2,860円

横浜隼人中学校（2026年度）…

病者の理解や医療倫理をはじめ変わりゆく保健医療の動向について理解するとともに、ソーシャルワーカーの役割とや支援の実際についても理解することを目的としている。

2,970円

保健医療と福祉　第2版…

記者はなぜ「報道しない」道を選んだのか？ 原爆被害者を守るため、自ら報道することを封じた反骨の記者がいた。報道と支援の狭間で揺れながらも当事者に寄り添い、核被害を告発し続けたジャーナリスト・秋信利彦と原爆小頭症被爆者家族の会「きのこ会」の60年の記録。 推薦　永田浩三（ジャーナリスト・武蔵大学名誉教授） 「自ら伝えることを封印し、小頭症の当事者や家族をメディア攻勢から守り、盾となろうとした記者・秋信利彦。昭和天皇への渾身の質問の背景に、どんな願いが込められていたのか。そして封印を解き、放送で伝えようとしたものは何だったのか。ジャーナリストだけでなく、核兵器の罪に思いを馳せる全ての人に読んでもらいたい。」 第1章　秋信利彦と原爆小頭症 第2章　プレスコードと胎内被爆者報道 第3章　隠された原爆小頭症を暴いた秋信らの取材 第4章　きのこ会設立と認定への運動 第5章　きのこ会の会員たちとの絆と葛藤 第6章　きのこ会をとりまく社会との軋轢 第7章　秋信が封印を解いた二つの番組 第8章 昭和天皇記者会見での問いかけ 第9章　老いてゆく家族と支援の継承 第10章　「核」を問い続けたジャーナリスト

2,640円

広島のともしび

その問いが世界をひらく扉になる。授業づくりの秘訣。

2,420円

社会科「問題解決学習」授業デザイン…

不登校、引きこもり、摂食障害、等々…。子育てをめぐる様々な悩みや苦しみはなぜ生じるのか。その仕組みを心理学の概念で解き明かし、多数の事例を紹介しながら子どもとのコミュニケーションの望ましいあり方について具体的な方法を提案する。脳科学者／医師／臨床心理士／四児の父親／少年サッカーの指導者である著者による書き下ろし。 はじめに この本の目的と構成 1　診察や面接で気がついたこと 1　親にできるのは自分が変わること 2　目に見えるものに偏りすぎていないか 3　勉強よりも大切なこと 4　先んずれば人を制す？ 5　不登校は勇気ある行動である 6　子どもを信じて愛情を与える 7　まず好きになる 8　きちんとすることよりも好きになることを 9　子どもは導かないと成長しないのか 2　親子の関係 10親と子の別れ 11　子どもと親の距離ーー近すぎる親、遠すぎる親 12　近すぎる親の問題ーー子どもの出会う現実を加工する 13　遠すぎる親の問題ーー子どもの気持ちに無関心 14　現実を受け容れるということ 15　叱りすぎることの危険性 16　母親は子どもに去られるためにそこにいなければならない 17　空腹の自由、食欲の自由、排泄の自由 18　頼りないので手放さない 19　食べ物は毒？ 20　優等生はなぜいじめられやすいのか 21　自分を守る心の仕組みーー防衛機制について 22　自分の世界にこもることで自分を守るーー引きこもりの防衛 23　不快をもたらす現実を受け容れないーー否認の防衛　 24　育児の不安、親の不安ーー置き換えの防衛 25　自分の思いを相手に映し出すーー投影による防衛 26　子は親の鏡ーーだから親の昔を映すこともある 27　できたと思って喜ぶとすぐ逆戻りーー打ち消しの防衛 28　なんでも思い通りになるという感覚ーー万能感による防衛 29　責められるより責める方が楽ーー攻撃者への同一化 30　親が子どもを守るということ 3　子どもとのコミュニケーション 31　先に進まない 32　小言を控える 33　指示しない 34　子どもに起きてくる変化 35　押しつけないことで伸びるものがある 36　子どもが失敗した時は愛情を与えるチャンス 37　おしゃれや化粧は自分を守る 38　衝動を制御する力はどう育つのか 39　家ではくつろがせてやる 40　子どものペースで 41　子どもは「嬉しい」や「悲しい」をどう学ぶのか 42　子どもをやる気にさせる 43　自分の意見を言える子どもはどうやれば育つのか 44　見守る 45　アイスクリーム療法 参考文献 おわりに

