本書は、乳幼児から児童期、青年期、中年期、老年期まで、ライフサイクル全般にわたって臨床心理学的に考察したものである。Ｅ・Ｈ・エリクソンやフロイト、ユング、ウィニコットなど多くの発達心理学やライフサイクルの研究成果にもとづいて、精神分析的な発達理論とユング学派の発達理論を統合ー再構築し、痴呆や老い、家族問題、カップルの愛と性の課題、ひきこもりや摂食障害などの歪んだ青年像をも念頭に入れた新しいライフサイクル論が展開した本書は、ライフサイクルの新しい地平を広げるものといえる。また、第２部には、思春期・青年期に生きる子どもたちとその親へのカウンセリング・エッセイも収録した。

3,740円

ライフサイクルと臨床心理学…

ジャン・ピアジェの名前ほど教育学や発達心理学などの分野で世界的によく知られている研究者はほかにいない。本書の意図は、諸科学にまたがったピアジェ理論の主張を介して、そこにある捉え方の基本となるもの、すなわち思想を抽出し、できるだけ平易に紹介することにある。研究の細部に入り全体像や本質論を見失うことも、逆に具体的研究を無視し概念的分析だけでピアジェを評価することも極力避け、発生的認識論学者として「誠実」に生きようとした一人の科学者が具体的に何を、どのように考え、何に立脚していたのかをいささかなりとも明らかにすることに視点をおいた。

2,420円

ピアジェ思想入門

2,200円

人間関係の発達臨床心理学…

からだの発達を、心理学はもとより保育・介護・医療・工学・音楽・文化人類学など多彩な切り口から考察し、子どもからおとなまで、こころとからだの関わり合いを捉える。

4,400円

からだがかたどる発達…

3,080円

コンピテンス

3,080円

児童分析家の語る子どものこころの育ち…

新型コロナは外に出ないよう強いますが、特養の居住者は、そもそも移動に不自由があります。しかし彼らは、車椅子で屋内を移動することで日々新たな対象に出会っています。その生活に同行するなかで見えてきた、新しい人生段階としての老いの時間。

3,080円

老いと外出

発達心理臨床学において成人期のアイデンティティ研究を開拓・牽引してきた著者の集大成となるシリーズ、第一作。 （「著作集の刊行によせて」より） ……本著作集（全4巻）は，この私自身の内的〈問い〉を土台に，青年期から今日まで行ってきた成人期発達臨床心理学の研究をまとめたものである。本著作集は，次のような内容で構成されている。 第1巻　中年からのアイデンティティ心理学ー成人期の危機と発達ー 第2巻　女性のライフサイクルとアイデンティティ 第3巻　成人期の危機の心理臨床 第4巻　アイデンティティの世代継承 第1巻にあたる本書は，次の3つをねらいとしている。 1．我が国における成人期の発達臨床心理学の発展をアイデンティティ論の視点から読み解く。 2．特にこの領域の研究を開拓し牽引した私自身の主要な研究をわかりやすく解説・紹介する。 3．「中年の危機」，「心は生涯を通じて発達する」，大人の人生の「危機」の特質とメンタルヘルス，アイデンティティの次世代への継承など，21世紀を迎えた現代社会においてもなお，古くて新しい課題について，再考する。 本著作集のもう一つのねらいは，「古きものと新しきものをつなぐ」ことである。心理学の世界では，学問的問いは，研究者自身の内的世界，つまり自分のこれまでの育ちの経験の中から生まれることが少なくない。特に臨床心理学においては，研究的問いの探究と自己探求は，多くの部分で重なりつながっている。臨床心理学という専門世界に参入したての「駆け出し」の頃と，何がしかの「熟達」を得た現在をつなぐ道行きをたどることにより，一人の人間そのもの，研究，専門性の中に見られる「古きもの」と「新しきもの」を結び，その意味を考える手がかりを得られれば幸いである。 ●著者紹介 岡本祐子 広島大学名誉教授。 HICP東広島心理臨床研究室代表。 教育学博士，臨床心理士，公認心理師。 広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。 主著： 『アイデンティティ研究の展望1〜6』（共編著）（ナカニシヤ出版，1984-2002） 『世代継承性シリーズ　第1巻　プロフェッションの生成と世代継承』（編著）（ナカニシヤ出版，2014） 『世代継承性シリーズ　第2巻　境界を生きた心理臨床家の足跡─鑪幹八郎からの口伝と継承』（編著）（ナカニシヤ出版，2016） 『世代継承性シリーズ　第3巻　世代継承性研究の展望─アイデンティティから世代継承性へ』（編著）（ナカニシヤ出版，2018） 『世代継承性シリーズ　第4巻　経験の語りを聴く─人生の危機の心理学』（編著）（ナカニシヤ出版，2022） ほか多数

