食器や食べ物を投げて遊ぶ、手洗いをやめず駄々をこねる、落ち着きや集中力がなく騒がしく走り回る、理由のわからないかんしゃく…一体何がしたいの！　どうしてそんなことするの？　子育て中、そんなふうに思ったことはありませんか？ 子どもは可愛いけれど、イタズラやかんしゃくに振り回される日々に疲れ果てて、投げ出したくなることもあります。でも実は、子どもに「おしごと」を与えてあげると、子育てのイライラは激減し、子どもの力を伸ばしてあげることもできるのです。怒って取り上げるか、それをおしごとに変えてあげるかで、子育ても、子どもの能力も人生も変わります。本書では子どもを伸ばし、親がラクになる「モンテッソーリ流・魔法のおしごと」を紹介します。

1,595円

子どもの才能を伸ばす5歳までの魔法の「おしごと」…

これからもずっと先生のそばにーー。忙しい毎日が変わる先生のためのスケジュール管理＆記録ノート。 Uタイプは、さまざまな時間割に対応できる自由度の高いフォーマット。 A4サイズ見開き2週間で、たっぷり記入することができます。 たくさん記入したい先生や、行事の多い特別支援学校の先生にも最適です。 ＜2025年度版の改良点＞ ・プチカラーリニューアル！黄色味を強くし、クールで使いやすいカラーになりました（カバー色：オフホワイト） ・巻末に年齢早見表を追加しました ・新郵便料金表も追加しました！ 期間：2025年4月〜2026年3月 カバー色：オフホワイト 別冊・記録ノート 1冊付属 年間計画表 月間カレンダー： 2カ月／頁 週間計画表： 4月始まり＜見開き2週間・時数欄なし＞ フリーメモ / アドレス帳 ペタペタボードカラー：ライトベージュ [資料] 時候のあいさつ 入学・卒業年早見表 特別支援教育関連資料ほか

3,080円

スクールプランニングノート2025年度版U（ユニバーサル…

「話すほどでもない幸せ」がちゃんとある。 Webメディア「kufura」で2020年〜3年間にわたって連載した子育てエッセイの書籍化 コロナ禍での学校生活、著者の離婚、働く母の葛藤、口げんかと家出… 日々の暮らしの色々が、母と息子の「会話」を通して、リアルに伝わってくる ・ 「子どもが生まれてわかったのは “たしかにできなくなったこともあるけれど、 それ以上に、できるようになったことの方がずいぶん多い” ということだった」（本文より） ・ 息子の言葉を聞いて笑ったり、考えさせられたり、悩んだり…。 どこの家庭でもあるそんな日常の中にある 「話すほどでもない」幸せを、気づかせてくれる一冊。 ・ 【目次】（抜粋） 三年生のキミとママ ・「僕の気持ちを勝手に決めないで」とキミは言う ・「キミを守る」と誓ったけれど ・この一年で一番勇気をふりしぼった日 四年生のキミとママ ・自分で中学校を選んでみたい！ ・「しまった。そういうことを言いたかったんじゃない……・」 五年生のキミとママ ・遺言だと思って書いている ・息子の“小さき声“を聞く ・シングルマザーなのに贅沢して大丈夫？ 【編集担当からのおすすめ情報】 Webメディア「kufura」連載中から、反響が続々届いていた、この連載。 「読みながら、涙がボロボロ溢れてきました…」 「電車のホームで、読みながら泣いちゃいました」などなど。 特に、ワーキングマザーの皆さんからは 「そうそう、こういうことってあるし、私もこれでいいんだよね」と、 共感と安堵の声をいただいていました。 ・ 自らも母親である歌人・俵万智さんは、 「こういう考えのママ友がいたらなあと思うし、 いない人のために本書はある」と 帯の言葉を寄せてくれました。 子育てで孤独になったとき、不安になったとき この一冊を「心のママ友」として傍においていただけたら。 ・ 子育てには 大変も幸せも両方あって、おおむね幸せ。 話すほどではない幸せは、 ちゃんとある。 （本文より）

