★　ちょっとしたコツで『やる気』も『学力』も 　　ぐんぐんアップ! ★　必ず身に着けたい「ノートの取り方」がわかる! ★　教科ごとに「実例」と「具体的なアドバイス」 　　をチェック ★　「調べ学習」や「自主学習ノート」づくりに 　　今すぐ役に立ちます! ★　各ポイントの要点やアドバイスは 　　お子さんが自分で読めるよう 　　ふりがながついています! ◇◆◇　監修者からのコメント　◇◆◇ いつの時代も子を持つ親の願いは、 しっかりと学問を身につけてほしいということでしょう。 「少年老い易く学成り難し」のごとく、 子どもの成長はとても早く、 あっという間に大きくなってしまいます。 「鉄は熱いうちに打て」のとおり、 まさに頭がやわらかい小学生のうちに勉強の習慣を 身につけることが大切です。 では、どうすればいいのでしょうか。 パソコンや携帯電話など便利なデジタル機器が あふれた世の中ですが、 本書はあえてノートの効用をあげています。 東大生のノートが話題になったように、 学習の原点はやはりノートをとるということなのです。 ところで、お母さんやお父さんは 普段お子さんのノートをじっくりご覧に なられたことがあるでしょうか。 実際のところ、学校でしっかりと ノート指導をしているところは少なく、 低・中学年では自主的にノートがとれるお子さんは ほとんどいないのが現状です。 本書ではノートのとり方のポイントはもちろん、 上手に活用することで勉強することが どんどん楽しくなる方法も紹介しています。 ノートが体の一部となり、 お子さんにとって唯一無二の宝物となるまで 磨き上げることが大切です。 できれば、本書のたくさんの事例の中から、 お子さんに合ったものを選んで、 一緒にノートづくりをしていただければいいと 思います。 ◇◆◇　主な目次　◇◆◇ ☆　1章 ノートづくりの基本的ポイント10 ☆　2章 教科別基本のノートのとり方 ☆　3章 習慣化したい家庭学習ノート ※本書は2020年発行の 『成績が伸びる! 小学生のノート術 改訂版 教科別差がつく50のポイント』 を元に、内容を確認したうえで加筆・修正し、 書名・装丁を変更してあらたに発行しています。

1,892円

おうちで伸ばす! 小学生のノート術 新装改訂版 差がつく…

室内で体も指先も使っておもいっきりあそぼう 安価で大量に手に入る新聞紙で、おもいっきりあそぼう！ 新聞紙をまるめる・ちぎる・袋にいれる・ちらばす、などなど。 遠慮なく思いっきり遊べば、みんな笑顔で心もすっきり！ 室内あそびにお困りの保育者、保護者の心強い味方になってくれる1冊です。

1,980円

わくわくどきどき新聞紙あそび…

元・公立中学教師で、現在は思春期の子育てアドバイザーとして幅広く活動する著者が教える、自宅学習による成績アップ法。短期間で成績が上がる、高校受験で失敗しないための学習方法と内申点対策、塾に通う場合の注意点と活用テクニック、思春期や反抗期の親との付き合い方……などが満載です。前作の『中学生の勉強大全』を読んだ親子にも役に立つ新情報を追加してマンガでわかりやすく解説しています。タイプが違う等身大の中学生キャラたちが何人も登場するので、成績アップ法を学べるだけでなく、マンガとしても十分楽しめます。道山先生からのより詳細な解説文章もマンガに補足して掲載しているので、そこから知った学習方法を実践すれば、確実に結果を出せます。中学1年生・2年生から読めば充実した3年間が送れること間違いなし！　3年生からでもじゅうぶん間に合います！　中学生本人はもちろん、保護者の方にも読んでほしい実用マンガです。

1,595円

【特典】マンガでわかる 中学生の成績アップ勉強法(定規し…

●2020年度〜2024年度　数学・英語・理科・社会・国語 　2019年度　数学・英語・理科・社会 ※2019年度は、東京学参ホームページで公開しております。データをダウンロードしてご利用ください。 ●最近5年間+1年DL可(合計6年)を収録 ●スマホでも聴ける　英語リスニング問題音声データ対応 ●最新年度受検状況収録 ●ねらいがわかる　出題傾向の分析と合格への対策 ●実力がアップする　理解が深まる詳しい解説 ●実戦演習に欠かせない解答用紙収録

1,320円

2025　鹿児島県公立高校入試過去問題…

本書に収録されている問題は、これまでに使用した問題だけではなく、私が授業を担当しているＮＩＪＩＮアカデミーの子どもたちにも協力してもらい、作成しています。また、実際の問題に加え、脱出ゲームの作り方についても解説しています。