3,080円

子どもを信じること

1,320円

2026　熊本県公立高校入試過去問題…

「Q&A生活保護利用者をめぐる法律相談」の改訂版で、初版以降10年間の実務運用の変化や新たな裁判例に対応した最新版です。 生活保護の利用者や利用を希望する者に関する離婚や債務整理、相続などの様々な法律問題を取り上げ、受給との関係について法令・通知・裁判例を踏まえてわかりやすく解説しています。

4,950円

〔改訂版〕Q&A　生活保護利用者をめぐる法律相談…

「地域への最初の入り口」でありながら過度の保護者負担と少子化で休止・解散が相次ぐ子ども会。地方自治研究者がリスケーリングや連絡・連合組織の改革、支援事業の再直営化など時代状況に見合った運営と活動のあり方を理論と実践の両面から分析。子ども会離れは止まるか。

4,950円

子ども会と地方自治

126円

中学校学習指導要領解説　美術編（平成29年7月）…

教育と政治の関係とは何か、「正義」「生政治」「人間形成」の3つの視点から理論的に問い直し、教育哲学と政治理論の架橋を目指す。 本書は、教育の規範をどのように導き出すことができるのかということについて、規範的政治理論と教育哲学を接合させる可能性を探る。一方、規範を提示すること自体が生権力になりうるのではないかという問題意識から、規範のもつ権力性を問い直し、批判するための視座として、生政治論を援用し教育の権力性について考察する。

5,280円

教育と政治を編み直す…

★　自己肯定感を育む! ★　気もちが届くと劇的に変わる! ★「話し方」のスキルと成長に合わせたアプローチ　 ★　お悩み別の実践編 　＊夜ふかし 　＊進路 　＊SNS …etc. ◇◆◇　著者からのコメント　◇◆◇ 思春期になると、 子どもたちを思ってかけているはずの言葉が、 かえってギスギスした関係を生んで、 家の中の雰囲気が悪くなることもあります。 そんなときに出会ったペップトークでは、 「子どもたちのために一生懸命に働き、 家事や育児に頑張っている自分を励まして下さい。 まずはそこがスタートです」と言われたのです。 子育ての時間は案外短いそうです。 あっという間に過ぎていく時間をどう過ごすのか。 それを自分で決められるとしたら、 楽しい時間にしたいと思いませんか? 仕事で疲れていても、 育児や家事に追われて心の余裕がなくなっても、 そんな自分を受け入れて 前向きな気持ちにさせてくれる力が ペップトークにはあります。 この本が、そしてペップトークが、 思春期の難しい年ごろの 子どもたちを相手にするみなさんの 道しるべの一つになればと願っています。 ◇◆◇　本書について　◇◆◇ 思春期の親は、日々葛藤中。 「このままだと心配」 「やればできるはずなのに」 そしてつい言ってしまう 「どういうつもり?」 「そんなことだから××なんだ」 どう言えば子どもに響くのか。 そんなときに試してほしいのが ペップトークのスキル。 どんよりした空気を変えるための 【ペップな言葉を生むヒント】 【ペップな言葉がけ】を わかりやすく紹介します。 ◇◆◇　主な目次　◇◆◇ ☆　第1章　 ペップトークとは? ＊　ペップトークとは? ＊　ペップトークの特徴 ＊　ペップとプッペ ＊　承認のピラミッド ＊　承認の大切さ ＊　とらえかた変換 ・・・など ☆　第2章　 子どもの成長に合わせたアプローチのコツ ＊　父親から見た思春期の子どもたち ＊　距離感を大切にしながら対話を深める ＊　家庭を安心安全にするためにできること ＊　実際どんな風に言いかえればいいのか ＊　コラム　大谷選手のペップトーク ☆　第3章　 実践! ペップトーク! ＊　夜ふかしする ＊　朝起きられない ＊　洗面所を独占する ＊　食べ物を残す ＊　片付けない　散らかす ＊　お弁当箱や洗濯物を出さない ・・・など

1,892円

思春期の子どものやる気を引き出す 実践ペップトーク読本 …

教育法規本の全国シェアNo.1！ 創刊から75年の伝統と信頼を誇る教育法規集の定本！ 教育関係法令や重要資料を収録し、学習や研修、実務に適した法規集。 参照条文や判例などは青色で示し、2色刷りでわかりやすく掲載。 教育関係法令192件、重要資料15件を収録し、本年版では、「学校設置者等及び民間教育保育等事業者による児童対象性暴力等の防止等のための措置に関する法律」や、ヤングケアラー関係、私立学校法のガバナンス改革等の改正の他、「学校教育法」「学校教育法施行規則」「国立大学法人法」など、ここ1年の最新法令改正を盛り込み、資料も充実。 さらに、「戦後教育法年表」「主要教育法判例分野別リスト」等も最新データに更新。 内容現在2024年12月1日。 基本編 学校教育編 高等教育編 教育奨励編 学校保健編 私立学校編 社会教育 ・生涯学習・スポーツ法編 教育職員編 教育行政編 教育財政編 情報法編 福祉 ・文化編 子ども法編 諸法編 国際教育法規編 資料編