3,960円

中年からのアイデンティティ心理学…

発達とは表面的な姿の変化だけでなく、生活のなかで創り出される本質の変化である。発達概念成立の道すじをたどりながら、発達研究の方法論を探る。

1,870円

発達の旅（旅支度編）…

何が人を立ち直らせるのか？つらい状況と向き合う主人公の言動を発達心理学の視点から読み解く。そこから見えてくる、人間のもつ精神的回復力の可能性。

2,420円

心理学で文学を読む

現代日本に生きる私たちがいま直面する健やかな発達にとっての課題とは？具体的に、どのように取り組めばよいのか？日本学術会議における議論から生まれた、発達心理学者からの親、教師、政策立案者への緊急アピール。

2,530円

こころが育つ環境をつくる…

貧困の中の子どもの育ちはどう支援できるか日本・中国・韓国といった東アジア諸国から，ベトナム・モンゴル・スリランカ・ネパール・ガーナなどの途上国まで，多様な国の子育て事情や発達をめぐる調査結果を報告します。幼児期の親のかかわりと学力の関連，母子保健医療，バイリンガル教育など具体的で切実なテーマを収載しました。 1章　日本の子育ての格差 学力基盤力の経済格差は幼児期から始まっているか　　内田伸子 2章　韓国での養育格差 過熱する早期教育の社会環境の中で　　李　基淑 3章　中国における子育ての格差 熾烈な学歴競争のもとで　　周　念麗・翟　宇華 4章　日本で暮らすアジアの子どもの育ち バイリンガル教育の観点から　　李　美靜・内田伸子 5章　発展途上国における子育ての格差 　　　教育達成度向上の鍵を握るもの　　浜野　隆 6章　ベトナムとモンゴルにおける子育ての格差　　浜野　隆 7章　アジア・アフリカにおける子どもの病気と親の衛生意識の格差　　榊原洋一 8章　社会格差と子どもの健康 　心理学の立場から　　大森美香 9章　格差是正における保育・幼児教育の役割　　浜野　隆 10章　しつけスタイルは学力基盤力の形成に影響するか 共有型しつけは子どもの語彙獲得や学ぶ意欲を育てる鍵 　　　　　　　　　　　　　　　　　　内田伸子・齋藤　有・菱山侑子

2,640円

世界の子育て格差

1,320円

女心のつかみ方

2,860円

発達心理学入門（1）

身体＝こころと環境をつなぐインターフェイス。リアルな「生」の場に発達を読み解く人間科学の試み。

2,640円

身体から発達を問う

「発達心理はおもしろい！この本を読んでそう思ってもらいたい…」という願いをこめて編集された本書は、授業発表調査・卒論テーマの決定・大学院入試準備など、学生にとっての専門的な学習・研究のための基本書である。発達心理学の各領域から選定した最新の研究１６テーマを章立てし解説するとともに、各領域との相互関連性の理解を深めるための文章中に付されたリンクマークにより、ネットサーフィンするように読み進めることができます。さらにテーマに関連する用語・概念・研究動向などを紹介する２１の囲み記事Ｃｏｄａを設けた。心理学専攻の学生はもちろん、心理学にかかわる人たちへの“心理学”が社会貢献を果たす中核としての役割を担った“発達心理学”のユニークな専門テキスト。

2,750円

発達心理学エチュード…

2,200円

発達の心理学

ともに発達科学に属する心理学と教育学には共通する部分が極めて多い。そうした学習の土台となる考え方や知識のエッセンスは、その多くがそれぞれの学の歴史に一時代を画す"巨人たち"の業績の中に凝集されている。アリストテレスの心理学的側面やダーウィン、ヴント、貝原益軒、デュルケム、シュタイナー、ピアジェ等の"先人たち"を取り上げ、その代表作を精読し、学史上の意義とそれぞれの学問への貢献、さらには今日的意味等を理解していく。 1.発達科学と先人の足跡　2.アリストテレス：『心とは何か』　3.貝原益軒：『和俗童子訓』　4.ダーウィン：『人及び動物の表情について』　5.ヴント：『民族心理学』　6.デュルケム：『道徳教育論』　7.シュタイナー：『子どもの教育』／『教育術』　8.モンテッソーリ：『子どもの発見』　9.バートレット：『想起の心理学』　10.ピアジェ：『思考の心理学』　11.ハーロウ：『愛のなりたち』　12.アリエス：『＜子供＞の誕生ーアンシァン・レジーム期の子供と家族生活』　13.清水義弘：『試験』　14.土居健郎：『「甘え」の構造』／『続「甘え」の構造』　15.先人たちと現代社会

2,530円

発達科学の先人たち

人間理解に必須の成長・発達について、医学、神経科学や心理学を駆使して解説。また広汎性発達障害など発達の「つまずき」についても触れる。イラストやコラムにより、難解な内容を誰にでも理解できるように工夫した。

