ソーシャルスキルを「アイテム化」するSST 全3巻のシリーズで子どもたちをサポート 本書の概要 「ことば」と「イメージ」で行うソーシャルスキルトレーニング これからは、「イライラしても、そんな言い方をしてはいけません！」から、「『いいすぎブレーキ』を使おう」へ 本書からわかること 使い方は　「ポスターを貼って、読み聞かせる」だけ ソーシャルスキルポスター（SSP）とは、ソーシャルスキルに名前とイラストを付けたものです。子どもたちに馴染みやすい名前とイラストで、ソーシャルスキルを楽しく使えるようになります。 本書は、シリーズ3部作の第1段階「ベーシック編」 SSPは、3段階のスモールステップで構成されています。 たとえば、「気持ちのよいあいさつをする」というソーシャルスキルに対して、次のような3段階で少しずつステップアップできるようになっています。 ・ベーシック「だれでもあいさつ」……だれにでもあいさつができる ・スタンダード「はやおしあいさつ」……相手よりも先にあいさつができる ・アドバンス「セレクトあいさつ」……TPOに応じたあいさつができる ※「スタンダード」は『子ども・クラスが変わる！ ソーシャルスキルポスター』に収録 ※「アドバンス」は『子ども・クラスが変わる！ ソーシャルスキルポスター　アドバンス』に収録 「ソーシャルスキルを身につける」＝「アイテムゲット」 もし、あいさつが苦手な子どもがいても、その子は相手を思いやる心が欠けているわけでも、他人と関わりたくないと思っているわけではありません。「あいさつをする」というソーシャルスキルをうまく自分のものに出来ていないだけなのです。 本書では「ソーシャルスキルを身につける」ことを「アイテムをゲットする」ことだと捉え、アイテムの獲得を通して子どもたちの成長をサポートします。 ポスターは付属CDにすべて収録。さまざまな使い方が可能 本書で紹介しているポスター（35枚）は、付属のCDにすべて収録されています。大きくコピーして教室や廊下に貼ってもよし、カードサイズに小さくコピーしてもよし。自由な使い方ができます。 こんな方におすすめ 特別支援学級や通常学級、家庭、習い事など、場所や状況を問わず、子どもにかかわるすべての人におすすめです。

2,310円

子ども・クラスが変わる！ ソーシャルスキルポスター ベー…

○各教科10回の厳選された問題を出題 　各教科それぞれ10日間で，最重要事項をおさえた基礎・基本的な問題を，1単元見開き2ページで構成しているので，負担なく復習することができます。また，問題には，よく出る問題に「よく出る」，記述式の問題に「記述式」のアイコンをつけ，しっかり解けるようになっておきたい問題を示しています。 ○各単元のポイント 　それぞれの単元に「最後にこれだけ確認！」(国語は「これだけ確認！」)を設け，覚えておきたい事項や，どのような点に気をつけて学習すればよいかを示しています。 ○くわしい解答編 　別冊の解答編は，解答と解説のほかに，問題に関連した重要事項やプラスαの知識が得られる「覚えておこう」のコーナーがあります。また，英語の長文問題には「全訳」をつけています。

