1,650円

2026　山形県公立高校入試過去問題…

発達が気になる子に寄り添う楽しい遊びが満載！「運動」「生活」「ことば」の心配にアプローチするあそびを１００以上紹介！

2,420円

発達が気になる子の感覚を育てるあそびの処方箋…

教員専門のキャリア支援をしてきたプロが豊富なワークと実例で教える転職の成功法則。

1,650円

やめたいかもと一度でも思ったら読む　教員の転職思考法…

「担任力」の限界を「連携力」で突破する、チーム対応のすべて。荒れをモデル化する。荒れへの基本対応を共有する。効果的なＣＤＲをつくる。対話のゴールをぶらさない。担任が「想いを伝え抜く場」をつくる。

2,200円

担任と生徒指導主任のための荒れ・問題行動対応「連携」ガイ…

【寄り添い方と介護のコツが見えてくる！】 認知症の人に話が通じず、いくら教えてもダメ。「いいかげんにしろ！」と怒鳴ってしまう……。認知症が進むと、気持ちをうまく言葉にできなくなります。行動も不可解で、徘徊や火の不始末など、本人や周囲の人に危険が及ぶ行為もみられます。認知症の人がなにを考え、どのような気持ちでそのような不可解な行動をしているのか、わからない……。いくら親でも、これまで一緒にすんでいた配偶者でも、認知症の人の気持ちや行動が理解できないと混乱するだけです。まずは、認知症の人がすんでいる世界を理解しましょう。認知症の人にとっても、介護者にとっても、ラクな介護になるコツをお教えします。 【進行度と周囲の大変さは比例しない】 認知症は、もの忘れが多いという程度から、ほとんど寝たきりで人の顔も識別できなくなるまで、徐々に進んでいきます。本人も家族も、今の段階を知りたがりますが、認知症の進行度ははっきりと区分けできないのです。個人差も大きく、認知症のもとになる病気によっても違います。 進行度を知りたがるのは、今後、介護がより大変になるかどうかが心配だからでしょう。 ただ、介護は、初期だからラク、後期は大変というわけではありません。さまざまな問題行動も、それぞれ半年から1年ほどで収まっていくものです。むしろ、介護の大変さは、認知症の人の気持ちに寄り添えるかどうかに、大きくかかわっています。 【介護をラクにする4つのコツ】 1　ほめる・感謝する⇒「ありがとう」の言葉を忘れずに 2　同情する⇒あいづちをうちましょう 3　共感する⇒話の終わりに「よかったね」を 4　事実でなくても認める⇒思い込みをいったん受け入れて 【本書の内容構成】 巻頭　認知症の人がすんでいる世界を理解する 1　認知症になると起こること 2　不安に寄り添い、心配ごとには対策を 3　認知できなくても心は生きている 4　困った言動にも本人なりの思いがある 5　知識と情報が介護をラクにする

1,650円

認知症の人の気持ちと行動がわかる本…

1,450円

2026　栃木県公立高校入試過去問題…

読み書きが苦手な子どもの「できた！」を増やす、家庭でも取り入れやすい、最新の研究に基づいたサポートの方法をまんがで紹介。12の具体的事例で分かりやすい！ 【目次】 はじめに この本の構成 PART1　読み書きの力が心配なときに保護者が知っておきたいこと 1　低学年の学習で大切にしたいこと 2　家庭でのサポートで大切にしたいこと PART2　発達障害と読み書き支援の基礎知識 1　学習障害(LD） 2　注意欠陥多動性障害(ADHD） 3　自閉スペクトラム症(ASD） コラム1　二次障害を防ぐには PART3　学習習慣ややる気、筆記についてのサポート 【CASE1】学校の授業に興味をもてない 【CASE2】課題を最後まで終えることができない 【CASE3】筆圧が弱い 【CASE4】マス目からはみ出して書く 【CASE5】書くスピードが速すぎて字形が整わない 【CASE6】一度書いた文字を修正したがらない 【CASE7】消しゴムでうまく文字を消せない 【CASE8】文字の書き方にこだわりがあり時間がかかる コラム2　家庭での学習環境の整え方 PART4　文字や文の読み書きについてのサポート 【CASE9】小さい「ゃ・ゅ・ょ・っ」を読むのが苦手 【CASE10】ひらがなの単語の読みが苦手 【CASE11】教科書をすらすら読めない 【CASE12】書き順の通りに書けない 【CASE13】ひらがなの文で書きまちがいが多い 【CASE14】問題文を読まずに解答する コラム3　「ごほうび」の考え方 参考文献・ホームページ