1,980円

クラスが最高に盛り上がる学級レク！「脱出ゲーム」大全…

外国につながる子どもの保育・教育を長年研究し、各地の園の実践にもかかわってきた第一人者 内田千春先生の集大成、外国につながる子どもの支援を解説！ 従来、最優先だった保護者との意思疎通や文化・習慣への対応のみならず、子ども自身の情緒的・心理的な発達、社会性の発達、そして言語の獲得という面から、幼児の姿をとらえた確認・支援をまとめました。 4章、6章では、言葉の発達のチェックポイントも充実しており、子どもの状態に応じた支援について細やかに解説。 今日から使える、多言語のリーフレットやホームページなど（日本の保育や学校制度のガイド、生活に役立つ情報等）、イスラム教徒のハラール食への対応法、翻訳アプリの紹介など、脚注や巻末資料に公開されているURLやQRコードを掲載しています！ 園内研修や保育者養成校で活用できる「ミニワーク」（各章）、「Q＆A」（8章）も。 〈本書で取り上げる主な支援内容〉 ・外国につながる子どもや保護者とのコミュニケーション ・学齢期に向けた子どもの言葉・心の育ちの支援 ・母国、母語、母文化に親しむ環境づくり ・保育者のかかわりを通した子ども同士の関係づくり ・様々な文化、宗教、習慣への理解と保育の見直し ・架け橋期の子育て支援や小学校文化の情報提供 ・多言語ツールなど役立つ情報（巻末資料・QRコード付）　など 〈目次〉 第1章　多文化保育が求められる背景 　第1節　日本にいる外国にルーツをもつ人々 　第2節　近代の歴史から在留外国人についてとらえる 第2章　外国につながる子どもたちの受け入れ期の保育実践 　第1節　多様な言語背景をもつ子どもたちを受け入れる際の課題と現状 　第2節　受け入れ期にできること 　第3節　保育や教育の「当たり前」をとらえ直す 第3章　一人ひとりの子どもの思いをとらえる多文化共生のクラスづくり 　第1節　違いに対する戸惑いを受け止める 　第2節　園全体で考え、長期的な視点をもって取り組む 　第3節　互いを大切にする気持ちを育てる保育を目指して 第4章　外国につながる子どもたちの言葉を育む 　第1節　言葉の育ちと心の育ち 　第2節　複言の言語がある環境での発達 　第3節　生活に慣れてきたら〜日本語の力を育む工夫を考える 第5章　保護者や地域コミュニティとの連携 　第1節　受け入れ時の準備 　第2節　文化的・宗教的なバックグラウンドの把握 　第3節　基本的な配慮は言語・文化が異なっていても同じ 第6章　架け橋期の保育と子育ての支援 　第1節　保護者への後方支援 　第2節　子どもへの支援 第7章　事例を通して考えるー「受け入れ」から共に生きる仲間へ 　第1節　出会いと信頼関係の構築 　第2節　海外の状況 第8章　外国につながる子どもと家庭　よくあるQ&A 巻末資料 1章　外国人の子どもの保育・教育と多文化共生社会 2章　外国につながる子どもたちの受け入れ期の保育実践 3章　一人ひとりの子どもたちの思いを捉える多文化共生のクラスづくり 4章　外国人幼児等の言葉を育む 5章　保護者との連携 6章　幼保小接続ー架け橋期の支援 7章　取り組み事例 8章　Q&A