1,078円

中1・2　復習ワーク　5科…

日々の保育において、子どもたちの興味・関心を見逃さず、子どもと大人がともに探究していくことのおもしろさ、奥深さを実感できる一冊です。 ◎近年注目の「プロジェクト保育」「共主体」の深まりを示す 近年、多くの園で広がりつつある「プロジェクト保育」。プロジェクト保育では、従来の一斉保育と異なり、子ども自身の興味・関心をきっかけにして活動を展開していきます。 そのなかで鍵となるのが、子どもと保育者がともに主体となり、「共主体（co-agency）」として対話しながら遊び・学びを深めていくという「協働探究」です。 豊富な実例（＝「物語り」）を通して「協働探究」のおもしろさや実践のあり方について、そして協働探究の可能性について示しました。 ◎7つの物語りからみる「協働探究」のおもしろさと保育者の専門性 7つの物語りの中では、子どもの何気ない行動や興味関心を保育者がどのように受け止め、子どもともに遊び・学びを深めていったのかが、実践の写真とともに丁寧に描かれています。 「はじまりーテーマの焦点化ー探究のプロセス1 -探究のプロセス2……」のようにプロセスを分節化して表し、探究の深まりを「見える化」しているのも特徴です。 それぞれの段階で保育者が子どもをどのように観察しているのか、どのようにアプローチしているのかなど、保育者の専門性がわかります。 【目次】 プロローグ 第1 章 子どもの世界と出会っていくおもしろさと豊かさ 1 保育における探究の必要性　 2 子どもと大人の「協働探究」“88 モデル” 3 レッジョ・エミリア・アプローチによる教育的プロジェクト 第2 章 子どもたちの探究の物語り Explorations 1 うみ まちの保育園 吉祥寺（東京都） Explorations 2 乳児の植物の探究 こどもなーと山田保育園（大阪府） Explorations 3 石の図鑑 幼保連携型認定こども園 松帆北（兵庫県） Explorations 4 川の探究 つぼみの子保育園（兵庫県） Explorations 5 石 ──両輪で育まれる探究 まちの保育園 小竹向原（東京都） Explorations 6 「ぐるぐる」 の探究 まちのこども園 代々木公園（東京都） Explorations 7 車を作る 鳴門教育大学附属幼稚園（徳島県） 座談会 Inquiry は未来につながる ──発見・発掘・未知への物事を探究すること 第3 章 協働探究の可能性 1 事例を受けて──喜びをもって 「まだわからない」 を歩く 2 協働探究を支えるエコロジカル・システム 3 探究を探究する──スウェーデンの事例からの考察 4 探究を支える場と活動としてのアトリエ エピローグ

2,640円

遊び・学びを深める日本のプロジェクト保育…

ひらがなを学びながら、学習の土台となる認知機能の向上を図る「ひらがなコグトレ」 医者が考案した「見つける力」や「数える力」「想像する力」を伸ばすトレーニング100題！ ●コグトレとは タイトルの「コグトレ」（Cog-Tr（は、Cognition（認知（とTraining の頭文字です。 認知（機能）は、見る、記憶する、想像するといった基本的な社会生活を営むのに必要な能力で、「学習の土台」にもなります。 たとえば、ひらがなを覚えるうえでは形を正しく認識する力が必要となり、計算では数字を記号ではなく量として知覚する力が必要です。つまり、漢字を書いたり計算をしたりするうえで、その土台となる認知機能をトレーニングします。 ●本書の特徴 学習の土台となる認知機能をトレーニングしながら、「ひらがな」が学習できる。 「数える」「写す」「見つける」「想像する」 ための力をぐんぐんアップする100題を掲載！ どうぞ楽しみながらお試しください! ●本書の読者 幼児期や小学校の教育から、知的なハンディキャップをもった子どもへの学習支援 【編著者略歴】 宮口　幸治 立命館大学教授・児童精神科医。（一社）日本COG-TR学会代表理事。京都大学工学部を卒業し、会社勤務の後、神戸大学医学部医学科卒業。神戸大学医学部附属病院精神神経科などに勤務の後、法務省宮川医療少年院、交野女子学院医務課長を経て、2016年より現職。医学博士、子どものこころ専門医、日本精神神経学会専門医、臨床心理士、公認心理師。児童精神科医として、困っている子どもたちの支援を行う「日本COG-TR学会」を主宰し、教員向けに全国で研修を行っている。 【著者略歴】 高村　希帆 立命館大学大学院人間科学研究科修了。現在博士後期課程在籍中。某市にて乳幼児の発達相談業務にも従事。臨床心理士・公認心理師。 ●本書の構成 ●基礎編 【写すトレーニング】 ・「てんつなぎ」 ・「くるくるひらがな」 ・「かがみひらがな」 ・「ひらがなつなぎ」 ●応用編 【数えるトレーニング】 ・「ひらがなまとめ」 ・「ひらがなかぞえ」 【見つけるトレーニング】 ・「ひらがなさがし」 ・「ちがいはどこ？」 ・「おなじではどれ？」 【想像するトレーニング】 ・「こころでかいてん」 ・「ものがたりつくり」 ●基礎編 【写すトレーニング】 ・「てんつなぎ」 ・「くるくるひらがな」 ・「かがみひらがな」 ・「ひらがなつなぎ」 ●応用編 【数えるトレーニング】 ・「ひらがなまとめ」 ・「ひらがなかぞえ」 【見つけるトレーニング】 ・「ひらがなさがし」 ・「ちがいはどこ？」 ・「おなじではどれ？」 【想像するトレーニング】 ・「こころでかいてん」 ・「ものがたりつくり」