2,200円

読み書きが苦手な子どもの「できた！」を増やす　家庭ででき…

「なわとびが飛べない」「字をマス目におさめられない」「運動が極端に苦手」 そのような子を大人は「なまけている」と思い込んで、ひたすら反復練習させていませんか。 もしかしたら、その子はDCD：Developmental Coordination Disorder（発達性協調運動障害）かもしれません。 就学前から小学生くらいに見られる不器用な子どもたちの生活動作や学習でのつまずきの背景を、 最新知識と対応とともに1冊にまとめ、イラストでていねいに解説しました。 第1部 DCD にみられやすい 57の困り事と134 の支援のヒント 筆圧の調整 コンパス リコーダー ボールを投げる 縄とび 開脚とび 蝶々結び…など 第2部 DCDの子どもを理解し困り事を解決する45の知識 DCD の「脳機能」の問題ってどのようなことですか？ DCD は学習と関係しますか? DCD はどのように診断されるのですか? 介入の際に気をつけることはありますか？ 書字指導についてどうしたらいいでしょうか? …など

2,860円

イラストでわかるDCDの子どものサポートガイド…

1,210円

養護教諭のための週間計画ノートミニ第3版…

頻出事項を体系的にまとめた「参考書」と「問題集」が1冊になった『特別支援教育の完全攻略』。 各章が，図表を多用し視覚的で分かりやすい要点整理と典型問題で構成されているため，繰り返し学習することで着実にレベルアップが図れます。 また，試験実施内容一覧付きで，自治体対策にも役立ちます。 新学習指導要領にも完全対応！ 専門教養はこの1冊で完全攻略！！

2,090円

専門教養Build Upシリーズ6 「特別支援教育の完全…

ｔｈｉｎｋ，ｂｅｆｏｒｅ，ＬＩＶＥ，ａｆｔｅｒ，ｂｅｙｏｎｄ，５ステップで徹底解説！

2,046円

小学校「自由進度学習」のはじめ方・深め方…

学校生活をもっと楽しく過ごすための手帳です 中高生がスケジュールや時間管理を楽しみながら練習できて、学校生活を応援してくれる手帳です。予定が「見える化」できるフリースタイル（学校生活にあわせて4月からデザインの日付記入式）の「スケジュールページ」、自分の毎日の気持ちが記録できる「一行日記」、また、「テスト勉強計画表」「モチベーションアップページ」など、学校生活に役立つページが、それぞれイラスト付きで満載。誰もが書き込みやすく、読みやすいユニバーサルデザインを採用し、年間カレンダーは、二種類のデザインから選んでダウンロードして使用することができます。 はじめに さっそく使ってみよう スケジュールページ・一行日記の使い方 プロフィール 年間カレンダー 1年間の目標・年間行事予定 時間割 【月別スケジュールページ・一行日記】 テスト勉強計画表1 テスト勉強計画表2 モチベーションアップページ 学校行事に参加しよう 学校生活を楽しく過ごすヒント 1年間を振り返って なんでもリスト My favorite

1,760円

スケジュール作りが練習できる！　中高生のための学校生活応…

障害者権利条約の批准により、日本の学校教育はインクルーシブ教育を促進していくこととなった。本書は、多様な学びの場にかんする論点を整理しながら、社会モデル・人権モデルに基づき通常学校・通常教室でのインクルーシブ教育を展開するために、教員志望者が予め知っておくべき知識を整理。障害・貧困・民族・性など多様なマイノリティを包摂する社会を目指すための、新しい教育のあり方を学ぶ。 はじめに 　第1部　理論編ーーインクルーシブ教育の理念 第1章　障害の社会モデル・人権モデルーー個人モデルを乗り越えて 　1 なぜ「障害」の捉え方が重要なのか 　2 障害理解の歴史性 　3 障害の社会モデルとは何か 　4 障害の人権モデルの導入 　5 学校教育と社会モデル・人権モデルの真価 コラム1　“発達障害”のなぞを解く 第2章　インクルーシブ教育と特別支援教育ーー社会モデル・人権モデルの重視か医学モデルの重視か 　1 インクルーシブ教育の理念 　2 特別支援教育の定義 　3 教室における包摂と排除をめぐる政治をどのように可視化するのか コラム2　「みんなの学校」をつくるには 第3章　通常の学級に在籍するすべての子どもの学びの保障と合理的配慮 　1 教育分野の合理的配慮提供の考え方のポイント 　2 障害のある子どもへの学習指導要領における指導・支援の考え方 　3 学校や学級における柔軟なルールの運用とその実践例 　第2部　事例編ーーインクルーシブ教育の可能性 第4章　ECEC実践における多様性とインクルーシブ保育への展望 　1 インクルージョンは，統合（インテグレーション）とは次元が異なる概念であることを明確にする必要がある 　2 多様性を許容しない保育ーー「時刻」による管理の浸透 　3 インクルーシブ保育における子ども理解 　4 保育者は子どもの多様性を尊重しているか？ 　5 正しく質の高い保育実践から楽しい保育実践（哲学的・政治的実践）へーー障害の人権モデルの光景 コラム3　子どもの学習の事実のとらえ方・とらえる力のみがき方 第5章　小中学校における多様な差異を包摂する授業 　1 集団的活動システムとしての授業と学級 　2 教室談話にあらわれる子どもなりの授業参加 　3 子どもの「声」に耳を澄ます教師 第6章　もうひとつの社会を創るインクルーシブな高校教育 　1 高校教育のこれまでとインクルーシブ教育システムの限界 　2 「もうひとつの社会を創る高校教育」の可能性と理論的前提 　3 大阪発・高等学校インクルーシブ教育モデル 資料　インクルーシブ教育の基本文書集 索　引

