小中高の英語教師が日々の授業で直面する疑問に、指導力に定評のある執筆陣が理論と実践の両面から回答する。時代を問わず有効な指導技術から、テクノロジーの進歩や社会情勢の変化に応じたテーマまで、Q＆A形式で100項目を厳選。各項目は2〜4ページの見開き完結で、興味関心や必要に応じてどこからでも読み進められる構成。

3,520円

英語授業のQ＆A

ひとりひとりの子どもの可能性を伸ばすために。 教育現場の事例を参考に、子どもに合わせたコミュニケーションの取り方や指導法、支援の仕方を伝授。 理論と実践を兼ね備えた第一線の専門家が集結。大学の特別支援教育専攻のカリキュラムに準拠し、テキストに活用できるよう10章で構成。障害に準じた教育の基礎的知識の獲得を第一目的とし、障害のある人への心理社会的支援を考えるための下地を整えることを目指す。 「特別支援教育のエッセンス」の刊行にあたって はじめに 第1章　聴覚障害教育の歴史と現状 第2章　聴覚障害がある子どもの特性と理解 第3章　早期教育相談と幼稚部の指導 第4章　小学部・中学部の指導 第5章　高等部の指導と卒業後の支援 第6章　自立活動の指導 第7章　教材・教具の活用 第8章　様々なコミュニケーション方法の活用 第9章　難聴の子どもへの指導 第10章　関係機関との連携協力 索引

2,420円

聴覚障害教育の基本と実践…

＼全ての教科を1冊で！／ 春休み・冬休み・夏休みの復習に特におすすめなA4ドリルです。 楽しい表紙とオールカラーの紙面でやる気も続く！ ★1冊で【全教科×1年分】！ 小学4年で習う国語・算数・理科・社会・英語を1冊でカバーしています。 「学習習慣の維持のために何か取り組みたい」 「何冊も買うのは避けたい」 というときに最適なドリルです。 ★ボリュームたっぷりだけど…1枚ずつ切り離せるから、やり切れる！ ページには切り取り線がついており、その日に学習する分だけ切り取って学習できます。 1回分は20分程度で、無理なく進められます。 ★裏面にも同じ問題を掲載！ 時間がたってからもう2回取り組んで、理解度を確かめることができます。 ★スマホをみてさっとマル付け！デジタル解答付き ページのQRを読み取ると、そのページの解答とてびきを見ることができます。 答えのページを探す手間が省けて楽に丸付けができます。 ※本の巻末にも、解答の一覧が掲載されています。 ★「都道府県ボード」つき！ 都道府県の位置と名前、都道府県庁所在地が確認できます。

1,375円

全科まとめて 小学4年…

SNSで大人気！Xフォロワー45万人超え、でこぽん吾郎先生の新シリーズ！ ちょっぴりドジなでこ先生と、個性豊かな子どもたちとの日常は驚きとハプニングの連続で… あるある満載の爆笑保育士漫画をお楽しみください。 描き下ろしは50P！今回も笑って泣けて、共感して…ボリュームたっぷりでお届けします！！ でこ先生シリーズでは初めての、発達支援をテーマにした描き下ろし「一人じゃない」を収録。 日々子育てを頑張っている方々へ届いて欲しい内容です。

1,320円

ただいま！ 保育士でこ先生2…

一斉授業と個別学習のベストミックス、5つの領域と自由進度学習の相性、「数学的な見方・考え方」と自由進度学習、他教科の自由進度学習との違い…など、みっちり実践したからこそ得られた、算数の自由進度学習にかかわる知見を1冊にまとめました。

