新年度準備、学級・授業開きから、学級システム、行事、学級あそび、卒業式まで、小学6年の学級経営のすべてを、わかりやすいけれど中身の濃い「図解」でまとめました。さっとつかみたい派、じっくり考えたい派、どちらの先生も大満足間違いなしの画期的1冊！

1,980円

図解　小学6年の学級経営…

◇本書の特長と活用法　 ◇出題傾向と対策　 ◆教育原理　 ◆教育史　 ◆教育法規　 ◆教育心理　 ◆実力確認問題

1,430円

2027年度版　教員採用試験　教職教養らくらくマスター…

聴覚障害児教育の研究者や現場で教鞭を執る教員が、それぞれの経験や視点を踏まえて聴覚障害児教育の基本と指導の実際について執筆した指南書。 第1部では聴覚障害児教育に関する制度や発達概念を今日的なテーマを含めて網羅的に取り上げ、聴覚障害児教育の基本を学習できるよう構成。第2部では第1部で紹介した内容をについて発達段階に応じて理解できるよう解説。第3部では教科指導において留意すべき点について指導の実際を踏まえて紹介し、第1部と第2部の内容を実践的に理解できることをねらいとした。 「特別支援学校教諭免許状コアカリキュラム」との対応表を添付することで、聴覚障害児教育に携わる教員が習得すべき内容の全体像と各部各章各節の関係が理解できるようにした。 第1部　教育、心理的テーマ 第1章　教育の成り立ち 第1節　聴覚障害教育の歴史ー日本の聴覚障害教育の成り立ちー 第2節　教育課程・教育制度 第2章　聴覚と学習 第1節　聴覚障害と聴覚学習 第2節　補聴器と人工内耳 第3章　障害の多様性 第1節　きき取り困難/ 聴覚情報処理障害（LiD/APD） 第2節　一側性難聴 第3節　重複障害 第4章　心理・発達の特徴 第1節　コミュニケーション手段 第2節　言語発達と指導 第3節　認知発達と指導 第4節　学力と指導 第5節　社会性の発達と心理臨床 第5章　支援・方法の発展 第1節　地域支援・地域連携 第2節　ICT 活用 第2部　 発達段階別のテーマと教育の実際 第1章　特別支援学校での教育 第1節　乳幼児教育相談、幼稚部 第2節　小学校・小学部 第3節　中学校・中学部 第4節　高等学校・高等部 第2章　通常学校での教育 第1節　難聴学級・通級指導教室（小学校） 第2節　難聴学級・通級指導教室（中学校） 第3部　 教科、指導領域別の実践 第1章　主要5教科 第1節　国語 第2節　社会、地理歴史、公民 第3節　 算数、数学 第4節　理科 第5節　英語 第2章　実技系教科 第1節　体育、保健体育 第2節　図画工作、美術、芸術 第3節　音楽 第4節　家庭、技術・家庭 第5節　情報 第3章　教科外の領域 第1節　特別の教科　道徳 第2節　自立活動、総合学習

3,850円

新訂版　聴覚障害教育の基本と実際　新生児聴覚スクリーニン…

「子どもといるワクワクが広がる！園がまちの『未来』になる」をテーマに、幼稚園、保育園、認定こども園の「理事長」「園長」「副園長」「主任」といった園のマネジメント層、リーダー層だけでなく園の保育者たちが一緒に学べる月刊保育誌です。2026年度は、「保育DX」、「3要領・指針改訂」の関連情報、「保育の質」を中心に、「ミドルリーダー育成」、保育現場の「法律」、「若手理解」といった新しいテーマに加え、「インクルーシブ保育」「食育」「人材育成」「指導計画」「0・1・2歳児保育」「3・4・5歳児保育」「保育環境」「園行事」「経営戦略」といった、いつの時代にも求められる重要テーマもしっかり網羅。今、園に必要な情報をコンパクトにまとめた、明日の保育につながるヒントが満載の1冊です。 ＜巻頭＞ ・フレーベルのことば 汐見稔幸　小西貴士 ＜特集＞ ・自分らしく保育する 〜パーソナルカラー診断と骨格タイプ診断で私らしさを活かす〜 大塚みのり ＜座談会＞ ・療育から築く、だれ一人取り残さないインクルーシブな未来 〜ICTが拓く子育て支援の新たな可能性 桑戸真二 中村敏也 小池義則 ＜園紹介＞ ・園のかたち 2026 めぐみ第二保育園（東京都府中市） ＜注目テーマ＞ ・ここに注目！　「保育の質」を捉え直すための12のキーワード 秋田喜代美 ・学び合いが広がる！　園と小学校の交流実践 無藤 隆 ・試してみたら、これは便利！　保育ICT活用術 田澤里喜 ・園の未来を握るリスペクト型マネジメント　 少子化をチャンスに変える！ 多機能化と地域共創 大豆生田啓友 ・編集委員に聞く　保育、ここがおもしろい！ 北野幸子 ＜保育内容＞ ・保育環境　今こそ、汚れを気にせず思い切り遊ぼう！　〜「しゅらみぃ」でワクワクする保育へ〜 磯部錦司 ・3・4・5歳児　遊びが育つ保育　-思考力に焦点を当ててー 河邉貴子 ・0・1・2歳児　保育者のセンス・オブ・ワンダー　〜子どものみかた〜 井桁容子 ・やってみよう！　子どもの姿ベースの指導計画 大豆生田啓友　佐伯絵美 ・くらしと食育　〜感謝の気持ちが育つ喜びの食育〜　諏訪保育園が考える食育活動 島本一男 ・ルーティン業務から脱却！　保育の“あたりまえ”見直し術 浅井拓久也 ＜人材育成＞ ・職員が辞めない！　脳科学でつくる「最高のチーム」 西 剛志 ・園のミドルリーダー育成講座 杉村基樹 ＜国の動き＞ ・国の動きを読む！　研究者の目2026 矢藤誠慈郎 ＜園経営＞ ・経営コンサルタントが提案する　変化する時代の経営戦略 桑戸真二　柳 修二 ・チャレンジの前の法律講座 木元有香 ＜エッセイ＞ ・保育ナビエッセイ　わたしの子ども時代 丸山素直 ほか。