2,420円

外国につながる子どもの保育とクラスづくり…

教育現場で実践するための探究する学びのデザインとは？ 国際バカロレア、イエナプラン、米国PBL、子ども哲学、生活・総合学習…… 小学生、教育者向けの探究プログラムを手掛ける著者が、 さまざまな探究する学びの構造と応用を探る“探究”理論の実践と教科書。 【目次】 1 探究の歴史 　西洋と日本における教育の歴史／伝達するか、構成するか 2 世界のさまざまな探究 　LCL本科の6つの探究学習［国際バカロレア／イエナプラン／プロジェクト型学習 PBL／生活・総合学習／子どものための哲学 P4C／創造性教育・生成する学び］ 3 協働する探究の構造 　探究のスパイラル／協働する探究の基本構造／探究は柔軟に設計できる 4 探究における問いのデザイン 　本質的な問いとは？／協働する問い・本質的な問い／人生にとって大事な問いを見つけるために 5 概念を使った探究のデザイン 　概念を使うと授業は面白くなる／概念をベースとした探究カリキュラムの作り方 6 課題解決による探究のデザイン 　デザイン思考でアイディアを発見する／文化人類学的なアプローチで問いやコンセプトを見つける 7 探究の評価をデザインする 　ルーブリックによる評価／進化し続ける評価手法／「自分の才能と情熱が出会う場所」を見つけるための評価 8 探究における協働のデザイン 　教師の協働による単元設計／協働の場をつくる社会性と情動の学習／他者の感情を深く感じ取り、支え合う 9 探究の究極の目的 　何のための探究か／公正を目指す探究／教育が目指すべき究極の目標を見据える 【著者プロフィール】 藤原さと 一般社団法人こたえのない学校代表理事。慶應義塾大学法学部政治学科卒業。コーネル大学大学院修士（公共政策学）。日本政策金融金庫で中小企業・新規事業融資に従事後、ソニー（株）本社経営企画管理・戦略部門で海外企業との共同開発等のプロジェクトに携わる。娘の公立保育園の父母会長になったことを機に「探究する学び」に出会い、2014年一般社団法人こたえのない学校を設立。学校教員・民間教育者・ビジネスパーソンなど教育変革をめざす多様な大人が探究する学び場「Learning Creator’s Lab」（LCL）を主宰。著書に『「探究」する学びをつくる』（平凡社）がある。

2,860円

協働する探究のデザイン…

たった15分間の「朝鑑賞」で自己肯定感やアート思考を育む 本書の概要 誰もが平等で、唯一の正解がない「対話型鑑賞」が、多様な見方や感じ方を知り、互いのよさや個性を尊重し合う体験をもたらす。ここでの教師の役割は、問いを投げかけ、つなげていくファシリテーター、すなわち「教えない人」。15分間の朝活動に導入するだけで 、子どもたちの自己肯定感やアート思考を高め、主体性を育み、授業や学級経営にも大きな変化をもたらす「朝鑑賞」、その詳細な記録を通して、学びの本質に迫る一冊。 本書からわかること 「対話型鑑賞」とは 「対話型鑑賞」とは、1980年代半ばにニューヨーク近代美術館で子ども向けに開発されたといわれている美術鑑賞法です（諸説あり）。 作品の意味や技法、作者に関する情報など、美術の知識をもとにして作品と向き合うのではなく、見方や考え方を互いに伝え合いながら、その対話を通して鑑賞を楽しみます。対話型鑑賞の最大の特徴は、誰もが平等に参加でき、各々が思考力や表現力を高めていくことができる点にあります。対話型鑑賞では、次のような投げかけをきっかけに伝え合っていきます。 「何がみえますか？」 「どんな声や音が聞こえますか？」 「あなたならどんな題名をつけますか？」 なぜ学校で対話型鑑賞を行うの？ 対話型鑑賞を行う際、先生はファシリテーター役に徹します。子どもは教師から知識を与えられる側、知識を試される側という受け身の存在ではなく、問いに対して主体的に考え、他者の考えも取り入れながら、自分なりの答えを見つけていく能動的な存在となります。 子どもたちは多様な見方や感じ方があることに気付き、個性を尊重する態度を身に付けていきます。自己肯定感やアート思考が高まることで、授業や学級経営にも大きな変化がもたらされます。 「朝鑑賞」がもたらすもの 対話型鑑賞を学校に導入しやすくする方法として、本書で提案しているのが「朝鑑賞」です。月に1、2回程度、1点の作品を用いた朝鑑賞を行います。時数確保のハードルもなく、気軽に取り入れることができるのが大きなメリットです。 本書では、対話型鑑賞のノウハウを解説するとともに、詳細な記録を通して、子どもたちがどのような気付きをもち思考を深めていくか、その様子に迫っていきます。 さらに、朝鑑賞の影響で、授業中に積極的に発言する様子や互いの話を聞く姿勢が見られ、協働的な学びやあたたかな学級づくりにもつながるという体験談を紹介しています。 教師のファシリテーションスキルの向上 ファシリテーターとなった教師は、子どもたちを見取り、そのよさを伸ばす力を磨いていきます。その力は、朝鑑賞の時間にとどまらず、授業や学級経営にも発揮されるでしょう。 また、朝鑑賞では普段の授業ではあまり発言しない子どもも自分の考えを発表することができます。意外な一面やよさを感じ取ることができるため、教師にとっては大きな喜びとなるでしょう。

