旺文社の総復習ドリルで「つまずきなくしてスッキリ進級」！ 算数と国語は，ドリル22回分＋しあげテストで1年間の学習をしっかり振り返りつつ，1日2ページで無理なく学習できるボリュームです。社会・理科と英語の学習ページもついています。 ●学ぶ力を応援します！ ・問題のそばに解き方や考え方のアドバイスを豊富に掲載し，自力で解き切ることをサポートします。 ・算数と国語の「見直す力をつけよう」という学習ページでは，うっかりミスやつまずきを減らすことに特化した学習ができます。 ・すべての教科に，豆知識や学びのヒントとなる「なるほど！」つきです。 ●スペシャル特典 ・「のびしろチェックシート」と「達成シール」で，お子様自身が楽しく学習の記録と単元の習熟度を確認できます。 ・無料のWebサービス「採点と達成度判定」では，算数と国語のドリルの得点計算と三段階の達成度判定ができます。 ・その他，算数の「教科書内容対照表」，英語の音声，学年別の「勉強がとくいになるマンガ」をダウンロードできます。 ※本書の音声は，公式アプリ「英語の友」でもお聞きいただけます（https：／／eigonotomo.com/）。 【算数】 ◆かけ算　 ◆時こくと時間　 ◆わり算 ◆大きい数の計算 ◆長さ　 ◆大きい数のしくみ　 ◆かけ算の筆算　 ◆円と球　 ◆小数　 ◆重さ　 ◆分数　 ◆□を使った式 ◆三角形　 ◆ぼうグラフと表　 ◆見直す力をつけよう 【理科】 ◆身近なしぜんのかんさつ ◆こん虫の育ち方 ◆じしゃくのせいしつ ◆電気の通り道 【社会】 ◆地図の読み方 ◆事故が起きたら ◆くらしのうつりかわり 【英語】 ◆アルファベット ◆あいさつ／気持ち ◆文ぼう具／色 ◆食べ物／動物 【国語】 ◆言葉のきまり ◆詩 ◆物語 ◆せつめい文 ◆漢字 ◆言葉 ◆作文 ◆俳句 ◆おぼえよう ◆見直す力をつけよう

825円

旺文社の総復習ドリル 小学3年生…

2,750円

桐蔭学園高等学校（2026年度）…

楽器導入指導の決定版！ 先生の「困った」を解決する、はじめての合奏にピッタリの本。「楽器あそびと合奏の本」シリーズ、第2弾の登場です。音楽あそびや合奏など、全41ネタを収載しています。まずはみんなでゲームをしながら音を聴く姿勢や楽器の扱い方を学びます。次に、音楽に合わせてからだを動かしたり、お友だちと協力して楽器の音を出したりします。そして初めてでもすぐにできる合奏を体験し、自信がついたところで、パートに分かれて合奏をします。どの曲も簡単なルールやパターンのくり返しでできるので、子どもたちは楽譜なしで取り組めます。 普段の保育、音楽の授業はもちろん、発表会やピアノ教室などさまざまな場面でご使用いただけます。ピアノ伴奏譜のほかに伴奏音源CDが付いているので、ピアノが苦手でも大丈夫。また、動画であそび方や演奏のイメージも確認することができます。 ♪自由な感性と個性を大切にする音楽活動 ♪音楽に合わせてからだを動かしながら表現できる ♪お友だちとコミュニケーションをとりながら音楽を楽しめる ♪だれでも楽しめる合奏アレンジで子どもがのびのびと育つ ■対象年齢：0歳児以上 ■現場ですぐに使える！【伴奏CD付き】 ■あそび方がパッとわかる！【動画対応】 ＜目次＞ 第1章：あそびながら楽器となかよくなろう！ 1）ウォーミングアップ（3活動） 2）音あそびを楽しもう！（7活動） 第2章：音楽に合わせてからだを動かそう！（4曲） 第3章：お友だちとふれあい音楽あそび（3曲） 第4章：すぐできる！ かんたん合奏（12曲） 第5章：みんなで楽しく合奏（12曲） 第6章：楽器とメンテナンス 巻末付録：楽器活動のお悩みQ＆A／掲載曲・活動一覧