1,200円

保育ナビ 2026年6月号

本書は、職員や保護者の言葉・行動がハラスメントに該当するか否かを具体的に示し、その予防・対応の要点をわかりやすく解説したものです。 保育士資格を持つ弁護士が執筆しています。

2,200円

図解／詳解　保育現場で起こる　ハラスメント大全ー忙しすぎ…

一言先に確認しておけばスムーズに進んだはずのコト、声かけ励ましが一つ足りずにやる気をそがれてしまった子ども…。ほんのちょっとのことだけど、押さえどころを意識して、外さないことで実践がうまくまわるようになるのです！

2,310円

実は学級経営の成否にかかわる極小で極上の技術…

「できる／できない」という目に見える⼆分的な評価や能⼒で⼈の価値を判断しがちな社会にあって、個性の広がりや感情の豊かさという「内⾯」に⽬をむける〈ヨコへの発達〉とはいったい何なのか。 障害や病気と共に⾃分らしく⽣きる⼈たちと、彼らと共にある⼈たちが紡ぐ「生活」や「人生」の物語が問いかける。 Part1　坂本彩のまなざす〈ヨコへの発達〉 Story 1　ひとり暮らしがしたいんや Story 2　合ってなくてもそこから出発 Story 3　「普通」の範囲が広がった Story 4　すべては本人さんからはじまる Part2　垂髪あかりのまなざす〈ヨコへの発達〉 Story 1　かけがえのない「心の居場所」 Story 2　目の前にいる一人ひとりと、社会のために Story 3　遊びを通して「その子らしさ」が輝く豊かな時空をつくる Story 4　「心に寄り添う」教育のあり方を問い続けて Story 5　「いのちの発達保障」の実践者として

1,980円

〈ヨコへの発達〉というまなざし…

平成２９年７月（令和６年１２月一部改訂）

508円

中学校学習指導要領解説　総則編（平成29年7月）…

教職を目指す学生が学ぶべき内容を、分かりやすく、コンパクトに解説。 子供たちの健康実態や今日の重要課題、関係する諸制度の改正など、 社会の変化に対応した最新版です。 第1章　全ての教職員が関わる学校保健 第2章　教科「体育科」及び「保健体育科」での 保健の指導 第3章　学校の教育活動全体を通じて行う健康に 第4章　学校における性教育 第5章　喫煙、飲酒、薬物乱用防止教育 第6章　食　　育 第7章　がん教育 第8章　児童生徒の発育発達、疾病・異常 第9章　学校で注意すべき感染症 第10章　精神の健康 第11章　児童生徒の自殺、いじめの問題 第12章　児童生徒の健康状態の把握と指導 第13章　障害のある児童生徒への健康上の支援 第14章　学校環境衛生 第15章　学校安全 第16章　応急手当 第17章　卒業論文・修士論文の作成の基本

3,960円

学校保健ハンドブック＜第8次改訂＞…

発達障害、児童虐待、不登校、ヤングケアラー、外国にルーツのある家庭、性に関する課題…すべての子どもとともに学ぶためにいま、忘れてはならない視点。

2,486円

包摂する教室

★新進気鋭の保育者“保育士野郎”が「こどもまんなか保育の実現への道」を提案‼★ こども家庭庁の掲げる「こどもまんなか」社会の実現に向けた、保育の心得から実践の具体的なヒントなど、現場で役に立つ視点が満載です。こどもまんなか保育の実現への道を、新進気鋭の保育者・保育士野郎が提案します。 【こんな保育者に読んでほしい】 〇自園の保育を何とか変えたいと思う人 〇変えられない現状に押しつぶされそうな人　など 　この本の内容は、私の怒りそのものです。「は？」「で？」「それは何のため？」と問いたくなるようなことが、今、保育の現場では平然と行われています。保育者自身の意識の低さ、程度の低さが透けて見える場面にも、たびたび出会います（すべての保育者がそうだと言いたいわけではありません）。 　保育の本質は、実はとてもシンプルです。こどもたちの姿を見つめ、その気持ちに寄り添い、必要なときにそっと手を差し伸べる。たったこれだけです。けれど、この当たり前の営みが、いつしか難しく、遠いものになってはいないでしょうか。（「はじめに」より） 【目次構成】 第1章　「こどもまんなか」保育の心得 1 こどもをまんなかに置くとは？　2 保育園では保育者がまんなか？　3 こどもまんなかの落とし穴 4 言葉が増えて現場が混乱？ 第2章　「こどもまんなか」保育の実践 1 日常の風景に潜む落とし穴　2 環境構成は「始まり」　3 こどものための散歩　4 混ぜて食べさせてない？ 5 一口は食べよう　6 「 寝かせる」午睡　7 悲劇のヒロイン　8 抱っこは依存しない　 9 手段と目的　10 「ドキュメンテーション」って何のため？ 第3章　「こどもまんなか」保育の保育者と組織 1 役職者はプレイングマネジャー　2 主任は“伝える”ハブであり、つなぐ人 3 育休明けの復帰 「何かしなきゃ」 とあせるあなたへ　4 ベテラン保育者、心して読んでください 5 保育観の衝突をどう乗り越えるか　6 保育に魔法の言葉やコツなんてない 7 保育者不足は保育園のせい　8 保育者が「辞めたい」と思う園の特徴 9 ミスに対する考え方　10 ミスの解決策を見つけるプロセス　11 承認欲求が強い保育者へのかかわり 12 「研修で言われたから」は本当に「こどもまんなか」か？　13 男性保育者は見た目が10割 第4章　園長の姿勢がつくる「こどもまんなか」の環境 1 クラスに入らない園長はいらない　2 職員の提案、却下してない？　話を聞かないトップが園を潰す 3 職員を信頼できない？　何でも自分でやる園長が現場を壊す 4 責任をとらない園長はただの「飾り」　5 不機嫌な園長はいらない！自分で自分の機嫌をとれないなら辞めろ 6 園長だから偉い？ 尊敬されるかどうかは別の話　7 黙る勇気をもて。 話を聞ける園長が信頼される