2,090円

教師が「教えない人」になれる時間…

広がるコミュニケーション、手話の世界へようこそ！ 視覚言語である手話が奏でることばには、音声言語とは違った魅力がある。目でメッセージを理解することができれば、きっと夢中になれるのが手話の世界。「みんなの手話」では、初めて学ぶ人がろう・難聴者に会った時にすぐに使えるスキットをセレクト。豊富なプロセス写真と平易な解説、二次元コードをスマホで読み取って参照する動画で、楽しくスムーズに学習できる。ろう文化を知るためのコラムを併載し、巻末には掲載単語をすぐに調べられる索引や「指文字五十音」「名字の手話」「都道府県の手話」の各一覧、テキストオリジナルのオンライン手話会話のコーナーも。手話を学びたい人、もっと知りたい人にぜひ手に取ってほしい一冊。

599円

NHK　みんなの手話　2024年4〜6月 /10〜12月…

これ1冊で、5年生の算数を完全習得！ 勉強とは集中力をつけるトレーニングであり、その結果、勉強ができる子ほど学習時間は短くなります。この教材でも各単元で最も重要な部分、一見レベルの高そうな課題から取り組むことで、算数の力を効率的・効果的に身につけ、集中力を身につけられるよう、くふうを重ねました。 短時間で課題をこなすことによって理解も高速化でき、さまざまな学習領域の知識を連結させることができるようになります。その結果、算数全体を俯瞰で捉えられるようになります。それが「集中速習」という学習法が目指す成果であり、算数における論理的思考の土台を築く最良の方法だといえるでしょう。 5年生の算数では小数の乗除算、通分のある分数の加減算をサッとこなす力が必要です。そのために教科書では紹介されていない独自の計算法も扱っています。多くの子どもたちが本当に伸びた学習法の数々を、ぜひお試しください。 【編集担当からのおすすめ情報】 この教材は、全国学力・学習状況調査、およびOECD生徒の学習到達度調査テストを大いに意識した準備対応教材です！この教材を手にとった子どもたちが「集中速習」の力を育みながら、算数を通して「考える力」を育むことを心から願っています。

990円

徹底反復 5年生の算数…

ソーシャルスキルを「アイテム化」するSST 全3巻のシリーズで子どもたちをサポート 本書の概要 「ことば」と「イメージ」で行うソーシャルスキルトレーニング これからは、「イライラしても、そんな言い方をしてはいけません！」から、「『いいすぎブレーキ』を使おう」へ 本書からわかること 使い方は　「ポスターを貼って、読み聞かせる」だけ ソーシャルスキルポスター（SSP）とは、ソーシャルスキルに名前とイラストを付けたものです。子どもたちに馴染みやすい名前とイラストで、ソーシャルスキルを楽しく使えるようになります。 本書は、シリーズ3部作の第1段階「ベーシック編」 SSPは、3段階のスモールステップで構成されています。 たとえば、「気持ちのよいあいさつをする」というソーシャルスキルに対して、次のような3段階で少しずつステップアップできるようになっています。 ・ベーシック「だれでもあいさつ」……だれにでもあいさつができる ・スタンダード「はやおしあいさつ」……相手よりも先にあいさつができる ・アドバンス「セレクトあいさつ」……TPOに応じたあいさつができる ※「スタンダード」は『子ども・クラスが変わる！ ソーシャルスキルポスター』に収録 ※「アドバンス」は『子ども・クラスが変わる！ ソーシャルスキルポスター　アドバンス』に収録 「ソーシャルスキルを身につける」＝「アイテムゲット」 もし、あいさつが苦手な子どもがいても、その子は相手を思いやる心が欠けているわけでも、他人と関わりたくないと思っているわけではありません。「あいさつをする」というソーシャルスキルをうまく自分のものに出来ていないだけなのです。 本書では「ソーシャルスキルを身につける」ことを「アイテムをゲットする」ことだと捉え、アイテムの獲得を通して子どもたちの成長をサポートします。 ポスターは付属CDにすべて収録。さまざまな使い方が可能 本書で紹介しているポスター（35枚）は、付属のCDにすべて収録されています。大きくコピーして教室や廊下に貼ってもよし、カードサイズに小さくコピーしてもよし。自由な使い方ができます。 こんな方におすすめ 特別支援学級や通常学級、家庭、習い事など、場所や状況を問わず、子どもにかかわるすべての人におすすめです。

