ニッポンの教育は、ここからーー。 いま「森のようちえん」という幼児教育のスタイルが、世界的に注目されています。 いわゆる野外保育であり、子どもたちは大人の指示にただ従うのではなく、自然環境に誘われるままに自由に動き回ります。それには日本の里山の環境も、じつにフィットするのです。 気候変動や民主主義の機能不全など、国内外でさまざまな課題が立ち現れる中、「森のようちえん」の実践には、世の中を変える可能性があります。それはなぜでしょうか？ 本書は、社会学者の宮台真司さんと、教育ジャーナリストのおおたとしまささんによる師弟対談をもとに、葭田昭子氏、坂田昌子氏、関山隆一氏らユニークな実践者も参加しながら、「森のようちえん」の可能性を追究していきます。 その中で、社会学はもちろん哲学、人類学、心理学、生物学、経済学、政治学、そして宗教まで、古今東西の人類の叡智を総動員した「宮台社会学」のエッセンスも味わえる一冊です。 ◆目次◆ はじめに 迷子になった現代人のための道しるべ おおたとしまさ 第1章 なぜいま「森のようちえん」なのか？ 宮台真司×おおたとしまさ in 下北沢 第2章 「森のようちえん」実践者との対話 vol.1 宮台真司×おおたとしまさ×葭田昭子×坂田昌子 in 秩父 第3章 「森のようちえん」実践者との対話 vol.2 宮台真司×おおたとしまさ×関山隆一in 横浜 おわりに 「森のようちえん」は、教育をはるかに越えた射程を持つ 宮台真司 ◆著者略歴◆ 宮台真司（みやだい しんじ） 1959年生まれ。社会学者。東京大学大学院社会学研究科博士課程満期退学。東京都立大学教授を長年つとめて今春退官。著書は『制服少女たちの選択』（講談社）、『日本の難点』（幻冬舎新書）、『社会という荒野を生きる。』（ベスト新書）ほか多数。共著に『子育て指南書 ウンコのおじさん』『大人のための「性教育」』『こども性教育』（共に、ジャパンマシニスト社）がある。 おおたとしまさ 1973年生まれ。教育ジャーナリスト。中高の教員免許をもち、私立小学校での教員経験、心理カウンセラーとしての活動経験もある。著書は『ルポ 森のようちえん SDGs時代の子育てスタイル』『不登校でも学べる 学校に行きたくないと言えたとき』『ルポ 無料塾 「教育格差」議論の死角』（以上集英社新書）、『男子校の性教育2.0』（中公新書ラクレ）ほか80冊以上。

1,980円

子どもを森へ帰せ 「森のようちえん」だけが、AIに置き換…

「担任ガチャ」「教員不足」「働き方改革」を解決するヒントがココにある！ 従来の「固定担任制」に固執せず、「チーム担任制」との併用で、今学校が抱えている問題を解決しようと試行錯誤している一人の中学校教員がいる。 その教員が「チーム担任制」にチャレンジした背景から、導入・運用の過程とそこでの苦労、生徒や保護者、教員たちの変化などを赤裸々に語った一冊。 トライ＆エラーを繰り返しながら、生徒のために現在も挑戦し続ける著者の姿は、これから「チーム担任制」にチャレンジしようという教員はもちろん、現在チャレンジ中の教員の背中を強く押してくれるはず。 ■著者からのメッセージ 『チーム担任制』は、学校現場が抱える問題のすべて解決するものではありませんが、生徒の最善を考える上での一つの選択肢として、私たち教員が認知、理解すべきものです。根強く残る『金八先生』を美徳とするマインドは、私たち教員の方から変えていかなければならない時代なのです（土屋裕樹） ■担当者からのコメント 著者のチャレンジは、これまでもマスメディアで取り上げられるなど、「チーム担任制」に関心のある全国の教員から注目されており、視察に訪れる教員も年々増えていると言います（例えば、テレビで紹介された内容がアップされているCBCのYouTube公式チャンネルでは、再生回数24万回以上）。今後、さらに高まる「チーム担任制」への関心に応えてくれる一冊です。 はじめに 序　章　チャレンジ前夜 葛藤と出会い 自分を決意させたもの 第一章　教育のリアルと教師のリアル 教師・土屋の誕生 第二章　「チーム担任制」の提案へ 教師の都合か、生徒のためか 第三章　導入後の生徒・保護者・教員の反応と気づいた課題　 一年生時の「固定担任制」の影響を考える 実施二か月で生徒・職員に「アンケート調査」見えた課題とは 「チーム担任制」移行後に現れた様々な変化 フレキシブル活用の試行 生徒アンケート調査の結果と考察（十一月） 保護者アンケート調査の実施と保護者会までの葛藤 「学校依存症」の世の中を変えたい 実践初年度の生徒と教員集団の様子〈まとめ〉 私たちに必要なのはマインドセットチェンジ メディアに取り上げられ、注目を集め始める 第四章　「チーム担任制」二年目からの変容 三年生でも「チーム担任制」を継続実施 他学年の実践経過 生徒討論を再び実施！　「チーム担任制に賛成か。反対か」 運用の最大のリスクは何か 「チーム担任制」そのほかのメリット これから「チーム担任制」を導入しようと考えている人たちへ 【番外編】生徒ファーストの学校づくりを目指して〜生徒指導主事としての実践紹介〜 【付　録】チーム担任制について、よくある質問に答えます！ おわりに