1,650円

ママはキミと一緒にオトナになる…

「発問の立ち位置」を生かして子どもが主役の道徳授業をつくる。

2,530円

多面的・多角的思考を促す　道徳教材発問大全集…

本書の概要 新年度、ドキドキの学級開きを済ませると、待ったなしで始まるのが「授業」です。1日に何教科も、そして毎日行われる授業。どうしたら「わかりやすい」「楽しい」授業ができるだろう。そもそも、それぞれの教科で「『何を』教えたらよいのだろう」そう考えて不安になっている先生向けに、授業づくりの基礎・基本をぎゅっとまとめた「はじめて」シリーズを刊行しました。ラインナップは「国語」「社会」「算数」「理科」「図工」「体育」「英語」「道徳」です。気になる教科、不安な教科からお手にとってご覧ください。 本書からわかること ＜授業づくり、指導技術、評価など押さえるべきポイントを解説＞ 本書は以下の内容で構成されています。 第1章　道徳の教科特性・・・・知っておきたい教科の特徴 第2章　道徳の授業準備・・・・学習指導案の書き方、教材研究など、授業の前にしておくとよいこと 第3章　道徳の授業づくり・・領域などに応じた授業づくりのコツ 第4章　道徳の指導技術・・・・発問や板書、ノート指導など教師の技を伝授 第5章　道徳の学習評価・・・・3つの観点に基づいた学習状況の見取り方など 第6章　Q&A・・・・・・・・授業内でおきる困り事や家庭学習の出し方など ※算数には「家庭学習」、理科には「校外学習」の章があります ＜苦手教科対策に、または若手指導の際のテキストにも最適＞ 教師とはいえ、教えることが不安な教科、苦手な教科もあります。かといって、専門性の高い本を読んでも、どこから手を付けたらよいかわからずますます自信をなくす日々・・・。そんなときでも、この1冊さえあれば、必要最低限のことは学べます。 また、若手を指導する先生にとっては、本シリーズを若手教師のためのテキストとして活用いただくことをオススメします。忙しい毎日、丁寧に指導したくても教える時間も内容も限られてしまいます。本書をベースに指導して、あとは先生の知恵と経験を伝授してください。 ＜充実の編著者陣＞ 本シリーズの編著者はいずれも各教科のエキスパートたちです。各教科の本質を心得た的確な解説で、毎日の授業づくりを支えます。 ＜「道徳」授業で大切なこと＞ 「正解は一つではない」のが道徳科の学びの特徴である一方、「何でもよいわけではない」というところに授業づくりの難しさを感じている先生は多いようです。また教師の特定の価値観の押しつけだったり、読み物教材の登場人物の心情理解のみに終始するような授業だったりという授業も見られます。子どもたちが自分の心を見つめ、新たな課題や目標を見つけたり、自分の成長を実感したりできるようになるために、道徳科の授業で何を考え、どんな道徳的価値を育んでいけるとよいか解説します。 こんな先生におすすめ 初任の先生 教員経験が浅く、授業づくりに不安を感じている先生 若手教員の指導に当たっている先生 自信をもって授業したい先生