2,200円

こどもまんなか保育の考え方・すすめ方…

ゴールからの逆向き指導構想と具体化・推測を通して学力を育てる。説明文は何のために学ぶのか？説明文指導の決定版。

2,640円

小学校国語　説明文指導法…

「まだ話さない…」「発達障害かも？」　 その子に合った働きかけで、自然とおしゃべりを引き出せる ことばの芽生えをサポートするアイデアがいっぱい！ ことばの発達は個人差が大きく、いつ・どんなふうにことばが育つかは人それぞれです。 それでも、まわりに比べてわが子の成長が遅いと感じると、「ことばを話さない」「発達障害なのかもしれない」「2語文・3語文はいつ話すのか…」などと、不安に思ってしまうものです。 また、乳幼児健診や小児科で「様子を見ましょう」などと言われた場合でも、ことばを育むためにどんな取り組みをしたらいいか、家庭では判断がつきにくいのが現状です。　 言語聴覚士のなな先生は、小児を中心にことばに悩みを抱える親子にマンツーマンでレッスンを行ってきました。 この本ではその経験を活かし、おもちゃや絵本、カードゲームなどを使った”ことばを引き出す”テクニックを写真付きで紹介しています。 ことばのエキスパートが太鼓判を押すおもちゃや絵本のセレクトがわかるだけでなく、それを使ってどのように遊んだりことばかけをしたりするといいのかがわかりやすくまとまっている本です。 巻末には、なな先生が考案した「ことばを引き出す絵カード」も収録。かわいい絵を見ながらお話をしたり、順番に並べて遊びます。 実践的なアイデアだけでなく、ことばの遅れのサインの見分け方や、滑舌・発音や吃音のことなど、気になるトピックスについての解説も。 発達障害のある・なしにかかわらず、どんな親子にも役立つ遊びが満載の「ことばのサポートBOOK」です。 ■目次 Part1 「ことば」はどんなふうに育っていく？ 赤ちゃんはことばをどう聞いているの？ 私たちの「ことば」はこんなふうに育ちます 「ことば」が⽣まれる前のステージ 指差しはことばのはじまり ことばが出るのはピラミッドのてっぺん ⼤⼈が気づくことばの遅れのサイン ことばの発達がゆっくりかも？ と思ったら…ほか Part2 「ことば」を育てるおもちゃ・絵本 ことばを引き出すおもちゃ 33点 ことばを引き出す絵本 20点 Part3 「ことば」にまつわるQ&A ことばの遅れに悩んだらどこに相談すればいい？ 「ことばのシャワー」はたくさんかけるべき？ 絵本を読み聞かせても、反応が薄い… ことばが遅い＝発達障害と考えたほうがいい？ 「おっきい・ワンワン・こわい」 3語文が出てこない テレビや動画はやっぱり見せないほうがいい？ 「さかな」が「ちゃかな」に　サ行やカ行がうまく発音できない！…ほか ことばを引き出すオリジナル絵カード おわりに／おもちゃ取り扱いSHOP LIST／参考資料・URL

1,980円

発達障害＆グレーゾーン幼児のことばを引き出す遊び53…

人気商品「どの子もわかる算数プリント」「どの子もわかる社会科プリント」の同シリーズ商品を刊行！ ・光村図書の教科書教材を中心に掲載しているため，学校での学習進度にあわせて使えます。 ・「話す・聞く」「書く」「読む」「言葉」の4領域を掲載しています。「話す・聞く」シートには，QRコードが各ページについています。学習シートの他に，音声が入ったものもあります。 ・すべての漢字にふりがながついています。 ・ゆっくりていねいに，段階を追って実力をつけたい児童の予習・復習に最適です。 【3年2目次】 （光村図書教材）あおぞら／ちいちゃんのかげおくり／修飾語を使って書こう／秋のくらし／おすすめの一さつを決めよう／すがたをかえる大豆／食べ物のひみつを教えます／ことわざ・故事成語／漢字の意味／短歌を楽しもう／三年とうげ／わたしの町のよいところ／冬のくらし／詩のくふうを楽しもう／四まいの絵を使って／カンジーはかせの音訓かるた／ありの行列／つたわる言葉で表そう／たから島のぼうけん／お気に入りの場所、教えます／モチモチの木 （特別教材）文を聞き取ろう二文・三文・四文 （東京書籍・教育出版教材）カミツキガメは悪者か／おにたのぼうし （光村図書教材）あおぞら／ちいちゃんのかげおくり／修飾語を使って書こう／秋のくらし／おすすめの一さつを決めよう／すがたをかえる大豆／食べ物のひみつを教えます／ことわざ・故事成語／漢字の意味／短歌を楽しもう／三年とうげ／わたしの町のよいところ／冬のくらし／詩のくふうを楽しもう／四まいの絵を使って／カンジーはかせの音訓かるた／ありの行列／つたわる言葉で表そう／たから島のぼうけん／お気に入りの場所、教えます／モチモチの木 （特別教材）文を聞き取ろう二文・三文・四文 （東京書籍・教育出版教材）カミツキガメは悪者か／おにたのぼうし