2,860円

人間発達学

1,760円

子どもは発達まっ最中…

老いのこころに生じる問題に光を当てる 　1970年代以降、欧米において、老いに関する精神分析的な議論や発表がみられるようになったが、ほかの世代のそれに比べるとごくわずかであった。本書は、精神分析の見地から、老いのこころに生じるさまざまな視点や問題（年を経るにつれて変化する身体や性、それに伴うこころの問題、社会での役割、臨床と治療の実践、近親者や介護者のケアの問題など）を扱い、「異なる専門性をもち、異なる教育を受けてきた同輩たちだけでなく、一般の人が、年齢を重ねた人たちの心的生活に関心を抱けること」（「序文」）を試みる。 　また、症例とともに、フロイトが自身の老いを綴った書簡をはじめ、ユルスナール、イヨネスコ、モーパッサン、モーリヤック、ジッド、クローデル、レヴィ＝ストロースなど、文学作品や手記、講演内容などを随所に盛り込み、思想家や著述家が向き合った老いを病跡学的に参照する。

1,320円

こころの熟成

本書は、発達心理学の第一人者による最新の教科・参考書です。近年、発達心理学は脳科学や生命科学との接近・架橋・連携がすすみ、人間発達についての見方も大きく様変わりしました。そのような情勢を踏まえ、本書では「人間は生まれてから死ぬまでどのように発達するか」という発達心理学における基本的な問いに答えるために人間の証左である言語に焦点をあて、ことばの獲得と教育という視点から、人間の発達を描き出しています。

2,310円

発達の心理

社会が複雑化すると、さまざまな心理的支援を必要とする人がいる。こうした専門職として臨床心理士が求められている。これら専門職としてだけでなく、私たち自身が自らの生をどのように捉え、意味づけていくのか、そこにどのような社会・文化の影響を受けているのかを捉える理解の枠組みを持つ必要がある。誕生から死に至る生涯発達の過程で、人はどのように変化するのかを、時間軸と、自己と他者の関係性の軸を、縦糸と横糸として考察する。発達のとらえ方、重要領域での生涯発達、各時期の発達の特徴と支援について概説する。 1.人の発達とは　2.環境の中での人の発達　3.記憶と認知の生涯発達　4.情動の生涯発達　5.愛着の生涯発達　6.自己の生涯発達　7.コミュニケーションの生涯発達　8.対人関係の生涯発達　9.道徳性の生涯発達　10.乳児期のこころ　11.幼児期のこころ　12.児童期のこころ　13.青年期のこころ　14.成人期のこころ　15.老年期のこころ

3,190円

発達心理学特論

人と人とが「共に生きる」とはいかなることか？-- 従来の客観主義的研究では掬い取れなかった人間の内面や心の交流を真正面から扱う「接面」という新たなパラダイム。本書では、「保育」「障碍」「精神科デイケア」「ホスピス・緩和ケア」「音楽療法」「トランスジェンダー」などの多彩な領域における実践者・研究者が、エピソード記述やインタビューを通して「接面」を鮮やかに描き出し、「接面の人間学」が切りひらく新たな可能性を示す。--自らの生き様と重ね、自らの思いを交えて紡がれた珠玉の11篇から、いまあらためて人が周囲との関係の中で生きることの意味を問い、見つめ直す。

4,180円

接面を生きる人間学

3,850円

個と関係性の発達心理学…

人の生涯に「親・大人のあり方」はどう影響するか。島尾敏雄『死の棘』、ジャクリーヌ・デュ・プレの生涯の伝記、宮沢賢治を描いた小説や評論、中村文則『私の消滅』、村上春樹の小説における「大人」の描かれ方を題材に、発達心理学の視点から考察。

2,420円

続・心理学で文学を読む…

3,740円

発達科学入門（2）

本書は，「生涯発達」を内容とするものであり，各発達段階を順次並べただけといったものではない。基本的な構想として，「個性化」と「社会化」という人間発達の2つの道すじを軸として取り上げ，その展開と統合という共通の視座から各発達段階を統一的に見通し，人間発達をとらえようとしている。

2,306円

保育のための個性化と社会化の発達心理学…

ロシアの心理学者ヴィゴツキーの理論が、21世紀の社会問題に取り組む方法論として見直されている。日常の場で「頭一つぶんの背伸び」をして、自分でありながらそうでない存在になる「パフォーマンス」が生み出す「革命」の理論と方法。

3,960円

革命のヴィゴツキー

「災害・危機」という経験は、個人や関係の発達にどのような影響を与えていくのか？私たちはどのように災害・危機とむきあい、つきあうことが可能になるのか？

3,740円

災害・危機と人間

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