2,090円

はじめての道徳

旺文社の夏休みドリルは「大盛り」！ 1日2ページ×たっぷり31日分を収録しています。 小学4年生の1学期で習う算数・理科・社会・英語・国語の復習はもちろん，チャレンジ問題やおかわり問題がついて，さらに2学期の予習もできます。 スペシャル特典として，夏休みのスケジュール管理ができる「学習カレンダー」とドリルの進捗に合わせて使える「ドリル達成シール」つき。 特典サイトから算数と国語の「Webおかわりもんだい」，算数の「教科書内容対照表」，英語の「音声」をダウンロードできます。 ●勉強する習慣が身につく！ ・1日2ページ20分を目安に，適切な学習時間と問題量を設定しています。 机に向かって勉強する習慣を無理なくつけられます。 ●学ぶ力を応援します！ ・少し発展した内容の「チャレンジ問題」，知っておくと便利な豆知識や学びのヒントの「なるほど！」，さらに自信をつける「おかわり問題」で，学ぶ力を応援します。 ・別冊の解答解説には解き方のヒントや，大切なポイントが整理されています。 ●「学習カレンダー」と「ドリル達成シール」で夏休みを充実させられます！ ・本書や学校の課題，イベントなど，夏休みの予定すべてを1枚で管理できます。 ・ドリル達成シールをはって，毎日進み具合を確認しましょう。達成感が得られ，やる気もアップします。 【算数】 ◆3年生のふく習 ◆大きな数1-3 ◆角の大きさ1-4 ◆わり算1-6 ◆垂直と並行 ◆四角形1-2 ◆小数1-3 ◆グラフと表1-2 ◆1学期のまとめ ◆2学期の先取り ちょっとひとやすみ「絵の具のところはなんだった？」 【理科】 ◆季節と生き物 ◆天気と1日の気温 ◆水のゆくえ ◆電気のはたらき ◆動物のからだのつくりと運動 【社会】 ◆県について1-2 ◆健康なくらし1-3 【英語】 ◆単語1-2 ◆天気のたずね方と答え方 ◆曜日のたずね方と答え方 【国語】 ◆三年生のふく習 ◆漢字1-5 ◆言葉1-2 ◆物語の読み取り1-5 ◆説明文の読み取り1-4 ◆言葉のきまり1-3 ◆作文1-2 ◆一学期のまとめ ◆二学期の先取り ちょっとひとやすみ「熟語を作ろう！」

770円

大盛り！夏休みドリル　小学4年生…

【公式】 ドロップレット・プロジェクトのドロップスカード ●特長 1　シンプルでわかりやすいデザイン 2　大きなサイズでの表示・印刷に対応した高解像度データ 3　様々な活用に対応できる豊富な語彙数 約2500枚あるシンボル絵カードの中から、子どもたちの【生活ことば】を育てるために、100のことばを選びました。 ことばの発達支援に関わっている ST（言語聴覚士）の専門的な利用にも応えられる内容になっています。

3,300円

ことばの理解を支援する　ドロップス絵カード100…

すべての生徒たちの学びを保障する公教育。しかし、階層間・社会集団間の教育達成の格差が顕在化し、その平等化機能や社会統合機能に疑問符が呈されるようになってきている。4つのマイノリティのカテゴリーの生徒たちのリアルな声を丁寧に聴き取り、社会的公正を支える新しい教育システムを探る。 序章　本書で何をするのか……………志水宏吉 　1　何が問題か 　2　概念の整理 　3　調査の概要 　4　分析の視点 　5　本書の構成 第1章　不可視化される排除……………高田一宏　石川結加 　1　部落問題と「排除と包摂」の理論的枠組み 　2　部落出身高校生が学校において経験するマイクロアグレッション 　3　地域における社会教育活動とボランティア活動 　4　部落出身高校生の進路状況と進路意識 　5　「共生」社会の実現に向けて 第2章　貧困を生きる高校生の経験と乗り越えのための取り組み……………知念　渉 西田芳正 　1　「対策法」成立後の子どもの貧困 　2　貧困とは何か 　3　関西調査と関東調査 　4　子ども・母親は貧困をどのように経験しているか 　5　高校における排除と包摂 　6　貧困層の包摂と学校教育 　7　おわりに 第3章　高校生が「障害者」になるときーー制度的排除とスティグマ……………堀家由妃代　本間桃里 　1　問題の所在 　2　概念の整理と分析枠組み 　3　調査方法 　4　「障害」がある当事者たちの経験 　5　障害のある生徒に対する制度的排除とスティグマ 第4章　「外国人のまま生きられる」　教育の可能性……………榎井　縁 　1　進む外国人教育施策 　2　社会統合に向けての文化保障と日本語教育・学力保障、そして参加 　3　調査方法 　4　三校の特色の中に現れる外国人生徒の姿 　5　外国人生徒の教育における排除と包摂 　6　おわりにーー「外国人のまま生きられる」教育 終章　公教育システムの再構築に向けて……………志水宏吉 　1　四つのマイノリティ集団の関係 　2　高校と高校生 　3　「能力主義」の問題をどう考えるか 　4　「見えない排除」の問題 　5　「差異のジレンマ」にどう対処するか 　6　「参加」の視点でみる 　7　いくつかの提案 　あとがき