2,310円

子ども・クラスが変わる！ ソーシャルスキルポスター ベー…

教育現場では、授業のほか音楽集会や音楽会など、歌を主体とした活動が多く、歌声活動が学校にもたらす効果が大きい。音楽科教員にとってそれは心強い反面、指導面では悩みも多い。本書は、子どもたちを引き付ける手立てや、遊び感覚で音楽力をアップさせる方法など、著者が現場での長年にわたる体験で培ってきたオリジナル指導法をわかりやすく丁寧に提案する。とくに若手教員へのまたとない福音となるだろう。『教育音楽・小学版』のふたつの連載記事を再構成し、大幅に加筆修正してまとめた旧版を、新版刊行に当たって全面的に見直した。より読みやすく文章を整え、さらにコロナ禍において実践した、“ほとんど歌わずにうまくなる合唱練習法”などの新原稿を収録。新版では発声練習などの参考動画を新規に撮影し、リンクをQRコードで掲載。利便性がアップし、よりわかりやすく最前線の指導法にふれられるものとした。 はじめに 第1章　子どもたちへの指導法 Part 1　楽しさの原点　集中 Part 2　発声 Part 3　ケーススタディ　実技の展開 Part 4　リズムが取れない Part 5　和音が決まらない Part 6　表現力をのばす 第2章　指導者のためのスキルアップ法 Part 1　指揮について Part 2　伴奏について Part 3　解釈について 結びーーあとがきにかえて コラム ・かんたんゲーム その1〜その4 ・『かえるの合唱』発声練習用活用法 ・富澤式立ち方のポイント ・おっさんとフランス人 ・鳩尾ぴくぴく唱法 ・『ゆかいに歩けば』5段階活用法 ・ゆっくりジャンケン ・参考　富澤式リズム表 ・富澤式　輪唱への導入 ・実技　感嘆詞を使おう ・実技　名詞・代名詞を使う ・実技　指揮は手拍子

2,420円

新版　歌唱・合唱指導のヒント…

塾へ通っているけどテストの点数が上がらない、一度でもいいから80点、90点を取りたいキミに贈る究極の勉強法と勉強スケジュール。勉強に対して苦手意識を持つ子どもの能力を最大限に引き出すための学習法が満載。

1,650円

30点台からでも1週間で90点取れる中学生の魔法の勉強法…

2024年の国立・公立・私立大学入試問題の中から、先行分に収録できなかった大学・学部の問題を追加掲載したものです。受験生の志望校の決定とその入試対策用の問題集として、また入試資料として、幅広く利用できます。私立・国公立大学編と同様、解説・解答を詳細に掲載しています。

4,400円

2025年受験用 全国大学入試問題正解 国語（追加掲載編…

★フォロワー30万人超 ★著名人からも絶賛の声多数！　大人気インフルエンサー！ 「おむつ替え動画」 「赤ちゃんさんインタビュー」ほか クスっと笑える子育て動画が大人気！ ママとパパから大人気 子育てインフルエンサー・木下ゆーきがおくる、 笑えて優しい子育てエッセイ！ 本書は、ママの大変さに寄り添い、 パパに共感し飲み語らう、 そんな本になっています。 シングルファーザーだからわかる パパとママそれぞれの戸惑いや大変さ。 言葉にできなかったモヤモヤも 著者の言葉に心がすっと軽くなります。 子育てに疲れたら、 本書を読んでクスっと笑ってください。 笑えるのにどこかあたたかい そんな言葉がたくさん詰まった一冊です！