2,640円

どの子もわかる国語プリント3年2　光村図書の教材などより…

課題から背景要因を探り、指導・支援につなぐ！確かな５５アイデア。教材ＤＬ特典付き。

2,090円

特別支援学級　国語・算数・自立活動・日常生活の教材＆指導…

子どもたちを生涯幸せにする力を育てよう NHK「プロフェッショナル〜仕事の流儀」に出演後、教育実践研究サークル「菊池道場」を率い、全国各地の自治体を巻き込んで教育改革に挑み続ける「学級崩壊立て直し請負人」、菊池省三氏の最新刊。 学級が成長するために必須のインフラ、「聞き合う力」「考え合う力」を伸ばす指導をテーマにした1冊です。ちなみにこのテーマに焦点化した菊池先生の著書は、これが初めて。 「今の学校現場では、4月当初、まず子どもたちが集まって輪になることさえ困難になっている」という指摘に始まり、学級の成長を加速させる三つの「わ」(輪、話、和)について提案、年間を見通した具体的な指導について解説していきます。 後半では、その指導ステップに対応した全国各地での飛び込み授業記録と、その分析を行っています。 全国各地での3000回を超える飛び込み授業の蓄積から生み出された知見は、「もう教師なんで辞めようかな…」と考えているあなたを、必ずや救い、勇気づけるはずです。試行錯誤し、苦しんでいる若手の先生方にこそ、今、手に取っていただきたい本です。 【編集担当からのおすすめ情報】 「もう教師なんで辞めようかな…」と考えている教員を救い、勇気づける1冊。現在進行形で試行錯誤し、苦しんでいる若手の先生方にこそ、お読みいただければと思います。ここに、「本物」の実践があります。お買い求めいただく価値は、確実にあります。

1,980円

「聞き合う力」「考え合う力」を鍛える授業…

本書の概要 どの教科にも、子どもが「つまずきやすい」ポイントがあります。これは、学習への意欲を失うきっかけにもなりうるものです。その反面、つまずきを乗り越えることは、子どもにとって学びを深めるチャンスでもあります。チャンスを生かすためには、教師がつまずきの実態をよく理解し、適切な指導や支援をすることが大切。 本シリーズでは、様々な場面でよく見られる子どものつまずきや、教師が陥りやすい指導上のつまずきなどを網羅し、子どもの学びに生かすための考え方や実践的な手立てを紹介します。 本書からわかること つまずきを知ることは、子どもを理解すること 子どものつまずきには、様々なケースが考えられます。子どもにとって理解しにくい単元や内容もあれば、学習意欲が上がりにくい、面白さを感じ取りにくいといった内容や場面もあるでしょう。また、分かったつもりになって、思考が深まらないというつまずきもあります。 さらに、子どものつまずきには個別最適な学びへのヒントも隠されています。つまずきには、その子らしい学び方や思考のクセが表れるからです。様々なつまずきに向き合うことで、指導の個別化につなげることもできるでしょう。 つまずきの要因や手立てを、見開きですっきり解説！ 本書では、計64例のつまずき場面を取り上げ、それぞれの要因や手立てを見開きで分かりやすく解説しています。 算数は、系統的に積み上がる教科だからこそ、理解の抜けや誤りを見過ごしたまま進むと、後で大きな支障となってしまうこともあります。本書では、よくあるつまずきを網羅し、子どものつまずきを起点にして深い理解につなげるための、具体的な「手立て」を示しています。 本書の構成は以下の通りです。 序　章　算数の「つまずき」とその生かし方 第1章　子どものつまずき57（1年/2年/3年/4年/5年/6年） 第2章　教師のつまずき7 終　章　つまずきを生かす授業への提言 教師のつまずきも改善して、指導力アップ！ 子どもだけではなく、教師にも指導上のつまずきやすいポイントがあります。教師が陥りやすいつまずきを理解することで、指導力のさらなる向上を図ることができます。 授業づくりに自信がもてる！ 多くの教科を教える小学校の先生にとって、効率よく各教科の指導ポイントを押さえることは重要です。教科ごとにつまずきやすいポイントを網羅した本シリーズはまさにうってつけ！　ラインナップは、「算数」のほかに「国語」「社会」「理科」「家庭科」「体育」「英語」。本シリーズを揃えたら、得意な教科も苦手な教科も、自信をもって授業づくりに臨むことができるでしょう。 こんな先生におすすめ 子どものつまずきの要因や手立てが分からず悩んでいる先生 子どもをより深く理解したいと思っている先生 指導上のつまずきを感じている先生 自信をもって授業づくりをしたい先生

