簡単！ローマ字と英語の違いＱ＆Ａ。アルファベットと英単語をおぼえよう！すぐに使えるワークシート付き。

3,300円

苦手な子供でもできる！アルファベットと英単語の覚え方…

2,200円

心の発達支援シリーズ（1）…

1,650円

一度きりの人生を笑顔で生きる…

2,750円

知的・発達障害児の学習改訂…

2,200円

発達と指導をつむぐ

ダウン症児を大学院に進学させる親の会が発足しました。このメソッドで飛躍的に改善し、小学校の普通クラスに入学するケースが増え、さらに県立の普通高校に合格し、大学をめざすお子さんもいます。

1,540円

ダウン症児こそ大学院をめざせ！…

個性豊かなお子さんとママたちとの出会いから生まれた本。子どもが困っているとき、そこには子どもなりの理由があるはず。その理由が理解できれば、解決の糸口は必ず見つかります。

1,650円

親子バトル解決ハンドブック…

たしざんとひきざん。定義の説明でつまづく子どもが少なくありません。力を伸ばしてきた、「これで大丈夫!」なドリルがついに登場! 九九のように覚えよう! 実は、たしざん・ひきざんの基本的な組み合わせの数は九九の数とあまり変わりません。「たして10になる数」と基本的なたしざんの組み合わせを九九のように覚えていくと、次のひきざん、そしてくり上がり・くり下がりの計算がグッと楽になります。親子で一緒に学びましょう。 ■幼児〜小中学生と、学習の遅れがある子どもたちを27年間指導し、豊富な実例・実績をもつ教室の教材がドリルになりました! ■計算力向上のポイントは、（1）数の並び（次の数＝「たす1」）を知る、 （2）「たして10になる数」の組み合わせを覚える、の2つ ■「たして10になる数」は、早い段階で覚えてしまいましょう。九九と同じ感覚です。そして、いつまでも指を使ったり○を書いたりさせず暗記するまで練習を繰り返していくと、すばやく正確な答えが導き出せるようになります。 ■たしざんの延長線上にひきざんの学習があります。「たして10になる数」はくり上がり・くり下がり攻略の強い味方です。 ■（本書より）「もちろん概念と計算力のどちらも大切ですが、『数の概念が先』と決めつけずに、概念は概念、計算力は計算力と割り切って学習を進めると、より大きなメリットが生まれます。定義や解き方の説明でつまづくことも減るでしょう。『九九』のように覚えて即答できる力を養うやり方を続けていくうちに、『計算力が概念の理解にこんなに役立つとは……』と実感してもらえると思います」 ■対象 : 親と子ども（1歳〜小学生）、教育・保育・福祉・療育関係者など ■全4巻（第1巻は2021年12月発行、順次刊行予定） 【主な特徴】 ◎数の大小→たしざん→ひきざん（以降、くり上がり・くり下がり）へと無理なく段階的に進める ◎おはじきやブロック、碁石などを使って「多い」「少ない」を選ばせる練習からスタート ◎大切な「たして10になる数」を覚えるためのさまざまな工夫を採用 ◎たしざん・ひきざんでよく使われる言葉・用語もしっかり練習 ◎一緒に数を数えたりしながら進める、親子のコミュニケーションにも役立つ教材 監修 : 河野俊一[エルベテーク代表/医療法人エルベ理事] 1996年、民間の教育機関エルベテーク設立。発達の遅れと課題をもつ子どものためのコースも開設し、現在に至る(川口/大阪/アメリカ)。著書に『発達障害の「教える難しさ」を乗り越える』『自閉症児の学ぶ力をひきだす』(いずれも日本評論社)、『誤解だらけの「発達障害」』『子どもの困った!行動がみるみる直るゴールデンルール』(いずれも新潮社)など。 編集 : 特定非営利活動法人 Education in Ourselves 教育を軸に子どもの成長を考えるフォーラム[さいたま市の特定非営利活動法人(2017年設立)] すうじをかきましょう……P.11 かずの大小……P.19 10になるかず……P.29 くり上がりのないたしざん……P.45 まとめのテスト……P.73 くり下りのないひきざん……P.75 まとめのテスト……P.112

1,100円

［力をひきだす、学びかたドリル］2　「書く」からはじめる…

「全国のお父さん、お母さん、そして子育てをしているすべての方にエールを！」というキャッチフレーズで、全国から一般公募した「発達障害をもつ子どもの子育て体験記」の受賞作品を収録。お子さんを育てるなかで感じる戸惑いや苦労、喜びや感動などの様々な想いが生きた文章で綴られた３３の物語からなる体験記集。本書では選考委員による選評に加え、巻末には資料編として、発達障害の相談機関や関連書籍の紹介など、役立つ情報を掲載。

2,200円

わが子は発達障害

3,300円

ダウン症の子どもがいきいきと育つことばとコミュニケーショ…

発達障害とされる子ども達が急増しています。子ども達をどうとらえ、支援につなげるのか。この本は、子ども達を前にどう支援すればいいのかわからずにいる困っている支援者のための羅針盤です。その子にあった支援を見つけたい人、支援のヒントが欲しい人、子どもと一緒に未来をつかみたい人の必読の書です。