3,410円

教育小六法　2025年版

＼大学生協（全国大学生活協同組合連合会）とのコラボレーション企画／ 400名以上の大学生のアンケートをもとに、学生さんたちの視点から、より親しみやすい学部案内ができました。 大学の学部って、どんなことを学ぶの？どんな人がいるの？ 大学の主要16学部をキャラクター化！ 「〇〇学部ってどんなところ？」という疑問を楽しく解決しちゃいます。 各学部で学ぶことのできる学問やそのカリキュラムを解説。全120学科以上を掲載しており、気になる進路・資格検定情報などの豊富なデータも収録。さらに、各学部で繰り広げられる「あるある〜！」なネタの数々をご紹介します。 ▼本書で紹介する学部 人文科学系統 　1　文学部・人文学部 社会科学系統 　2　経済学部・経営学部・商学部 　3　社会学部・国際関係学部 　4　法学部 教養・総合科学系統 　5　教養学部 教育系統 　6　教育学部 家政・生活科学系統 　7　家政学部・生活科学部 理学系統 　8　理学部 工学系統 　9　工学部・理工学部 農学系統 　10　農学部 　11　海洋学部・水産学部 医療・保健学系統 　12　医学部 　13　薬学部 　14　看護学部・ 保健医療学部 　15　歯学部 芸術系統 　16　芸術学部

1,650円

大学学部案内　学部コレクト　改訂版…

【平成29年度 児童福祉文化賞推薦作品 受賞】 16歳の今しか、語れない言葉がある。 一日ひとつ、 何でもいいから 思い出をつくってほしい。 ーー雁部那由多 私にとっては、 言葉ってものすごく 重たいものなんです。 ーー津田穂乃果 私は今日も、 親友の分まで 生きています。 ーー相澤朱音 2016年3月11日、「東日本大震災」から5年。 津波で甚大な被害を受けた宮城県東松島市に、ある3人の高校生がいる。 彼らは、あの日を「ただのつらかった過去」にせず、 「学び」に変えるために立ち上がった若き震災の語り部だ。 彼らはこの5年間、何を思い、何に迷い、歩んできたのか。 なぜ、わざわざあのつらかった日のことを語り出さなければならなかったのか。 そこには、あの震災で生き残った、彼らなりの使命感と葛藤が存在する。 本書は、あの日、 まだ小学5年生だった子どもたちが歩んできた3.11の記録であり、 彼らが見据える未来を書き留めた「希望の書」である。

1,760円

16歳の語り部

1,672円

高校入試マークシート式入試対策5科…

2,200円

中学受験プレ過去問　算社理国4教科×4回分…

世界的なベストセラー! 16カ国以上で翻訳されている育児書! フランスでは25万部を突破! 『最高の子育て』の著者、慶應義塾大学医学部 高橋孝雄先生が絶賛! ◎本書は子どもの困った行動に対して、「子どもの言い分」や「科学的な裏付け」などさまざまな視点から分析したうえで、ママやパパが対応する方法を示した育児書です。 ◎最新の神経生物学や生理学に基づき、子どもの話を聞くこと・同調することに焦点を当て、子どもの行動の裏にある動機を分析する手法を提案しています。 ◎よくある困った状況と対応法をかわいいイラストでわかりやすく、紹介していきます。 ーただ泣いているのではなく、“子どもは実はこんなことを考えていたんだ”とわかり、目からウロコの画期的な1冊です。 ー著者の愛情も感じられ、ママパパはじめ、プレママにもおすすめです。 子どもの気持ちがわかる本 もくじ はじめに/この本の使い方 第1章 子育てって大変! 子どもが泣くのは当たり前/ダダをこねるってどういうこと?/何が起こっているのでしょう? …etc. 第2章 親がダメ!という時期 1歳から1歳半 ダメというよりストップと言いましょう!/口で言うだけでなく、手を添えてやめさせる/決まりを無視する、してはいけないと言っても聞かない…etc. 第3章 イヤイヤ期 1歳半から2歳 反抗する/ちょっと気に入らないと泣き叫ぶ…etc. 第4章 秩序 2歳から2歳半 子どもは頭の中で整理している/何事にも順序と場所がある/帰る時間になっても公園を離れようとしない…etc. 第5章 わたし、ぼく! 1人でやる! 2歳半から3歳 1 人でー! …etc. 第6章 一緒に! 3歳 「したくない!」/ルールを知っているのに守らない…etc. 第7章 想像の世界が生まれる(すばらしいもの怖いもの) 3歳半から4歳 怖い夢を見る…etc. 第8章 ルールと自分のイメージ 4歳 ルールについて/作り話をして自慢する…etc. 第9章 自意識と社会適応の難しさ 4歳半から5歳 朝出かける時間になると、お腹が痛いと言う…etc. 第10章 制限すること 感情を受け入れながら拒否する…etc. 第11章 子ども同士のケンカ ケンカでは/子どもたちがケンカをしている時はこうしよう…etc. 第12章 その子の年齢に応じて ウソをつ/部屋の片づけはだんだんと…etc. 最後に おわりに

