◇本書の特長と活用法 ◇出題傾向と対策 ◆学習指導要領 ◆体育 ◆保健

1,870円

2027年度版　教員採用試験　中高保健体育らくらくマスタ…

新学習指導要領のキーワードを「書き込んで覚える」問題集です。 学年，分野ごとのキーワードが比較できるよう構成しています。 何を覚えればいいのかがひと目で分かるので，効率よく学習することができます。 また，トピック別に各教科からの関連事項をピックアップした特別資料付き！ 本試験で必出の新学習指導要領対策は，この1冊でOK！

1,210円

PassLine突破シリーズ4 「小学校学習指導要領パス…

発達の特性による困りごとを?環境づくり”で軽減！ ?子ども”ではなく?環境”を変える、発達支援のアイデア＆素材集 ・『PriPriパレット』連載、『発達障害の子どもがとことんあそべる手作り感覚おもちゃ』が大好評！藤原里美先生、待望の書籍第2弾！ ・「わかりやすい」「落ち着ける」「あそびこめる」ポイントを押さえた環境アイデアが全65点！ ・コピー・ダウンロードできるイラスト素材つきで誌面掲載のアイデアを即実践できます。 ・全事業者に義務化！「合理的配慮の提供」のヒントになる、園必読の1冊！ 藤原里美先生、待望の書籍第2弾！ 食事中に立ち歩いてしまう、「順番に」が難しい、一斉活動に参加できない……。 発達障害の特性による困りごとは、その子の周りの環境を見直すことで軽減されます。 感覚過敏への配慮、落ち着けるリソーススペースの設置、わかりやすい視覚支援など、発達障害の子どもがのびのびと、心地よく過ごせる保育環境づくりのアイデアが全65点！ 紹介したアイデアをコピー＆ダウンロードできるイラスト素材が収録されているので、すぐに保育にお役立ていただけます。 ●総論 【なぜ必要？環境調整】安心できるが子どもを育てる 【おさえる】発達障害の子どもが安心して過ごせる環境って？ 【さあ実践！】環境づくりの心がけとは？ ●第1章…生活の環境づくり 登園／着替え／トイレ／手洗い／食事 ●第2章…あそびの環境づくり 自由あそび／製作あそび／片づけ ●第3章…一斉保育の環境づくり 活動の導入／園外保育 ●第4章…落ち着ける空間 ・コラム【保育者こそ環境！】保育者の意識が変わる 藤原里美語録集 ・イラスト素材

2,420円

発達障害の子どもが安心して過ごせる魔法の保育環境づくり…

★20年近く親子を見てきた医師による育児療法 ☆実用的でだれもが取り組める具体的な子育て ★子を産んだら「自分の人生の終わり」ではない ☆親子関係の治療に用いられる方法を網羅 ★韓国では10万部のベストセラー 著者は、児童精神医学の教授であり、医師であり、20年近くにわたり、数え切れないほどの子どもたちとその親たちを診てきました。 さまざまな問題を抱えている家族の生活を見ていると、子育ての行き着く先は「人生の基本を見せる親と、自分で人生を切りひらく子ども」であり、これを成し遂げるためには「本質」に焦点を合わせた育児が必要であることを実感。 「子育てに疲れる」「子どもの将来に不安を感じる」「子どもを愛するよりも完璧な親になることを優先してしまう」「それが間違っているとわかっているのに、他の家族に合わせてしまう」など、子育てに苦悩する親御さんのための子育て法を紹介します。 本書では、「自分の人生を切りひらくことができる、内面が強い子ども」の育て方を紹介。子育ての困難を根本的に解決するための明確な解決策と簡単な実践法を網羅。著者が伝える「育児の本質」の始まりは、子どもではなく「親」です。子どもの前に、親自身が子育ての本質と目的を振り返り、良好なコミュニケーションに基づいて「自尊心」を高め、子どもが「潜在力」を発揮できるように支援します。 失敗を恐れず自立した大人に育ってほしいのであれば、まず親がしっかりしていることが必要。子育ての過程で遭遇する子どもの問題行動をどう防ぐか、自己調節力を育てるための教育方法、親子で一緒に作り上げるルーティン、内発的動機づけの強化など、著者の子育てロードマップを見れば、愛する子どもだけでなく、親の人生にも寄り添うことができるようになるでしょう。 プロローグ 「基本」さえ押さえれば、子どもはちゃんと育つ Part1　「育児の本質」の基本原則 親がしなければならない最初の質問:私は誰なのか 育児の最終目的地 育児の基本原則ーー炊飯療法 子どもの才能の見つけ方 子どもの自尊感情を育てる 短所を克服して自尊感情を高める方法 神経質な子どもの自尊感情を高める方法 価値を教えれば、どんな状況でも子どもはすぐに立ち上がれる Part2　子どもを動かす力を知る 競争より強い原動力を引き出す 外発的動機づけの落とし穴 未来が求める人材に育っているか 遊びも勉強も面白くなくてはならない 失敗を恐れない子どもに育てる方法 感謝を学んだ子どもは挫折に負けない Part3　幼いころにやるべきこと 子どもの行動を正すルールづくり 子どもを過度な熱中から守る方法 自己調整力を育てる 自己調整力を身につける実践教育法 一生続く習慣、ルーティンを作る Part4　子どもがありのままに受け止める親の心構え 子どもは1人ひとり違って特別な存在 メンタルの強い子に育てる親の姿勢 幸せな親、幸せな子ども エピローグ 子どもと自分のために勇気を出して