3,300円

かんたん！わくわく！楽器あそびと合奏の本 伴奏CD付き…

3,600円

福岡大学附属大濠中学校（2026年度）…

はじめて手話に触れる人のために、少しずつステップアップしながら学べるよう丁寧に解説した一冊です。手話の基本から、あいさつや感謝などの簡単な表現、そして実際の会話を想定した対話文まで掲載。手の動きがわかりやすいよう、大きく見やすいカラーイラストと共に説明しています。 STEP1　基本を知ろう STEP2　簡単な表現から STEP3　会話してみよう

1,320円

オールカラー　やさしくわかる　はじめての手話…

○各教科10回の厳選された問題を出題 　各教科それぞれ10日間で，最重要事項をおさえた基礎・基本的な問題を，1単元見開き2ページで構成しているので，負担なく復習することができます。また，問題には，よく出る問題に「よく出る」，記述式の問題に「記述式」のアイコンをつけ，しっかり解けるようになっておきたい問題を示しています。 ○各単元のポイント 　それぞれの単元に「最後にこれだけ確認！」(国語は「これだけ確認！」)を設け，覚えておきたい事項や，どのような点に気をつけて学習すればよいかを示しています。 ○くわしい解答編 　別冊の解答編は，解答と解説のほかに，問題に関連した重要事項やプラスαの知識が得られる「覚えておこう」のコーナーがあります。また，英語の長文問題には「全訳」をつけています。

1,078円

中学3年間　復習ワーク　5科…

デジタル教科書は、紙の教科書と同じ内容をデジタル化したもので、児童生徒は1人1台の学習用端末で見ることができます。文部科学省によってデジタル教育が始まり、デジタル教科書の導入が推進されています。 　しかし、学校現場では小学校の60％、中学校の50％が健康影響を懸念しています。目の疲れや肩、腰の痛みを訴える子供がいます。また、海外の研究報告では、紙の教科書より、読解力など学習能力や成績の低下がみられ、メンタルヘルスへの悪影響も指摘されています。こうしたことからスウェーデンでは、元の紙の教科書に戻しました。 　本書は、デジタル教科書の学習・発達・健康への影響を点検し、そのメリット、デメリットを検証し、デジタル教科書のリスクを指摘します。 デジタル教科書にはどんなメリットとデメリットがありますか？ スウェーデンはなぜ紙の教科書に戻したのですか？ デジタル教科書を導入した国では、どんな健康問題が起きましたか？ デジタル書籍は子どもの発達に悪影響を与えますか？ ユネスコが学校での生成AI使用を禁止しているのは本当ですか？ 学校無線LANの電磁波は子どもの健康に有害な影響がありますか？ デジタル教育では子どもたちのデータも収集されるのでしょうか？

2,200円

デジタル教科書のリスク…

[本書のねらい] 新学期を間近にひかえた、2年生で学習した内容をおさらいしたいお子さまのために、国語・算数・えいご・せいかつを総復習できるドリルです。 [詳しい学習内容] 国語・算数は、習ったことを課題別ドリルでチェック。2年生で習った漢字や計算など、すべての学習内容を確実に復習。今できること・できないことがわかります。 別冊解答では、答えとともに、考え方や注意点をおさえることができます。また、解説の後には、「最終チェック」問題で似た問題にもう一度チャレンジし、理解を確認することができます。 課題別ドリルの学習が終わったら、「しあげテスト」で力だめししましょう。 加えて、次の学年で学習する漢字や計算をちょっとだけ予習できる「先取りドリル」が付いていますので、新しい学年の内容に挑戦し、余裕をもって新学期を迎えることができます。 えいごは、専用アプリ&ダウンロードで音声対応。聞いて・言って・歌って、楽しみながらやさしい英会話やアルファベットに親しむことができます。 せいかつは「要点まるごとチェックカード」で全単元まるごとおさらいできます。表の要点まとめでおさらいをし、裏のミニテストで理解を確認しましょう。 差がつく先取り英語ポスター「Alphabet アルファベット」、3年生の準備ポスター「いろいろな地図記ごう」の豪華2枚ポスターつき。 学習意欲をアップさせる「できたシール」「ごうかくシール」つき。 [本書の使いかた] 1年間の国語・算数・えいご・せいかつの総しあげをしたい学習者、進級準備をしたい方にお薦め。算数教科書対照表、小学ドリルシリーズとの対照表つき。