1,980円

生徒と教師の「真」のハッピーを目指して　ただいま「チーム…

大学は地域にとって何者であるべきか？ 高齢化・担い手不足で揺らぐ地縁組織、団地・市営住宅の再生、学生の地域参加ーいま日本各地で注目される「学生居住型大学連携プロジェクト」という”大学と地域の新しい関係”を、京都の先端事例からリアルに描き出す！大学・自治体・地域住民が交錯する協働の現場を通じて、コミュニティ政策・教育改革の現在地と課題を照射する。地域担当の行政職員、大学の地域連携担当、学生支援、地域おこし関係者を含む、コミュニティの“これから”を考えるすべての人に届けたい、実践知に満ちたまちづくりブックレット第10巻。

1,100円

大学にとって❝地域❞とはなにか…

★自分の性に関することを自分で決めるために！ 　授業で使える新しい性教育ワークブック！ 　心も体も成長する中高生は、自分のからだに悩んだり、異性との付き合い方に悩んだりする時期です。一方インターネットには性の情報が氾濫しており、そのなかには誤った知識も多くあります。簡単に人とつながることができるSNSによって、子どもが大人による性被害を受ける事件もあとをたちません。そのような現代の中高生に対し、自身が性教育をほとんど受けていない教員や保護者も、どう教えていいかとまどうことも多いと思います。 　本書は、性のことについて悩む中高生自身が、正しい知識を身につけ、性の多様性を理解し、自分のからだのことを大切にすることができるようになることを目指した、新しい性教育のためのワークブックです。 ■この本の特長 ・項目ごとに教員向け・保護者向けの「伝え方のポイント」を掲載 ・学年や年齢に応じてそれぞれに必要な項目を選んで使うことができる ・生徒自身が調べ、話し合いながら学べる書き込み式 ・先生、生徒が具体的に話し合う場面をイラスト付きで紹介 ・「Q＆A」「コラム」を豊富に掲載 はじめに 本書の使い方（教員と保護者向け） 本書の使い方（生徒向け） 第1 章　二次性徴期のからだと心 1 思春期の自分のからだを大切にしよう：プライベートゾーンとバウンダリー 2 思春期のからだの発達って？1：二次性徴の特徴 3 思春期のからだの発達って？2：性ホルモンの働き 4 からだの変化だけではないの？：思春期の心の発達とメディアの影響 5 月経のことを知ろう：月経のしくみとサイクル 6 射精について知ろう：射精は成長のあかし 7 からだの悩みはある？：月経と性器の悩み 8 知っておきたいからだのケア：清潔に保つ方法 9 産婦人科ってどんなところ？：妊娠した人だけが行くところではない 第2 章　生殖 1 妊娠のしくみ：生命が誕生するメカニズムを知ろう 2 出産のことを知ろう：赤ちゃんが生まれてくるしくみや出産方法 3 将来子どもを産む？　産まない？：プレコンセプションケアとは 第3 章　性感染症の予防 1 性感染症とは？：誰でもかかる可能性はある 2 性感染症の種類：自覚症状が少ないものもあるから注意！ 3 性感染症を防ぐには：リスクを下げる行動を知ろう 4 性感染症の治療と検査：かかったかもしれないときは保健所や病院へ 第4 章　性行為と避妊 1 性行為の基本：人間はなぜ性行為を行うのか？ 2 セルフプレジャーって何？：自分の欲求は自分でコントロールする 3 さまざまな避妊法：100％の避妊法はない 4 性行為のリスク：意図せぬ妊娠を防ぐために知っておきたいこと 5 それでも意図せぬ妊娠をしたときには？: さまざまな方法があることを知っておこう 困ったときの相談窓口