1,980円

ジョンズ・ホプキンス大学児童精神科医が教える 育児の本質…

長谷川博之の国語著作集 全5巻! 生徒が燃えるドラマチックな授業の展開で超人気教師・長谷川博之の1年間の授業の全記録を、国語界レジェンド・野口芳宏が、歯に衣着せぬ突っ込みで、「学力と人格」を磨く授業を提言。4月から3月まで、全280ページに及ぶボリュームを上下巻で刊行。授業を丸裸にしたガチ魂のぶつかいあい併載の異色本。 ●1年の始まり4月 長谷川の記録─授業開きの決意表明 野口のコメント─凛とした教師の姿勢がすごい ●魔の月と言われる6月 長谷川の記録─作文は誰でも書けるようにする 野口のコメント─「五条の糸屋の娘」で起承転結を ほか

2,695円

生徒が変わる「圧倒的事実」の軌跡！疾風怒涛の中学生「討論…

苦手な先生は説得するが、上手な先生は納得させる。苦手な先生は会話を大事にするが、上手な先生は共感を大事にする。苦手な先生は感情的に叱るが、上手な先生は叱るルールがある。苦手な先生は私語を気にするが、上手な先生は雑談を大事にする。思春期の心にもストンと落ちるすごいコミュ術。

1,980円

女子生徒の指導が苦手な先生×上手な先生の対応術…

タイムスケジュールの組み直し、授業の流れのパターン化、担任不在でも回る学級システムの構築…などによって「みんなを大事にできる」働き方を実現！

1,980円

定時退勤のための「仕組み化」仕事術…

大学選びの決定版！　新時代に企業が欲しがる人材を輩出する大学 日本経済新聞社・日経HR共同調査「企業人事に聞いた『卒業生が活躍している大学』調査」をもとに、さまざまな切り口で企業から評価されている大学を紹介します。 【巻頭特集】どう変わる？　仕事に必要な力、求められる人材 【特集1】「新時代」に企業が欲しがる人材を輩出する大学 　・Part1　卒業生の活躍度が分かる新・就職力ランキング 2025-2026 　・Part2　大学の人材育成力ランキング2025-2026 　・Part3　【中小規模大学版】卒業生の活躍度が分かる新・就職力ランキング　大学の人材育成力ランキング 【特集2】保護者世代のための入試講座 【特集3】受験から卒業までの総コスト 【特集4】早わかり　令和の就活トレンド 【特別企画】次世代を創る大学

1,650円

＜日経キャリアマガジン特別編集＞価値ある大学　就職力ラン…

長年の取材で得た情報を、親としての『これは使えるな』という実感でふるいにかけ、 学術研究の裏付けやデータなども確認した上でまとめ上げた ★ハーバード大、スタンフォード大、シカゴ大… 200以上の資料×膨大な取材から厳選! ★家庭学習、遊び、習い事…いま「一番子どものためになること」とは ★ベスト100の方法×すぐできる421の「超具体策」を収録! ★「創造力」「自己肯定感」「コミュ力」「批判的思考力」 これからの時代を生き抜くのに最も大事な力が身につく! 情報社会の今、本や雑誌からテレビにネットまで 玉石混淆の子育てアドバイスが氾濫している。 またこれからの社会では、親の時代とは違い、 学校のカリキュラムではカバーしきれない 「21世紀型スキル」や「非認知能力」 といったスキルが重要だなどともいわれる。 そんな情報の洪水の中で、親として子に、 「いったい何をしてやればいいのだろう」 と悩んでいる人は多いのではないだろうか。 そこで本書では、これまで教育を軸に 数多くの取材を重ねてきた著者が、 教育学、生理学、心理学、脳科学等、 さまざまな切り口からの資料や取材を元に、 「これは本当にためになる!」といえることを 厳選、そのすべてを1冊に落とし込んだ。 「コミュニケーションの取り方」から、 「家での勉強のしかた」「遊び」「習い事」 「ほめ方・叱り方」「読書」「スマホ対策」 「ゲーム対策」「食事」「睡眠」「運動」まで、 子育てのあらゆるテーマをカバーした、 新時代の「子育ての教科書」というべき1冊。 ■第1章　コミュニケーション力をつけるには？--早くから「言葉のシャワー」を浴びせてあげる 01：「対話」をする ーー質問・反論で考える力を磨く 02：「聞く力」を身につける ーー学力にもつながる大事な能力 ■第2章　思考力をつけるには？--「考えるチャンス」を最大限に増やす 19：「好きなこと」を見つける ーー機会がなければ見つからない 20：「観察眼」を磨く ーー生まれながらの能力を伸ばす ■第3章　自己肯定感　をつけるには？--親の信頼で「一生モノの自信」をあげる 31：「良質な睡眠」をとる ーー日本の子どもは睡眠が足りない 32：「多様な視点」を手に入れる ーーひとつの正解だけをめざさない ■第4章　創造力をつけるには？--柔軟な脳にたくさんの「刺激」を与える 48：「楽器」を習う ──楽しんで創造力を伸ばす 49：本物を「体験」する ──体を動かして五感を刺激する ■第5章　学力をつけるには？--効果的なフィードバックで「やる気」を引き出す 62：子どもの「タイプ」を知る ーータイプに合わせて学習法を選ぶ 63：「プログラミング」を学ぶ ーー試行錯誤で頭を鍛える