2,970円

ひとりもとりこぼさない学校へ…

1,760円

北海道高校ガイドブック（2025年度受験用）…

少ない努力で、最大の効果が上がります！ 勉強とは集中するトレーニング。「たったこれだけ」に絞った内容で最大の成果を！学校で習うこと、覚えなくてはいけないことはとてもたくさんある…と思っているかもしれません。しかし、実際には5年生で習い、覚えるベき内容は、どの科目も意外に多くありません。本教材では、国語・算数・理科・社会科の4科目で覚えるべきポイントを整理し、さまざまな使い方ができるように工夫して編集しました。 工夫1 一年分の予習・復習ができる 工夫2 わからなくなった時に「ふり返り学習」ができる 工夫3 年度末に1年分のおさらいができる 5年生で習うことをしっかり身に付ければ、6年年でつまずくことはありません！ さっとできるようになるまで、同じ問題をくり返し練習しましょう。 【編集担当からのおすすめ情報】 学習することが少なければ、勉強も効率よくはかどります。国・社・算・理4科目あわせて約1,000ページもある教科書を隅から隅まで勉強する必要はありません。短時間で必要なことを徹底反復。それが学力を定着させるコツです。

770円

新版5年生の国社算理［改訂版］たったこれだけプリント…

心理的ストレスや悩み、精神疾患・心身症など「こころの病気」に医療的支援を必要とする子供の事例が増えてきている。本書は、そうした「こころ」に困難を抱える児童生徒の実態把握や支援方法を具体的に紹介。学校ですぐに活用できる【アセスメントシート】や【支援のイメージ図】により、教育的ニーズや支援方法を『見える化』することで教員間の共通理解を図りながら支援することができる。 ※「Co-MaMe」(こまめ)＝「連続性のある多相的多階層支援」の英語表記の頭文字

2,750円

Co-MaMeガイド　こころの病気のある子供の教育支援…

授業準備を圧倒的に効率化！ 授業をもっと面白く！ テスト・評価もアップデート！ 英語授業における、生成AIの活用方法が満載の一冊です。 生成AIにより、教師側の授業準備の負担が格段に減ります。 同時に、生徒自身が、学習スキルを積極的に楽しく身につけられることも、本書のアイデアの特徴です。 「英単語テストを作る」「プレゼンする」「音読を評価する」など、通常の学習目的に合わせて取り組むことができるため、生成AIに使い慣れていない先生でも取り入れやすい！ 本書のAI活用で、新しい英語授業の形を簡単に実現しませんか？ 【本書で扱うツール】 ◎ChatGPT　 ◎Canva　 ◎Microsoft Teams　 ◎Microsoft Designer　 ◎DeepL　 ◎音読さん

2,200円

授業・テストですぐ使える！　AI英語授業術…

保育の3要領・指針に加えて、令和5年12月に閣議決定された「幼児期までのこどもの育ちに係る基本的なビジョン」を収録。 「こども大綱」「こども基本法」などの関連法令も入った、保育者必携の一冊です。 便利な読み上げ機能付きで、試験勉強などにも最適。 【主な内容】 ●幼児期までのこどもの育ちに係る基本的なビジョン ●幼稚園教育要領 ●保育所保育指針 ●幼保連携型認定こども園教育・保育要領

880円

令和5年度最新版　幼児期までのこどもの育ちに係る基本的な…

2,420円

ウェルビーイングをデザインする…

★描きやすい題材がいっぱい ★3・4・5歳児の発達による表現の違いがわかる ★画用紙の選び方・色作りのポイントがわかる ★発達から見える4つの技法を紹介

2,200円

みんなで造形　3・4・5歳児…

基本的な文章題の内容理解と立式、形パズル、図形の特徴と用語、作図など、文章題・図形に関するつまずきを解消するためのプリント教材。データ付き。脳のワーキングメモリを生かし、得意な力を生かして弱さを補う、子どもに合わせた指導法がわかる。

