけるための15の教育プログラム。【心理教育】【リラクセーション】【ソーシャルスキルトレーニング】【アンガーマネジメント】【行動活性化療法】【援助要請行動】【認知再構成法】【問題解決訓練】【セルフコントロールの促進】など、認知行動療法の理論をベースに、子どもも先生も楽しく取り組めるアプローチで構成する。授業や個別支援で使える指導スライドとワークシートつき（小学校低学年〜高校生対象）。 目次より はじめに 1　本書の活用の仕方 1． ストレスマネジメント教育のアウトラインを定めよう！ 2． ストレスマネジメント教育の具体的な構成を決めよう！ 2　児童生徒を対象としたストレスマネジメント教育 1． 認知行動療法およびストレスマネジメントモデルの概説と学校での適用 2． 本書で実践するアプローチの概要とねらい 3． ストレスマネジメント教育の必要性とデータに基づく有効性 ーーストレス低減、学校適応、将来的な予防的効果、緊急時の対応 4． 学校制度に即したストレスマネジメントの活用 5． 小学生、中学生、高校生の一貫した（シームレスな）支援 3　ストレスマネジメント教育プログラム 01 こころの仕組みを知ろう 02 ストレスってなんだろう？ 03 身体がラクになると心もラクになる？ 04 「ちょいウキ」を見つけよう！ 05 上手な気持ちの伝え方 06 人の印象は行動で決まる⁉ 07 考えかたに気づくと気持ちもラクになる？ 08 イライラするのは悪いこと？ 09 自分にあった作戦（解決策）を見つけよう 10 困ったときはヘルプを出そう 11 ストレスを制する者は勉強を制する！ 12 ストレッサーとコーピング（対処行動）の相性を知ろう！ 13 生活リズムを整えよう 14 スマホやゲームとの付き合い方 15 行動の前後に着目して、自分の行動を見直そう 振り返り感想シート 4　実践を有効なものにするために 1． フィードバック、般化の工夫 2． 継続していくために（PDCA サイクルの観点から） 3． よくある質問と、「とりあえず、やってみる」の精神 4． まとめ おわりに

3,080円

小中高をシームレスにつなぐ　ストレスマネジメント教育プロ…

子を持つ親の願いは、子どもに「将来、苦労しないで生きて行ってほしい」ということだと思います。 本書は、家庭で実践できる「勉強習慣」について、子どもの特性に合わせた好奇心の育て方をお伝えします。 どんな状況でも、子どもの学習を妨げる原因を一つひとつ解決していけば子どもの成績も学習意欲も上がります。また、親の関わり方一つで、子どもは大きく変化する可能性を秘めています。 本書は、子どもが大人になっても困らない「答えがなく、変化が激しい時代にもサバイブする（生き抜く）力が身につく」書籍です。 子どもには無限の可能性があるため、少しでも可能性を引き出せる親の声掛けや接し方から科目別の勉強法までを提示しています。 そして、挑戦するための中学受験についても書かれた一冊です。 可能性を最大限に広げる「勉強習慣」を子どもと一緒に身につけていきましょう！ 序章 : 頭のいい子に育てるために親が知っておくべきこと 第1章: 好奇心と勉強を結びつける「きっかけ」のつくり方 第2章: 頭がいい子に育つ「学び習慣」 第3章: 注意‼「学び習慣」を止めてしまう親の言動 第4章: 学年別・科目別自発的に学び続ける頭がいい子の「学び習慣」 第5章: 中学受験を考えたら、知っておくべきこと

1,650円

自分から学ぶ子どもの親は知っている　小学生が勉強にハマる…

NHK「みんなの手話」監修者がオススメ！　これなら身につく、動画完コピ学習法 全単語・全表現、動画付き！ 「習うより慣れる」ことに重きを置き、スマートフォンやタブレット端末で手話動画を見て、 単語を入れ替えながら、手話の構文を何度も何度も実践するドリル形式の「超」入門書です。 構文は手話表現の基本となる、ごくシンプルなものだけをピックアップしました。 理屈や文法は後回し！　 まずは動画を見ながら、見よう見まねでやってみましょう。 言葉を身につけるには、とにかく繰り返すこと。 各章末には手話動画の意味を読み取る「読み取りチャレンジ」コーナーもあるので、 構文や単語がきちんと定着しているか確認することができます。 あせらず、あわてず、あきらめず！　 繰り返せば繰り返すほど、うまくなります。 はじめに 手話ドリルの使い方 ここがポイント！9つの基礎知識 ステップ1 エクササイズ1　これは□□です。　 エクササイズ2　これは□□ですか？　 エクササイズ3　これは□□ではありません。　 エクササイズ4　この□□は□□です。　 エクササイズ5　この□□は□□ですか？　 読み取りチャレンジ1　 ステップ2　 エクササイズ6　□□は何ですか？ エクササイズ7　□□はいつですか？ エクササイズ8　私の仕事は□□です。　 エクササイズ9　私の仕事は□□ではありません。 エクササイズ10　私の名前は□□です。 エクササイズ11　私の名前は□□ではありません。　 エクササイズ12　私の出身は□□です。 エクササイズ13　私の出身は□□ではありません。　 読み取りチャレンジ2 ステップ3 エクササイズ14　□□があります。 エクササイズ15　□□がありません。 エクササイズ16　私は□□します。　 エクササイズ17　私は□□しません。　 エクササイズ18　私は□□しました。 エクササイズ19　私は□□したいです。 読み取りチャレンジ3 巻末資料 指文字五十音　 名字の手話 〈手話単語〉索引

1,870円

スマホで「超」入門！　きょうから話せる手話ドリル…

1,650円

教職教養の予想問題（2027年度版）…

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