1,540円

ひらがなコグトレ

子どもの不適応行動や学習困難に対して、全国の教員・保育士から寄せられた、実際にうまくいった対応策を問題ごとに整理して紹介。子どもに合いそうなもの、すぐできそうなものを選んで試すだけ。2版は困り感と手立ての事例を大幅に追加し、使用例も紹介する

2,530円

発達障害のある子のサポートブック　第2版…

マンガやかわいいイラストが満載で人気の「めちゃカワ」シリーズに、マナー本が登場！　ステキな人生を歩んでいくための基礎となるマナーや社会のルールをマンガやイラストで楽しく学べる本。 規則正しい生活習慣や身だしなの整え方から学校での先生や友達との付き合い方、交通ルールや公共の場所でのマナー、上手なコミュニケーションの方法まで、笑顔で楽しくステキに暮らすために必要なマナーやルールを紹介します。

1,320円

めちゃカワMAX!! 小学生のステキルール　12歳までに…

保育士等キャリアアップ研修の保護者支援・子育て支援分野研修に準拠したテキスト。保護者支援・子育て支援に関する理解を深め、適切な支援を行うことができる力を養成。他の保育士等に適切な助言及び指導ができる実践的な能力を身に付ける。令和8年1月改訂版。

1,760円

保護者支援・子育て支援　第3版…

「わが子を理系にしたい」--。先が見えない時代を生き抜くために、子どもには「専門的な能力を身につけてほしい」と考える親御さんが増えています。その中で、「理系」という選択肢が頭に浮かぶのでしょう。しかし、「家庭でできることはあるのでしょうか？」「親が文系なので自信がなくて……」という不安な気持ちが先行し、子どもに「間違った方向」で努力をさせてしまうと、むしろ算数・理科嫌いになりかねません。理系力を育てるための学習・生活習慣は、幼児期から始められて、小学校高学年から取り組んでも遅くありません。単に学力が高いだけではなく、目標に向かう方法や問題解決手段を自分で考えられる「ホンモノの理系力」を養うため、子どもの可能性を最大限引き出す方法をお伝えします。

1,650円

理系が得意になる子の育て方…

「気になる子ども」の特徴と支援方法をイラストで解説！本書では、「子どもの行動の背景にある要因」「障害の特徴と対応方法」「障害を理解するために必要な基礎知識」をイラスト入りでやさしくまとめました。

1,980円

子どもの特性と対応がわかる！ 「特別支援教育」の基本とコ…

GIGAスクール構想によって、子供一人一人が情報端末をいつでも活用できる 学習環境における教育方法を解説。 教職課程コアカリキュラムにおける「教育の方法及び技術」 「情報通信技術を活用した教育の理論及び方法」に対応した、テキスト（本シリーズ第7巻を改編）。 理論や専門的なことばかりではなく、実践的な力が養われるようにも工夫。 ICT活用を特別視したりせずに、よりよい教育方法の実現のための教育方法を追究した。 【執筆者】 高橋　　純　東京学芸大学教育学部総合教育科学系教授（序章?第3章，第8章，第9章） 堀田　龍也　東北大学大学院情報科学研究科教授／東京学芸大学大学院教育学研究科教授（第4章） 野中　陽一　横浜国立大学大学院教育学研究科（教職大学院）教授（第5章） 川上　真哉　国立教育政策研究所学力調査官・教育課程調査官（第6章） 佐藤　正寿　東北学院大学文学部教育学科教授（第7章） 登本　洋子　東京学芸大学先端教育人材育成推進機構准教授（第10章） 村上　唯斗　横浜国立大学教育学部附属教育デザインセンター助教（第11章） 中尾　教子　神奈川工科大学情報教育研究センター准教授（第12章） 大村龍太郎　東京学芸大学教育学部総合教育科学系准教授（第13章） 佐藤　和紀　信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター准教授（第14章）