1,650円

子どもの気持ちがわかる本…

さて、今日は何をしようかな！ 「テスト勉強」で段取りを覚えると、人生が楽しくなる！　 学校では教えてくれない、世界が変わる魔法の「時間割り」の組み立て方。 13歳の中学生、アオちゃんから出たSOS「テスト勉強のやり方がちょっとわからない…」 という言葉を受けたお父さんが、「テスト勉強の極意」を皆に伝える。 塾にも行かず、勉強時間を大幅に増やすこともなく、テストで点を取ることなどできるのだろうか。 果たしてその極意とは「段取り」にあった。 「テスト勉強のスケジュール表」を作って、日課をこなしたアオちゃんは その後、五教科の合計点数が自己ベストを更新。 勉強のための勉強ではなく、生きるための勉強を多角的に伝える、著者初の「参考書」！　 おとなが読んだらもう遅い…⁉　もう一つの「勉強の哲学」。 【目次】 はじめに　 ▼その1　テストとは何か？　 ▼その2　段取りとは何か？　 ▼その3　大人とは何か？　 ▼その4　全体量を把握すると、不安がなくなる　 ▼その5　スケジュール表の作り方 ▼その6　自立のための段取り講座　 ▼その7　学校でお金の稼ぎ方を教えない理由　 ▼その8　将来の夢は置いといて、将来の現実を具体的に見る ▼その9　自分で会社をつくってみよう　 ▼その10　あなたはお金です　 【目次】 はじめに　 ▼その1　テストとは何か？　 ▼その2　段取りとは何か？　 ▼その3　大人とは何か？　 ▼その4　全体量を把握すると、不安がなくなる　 ▼その5　スケジュール表の作り方 ▼その6　自立のための段取り講座　 ▼その7　学校でお金の稼ぎ方を教えない理由　 ▼その8　将来の夢は置いといて、将来の現実を具体的に見る ▼その9　自分で会社をつくってみよう　 ▼その10　あなたはお金です

1,430円

中学生のためのテストの段取り講座…

●みんなと同じ方法では学びにくい子の支援に役立つ！● 現場の教師である著者ならではの視点から生み出された、【国語】でつまずきやすい学習内容に取り組みやすくするための教材・アイデアを100個厳選しました。印刷してそのまま使える、またはアレンジして使える教材やワークシートで、授業準備の負担を軽減できます。本書掲載のGakkenの専用サイトから、教材の一部を無料でダウンロードできます。 ★シリーズ累計10万部突破（2025年2月時点　Gakken調べ）★ ★【特別支援教育はじめのいっぽ！】シリーズとは★ 学びにくさのある子の「できた！」「わかった！」を支える教材・アイデア集です。2008年から刊行された初版を改訂し、現在改訂版を全3点（国語・算数・その他）刊行（2025年2月時点）。 一人ひとりの子どもの困難の背景に合わせて【すぐに使える・役立つ教材】を、市販グッズからアプリ、デジタル教材まで幅広く紹介しています。子どもたちが通常学級でみんなと一緒に学べる、特別支援教育の「はじめのいっぽ」となるように、すぐに実践できるわかりやすいアイデアをまとめています。取り入れやすいものから、目の前の子どもたちと試してみてください。 ★★★本書の構成　※一部抜粋★★★ ●1章　「読み・書き」の困難さを理解するために 「国語のじかん」を支える支援教材 子どもたちの文字から考える／読み書きの困難さ／紹介している教材について　ほか ●2章　通常の学級で国語の支援教材を活用した実践事例 【ひらがな】拗音が抜けたり、表記の仕方を間違えたりするAさん（1年生） 【漢字】形を整えて漢字を書くことが苦手なBさん（1年生） 【情報整理】目からの情報処理の困難と動きの困難が予想されるEさん（5年生）　ほか ●3章　今すぐ使える！国語の支援教材 ひらがなチップ／カタカナカード／濁音カード／大きなお手本／ニンニン体操 ほか全100点

