一貫して障害児体育に携わってきた教師の実践記録集。

1,760円

それは車イスのなわとびから始まった…

1,650円

LDを活かして生きよう…

教育、職業、暮らしに関する手話のほか、手話で歌う方法なども収録。むずかしい抽象的な手話表現も説明。

1,100円

新手話を学ぼう（生活篇）…

明るくユニークで、おもしろいことをたくさん話す康一。幼稚園では“クレヨンこうちゃん”と呼ばれました。小学校に上がると、集団をみだす“問題児”…。いじめにもあいました。私たちは必死に学校や地域に働きかけ、親も教師も康一に成長させられました。本書は、泣いて笑ったＬＤ児の子育ての記録です。ＬＤ児の理解と援助に向けた基礎知識と提言も加えました。

1,650円

ボクもクレヨンしんちゃん…

ＬＤを中心とした発達障害のある子どもへの教育のヒントが満載。幼稚園・保育所・小学校・中学校・高等学校の実践事例を収載。信頼できる執筆陣があなたの悩みに明快に答えます。

2,420円

親と教師のためのLD相談室新訂…

肢体不自由教育における実践事例を集めた好評のシリーズついに最終章。人生の基盤をつくるために、学校に求められているのは「学ぶ喜び・楽しさ」を学校時代にしっかり身に付けられること。専門性の高い授業づくりに役立つ「授業改善への道筋を照らす指導・助言のコツ」を、指導教諭らが自身の教師観を踏まえて解説。また、卒業後の生涯学習について、訪問カレッジでの取り組みを紹介するほか、保護者の立場から卒業後もゆっくりと成長し続ける子どもたちの様子も紹介。 はじめに　　飯野順子 第1章 　授業改善への道筋を照らす指導・助言のコツ 1　学校卒業後を見据えた授業づくり　　飯野順子 2　学ぶ喜び・楽しさを、学校時代に、しっかり身に付けるために 　　授業改善への道筋　　椎名久乃 　　質の高い授業支援力を身に付けるために心がけていること　　市宮環美 　　授業について今考えていること　　田中美成 　　1時間1時間を大切にして積み重ねていく授業づくり　　山下さつき 　　日々の学びの積み重ねを大切に 　　子どもと教師の主体的な学びを支援する伴走者を目指して　宮島伸行 第2章　生涯学習の推進 　　　　学校卒業後の学びの実際〜それぞれの成長　 1　学校卒業後に向けてつけたい力　　飯野順子　 2　訪問カレッジ・訪問大学での取り組み 　　訪問カレッジ＠希林館　〜学校の学びは生涯学習の礎〜　　下川和洋　 　　訪問カレッジ＠希林館　〜共に学び合う関係の中で人間関係を深める〜　　石井恵子　 　　訪問カレッジenjoyかながわの取り組み　　奥野康子　 　　訪問カレッジ・オープンカレッジ＠愛媛大学の活動　　樫木暢子・村上沙耶佳　 　　倫治さんとの14回の授業を心に刻み、歩み続ける（訪問大学おおきなきの取り組み） 　　障がいの重い方の想いを形にする試みーその2-　　相澤純一　 3　保護者から 　　「在宅会員実態調査」からみえてきた親の願い　　安部井聖子　 　　重度障害と医療的ケアがあっても学びたい気持ちは止められない 　　学校教育の積み重ねの上に開く花　　石坂有香　 　　生き方　　藤原千里　 　　大人になっても学び続ける　〜視線入力による学びを通じて〜　　倉本雅代子　 4　資料 「医療的ケアが必要な重度障害者の生涯学習」理解推進パンフレット

2,420円

障害の重い子どもの授業づくり 最終章 授業改善への道筋を…

2,530円

OD＞キャリアトレーニング事例集（3）…

ＡＤＨＤの治療についてよく知りたい。本書では、ペアレント・トレーニング、学校教育における対応、地域ネットワークの活用、薬物療法、行動療法など、さまざまな領域における治療・援助法の現状を紹介する。落ちつきのない子どもを支えるためのヒントが満載。