2,420円

ワーキングメモリを生かす文章題・図形の教材…

一見何の問題もなさそうな、保育現場の「あたりまえ」。 その保育、ホントに大丈夫ですか？ 　「クラス活動はみんな一緒に一斉に」「歌は大きな声で元気よく」「乳児と幼児は時間と空間を分ける」「けんかは『ごめんね』『いいよ』で解決」「片づけをしてから次の遊び」「給食を残さず食べたらほめる」「展示する作品は差が出ないようにする」……。 　一見何の問題もなさそうで、むしろ望ましいかのようにみえるこれらの保育の姿。 しかし、本当にそうでしょうか？　思い返してみると、「これまでこうやってきた」からと、漫然と行ってしまっていることが大半なのではないでしょうか。 　本書では、そうした「根拠や理由が明確でないにも関わらず、伝統的にくり返し行われる行為やルール」を“なぞルール”として取り上げ、そのルールの背景や何が問題なのかを示し、必要に応じて、見直し変えていくための視点や方法、工夫を紹介しています。 【主な目次】 Part1　保育活動のなぞルール 1クラス活動はみんな一緒に一斉に／2歌は大きな声で元気よく／3行事の後は思い出画を描く／4絵の具は必要な色だけ準備する／55歳になったら竹馬チャレンジ／6園行事に不可欠 Part2　遊び時間のなぞルール 7「遊び」も時間内に終わらせる／8乳児と幼児は時間と空間を分ける／9コーナーの玩具は持ち出し禁止／10ブランコは10数えたら交代／11片づけをしてから次の遊び／12凧あげ、コマ回しは1月の遊び／13けんかは「ごめんね」「いいよ」で解決 Part3　生活におけるなぞルール 14クラスの1日は朝の会からスタート／15活動前にはトイレタイム。並んで順番に／16給食を残さず食べたらほめる／17眠くない子どもも全員でお昼寝タイム／18できたことを言葉でほめて伸ばす／19色分けは、男の子は青系、女の子は赤系に Part4　保護者を意識したなぞルール 20どの子どもにも同じ経験をさせる／21ドキュメンテーションはクラス全員をのせる／22展示する作品は差が出ないようにする／23連絡帳は、とにかく記入して返す／24保育参観はいつも通りの保育を行う Part5　保育者の役割・考え方のなぞルール 25楽しい遊びを提供するのは保育者の役割／26主体性を育むには手や口を出さず見守る／ 27積み上げたい経験を何よりも大切にする／28壁面装飾は保育者の手作りで／29乳児から幼児への進級接続は3月／30保育もPDCAでまわす 【著者情報】 石井章仁（いしい・あきひと） 大妻女子大学家政学部児童学科准教授 大学卒業後、学童保育指導員、保育士を経て、東京家政大学大学院修士課程修了。その後、東京YMCA社会体育・保育専門学校専任教員、城西国際大学福祉総合学部福祉総合学科助教、千葉明徳短期大学保育創造学科教授等を経て現職。 著書に『エピソードでわかる！　クラス運営に役立つスキル』（中央法規出版）などがある。