1,200円

＃ほどほど育児　失敗したっていいじゃない…

私立中高一貫校には入れたけれど、成績が思うように伸びないあなたに、成績を上げるとっておきの勉強法を伝授。

1,760円

私立中高一貫校生の成績を上げる勉強法　定期テストで20点…

高校入試で増加傾向にある「面接」の対策法を，ていねいに解説！ ●よく聞かれる質問を厳選し，タイプ別に回答例を多数掲載。自分に合った答えが見つかる。 ●「直前チェックブック」「自己PRワーク」といった，書き込み式の特典が充実。しっかり回答を準備して面接にのぞめる。 ●面接最終チェックや地図・持ち物の確認もできる「直前チェックブック」で，面接直前まで学習できる。 ●良い回答例・悪い回答例つき「本番さながら面接音声ダウンロード」で，声のトーンや話し方などが実践的に学べる。 ●1章　面接官はココを見ている！　「好印象になるコツ！」 ・面接試験とはどんなもの？ ・どんな面接があるの？ ・本番シミュレーション！ 他 ●2章　面接官はコレが知りたい！　「よく聞かれる質問＆好感回答集！」 ・対策（1）　大きな声でハキハキ答えよう！ 　・受験番号・氏名・生年月日・中学校について 　・筆記試験の感想について ・対策（2）　高校についてきちんと調べておこう！ 　・志望動機について 　・受験校について 他 ・対策（3）　自分のことをしっかり分析しておこう！ 　・自己評価について 　・趣味・特技・習い事・関心ごとについて 　・日常生活・家庭について ・対策（4）　中学校生活を振り返ろう！ 　・中学校生活について 　・部活動やクラブ活動について 他　 ・対策（5）　「合格後」の目標をもとう！ 　・高校生活について 　・将来の進路と希望について ・対策（6）　予想外の質問にも落ち着いて答えよう！ 　・教科知識や態度などについて ●3章　（1）推薦入試　（2）保護者面接　虎の巻 ・推薦入試の面接とはどんなもの？ ・パーソナル・プレゼンテーション対策をしよう！ 他

1,265円

高校入試　面接対策

2,640円

鹿島学園高等学校（2025年度）…

子どもたちの食風景を支え、社会に欠かせない存在であり続ける学校給食。その中で今も「地域に根ざした学校給食」を体現した学校として、人々の記憶に残る学校があります。京都府京丹後市（旧久美浜町）の川上小学校です（2014年3月閉校）。 その推進者である当時の教頭・渋谷忠男先生を初め、教職員、6名の卒業生にインタビューした著者が、その後の社会に「残したもの」を丹念に検討します。 学校給食は本来、誰のためのもの？教育学の視点から学校給食を問い直すことで、実り多き時間にするために私たちができることを考えます。

1,980円

給食を通じた教育で子どもたちが学んだこと…

ディスレクシアに関わる生物学的、認知的、環境的要因とは何か ディスレクシアの教育やサポートに携わる全ての人々に、ディスレクシアを正しく理解し、改善するための効果的な支援への出発点を示す ディスレクシアがあるからといって、現行の教育制度から取り残されていいはずがない。親たちは、自分の子どものニーズを認めてもらおうと闘う必要などない。ディスレクシアが存在することには、確固たる科学的裏付けがある。（「第7章」より） 原書：Margaret J. Snowling, Dyslexia : A Very Short Introduction, Oxford University Press, 2019. ◎目次 日本語版によせて 謝　辞 図版出典 第1章　ディスレクシアはあるのか 第2章　読みはいかにして身につくのか（もしくはつかないのか） 第3章　ディスレクシアの認知的要因 第4章　ディスレクシアーー遺伝と環境　社会階層は働くのか 第5章　ディスレクシアの脳 第6章　ディスレクシアには何が有効か 第7章　三つのC--警鐘（caveats）、併存（comorbidities）、代償（compensation） 参考文献　 ブックガイド　 解　説（関あゆみ） 日本語版によせて 謝　辞 図版出典 第1章　ディスレクシアはあるのか 第2章　読みはいかにして身につくのか（もしくはつかないのか） 第3章　ディスレクシアの認知的要因 第4章　ディスレクシアーー遺伝と環境　社会階層は働くのか 第5章　ディスレクシアの脳 第6章　ディスレクシアには何が有効か 第7章　三つのC--警鐘（caveats）、併存（comorbidities）、代償（compensation） 参考文献　 ブックガイド　 解　説（関あゆみ）

2,860円

ディスレクシア

550円

くもんのこどもえんぴつ2B（6本入り）…

高校の先生向けに『生徒指導要録記入文例』『調査書・履歴書記入文例＆指導例』を執筆・編集している担任学研究会が、所見文例のみ新たに執筆した「記入文例集」の決定版。指導要録や調査書に使える文例を1400以上収録！ ますます多忙化する高校現場で、初任教師でも迷わずに的確な所見が作成できるよう、49のカテゴリに整理・分類。担任している生徒の実態に近い文例を選び、組み合わせて文章を加工するだけで質の高い所見文を作成することができる。 1章　人物・性格 明朗・活発／落ち着き・冷静／温厚・思いやり・誠実／努力家／マイペース／責任感 2章　意欲的に取り組む教科・科目 日常の学習状況や進歩／文系科目が得意／理系科目が得意／実技科目が得意／専門科目が得意 3章　探究　国際交流 情報／環境／健康・福祉／地域／進路・キャリア／防災／その他 4章　特別活動 ホームルーム活動／生徒会活動で活躍／学校行事で活躍 5章　行動の特徴 生徒個人の特質に関する行動／学校生活全体及び集団の向上に寄与する行動／行動に見られた変化 6章　部活動・課外活動 運動部での活動・大会実績／文化部での活動・大会実績／リーダー・サブリーダーとして活躍 7章　ボランティア活動 保育・見守り・介護系／祭り・イベント運営・まちづくり系／清掃・環境系／災害支援系／海外・外国支援系／収集・募金系／福祉・障がい者・高齢者系 8章　留学・海外経験 留学経験・ホームステイ経験／海外での生活経験／ホストファミリー経験・外国人との交流 9章　資格取得・検定・趣味・特技 資格／検定／趣味・特技で学校生活に貢献／その他学校外での活動 10章　表彰・顕彰 表彰・顕彰 11章　進路 進路希望 ／進学後の展望／就職 12章　その他 欠席がちな生徒／通級または同様の配慮が必要な場合／その他、配慮が必要な生徒