2,640円

社会モデル・人権モデルから見た インクルーシブ教育概論…

さまざまな原因で発話（構音）障害を示す子どもたちの多様な支援のアプローチ 構音と構音障害の基礎知識と子どもの特徴や発達に合わせた指導目標の立て方から指導の原則・ポイントまで、正しい構音に導くための方法を紹介します。改訂版では、音声記号や診断名の修正をはじめ、最新の知見を踏まえ、表現や字句の修正・図表を入れ替え、全体としてより分かりやすい内容になっています。 第1章　構音障害のある子どもたち A　知的な発達に遅れはなく、発音の誤りだけが目立つAさん（機能性構音障害） B　口唇裂と口蓋裂があり、鼻に抜ける発音が特徴的なB君（器質性構音障害） C　四肢に運動障害があり、発音が全体的に不明瞭なCさん（運動障害による構音障害） D　自閉スペクトラム症の診断を受け、発音にも誤りのあるD君 第2章　構音（発音）のしくみ A　音の生成 B　音の種類 C　日本語の音声 D　音節とモーラ E　音素 F　音声記号について 第3章　音声・構音の発達 A　子どもの音の発達 B　前言語期の音の発達ー産声から最初のことばまで C　幼児期の構音発達 第4章　機能性構音障害児の評価と指導 A　機能性構音障害とは B　機能性構音障害児の評価 C　機能性構音障害児の指導 D　複数音に誤りが見られる構音障害児の評価と指導 E　前段階に舌運動訓練を用いた側音化構音の指導 コラム1 音節のつながりが難しく、一貫性のない構音の誤りを示す子ども（小児期発語失行） 第5章　器質性構音障害児の評価と指導 A　器質性構音障害とは B　口蓋裂・先天性鼻咽腔閉鎖不全症 C　口蓋裂・先天性鼻咽腔閉鎖不全症の言語評価 D　口蓋裂言語の治療・指導 E　舌小帯短縮症の評価と指導 F　咬合（咬み合わせ）の異常を伴う子どもの指導 コラム2 口蓋化構音について 第6章　運動障害を伴う構音障害児の評価と指導 A　小児にみられる運動障害による構音障害 B　評価（構音以外に関する項目） C　構音、発話指導の実際 コラム3 プレスピーチ（pre speech） 第7章　発達に課題のある構音障害児の評価と指導 A　発達に課題のある子どもにおける構音の障害とは B　発達に課題のある子どもの評価 C　発達に課題がある子どもの構音の指導 第8章　吃音を伴う構音障害児の評価と指導 A　吃音について B　診断・評価 C　吃音児の指導・支援 D　構音障害（機能性構音障害）を伴う吃音児の指導方法 E　事例 F　クラタリング