704円

くもんの小学2年の総復習ドリル…

【発達に軽度のハンディがある子どもたちのための教材集。初級編は，小学校4〜6年の国語の学習内容を中心に構成】 アセスメントから具体的な教材までが，ワンパッケージになった教材集です。子どもたち一人ひとりの個々の学習・習得段階に応じて，くり返し学びながらステップアップできます。支援で使用するアセスメントシートと学習シートは教材データCD-ROMに収録されていて，プリントアウトして使用できます。

13,200円

改訂版　特別支援の国語教材　上級編…

知的障害のある子どもの教科指導の観点に、「生活的側面」を導入。「生活的側面の段階表」をオリジナルに作成し、子どもの発達をよりきめ細かく捉え、文部科学省著作教科書「こくご☆」を活用した指導を行うことを試みた。　「こくご☆」にある10の単元について、単元の評価規準、単元計画、指導計画などを具体的に提案するほか、教材・教具なども掲載。「こくご☆」の解説書として活用してほしい。

2,750円

知的障害教育の教科指導…

「毎日が忙しくて、勉強する時間がない」 「部活で疲れて、家に帰るとヘトヘト……とても勉強する気になれない」 「勉強をしなければいけないと思うけど、なかなか手をつけられず、気づいたらもう寝る時間」 「勉強の合間に少し気分転換と思ってゲームをし出したら、あっという間に時間が過ぎてしまった……」 キミには、そんな悩みはありませんか？ この本は、そんなキミのための「効率の良い勉強のやり方」の本です。 中学生は忙しい！ 勉強に、部活動に、趣味に、友達との時間に、とにかくやることがたくさんあります。 そして、そのどれもが大切です。 今の中学生活を輝かせるためだけでなく、その経験は大人になったときに宝物となり、キミの人生を支えてくれます。 だからこそ、時間を有効に使った勉強法が必要なのです。 この本で紹介するコツを実践することで、キミの勉強についての悩みは徐々に解決していくはずです。 特に成績が真ん中くらいの子、ちょっと勉強が苦手な子、勉強の習慣がついておらず、なかなか行動できない子は、この本で紹介する勉強のコツを実践することで、成績がワンランク、ツーランク上がるはず。 この本の著者が運営する個別指導塾には、忙しい毎日の中で、しっかりと自分の好きなことに打ち込みながら成績を上げている生徒がたくさんいます。 次に紹介するのは一例です。 ・中1の初めての定期テストで学年200人中140番台だった子が、中3の2学期についに学年1位に。そのかたわら野球部に所属し、東海大会にも出場。 ・野球のクラブチームに所属して全国大会出場の夢を実現。土日の活動が忙しい分、平日を中心にした学習計画を実行し、成績上位を3年間キープ。 ・スマホやゲーム、マンガに夢中な生活。でもちょっとした工夫で勉強する習慣が身につき、入塾して初めてのテストで5教科の総合点が96点伸び、偏差値が8アップ。 ・多くの運動部が中3の7月で部活を引退する中、ブラスバンド部の部員として9月の終わりまで部活を続け、夏休み明けの2学期中間テストで自己最高順位の学年総合1位を獲得。 ・剣道部で活躍するものの、英語が苦手でテストはいつも平均点以下。そんな我が子を心配したお母さんに連れられて渋々入塾。弱点を克服して、高校卒業後はカナダへ長期留学。 さあ、次はキミの番です！ 【本書の内容】 第1章　学校の授業の受け方 第2章　自宅学習のやり方 第3章　テスト勉強のやり方 第4章　受験勉強のやり方 第5章　教科別の勉強法