2,200円

つまずきから学ぶ算数…

●学校管理職になった人、これから管理職をめざす人が、 「でも、管理職ってどんな仕事してるのかよくわからない…」というときは、 まずこの本を手にとってください。 ●学校管理職として押さえておくべき、根拠となる教育法規、 学校経営の考え方や、管理職としての動き方などが学べる、 日々の仕事を進めていくうえでも側に置いておきたい『学校管理職の教科書』です！ 【各章の内容】（1〜9章） 1各テーマに関して押さえておきたい根拠法規・資料 2校長の職務内容、考え方や留意点 3教頭としての動き方や留意点 4各章のポイント（まとめ） の4つの流れで、管理職の職務や考え方が無理なく身につく！ 【10章の内容】 ・校長・教頭をめざす方、めざしている方を対象に、 管理職になるための心構えや経験の積み方、 選考試験への臨み方などを丁寧に解説！ ［本書の構成］ ▼序章 学校管理職の心得 ▼1章 管理職の職務と学校経営 ▼2章 組織づくりをどう進めるか ▼3章 教育課程を経営する ▼4章 授業づくりをリードする ▼5章 児童生徒への支援・指導 ▼6章 教職員をどう育成するか ▼7章 危機管理と危機対応の視点 ▼8章 保護者との関係づくり ▼9章 働き方改革をどう進めるか ▼10章 校長・教頭をめざしている方へ 　10-1 管理職をめざす方へのメッセージ 　10-2 管理職の責任とやりがいとは 　10-3 管理職に求められる資質・能力とは 　10-4「管理職の立場で考える」とは 　10-5 管理職に向けての経験をどう積むか 　10-6 管理職としての情報収集の仕方 　10-7 現任校の課題をどうとらえるか 　10-8 教職員をどう意欲づけ動かすか 　10-9 行政の計画や施策をどうとらえるか 　10-10 選考試験への臨み方

2,310円

法規から実務まで学べる 学校管理職の教科書…

本書は、中学1年で学ぶ5教科の主要単元を、スキマ時間で効率よく学習できる暗記ブックです。英語は「be動詞、一般動詞、疑問詞の疑問文」、数学は「正負の数、方程式、比例」、理科は「植物のからだのつくり、物質の性質、光の性質」、社会は「世界各地の人々の生活と環境、人類の進化と古代文明〜応仁の乱と室町文化」、国語は「部首・筆順、文節と文節の関係」など、重要ポイントを2ページでコンパクトに整理しています。まず、問題ページで要点をチェックし、次ページの解説で理解し、さらに要点暗記フレーズで知識を定着させます。要点暗記フレーズは音声化して紙面の二次元コードから聞くことができます。また、要点チェック問題を特典サイトからダウンロードして復習もできます。日常学習から定期テスト対策まで幅広く使える1冊です。 ※本書の音声は、公式アプリ「英語の友」でもお聞きいただけます。詳しくは、公式サイト（https：／／eigonotomo.com/）をご覧ください。 本書の特長と使い方 特典サイトの利用方法 音声の使い方 学習タイプ診断とタイプ別おすすめ学習方法 〈英語〉 be動詞の文 一般動詞の文 疑問詞の疑問文 複数形／How many ...? 命令・提案の文 など全14単元 〈数学〉 正負の数の計算 方程式の解き方 比例の式、グラフ 立体の表面積、体積 相対度数、累積相対度数 など全11単元 〈理科〉 生物：植物のからだのつくり 化学：物質の性質 化学：気体の性質 物理：光の性質 物理：力 地学：火山 など全24単元 〈社会〉 地理：世界のすがた 地理：日本のすがた 地理：世界各地の人々の生活と環境 歴史：人類の進化と古代文明 歴史：日本の成り立ちと縄文時代 歴史：弥生時代 など全28単元 〈国語〉 漢字：部首・筆順 語句：二字熟語の構成 文法：文節と文節の関係 韻文：詩の基礎知識／表現技法 古典：歴史的仮名遣い／古文の言葉 など全13単元

1,100円

1日2問で要点暗記 中1 5科…

乳幼児期の心身の発達の要となるのは「睡眠」です。本書では、押さえておきたい睡眠の知識、園でできる具体的な実践、保護者連携のコツ、睡眠を見える化する睡眠ログの活用法などをわかりやすく解説します。「子どもの健やかな成長を支援する」保育者のための実践ガイドです。