2,310円

教育方法とICT（13）

＼ シリーズ累計200万部突破の大人気商品の改訂版 ／ ●1回5分の勉強習慣で力が伸びる！ 国語・算数・理科・社会・英語を収録！ おぼえることとその説明が1回ごとに明確で、集中力が続きます。 ●ハンディサイズでどこでもできる！ 持ち運びに便利なハンディサイズで、ちょっとしたスキマ時間に最適です。 赤フィルター付きだから、ペンがなくても取り組めます。 ●ユーモアあふれるイラストで勉強が楽しくなる！ かわいくておもしろいイラストがたくさんで、飽きることなく勉強に向かうことができます。 ●英語 アルファベット　A〜D、a〜d アルファベット　E〜H、e〜h アルファベット　I〜L、i〜l アルファベット　M〜P、m〜p アルファベット　Q〜U、q〜u アルファベット　V〜Z、v〜z 数 身の回りのもの 野菜・果物 色・服・身につけるもの ●算数 かけ算 時こくと時間 長さ わり算 たし算とひき算の筆算 あまりのあるわり算 大きい数 かけ算の筆算 大きい数のわり算 小数 重さ 円と球 分数 三角形 表とグラフ ●理科 植物の育ち方 チョウの育ち方 いろいろなこん虫 太陽とかげの動き 日なたと日かげ 光のせいしつ 虫めがねのせいしつ 豆電球に明かりをつけよう 電気を通すもの，通さないもの じしゃくにつくもの じしゃくのきょく，じしゃくになる鉄 風やゴムのはたらき ものの形と重さ 音のせいしつ ●社会 地図帳の使い方 方位じしん 地図記号 土地の様子 スーパーマーケット 農家のくふう 工場のくふう くらしの安全 市の様子のうつりかわり ●国語 おぼえておきたい漢字 漢字の音と訓 同じ読み方の漢字（同音異字） 同じ読み方の漢字（同訓異字） へんとつくり（漢字の組み立て） 漢字の表す意味 国語辞典の使い方 慣用句 ことわざ 故事成語 ローマ字 こそあど言葉 主語・述語 くわしくする言葉（修飾語） 短歌 俳句

1,155円

寝る前5分暗記ブック　小3…

凹凸書字ドリルは、読み書き学習の効果をさらに高めるため、 凹凸のある特殊な印刷を使った、今までにない新しいタイプの書字学習ドリルです。 このドリルの目標は、ひらがな 50 音がしっかり書けるようになることです。 そのために必要な、えんぴつを思うように動かす力「運筆力」と、手指の器用さ「巧緻性」を養います。 線や形をまねして描く力「模写力」、整った文字を書くのに重要な「書き順」を身につけます。 運筆力を高めるためには、ゆっくり書くことや線の最後はしっかり止まることを意識するのが大切なので、 ひらがなの書体には、はね・はらいのない独自の書体を採用しています。 STEP3　模写編【ななめ線】 凹凸あり20種＋凹凸なし20種。全40シートです。 斜め線が含まれる線や図形を模写する練習に使用します。ひらがなを上手に書くためには、斜め線がしっかり書けるようになることが重要です。 書いた線が安定しないときに使う「紙の魔法のザラザラ下じき」付き！

1,379円

凹凸書字ドリル　STEP3　模写編【ななめ線】…

1シート5分を目標に取り組める。科書の内容に沿って学習でき，基礎的な学力が身につく。授業の復習や朝学習，宿題に最適。学校現場では，コピー・印刷して使える。

2,145円

喜楽研の5分・教科書プリントシリーズコピーしてすぐ使える…

親の「声かけ」で、子どもは変わるー「東洋経済オンライン」で大反響の記事を書籍化。３５００人以上の生徒を指導し、東大生にヒアリングしてわかった、「勉強ができる子の習慣」

1,650円

同じ勉強をしていて、なぜ差がつくのか？「自分の頭で考える…

本書は子どもたちの興味を引きつける食育まんがを使った指導集の第2巻で、栄養バランスがテーマのシナリオを20点掲載しています。付属のCD-ROMを使って書き換えができ、給食の時間や授業の導入などにご活用いただけます。カルシウムなどがとれる間食のレシピつきです。

2,420円

パワポ食育まんが指導集2栄養バランス…

小学校１年目の子どもに親が教えるべきこと、してあげられることを１冊にまとめました。小１でやるべきことは実は少ない。必要なことだけしっかりやりましょう。

1,540円

陰山先生が教えてくれる　小1の不安「これだけ！」やれば大…

1,980円

短時間でできる！いつでもどこでも保健の指導　小学校編（v…

漢字の読み書きにつまずく子をワーキングメモリのタイプ別に支援できるプリントのほか、子どもに合わせて学習する漢字の学年や組み合わせを変更したり作成したりできるデータもCDに収録。個々の学びやすい方法を探ることで、自己理解を深め学習効果を高める