1,650円

部活をがんばる中学生のための勉強法…

3,300円

都立小石川中等教育学校（2026年度）…

★2018年度からの新要録に対応★ ★これ1冊で保育園・幼稚園・こども園すべての要録が書ける★ ★「10の姿」で5歳児の育ちを書くためのポイント満載★ 【この本の特長】 ★「5歳児の育ち」を伝える、60の文例！ 要録は、「5歳児の育ち」を「『10の姿』を手がかり」に「どのように書くか」が最大のポイント！ 本書では、「10の姿」一つ一つにつき、6文例を紹介。5歳児の育ちの書き方が、具体的にわかります。 ★保育所・幼稚園・幼保連携型認定こども園、すべての要録の様式にきっちり対応 3種ある要録の様式について、すべての欄の記入方法を解説します。 もちろん、記入例もそれぞれの欄について多数紹介。これを読めば、迷いなく書き進められます！ ★ザンネン例も挙げて改善ポイントを分析！　面白キャラ、YO＆ROKUがひたすら“ムチ”で指南 「そんな書き方じゃ小学校の先生に伝わらないぞ！」と言いつつ、改善例を指南するコーナーも。 YO＆ROKUの愛あるムチを受けながら、「子どもの育ちを見る目」と「育ちを的確に伝える力」を養います。 ★今さらきけない！「要録の基本のき」もしっかりカバー 「そもそも要録ってなんのために書くの？」 「手書き？　パソコンOK？」 「小さい文字でぎっしり書くべきなの？」など、 素朴な疑問や基本的なルール、書き方の心得について、くまなく解説します。 ★もちろん、イラストたっぷり！　文例のポイント解説もたっぷり！ 読みやすさにこだわったビジュアルが、すばやい理解を助けます。 【目次】 PART1　なぜ？なに？どうする？　要録の基本 　知ってる？！　「要録」ってこんなに大事！ 　知ってる？！　「要録」の基本ルール 　書き方の心得10か条 PART2　「10の姿」で、どう書く？　5歳児の育ち 　「10の姿」の視点で5歳児の姿を伝えよう ★「10の姿」って何？ ★「10の姿」 と「5領域」「資質・能力」の関係は？ ★「10の姿の視点で書く」とは？ 5歳児の姿はココに書く！ 　書き方の注意点 「10の姿」の視点で書く！5歳児の姿 健康な心と体／自立心／協同性／道徳性・規範意識の芽生え／社会生活との関わり／思考力の芽生え／自然との関わり・生命尊重／数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚／言葉による伝え合い／豊かな感性と表現／要録のザンネン文例 PART3　保育所児童保育要録　幼稚園幼児指導要録　幼保連携型認定こども園園児指導要録　各様式の書き方

1,760円

10の姿で伝える！　要録ハンドブック…

研修・セミナーと言えば人が会場に集合し、対面で行うことが標準だった時代は終わりました。 コロナ禍で急速に普及したオンラインのさまざまなツールが定着し、オンライン研修やオンデマンドでの学習が普及しています。 そのような状況において、オンラインであっても対面であっても、人が集合して研修を行うのであれば、「集合するからこその価値」を提供することを、より強く求められるようになっています。 また、講師が一方的に話すスタイル、いわゆる知識付与であれば、集合する必要性はあまり感じられず、オンデマンドの配信や、急速に普及しているAIを活用した学習などに置き換えられる傾向にあります。 本書では、世界30カ国、12万人以上が学んだ「教える」理論の提唱者であるボブ・パイク氏のメソッドを日本に広めてきた著者が、そのメソッドを初めて学ぶ人に向けて解説しました。 □これから研修講師としてスタートを切るけれど、話術に頼らず、受講者にとって学びの多い研修を行うにはどうしたらいいか □社内セミナーの講師をすることになったが、どういうふうにセミナーを組み立てればよいかわからない □一生懸命研修をしているのに、受講者からよい反応が得られない そうした方々に向けて、すぐに実践でき、知っていると差がつくメソッドを紹介しています。 本書を読んでさらに学びを深めたいと思った方には、本書の各章をさらにくわしく解説した『講師・インストラクターハンドブック』『研修デザインハンドブック』『研修ファシリテーションハンドブック』『オンライン研修ハンドブック』『研修アクティビティハンドブック』がおすすめです。

1,870円

講師・インストラクター入門…

子を持つ親の願いは、子どもに「将来、苦労しないで生きて行ってほしい」ということだと思います。 本書は、家庭で実践できる「勉強習慣」について、子どもの特性に合わせた好奇心の育て方をお伝えします。 どんな状況でも、子どもの学習を妨げる原因を一つひとつ解決していけば子どもの成績も学習意欲も上がります。また、親の関わり方一つで、子どもは大きく変化する可能性を秘めています。 本書は、子どもが大人になっても困らない「答えがなく、変化が激しい時代にもサバイブする（生き抜く）力が身につく」書籍です。 子どもには無限の可能性があるため、少しでも可能性を引き出せる親の声掛けや接し方から科目別の勉強法までを提示しています。 そして、挑戦するための中学受験についても書かれた一冊です。 可能性を最大限に広げる「勉強習慣」を子どもと一緒に身につけていきましょう！ 序章 : 頭のいい子に育てるために親が知っておくべきこと 第1章: 好奇心と勉強を結びつける「きっかけ」のつくり方 第2章: 頭がいい子に育つ「学び習慣」 第3章: 注意‼「学び習慣」を止めてしまう親の言動 第4章: 学年別・科目別自発的に学び続ける頭がいい子の「学び習慣」 第5章: 中学受験を考えたら、知っておくべきこと