1,980円

保育者ができる　0・1・2歳児の睡眠サポートガイド…

五感を働かせた体験に基づいて感情を伝え合い、共感を育む日本の国語教育は、世界から遅れた弱みではなく、AI時代にこそ強みとなる。人間と自然の関係を結び直し、共感的利他主義をベースに政治・経済・法・社会の多元的思考を使い分け、他者と協働する力を養う。価値観の転換を迫られる世界で求められる教育がここに。 　はじめにーー社会と教育の大転換 序　章　 近代の矛盾とポスト近代の価値観 　1　近代の特徴ーー四領域の機能の分離 　2　近代社会の問題ーー肥大化した経済領域と資本主義 　3　近代の矛盾の核心ーー自然と切り離された人間 　4　新パラダイムの社会像ーー近代の矛盾を超えて 　5　ポスト近代の価値観とはーー利他に基づく「少ないほうが豊かな社会」 　6　ポスト近代へのスイッチーー西洋近代資本主義と日本型資本主義 第一章　 四つの教育原理ーー教育文化のモデル 　1　教育の世界的潮流ーーその隠れた課題 　2　教育の四つのタイプーー教育の目的と手段 第二章　 共感の論理ーー社会原理の日本の教育 　1　作文教育の隠れたカリキュラム 　2　伝統的価値はいかに守られたか 　3　なぜ日本の社会と教育が新パラダイムのモデルになるのか 　4　多元的思考の必要性 第三章　 教育のグランドデザインーー利他と多元的思考を育む 　1　新パラダイムのリテラシー(読み、書き、思考する力) 　2　リテラシーと社会化 　3　文章様式による段階的作文教育 　4　段階的読解教育 　5　日本の来歴を知るーー文化資源としての知識 　コラム　文章の目的と様式を意識させる訓練 終　章　 日本から始まる新しい秩序ーー利他と多元的思考が拓く未来 　日本の教育への三つの提言 　おわりに 　参考・引用文献リスト

990円

共感の論理

★★この1冊で「1歳児の保育」がわかる！　1歳児クラスの担任必携の保育資料★★ 本書は、1歳児のあそび、生活、発達、健康、指導計画、保育のアイディア、保育イラスト……1年分の保育資料がギュッと詰まった1冊です。指導計画、保育イラスト、おたよりサンプルのデータは専用サイトからすぐにダウンロードもできて活用度◎。1歳児クラスの1年間を、ばっちりサポートします！ ※本書は『1歳児の保育　CD-ROM＆ダウンロードデータ付き』（Gakken）の改訂版です。ダウンロードデータを増量。また、記述の見直しを行い、一部加筆修正を行っています。 ★★★★★★目　　次★★★★★★ 〇1歳児の保育で大切にしたいこと 　子どもの心に寄り添う 〇排せつにまつわる身体と心のお話 　おしっこのメカニズム／トイレットトレーニング／排せつに関する身体と心の発達 〇1歳児のせいさくあそび 〇1歳児の手作りおもちゃ 〇0・1・2歳児の発達と保育 　発達のみちすじ／全身運動／手指の操作／言語と認識／対人関係 〇病気とけが　園でのケア 〇1歳児の保育のアイディア12か月 〇1歳児の指導計画 〇0・1・2歳児のおたよりイラスト

2,640円

1歳児の保育　改訂版　ダウンロードデータ付き…

◆◇◆小学生・中学生のお子さんを持つ保護者に必読の1冊◆◇◆ 「中学受験をしてみようかと考えている」 「中学受験を続けるか悩んでいる」 「中学受験をやめた」 「中高一貫校だけは受けてみたい」 「高校受験に決めている」 あらゆる親の悩みに答えます！ 2024年首都圏中学入試総括レポート（コアネット教育総合研究所　2024年2月20日公表）によると、 2024年度首都圏（一都三県）の中学入試の受験者数は少子化の影響もあって前年より減少したものの、　 中学受験率は　22．7　％と過去最高を記録しました。 この「中学受験」への過熱　は、多方面で報道され、 テレビドラマ、漫画、小説のストーリーに採用されたり、情報番組では「受験密着」企画になるほど注目されています。 首都圏で「中学受験」を選ぶ保護者たちは、どのように中学受験を決めているのでしょうか？ 「友だちが中学受験をするというから」 「親が中学受験をした経験があるから」 「公立中よりも私立中のほうがよいイメージだから」 という意見かもしれません。 ですが、 「中学受験は、高校受験よりも有利だから」 「高校受験よりも向いてそうだから」 など「高校受験」と比べている方は少ないようです。。 なぜならそもそも、「高校受験」の情報が圧倒的に不足しているのです！ Xで4．5万人のフォロワーに支持されている“東京高校受験主義”こと、東田先生は 今まで20年間で、数千件以上の相談に乗ってきました。 この生の体験をもとに、 ・中学受験のよいところ・悪いところ ・どんな子が中学受験に向いていて、どんな子が高校受験が向いているのか？　 ・小学何年生から高校受験を目指せばいいのか？　 ・学習塾や学区の選び方 さらに「ここまで書いていいの！？」と驚く最近の内申事情まで、この1冊でまとめられています。 毎ページ読むたびに、目からウロコの情報ばかり。 読み終わる頃には、わが子の受験への明確な筋道と、目標が定まるはずです。 【もくじ】　 プロローグ　「中学受験」ではない選択肢もある 第1章　小学生らしく過ごせて学力も落とさない「戦略的高校受験」の道 第2章　公立中高一貫校の受検はあり？　なし？ 第3章　高校受験でおすすめ、「最強」の学習ルート 第4章　親世代とは違う「内申点」の考え方 第5章　偏差値だけじゃない！令和の都立高校のリアル 第6章　「私立高校受験の世界」をのぞいてみよう 第1章　中学受験って本当にいいの？ 第2章　高校受験という正解もある 第3章　戦略的に高校受験をめざす 第4章　謎多き、内申のヒミツ 第5章　令和の都立高校のリアル 第6章　タイプ別都立高校の解説 第7章　私立高校＆公立中高一貫校 Q＆A　現役塾講師に聞く！受験最前線