2,640円

中高生のための新しい性教育ワークブック　からだの発達と生…

ワクワクする保育のヒントが満載！　幼稚園、保育園、認定こども園の「理事長」「園長」「副園長」といった園のリーダーの方も園の保育者たちも、一緒に読めて学べる月刊保育誌です。2025年度は「安心と挑戦の循環」「こどもまんなか社会」「小学校との学びの連続性」「遊び＆探究活動」「多機能化＆地域共創」「インクルーシブ保育」「食育」といったに新しいテーマにくわえ、「人材育成」「指導計画」「0・1・2歳児保育」「3・4・5歳児保育」「経営戦略」「危機管理」など、いつの時代も求められる重要テーマもしっかり紹介。園に必要な情報をコンパクトに網羅した1冊です。 目次 ＜巻頭＞ ・フレーベルのことば ＜特集＞ ・「愛と勇気と希望のある社会へ〜これからの未来を生きる、すべのて人へ贈るエール〜」開催報告 戸田恵子　中園ミホ　山口有紗 ＜特集＞ 園を越えて縁をつなぐ　新しい保育者の学びの提案 〜2つの挑戦ー創発的協働研修（あいまーる）と保育者交換留学〜 ＜注目テーマ＞ ・保育実践から読み解く「安心と挑戦の循環」 矢藤誠慈郎 ・園の未来を握るリスペクト型マネジメント　 みんながワクワクする多機能化と地域共創 大豆生田啓友 ・小学1年生の授業を拝見！〜学びを通してつながりを理解する 無藤 隆　片岡麻梨子　協力：東京書籍 ・2026年度告知 ・聞くと視野が広がる　編集委員からのメッセージ 矢藤誠慈郎 ＜保育内容＞ ・3・4・5歳児　遊びが育つ保育　保育者の役割 河邉貴子 ・0・1・2歳児　 保育者のセンス・オブ・ワンダー　子どもの心を豊かに育むために 井桁容子 ・保育が変わると計画が変わる　 やってみよう！ 子どもの姿ベースの指導計画 大豆生田啓友　佐伯絵美 ・エコロジカルな園庭へ　再生のための実践ゼミ 小西貴士　ポール・スミザー ・保育環境　知らないと損！ 子どもが育つ　 自然遊びが楽しい 園庭づくりのススメ ささき隊長 ＜人材育成＞ 若手育成のヒントに！　保育者養成校の今 大方美香 ・職員みんなで考える　保護者支援10のポイント 浅井拓久也 ＜国の動き＞ ・国の動きを読む！ 研究者の目2025 大方美香 ＜園経営＞ ・持続可能な未来を切り拓く　変化する時代の経営戦略 桑戸真二　柳 修二 ・予防のために知っておきたい　事故につながる12のポイント 脇 貴志 ＜エッセイ＞ ・保育ナビエッセイ　保育とわたし 松井剛太 ほか

1,200円

保育ナビ 3月号

看護短期大学・看護専門学校受験用問題集。英語・数学・国語の3教科を掲載。過去5年間に出題された、入試問題を分析。頻出問題・良問を精選して収録。巻末には解答の他、全国看護学校案内として最新名簿を掲載。

2,799円

看護学校入試精選問題集 2025年版…

これ1冊で、小学4年生の算数を完全習得！ 勉強とは集中力をつけるトレーニングであり、その結果、勉強ができる子ほど学習時間は短くなります。この教材でも各単元で最も重要な部分、一見レベルの高そうな課題から取り組むことで、算数の力を効率的・効果的に身につけ、集中力を身につけられるよう、くふうを重ねました。 2020年、算数の教科書は「深い学び」を合言葉に大きく変わりました。ページ数は増え、内容も難しくなりました。放っておくと子どもたちが「集中速習」どころではない「だらだら学習」の悪習慣を身につけてしまうという危機感から、私自身で新しい教科書を読み解き、「集中速習」型のひとり学習ができるように開発したのがこの教材です。 短時間で課題をこなすことによって理解も高速化でき、やがて算数全体を俯瞰で捉えられるようになります。それこそが算数における論理的な思考の土台となるのです。 この教材を手にとった子どもたちが「集中速習」の力を育みながら、算数を通して「考える力」を育むことを心から願っています。 【編集担当からのおすすめ情報】 この教材は将来受けるであろう全国学力・学習状況調査、およびOECD生徒の学習到達度調査テストを大いに意識した準備対応教材です！この教材を手にとった子どもたちが「集中速習」の力を育みながら、算数を通して「考える力」を育むことを心から願っています。