1,650円

自分から学ぶ子どもの親は知っている　小学生が勉強にハマる…

シリーズ累計13万部超！ SB新書『自閉症スペクトラム』（2013年3月刊） SB新書『発達障害 生きづらさを抱える少数派の「種族」たち』（2018年12月刊） 臨床経験30年以上の専門医が現場から伝えたい"本当のこと" 「グレーとは白ではなくて薄い黒」 「『友達と仲良く』と言ってはいけない」 「『せめてこれくらい』はNGワード」 「宿題は百害あって一利なし」 など、「発達障害」当事者の親にしてみるとぐっと心に刺さることを笑顔でおっしゃる本田先生。 ただし、その解説をうかがうと非常に腑に落ちて、合理的で、子どもの発達に不安や悩みを抱える親御さんには、目からウロコの本になると思います。 親や支援者たちの認識をコペルニクス的に変える！ 新たな知見を授け、支援の意味に気づかせる一冊です。（編集担当）。 【目次案】 ●1章 あらためて、発達障害とは # グレーとは白ではなくて薄い黒 ●2章 発達障害の子の育て方 # グレーならグレーな大人になればいい ●3章 発達障害の子のほめ方・叱り方 ●4章 発達障害の子の暮らし方：場面別のポイント # 宿題は百害あって一利なし # 校則を盾に生徒をいじめる教師（字あまり） ●5章 あらためて、発達障害の療育とは

990円

子どもの発達障害

3,600円

市立札幌開成中等教育学校（2026年度）…

2,750円

有名小学校入試問題集（2026）…

障害者が自分の意思や権利を主張する″セルフアドボカシー″。本書は、聴覚障害児のセルフアドボカシースキルを育てるために、聴覚障害児が自分の聞こえの状態を知り、他者に伝え、必要な支援を求める方法や利用できる制度について、教員、医師、言語聴覚士が、教育・医学・療育の観点から、初学者にもわかりやすく執筆したものです。小・中・高校で段階別に利用できる「セルフアドボカシー・チェックリスト」や、幼児から高校生までの具体的な指導事例も収録。聴覚障害教育に携わる教員や言語聴覚士、聴覚障害当事者の保護者の方におすすめです。 はじめに 第1章　セルフアドボカシーの概念と周辺の考え方 第1節 セルフアドボカシーとは 第2節 セルフアドボカシーに関連する考え方 第3節 セルフアドボカシーのための医療や補聴、環境調整についての基礎知識 第4節 多職種連携としてのセルフアドボカシー 　コラム 聴覚障害に関わる福祉制度 　コラム 大学入試共通テストの受験に際しての配慮事項 　コラム 当事者から見たセルフアドボカシー 第2章　セルフアドボカシーの評価 第1節 セルフアドボカシー・チェックリスト 第2節 介入のポイント 第3節 チェックリスト（小学生・中学生・高校生） 　　　 セルフアドボカシー指導表 第3章　セルフアドボカシーへの指導 第1節 指導のポイント 第2節 保護者と共に進めるセルフアドボカシー 第3節 実践事例 　事例1　幼児のセルフアドボカシー 　事例2　補聴器（人工内耳）について 　事例3　難聴の理解 　事例4　小学校難聴学級でのセルフアドボカシー 　事例5　オージオグラムの理解 　事例6　中学校難聴学級でのセルフアドボカシー 　コラム 難聴学級先輩から見たセルフアドボカシーの課題とこれから 　事例7　高等部生徒のセルフアドボカシー 　事例8　聴能関係相談会 　事例9　通常学級の中に埋め込まれるセルフアドボカシー 　コラム エピソード「補聴器は私の大事なもの」 　コラム 音の世界を、自分なりに感じよう 索引 執筆者一覧

2,750円

聴覚障害児のためのセルフアドボカシー…

偉大な社会科教師、長岡文雄の名授業の緻密なよみこみ分析を基に、今、子どもや教師に求められる、批判的思考力（クリティカル・シンキング）を鍛える授業のあり方について語る。