4,180円

改訂版　特別支援教育における構音障害のある子どもの理解と…

数学の「美」を数学教育の対象として位置づける 〈本書の概要〉 「美しさ」を反映した教育の基本的な考え方や方法を解明し、数学教育における新たな視点を提示する。「美しさ」という主観的で抽象的な概念が、学習意欲の向上と発展的思考の涵養に寄与することを明らかにした実践的考察の一冊。 〈本書からわかること〉 ・数学的対象の「美しさ」とその教育的価値 数学者たちは数学的対象の「美しさ」を、その簡潔さ、明瞭性、対称性などの特性によって認識し、数学研究の道標や判断基準として活用してきました。本書では、この「美しさ」の数学教育における役割を明らかにし、学習者の数学的理解を深めるための方略を示しています。 ・数学的対象の美的性質の感得プロセス 数学的対象の美的性質の感得過程を理論的にモデル化し、学習者が数学的な「美しさ」を理解しやすくするための指導法を提示しています。このモデルは、数学的対象の構成要素間の関係性や、問題解決の際の「美的静観」や「美的交感」「形成活動」といった概念に基づいて展開しています。 ・数学の「美しさ」の感得と学習者意欲向上 数学者たちが「美しさ」を求めることが研究の原動力となるように、学習者にとっても数学的対象の「美しさ」を発見することが学習意欲の向上につながります。本書では、数学の「美しさ」を実感できるような授業設計の工夫を提案し、特に日本の学習者に見られる数学への関心の低さを克服するための指導法について詳しく論じています。 〈こんな先生におすすめ〉 ・児童/生徒の数学的思考力や創造性を伸ばしたい先生 ・算数/数学が苦手な児童/生徒の学習意欲を向上させたい先生 ・「美しさ」に着目した算数/数学授業を行いたい先生

9,599円

数学の美しさを反映させた算数・数学教育の展開…

看護、教育、福祉などの対人関係専門職にとって、実践・学び・研究はどのように位置づけられるのか。現場の知を探求していくために必要な考え方を、省察的実践や成人学習理論の成書を多数翻訳してきた第一人者がわかりやすく解説。実践に悩む人はもちろん、教育・研修担当者、大学院進学に興味のある方へもおすすめ。学び続けるあなたを応援する1冊。

2,970円

わかりやすい省察的実践…

全国手話検定試験対策の標準テキスト。新しい４級基本単語の手話表現をすべて収録。手話奉仕員養成講座のサブテキストにも最適。

3,300円

三訂 DVDで学ぶ手話の本 全国手話検定試験4級対応…

親が高齢になり介護が必要になると、仕事との両立やお金の問題などさまざまな悩みが出てきます。しかし、もっとも大きな悩みは「家族」ではないでしょうか。親を思って介護サービス利用を勧めた結果けんかになったり、自分で介護しようとして抱え込んでしまったり……介護をきっかけに、それまではうまくいっていた家族仲が険悪になることも少なくありません。本書では、介護職を経て、これまでに3000件以上の介護相談に乗ってきた著者が、親も子どもも幸せになる家族介護のヒントを紹介します。

1,210円

親の介護の「やってはいけない」…

これが日本の名門高校！ 歴史・伝統・校風、有名な卒業生まで徹底網羅。藩校由来、一中からの伝統校から躍進の進学校まで。 開成、灘だけじゃない！地方の隠れた伝統校から躍進する首都圏進学校まで、難関大学へ圧倒的な合格者数を誇る高校の真の実力がこの1冊に。 (はじめにより抜粋) 本書は、全国から名門高校として100校を選び、その歴史や教育方針、進学実績などを紹介しようというものである。ただし、いわゆる受験名門校だけではなく、大学の附属高校、女子高、実業系学校など、独自のカラーを打ち出し、定評を得ている高校も選に加えている。とくに、女子高の数が多くなっているのが本書の特徴の一つだ。また、選ぶにあたっては、歴史的な価値のみならず、現在の状況や、将来の見通しも考慮した。選考の過程を述べると、まず113校を選び、その中から、歴史はあるが、現状は名門校と呼ぶにはやや不満な高校や特殊な高校を除くなどして、さらに100校を選び、残り13校は「番外」とした。その結果、巷間の難関大学合格者ランキングには載っていない名門高校も紹介しているところが、類書とは違う大きな特色といっていいだろう。 はじめに 伝統の名門校から躍進する注目校まで 第1章 東京・神奈川の名門高校 第2章 関西の名門高校 第3章 中部の名門高校 第4章 東日本の名門高校 第5章 西日本の名門高校

1,650円

日本の名門高校 - あの伝統校から注目の新勢力まで -…

日本を代表するテック企業の専門家集団が、科学と技術の力で、保育の現場が抱える問題を解決に導く。その実践の過程を明らかに！ はじめに 〜「AIと経済学」で保育の現場を変える〜 第I部　保護者、行政、保育所の実態（リアル）と向き合う 　第1章　保育政策の現在地 　第2章　保育政策の現場のリアル 　第3章　自治体と一緒に保育現場を変える 第II部　保育政策の現場のリアル 　第4章　情報を制する者は「保活」を制す 　第5章　エビデンスに基づく公平な利用調整基準〜きょうだい加点の事例〜 　第6章　正直者が損をしない保育所選びを実現する 　第7章　誰もが納得できるアルゴリズムを創る〜マーケットデザインの最前線〜 　第8章　ChilmAIにみる自治体システム開発の実践とデジタル公共財としての未来 おわりに〜インパクトを生む社会実装に向けて〜