1,650円

子育てベスト100

新たな学校教育の姿を求めて，一方でカリキュラム・マネジメントの更なる充実が，他方では教師の多忙・疲弊が語られている。本書は，横浜市の公立小学校277校の調査結果をもとに，スクールリーダーの学びと学校づくりを探る。特にミドルリーダーが協働して教育目標を定め，教育活動を展開するにはどうすればよいか考える。 島谷千春氏　推薦！ （独立行政法人教職員支援機構 審議役／前加賀市教育長） リーダーはみんな違う。多様な成長の軌跡に潜む共通点を示し，見取り図として提示してくれる一冊だと思います。 ■主な目次 序　学校をマネジメントする：背景としての社会の変化と学校の変化 第1章　これからの時代のマネジメントとスクールリーダーとは：論点の整理と本書の構成 第2章　スクールリーダーのマネジメントの現状を捉える 第3章　授業改善とマネジメント：アクティブ・ラーニングとICT活用の視点から 第4章　スクールリーダーの連携 第5章　カリキュラム・マネジメント 第6章　校内人材育成：メンターチームの取り組み 第7章　スクールリーダーの経験学習と職務効力感 第8章　スクールリーダーの成長に影響を及ぼした経験 第9章　管理職の経験学習と組織文化の関係 第10章　これからのスクールリーダーを育てる 第11章　これからのスクールリーダーの学びと学校づくり：本書の知見をふまえて 付録1　スクールリーダーに関する先行研究 付録2　用語解説

3,740円

学校にリーダーシップやマネジメントは必要か？…

体の動きをイラストでマッピング！体育の授業づくりの強い味方に！ 特別支援教育（知的障害）に携わる先生方からの「体育の授業づくりが難しい」という声に応え、ラーニングマップシリーズに体育編「Physicalラーニングマップ（PLマップ）」が登場。「PLマップ」は、学習指導要領の体育科に示された各運動領域の目標や内容をもとに、それらを視覚的に整理した支援ツール。例えば「前転」一つをとっても、その完成形だけでなく、すきまの動き（できるようになるまでの動き）のプロセスをイラストでわかりやすく可視化。児童の多様な特性に応じた評価規準を設定できるのも特徴。体育指導に不安を感じる先生方にとって、授業づくりを支える力強い味方となる一冊。 はじめに 第1章Physical ラーニングマップの開発 　1．Physical ラーニングマップの開発の手順 　2．段階ごとの各運動領域における細分化（★、★★の表記） 　3．各運動領域、各段階の評価規準と学習活動 　4．Physical ラーニングマップの活用方法 　5．Physical ラーニングマップを活用した授業づくりプロセス 　6．Physical ラーニングマップ（イラスト版） 　☆コラム1　知的障害のある子どもたちの「すきまの動き」の開発 　☆コラム2　体育における授業づくりの「困難さ」 第2章授業づくり実践編 1．A　体つくり運動系　小学部1段階★、★★、小学部2段階★、★★ 　　（1）目標と評価規準の設定 　　（2）授業カード 　　（3）目指す動き「楽しく体を動かす」 　2．B　器械運動系　小学部1段階★★〜小学部2段階★ 　　（1）目標と評価規準の設定 　　（2）授業カード 　　（3）鉄棒マッチョチャレンジカード 　　　　夏休みチャレンジマッチョ 　　　　1目指す動き「ぶら下がり」 　　　　2目指す動き「ゆりかご」 　　　　3目指す動き「前転がり」 　3．C 陸上運動系　小学部1段階★★、小学部2段階★、小学部3段階★ 　　（1）目標と評価規準の設定 　　（2）授業カード 　　（3）目指す動き「またぐ、跳ぶ」 　4．D 水泳運動系　小学部1段階★★、小学部2段階★★、小学部3段階★ 　　（1）目標と評価規準の設定 　　（2）授業カード 　　（3）目指す動き「水に触れる、入る」 　5．E ボール運動系　小学部1段階★、小学部2段階★★、小学部3段階★ 　　（1）目標と評価規準の設定 　　（2）授業カード 　　（3）目指す動き「投げる」 　6．F 表現運動系　小学部1段階★★、小学部2段階★★、小学部3段階★ 　　（1）目標と評価規準の設定 　　（2）授業カード 　　（3）目指す動き「表現」 　　☆コラム3　「体育」を指導する「場所」と「時間」の確保 第3章 Physicalラーニングマップ体育科評価規準案 　A　体つくり運動系 　B　器械運動系（固定施設・マット・鉄棒・跳び箱） 　C　陸上運動系 　D　水泳運動系 　E　ボール運動系 　F　表現運動系 おわりに 執筆者一覧