3,740円

改訂版　特別支援教育　はじめのいっぽ！国語のじかん…

★★★特別支援学級に関わるすべての先生に★★★ ーーーーーーーーーーーーー マンガ・ストーリー・図解で ●特別支援学級担任の1年間の仕事の流れがわかる！ ●子ども・保護者・関係者との「関わり方」がわかる！ ●教師としてのスキルアップができる！ ーーーーーーーーーーーーー はじめて特別支援学級の担任になった教師のための、【マンガをとおして学べる入門書】です。 主人公は、特別支援学級の担任に突然指名された、教師10年目のカケル。 とまどいながらも、先輩教師や同僚、保護者、そして何より子どもたちとの関わりをとおして、教師としての成長をとげていきます。新米担任カケルの1年間のストーリーを追いながら、教育者としての在り方・マインドを学ぶことができます。 ●特別支援学級担任の1年間の仕事の流れがわかる！ ・マンガとストーリーを読み進めるうちに、【担任の仕事の流れ】が自然と頭に入ります。 ・【授業の指導計画】と【個別の指導計画】の立案方法を具体的な例を使って解説。明日からの授業に生かせます。 ●子ども、保護者、同僚・先輩などとの「関わり方」がわかる！ ・先輩教師からの指南という形で、【発達障害】や【知的障害】のある子どもの実態把握や指導方法、【保護者からの信頼の得方】などを紹介。学校生活のなかで主人公が遭遇するさまざまな出来事をとおして、教師としての在り方を学ぶことができます。 ・【特別支援教育コーディネーター】の活用など、地域との協力の仕方もわかります。 ●教師としてのスキルアップができる！ ・ストーリーの随所に、特別支援教育の視点、リフレーミング、発達理論、個別の指導計画、教師としてのレジリエンスなど、教師の専門性に関わる話題を取り入れています。 ・巻末には、わかりやすい基本用語解説付き。特別支援学級の担任として知っておくべき用語を解説し、一覧にまとめました。 ★特別支援教育に関わるすべての先生方に！★ はじめて特別支援学級の担任になって戸惑っている先生だけでなく、指導にあたる主任クラスの先生、特別支援学校や通級指導に関わる先生方にも役立つ内容となっています。 特別支援学級を利用する児童生徒が年々増加している昨今、すべての年代の教員に、また、教職を目指す大学生にもおすすめです。

1,980円

マンガでわかる　はじめて特別支援学級の担任になったら…

1,100円

就職力で選ぶ大学（2026）…

★　うさぎとあなたの命を守る! ★「もしも」のときに必要な準備と対応がわかる! ◇◆◇　監修者からのコメント　◇◆◇ 私たちの心を癒やし、 生活に笑顔を運んでくれる、 かけがえのない『家族』の一員……。 それが、うさちゃんです。 近年、「ペット」という枠を超えて、 「コンパニオンアニマル（伴侶動物）」という 言葉が広まりつつあります。 うさちゃんたちは、私たちと心を通わせ、 日々の暮らしをともにする存在として、 多くのうさ飼いさんに深く愛されています。 うさぎ専門店『うさぎのしっぽ』でも、 「この子のために何ができるだろう」 「どうすればもっと快適に過ごせるだろう」 と真剣に考えるうさ飼いさんと日々向き合ってきました。 しかし、そんな穏やかな日常も、 突然の災害によって大きく揺らぐ 可能性があります。 地震や豪雨など、 自然災害はいつどこで起こるかわかりません。 いざというとき、うさちゃんを守るには どうしたらいいのか? その問いを持つことこそが、防災の第一歩です。 うさちゃんを守るためには、 まず「私たち自身が安全であること」が 前提だということです。 被災時にうさ飼いさんが冷静に判断し、 安全に行動できなければ、 うさちゃんを守ることはできません。 「人の防災」が「うさちゃんの防災」に つながる……。 この基本を大切にしたいと思います。 本書では、うさちゃんの防災について、 「人の防災を土台に、その上に積み重ねていく」 という考え方をもとに構成してあります。 うさちゃんの特性 （テリトリー意識の強さ、環境の変化への弱さ、暑さへの弱さなど） を踏まえながら、 日常に取り入れられる備えや、 避難時の行動、物資の準備についても 具体的に紹介しています。 また、「うちの子のことを一番よく知っている」のは、 うさ飼いさん自身です。 マニュアル通りでは対応しきれない『その子らしさ』を 大切にすることも防災には欠かせません。 うさちゃん一匹一匹の個性に向き合いながら、 柔軟に備えを整えていくことが、 本当の意味で『守る』ことにつながると信じています。 この本をきっかけに、 「うさちゃんのために」 とはじめた防災の学びが、 ご自身やご家族を守る意識にも つながっていくことを願っています。 あなたと、あなたの大切なうさちゃんの 未来を守る一冊として、 この本がそっと寄り添えますように…。 そんな想いを込めて、お届けします。 うさぎのしっぽ　藏並 秀明