2,200円

ワーキングメモリを生かす漢字プリント…

1996年に神奈川県川崎市で初めての病児保育室「エンゼル多摩」は開設された。定員は12名である。病児保育施設は子育て中の保護者が最も困難を感じ不安に陥る病気の子どものトータルケアを、医師の管理下で専門家集団（保育士・看護士・栄養士・医師等）により手厚く実施する。 開設当時、病児保育はまったく認知されていなかったし、親を甘やかす施設であるとの誤解も受けた。そのような病児保育も近年はニーズが高まっている。しかし、現場の本当の姿は以外と知られていない。病児保育は、専門家集団が子どもの潜在能力を支えて伸ばすものであり、子ども一人ひとりに寄りそう究極の育児支援といわれている。現在では、未就学児のほか小学校低学年の児童の受け入れも行われ、当施設開設からまもなく30年を迎える。本書の初版発行から増刷を経てこの度、施設利用者の新たなデータや保育・看護に役立つコラムなど追加した第2版の刊行に至った。 エンゼル多摩で病児保育に携わってきた職員の平均勤続年数は18年を超え、定員に比して職員も多い。そんな経験豊かな専門家集団が何でも伝え合い、何でも話し合える定例会議で検討を重ねたことがらを事例集としてまとめた。多くの事例から気付いたこと、学んだこと、新たな発見や反省点、今後の展望などを紹介する。 第2版刊行にあたって・はじめに 第1部　病児保育とは 病児保育の概要／病児保育の特徴／エンゼル多摩のあゆみ 第2部　病児保育における保育看護 保育目標と計画／看護目標と計画／食事の提供／1日の流れ／事例から学ぶこと・保育／事例から学ぶこと・看護 第3部　病児保育の事故防止と安全対策 危機管理（インシデント・アクシデントの事例、感染予防対策）／避難訓練／避難マニュアル（火災編・地震編） ●引用参考文献／第2版資料編／病児保育関連団体機関／嘱託医など 第2版刊行にあたって・はじめに 第1部　病児保育とは 病児保育の概要／病児保育の特徴／エンゼル多摩のあゆみ 第2部　病児保育における保育看護 保育目標と計画／看護目標と計画／食事の提供／1日の流れ／事例から学ぶこと・保育／事例から学ぶこと・看護 第3部　病児保育の事故防止と安全対策 危機管理（インシデント・アクシデントの事例、感染予防対策）／避難訓練／避難マニュアル（火災編・地震編） ●引用参考文献／第2版資料編／病児保育関連団体機関／嘱託医など

2,750円

病児保育・事例から学ぶこと…

東大理3に三男一女を合格させた 佐藤ママの「子育て」の原点！！ 頭のいい、素直で明るい子に育つかどうかは、 3歳までの幼児教育で決まる！ 勉強、習い事、遊具、家の環境、話し方、etc. 著者が我が子のために考え、実践した 基礎学力や豊かな感情を育むための、具体的方法＆実践的アドバイス！ オススメの「絵本・本・図鑑　200冊」＆「童謡130曲」リスト付き。 Introduction　　3歳までの教育がなぜ大事なのか？ 　　　　　　--私の子育ての原点 CHAPTER1　3歳までに「言葉のシャワー」を浴びせ「言葉の貯金」を貯める 　　　　　　　　　--「絵本」「童謡」で人生の基盤をはぐくむ CHAPTER2　3歳までに絵本＆童謡を1万回読み聞かせる実践メソッド ーー何を選ぶ？　どう読み聞かせる？ CHAPTER3　　3歳までにおすすめの勉強・習い事・遊び ーー将来の基盤を育むためにやるべきこと CHAPTER4　勉強習慣が身につき言葉の貯金も増える家の中の「環境」整備 ーー何を置き、何を取り除くか CHAPTER5　お母さんの「話し方」「接し方」は超大事 ーー国語力アップと情操教育を一度にするコミュニケーション CHAPTER6　こんな悩み、あんな悩み、佐藤ママがお答えします ーー幼児教育によくあるQ＆A 《巻末資料1　おすすめ絵本・本・図鑑200冊リスト》 《巻末資料2　おすすめ童謡130曲リスト》