2,750円

Physicalラーニングマップ…

「学習としての評価」という考え方に立ち、重点科目での埋め込み型パフォーマンス評価に着目して学習成果の可視化の枠組を検討する。 たえず教育成果・学習成果の測定・評価が要請される時代、教える側、学ぶ側の双方にとって評価を意味あるものにするためには何が必要なのか。大学教育を中心に、「学習としての評価」という考え方に立って学習成果の可視化（評価）の枠組みを示し、「重点科目での埋め込み型パフォーマンス評価」の考え方と実践を紹介する。 まえがき 序章　「測りすぎ」の時代 　1．メトリクスへの執着 　2．大学におけるメトリクスへの執着 　3．パフォーマンス評価の危うさと可能性 第1章　学習評価とは何か 　1．評価─assessmentとevaluation─ 　2．教育場面での評価の特徴 　3．評価の三角形とエビデンス 　4．評価の二層モデル─パフォーマンスとコンピテンス─ 　5．コンピテンスとは 　6．学習としての評価 　7．学習評価の要件 第2章　学習成果とその評価の多様性 　1．学習成果への注目 　2．学習成果とは何か 　3．学習成果の評価の枠組み 　4．学習成果の可視化の上になされる可視化─第二次の可視化─ 　5．学習成果の可視化の孕む問題 第3章　パフォーマンス評価の理論─ルーブリックを再考する─ 　1．パフォーマンス評価とは何か 　2．パフォーマンス課題 　3．ルーブリック再考 　4．「ほど良い評価」 第4章　パフォーマンス評価の事例 　1．レポート評価 　2．PBLの評価 　3．学生のリフレクションを組み込んだ評価 　4．アクティブラーニングの評価 第5章　測りすぎ・測りまちがい 　1．直接評価と間接評価、教員の評価と学生の自己評価 　2．分野固有性と汎用性 　3．メトリクスの使い方 第6章　 長期的な学びと成長の評価─プログラムレベルの学習評価の方法─ 　1．長期的な学びと成長をどう評価するか 　2．能力（コンピテンス）の性格と評価 　3．日本におけるプログラムレベルの学習評価の方法 　4．総和と軌跡 　5．ミネルバ大学における〈総和〉と〈軌跡〉の統合 　6.　PEPAの提案 終章　測りすぎの時代の学習評価論の射程 　1．学習成果の評価への批判と抵抗 　2．説明責任と応答責任 　3．パフォーマティビティとパフォーマンス評価 　4．パフォーマンス評価における質の把握と数値化 　5．科目レベルからプログラムレベルへ 　6．評価主体は誰か 　7．本書の限界 あとがき 文献 索引

3,850円

測りすぎの時代の学習評価論…

教師を続けるために必要なのは、“演技術”だった。 教師として20年以上の経験をもつ著者は、教師1〜3年目の頃に過労や精神的な苦しさから追い詰められた。保護者の支えもあったが、当時は「辞める」選択肢がなく、「続けるか死ぬか」の二択だった。しかし、演劇経験を生かし「教師という役を演じる」というマインドに切り替えたことで、前向きに仕事を続けられるようになった。 本書では、演技を活用した教師の仕事術を5章に分けて紹介。子どもや保護者、同僚との関係におけるストレス対処法、職場での立ち居振る舞い、怒りのコントロール法などを具体的に示し、「演技力」が教育現場でも有効であることを伝える。 著者自身が演劇と教育を融合した劇団活動も行っており、その実体験をもとに、教師として悩む人々に向けて実用的かつ心の支えとなるヒントを提供。 目次 まえがき 1章　「演じる仕事術」のマインドセット 2章　パワハラ・カスハラへの演技対応 3章　子どもへの怒りを鎮める演技 4章　職場で愛されキャラを演じるポイント 5章　『演じる仕事術』のポイント あとがき

1,980円

先生を続けるための『演じる』仕事術…

・コップのふちギリギリまで入れた氷が全部とけると、水はどうなる？（理科） ・むかし、消防車をよぶ電話番号は「112」でした。なぜ「119」になったの？（社会） ーーこんなクイズみたいなQ（問題）に答えていくうちに、小学校の学習内容はもちろん、「考える力」も身につく本です。 1．学校で習う内容だけど、何だかおもしろい⁉ 問題はすべて小学校で学ぶ国語・社会・算数・理科と関連した内容から出題。苦手意識があったり、授業になかなか興味が持てないお子さんもクイズ感覚で取り組めます。 2．「なぜ」まで知って、どんどん楽しく！ 「なぜそうなるのか」が理解できるよう、解説を充実させました。「なぜ」まで理解できれば、知識がしっかり定着し、深い学びができるようになります。 3．想像力やひらめきが「考える力」を育てる ただ知識を得るだけではなく、想像力を働かせたり、「ひらめき」を必要とする問題もあるので、取り組んでいくうちに「考える力」がついていきます。 4．オリジナルキャラクターがアドバイス キャラクターの「おそら」（ペンギン）と「おもち」（フクロウ）が、考えるためのヒントを出してくれます。 5．家族で解いたら、もっと楽しい！ 問題には、大人でも頭をひねるようなものもあります。テレビのクイズ番組を楽しむときのように、ぜひ家族みんなで解いてみてください。 ≪編集者からのメッセージ≫ 本来、学ぶことは「知る楽しさ」にあふれています。それは教科書で学ぶ知識も同じです。この本では考えたり想像しながら答えを探せるよう、各教科の担当者が知恵を絞りました。とくに学ぶことのおもしろさにまだピンときていない子どもたちに、ぜひ手に取ってもらいたいと思います。