1,760円

「中学受験」をするか迷ったら最初に知ってほしいこと…

保育に取り入れたくなる臨床心理士のワザ かみつき、ひっかき、イヤイヤ期…0・1・2 歳児クラスで見られるシーンで担当の保育者はどうしたらいいのか？ 発達支援の専門家が各場面に役立つテクニックを伝授＆イラストを交えてわかりやすく解説しています。 子どもが「困っている」行動について、どうしてそうなるのか、そうならないためにはどうしたらいいのか、もし起こってしまったら、どう対応したらいいのかなどをていねいに紹介しているので、参考になります。 0・1・2歳児の保育に初めてかかわる方、日ごろの保育に臨床心理士のワザを取り入れてみたい方におすすめします。 【編集担当からのおすすめ情報】 著者の桑野さんのコメントを紹介します。「本書は、保育者のみなさまが悩むことの多い状況に応じて、行動や発達の科学に裏づけられたテクニックを提供します。ぜひ、多くのヒントを拾っていただき、現実に圧倒されることなく、毎日笑顔で子どもたちのよいところをたくさん見つけられるようになることを心より願っています」（本書「はじめに」より） はじめに 第1章 よくある場面別テクニック かみつき、ひっかきへの対処法 子どもの「イヤ」への対処法 「わがまま」との向き合い方 かんしゃくへの対処法 抱っこをせがんでばかりの子にどう応える？ COLUMN 児童発達支援センターってどんなところ？ 第2章 生活場面でのテクニック 食事に関する気がかりへの対応 うまく眠れない子への対処法 トイレトレーニング?進め方と家庭へのアドバイス COLUMN 「児童発達支援事業所」を知ろう 第3章 発達支援の基本の考え方とテクニック 言葉の育ちを応援する遊びと声かけ 社会性の発達を応援するかかわり方 こだわりが強い子とのかかわり方 保育者になつかない子への対処法 子どもの不適切な行動を変えるかかわり方 おわりに

1,650円

0・1・2歳児の保育現場で使える発達支援のテクニック…

【どの子もわかる社会科プリント】 ・児童のタブレットに送信できたり，印刷・コピーして配布できる，今までなかったどの子もわかる社会科プリント。 ・内容を理解するための絵やイラスト，マンガなどを多く取り入れているので，楽しく学べて力がつきます。 ・QRコードには，ワークシートに沿った映像や動画，イラストなどが入っています。児童のタブレットに配信して見せることで，わかりやすく説明できます。 【目次】 1．わたしたちの生活と工業生産 くらしを支える工業生産/自動車をつくる工業/さまざまな工業生産/工業生産を支える運輸と貿易/これからの工業生産とわたしたち 2．情報化した社会と産業の発展 情報産業とわたしたちのくらし/情報を生かす産業/情報を生かすわたしたち 3．わたしたちの生活と環境 自然災害を防ぐ/わたしたちの生活と森林/環境を守るわたしたち 1．わたしたちの生活と工業生産 くらしを支える工業生産/自動車をつくる工業/さまざまな工業生産/工業生産を支える運輸と貿易/これからの工業生産とわたしたち 2．情報化した社会と産業の発展 情報産業とわたしたちのくらし/情報を生かす産業/情報を生かすわたしたち 3．わたしたちの生活と環境 自然災害を防ぐ/わたしたちの生活と森林/環境を守るわたしたち

2,970円

どの子もわかる社会科プリント5年2　QRコードつき…

本書は，ダウン症のある子どもを授かった家族や療育者が抱える多くの戸惑いや疑問について，ダウン症児に関わるプロフェッショナルが体系的に整理し，わかりやすく解説した療育実践本です． ダウン症のある子どもの生涯発達支援として，保育所や幼稚園での生活に必要な力，その後の学童期，青年期，成人期においても役立つ力を育む方法を解説しています． ダウン症のある子どもを支えるすべての関係者に手に取って役立てていただきたい1冊です．

2,970円

ダウン症児の学びとコミュニケーション支援ガイド　改訂第2…

「新人育成って大変だ」──現場で働く誰もが一度はそう思ったことがあるのではないでしょうか。どんなに理論を学んでも、日々の現場は予想もしない出来事の連続。「どう声をかければよかったのか」「あの場面での判断は正しかったのか」と迷い続けるものです。だからこそ、育成は難しい。しかし同時に、我々を成長させ、園の保育の質を上げてくれる、そんな存在でもあります。 　保育の世界は今、大きな変化の波の中にあります。深刻な人手不足の中で、新人が安心して働き続けられるかどうかは、園の未来を左右する大きなテーマです。社会全体でも「人的資本経営」という言葉が注目され、人を会社の資本ととらえ直し、人を育てる姿勢が強く求められています。新人育成は、単なる引き継ぎや業務の習得ではなく、園の“未来をつくる仕事”なのです。 　育成に正解はありません。相手によっても状況によっても、うまくいく方法は変わります。しかしひとついえるのは、かかわり方のちょっとした「さじ加減」で、新人さんはぐっと伸びるということです。「怒る」のではなく「聴く」「任せる」でもなく「支える」。そのバランスのさじ加減が、本人のやる気や成長に大きな差を生みます。 　本書は、著者が実際に現場で積み重ねてきた試行錯誤から生まれた1冊です。新人さんの育成に迷ったとき、壁にぶつかったときに繰り返し手に取って、「次の一歩」を踏み出すきっかけにしてもらえるよう願いを込めました。ページを開けば、きっと「こうしてみよう」「こんな視点もあったんだ」そんな小さなヒントが見つかるはずです。 ＜目次＞ はじめに 第1章　新人が育つ、先輩が活きる 『かかわり方のさじ加減』 第2章　先輩保育者のかかわり方1毎日積み重ねたいこと 第3章　先輩保育者のかかわり方2毎週積み重ねたいこと 第4章　先輩保育者のかかわり方3毎月積み重ねたいこと 第5章　先輩保育者のかかわり方4季節ごとや毎年積み重ねたいこと 第6章　マネジメントは隠し園長・主任のチーム育成術 おわりに