1,760円

ADHD（注意欠陥／多動性障害）…

一冊に全部載っていてわかりやすく学べると好評の標準テキストが、最新データに基づき内容刷新のうえ、新章を加えた第2版として登場。教職課程コアカリキュラム完全対応。 教職課程コアカリキュラムと本書の対応表 第1部　特別支援教育・障害児保育 　第1章　インクルーシブ保育・教育と特別支援教育［山口　遼］ 　第2章　保育・教育フィールドと幼児児童生徒の実態［渡邉貴裕］ 　第3章　障害者福祉と医療的な支援［堂山亞希］ 　第4章　国際社会のインクルーシブ教育［橋本創一・守屋仁香］ 　第5章　視覚障害児の理解と支援［橋本創一］ 　第6章　聴覚障害児の理解と支援［橋本創一・佐藤翔子］ 　第7章　運動障害児と重症心身障害児の理解と支援［渡邉流理也］ 　第8章　言語・コミュニケーション障害児の理解と支援［大伴　潔・溝江　唯］ 　第9章　情緒障害児の理解と支援［田中里実・岡本茉桜］ 　第10章　病弱・身体虚弱（身体疾患）児の理解と支援［川池順也］ 　第11章　知的障害児の理解と支援［杉岡千宏］ 　第12章　自閉スペクトラム症児の理解と支援［霜田浩信］ 　第13章　学習障害（LD）児の理解と支援［熊谷　亮］ 　第14章　注意欠如多動症（ADHD）児の理解と支援［熊谷　亮］ 　第15章　特別の教育的ニーズ児の理解と支援（母国語・貧困の問題）［李　受眞］ 　第16章　園内・校内支援体制と連携［橋本創一・小柳菜穂］ 　第17章　個別の指導計画と個別の教育支援計画［加藤宏昭］ 　第18章　環境調整とICT活用［齋藤大地・安永啓司］ 　第19章　障害児のキャリア教育・進路相談［尾高邦生］ 　第20章　児童発達支援と放課後等デイサービス［田中里実］ 　第21章　アセスメント法［田口禎子・グエン ミン チャウ］ 　第22章　障害者スポーツとパラリンピック［尾高邦生］ 第2部　教育相談・生徒指導・キャリア教育 　第1章　生徒指導の意義・原理［竹達健顕］ 　第2章　生徒指導の進め方／校内体制・チーム学校・危機管理［荒木史代］ 　第3章　生徒指導と各教科・特別の教科（道徳科・総合的な学習〔探究〕の時間・特別活動）［三浦巧也］ 　第4章　暴力行為・非行の理解と対応［尾花真梨子］ 　第5章　いじめの理解と対応［齊藤英俊］ 　第6章　不登校の理解と支援［日下虎太朗］ 　第7章　ゲーム・インターネットに関する課題とLGBTなどの今日的課題の理解と対応［田口禎子］ 　第8章　児童虐待の理解と支援［相馬花恵］ 　第9章　進路指導・キャリア教育［三浦巧也］ 　第10章　教育相談の意義と実際［石津憲一郎］ 　第11章　児童生徒を理解する［野元明日香］ 　第12章　学校カウンセリング体制と校内連携［佐野昌子］ 　第13章　教育相談を促す技法の実際（開発的・予防的）［日下虎太朗］ 　第14章　教育相談を促す技法の実際（問題解決的）［川俣智路］ 　第15章　教育相談における保護者とのかかわりと専門機関との連携［田中里実］ 　第16章　教育相談とキャリアカウンセリング［李　受眞］ 　第17章　キンダーカウンセリング・保育カウンセリング［石川卓磨・堂山亞希］