990円

徹底反復 4年生の算数…

21世紀は「生命科学の世紀」と呼ばれています。分子生物学や遺伝子工学、バイオテクノロジーなど、生命科学は今もっとも目ざましい進歩・発展を見せる研究分野なのです。教授や先輩たちのインタビューや丁寧なQ&Aを軸に、建築学部のキャンパスライフを紹介。医学から工学、農学、情報、倫理まで多分野にまたがる「生命科学部」の学びを分かりやすく解説します。 1章　生命科学部はどういう学部ですか？ Q1　生命科学部は何を学ぶところですか？ Q2　どんな人が集まってくる学部ですか？ Q3　学んだことを社会でどう活かせますか？ 第2章　生命科学部ではどんなことを学びますか？ Q4　生命科学部には主にどんな学科がありますか？ Q5　生命科学科やバイオサイエンス学科では何を学びますか？ Q6　分子生命科学科や応用化学科、生命化学科では何を学びますか？ Q7　生物工学科や応用化学科では何を学びますか？ Q8　植物生命科学科や応用植物科学科では何を学びますか？ Q9　生命医科学科や生体医工学科では何を学びますか？ Q10　生命情報学科、生命科学情報工学科では何を学びますか？ Q11　分子微生物学科では何を学びますか？ Q12　産業生命科学科では何を学びますか？ Q13　生命科学部と結びつきやすい学問ジャンルはなんですか？ 教員インタビュー1　東京薬科大学　長島 駿 さん 教員インタビュー2　東洋大学　郡司 芽久 さん 3章　生命科学部のキャンパスライフを教えてください Q14 生命科学部ならではの授業はありますか？ Q15　生命科学部ならではの授業外活動はありますか？ Q16　この学部ではどんな人や世界にふれることができますか？ Q17　生命科学部の学生の一日を教えてください Q18　入学から卒業までの流れを教えてください 学生インタビュー1　東京理科大学　積 壱陽 さん 学生インタビュー2 東洋大学　落合 ひめの さん 学生インタビュー3　東京農業大学　細川 真那 さん 学生インタビュー4　法政大学　友野 駿 さん 4章　資格取得や卒業後の就職先はどのようになっていますか？ Q19　卒業後に就く主な仕事はなんですか？ Q20　生命科学部で取りやすい資格を教えてください Q21　意外な仕事でも活躍している先輩はいますか？ 卒業生インタビュー1　アッヴィ　三沢 昴輝 さん 卒業生インタビュー2　グレープストーン　鈴木 理紗 さん 卒業生インタビュー3　ぺんてる　川田 光莉 さん 卒業生インタビュー4　シノビ・セラピューティクス　南保 泰希 さん 5章　生命科学部をめざすなら何をしたらいいですか？ Q22　生命科学部のある大学の探し方・比べ方を教えてください Q23　かかわりの深い教科はなんですか？ Q24　学校の活動で生きてくるようなものはありますか？ Q25　すぐに挑める生命科学部にかかわる体験はありますか？

1,870円

生命科学部

学校別の質問と重視項目を収録。質問返答例１５０。面接の流れと注意点。敬語と言葉遣い。ワークシート。携帯できる小冊子付き。

1,320円

想いが伝わる高校受験面接ブック改訂三版…

【本書のねらい】 ・学校の授業のおさらいや、家庭学習の仕上げとして、1年間、手軽に便利に使えるプリント問題集。 ・基本教科をまるごと学習できるだけでなく、楽しみながら英語とプログラミングにチャレンジできます。 　・英語は音声付き学習（音声アプリ「きくもん」またはダウンロードで対応）に取り組みます。 ・表面「やってみよう！プリント」＋裏面「まちがえたところだけ！プリント」のくり返し学習で、1年間の学習内容をしっかりと定着できます。 ・100点になったらシール！　付録のシールでやる気が出ます。 【詳しい学習内容】 全ページフルカラーだから、見やすく、使いやすい紙面です。 4年生は、国語、算数、理科、社会、英語、プログラミングを収録。 ミシン目つきなので、切り取って、手軽に1回1枚のプリント学習に取り組めます。 表面「やってみよう！プリント」は、その単元でおさえておきたい必修問題にしっかり取り組むことができます。 答え合わせをして、ポイント解説をしっかり読んで、間違っていた問題は直したら、100点にしましょう。 裏面の「まちがえたところだけ！プリント」は、表面と同じプリントにもう一度取り組めます。表面で間違えた問題だけ、もう一度取り組むこともできますし、もう一度全ての問題をおさらいすることもできます。 このシンプルなしくみを効果的に使って、しっかり1年間の学習内容を定着しましょう。

1,320円

小学4年　全科まるごとプリント…

わが国独自の明治維新というムードの中から沸いてきた日本の義務教育について概観し、検討する。著者の日本中等教育史研究の集大成。

6,600円

明治前期中学校形成史　総括編…

●教育データ分析でデータ駆動型の教育を実現 ●教育現場で役立つ統計・分析のスキルが身に付く ●教育データの可視化に有効なBIツールも徹底活用 本書は、教育分野におけるデータ分析の重要性を認識し、その必要なスキルを身に付けるための1冊です。今日の教育現場では、データを活用することで生徒の学習成果を最大化し、教育プログラムの質を向上させることが可能になります。本書は、そのような教育改善の過程において、教員や教職を目指す学生が統計学の基本からExcelを活用した高度なデータ分析技術までを学ぶためのテキストとなります。 本書には次のような特徴があります。 ・実際の教育現場に即したデータの活用 ・基礎から応用までの包括的な学習カリキュラム ・教育データ分析に特化した専門的な内容 ・直感的な図解と実践例 ・多様な分析手法の網羅 ・コラムを通じた実践的な学習 ・データの倫理と運用管理に関する重要な指針 ・練習に使えるサンプルの教育データをダウンロード可能 本書には、教育の質を高め、学習成果を最大限に引き出すために必要な深い知識と実践的なスキルが詰め込まれています。教育データ分析の専門性を深めるための重要なヒントが満載で、日々の教育活動における具体的な課題解決や改善策の策定に役立ちます。 第1章　教育データ分析と統計基礎 第2章　平均値 第3章　中央値 第4章　最頻値 第5章　標準偏差 第6章　標準化 第7章　平均値の信頼区間 第8章　移動平均 第9章　Z検定 第10章　t検定 第11章　カイ二乗検定 第12章　F検定 第13章　分散分析 第14章　相関分析 第15章　回帰分析 第16章　データの集計と可視化 第17章　ピボットテーブル 第18章　BIツールの活用 第19章　アンケートの作成と実施 第20章　データの適切な保管・管理・運用 第21章　個人情報保護を踏まえたデータの利活用 コラム 代表値とデータの分布／様々な図解表現／生成AIとデータ分析／様々な図解表現／Google Formsを活用しよう／自由記述の分析／教育データの利活用実践例／アンケート調査の実施に関する手続き 付録 Excelの基本と覚えておきたい操作／教員に役立つExcelの基本関数