2,200円

［AIと経済学］で もっとよくなる保育政策…

◎令和の時代を生きる子どもたちに必要な「学び方改革」 変わり続ける社会の中で 主体的に変化を起こしていける 子どもを育てるために 現役の教師という立場で改革を実行しようとしている山本崇雄先生。 工藤勇一元横浜創英中学・高校校長をはじめとする 教育界のレジェンド世代からのバトンを、 自身を「ハブ」としてより若い世代へと引き継ぎたいと語る。 教育関係者、教育問題を意識するビジネス界の人々との対談を通じて描く あるべき子どもの未来、教育の未来の姿とはーー。 ＜日本の教育問題に関する重厚な対談を収録！＞ 【特別対談】 ●原晋（青山学院大学陸上競技部監督） ●工藤勇一（元横浜創英中学・高校） ●植松努（植松電機代表取締役） ●木村泰子（大阪市立大空小学校初代校長） ●苫野一徳（熊本大学大学院准教授） ●岡佑夏（教育コンサルタント） ●神野元基（Qubena開発者） ＜本書の目次＞ まえがき 「教えない」がこれからの教育を創る 第1章　教えすぎない時代へ 【特別対談】主体性を育む教育と指導の新しいカタチ 原晋（青山学院陸上競技部監督） 第2章　「教えない授業」の先にある学校の未来 対談：子どもたちに主体性を取り戻す「学び方改革」 工藤勇一（横浜創英中高アドバイザー・内閣府規制改革推進会議専門委員） 第3章　どんな子どもも取り残さない学校作り 対談：すべての子どもに学びの場を 木村泰子（大阪市立大空小学校初代校長） 第4章　「自ら学ぶ子」を育てる先生の役割 対談：「教育学×学校」で教育を土台から変えていく 苫野一徳（熊本大学大学院教育学研究科准教授） 第5章　子どもが「学び方を学ぶ」探究学習 対談：失敗も成功も繰り返し体験できる 海外の教育から考える日本の探究学習の未来 岡佑夏（教育デザイナー） 第6章　「学べる」子は社会に出ても活躍できる 対談：「教えない会社」から生まれる自律した人材 植松努（株式会社植松電気 代表取締役社長） 第7章　AIが支える子どもの「選択する力」 対談：AIが変える教育の未来 神野元基（Qubena開発者） あとがき 「教えない授業」実践ノート ※内容は予告なく変更となる可能性がございます

2,090円

「教えない」から学びが育つ…

学校現場を取り巻く状況が目まぐるしく変化する昨今、教務主任に求められることもまた大きく変化している。教育課程のデザイン、学級経営と授業のサポートから、働き方改革、インシデント・トラブル対応まで、令和の教務主任に相応しい100の「引き出し」を紹介。

2,376円

令和の教務主任ハック100…

「今日、学校どうだった？」……その一言が“子ども繊細さん”をもっと繊細にさせているかも？ 「子ども繊細さん（HSC）」の特性から声かけ、距離感、サポートまで全部わかる！ 「HSP」「繊細さん」という言葉が市民権を得て久しいですが、もちろんこうした特性をもっているのは私たち大人だけではありません。 環境の変化が激しく、学校では多対一で見られることから「自分の子どもはHSP（HSC）かもしれない」と気づくことができず、子どもに適切なサポートもできないことがあります。もちろん親側は、自分の子どもが大丈夫かと心配が尽きず、一挙手一投足に気を配っているでしょう。 しかし子どもたちの世界はもっと敏感で直接的です。「もしかして……」と思ったときにはすでに重大なトラブルとなっていることもあります。だからこそ、子どもの小さな反応や言動について、親を含めた私たち大人は理解をし、適切な声かけについて知っておくべきなのです。 そこで本書では、自身もHSCの子を持ち、接し方に悩んだ経験のあるHSP専門家の著者が、HSCといわれる彼ら「子ども繊細さん」の特性を解説。 そして、 ・環境の変化に敏感で驚きやすい ・自分の話や相手の話にすぐ泣いてしまう ・相手を気遣いすぎて自分の気持ちを言えない ・学校で見かけると元気そうなのに、家に帰ってきたら沈んでいる ・頑張っているのに、みんなの普通に追いつけない ・服の素材が気になって着られない などの子どもの言動に直面したときに、親をはじめとする大人の適切な「声かけ」や「距離感」、子どもの生きづらさをすくってあげる「ストレス回避方法」、HSCの才能や特性を生かすための「子どもが繊細なままで生きやすくなるサポート方法」などを具体的に紹介します。 尊重されるべき子どもの“個性”を、“変な人”という言葉でラベリングさせないための「子ども繊細さん」本決定版！ 本書を読めば、きっと子どもへの悩みや不安は解消されるはず！