3,300円

高等学校所見文例集

★ちゃんと話せば、先生も子どもももっと生き生きと動き出す！ ★みんなが「話せる」「対話の学校づくり」の入門書！　 ★対話が心理的安全性を生み、学びと挑戦の土壌をつくる！　 ■この本の内容 今、なぜ学校が苦しいのか。本書は学校での教師や生徒の関係性に着目。教師が話せない学校は子どもも話せない。逆に教師が話し出せば、子どもも話し出すーーそんな「対話」に注目し、対話が心理的安全性を生み、挑戦する雰囲気を学校に作り出すことを証明。具体的に3校の小学校での「対話の時間」等の取組も紹介しながら、どうやって「話せる」雰囲気を作っていくかを解説。学校のウェルビーイング本の決定版とも言える1冊。 ■担当者コメント 「対話ができれば苦労はない……」「ウェルビーイングはわかっているけど……」「心理的安全性を確保したい」という学校にピッタリの1冊です。具体的な対話の作法を示し、対話から学びと挑戦の土壌をつくり、ウェルビーイングな学校へ変えていく道筋をお見せします。 はじめに 第1章　今こそ、教員一人ひとりを大切にする学校づくりを ・教員の「ウェルビーイング」が蝕まれている ・子どもたちの学びと先生の学びは表裏一体 ・ポイントは「課題の見誤り」 ・見極めを誤りやすい2つの要因　等 第2章　「教員一人ひとりのウェルビーイングを大切にし、挑戦する学校」のつくり方 ・教員と周囲の関係性に着目する ・目に見えない「関係性」を観る ・「関係性」を「社会関係資本」という学校の資本に変える ・組織の土壌を豊かにする「心理的安全性」 ・心理的安全性が学校を大きく変える　等 第3章　「学び、挑戦する学校」の土台は「対話」から ・社会関係資本・心理的安全性をどうやってつくる？ ・「対話」とは何か ・対話のカギは「自分の想定を保留する」こと ・共感的コミュニケーションによる対話 ・学校現場の「共感的コミュニケーション」　等 第4章　今求められる「新しい」リーダーシップ ・今の校長に求められる「ファシリテーション型」リーダーシップ ・ケースで解説　対話型校長の実践 ・重要性が高まるミドルリーダーのリーダーシップ ・「質の高い関係性」の醸成　等 第5章　学校は対話で変わる！--大きく変わった三つの小学校 ・「対話の時間」「対話の研修」で進んで学校改革［京都市立葵小学校］ ・「対話」で心理的安全性を高め、個人の実践知を組織の実践知として活用［沖縄県うるま市立中原小学校］ ・「対話」で創る教師の個別最適な学びが子どもの学びを変える［埼玉県戸田市立美女木小学校］ 第6章　対話で創る学校の未来 ・対話による学校づくりがうまくいく5つのポイント ・あなたの一歩は、あなた「だけ」の一歩ではない

2,200円

みんなが「話せる」学校…

2,750円

県立伊奈学園中学校（2025年度）…

この方法で学習すれば、最難関校の合格も夢じゃない！“最速で最高の結果”を出させることで超人気の塾長が日々の勉強習慣から定期テスト、実力テスト、そして入試の攻略法までを徹底解説。確実に栄冠を勝ち取りたい子の必携書

1,760円

中学生「偏差値70超」の子の勉強法…

このワークは、「その人が属している集団（幼稚園、保育園、学校など）の中で求められている適切な言動がとれる技能」が身につくように、意図的な活動（指導）をするための支援教材です。対象年齢は、年長〜中学生くらいまで。通級・通常級の教室、個別指導、家庭などで使っていただけます。