1,100円

クイズで地頭がみるみる良くなる　思考力チャレンジ　やさし…

理論と実践を結びつける 「感覚と運動の高次化理論」に基づいた教材・教具・アクティビティを紹介。その活用を通して、子どもの発達の理解や実践の工夫につなげる。   監修のことば はじめに パート1　理論編　子どもの発達を理解し、実践につなげよう 1 　発達支援における支援者の基本姿勢 2 　感覚と運動の高次化理論5つの柱 3 　発達ステージを理解する 1層： 初期感覚の世界　感覚を介して外界に向かう姿が育つ 　1水準　感覚入力水準の子どもの様子 　2水準　感覚運動水準の子どもの様子 　3水準　知覚運動水準の子どもの様子 2層：知覚の世界　視知覚・聴知覚でわかる世界が徐々に広がる、モノを介して人と向き合う 　4水準　パターン知覚水準の子どもの様子 　5水準　対応知覚水準の子どもの様子 3層：象徴化の世界　人を介してことばを拡げる 　6水準　象徴化水準の子どもの様子 4層：概念化の世界　ことばを介して考える 　7水準　概念化1水準の子どもの様子 　8水準　概念化2水準の子どもの様子 4 　日常場面でみられる姿を理解する パート2　実践編　実践を通して子どもの育ちを支え、さらに理解を深めよう 実践編を活用するために 1 扇風機・うちわ 2 振動系教材 3 揺れ遊具遊び 4 セラピーボール 5 触覚ビーズ板 6 オートハープ（弦楽器） 7 ツリーチャイム・ぶら下がりシロフォン 8 輪抜き 9 スライディング教材 10 ボールを缶に入れる 11 電池入れ 12 ビー玉入れ 13 玉を抜いて筒に入れる 14 歌ボード 15 記憶ー永続性の育ち 16 終わりの理解から要求伝達手段の育ちへ 17 形の弁別学習（丸をはめる） 18 ホースのはめっこ 19 ひも通し 20 絵の構成 21 洗濯バサミの色弁別 22 形の弁別学習（三項関係を育てる） 23 位置把握 24 記憶 25 代表性の分類 26 名詞の理解 27 属性の分類（性質や意味で分ける） 28 動作語の理解 29 空間構成（積み木つみ） 30 順番に並べる（大小系列化） 31 数の理解3 まで 32 模倣 33 音当て 34 属性の分類（自分で基準を考える） 35 関係把握 36 10種の系列化課題 37 数の理解10まで 38 ことば遊び（音韻の学習） 39 絵画配列課題 40 ひらがなの読み 41 短文の理解 42 動きや様子を表すことば（オノマトペの学習） 43 なぞなぞ・クイズ 44 文章を読み、正誤を判断する 45 構文構成（主語＋助詞＋動作語） 46 数の合成分解 47 サーキットづくり おわりに

2,530円

感覚と運動の高次化理論に基づく教材の活用とかかわりの視点…

個別最適な学びの実現には、子どもの「見取り」が欠かせない。そうわかっていても、学級全員を同時に、それも授業を進めながら見取るのは簡単ではありません。日常の見取りから自己調整学習・自由進度学習における見取りまで、具体的な技術と方法を徹底解説。

1,980円

35人を教えながら見取る方法…

私立大学が半減する時代へ「2035年の崖」が迫る！ 2035年の日本では、18歳人口激減という「崖」が迫り、中小規模地方大学は、生き残りをかけた競争の末に、吸収・統合・閉校・破産の時代を迎えるだろう。それは学納金収入の減少、助成金の縮減、そして留学生頼みの経営の限界がもたらす現実であり、その「崖」の底に待つのは、受験生17万人減、教職員8万人の職喪失である。本書では、歴史的危機に立つ私立大学存続のために、「縮小社会」でやれることは何でもやる、実践的かつ冷徹なシナリオを提示する。私学関係者のみならず、高校教員、受験産業、経営コンサルタント、地域の産業界や自治体の関係者必読の“存続戦略白書”！！ はじめに 凡例 1　少子化の現状と「2035年の崖」 2　18 歳人口の推移と私立大学の設置認可 3　私立大学は淘汰の時代を迎えるか？ 4　廃止、連携、統合 5　さまざまな意見 6　ソフトランディングのために 7　生き残りプラン 8　学生確保策 9　悪魔のささやき 10　まとめ 引用参考文献／あとがき 巻末資料1・2 事項索引／人名索引

3,190円

崖縁の私立大学経営戦略…

「夫の海外赴任に伴い渡航した先で学び直し。帰国して大学教員に」 「採用公募に44回落ちても、諦めずに応募を続け、公務員から大学教員に」 「二度転職をしながら博士号を取得。給料は下がるも研究の道に」 「介護のため実家から通える就職先として、大学教員に」 「苦学しながら博士号を取得、大学教授となる」 「大手企業に勤める一級建築士。定年を前に博士号を取得し、複数校で教鞭を執る」…。 さまざまな道をたどり、大学教員・スタッフとなった15人の“ライフストーリーズ"。 転職という人生の冒険を旅した15人の物語から、「キャリアデザインの仕方」「リスキリングの面白さ」「大学院生活の妙味」「研究の醍醐味」「大学教員の暮らしぶり」が伝わってくる一冊。 ====== この本は、「普通の社会人生活」を過ごしていた人々が、「いかにして大学教授に就任したのか」「どのように大学界に転じたのか」「何が人生の転機となったのか」という人生の歩みを綴ったものである。読者のみなさんが、他者の人生を追体験することは何よりも楽しい読書体験になるだろうし、私たちの多彩な人生を知ることで、今後の人生を見つめ直す一助になれば、と願っている。 登場人物は、通常の社会人生活を経験してきた「普通の人々」（オーディナリー・ピープル）である。前職を見ると、著名企業のサラリーマン、自治体職員、財団職員、外国大使館員、個人事業主、一級建築士、芸術家、主婦……などと多様で多彩だ。大学教授が多いものの、准教授、客員准教授、そして会社を定年退職後に就任した非常勤講師のケーススタディも含めた。さらには、大学での研究を支援するリサーチ・アドミニストレーター（URA）の事例も用意した。自ら執筆した13人、そしてインタビューに応じていただいた2人を合わせて、計15人の人生物語になっている。（はじめにより）