2,090円

深い学びを生む！　算数科の自由進度学習…

みんな楽しい「あそび」を通して6つの力を高めよう！ 本書の概要 「自己肯定感」「共感力」「創造性」「粘り強さ」「リーダーシップ」「協働性」--予測不能な変化が続くこれからの社会において、世界中の教育現場重要視されている「非認知能力」を「あそび」で通して育てます。 本書からわかること 遊びこそが最良の「学び」 コロナ禍以降、教室に「余白」が少なくなったような気がします。そのため、デジタル上の遊びには慣れていても、友達とぶつかり合い、試行錯誤する「リアルの遊び」の体験が圧倒的に不足しているところがあります。 子どもたちには「遊び」の時間が必要です。子どもたちにとっては、遊びこそが最良の「学び」であり、未来を生き抜く土台を作る「仕事」だからです。 遊びは、単なる「息抜き」や「学習の余り時間に行うもの」ではありません。それは、子どもたちが自発的に世界と関わり、実験し、失敗し、他者と協働するための、最も高度な「能動的学習プログラム」なのです。 非認知能力を高めよう 予測不能な変化が続くこれからの社会において、世界中の教育現場で重要視されているのが「非認知能力」です。植物に例えるなら、「認知能力」は地上に見える葉や花であり、「非認知能力」は地中に広がる「根っこ」です。立派な花（学力や成果）を咲かせるためには、まず太く丈夫な根（心や意欲）を育てなければなりません。 この目に見えない「根っこ」は、ドリルや教科書で教え込むことはできません。これらが最も豊かに育まれる土壌こそが、「遊び」なのです。 経済協力開発機構（OECD）では、この非認知能力を「社会情動的スキル」と定義し、これからの社会でウェルビーイング（幸福）を実現するために不可欠な力として、【自分を高める力】【自分と向き合う力】【他者とつながる力】という3つの側面に整理しています。 子どもたちと楽しく遊んで熱気ある教室を！ 本書では、OECDが示すこの3つの側面を、より具体的な「6つの遊びのカテゴリー」に落とし込みました。単に「自由に遊ばせる」だけでなく、教師が意図を持って遊びを見守り、環境を整えることで、3つの力の成長を促していきます。 明日の教室ですぐに試せるものから、じっくり取り組むものまで、幅広い遊びを用意しました。子どもたちは単に遊んでいるのではありません。「自分と向き合い、自分を高め、他者とつながる練習」を、今まさに懸命に行っているのです。人生の根っこを、今まさに太くしているのです。 さあ、子どもたちの輝くような遊びの世界へ、一緒に踏み出してみましょう。 教室に、子どもたちの笑い声と、熱気ある学びを取り戻すために。 こんな先生におすすめ 学級あそびを工夫したい先生

2,200円

非認知能力を育てる 学級あそび100…

小学校高学年〜高校生くらいまで リアルなお悩み40選 『ドラゴン桜』の指南役・親野先生がズバリと回答！ ダラダラ・自己中・シカト・いじめ・暴力・非行・不登校etc.

1,760円

反抗期まるごと解決BOOK…

児童養護施設で育った子どもたちが、大学に進学し、1人で生活をしながらキャンパスライフを送る。施設を退所したあとは、それまでと同様の支援を受けられるとはかぎらない。大きな環境の変化のなかで、彼・彼女たちは大学でどのような困難を抱えるのか。大学側はその困難をどのようにサポートしているのか。 児童養護施設での生活経験がある学生を対象に、入学前から在学中、卒業後まで、12年以上継続的にインタビューを重ねて、これまで語られてこなかったキャンパスライフの実情を明らかにする。そして、彼・彼女たちに対する大学の支援を浮き彫りにする。 金銭面や人間関係の困難、就職への不安などを抱える学生もいれば、不登校を経験したり妊娠・出産したりして、退学の危機に直面する学生もいる。それに対して大学の教職員は、個々の事情に応じて、教育的な指導に加え福祉的な支援もおこなっている。 福祉的な支援までもおこなう大学のあり方を「ケアする大学」として提起して、教職員の個々の努力に頼るのではなく、児童養護施設での生活経験がある学生に対する社会的な支援の必要性を描き出す。そして、彼・彼女たちにかぎらず、多様な学生を受け入れている現在の大学に必要なケアの考え方、支援のあり方を具体的に提言する。

3,300円

「ケアする大学」とは何か…

2024（令和6）年度版教科書に対応してリニューアル！大人気！教科書の新出漢字が楽しく学習できる、ことばの教室発・通常の学級で使えるコピーフリーのプリント集です。経験に基づいたアイディア学習法で、つまずきにフィットした支援が行えます！