1,980円

3歳までに絶対やるべき幼児教育…

学校や家庭で、長年親しまれているロングセラー「算数習熟プリント」の新装版。学校でも使いやすい大判サイズ。学校の先生がつくった、算数習熟シリーズのベーシックな1冊です。細かなスモールステップとくり返し練習で、「わかる」「できる」を増やして、教科書レベルの力をつけていきます。 【中級算数習熟プリントの特長】 「まとめテスト」…「知識（理解）」〔わかる〕、「技能」〔できる〕、「数学的な考え方」〔考えられる〕といった算数の主要な観点別になっているので、理解度や到達度がわかります。 「考える力をつける問題」…深い理解や発想の転換が必要な活用問題にも対応しています。 「算数ゲーム」…算数に興味がもてるような楽しい問題を収録しています。 「太字の手書き風文字」「図解」…親しみやすさ、わかりやすさで、取り組みやすくなっています。 「消えるページ番号」…学校等でコピーするときの一手間がなくなります。 ■シリーズ累計100万部超のロングセラー「習熟プリント」の特長■ ・通常よりも、さらに細かなスモールステップで「わかる」！ ・大事なところは、くり返し練習で「できる」「わかる」！ ・教科書レベルの力をしっかり身につける！ ※使いやすいノートサイズ（B5判）もあります。

2,420円

中級算数習熟プリント　小学3年生　大判サイズ…

高校受験の「バイブル」として長年親しまれてきた「入試によくでる数学 標準編」が，新装版としてリニューアルしました。旧版の内容はそのままに，デザインを刷新。1日7題解けば，1か月で中学数学をマスターできます。苦手な数学が好きになる，受験生必携の書です！

1,650円

高校受験 合格への201 新装版 入試によくでる数学 標…

2,640円

ゆっくリていねいに学びたい子のための読解ワーク（2-2）…

一人ひとりの子どもの特性に応じ、発達の課題に即した保育を行うためには、日々の実践を多様な視点から振り返り、改善していくことが大切です。その基盤となるのが「記録」です。 本書では、様々な記録の方法を例に挙げながら、保育の指導と評価に生かす具体的な方法を紹介しています。 平成29年3月に告示された幼稚園教育要領を踏まえ、内容を大幅に見直した改訂版。幼稚園はもちろん、保育園やこども園でも、ぜひご活用ください。 〈おもな内容〉 はじめに　幼稚園教育の質向上を支える教師の専門性 コラム　非常時における幼児の学びの保障 第1章　専門性を高めるための記録の在り方 第2章　実践者のための記録の実際 第3章　記録を指導や評価の実際に生かす 参考資料

407円

指導と評価に生かす記録（令和3年10月）…

ひとりひとりの子どもの可能性を伸ばすために。 教育現場の事例を参考に、子どもに合わせたコミュニケーションの取り方や指導法、支援の仕方を伝授。 理論と実践を兼ね備えた第一線の専門家が集結。大学の特別支援教育専攻のカリキュラムに準拠し、テキストに活用できるよう10章で構成。障害に準じた教育の基礎的知識の獲得を第一目的とし、障害のある人への心理社会的支援を考えるための下地を整えることを目指す。 「特別支援教育のエッセンス」の刊行にあたって はじめに 第1章　聴覚障害教育の歴史と現状 第2章　聴覚障害がある子どもの特性と理解 第3章　早期教育相談と幼稚部の指導 第4章　小学部・中学部の指導 第5章　高等部の指導と卒業後の支援 第6章　自立活動の指導 第7章　教材・教具の活用 第8章　様々なコミュニケーション方法の活用 第9章　難聴の子どもへの指導 第10章　関係機関との連携協力 索引

2,420円

聴覚障害教育の基本と実践…

2025年実施の全国のおもな国公私立大学と大学入学共通テストの化学の問題を収録し、解答・解説を詳細に掲載しています。また、問題ごとにその内容・難易度・頻出度の記号を明示し、各大学・学部ごとに、「合否のポイントはどこか」「合格ラインは何割くらいか」「出題傾向はどう変わったか」「来年の予想と対策はどうか」などを具体的に示しました。大学受験対策書としてだけでなく入試資料としても高い評価を得ています。