2,640円

大学教授に転職するキャリアデザイン…

自分の子どもに障がいがあると知ったとき、親にはさまざまな葛藤が生じる。 さざなみのように押し寄せてくるネガティブな思考に押しつぶされそうになる。 自身が、社会人になった発達障害のある子どもの親である著者も、 例外ではありませんでした。 ふと、子どものために自分が犠牲になっているとのでは、 と感じて自己嫌悪に陥ったり、 育児と自分自身のことでバランスの取り方がわからなくなってしまったり。 障がいのある子どもを子育ては、なかなか先が見えません。 だからこそ、子ども中心、子どものことだけで精いっぱい、 という状態に陥らないよう、 親である自分自身の生活設計についても、 一度しっかりと考えてみる必要があるのです。 とはいえ、子育てのための本はたくさんあっても、 親の生き方や考え方を教えてくれる本は現状、 ほとんどありません。 そこで著者は、 医療・福祉の分野で働いてきた作業療法士としての知見と、 自らの子育てに試行錯誤した経験をもとに、 「子育てをしながらも自分のことを大切にする方法」から、 「子どもが成長する支援」を経て、 「親子の将来」にたどり着く過程を自ら本書にまとめました。 親が自分自身を大切にすることなしに、 子どもを大切にすることはできません。 親の生き方は子どもにも伝わります。 「こう考えればよかったんだ！」につながる52の提案が、 きっとあなたの人生の支えになるはずです。

1,980円

障がいのある子どもを育てながらどう生きる？…

「子どもの声でつくる学校」をビジョンに掲げ、働き方改革・部活動改革・単元内自由進度学習・生徒主体の活動を柱に、トップダウンではなく学校全体での対話を重ねながら歩んできた3年間の実践記録。教職員同士が課題とどう向き合い、どんな言葉を交わしてきたのか。さらに、生徒や保護者、地域の方々とどのように対話を重ね、共に歩んできたのかーー迷い、悩みながらも共に前進してきた日々を通して、自走する学校改革に挑む管理職や教職員に、勇気と実践のヒントを届ける1冊。 ■澤田真由美氏（先生の幸せ研究所代表取締役／中央教育審議会初等中等教育分科会臨時委員）推薦 捉われを手放し、あらゆる「観」を転換するとはどんなことか。 子どもを信じるとは？学校がチームになるとは？ 先生のゆとりが子どもの幸せにつながるリアルな道のり。 ■青山光一氏（大日向中学校校長）推薦 働き方改革も、子ども主体の学びも、遠い理想ではなく“今日の一歩”から始まる。 悩める教育者にこそ読んでほしい、あたたかくも骨太な実践記録です。 【本書の目次】 □序章　教育の未来は、先生たちの笑顔から／まずは先生たちに「ゆとり」を　ほか □第1章　働き方改革と部活動改革を進めた学校づくり □コラム　部活動を問い直すーー教職を未来につなぐための部活動改革　 □第2章　授業の進化を目指す学校づくり □第3章　自律と主体性を育む学校づくり □第4章　生徒主体の活動を支援する学校づくり □終章　子どもの最善の利益を考える／地域とともにある学校は強い／若い力で未来の学校がつくられる　ほか

2,530円

子どもの声で学校をつくる…

少ない努力で、最大の効果が上がります！ 勉強とは集中するトレーニング。「たったこれだけ」に絞った内容で最大の成果を！学校で習うこと、覚えなくてはいけないことはとてもたくさんある…と思っているかもしれません。しかし、実際には4年生で習い、覚えるベき内容は、どの科目も意外に多くありません。本教材では、国語・算数・理科・社会科の4科目で覚えるべきポイントを整理し、さまざまな使い方ができるように工夫して編集しました。 工夫1 一年分の予習・復習ができる 工夫2 わからなくなった時に「ふり返り学習」ができる 工夫3 年度末に1年分のおさらいができる 4年生で習うことをしっかり身に付ければ、高学年でつまずくことはありません！ すらすらとできるようになるまで、同じ問題をくり返し練習しましょう。 【編集担当からのおすすめ情報】 学習することが少なければ、勉強も効率よくはかどります。国・社・算・理4科目あわせて約1,000ページもある教科書を隅から隅まで勉強する必要はありません。短時間で必要なことを徹底反復。それが学力を定着させるコツです。