3,300円

教職課程コアカリキュラム対応版　キーワードで読み解く特別…

1,320円

教員をめざす人の特別支援教育テキスト…

1,980円

手話・言語・コミュニケーション（no．4）…

発達障害傾向のある子どもに対する教師の困難感のプロセスに着目。 質的・量的研究法を用いて各障害特性や時期に応じた理解様式を含む実践知として整理し、 得られた実践的示唆から教師の専門性を探究。 発達障害傾向のある子どもに対する教師の関わりの特徴を明らかにした。 第1部　わが国の発達障害研究における課題の検討─本研究の目的と方法─ 　第1章　通常学級における発達障害児に対する関わりの検討への視座 　第2章　本研究の方法と構成 第2部　通常学級における教師の関わりの特徴 　第3章　多様な子どもに対する教師の関わり 第3部　発達特性に応じた困難感プロセスの検討 　第4章　ADHD児に対する困難感プロセスの特徴 　第5章　ASD児に対する困難感プロセスの特徴 　第6章　LD児に対する困難感プロセスの特徴 第4部　環境と時期における変化の検討 　第7章　教師の困難感に影響を及ぼす要因と時期の検討 　第8章　1年を通した関わり経験における教師の変容/困難プロセス 　第9章　困難な関わりにおける継時的プロセス 第5部　総合考察─発達障害における教師の専門性─ 　第10章　各章の結果とその意義 　第11章　本研究で見いだされた総合的知見

4,290円

発達障害における教師の専門性…

他の子とはちょっと違う“はざまの子”たち。彼らを育ててきたお母さんたちは、どんなことに悩み、どう乗り越えてきたのだろうか？生まれたときのこと、学校のこと、そして就職のことなど、子育ての全部を、根ほり葉ほり聞いてみた。『発達障害　境界に立つ若者たち』の続編。

836円

発達障害母たちの奮闘記…

ドゥルーズ、ベルクソン、吉本均らの哲学・教授学から従来の特別支援教育を超える原理を導き出し、学習困難児が主体的に深く学ぶことのできる授業づくりの実践を切り拓く。

5,940円

特別支援教育のアクティブ・ラーニングとカリキュラム開発に…

1,980円

保護者の願いに応える！ライフキャリア教育…

発達障害はなぜ起こるの？ 障害のある人はどんなことで困っているの？ 原因と症状の解説と、さまざまな事例とともに、 地域で得られる支援と、 家庭・保育園・幼稚園・学校・職場などでの ケアの仕方について、 現役医師がくわしく紹介します！

1,430円

発達障害サポート入門…

1,980円

OD＞特別支援教育総論…

思春期・青年期の教育に焦点をあて、この時期特有の課題ー学校や家庭での暴言・暴力が出てくる、学校の欠席が目立つ、インターネットやゲームに執着するなどに対する理解と対応ーを取り上げた。進学・就労などの進路選択、異性との接し方、金銭管理なども学ばせたいことがらとして盛り込んでいる。応用行動分析学の考え方をもとに、専門用語を使わずに、高機能自閉症・アスペルガー症候群の子どもを担任する先生と保護者が協力・連携しながら共通理解・対応できるようになるためのガイドとして、Ｑ＆Ａと事例、コラム、トピックスで具体的な解決のための支援方法を解説している。