2,970円

Excelで学ぶ教員のための教育データ分析…

横浜市北部に広くのこる里山。季節の移り変わりを心とからだいっぱいに感じて、「いのち」を輝かせるように育ち合う子どもたち。たとえ都会の近くでも、土と緑となかまとたっぷり遊び込めば、子どもたちは「自ら育ちゆく力」を存分に発揮できる。日々の小さなささやきや戸惑い、クスっと笑ってしまうような9つのエピソードを、喜怒哀楽あふれる写真の数々と、筆者の自由教育への想いも交えて贈る「森のようちえん」のフォト・エッセイ。子どもたちの心の機微と、見守る大人のまなざしに、心揺さぶられる一冊。「森のようちえん」の教育効果は注目されていますが、暮らしを重ねる中で結果として育っていく姿をたっぷり紹介。「ひとりで子育てしないで」「子育てはシンプルで」「おたがいさま」など、多くの母親たちを笑顔にし、子育てを少しらくにしてきた合言葉も解説。 ■自然のなかでたっぷり遊ぶ時間が、自分を表現する術も、他者を思いやる心も、話し合いで解決する力も、育んでくれる。そんなエピソードがたくさんつまった「森のようちえん」のフォト・エッセイ。（青木将幸氏　ファシリテーター・軽井沢風越学園評議員） ■子どもの内から発せられる小さくて大きい声に耳を傾け、誠実に応えようとする大人がいるから、子どもは自ら育つ力を発揮することができる。そんな保育が、ここにあります。（菅野幸恵氏　青山学院大学コミュニティ人間科学部教授・発達心理学）

2,090円

大きな空の下の、ちいさな なかまたち。〜自然と子どもに学…

学習者にとって意味があり、必然性のある学びをつくるために。「実践につながる理論」「理論を背景とした実践」の双方が凝縮され、学びを活性化する多種多様な手立てが詰まった、珠玉の言語活動と話し合い活動の事例集。月刊『教育科学国語教育』の人気連載を増補改訂。

1,980円

中学校国語　言語活動＆話し合い大全…

数学の「美」を数学教育の対象として位置づける 〈本書の概要〉 「美しさ」を反映した教育の基本的な考え方や方法を解明し、数学教育における新たな視点を提示する。「美しさ」という主観的で抽象的な概念が、学習意欲の向上と発展的思考の涵養に寄与することを明らかにした実践的考察の一冊。 〈本書からわかること〉 ・数学的対象の「美しさ」とその教育的価値 数学者たちは数学的対象の「美しさ」を、その簡潔さ、明瞭性、対称性などの特性によって認識し、数学研究の道標や判断基準として活用してきました。本書では、この「美しさ」の数学教育における役割を明らかにし、学習者の数学的理解を深めるための方略を示しています。 ・数学的対象の美的性質の感得プロセス 数学的対象の美的性質の感得過程を理論的にモデル化し、学習者が数学的な「美しさ」を理解しやすくするための指導法を提示しています。このモデルは、数学的対象の構成要素間の関係性や、問題解決の際の「美的静観」や「美的交感」「形成活動」といった概念に基づいて展開しています。 ・数学の「美しさ」の感得と学習者意欲向上 数学者たちが「美しさ」を求めることが研究の原動力となるように、学習者にとっても数学的対象の「美しさ」を発見することが学習意欲の向上につながります。本書では、数学の「美しさ」を実感できるような授業設計の工夫を提案し、特に日本の学習者に見られる数学への関心の低さを克服するための指導法について詳しく論じています。 〈こんな先生におすすめ〉 ・児童/生徒の数学的思考力や創造性を伸ばしたい先生 ・算数/数学が苦手な児童/生徒の学習意欲を向上させたい先生 ・「美しさ」に着目した算数/数学授業を行いたい先生

9,599円

数学の美しさを反映させた算数・数学教育の展開…

「探究」を軸にした教育を実践し、イノベーションを起こし続ける学校・新渡戸文化学園が、その挑戦から得られた「学びが変わる」ためのヒントと、そのノウハウを言語化。小学校から中学校・高校まで、校種を問わず還元できる”核”を伝え、未来の学びへと導くコンパス。