2,860円

探究する社会科

教えてもらう側に回ることで、信頼関係を発展させる。お互いの教育観を共有し、理解する。生徒指導案件こそ学年団で取り組む。教材研究や授業準備を学年団で役割分担して行う。働き方は［運］で決まるものではなく、［仕組み］で変えられる。

2,266円

学年団で進める「みんなで定時退勤」…

公立高校の入試問題は、中2範囲から多数出題！ 基礎を固めてから、入試レベル問題で高校入試にそなえよう！ ◆この本の特長◆ ［1］2ステップで、学校のテストから高校入試まで、幅広くカバー！ 学校のテストで問われる知識を確認できる「基礎レベル問題」と、 厳選された実際の高校入試問題や入試レベルの問題に挑戦できる「入試レベル問題」の2ステップ構成です。 ［2］5科の力をバランスよく伸ばせる！ 本書一冊に、中2範囲の5教科（英・数・理・社・国）の問題が収録されているので、 バランスよく学力を伸ばすことができます。 学習指導要領対応で、学校のテスト対策にも使えます。 ［3］中2範囲の振り返りにも最適！ 中学2年生の学習内容をおさらいしたい中学3年生にもおすすめです。 解説がくわしい別冊解答解説も付いています。

1,430円

中2範囲の5科の力が実戦レベルまで伸びる問題集…

好評シリーズ「生徒指導の○○方」の3冊目！ 校内連携から、保護者対応まで…… 報告・連絡・相談は、すべての対応のキホン！ 教員と保護者の関係が崩れしまう原因、校内の小さなトラブルが取り返しのつかない大きなトラブルに発展してしまう原因……そこには、実は“ほうれんそう”（報告・連絡・相談）の欠如が潜んでいることがとても多いのです。 本書は、そんな「すべての対応のキホン」といえる“ほうれんそう”について、ポイントやNG事例、資料等を交えて徹底解説！校内連携から保護者対応まで、幅広く役立つ1冊です。

2,200円

生徒指導の“ほうれんそう”の仕方…

創造的にものごとを構想し、多様な視点から問題を捉え、試行錯誤を通じて新たな価値を生み出すーー小中校で総合的な探究（学習）の重要性が求められる現在、STEAM教育をどのようにおこなうか？　東京大学での事例から学ぶ実践的な指針書。 はじめに 序章　STEAM教育導入の背景 第1章　STEAM教育とは何か 第2章　STEAM教育と研究活動 第3章　研究活動を通したSTEAM教育 第4章　STEAM型研究活動の評価 第5章　UTokyoGSCにおける受講生の研究事例 終章　STEAM型研究活動のこれから

2,970円

STEAM教育をデザインする…

■子どもたちの発達のつまずきを理解し、支援する 「よく物にぶつかる、転ぶ」「特定の感触を嫌がる」など、子どもの気になる姿の背景には、感覚統合がうまくいっていないケースがあります。本書は保育者や療育施設の先生に向けて、感覚統合の視点から、効果的なあそびのアイデアを豊富に紹介します。 ■シーン別に、感覚統合を促す楽しいあそびを紹介！ 感覚統合では、「触覚」「平衡感覚」「固有感覚」の3つの感覚をきたえます。本書では、「ふれあいあそび」「道具あそび」「外あそび」の3つのシーンに分けて、基本のあそびとアレンジを紹介。どんな子に適したあそびか、あそびの狙い、かかわり方も詳しく解説しています。 ■ケース別に、子どもたちの「困った」を軽減する支援のヒントがわかる！ 「抱っこやおんぶをしてもしがみついてこない」「ブランコなどの遊具を極端に怖がる」など、子どもたちの気になる姿を10ケース取り上げ、背景にある発達のつまずきを解説。子どもたちの「困った」に寄り添う支援のヒントも具体的にアドバイスしています。 1章 感覚統合ってなあに？ 2章 ふれあいながらあそぼう！ 3章 道具を使ってあそぼう！ 4章 外で元気にあそぼう！ 5章 子どもの姿と援助のヒント