2,706円

通常の学級でやさしい学び支援　改訂　読み書きが苦手な子ど…

小学校の実践として知られる「クラス会議」を、中学校現場に即して再構築した決定版。赤坂真二研究室で学び、現場で10年近く実践を積み重ねてきた著者が、導入の基本から研究的視点までを体系化。生徒の力を生かした学級づくりを、具体的実践と理論で支える一冊です。

2,046円

中学校「クラス会議」の教科書…

明日の学校、明日のクラスをより良くするためのヒントがここにある。 日々、理不尽なクレームや複雑化する児童・生徒のトラブルに疲弊してはいないだろうか。「これまでのやり方」が通用しない現代の学校現場において、教員が自分自身と組織、ひいては子どもを守り、本来の教育活動に専念するための画期的な一冊が誕生した。 著者は、茅ヶ崎市教育委員会の弁護士有資格職員として、これまで約750件の困難案件に「現場で」対応してきたスクールロイヤーである。本書は単なる法律の解説書ではない。著者が時に教員と激論を交わし、ともに悩みながら積み上げた「トラブル回避の勘所」を凝縮したマネジメントの教科書である。 PART 1では「自律型組織」への転換を目指す熱意を空回りさせないチーム作りの秘訣を、PART 2では「言いなり」にならない保護者対応とプロとしての対話術、およびクレーム処理フローを、PART 3では子ども同士のトラブル対応や、子どもの「記憶汚染」を防ぎ真実を引き出す聞き取り技術を紹介する。さらに巻末付録として、著者が実際に現場で用いているアンケートの書式も収録した。 「昨日と違う今日の自分」へ。成長を止めないすべての教師に贈る、勇気と技術の書。公立学校での圧倒的な実践知を凝縮し、私立学校の運営にも十分に応用が利く普遍性を備えた1冊である。 PART1 学校にマネジメントを：学校と自分の今を変えるヒント 　1こんな先生は、成長が行き詰まる 　2マネジメントしていますか？ 　3リスクマネジメントしていますか？ 　4学校マネジメントしていますか？ 　5組織マネジメントに向けた基本的な枠組み 　6学校を「自律型組織」に 　7現場の先生を、「任せられる」先生に PART2　保護者対応に自信と勇気を：枠組みがあるから、保護者は安心できる 　1保護者対応の基本的な心構え 　2プロとしての対話手法 　3クレーム対応の基本的な枠組み 　4保護者対応の基本フローと実践 　5防げないクレームの終わらせ方 　6保護者の言い方・態度への対処 　7保護者同士の話合いの場の設定の仕方 PART3子ども同士のトラブル対応に手堅さを：トライ＆エラーのなかで見つけたもの 　1子ども同士のトラブル対応の基本 　2プロとしての聞き取り技法 　3「◆調べる」の実践 　4「◆防ぐ」の実践 　5「◆支援する」の実践 巻末付録1　私が実務で参考にしている11冊 巻末付録2　「いやだったこと・いたかったこと・辛かったこと」アンケート 巻末付録3　「安心して学校ですごすために」 巻末付録4　実施質問手控え

3,850円

スクールロイヤーが教える、学校マネジメント術…

【愛知県立中高一貫校の適性検査の対策はこれでOK！】 □県公表のサンプル問題にやさしくていねいな解説を収録 □分野別練習問題で、初めて適性検査に取り組む人も安心！ □仕上げテストで本番前の実力チェック

1,430円

愛知県立中高一貫校適性検査対策問題集…

「危機を新たな思考の好機にするための試み」〈まえがき〉より。加藤陽子（歴史学者）×隠岐さや香（編集委員）による対談「新自由主義的権威主義を読むー過去は未来を救えるのか」。『教育学年報』第４期スタート。新編集委員による座談会も掲載！

5,060円

教育の自由／不自由

保育園はにぎやかなのが当たり前？　乳幼児の聴覚は大人より雑音に弱く、音が響きすぎる室内で長時間過ごすことは、言語発達や子どもの育ちに深刻な影響を及ぼしかねない。最新の研究成果から、保育の場での音環境の整え方を具体例とともに提案する。