1,760円

見直そう！　保育現場の「なぞルール」…

学習への取り組み、感情のコントロール、人との接し方……発達障害に限らず、学校で困っている子どもは学習・生活面で共通した課題を持っています。そういった子どもたちの課題に、認知面で背景から支援するのがコグトレです。  　コグトレは、学習面・社会面・身体面という3つの観点からアプローチすることで、子どもたちの課題に包括的に応え、支援を通して能力の向上を図ることができるトレーニングです。本書では、クラスでコグトレを実施するための全122ワーク・全157回分を収録し、一年をかけて子どもを支援していくことができます。 　困っている子だけでなく、クラス全体で互いに楽しみながら認知の能力を育み、子どもたちの困りを解消していくために最適なトレーニングです。もちろん、個別に支援が必要な子どもに特化した使い方も紹介しています。    ◎コグトレってなに？ 認知○○トレーニング（Cognitive ○○ Training）の略称で、学習面を育てる「認知機能強化トレーニング」、社会面を育てる「認知ソーシャルトレーニング」、そして身体面を育てる「認知作業トレーニング」から構成されています。子どもたちが学校、それから社会で困らないように、この3つの方面から子どもを支援する包括的なプログラムです。それぞれのトレーニングを積み重ね、子どもたちの困難に背景から迫ることで、子どもの見取りと支援を進めていきます。 詳しくは、コグトレ研究会ウェブサイトをご参照下さい。

2,420円

1日5分！　教室で使えるコグトレ…

2,420円

これならわかる！学校会計令和7年改訂版…

550円

くもんのこどもえんぴつ4B（6本入り）…

【「定額働かせ放題」が終わる？】 これまで「定額働かせ放題」が当たり前だった教育現場。しかし近年、私学を中心に状況が変わり始めている──。 教育のプロと労働問題のプロがタッグを組み、教師と生徒、学校にかかわるさまざまな人の関心事を一冊で横断。「今」困っている問題へのヒントを多数収録した、「現場で使える」必読書！ 【最新情勢まで収録。気になるトピック多数！】 定額働かせ放題／部活動／教育崩壊／成り手不足／教育のICT化／非正規雇用／教師の「使い捨て」問題／ハラスメント etc...... 【教育現場に関心ある方必読！】 ●先生の質の低下が心配！安心な学校を見分ける目安はあるのか？ ●2025年で部活が終了する県も。部活がなくなったら、放課後の生徒はどう過ごすのか？ ●最近話題の通信制高校。その実態は？ ●先生の残業が減ったら、教育にどんな影響が出るのか？ ●先生たちは、どんなことを考えながら教育にあたっているのか？ 【現場で働く先生必読！】 ●労基署は呼んでも来ない！？どんな行動が必要なのか、実例に基づき解説。 ●部活なし、対面授業なしの通信制高校は本当に理想の環境なのか？ ●教師の「使い捨て」問題の深刻化。雇い止め撤回の実情と対策は？ ●部活動の地域移行はどう進むのか？顧問の負担は変わるのか？ ●働きやすい環境で、生徒にしっかり向き合うためのステップとは？

2,640円

教育現場における「定額働かせ放題」の終焉…

「中学受験」のそもそもの疑問に答える入門書 毎年好評のムック、最新版 　中学受験ブームが続いています。首都圏の中学受験者数は2015年から9年連続で増加、2024年は微減となったものの、中学受験率は過去最高を更新しました。 　そもそも中学受験のメリットは？　どんな中学校がある？　いつからどんな勉強をすればいい？　お金はどれくらいかかる？　中学受験のそもそもの疑問に答え、学校選び、塾選びにも役立つ最初の1冊です。 　巻頭特集には大人気の中学受験マンガ『二月の勝者』の作者、高瀬志帆さんが登場！　悩める保護者の方へ、アドバイスします。 ・巻頭座談会　プロが見る 中学受験のリアル ・巻頭インタビュー　高瀬志帆さん 　『二月の勝者』から学ぶ中学受験で親が大切にすべきこと Part1　中学受験そもそものギモンQ&A Part2　活躍する社会人に聞く　これからの社会で必要な能力とは？ Part3　首都圏、中京圏、関西圏ーー偏差値分析 Part4　識者が注目 キラリと光る学校 Part5　受験のプロに聞く 失敗しない塾選び Part6　中学受験の資金づくりと試験に役立つ本

1,540円

中学受験を考えたらまず読む本　2025年版…

2,090円

全国まるごと過去問題集美術科（2026年度版）…

1年後期の国語の全単元、全時間の授業を網羅。板書とイラストで毎時間の授業内容がパッとつかめます。本時メインの指示・発問を明示しているので、授業の要所がわかります。令和6年度〜使用の教科書に対応。【光村図書版】【ダウンロード特典あり】