1,595円

「子ども繊細さん」への声かけ…

【会話が続かない、よけいなことを言ってしまう、相手と意見が違う……。こんなとき、どうする？】 　発達障害グレーゾーンの人には特有の悩みがあります。医療機関では「特性はあるけれど診断名がつくほどではない」と、医療的な支援を受けられなかったかもしれません。発達障害の人とちがい、苦手なことやできないことを自覚できるため、より苦悩しやすく、また、ある程度努力すればできるため「普通」を演じることで疲弊しているかもしれません。 誤解されないように自分のことを説明したり、助けを求めたりするコミュニケーションが必要です。基本となるのは人と人との関わりです。その基本となる部分を、能力開発に用いられるNLP（神経言語プログラミング）をもとに解説しています。また、発達障害について知ることで自己理解・自己受容を深め、具体的な対策をとれるようにしています。言いたいことが伝えられない、相手の言うことがよくわからない……。 コミュニケーションが、どうもうまくいかないと感じているなら、本書を活用して、コミュ力を伸ばす対策を立てましょう。 【本書の内容構成】 1　うまくいかない原因を考えてみよう 2　日常会話がスムーズにできるように 3　気持ちや状況を考えて発言しよう 4　恋愛でうまくいくために 5　自分自身とコミュニケーションをしよう

1,650円

発達障害グレーゾーンのコミュ力を伸ばす本…

寝る前の暗記が記憶の定着をうながすというメソッドのもと、中学3年間の要点を集めた参考書！ ハンディサイズだから、どこでも取り組める！ 赤フィルターつき！ 【読者の声】 持ち運びに便利！ 読むだけで覚えられた！ 重要なポイントがわかるからテスト前に便利！ 目次 ◆英語 現在/ 過去/ 未来の文 助動詞 いろいろな文 不定詞 比較の文 受け身の文 現在完了形の文 関係代名詞などの文 間接疑問文 仮定法 単語 熟語 会話表現 ◆数学 正負の数の計算 式の計算の基本 展開と因数分解 平方根の計算 1次方程式と連立方程式 2次方程式 比例と反比例・1次関数 2乗に比例する関数 図形の計量 合同と相似 平行線と比・相似な図形の面積比と体積比 円周角 三平方の定理 データの整理・四分位範囲 確率・標本調査 ◆理科 光・音による現象 力による現象 電流の性質 電流と磁界,静電気 水圧・浮力 力の合成・分解 力と物体の運動 仕事とエネルギー 水溶液の性質,状態変化 物質のなりたち さまざまな化学変化 化学変化と物質の質量 水溶液とイオン イオンと電池 酸・アルカリとイオン 植物のつくりとはたらき 植物の分類 生物と細胞,動物のからだ 生物のふえ方 細胞分裂と遺伝 生物の多様性と進化 火山,地震 大地の変化 大気の動きと天気の変化 地球の運動と天体の動き 金星と月の動き 太陽系と銀河系 自然と人間,科学技術と人間 ◆社会 世界の姿 日本の姿 アジア州,ヨーロッパ州 南北アメリカ州 アフリカ州,オセアニア州 地形図,日本の人口 日本の産業,九州地方 中国・四国地方,近畿地方 中部地方,関東地方 東北地方,北海道地方 文明のおこりと日本の成り立ち 古代国家のあゆみ 武家政治の始まり 全国統一と江戸幕府の成立 産業の発達と幕府政治の動き ヨーロッパの近代化と開国 近代日本の成立 第一次世界大戦と日本 第二次世界大戦と日本 日本の民主化と現代の世界 現代の社会と日本国憲法 基本的人権の尊重 民主政治のしくみ,国会 内閣,裁判所 地方自治と市場経済 生産のしくみと経済 国民生活と福祉 国際社会と国際問題 ◆国語 入試頻出漢字 自立語 付属語 品詞の識別 和歌の表現技法/ 古典俳句 古文の知識 古文の言葉 漢文の知識