1,991円

うさぎと暮らす人のための防災バイブル うさ飼いさんに必要…

教育工学とは何か？　何をめざし、何ができるのか？　 本書は、教育工学に興味を持った方が最初に読むべき入門書である。 背景理論や研究法の基礎と、それを応用した実践事例を紹介し、「さまざまな分野の知見を教育研究に生かしたい！」「教育現場の課題を最新技術を用いて解決したい！」など、教育や学習の改善を願う方々に、教育工学という学問分野の大まかなイメージを示す。 あなたも創造に満ちた教育工学の世界で一緒に探究しませんか!?   教育工学は教育学や心理学、情報工学などのさまざまな学問の知見を活用し、教育・学習に関わる問題解決や目標達成のための事物や環境を創造する学際的で応用志向な学問です。教育工学は、隣接する学問領域を学び、研究に取り組んで来られた方々が、その専門的な知識や技能を活かして教育・学習の実践を改善することができる学問分野でもあります。 （「はじめに」より）   ●著者紹介 ◆編著者 後藤 崇志（ごとう たかゆき） 大阪大学大学院人間科学研究科准教授。博士（教育学）。専門は教育工学、教育心理学。著書に、『エッセンシャル教育心理学』（大学教育出版、分担執筆）、『未来思考の心理学：予測・計画・達成する心のメカニズム』（北大路書房、共監訳）など。 西森 年寿（にしもり としひさ） 大阪大学大学院人間科学研究科教授。博士（人間科学）。専門は教育工学。著書に『学習の環境：イノベーティブな実践に向けて』（明石書店、共訳）、『デジタル教材の教育学』（東京大学出版会、分担執筆）など。 村上 正行（むらかみ まさゆき） 大阪大学全学教育推進機構教授。博士（情報学）。専門は教育工学、大学教育学。著書に『教育工学における大学教育研究』（東信堂、共編著）、『大学授業改善とインストラクショナルデザイン』（東信堂、分担執筆）など。 ◆執筆者 重田 勝介　北海道大学情報基盤センター 教授 仲谷 佳恵　大阪大学スチューデント・ライフサイクルサポートセンター  准教授 池尻 良平　広島大学大学院人間社会科学研究科 准教授 木村 千夏　大阪大学大学院人間科学研究科 招へい研究員 森 秀樹　　昭和女子大学人間社会学部 准教授 上田 勇仁　帝京大学高等教育開発センター 助教 高津 遥　　大阪大学大学院人間科学研究科 博士後期課程 大山 牧子　神戸大学大学教育研究センター 准教授 田口 真奈　京都大学大学院教育学研究科 准教授 根岸 千悠　京都外国語大学共通教育機構 講師 松河 秀哉　東北大学高度教養教育・学生支援機構 准教授 岡本 紗知　大阪大学国際機構 准教授 今井 亜湖　岐阜大学教育学部 教授

2,860円

基礎と事例で学ぶ 教育工学のすすめ…

入園式（25事例） 始業式（2事例） 保護者会（10事例） 誕生会（9事例） 保育参観（4事例） 夏祭り（5事例） 避難訓練（8事例） 運動会（20事例） 発表会（12事例） クリスマス会（3事例） 入園説明会（3事例） 謝恩会（2事例） 卒園式（27事例） 終業式（2事例） その他（2事例）