2,530円

子どもはどのように音を聞いているか…

これまで行われてきた幼保小の架け橋プログラムの成果を踏まえ、「越境」を鍵に連携・接続の本質を捉え直す一冊。好事例の模倣に頼らず、園・学校の現場と行政の協働を通して、地域に根ざした持続可能な仕組みとそのプロセスを、理論と実践の両面から描き出す。

2,860円

これからの幼保小の架け橋プログラム…

“愉しい授業”構築の引き出し満載！帰納・類推・演繹、主体的・対話的な学び、生活場面に生かす、協働を引き出す、ＩＣＴの効果的活用、学力差に寄り添う…全事例に板書画像つき。

2,376円

算数授業の流れに悩んだら読む本…

これなら書ける！子どもの育ちを支える、らくらく使える指導計画案集 ・保育にすぐ取り入れられる！役立つCD-ROM＆ダウンロードデータ付き！ ・保育指針・保育要領に準拠した保育園・こども園（満3歳を含む）どちらの案も充実しています！ 指導計画をどう作成していいか分からない！そんな保育士さんの困ったに応えます。 指導計画の考え方やポイントについても説明しているから、新人保育士の方にも！ 保育園・こども園（満3歳を含む）どちらの案も充実。年間計画は各3案、月間は月ごとに各3〜4案を掲載。自分たちに合った計画案を選んで使えます。文例案よりも具体的な計画表なので保育の現場で活用しやすい！ 「こども誰でも通園制度」本格実施に向けて、未満児保育に注目した内容です。 ・はじめに ・未満児保育の重要性／2歳児保育とは ・指導計画立案にあたって ・乳幼児期からの教育の流れ ・乳幼児の3つの視点／満1歳以上満3歳未満の5領域の記述 ・各施設における2歳児保育の考え方 ・指導計画立案のすすめ方 ／注意すべきポイント／Q&A ・0〜3歳児の発達の姿 ・2歳児の発達の姿 　 ・年間指導計画　 ・月間指導計画　 ・週案 ・日案 ・食育計画 ・健康と安全の計画 【付属CD-ROM&ダウンロードデータ】 本書掲載の指導計画のExcelデータとPDFデータを収録！計画案を複数パターンすべて収録しているので、自分たちに合ったものを選んだり、文案やフォーマットを自由にアレンジしたりして保育にすぐ取り入れられます。

2,750円

2歳児の指導計画　CD-ROM＆ダウンロードデータ付き…

3,300円

県立千葉・東葛飾中学校（2027年度）…

祖父母世代の孫育てのホンネ、ママパパ世代の子育てのホンネを、そのまますくいとれば、お互いにいらだちがつのり、対立をあおることになってしまう。 ただ、立ち止まって考えれば、わが国の政治経済と共にあった「子育て」論や、母性神話への思い込みこそが、世代間対立を生む根元にあることがわかる。家族ぐるみ・地域ぐるみの子育ての復権が世代間対立解消のカギとなる。   孫育てをめぐる祖父母世代の「こんなはずではなかった」というつぶやきには、家族や子育てをめぐって、これまで見落とされてきたさまざまな「思い込み」「幻想」「錯覚」「誤解」等々が潜在している……。 著者のもとに届けられる祖父母たちの声を聴けば、昨今、政府等が中心となって強めている【祖父母力】礼賛の風潮への違和感もまた大きいことを、感じざるを得ないのである。