770円

新版4年生の国社算理［改訂版］たったこれだけプリント…

3,300円

私立・国立有名幼稚園合格ガイド（2026年度入試用）…

東京・神奈川・千葉・埼玉の私立中学校、公立中高一貫校、中等教育学校を中心に、各校の特色や進路情報を詳しく紹介。 グローバル化・デジタル化など、時代の流れを受け変化している中学受験。偏差値で志望校を決めるといったこれまでの常識にはとらわれず、様々な視点から「わが子が伸びる」学校選びを提案する。 合格の基準には、偏差値による基準に加え、首都圏中学模試センターが開発した「思考コード」を採用。「思考コード」は、従来の偏差値では評価できなかった思考力・表現力・創造力などの能力を「見える化」した新基準で、各学校の教育の特色を反映している。 また、巻頭カラー特集では“ユニバーサル教育”と銘打ち、世界と未来につながる私立中学校の普遍的な教育の魅力を紹介。 書籍と連動したWebサービス「受験生応援サイト」では、2026年春入学生を対象とした入試日程を公開（2025年10月予定）。受験生はスマホやPCで管理する自分だけの受験カレンダーを簡単に作成できる。書籍発行後の情報の発信などで、受験生を本番まで1年間サポートする。 ■巻頭折込 四谷大塚2025年春の試験日別私立・国公立中学偏差値表 首都圏中学模試センター2025年春の試験日別私立・国公立中学学力段階表 ■巻頭特集 私学のユニバーサル教育〜「個」を伸ばし、社会を動かす創造力を育む 佼成学園女子中学校　探究心が育む語学力と国際的教養 東京純心女子中学校　平和な未来をつくる人 足立学園中学校　志共育　実力養成編 駒込中学校　世界を見据えた科学的思考力の育成 青稜中学校　挑戦が育てる力　協調・発信・観察 東星学園中学校　喜びをもって生きる人 八王子実践中学校　個性の開花・成長・飛翔 広尾学園小石川中学校　自律と共生で世界へ羽ばたく力を コロンビアインターナショナルスクール中学部 チャレンジが開くグローバルの扉 ・教育研究・プログラム指定校&国際機関認定・加盟校一覧 ■自分好みの制服発見BOOK 　☆制服コレクションのデジタルブックにアクセス ■受験の手引き ・受験生応援サイトのご案内 ・「思考コード」活用のすすめ ・2025年度入試まとめと2026年度入試展望 ・学校選び，新・時代　首都圏中学受験ガイドブック ・偏差値を上手に活用しましょう ■学校案内ページ ◆首都圏 私立中学校・中等教育学校 　東京都 　　略地図／女子校／男子校／共学校 　神奈川県 　　略地図／女子校／男子校／共学校 　千葉県 　　略地図／女子校／共学校 　埼玉県 　　略地図／女子校／男子校／共学校 　その他の地区（茨城県・栃木県・群馬県・山梨県） ◆首都圏 国立中学校・中等教育学校 　東京都／神奈川県／千葉県／埼玉県／ 　その他の地区（茨城県・栃木県・群馬県・山梨県） ◆公立中高一貫校 　東京都／神奈川県／千葉県／埼玉県／ 　その他の地区（茨城県・栃木県・群馬県・山梨県） ◆首都圏その他の中学校 ■資料 大学付属校の系列進学状況（2024年3 月卒業生） 速報！　主要大学への合格状況（2025〜2023年春）

2,640円

首都圏中学受験案内2026年度用…

★★★YouTube再生数3800万回超！※　伝説のスピーチを書籍化！★★★ 【卒業式スピーチ（登壇年順）】 堀江貴文（実業家） 山中伸弥（医学博士・京都大学iPS細胞研究所名誉所長） 西野亮廣（芸人・童話作家） 三木谷浩史（楽天グループ株式会社代表取締役会長兼社長） 安倍晋三（元内閣総理大臣） EXILE HIRO（プロデューサー・経営者） 秋元康（作詞家） 【入学式スピーチ】 つんく♂（音楽家・プロデューサー） 近畿大学の卒業式・入学式で行われる、多方面で活躍するスペシャルゲストやプロデューサーによる卒業生・入学生への激励メッセージ。毎年の恒例行事として、春が近づくと「今年は誰が？」と話題を呼び、そのスピーチ内容もニュースとなり、YouTubeでは多数の再生回数を誇る【伝説のスピーチ】を『近大スピーチ』として書籍化！ 各界で活躍するトップランナー8人が贈る【15分の心に刺さる言葉】を詰め込んだ1冊は、老若男女を問わず「ここから一歩」を踏み出そうとする人たちの力となり、そして、失敗を恐れて踏み出せずにいる人たちの背中を押す金言集です。 （※2025年5月時点）

1,540円

近大スピーチ

ついに出版!!　探究学習の決定版!! 探究学習の今後を描き出します ●課題を俯瞰した構造的な提言 ●事例集・授業モデル紹介を超えた提言集 ●「探究文化」を学校に根づかせる制度的・政策的視点を示す 【本書「はじめに」から】 探究学習を理論だけで語ると、抽象的な概念や教育モデルの枠に収まりがちである。しかし、現実の学校現場で探究学習が立ち上がる瞬間は、もっと複雑で、もっと人間的である。授業中の小さな疑問、対話の途中で生まれる齟齬、表現に向かう手の動き、地域との偶発的な出合い…。その一つひとつの中に、探究学習の芽が息づいている。 はじめに 第1章　先行き不透明な時代を生き抜くための探究学習 第2章　探究学習を拓くSTEAM教育の展開 第3章　探究と創造活動の親和性 第4章　観光教育を活用した地域探究の実践 第5章　探究的教師教育の実践モデルと今後の展望 第6章　探究学習における生成AI活用の実践的アプローチ 第7章　行動分析学の知見に基づく探究学習 特別鼎談　『偽物の探究』はもう終わり おわりに