2,530円

探究のコンパス　学びのデザインを変える15のヒント…

後日

2,640円

改訂版教科書にそって学べる国語教科書プリント2年　光村図…

3,300円

翔凜高等学校（2026年度）…

「保育がうまくいかない」という悩みは、保育者同士の関係によることがあります。職員同士が話せない、保育で意見が分かれてしまうなど、自信が持てなくなったとき、迷路に陥ったとき、立ち返りたいのが「子どもの側に立つ」保育です。子どもの側に立って保育を考えることから、保育士同士の関係を解決する糸口を模索します。 第1章　「子どもの側に立つ」って？ 子どもが主人公の保育って？ 評価を気にする子どもたち 「一件落着」について考える 「保育がうまくいかない」って、どういうこと？ 保育園の行事、どう考える？ 「自分の気持ちを言える子になってほしい」を考える 食事から見える子どもの気持ち 子どもががんばって食べるとき 子どものことをもっとわかりたいと思うのはどんなとき？ 子どもが自分を「わかってくれた」と思うのはどんなとき？ 話し合って子どもが決めるって？ 保育園の三月から四月へ 第2章　職場のみんなで保育をわかりあうって？ 職員同士の関係…この難問を考える 何を聞いてよいかわからない新人保育士と何がわからないのかわからないベテラン保育士 職員同士が話せないとき、子どもは？ 保育で意見が分かれてしまうとき、あなたは？ おとな同士が一致できないとき、どうしてる？ 「理想はそうかもしれないけれど、現実は…」をどう考える？ 「失敗から学ぶ」って、どういうこと？ 園長・主任って、何をする人？ 年間の保育計画、どうしてる？ 第3章　だれもひとりぼっちにならないために 保護者と保育者は「ともに子どもを育てる仲間」というけれど 「職員同士の話し合いが大事」っていうけれど 「子どもから学ぶ」って、どういうこと？ 「子どもの話をする」って、どんなこと？ 「どんな子どもに育ってほしい？」を考える 「子どもの権利を守る」って？ 担任をどう決めていますか？ 「保育園職場の民主主義」って？

1,980円

保育者同士、こんなときどうする？…

【2024年5月4日（土）夜10時放送（総合）】NHKスペシャル「アタッチメント “生きづらさ”に悩むあなたへ」にて、アタッチメントの理論を踏まえた「『生きる』教育」の実践を行う大阪市の田島南小中一貫校（生野南小学校と田島小学校が統合した田島南小学校が田島中学校敷地内に新設され小中一貫教育が行われている）の取り組みを紹介。 生野南小学校で実践され（本シリーズ第1巻、第3巻）、統合後の田島南小中一貫校でさらに進化しつづける「『生きる』教育」小中9年間の全指導案を一挙掲載。2022年に第1巻が刊行されて以来、学校現場から多数寄せられてきた「『生きる』教育」を実践したいという声にこたえる『「生きる」教育』実践ための必携の書。巻末には実際に使われた教材も掲載。 【2023年12月4日】『朝日新聞』教育欄連載「いま子どもたちは」にて、西岡加名恵(京都大学大学院教授)、小野太恵子(田島南小学校教諭)、木村幹彦(南市岡小学校長)の3名の先生方のインタビューが掲載。 【2023年11月19日~22日】『朝日新聞』教育欄連載「いま子どもたちは」で「『生きる』教育」の連載が掲載(大阪市立 生野南小学校=現・大阪市立田島南小学校)。 【目　次】 はじめに 第1章　「『生きる』教育」9年間の教育プログラム 　1 　なぜ、今、「『生きる』教育」なのか 　2　「『生きる』教育」4つの柱 実践のポイント 　3　「『生きる』教育とは　-子どもたちの幸せを願ってー 　4　私にとっての「『生きる』教育」と「人権」教育 　5　「自分の体と心を大切にする」養護教諭の実践 第2章　小学校　「『生きる』教育」学習指導案 　1年　たいせつな　こころと体　-プライベートゾーンー 　2年　みんなむかしは赤ちゃんだった　-いのちのルーツー 　3年　子どもの権利条約って知ってる？　-今の自分と向き合うー 　4年　110歳のハローワーク　-LSWの視点からー 　　　 2考えよう みんなの凸凹　-あつまれ！ たしなんの星☆彡ー 　5年　1愛？ それとも支配？　-パートナーシップの視点からー 　　　 2スマホについて考えよう　 　6年　家庭について考えよう　-結婚・子育て・親子関係ー 第3章　中学校　「『生きる』教育」学習指導案 　7年　脳と体と心とわたし　-思春期のトラウマとアタッチメントー 　8年　1リアルデートDV　-支配と依存のメカニズムー 　　 　2思春期の情報モラル教育　-誹謗中傷を考えるー 　9年　1社会の中の「親」と「子」　-児童虐待の事例からー 　　　 2社会における「子どもの権利」 付録　「『生きる』教育」教材集 おわりに