1,980円

発達の気になる子の保育園・幼稚園・療育の場でできる感覚統…

「授業はこうでなくっちゃ！」（前川秀幸校長） 「考える力」を伸ばし、子どもたちをワクワクさせる授業、その全貌を紹介！ 　 　教師であれば誰しも、子どもたちがワクワクするような授業、一人ひとりが輝ける場がある授業を行いたいと思っていることだろう。もちろん、子どもたちは、時間を忘れて没頭できる楽しい授業を望んでいるはずだ。保護者からすれば、そんな授業を受けたくて学校に行く我が子を送り出すほうがうれしいに決まっている。 　数学という授業において「思考力・判断力・表現力」を伸ばすにはどうしたらよいのかと悩んでいる時に立ち寄った書店で手にしたのが『答えのない教室ーー3人で「考える」算数・数学の授業』（梅木卓也・有澤和歌子著、新評論、2024年）という本であった。そこには、「考える」状況を常態化させるための様々な仕掛けが紹介されていた。これこそが長年追い求めてきたものであり、三つの力を伸ばすのには最適であると感じ、すぐさま自分の授業に取り入れてみた。 　すると授業は、すぐさま笑顔で満たされた。時間を忘れて3人で協働して課題に向き合う生徒をそっと教師が見守り、時には支援をする。これまでの授業のあり方を大きく変えることになった「答えのない教室」、本書はその実践記録である。 　失敗例も含めて「15の題材」（理科での実践も）を紹介するわけだが、そこではこの授業を行うことにした理由や取り組んでいる生徒の様子、そして授業後に書かれた生徒の感想なども紹介している。数学を苦手としている生徒が輝いた場面を読めば、教師・生徒・保護者ともに必ずや「よい授業」と思うだろう。それだけに、日本中の教師にこの授業を導入していただきたいと願っている。特に、教授法に悩んでいる教師には読んでいただきたい。（著者）

2,420円

答えのない教室　パート2…

3,600円

名古屋たちばな高等学校（2026年度）…

すべての子どもが共に学び、成長する学級へ 〈本書の概要〉 「インクルーシブ学級」とはどのような学級か？　特別支援教育の専門家である阿部利彦、川上康則、菊池哲平各氏が、現場での実践に取り組む宗實直樹、高橋達哉、北森恵、小野絵美、樋口亜紀、山田光太郎、上條大志各氏と対話し、その課題と可能性を探求する鼎談集。 〈本書からわかること〉 ・「インクルーシブ学級」とは？ すべての子どもが、どのような背景やニーズをもっていても、等しく学びの機会を得られる教室。それは教育者が追い求める理想であり、教育の核心にあるものです。 しかし、多様なニーズをもつ子どもたちが集まる通常の学級で、すべての子どもが共に学び、成長できるようにするためにはどうしたらいいでしょうか？ 本書では、特別支援教育の専門家3名が、7名の実践家と共に、インクルーシブな授業づくりや学級づくりについて語り合います。 〈本書の構成〉 I章では、宗實直樹先生と、多様な子どもたちを包摂する授業について語り合います。 II章では、高橋達哉先生と共に、協働的な学びを促す教師の工夫について考えていきます。 III章では、北森恵先生のUDL実践から多くのことを学ぶことができます。 IV章では、小野絵美先生と、インクルーシブな学級経営について話を深めます。 V章では、樋口亜紀先生から、特別支援教育の視点を生かすためのマインドセットについて示唆を得ることができます。 VI章の山田光太郎先生との鼎談では、教師の成長をどう支援できるかについて検討します。 VII章では、上條大志先生と「子どもの見取り」をテーマに対話を展開します。 そして最後のVIII章では、編著者である阿部利彦、川上康則、菊池哲平先生が7回の鼎談を振り返り、インクルーシブな学級づくりの可能性や方向などを示していきます。 ・未来の教室への道しるべ 本書のまえがきには、編著者による以下の言葉があります。 〈特別支援教育の専門家である私たち三名も、ゲストの先生方との対話を通して大きな学びを得ることができました。読者のみなさんにとっても、自身の教室でインクルーシブな学級づくりに取り組むための、新たな視点や実践のアイデアを得ることができるのではないでしょうか。本書の企画から得られた学びが、これからのインクルーシブな教育の実現に向けての一助となることを願っています。（中略） 未来の教室が、すべての子どもにとって安心して過ごせる大切な学びの場であると同時に、一人ひとりの個性や能力を最大限に発揮できる場所であり続けるために、本書がその道しるべとなることを心から期待しています。〉 〈こんな先生におすすめ〉 ・「インクルーシブ教育」について実感的に理解したい先生 ・ユニバーサルデザインやUDLに関心がある先生 ・多様なニーズに応える学級づくりをしたい先生 は、ぜひご一読ください。