5,830円

2026年受験用 全国大学入試問題正解 11化学…

生成AIの基本から実践までがこの1冊でよくわかる！  文章や画像を自動で作り出す「生成AI」は、近い将来、これからの教育のあり方を変えていく大きな可能性を秘めています。 本書では、学校で生成AIを使い、創造的な学びを広げていくために必要な知識、理論をギュッと収録。さらに実際に学校で行われた先進的な事例も紹介。「そもそもAIって何？」「どうやって学校で使えるの？」「全く知らなくて子どもたちに教えられない……」等々--そんな先生たちの疑問、悩みすべてに答え、実践を後押しする1冊です！ まえがき 第1章　「生成AI」って何？ 1「AI」を知る 2 AIの特徴と仕組み 3 生成AIの得意・不得意 4 生成AIの懸念点 5 現在と今後の普及状況 Column.01｜生成AIの安易な活用はNG！ 第2章　「生成AI」は学校教育とどう関わるの？ 1 生成AIと教育に関する国の方針（ガイドライン） 2 学校現場における生成AIとの向き合い方 3 生成AIが学校現場に与える影響 4 教育は生成AIを通してどう変わる？ 5 子どもたちに身に付けてほしい「情報活用能力」 6 発展途上のAI技術 Column.02｜中学校1年生、夏休みの宿題に生成AIを使ってみる 第3章　「生成AI」を学校でどう活用する？ 1 生成AI導入編：授業で使うツールを準備しよう 2 生成AI実践例（1）：授業での使い方 3 生成AI実践例（2）：校務での使い方 4 小学校の導入事例:千葉県印西市立原山小学校 5 中学校の導入事例:石川県加賀市立橋立中学校 6 高等学校の導入事例:鹿児島県立奄美高等学校 Column.03｜高校の課題ではより高度な生成AI活用を！ 特別寄稿 生成AIで求められる教育の「再定義」-小宮山 利恵子 生成AIを「よりよく使う」ためにー島谷 千春 教育に携わる人こそ生成AIと向き合い、活用をー神野 元基 資料1 初等中等教育段階における生成AIの利用に関する暫定的なガイドライン 資料2 「初等中等教育段階における生成AIの利用に関する暫定的なガイドライン」への見解

2,090円

学校の生成AI実践ガイド…

▼公立中高一貫校受検を通して、「いま本当に必要な学び」を思い出す お子さんが自ら未来を切り拓いていくために、 今こそ親子で一緒に「学び」について考えませんか？ 本書は、公立中高一貫校受検を考えるご家庭に、 実践的かつ楽しく学べるワークを提案します。 昨今の受験は、単なる暗記や詰め込みでは効果が上がりません。 大切なのは、学ぶ楽しさを思い出し、自発的に学ぶ姿勢を育むこと。 15年以上教育に携わる著者が、 実践し成果を上げてきたノウハウを惜しみなく提供します。 ▼こんな方におすすめ ・公立中高一貫校受検で必要な力を知りたい方 ・受験を通じて親子の絆を深めたい方 ・変化の激しい時代に必要な学びについて考えたい方 ▼購入特典 ・親子で取り組むワークシート ・心理学に基づく学び方タイプ診断 ・全国140校過去問難易度リスト ▼目次 ◯はじめに：AI時代の「中学受験の成功」を決めるのは、〇〇〇 ◯1章：受検対策スタート期 1-1：「学び」＝「遊び」 〜親子の学習観の歩み寄りから始める〜 1-2：「自分」を知る 〜あなたは何タイプ？ 親子は別のヒト〜 (1)「やる気（モチベーション）」は人それぞれ (2)「学び方のクセ」も人それぞれ (3)「親子は別のヒト」とわかると楽になる 1-3：「学校」を知る (1)正解主義からの脱却 (2)公立中高一貫校と私立中の選抜の違いって？ (3)可能性が広がる、新タイプ入試 (4)大きく変わる、2025年度以降の入試 1-4：「学び方」を知る 〜日常は学びの宝庫。親子で発見する学びを〜 (1)低学年から自宅で出来る適性検査対策 (2)自然科学系（算数、理科） (3)人文社会系（国語、社会） (4)コミュニケーション（面接、作文、志望理由書等） コラム1：中学受験と「ウェルビーイング（幸せ）」 ◯2章：受検対策本格期 2-1：分野別学習法 〜教科とは世界を見る窓である〜 (1)自然科学系（算数、理科） (2)人文社会系（国語、社会） (3)作文 (4)面接、志望理由書等 コラム2：公立中高一貫校受検に必要な5つの力 2-2：よくあるご相談5選 相談1：勉強法「やってはいけないNG勉強法」 相談2：メンタル管理「負の感情には名前をつけよう」 相談3：オンライン活用「保護者が心がけるべきこと」 相談4：銀本の使い方「タイプ別・難易度順を取り入れよう」 相談5：過去問の使い方「オリジナル解答戦略を完成させよう」 ◯3章：受検のその後 3-1：受検後をイメージすると、今の不安が軽くなる 3-2：中高一貫校の6年間ってどんなもの？ 3-3：大学受験とその先の人生 (1)激変する大学受験 (2)同じく激変する仕事観 (3)いつ・どこからでも好きに取り組める時代 ◯おわりに：なぜ、勉強をしないといけないの？