2,420円

保育園・幼稚園・こども園　1年間の園長式辞・あいさつ実例…

ワクワクする保育のヒントが満載！　幼稚園、保育園、認定こども園の「理事長」「園長」「副園長」といった園のリーダーの方も園の保育者たちも、一緒に読めて学べる月刊保育誌です。2025年度は「安心と挑戦の循環」「こどもまんなか社会」「小学校との学びの連続性」「遊び＆探究活動」「多機能化＆地域共創」「インクルーシブ保育」「食育」といったに新しいテーマにくわえ、「人材育成」「指導計画」「0・1・2歳児保育」「3・4・5歳児保育」「経営戦略」「危機管理」など、いつの時代も求められる重要テーマもしっかり紹介。園に必要な情報をコンパクトに網羅した1冊です。 目次 ＜巻頭＞ ・フレーベルのことば ＜特集＞ ・おさえておきたい！これからの子どもの育ちを考える際の2つのポイント 〜「こども誰でも通園制度」＆「小学校との学びの連続性」〜 秋田喜代美　こども家庭庁　奈須正裕 ＜対談＞ 保育・教育の未来を探る〜周辺領域との交わりから 第21回　「分けない豊かさ」から始まる　まちと園が創るこれからの社会 汐見稔幸　松本理寿輝 ＜注目テーマ＞ ・保育実践から読み解く「安心と挑戦の循環」 砂上史子 ・園の未来を握るリスペクト型マネジメント　 みんながワクワクする多機能化と地域共創 大豆生田啓友 ・小学1年生の授業を拝見！〜学びを通してつながりを理解する 無藤 隆　片岡麻梨子　協力：東京書籍 ・聞くと視野が広がる　編集委員からのメッセージ 無藤 隆 ＜保育内容＞ ・3・4・5歳児　遊びが育つ保育　保育者の役割 田代幸代 ・0・1・2歳児　 保育者のセンス・オブ・ワンダー　子どもの心を豊かに育むために 井桁容子 ・保育が変わると計画が変わる　 やってみよう！ 子どもの姿ベースの指導計画 大豆生田啓友　佐伯絵美 ・“こどもまんなか”の食育ー諏訪保育園が考える食育活動ー 島本一男 ・保育環境　知らないと損！ 子どもが育つ　 自然遊びが楽しい 園庭づくりのススメ ささき隊長 ＜人材育成＞ ・「人格」を軸とした人事と研修 エリクソン　ティール組織　東洋思想から学ぶ 久保健太 ・職員みんなで考える　保護者支援10のポイント 浅井拓久也 ＜国の動き＞ ・国の動きを読む！ 研究者の目2025 矢藤誠慈郎 ＜園経営＞ ・持続可能な未来を切り拓く　変化する時代の経営戦略 桑戸真二　柳 修二 ・予防のために知っておきたい　事故につながる12のポイント 脇 貴志 ＜エッセイ＞ ・保育ナビエッセイ　保育とわたし 平田香奈子 ほか

1,200円

保育ナビ 2月号

子どもの「行動」に焦点を当て、好ましい行動を増やしたり、好ましくない行動を減らしたりする効果的な方法を親が学び、練習するプログラムの総称です。1960年頃から米国を中心に発展し、日本では虐待防止の観点や、発達障害をもつ子どもへの対応方法として広がってきています。 子どもをほめて育てたいけれど、結局叱ることばかりで落ち込んでしまう方、家庭内の言い争いに疲れ果てている方、お子さんに発達障害があり通常のしつけ方では上手くいかないと感じている方、子どもが自尊感情を育めないのではないかと心配している方、そのような方にこのプログラムは向いています。 レッスン1 子どもの行動を3つに分けよう！ 宿題　ボウズとコボウズの行動を3種類にわける 【解説1】3つの行動表 レッスン2 好ましい行動を増やす 宿題　ボウズとコボウズの好ましい行動をほめよう 【解説2】ほめ方は言葉だけでなく態度や言い方が大切 レッスン3 好ましくない行動を減らす1（上手な無視のしかた） 【解説3】ほかの何かに思考をめぐらせる　 レッスン4 好ましくない行動を減らす2（無視とほめるの組み合わせ） 宿題　わがやのアクションプラン 【解説4】望ましい行動が出るまで待つ レッスン5 効果的な指示の出し方1 宿題　CCQで指示を出してみたこと 【解説5】指示を出すときのポイント／2人以上の子がいるばあいにはどうする？（比べずにしてほしい行動ができたときにほめる） レッスン6 子どもの協力を増やそう！ 【解説6】してほしくないことよりもしてほしいことを伝える、マニュアルどおりにいかないときは？ レッスン7 行動チャートをつくろう！ 宿題　BBCボウズのスケジュール 【解説7】どんな行動をチャートにするのがよい？　子どもが興味をもつものを観察する レッスン8 制限を設けよう 【解説8】適切な罰のポイント／公共の場でタイムアウト レッスン9 園・学校と連携しよう 宿題（使えるツール）連絡シート 【解説9】ペアトレを学校でも活用する レッスン10 まとめ 【解説10】ペアトレでかわった親子（エピソードなどご紹介ください）