2,200円

私たちの「インクルーシブ学級」を語り合おう…

本書は、聴覚障害と知的・発達障害などを併せ持つ「ろう重複障害児」との複雑なコミュニケーション課題に対し、具体的な事例を通してそのあり方を探る。子どもの生活とことばのつながりを重視し、手がかりとなる視点を詳解する。関係者へ希望と安心をもたらす一冊。 　はじめに 1章　子どもたちから学んだこと 1　子どもが注意を向けている何かに注意を重ねる 2　子どものちょっとした何気ない動きに着目する 3　いつもの活動に子どもの工夫を見出す 4　コミュニケーションの視点で子どもが必要としている係わりを探る 5　手話コミュニケーションのニーズを捉える 6　きめ細かな観察によってどのような人なのかが見えてくる 7　わかちあえる喜びが子どもの工夫を後押しする 8　深く共感しあうことで細やかなやりとりが生まれる 9　子どもも相手の発信を細やかに捉えている 10　子どもなりの、手話のわかり方に寄り添う 11　子どもの工夫を見出し、肯定する 12　子どもの行動を、発現し、展開し、終止するものと捉える 13　子どもの調整状態に寄り添って係わりを調整する 　コラム　関係者の方々からのメッセージ 2章　コミュニケーションの視点 1　係わり手 2　交信関係（コミュニケーション） 3　発信行動と受信行動 4　指令的コミュニケーションと叙述的コミュニケーション 5　共同注意 6　コミュニケーションの共同性と相互性 7　信号 8　自成信号と構成信号 9　自成信号の受信 10　構成信号系で使われる信号様式 11　持続度の別で捉える構成信号（手指系）について 12　構成原則に基づいた構成信号系の分類 13　日本手話のCLと構成信号系の関係 14　行動体制 15　信号変換操作過程 16　行動の発現・展開・終止と自全態・不全態 17　調整状態 18　革生行動体制、緩衝行動体制、救急行動体制 19　系譜発見法 　おわりに 　引用文献

3,080円

ろう重複障害の子どもたちとのコミュニケーション…

英俊社の赤本では最新5年分（2021年〜2025年）の岡山県公立高校 一般入学者選抜の入試問題を収録しています。 ・本書に掲載の試験種別については、「もくじ」のページをご確認ください。 さらに2018〜2020年実施の3か年分は，英俊社ウェブサイトから無料でダウンロードできます。（ただし，国語を除く） ※ダウンロード方法については，書籍でご確認ください。 ※ダウンロード有効期限：2026年7月末日 【公立高校入試対策シリーズ（赤本）の特長】 ○見やすくレイアウトされた問題 ○くわしい解説 一度やってみたけどできなかった問題，間違えた問題をきちんと復習し，理解することが合格への近道です。 そのため赤本では間違えた問題を復習できるようにくわしく，わかりやすい解説をつけています。 また，解説だけでなく英語長文の全訳，古文の口語訳も掲載していますので，ぜひ学習に役立ててください。 ○解答用紙について 解答用紙は別冊になっているので，本体から取り外しが可能です。 書き込みしやすく勉強しやすい作りになっています。 さらに，英俊社ウェブサイトからダウンロードすることができるので，繰り返し入試問題に取り組むことができます。 ○リスニング音声について 赤本に掲載の全年度のリスニング音声は，PC・スマホで英俊社ウェブサイトから再生することができます。 ※再生に必要なコードは書籍に記載しています。 ※コードの使用期限: 2026年7月末日 ○受験に役立つ入試情報を掲載 入試の仕組みや前年度の入試データなど，入試問題以外にも受験に役立つ情報を掲載しています。 ○傾向と対策 書籍に掲載されている過去の出題分析から入試の傾向をつかみ，入試対策の参考資料として活用しましょう。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ●昭和・平成・令和と時代は変わっても過去問といえば赤本 1974年（昭和49年）の創業以来，中学・高校入試対策に特化した出版社として，数多くの学校，公立高校の過去問（赤本）を出版してまいりました。 英俊社の赤本でしっかりと過去問に取り組んでいただき，合格を勝ち取ってください！ ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

1,100円

岡山県公立高等学校　一般入学者選抜　2026年度受験用…

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