1,650円

SSTワークシート（自己認知・コミュニケーションス）…

“読み書きが苦手なのは、 「がんばってないから」じゃないんだよ” ーー「40人学級に3人」の確率でいる、 発達性読み書き障害の子どもたちのために、 「今」できること、「将来」役立つことを、徹底解説。 大反響コミックエッセイ『うちの子は字が書けない』、 待望の実践サポート編！ 知的発達に問題がなくとも、読み書きだけが困難な「発達性読み書き障害」。 その子によって現れ方も異なりますが、授業では黒板の字をノートに写しきる前に消されてしまう、テストで漢字が書けないために減点されてしまう、一見簡単そうに見える文字の練習がなかなか終わらないといった状況が起こります。 そもそも障害であることが理解されず、「怠けているからでは」「がんばらないからだ」と誤解され、諦めてしまう子ども、家族もいる発達性読み書き障害。 本書は、元筑波大学教授で、NPO法人LD・Dyslexiaセンター理事長でもある専門家・宇野彰先生による解説と、千葉リョウコ先生による漫画で、子どもたちが抱える今・現在の問題にどう対処すればいいか、また彼らが将来、どのように自立を果たせるか、を考えます。 宇野彰（うの・あきら） 筑波大学元教授、発達性ディスレクシア研究会理事長、NPO法人LD・Dyslexiaセンター理事長。医学博士。言語聴覚士。読み書きが困難な子どもたちの指導をするかたわら、指導ができる先生を増やすために尽力している。著書に『改訂版標準読み書きスクリーニング検査ーー正確性と流暢性の評価』（インテルナ出版）、『ことばとこころの発達と障害』（永井書店）などがある。 LD・Dyslexiaセンターホームページ　http：／／square.umin.ac.jp/LDDX/ 千葉リョウコ（ちば・りょうこ） 漫画家。千葉県在住。家族は夫と専門学校生の長男、高校生の長女、小学生の次男とトイプードルの5人＋1匹。長男と長女のふたりが「発達性読み書き障害」と判定され、それぞれの性格や症状にあったサポートをすべく奮闘中。著書に『うちの子は字が書けないーー発達性読み書き障害の息子がいます』（ポプラ社）などがある。

1,540円

「うちの子は字が書けないかも」と思ったら…

特別支援が必要な子どもたちは、将来どう生きていけばいいのか?　 全国の講演会で「知らなかった! 」「知ってよかった! 」と大反響 特別支援教育の専門家が、思い込みや先入観を外し、 本当に役立つ情報と計画的に取り組む方法をわかりやすく語る!　 特別な支援が必要な子どもたちは、どう生きていくべきか。 小学校や中学校を卒業すれば、それで終わりではない。 長い人生を自立して生きていくためには、進路について、なるべく早い段階から考えていく必要がある。 それには何が必要か。 特別支援教育が専門の学校心理士である著者が、子どもたちの進路についての方策を具体的に説明する。 ★巻末付録として、 令和5年度 大阪府立知的障がい高等支援学校職業学科 適性検査問題を全文掲載！

1,650円

改訂新版 特別支援が必要な子どもの進路の話…

日本一自由で楽しい学校、きのくに子どもの村学園は、学力においても引けを取らない。学園の子ども達の学力を支える高学年のオリジナルおもしろ算数プリントを88枚収録。「比の計算」や「比例と反比例」など本当に分かる子が育ちます。

2,420円

きのくに子どもの村小学校の手づくりおもしろ学習プリント［…

学校の先生の過重労働がしばしばニュースで取り上げられています。授業、学級経営、生徒と向き合うという本分のほかに、先生には「校務」という名のさまざまな業務が課せられます。校務は大別すれば、先生ひとりの「個人業務」と、ほかの先生方との「チーム業務」となるでしょう。 本書は、先生方がこなす「個人業務」「チーム業務」を効率化したい、最適化したい方のための教本です。Excel＋デジタルを校務改善の突破口として、そのためのリテラシーを1冊に凝縮しました。 著者は20年以上中高一貫校で教鞭をとり、現在はICT支援に携わりながら人気サイト「Excel Tips for Learners」を運営。学校の先生にとってのExcel＋デジタルを知り尽くした著者のナレッジが、教職にある方、教職を希望している方、日々の校務を効率化したい方をサポートします。 学びがはかどる70以上のサンプルファイルをダウンロード可能。「学校のExcel」がこの1冊でわかる！

2,860円

教師のExcel　〜校務（個人業務＋チーム業務）カイゼン…

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