3,300円

改訂　板書＆イラストでよくわかる　365日の全授業　小学…

2024（令和6）年度版教科書に対応してリニューアル！大人気！教科書の新出漢字が楽しく学習できる、ことばの教室発・通常の学級で使えるコピーフリーのプリント集です。経験に基づいたアイディア学習法で、つまずきにフィットした支援が行えます！

2,706円

通常の学級でやさしい学び支援　改訂　読み書きが苦手な子ど…

子どもを人生の主役にする 親だからできる聞き方、伝え方 ◆年間500本以上読破する論文オタクの東大医学博士＆二児の母が厳選！ ◆「コミュ力」「思考力」「自己肯定感」「諦めない心」「好きに突き進む情熱力」 自分で決められる子になるために必要な力を網羅！ 今日着る服、何をして遊ぶか、遠足のおやつに何を持っていくか、宿題をいつやるか……。 こうした日常の中の小さなことから、 どんな学校に進学するか、どんな部活に入るか、将来目指す職業など、 人生を左右する大きな決断まで、子どもが大人になる過程では「自分で決めること」が数えきれないほどあります。 残念ながら、そのすべてに親が手助けしてあげることはできません。 「自分で決められる子」になることが、子どもにとっても親にとっても最善の道なのです。 ◎親子の会話の黄金比は「子9：親1」 ◎ごっこ遊びは最低15分 ◎習い事は2つまで ◎褒めるときは「結果」より「努力」 ◎スマホは興味を伸ばすためのツールとして利用する など、本書では「自分で決められる子」になるために、親ができる「超具体策」を提示します。 その根拠は、年間500本以上の論文を読む著者が厳選した世界の最新研究。 現時点で最も確かな親の関わり方を1冊にまとめました。 第1章　コミュニケーション力ーー知識も経験も倍増させる力 第2章　思考力ーー目の前の問題に解決策を見つける力 第3章　自己肯定感ーー自分を信じられる力 第4章　諦めない心ーー失敗から何度でも立ち直る力 第5章　好きに突き進む情熱力ーー一人で成長できるようになる力

1,650円

自分で決められる子になる育て方ベスト…

■はじめに 「あれ？　うちの子、ちょっと変かな？」 発達障害の診断を受けるか受けないかは別にして、子育ての中で、こう感じる親御さんは多いと思います。 私は現役の外科医として働いています。医師として多少は小児科領域の医療知識がありますが、それでも子どもの言動に違和感や疑問を感じながらの子育てでした。 それは、我が子3人のそれぞれが「自閉スペクトラム症」の診断を受けてからも同じです。診断されても、 「結局は、親はどうしたらいいのか？」 第1章「理想」を追い求めるのをやめたら楽になる 第2章「何をしてもうまくいかない」ときでも楽になる考え方 第3章子育てで「もうくじけそう……」なときでも楽になる方法 第4章親も子も楽になる「環境調整」の考え方 第5章こうすれば親も子も毎日が楽になる！ 第6章友達や先生と楽につきあえるようになる！ 第7章生活が楽になる「支援」の使い方 第8章SNSでよく聞かれる質問とその回答 第9章わが子の「発達障害」という診断にたどりつくまで 第10章「通常学級」から「自閉症・情緒支援級」への長い「旅」

1,760円

発達障害の子を持つ親の心が楽になる本…

この制度が、障害のある子どもの放課後・休日支援を大きく変えた制度であるという面と 専門性や質の面で課題を抱えているという面の「二面性」を吟味する。 1部　新聞記事の整理や先行研究の分類、地域福祉論の整理を通した動向を捉え、構造的課題を検討する。 第1章　本書の目的と全体構成　 第2章　放課後等デイサービスに関する動向 第3章　本書の分析視角と研究課題 2部　制度・政策の変遷と全国放課後連の活動、統計から読み取れる現況を分析する。 第4章　障害のある子どもの放課後・休日対策の変遷と政策展開 第5章　地域福祉としての放課後保障 第6章　数量データからみる放課後等デイサービス　 3部　量的拡大の構造、疑似市場と「受給者証の発行」、 　　　インタビュー調査から見える発達支援の課題を整理する。 第7章　発達障害のある子どもの利用からみる放課後等デイサービスの量的拡大の構造 第8章　放課後等デイサービスにおける擬似市場と利用契約 第9章　放課後等デイサービスにおける発達支援の論点と課題ー発達障害のある子どもに対する発達支援に着目してー 第10章　本書の総括