1,210円

寝る前5分暗記ブック　中3　高校入試　改訂版…

〇大声で保育をしていませんか？ 保育中に思わず「○○してはダメ！」と言ってしまう、ほかの子がいる前で大声で注意をする、保育者がおもちゃを出して「これで遊んでいいよ」と伝える……。 日々の保育を振り返って、思い当たる場面はありませんか？ 保育者がよかれと思ってやっている言動の中にも、「不適切な保育」につながりかねない状況が潜んでいます。 ○よりよい保育への改善方法がわかる！ この言葉かけはよくない、あるいは子どもにとって適切な保育環境ではないとわかっていても、「ではどうしたらよいのか」がわからない、そして、自分の保育が適切なのか不安という方にもぜひ読んでいただきたいのがこの書籍です。 本書では、「ダメ！ではなく、どうしてほしいかを伝える」「子どもが興味をもったときに遊べる環境をつくる」といった現状を改善する方法について、写真とともに保育者のかかわり方や工夫を具体的に解説しています。 園内研修にも最適な明日からの保育が変わる一冊です。 【主な目次】 1園全体で確認しよう！安心して保育を行うためのポイント 1安心して保育を行うための3つのポイント　 2子どもの行動、どこまで認めていい？〜迷ったときに確認しよう〜　 3無意識に行っていませんか？〜よりよい保育にブレーキをかける言い訳〜　 2具体的場面でチェックしよう！ 1保育者の声・言葉 2行動 3食事 4午睡 5排泄・着替え 6環境 7基本のおさらい 3チームで保育をするために必要なこと 1風通しのよい職場環境をつくる 2知識を身につける 【著者情報】 寳川雅子（ほうかわまさこ） 鎌倉女子大学短期大学部准教授 専門は保育・子育て支援・乳幼児精神保健。 全国の自治体や団体、法人、施設等にて保育・養育や子どもにかかわる研修を行っている。 近頃は、子どもの人権や不適切な保育の防止、保育所の立て直し等にかかわる機会が増加している。 主な著書に、『わかる！安心！自信がもてる！　保育・教育実習館完全サポートブック」（中央法規出版）、『改訂2版　実践につなぐことばと保育』（執筆／ひとなる書房）、『実践につながる　新しい乳児保育』（執筆／ミネルヴァ書房）、『子どもの育ちを考える　教育心理学』（執筆／朝倉書房）などがある。

2,200円

不安を自信に変える　保育のかかわり見直しBOOK…

テスト問題ばかりのドリルだと 「途中で飽きてしまう」 「くじけて、続かない」 ーーそんな小学生には「小5 チャレンジテスト 全科」！ ◆「小5 チャレンジテスト 全科+思考力」は、表ページがテスト問題、裏ページが「思考力トレーニング」になったドリルです。 2種類の問題に交互に取り組むから、やる気が続きます。 ≪表ページ／教科書レベルの標準問題≫ 全科（国語・算数・社会・理科・英語）の基礎をしっかり固められる標準レベルの問題です。 ・国語と算数では、少しレベルの高い「チャレンジ」問題も入っています。 ≪裏ページ／思考力トレーニング≫ パズルやクイズなどの問題で、自分で解決法や答えを見つける力を伸ばします。 【「思考力トレーニング」の例】 ・バラバラ熟語パズル（国語） ・漢字クイズ迷路（国語） ・さいころころがし（算数） ・ブロック分け（算数） ・方角クイズ（社会） ・農業の暗号解読（社会） ・リニアモーターカーが動く理由（理科） ・行きたい国、行きたい場所（英語）　　など ★切り取り線が入っているので、1回分が簡単に切り取れます。 ★1冊で小5の全科が学習でき、1年間使えます。 ★自習でも学習しやすいよう、「答え」のページには解答のほかに「考え方」「注意」「参考」などの解説も掲載。