2,640円

「『生きる』教育」全学習指導案集…

これまで、著者が4,500人以上の生徒を直接指導し、 さらに東京大学大学院で通算6年以上、周囲の東大生にヒアリングした結果、 明らかになったこととは…… 実は 「できる子はつねに学んでいる」 のです。 表面的な授業時間だけで差がついているわけではありません。 では、その「できる子の習慣」を身につけるには? 本書では、その方法の1つとして、 どんな親でも簡単にできる 「10のマジックワード」 を紹介していきます。 10の「問いかける」言葉の力で、子どもの頭脳のスペックを引き上げることができるのです。 ぜひ、10のマジックワードを手に入れ、子ども(あるいは部下)に問いかけてみてください。 「問いかけ」だけで、子ども(部下)は変わります。 ※本書は2020年に刊行した『同じ勉強をしていて、なぜ差がつくのか？　「自分の頭で考える子」になる10のマジックワード』を携書化したものです。判型・冒頭の「携書化にあたって」以外のコンテンツは同じですので、あらかじめご了承ください。 目次 携書化にあたって はじめに 第1章 同じ環境・条件なのに、なぜ“できる人”と“できない人”に分かれるのか 第2章 「学び」の3つのタイプとは？ 第3章 できる人は「頭のつくり」が違うのか？ 第4章 「意味が理解できる人」と「意味が理解できない人」の決定的な違い 第5章 【OSをバージョンアップするアプローチ1】「疑問を持たせる」 第6章 【OSをバージョンアップするアプローチ2】「まとめさせる」 第7章 さらにOSを強化する5つのマジックワード おわりに

1,320円

同じ勉強をしていて、なぜ差がつくのか？…

1,375円

小5　ハイクラスドリル　全科…

2,750円

日本大学習志野高等学校（2026年度）…

3,600円

栃木県公立中高一貫校（2026年度）…

頻出事項を体系的にまとめた「参考書」と「問題集」が1冊になった『中高社会の完全攻略』。 各章が，分かりやすい要点整理と典型問題で構成されているため，繰り返し学習することで着実にレベルアップが図れます。 新学習指導要領にも完全対応！ 専門教養はこの1冊で完全攻略！！

2,090円

専門教養Build Upシリーズ2 「中高社会の完全攻略…

＼全ての教科を1冊で！／ 春休み・冬休み・夏休みの復習に特におすすめなA4ドリルです。 楽しい表紙とオールカラーの紙面でやる気も続く！ ★1冊で【全教科×1年分】！ 小学4年で習う国語・算数・理科・社会・英語を1冊でカバーしています。 「学習習慣の維持のために何か取り組みたい」 「何冊も買うのは避けたい」 というときに最適なドリルです。 ★ボリュームたっぷりだけど…1枚ずつ切り離せるから、やり切れる！ ページには切り取り線がついており、その日に学習する分だけ切り取って学習できます。 1回分は20分程度で、無理なく進められます。 ★裏面にも同じ問題を掲載！ 時間がたってからもう2回取り組んで、理解度を確かめることができます。 ★スマホをみてさっとマル付け！デジタル解答付き ページのQRを読み取ると、そのページの解答とてびきを見ることができます。 答えのページを探す手間が省けて楽に丸付けができます。 ※本の巻末にも、解答の一覧が掲載されています。 ★「都道府県ボード」つき！ 都道府県の位置と名前、都道府県庁所在地が確認できます。

1,375円

全科まとめて 小学4年…

徹底的な学生目線で人気の初年次教育テキスト、6訂版 ノートのとり方、レポートの書き方、ゼミ発表の仕方など、大学での学びに必要なスタディ・スキルを、イラストで具体例を示して解説。メールやSNSの注意点など、大学生必携の基礎知識も満載。 主な改訂のポイント ●インターネットを使った「資料の探し方」を増強 ●Word、Excelなどの画面キャプチャーを最新版に 読みやすさ・使いやすさはそのままに ●学生による取組例で、イメージしやすい「レポートの書き方」「ゼミ発表の仕方」 ●読解のヒントや文の流れがわかりやすく示された「テキストの読み方」 ●先生の話・板書・ノートの実例が併置された「ノートのとり方」 ●テキスト対応の授業用ワークシート（2024年2月、世界思想社ウェブサイトに設置予定） 目次 第1部　大学生のスタディ・スキルズ 0章　はじめての大学生活 1章　ノートのとり方 2章　テキストの読み方1 3章　テキストの読み方2 4章　レポートの書き方1 5章　レポートの書き方2 6章　資料の探し方 7章　大学図書館の使い方 8章　ゼミ発表の仕方1 9章　ゼミ発表の仕方2 10章　大学の試験と評価 第2部　大学生のICTスキルズ Wordでレポートを作ろう Excelで表やグラフを作ろう PowerPointで発表資料を作ろう ネット上のコミュニケーション術 第3部　大学生の基礎知識 大学生活Q＆A 大学生活は危険がいっぱい 大学用語集