1,760円

公立中高一貫校　受検を考え始めたら親子で取り組む20のワ…

大ボリューム！ カラー1297＋モノクロ2122の合わせて3419点のイラストが付属のDVD-ROMに満載！ 特長1 現場発！本当に使えるイラストたっぷり！ 現場の先生にアンケートを実施し、本当に欲しいイラストを徹底調査！　調査をもとに、編集経験のある現場の先生と一緒にイラスト内容を考えました。 特長2 保育で使えるかわいいイラストが大ボリュームで！！ 17名の人気イラストレーターによる描き下ろし！　カラー1297点、モノクロ2122点、合計3419点の大ボリューム！ 特長3 おたよりで使える子どもの姿がたっぷり！ 0〜5歳児の子どもの姿がたっぷりで、ふだんのおたよりで使えるモノクロイラストを種類豊富にそろえました。保育場面を細かく描いています。 特長4 保育で使えるおしゃれイラストでワンランクUP！ ふだんのおたよりやプログラム・しおりなどでも使えるおしゃれイラストで、いつもと違った雰囲気に！　保護者の目に留まり、楽しく伝わります。 季節のイラスト 　春夏秋冬の：壁面デザイン案・園だよりなどの囲み・誕生日・行事・子どもの姿（2〜5歳児・0〜1歳児） 　季節・行事の飾り枠 　季節・行事の飾り罫 　年賀状・十二支のイラスト 　文字・数字 表・メダル・マーク 　誕生表 　当番表 　メダル 　グッズマーク 　個人マーク ポスター・カード 　生活ポスター 　健康ポスター 　食育ポスター 　行事ポスター 　生活カード 健康・食育だより 　健康だより 　食育だより 生活習慣 　食事 　排泄 　睡眠 　着脱 　清潔

2,145円

保育で使える　かわいい＆おしゃれ　イラストデータ集…

スクールカウンセラー（SC）として活動を始めたばかりの初任者、またはSCを目指す大学生・院生に向けて、学校現場への入り方、教職員や保護者との関係の持ち方、生徒や保護者との面接の仕方までを網羅したSCのための「実用書」。派遣先が決まってから学校へ入り、面接・周囲との連携を行うまでの一連の流れの中で、必要となる実践的知識や心構えなどを手取り足取り解説する。装いも新たに、最新の状況の変化にあわせてアップデート。 第1章　学校に行くまでにやっておくこと 1　スクールカウンセラーになるまで 2　スクールカウンセラーになるための具体的な手続き 3　活動を始める前にやっておくこと 第2章　初めて学校に行く 1　最初にあいさつする人たち 2　職員室を知る 3　学校内を歩いてみる 第3章　面接をスタートするまで 1　面接の枠組みについて 2　面接の予定表・記録の作成 3　面接室の使用について 第4章　カウンセリングの実施と校内連携について 1　学校という組織の中でのカウンセリング 2　クライエントとの関係性の構築 3　コーディネーターとの連携の実際 4　守秘義務とほどよい連携 第5章　学校という組織になじむ 1　スクールカウンセラーの学校内での居場所 2　居心地の悪さを感じる場合の工夫 3　社会人としてのスクールカウンセラーの心得 4　対人関係の専門家としてのスクールカウンセラーの振る舞い 第6章　スクールカウンセラーの限界と他機関との連携 1　子どもの抱える問題の限界 2　スクールカウンセラーのシステムにおける限界 3　時間の限界 4　他機関との連携について 第7章　小学校におけるスクールカウンセラーの第一歩 1　小学校における保護者・子どもへの関わり 2　小学校における担任との連携 3　実践事例からみた小学校のスクールカウンセラーの動き 4　小学校のスクールカウンセラーとして求められるもの 第8章　スクールカウンセラーを継続していくために 1　教師との距離感 2　パイオニアとしての意識 3　スクールカウンセラーとしての資質 付 初心スクールカウンセラーのよくある質問 用語解説「スクールカウンセラー活用の具体的方法」 参考文献

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