2,420円

子育て・孫育ての落とし穴…

「普通科」以外の高校での学びを紹介する「なるにはBOOKS」サブシリーズ「高校調べ」。第8弾は「工業科高校」の魅力を紹介。「機械」「電気」から「デザイン」「インテリア」まで、ものづくりについて幅広く学べる「工業科」の魅力を、教員や生徒、卒業生へのインタビューを交えて分かりやすく解説します。 はじめに 1章　工業科ってなんだろう？ ○ 工業科ってどんなところ？ ○ どんな学習をするの？ ○ どんな生徒が多いの？ ○ 工業科ならではの学び 2章　どんなことを勉強するの？ ○ 工業科高校はこんなところ！ ○ どんな一日を過ごすの？ ○ 3年間でどんな科目を学ぶの？ ○ どんな先生が教えてくれるの？ ◆ 高校の先生に聞いてみた！　 インタビュー1　東京都立蔵前工科高等学校　樽味 浩一 さん インタビュー2　東京都立工芸高等学校　宇田 洋子 さん インタビュー3　神奈川県立神奈川工業高等学校　三木 健太郎 さん 3章　どんな行事や活動があるの？ ○ 一年のなかで行われるたくさんの行事 ○ 働くことをイメージしやすいイベント ○ 資格の取得にチャレンジ ◆ 高校生に聞いてみた！ インタビュー1　東京都立蔵前工科高等学校　齋藤 大地 さん インタビュー2　東京都立工芸高等学校　長屋 仁菜 さん インタビュー3　神奈川県立神奈川工業高等学校　林 龍之介 さん インタビュー4　埼玉県立川越工業高等学校　甲斐 裕奈那 さん 4章　卒業したらどんな進路があるの？ ○ 自分や将来について考えてみよう ○ やりたいことを見つけよう ○ どんな進路があるの？ ◆ 卒業生に聞いてみた！　 インタビュー1　東京都立蔵前工科高等学校卒業　西澤 広姫 さん インタビュー2　東京都立工芸高等学校卒業　山枝 裕介 さん インタビュー3　神奈川県立神奈川工業高等学校卒業　廣瀬 優輝 さん インタビュー4　埼玉県立川越工業高等学校卒業　三木 一史 さん 5章　工業科高校をめざす！ ○ 地域で工業科を学べる学校を探そう ○ どんな人が向いている？ おわりに

1,870円

工業科高校

配慮が必要な子どもたちの支援に悩んだら、マインドチェンジをしよう！ 多様な子どもたちの支援において、支援者はどのような意識・心構えで子どもと接することが大切でしょうか。 本書では、「子どもは1ミリも変えない」「意味のない行動は一つもない」「ぎりぎりセーフをほめる」「がんばらせるより手伝う」「誰も悪者にしない」など、配慮が必要な子どもの発達支援において意識したい20のマインドを紹介。 なぜマインドを変えるとよいのか、マインドチェンジした保育実践の例や具体的なワーク、マインドチェンジについてふりかえるための確認チェックなど、具体的な保育実践のあり方について、わかりやすく解説しています。 また、1つの項目が6ページとコンパクトなので、目次を見て気になった項目から読み進められます。 子どものとらえ方や支援者としてのあるべき姿、支援する際のポイントなどとっておきのメソッドがわかり、明日からの保育が楽しく、ラクになる一冊。 【主な目次】 はじめに／本書の特徴 1　なぜマインドチェンジが必要か 2　支援のためのマインド20 子どもは1ミリも変えない／意味のな行動は一つもない／できないことは前向きにあきらめて、できることを支援する／子どもはみんな特別扱い／承認はブーメラン、必ず戻ってくる／ピンチ（子どもの困った行動）はチャンス／子どもの発達はらせん状に進む／ポジにはポジ、ネガにはネガが返ってくる／傾聴は、アクティブリスニング／がんばらせるより手伝う／あなたはいい子。でも、その行動だけ直してね／まわりと比べず「絶対評価」／ぎりぎりセーフをほめる／誰も悪者にしない／DoではなくBe／エンパワメントを育む／やる気よりその気／伝えるときは希望を添えて／ないものはねだらず、あるもので勝負する／支援を通した学びは、すべての人の理解につながる 3　コピーツール　マインドカード 【著者情報】 藤原里美（ふじわら・さとみ） 一般社団法人チャイルドフッド・ラボ代表理事。公立保育園勤務・東京都立小児総合医療センター保育主任技術員・明星大学非常勤講師を経て現職。保育士・臨床発達心理士・発達支援専門士。発達障害のある子どもの療育、家族支援を行うと共に、園の巡回や研修など、支援者育成にも力を注ぐ。子どもを変えずに、子どものまわりの世界を変える支援方法で、園現場で実現可能な実践を発信している。著書に、『幼稚園、保育所、認定こども園対応 配慮を必要とする子どもの「要録」文例集』（中央法規、2021年）、『保育所・認定こども園・幼稚園対応 　配慮を必要とする子どもの「個別の支援計画』-5つのステップで取り組みやすい！』（中央法規、2023年）など。