1,595円

小5　チャレンジテスト　全科＋思考力…

サービス提供責任者（サ責）の仕事や、サ責として理解しておかなければならない内容を、項目ごとに解説。 訪問介護計画の作成や、ヘルパー選定のポイント、同行訪問のコツなど、日々の業務を無理なくこなすためのノウハウが満載。 仕事で目にすることの多くなる書式は例を用いて解説し、巻末にはサ責として覚えておくべき資料を掲載。 この1冊で業務のコツがスッキリわかる！ 　◇　サービス提供に伴う業務の流れ 【1章】　サービス提供責任者として知っておくべき知識 　　●　サ責に任命された 　　●　業務の全体像 　　●　押さえておきたい最近の制度改正 　　●　管理者の役割を理解する 　　●　ケアマネの仕事を理解する 　　●　指定基準に目をとおす 　　●　訪問介護の範囲を理解する 　　●　通院等乗降介助を理解する 　　●　医療行為を理解する 　　●　感染症予防を理解する 　　●　業務継続計画（BCP）を理解する 　　●　介護報酬を理解する 　　●　守秘義務を理解する 　＜コラム＞　サービス提供責任者の給料は？ 【2章】　サービス提供責任者の業務1 　　●　サービス申し込みの調整 　　●　事前情報収集 　　●　アセスメント 　　●　ケアプランの確認 　　●　サービス担当者会議とは 　　●　サービス担当者会議の流れ 　　●　訪問介護計画の作成 　　●　契約を結ぶ 　　●　訪問介護手順書の作成 　＜コラム＞　生活援助従事者とは 【3章】　サービス提供責任者の業務2 　　●　ヘルパーに依頼する 　　●　ヘルパーとの事前打合せ 　　●　初回の同行訪問 　　●　同行訪問でのチェックポイント 　　●　ヘルパーからの報告 　　●　モニタリング 　　●　ケアマネへの実績報告 　　●　支援経過記録 　＜コラム＞　虐待に気付いたら 【4章】　ヘルパーの育成・研修 　　●　ヘルパーにとってのサ責の存在 　　●　人材育成の方法 　　●　研修計画を立てる 　　●　ヘルパーの心身の健康管理 　＜コラム＞　サ責のメンタルヘルスケア 【5章】　事故やクレーム発生の対応 　　●　事故の発生 　　●　ヒヤリハットと事故報告 　　●　事故後の対応 　　●　苦情の発生 　　●　苦情への対応 　　●　苦情処理 【6章】　多職種との連携 　　●　多職種連携の意味 　　●　地域包括ケアでのサ責の役割 　　●　各職種の役割を理解した連携 　　●　多職種連携の方法 　＜コラム＞　認知症について知る 【巻末資料】 　　　o　訪問介護の指定基準（抜粋） 　　　o　訪問介護におけるサービス行為ごとの区分等について（老計第10号） 　　　o　指定訪問介護事業所の事業運営の取扱等について（老振第76号） 　　　o　介護報酬　訪問介護費（主なもの）

1,540円

はじめてのサービス提供責任者…

今なお続く新型コロナウイルス感染症の流行。国立長寿医療研究センターによれば、コロナ禍で孤独が募ることにより、認知症の人の認知機能の低下リスクは2.7倍に高まったことが報告されています。 家族との面会が制限され、面会は窓越しやオンラインが中心。コミュニケーションもマスク越しとなり、そのためか、徘徊や不穏などの症状が悪化してしまうケースが介護現場から数多く報告されています。 超高齢社会に突入した日本では、認知症患者が増えつづけており、認知症の人とどう接するかは、多くの人にとって重大な関心事といえるでしょう。 本書は、認知症の人が見ている世界と、周囲の家族や介護者が見ている世界との違いをマンガで克明に描き、困った言動への具体的な対応策を紹介していきます。 本書を読んで認知症の人が見ている世界を理解することにより、認知症の人への適切な寄り添い方を知り、毎日の介護の負担を軽減する一助としてください。

1,738円

マンガでわかる！　認知症の人が見ている世界2…

「ノートの使い方」が変わると、成績もやる気もアップする！ 中学生はもちろん、高校生になってからも役立つノート術 ★勉強のやり方指導で定評のある塾で実践しているノート術を大公開！ ★塾生の45.9％が5教科総合（一部3教科）で偏差値10 以上アップ 　78.4％が偏差値5以上アップ ★生徒たちのノートの実例が満載。 GOODなノート・NGなノートのちがいがよくわかる ★5教科＋副教科の教科別に書き方を紹介 せっかく勉強しても「わからなかった問題」が「できる問題」にならなければ、テストで正解できるようになりません。 「できない問題」→「できる問題」にしていくために、本書では4つのノートを使った勉強法をおすすめしています。 「授業ノート」…板書を写すだけでなく、自分がわかる言葉で書き加える 「直しノート」…問題集でまちがえた問題をくり返しといて、できるようにする 「まとめノート」…自分がまちがえやすいこと、まぎらわしいことをまとめておく 「探究ノート」…興味があることを自由に調べてまとめてモチベーションアップ 4つのノートについて、使い方・書き方を教科別に紹介。 実際のノート例をたくさん掲載しているので、例を見ながら今日からすぐに実践できます。 定期テストや内申点対策はもちろん、高校受験、高校生になってからも役立つ「勉強のやり方の基本」が詰まっています。 第1章　最強のノート術 第2章　授業ノート術 第3章　直しノート術 第4章　まとめノート術 第5章　探究ノート術 第6章　成績アップ術

1,540円

勉強のやり方がわかる！　中学生からの最強のノート術…

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