3,080円

障害のある子どもの放課後と地域福祉…

大学一括申請のための準備に取り掛かったところ、「日本国憲法」を履修していない学生（4年生）がいることに気づいた。どうすればいいの？など、具体的なケースが満載。 関係法令が複雑に絡み、その改正も頻繁に行われるとても煩雑な教職課程の事務。間違いを起こさないために、さまざまな具体例を通して、どういう事態にどう対応すべきか、しっかりと理解しておこう。教職課程事務の職員研修のための決定版最新テキスト。   著者紹介 小野 勝士［おの・まさし］ 龍谷大学社会学部教務課員。関西学院大学大学院法学研究科博士課程前期課程を修了し、2001年に龍谷大学に入職後、教学部、財務部、文学部教務課、世界仏教文化研究センター事務部、研究部を経て2020年7月から現職。「教職課程事務入門」シリーズの編著者。ほかにも『大学の教員免許業務Q＆A』（共著）、『教職課程再課程認定申請に生かす「変更届」作成のポイント』（共著）などの著書がある。教職課程事務関連の勉強会等において多数の報告・発表の実績を持つ。名古屋大学高等教育研究センター教務系SD研究会・大学教務実践研究会代表。愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室プロジェクトフェロー。 第1章（解説部分）、第2章（解説部分）、第5章、第6章、第7章、教職課程事務用語、参考文献　担当 有馬 美耶子［ありま・みやこ］ 白百合女子大学教務部教務課長代理。白百合女子大学卒業後、IT企業にシステムエンジニアとして勤務、通信・金融系システムの開発業務に従事した後、2005年白百合女子大学入職。教務系部署にて教職課程事務を含む資格課程事務に従事。同大学附属図書館勤務を経て2017年から現職。 第1章（事例部分）、第2章（事例部分）、第3章、第4章　担当 作成協力者　 青山 知　（白鴎大学）／石榑 三鈴（中部大学）／遠藤 拓実（山梨県立大学）／大島 文絵（青山学院大学）／木谷 法子（大阪体育大学）／斎藤 美雄（札幌学院大学）／島田 知明（津田塾大学）／武田 邦宏（東京学芸大学）／多畑 寿城（神戸女子大学・神戸女子短期大学）／根来 実穂（摂南大学）／藤井 恭介（名寄市立大学）／横田 英治（白百合女子大学）

2,970円

事例から学ぶ、事例でわかる大学教職課程事務…

・今までになかった、どの子でもよくわかる社会科プリント。 ・内容を理解するための絵やイラスト、マンガなどを多く取り入れているので、楽しく学べて力がつきます。 ・QRコードには、ワークシートに沿った映像や動画、イラストなどが入っています。児童のタブレットに配信して見せることで、わかりやすく説明できます。 【目次】 1．わたしたちの生活と政治 わたしたちのくらしと憲法／国の政治のしくみ／くらしの願いを実現する政治／震災復興と政治 2．日本の歴史 歴史年表／縄文のむらから古墳のくにへ／天皇中心の国づくり／貴族のくらし／武士の世の中へ／今に伝わる室町文化／戦国の世から天下統一へ 1．わたしたちの生活と政治 わたしたちのくらしと憲法／国の政治のしくみ／くらしの願いを実現する政治／震災復興と政治 2．日本の歴史 歴史年表／縄文のむらから古墳のくにへ／天皇中心の国づくり／貴族のくらし／武士の世の中へ／今に伝わる室町文化／戦国の世から天下統一へ

2,750円

ゆっくりていねいに学べる　どの子もわかる社会科プリント6…

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