1,980円

マインドチェンジでうまくいく！　配慮が必要な子どもの発達…

受験生の約2人に1人が、「年内入試」で大学に進学する時代。 総合型選抜・学校推薦型選抜は、特別な入試ではなくなりました。 しかしこの入試は、 「何を準備すればいいのか」 「どこが評価されているのか」 が、とても見えにくい入試です。 活動の数を増やせばいいの？ 実績が目立てば有利？ 実は多くの受験生が、評価されない努力をしています。 本書は、全国300塾・722人の塾関係者への取材をもとに、 総合型選抜で実際に見られているポイントを明らかにします。 小論文や志望理由書の書き方を解説する本ではありません。 その前段階となる、 「そもそも何が評価されているのか」を知るための一冊です。 総合型選抜では、 活動の派手さよりも、 その経験をどう積み重ね、 将来とどう結びつけているかが見られています。 評価のされ方を知ることで、 準備の方向は大きく変わります。 これから総合型選抜を考える受験生、 そして保護者の方が、 最初に読んでおきたい内容です。 序章　　総合型選抜では受験生の何を見ようとしているのか 第1章　総合型選抜は何を評価するのか 第2章　将来性のある大学はどう見極めるのか 第3章　なぜ学部・学科選びが重要なのか 第4章　海外大学進学というもう一つの選択肢 第5章　合格に近づくために何を準備すればいいのか

1,430円

総合型選抜は何を評価するのか　いますぐ知っておきたい新し…

ツイッター大人気保育士てぃ先生初の育児アドバイス本！　保護者が絶賛した「斬新かつ実際に効果のあった伝え方」を状況別に網羅。忙しい親のための子育てのお悩み解決の決定版です。 子育ての悩みは、決して親の能力や愛情の深さの問題ではなく、単に「こども特有の気持ちやものごとの捉え方、からだの状態を知らず、子どもにうまく伝わっていないから」ということも多い、と、てぃ先生は教えてくれる。 毎日忙しくて子育て本をじっくり読むヒマもないパパママに向けて、そんなてぃ先生が繰り出す「斬新かつ効果のある解決法」をいつでもパッと調べられるよう、1冊の本にまとめてお届けしたいと思います。 ツイッターをただ並べるだけではなく、くわしい補足を入れ、網羅性のある事典のようなスタイルで、ジャンル別に答えを探しやすい構成にします。 ■巻頭マンガ　もうはやくしてといわなくてOK！ 第1章 お食事で困ったら、これやってみ！ 第2章　お支度・お出かけで困ったら、これやってみ！ 第3章　お片づけで困ったら、これやってみ！ 第4章　睡眠で困ったら、これやってみ！ 第5章　しつけで困ったら、これやってみ！ 第6章　遊び、友達関係で困ったら、これやってみ！ 第7章　伝え方で困ったら、これやってみ！ 第8章　叱り方・ほめ方で困ったら、これやってみ！ 第9章　子どもの心と体 第10章　ママパパへ