2,200円

新人保育者がグングン育つ　場面別「かかわり方のさじ加減」…

徹底的な学生目線で人気の初年次教育テキスト、6訂版 ノートのとり方、レポートの書き方、ゼミ発表の仕方など、大学での学びに必要なスタディ・スキルを、イラストで具体例を示して解説。メールやSNSの注意点など、大学生必携の基礎知識も満載。 主な改訂のポイント ●インターネットを使った「資料の探し方」を増強 ●Word、Excelなどの画面キャプチャーを最新版に 読みやすさ・使いやすさはそのままに ●学生による取組例で、イメージしやすい「レポートの書き方」「ゼミ発表の仕方」 ●読解のヒントや文の流れがわかりやすく示された「テキストの読み方」 ●先生の話・板書・ノートの実例が併置された「ノートのとり方」 ●テキスト対応の授業用ワークシート（2024年2月、世界思想社ウェブサイトに設置予定） 目次 第1部　大学生のスタディ・スキルズ 0章　はじめての大学生活 1章　ノートのとり方 2章　テキストの読み方1 3章　テキストの読み方2 4章　レポートの書き方1 5章　レポートの書き方2 6章　資料の探し方 7章　大学図書館の使い方 8章　ゼミ発表の仕方1 9章　ゼミ発表の仕方2 10章　大学の試験と評価 第2部　大学生のICTスキルズ Wordでレポートを作ろう Excelで表やグラフを作ろう PowerPointで発表資料を作ろう ネット上のコミュニケーション術 第3部　大学生の基礎知識 大学生活Q＆A 大学生活は危険がいっぱい 大学用語集

1,320円

大学生　学びのハンドブック［6訂版］…

本書では，特別支援学級や通級の担任に向けて，応用行動分析学（ABA：Applied Behavior Analysis）の枠組みに基づく指導法を，ストーリー仕立てで具体的に紹介する。ABAでは「教師の行ったこと（指導）」，その後の「子どもの様子（行動）」，さらにその後「教師がどう関わったか」といった客観的に観察可能な事象を重視しており，教師ー子ども両者の相互作用を基に明らかになっている「行動の原理」に着目する。ABAを学ぶことで，教師個人のセンスに頼るのではなく，科学的知見に基づいた指導によって誰でも「エース」「カリスマ」先生級の成果を出すことができる。 また各章の最初にはQRコードから飛べるサポート動画も用意されているほか，数章ごとの「まとめのワークと事例検討」でそこまでの内容を振り返ることができるため，初学者でも滞りなく学習を進められる構成となっている。子どもの学習指導や問題行動への対応，校内体制づくり等に悩めるすべての先生方におすすめの一冊である。

3,520円

ストーリーで学ぶABA

グループワークを通してスキルを学びながらワークのなかで自らを問いなおす、長年の実践で磨き抜かれた初年次科目の教科書を大幅アップデート グループワークを通してさまざまな学部で役立ち得るアカデミックスキル（プレゼンテーション、ディスカッション、調査方法等）の修得することはもちろん，自分は何者なのか、どのように学び、どう生きたいと思うのかを問いかけ「自分の方針」を表現し合い、問いかけ、楽しみつつ学ぶ機会を提供する長年の実践のなかで磨かれた新しい初年次テキストをアップデート。 ワークに活かせる別冊ワークブック，リフレクションノート付。 大学の初年次生にこそ、自分は何者なのか、自分はどのように学び、どう生きたいと思うのかという「方針」を、自らに問いかけ続けてほしい……その問いかけの促しを主目的として本書を執筆しました。その問いかけこそが、大学で学ぶ意義を深め、活き活きと学ぶ基盤として働くと私たちは考えています。 ［…］この科目では、これらの根源的な問いを投げかける場を提供したい……それが私たちの想いです。 このような想いから、本書は、どの学部でも役立ち得るアカデミックスキル（プレゼンテーション、ディスカッション、調査方法等）の修得の要素を入れながら、「自分の方針」を表現しあい、問いかけ、そのことを楽しみ喜びあう機会を提供するよう構成されています。   ●著者紹介　(*は編著者） 鬼塚哲郎（オニツカ　テツロウ） 京都産業大学名誉教授 スペイン語文学、キャリア教育、エイズ予防 川出健一（カワデ ケンイチ） 大学非常勤講師など 教育学修士（美術）、ファシリテーション（エンパワーしあう場づくり） 中沢正江*（ナカザワ マサエ） 京都産業大学共通教育推進機構准教授 博士（知識科学） 教育工学、高等教育、知識科学 松尾智晶（マツオ チアキ） 京都産業大学共通教育推進機構准教授 修士（政策・メディア） 筑波大学大学院 人間総合科学研究科学校教育学専攻 キャリア教育学 博士後期課程 単位取得退学 キャリア教育、キャリアカウンセリング、キャリア開発 宮木一平（ミヤキ イッペイ） 京都産業大学現代社会学部教授 場のデザインとソーシャル・イノベーション、NPO・NGO論、地域活性化、公共経営論、課題解決型・プロジェクト型教育（PBL）

1,760円

自己発見と大学生活　第2版…

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