1,650円

マンガでわかるペアトレ…

敗戦前の小学生はこんな日本史を学んでいた！格調高い大和言葉で綴られる神話由来の天皇を中心とした政治、文化。わかりやすく面白い「祖先と我々をつなぐ物語」。原書から再現。挿絵、写真、図版。

1,980円

［復刻版］初等科國史…

本書の特徴 ・寝る前の暗記が記憶の定着をうながすというメソッドをもとに、中学2年の重要なところを集めた参考書！ ・ハンディサイズだから、いつでもどこでも取り組める！ ・赤フィルターで、楽しく勉強できる！ 読者の声 ★持ち運びに便利だから、どこででも使えていい！ ★読むだけで本当に覚えられた ★鉛筆なしでできるのがよかった ★ベッドで読むのにちょうどいい！ ★部活や塾で忙しいけど、両立して取り組めた！ ★重要なポイントがわかるからテスト前に便利 目次 ◆英語（全11回） 未来の文 have to ／ must could ／ would 動名詞 ／ 不定詞 接続詞 There is　〜 . look, become, give, show 比較 受け身の文 現在完了形の文 ◆数学（全13回） 加法と減法 乗法と除法 加減法と代入法 いろいろな連立方程式 1次関数と変化の割合 1次関数のグラフ 平行線と角 多角形の角 三角形の合同条件 二等辺三角形と正三角形 平行四辺形 確率の求め方 四分位範囲と箱ひげ図 ◆理科（全23回） 原子・分子 物質の分解 物質の化学変化と化学反応式 酸化・燃焼，還元 化学変化と物質の質量 植物と動物の細胞のつくり 光合成 呼吸 動物のからだのつくりとはたらき 回路の電流・電圧 電圧と電流の関係 電気のエネルギー 電流のまわりの磁界 電磁誘導 静電気と電流 圧力・大気圧 前線と天気の変化 大気の動きと日本の天気 雲のでき方 ◆社会（全23回） 地形図 日本の地形 日本の気候 日本の自然災害，日本の人口 日本の資源とエネルギー 日本の産業 日本の交通・通信 九州地方 中国・四国地方 近畿地方 中部地方 関東地方 東北地方 北海道地方 ヨーロッパ世界の成立と発展 織田信長・豊臣秀吉の全国統一 江戸幕府の成立と鎖国 元禄文化と享保の改革 学問の発達と幕府政治のくずれ 開国と幕府の滅亡 明治維新 立憲政治の始まり 日清戦争と日露戦争 第一次世界大戦と日本 第二次世界大戦と日本 ◆国語（全11回） 活用 ／ 活用形 動詞 形容詞・形容動詞 助動詞 助詞 尊敬語・謙譲語・丁寧語 詩の表現技法・現代俳句 「枕草子」「徒然草」「平家物語」 ／ 係り結び 漢文の読み方 漢詩の基本

1,155円

寝る前5分暗記ブック　中2　改訂版…

1,760円

発達が気になる子が楽しく遊べて、成長できる！　かんたん手…

学校の勉強でうまくいかないときは発達障害のある子の学校での多様な学び方・大公開！ 1　私たちが工夫してきたこと 漢字の読みがわからないときはアプリで判別！ 板書をICTにまかせて聞くことに集中 やることを付箋に書いて机に貼る 単語帳アプリと黒板の撮影で暗記 不器用な私が選んだ定規コンパス 緊張を和らげるおまじない 自分ができる役割で参加する さりげないSOSサインで別室利用 学校で試せないことは家で試してみる 移動教室シミュレーション ビーズクッションと段ボールでストレス発散 環境にあったイヤホン選び・・・など 2　LD当事者と家族へのインタビュー 3　応援者からのメッセージ

1,980円

LDの子が見つけたこんな勉強法…

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