1,320円

子どもに伝わるスゴ技大全 カリスマ保育士てぃ先生の子育て…

本書の概要 算数の事象と、日常生活の事象を行き来する、数学的活動のサイクルで、子どもが主体的に取り組む探究的な学びが実現する！ 算数と子どもをつなぐ「授業づくりの6つのポイント」と、日常と子どもをつなぐ「教材化の5つの視点」で、日常生活を生かした授業を徹底解説！ 本書からわかること AIも電卓もある時代になぜ算数を学ぶのか 算数が苦手で、「算数が何の役に立つのわからない」と言ってくる子どもと出会ったことがありませんか。 また、有用感を出そうと、生活場面から授業を導入したけれど、算数の話題になった途端に子どもの興味が離れて、といった経験をされたことはありませんか。 日常と算数の世界を行き来して、学びの有用感を味わいながら、意欲的に学びに向かうことができる授業を本書で提案します！ 日常と子どもをつなぐ「教材化の5つの視点」 子どもの身の回りのものや、身近な人物などを題材にするだけでは、子どもと算数の距離は縮まりません。 日常生活と算数をつなぎ、子どもと教師がともに算数を探究的に学ぶための、教材化の視点を以下のように整理しています。 1. 解決する目的や困った場面を見つける 2. 教科書を日常生活に近づける 3. 構造や関係を捉える 4. 性質や特徴を比べる 5. 算数を創る視点で日常生活に迫る 視点3の「3.構造や関係を捉える」例を挙げます。 学校の前にある歩行者用信号機の待ち時間と目盛りの減り方の関係を取り上げました。 普段目にしている日常の題材の、経過時間と比例して目盛りが減るという構造や関係に着目して教材化することで、身近な事象を算数の題材に変えることができるのです。 これを題材として、一目盛りあたりの時間を計算して求めていくことができます。 また、視点5の「5.算数を創る視点で日常生活に迫る」から、日常の事象に戻り、別の信号機の例を調べることを教材にすると、信号機によって目盛りの減る速度が違うという日常の気付きが得られます。 本書では、このような探究的な学びを実現する教材づくりを、実践を交えて紹介します。 算数と子どもをつなぐ「授業づくりの6つのポイント」 教材づくりと同様に大切なのが、授業の展開の工夫です。 算数と子どもをつなぐ「授業づくりの6つのポイント」を以下のように整理しています。 1． 日常生活の数量や図形を観察する 2． 社会的な価値観を引き出す 3． 違和感や違いから算数のよさを引き出す 4． 人物視点をもたせる 5． 算数の振り返りと日常への振り返りを使い分ける 6． 図や式を関連付けて構造を読む 本書では、この展開例に沿った授業例を28事例紹介しています。

2,365円

算数を探究的に学ぶ 日常生活を生かした算数授業づくり…

学校法人に関わる会計実務について、複式簿記の基礎から「資金収支と事業活動収支の違い」「基本金」など学校法人会計独自の概念まで、おさえておきたい知識を網羅。新しく学校法人会計に携わる管理職や新任職員を対象に、学校法人会計の基礎知識をわかりやすく解説。 第1編　学校法人会計の基本を理解しよう 　第1章　学校法人ってなに 　第2章　学校法人会計と簿記 　第3章　簿記の基本を理解しよう 　第4章　資金収支と事業活動収支の違い 　第5章　学校法人はどんな決算書をつくるのか 　第6章　学校法人会計のルール 第2編　学校法人会計の仕訳処理 　第7章　学生や生徒から受け取るお金 　第8章　寄付金や補助金 　第9章　それ以外の収入の処理は 　第10章　教職員に給与を支払う 　第11章　経費科目の処理 　第12章　固定資産の取得と処分 　第13章　資産の運用 　第14章　お金を借りたとき 　第15章　他にもこんな収支が 　第16章　幼稚園と認定こども園の処理 　第17章　資金収支調整勘定

2,640円

第2版　図解でわかる　はじめての学校法人会計…

レギュラー争い、ケガ、勝ち負けのはっきりする競争の世界ーー。 「どこまで頑張らせていいか」 悩んでいる親、部活の顧問、コーチへ 豪華対談収録！ 「心はリソース。派手に扱うと尽きてしまう」為末大氏 「怒りでチームはまとまらない」益子直美氏

1,760円

10代を支えるスポーツメンタルケアのはじめ方…

「学校の当たり前」を捨て、最高の教師人生を手に入れる！ 本書の概要 激変する教育現場で疲弊する先生方へ送る、アップデートの処方箋。「QOTL（Quality of Teachers’ Lives: 教師の人生の質）」を向上させるため、学級経営、授業、保護者対応、そして私生活まで、従来の常識を覆す「逆転の発想」を71項目提案 。縛りを解き、もっと自由に教師人生を楽しむための具体的なヒントが満載の一冊です。 本書からわかること ▼学級経営の「逆転」 ルールは曖昧に、事前準備は最小限に 「完璧なルール」が子どもの思考を停止させるという視点から、あえて「曖昧」にすることや、子どもとの対話を優先するために「準備しすぎない」極意を解説します。 ▼授業の「逆転」 教師は教室で「最も理解の遅い人間」であれ 「正しさ」を押し付けるのではなく、教師が「分からない」立場を貫くことで、子どもの本音や深い対話を引き出す具体的な授業技術を紹介します。 ▼仕事術の「逆転」 職員室では仕事をするな、会議は「根回し」で終わらせる 効率を爆上げするための場所選びや、組織を円滑に動かすための「ずる賢い」立ち回りなど、定時退勤を実現するための実践的な戦略を提案します。 ▼私生活の「逆転」 教育書以外を読み、お金の知識を身につける。学校という「ガラパゴス」から抜け出し、投資や自己投資を通じて、一人の人間としての人生を豊かにするためのマインドセットを提案します。 こんな先生におすすめ ・学校の強制ルールやしがらみに息苦しさを感じている先生 ・「もっと楽しく」と願いながらも余裕がもてない先生 ・教師としても、一人の人間としても、人生を100%楽しみたい先生