2,200円

先行き不透明な時代を生き抜くための探究学習への提言…

2,200円

環境から考える新しい子ども学…

「モンテッソーリ教育」はイタリア女性初の医学博士マリア・モンテッソーリが生み出した 世界中で支持されている教育法。 その楽しい実践法を具体的にわかりやすく紹介します！ 親はゆったり。 子どもはのびのび。 自分で考え、行動できる子に育てるために親がすべき30のこと ・妊娠中から始める！　赤ちゃんを迎えるための4つのコーナー作り ・自宅で簡単に！　手作り教具のススメ ・良い頭は3本指の活動から！ ・成功するトイレトレーニング ・世界共通！　魔の2歳児の乗り越え方 .....etc. 集中力・判断力・自律…… 0〜3歳の子どもは生きる力をつけるために日々すごい勢いで知識をつけていきます。 子どもの能力はこの3年間で大きく開花する！ 写真に加え、豊富な実例満載だから自宅で今日から楽しくできる！ 子育てにもっと自信がつく1冊です！

1,540円

0〜3歳までの実践版　モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん…

医学部を目指す受験生向けガイド。志望校選びに必要な「全国82医学部データ」は、各大学の試験日程、科目などを網羅。受験体験記や入試分析のほか、目指す医師像の参考となる「医師の生き方」や、医学部の学生生活なども紹介。

1,760円

医学部に入る2026

寝る前の暗記が記憶の定着をうながすというメソッドのもと、中学3年間の要点を集めた参考書！ ハンディサイズだから、どこでも取り組める！ 赤フィルターつき！ 【読者の声】 持ち運びに便利！ 読むだけで覚えられた！ 重要なポイントがわかるからテスト前に便利！ 目次 ◆英語 現在/ 過去/ 未来の文 助動詞 いろいろな文 不定詞 比較の文 受け身の文 現在完了形の文 関係代名詞などの文 間接疑問文 仮定法 単語 熟語 会話表現 ◆数学 正負の数の計算 式の計算の基本 展開と因数分解 平方根の計算 1次方程式と連立方程式 2次方程式 比例と反比例・1次関数 2乗に比例する関数 図形の計量 合同と相似 平行線と比・相似な図形の面積比と体積比 円周角 三平方の定理 データの整理・四分位範囲 確率・標本調査 ◆理科 光・音による現象 力による現象 電流の性質 電流と磁界,静電気 水圧・浮力 力の合成・分解 力と物体の運動 仕事とエネルギー 水溶液の性質,状態変化 物質のなりたち さまざまな化学変化 化学変化と物質の質量 水溶液とイオン イオンと電池 酸・アルカリとイオン 植物のつくりとはたらき 植物の分類 生物と細胞,動物のからだ 生物のふえ方 細胞分裂と遺伝 生物の多様性と進化 火山,地震 大地の変化 大気の動きと天気の変化 地球の運動と天体の動き 金星と月の動き 太陽系と銀河系 自然と人間,科学技術と人間 ◆社会 世界の姿 日本の姿 アジア州,ヨーロッパ州 南北アメリカ州 アフリカ州,オセアニア州 地形図,日本の人口 日本の産業,九州地方 中国・四国地方,近畿地方 中部地方,関東地方 東北地方,北海道地方 文明のおこりと日本の成り立ち 古代国家のあゆみ 武家政治の始まり 全国統一と江戸幕府の成立 産業の発達と幕府政治の動き ヨーロッパの近代化と開国 近代日本の成立 第一次世界大戦と日本 第二次世界大戦と日本 日本の民主化と現代の世界 現代の社会と日本国憲法 基本的人権の尊重 民主政治のしくみ,国会 内閣,裁判所 地方自治と市場経済 生産のしくみと経済 国民生活と福祉 国際社会と国際問題 ◆国語 入試頻出漢字 自立語 付属語 品詞の識別 和歌の表現技法/ 古典俳句 古文の知識 古文の言葉 漢文の知識

1,210円

寝る前5分暗記ブック　中3　高校入試　改訂版…

学校法人に関わる会計実務について、複式簿記の基礎から「資金収支と事業活動収支の違い」「基本金」など学校法人会計独自の概念まで、おさえておきたい知識を網羅。新しく学校法人会計に携わる管理職や新任職員を対象に、学校法人会計の基礎知識をわかりやすく解説。 第1編　学校法人会計の基本を理解しよう 　第1章　学校法人ってなに 　第2章　学校法人会計と簿記 　第3章　簿記の基本を理解しよう 　第4章　資金収支と事業活動収支の違い 　第5章　学校法人はどんな決算書をつくるのか 　第6章　学校法人会計のルール 第2編　学校法人会計の仕訳処理 　第7章　学生や生徒から受け取るお金 　第8章　寄付金や補助金 　第9章　それ以外の収入の処理は 　第10章　教職員に給与を支払う 　第11章　経費科目の処理 　第12章　固定資産の取得と処分 　第13章　資産の運用 　第14章　お金を借りたとき 　第15章　他にもこんな収支が 　第16章　幼稚園と認定こども園の処理 　第17章　資金収支調整勘定

2,640円

第2版　図解でわかる　はじめての学校法人会計…

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