1,320円

大学生　学びのハンドブック［6訂版］…

「情報活用能力」の教科を通じた育成の具体策！ 〈本書の概要〉 生成AIなどのデジタル技術の飛躍的に発展により、情報活用能力の育成の重要性が高まり、令和6年12月の中教審諮問でも主要な論点の1つとして言及されました。 本書では、探究的な学習の過程と、各教科を対応させた情報活用能力ベーシックを示し、具体的な授業のあり方を提案します。 〈本書からわかること〉 ◆情報活用能力とは何か 情報活用能力は、デジタル社会において必要不可欠な「学習の基盤となる資質・能力」として位置づけられています。学習指導要領においても、情報の収集・整理・分析・表現・伝達のスキルを育成することが求められており、特定の教科に限定されず、教科横断的に指導されるべき能力です。本書の理論編では、情報活用能力の重要性を理論的に整理しています。 ◆学校教育における情報活用能力の指導 子ども主体の個別最適な学びを実現するために、一人ひとりの子どもが自己調整力をはじめとする個人の力を高めていくことが必要になってきます。子ども自身が学習を最適にできるよう調整していくために重要なのが、情報活用能力です。 GIGAスクール構想の進展に伴い、デジタル学習基盤が整備されたことで、子どもたちが触れる情報の量が膨大に増えてきました。本書の普及編・研修偏では、変貌を遂げる学校の中で、情報活用能力を育成していくための学校や研修のあり方を紹介しています。 ◆実践的な授業デザインと情報活用能力ベーシック 本書では、情報活用能力を効果的に育成するための指導モデル「情報活用能力ベーシック」を提案しています。このモデルでは、「課題の設定」「情報の収集」「整理・分析」「まとめ・表現」「振り返り・改善」の5つの学習過程を軸とし、各教科等に具体的な展開を例示しています。 本書の実践編では、この情報活用ベーシックを活用した、具体的な授業展開例を紹介しています。これにより、各教科等で情報活用能力の要素を取り込んだ授業改善に繋がります。 〈こんな先生におすすめ〉 情報活用能力について知りたい先生 各教科等での情報活用能力育成の実践が知りたい先生 ICTの児童生徒主導の活用フェーズが知りたい先生

3,080円

情報活用能力ベーシック 活用ガイドブック…

子どもの将来を考えるなら、18歳以降の出口を見すえた学校選択を！　 今、不登校や発達障害を持つ子どもの数が急増しています。 特別な支援が必要な子どもの教育は、保護者がどのような学校を選ぶかが重要です。 義務教育の中学校までは、さまざまなサポートが増えてきましたが、18歳の成人以降を見すええた進路には数多くの選択肢があります。 どのように選べば、子どもにとって、もっとも良い選択になるのか。 中学校の先生に聞いても、ネットで調べても、的確な答えはなかなか見つかりません。 それは特別支援教育の専門家が少なく、正しい情報が伝わっていないからです。 子どもの将来を考えるなら、保護者にとって、高等学校の選択は大きな問題です。 本書は、特別支援教育に一貫してかかわり、最前線で活動している著者が、 特別な支援が必要な子どもの高等学校の選び方を誰にでもわかりやすく解説。 高校卒の資格が取れる進路を具体的な学校名を挙げて紹介します。 保護者や学校関係者、自治体の担当者必読の書です。

1,650円

特別支援が必要な子どもの高等学校進学の話…

【本書のねらい】 ・学校の授業のおさらいや、家庭学習の仕上げとして、1年間、手軽に便利に使えるプリント問題集。 ・基本教科をまるごと学習できるだけでなく、プログラミングにチャレンジできます。 　・英語は音声付き学習（音声アプリ「きくもん」またはダウンロードで対応）に取り組みます。 ・表面「やってみよう！プリント」＋裏面「まちがえたところだけ！プリント」のくり返し学習で、1年間の学習内容をしっかりと定着できます。 ・100点になったらシール！　付録のシールでやる気が出ます。 【詳しい学習内容】 全ページフルカラーだから、見やすく、使いやすい紙面です。 5年生は、国語、算数、理科、社会、英語、プログラミングを収録。 ミシン目つきなので、切り取って、手軽に1回1枚のプリント学習に取り組めます。 表面「やってみよう！プリント」は、その単元でおさえておきたい必修問題にしっかり取り組むことができます。 答え合わせをして、ポイント解説をしっかり読んで、間違っていた問題は直したら、100点にしましょう。 裏面の「まちがえたところだけ！プリント」は、表面と同じプリントにもう一度取り組めます。表面で間違えた問題だけ、もう一度取り組むこともできますし、もう一度全ての問題をおさらいすることもできます。 このシンプルなしくみを効果的に使って、しっかり1年間の学習内容を定着しましょう。

1,320円

小学5年　全科まるごとプリント…

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