2,200円

逆転教師術ー先生はもっと自由でいい…

親子の悩みを一気に解消するSAPIX監修の受験攻略本です。 表紙をめくると親向け、裏表紙からめくると子ども向けの内容になっています。 子どもたちは「思うように進まない」「どこから手をつければよいかわからない」といった悩みを抱え、子どもを支える親にとっても「サポートの適切な距離感」「声かけ」「家庭でできる環境づくり」など、不安や迷いが生まれやすいのが受験期の特徴です。 本誌は、受験勉強で大きな成果を上げるSAPIX監修で、受験特有の課題に寄り添い、学びをより生かすための考え方や習慣づくりを、親子双方にわかりやすく届けることを目的としています。 【主な内容】 〈保護者向け〉 SAPIXに通わせている親が必ずやっていること 勉強は結果より「プロセス」だと考える そのひと言が分かれ道! わが子を伸ばす「声かけ」 集中力を100％引き出す食事　など SAPIXに通わせている親でも意外と知らないこと 学年ごとの“適量”と無理のない付き合い方 勉強に向かわない子どもの本音 入試変動時代の複雑な学校選び　など あなたはどのタイプ? 子どもを伸ばす親になるためのセルフ診断 保護者の関わり方を6つのタイプに分類。楽しみながら自身の強みを確認しつつ、ついつい陥りがちな落とし穴を回避するためのヒントに。 〈子ども向け〉 ベストな勉強スタイルがわかるパーソナル診断 子どもの「得意な戦い方」を5つにタイプ分け。ぴったりの勉強法や成績をのばす方法を紹介。 SAPIXの先生が教える成績がのびるのは“どっち”クイズ みんなが一度はぶつかる11の「?」を、2つから選ぶクイズに。今日からできる「合格のコツ」が見えてくる!

1,540円

SAPIXに通う親子がおうちでやっていること…

【どの子もわかる社会科プリント】 ・児童のタブレットに送信できたり，印刷・コピーして配布できる，今までなかったどの子もわかる社会科プリント。 ・内容を理解するための絵やイラスト，マンガなどを多く取り入れているので，楽しく学べて力がつきます。 ・QRコードには，ワークシートに沿った映像や動画，イラストなどが入っています。児童のタブレットに配信して見せることで，わかりやすく説明できます。 【目次】 1．わたしたちの国土 世界の中の国土/国土の地形の特色/低い土地のくらし/高い土地のくらし/国土の気候の特色/あたたかい土地のくらし/寒い土地のくらし 2．わたしたちの生活と食料生産 くらしを支える食料生産/米づくりのさかんな地域/水産業のさかんな地域/学びをひろげる/これからの食料生産とわたしたち 1．わたしたちの国土 世界の中の国土/国土の地形の特色/低い土地のくらし/高い土地のくらし/国土の気候の特色/あたたかい土地のくらし/寒い土地のくらし 2．わたしたちの生活と食料生産 くらしを支える食料生産/米づくりのさかんな地域/水産業のさかんな地域/学びをひろげる/これからの食料生産とわたしたち

2,970円

どの子もわかる社会科プリント5年1　QRコードつき…

「親業」とはつまり、子育てのことである。それをあえて親業としたのは、従来の子育てのなかでは、「子供がいかに育つか」と、子供のほうにばかり重点がおかれていたのに対し、本書では、「子供が育つ上で親がいかに関わるか」という親の側に焦点を当てて子育てを見直すところに、ひとつの大きな特徴があるからである。

2,090円

親業

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