1,540円

【POD】イシューからはじめる発達障害支援…

1,980円

キャリアトレーニング事例集（1）…

2,156円

特別支援教育の基礎知識（1）…

1,540円

障害のある子って、どんな気持ち？…

2,640円

特別支援学級・通級指導教室の魅力ある実践…

学校やその周辺の小さな社会の中で起こる出来事の意味が理解できず、対処の仕方もわからず戸惑っている子がいます。 結果として場にふさわしくない行動をとってしまう事も少なくなく、「わがまま」で「人の気持ちを無視する」「しつけのできていない」子などと思われてしまいがちです。自分がするべき事がわからず、誤解を受けて一番困っているのは子ども達自身です。 この教材は、そのような子ども達のソーシャルスキルの獲得のための一助になればという願いで作成されたものです。 1　お店で、欲しかった玩具を自分のかばんに入れてしまった。 2　近所のお兄さんに「君のお金でお菓子を買って食べよう」と言われた。 3　外でおしっこをしたくなったので、よその家の塀の所でした。 4　隣の席の子にいやなことを言われカッとして、その子の持ち物を壊してしまった。 5　電車の中で、ずっと大声でお話をしていた。 6　学校から社会見学に行き、グループから離れて一人で行動した。 7　プールの着替えの時、皆の前でパンツまでぬいでしまった。 8　電車の中で、隣にすわっている知らないお姉さんに、もたれかかって寝てしまった。 9　友だちが自分の持ち物と同じものを持っていたので「返せ！」と言った。 10　一人で、遠くまで出かけて迷子になってしまった。 11　本屋で面白い本を見つけたので座り込んで、床に置いて読んだ。 12　友だちの家に遊びに行ってお腹がすいたので、冷蔵庫を開けておやつを食べた。 13　授業中、気になることがあったので隣の友達にずっとおしゃべりをし続けた。 14　教室に落ちていた鉛筆が欲しくなって、自分の筆箱に入れてしまった。 15　雨が降って来たけれど傘がなかったので、傘立ての中から適当に選んでさして帰った。

4,180円

ソーシャルスキルトレーニング絵カード 連続絵カード C…

「人間関係」「言葉」「安心感」をキーワードに、「できない！」「わからない！」のはざまで揺れ動く自閉症児の心と発達、教育と子育てを考える。自閉症児の子育てと教育のヒント満載。

2,200円

読みとけば見えてくる自閉症児の心と発達…

発達障害としてのアスペルガー症候群の紹介にとどまらず、人の社会性とその発達についての最新の知見を第一線で活躍する執筆陣によりわかりやすく解説する。保育・教育・医療の現場に必携のハンドブック。

3,080円

アスペルガー症候群の子どもの発達理解と発達援助…

2,860円

発達障害のための心理劇…

小学校低学年（一〜三年生）は、「障害の特性」が一番わかりやすくあらわれる時期である。高学年になると問題は抽象化し、見えづらくなる。“障害”の本質を見誤らないためにも、低学年でこの問題を理解できるよう各学年九例ずつ症例を掲載。発達障害の治療に長年携わる著者が症例をとおして、子どもたちの抱える「不安」「辛さ」を語る。医療現場で働く人はもちろん、保護者、学校の先生方必読の一冊。

2,750円

小学校低学年 発達障害が映す子どもたち（2）…

1,760円

3つのメモが特別支援教育の授業を変える…

高等教育機関において、障害の一つである聴覚障害が、どのような「障壁」をもたらし、また「自立」への困難さを内包しているのか。当事者自身が求める「情報保障ニーズ」、「支援ニーズ」と、その支援の方策を、質的調査から理論的に導く。その理論的背景として、「モノ」に対する「ユニバーサルデザイン」と、「ヒト」に対する「インクルーシブデザイン」を融合した「ユニバーサル・インクルーシブデザイン」という新たな概念を用い、「人と環境の相互作用」のフレームワークから、聴覚障害者支援を確立する必要性を説く。

7,150円

高等教育における聴覚障害者の自立支援…

小学校と中学校でアスペルガーの子をどのように指導したか、うまくいったこと、挫折したところが、飾り気なく素直に報告されていて、読み手を感動させます。小学生の事例に関わった精神科医本田先生が、第３章にこの障害を詳しく解説し、学校や家族の対応策も詳細に述べられています。告知の大切さにもしっかり触れられています。

1,466円

ぼくのこともっとわかって！アスペルガー症候群…

何で困ってるの？何がわからないの？長年、特別支援学校で子どもたちと向き合ってきた著者が、自身の経験をもとに、その時どきの対応・関わり方を４コママンガを添えて伝える。

1,430円

発達障がいこんなとき、こんな対応を…

2,530円

大学・高校のLD・AD／HD・高機能自閉症の支援のための…

他者との関わりの中で気づいた障害特性、起こしやすいトラブル、苦手なことを補うための工夫…自分の特性を知って暮らしやすくなるために必要なこととはなにか。具体的なエピソードを娘と母それぞれの視点からとりあげるなどの工夫もこらした、自分自身も、周囲の人たちも、ともに障害への理解を深めるための一冊。

1,650円

アスペルガーだからこそ私は私…

特別支援教育の本質、内外の動向、歴史的認識を踏まえながら、全面的教育支援を必要とし、命と向き合う重度・重複障害のある子どもの理解と支援の方法について論を展開。

1,980円

重度・重複障害のある子どもの理解と支援…

2,310円

ことばの授業づくりハンドブック…

本書は、軽度発達障害児の社会性の特徴と身につけさせたい社会的スキルを整理し、アセスメントの進め方、スクリプトによる支援の方法・技術を解説し、指導の実践研究と「いろいろな気持ちゲーム」「自己紹介ゲーム」「ルールを守る」「分け合う行動」など３５例のスクリプト集によりその実際を紹介する。さらに支援をどのような場で展開するか、また社会的スキルを考える際に不可欠な自己決定についても検討していく。障害をもった子どもたち・保護者はもちろん、特別支援学校・特別支援学級・通園施設・病院の現任者、研究者、学生のための有効な指導書。

3,080円

スクリプトによる社会的スキル発達支援…

2,200円

身近なものを教材に！！…

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