2,310円

高機能自閉症・アスペルガー症候群への思春期・青年期支援…

本書は、内閣府の2019 地域課題対応人材育成事業「地域コアリーダープログラム（障害者分野）」をとおして知り合った9人の侍（コアリーダー）が、日本とイタリアの「インクルーシブ教育」の現状、相違点、強みと弱み、課題や問題点、そして、両国の地域社会や文化・風土にどう影響しているかを、イタリア訪問半年前からの事前学習、実際に訪問した10 日間の体験談、訪問後の一年をかけての分析をまとめたものです。 はじめに　 第1章　共生社会の実現に向けた地域コアリーダープログラムとは？ 　　1　共生社会とは？　 　　2　地域コアリーダープログラムの概要と魅力　 　　3　2019 年度障害者分野 イタリア派遣について　 第2章　日本とイタリアの教育について　 　　1　フル・インクルーシブ教育とインクルーシブ教育の違い 　　　　〜日本の障害児教育の歴史とインクルーシブ教育の考え方〜　 　　2　イタリアでのフル・インクルーシブ教育の歴史　 　　3　現在のフル・インクルーシブ教育の現場（アントニオ・ロスミニ小学校）　 第3章　障害のある人を支える様々な機関や団体 　　1　フル・インクルーシブ教育を支えるイタリア社会の連携　 　　2　バチカン博物館（Musei Vaticani）　 　　3　ローマ市役所（Comune di Roma）　 　　コラム　地下鉄のエレベーター　 　　4　筋ジストロフィー・イタリア組合（Unione Italiana Lotta Alla Distorofa Muscolare） 　　5　スペシャルオリンピックス・イタリア協会(Special Olympics Italia) 　　コラム　友人たちのトラットリア（Trattoria di gli amici） 　　6　社会的協同組合　全国協同組合連合会（Legacoop） 　　7　視覚障害研究所（Institute dei Ciechi di Milano） 　　8　マジカ・ムジカ協会（Associazione Magica Musica） 第4章　障害のある人はイタリアで 　　 どのような暮らしをしているのか？　 　　1　アンジェルマン症候群を有するL さん（31 歳）のご家庭 　 　　2　ダウン症候群を有するS さん（45 歳）のご家庭 第5章　日本での共生社会実現に向けたヒント　 　　1　イタリアのフル・インクルーシブ教育実践における課題 　　2　誰もが暮らしやすい社会を目指すヒントとなるイタリア人の声 　　3　フル・インクルーシブな社会を目指す日本での実践事例〜カラフルの挑戦〜　 おわりに

1,320円

イタリアで見つけた共生社会のヒント　フル・インクルーシブ…

支援のために理解する知的障害児の心理学。知的障害児ってどんな子ども？その子どもたちへの支援ってどんなことをするのだろう？知的障害児の教育をはじめて学ぼうとする人たちのために、心理学のジャンルごとに何が研究され、どんなことがわかってきたかをやさしく解説しています。基礎知識としての心理学用語、検査法、実験データやデザインを豊富に紹介。さらに、コラム、実際の支援事例を取り上げた「事例から学ぶ」など、基礎から応用まで幅広く扱っています。障害児教育に出会ってまず最初に読みたい一冊。

3,080円

知的障害の心理学

「困っている」子どもたちに、当事者の目線に立った創造的な生活指導実践を提起。キャリア発達、自立をめざしたスキル形成に重点を置く実践が多い中で、人やモノに積極的に働かかけ、希望をもって生きる力を育てようとする、子どもたちの自立への願いを理解し、希望を紡ぐ集団づくりをどう進めるか、その実践的展望を考える。

1,980円

自立と希望をともにつくる…

現場でよく使われる用語や直面する課題への対応方法、そして社会自立に向けた項目を厳選、２３５項目を収録。１項目につき、１ページまたは２ページで紹介。最前線の現場で活躍する実践家による困った時にすぐに役立つハンディな事典。

3,740円

自閉症教育基本用語事典…

今、一所懸命がんばっている「訓練」は、本当に私の子どもの幸せにつながるんだろうか？本書は、日々の訓練の中で、ふとそのように感じ、訓練に頼らない障害児の育て方を選択したお母さんたちからのメッセージ。

1,760円

自閉症児の育て方

2,310円

学校におけるADHD臨床

特別支援教育の授業づくりに取り組むとき、教師が基本的な知識として理解しておきたい事柄を、２１の基本用語とその関連項目をもとに解説。

1,980円

特別支援学校の授業づくり基本用語集…

障がいのある子どもたちと家族が困っていることを最優先に考え、制度・職種にこだわらない、持続可能な支援のカタチを求め、障がい児者と家族とともに歩む物語。

1,980円

障がいのある子どもと家族の伴走者…

教室の中で、静かに人知れず困っている「話す、聞く、読む、書く」に困難のある子どもたち。知的な遅れはないのに、文字の読みに著しい困難がある（ディスレクシア）、読めるのに意味がわからない（読解障害）、言語発達が遅れる（ＳＬＩ）子どもたち。斯界の第一人者ヒューム博士とスノウリング博士による、彼らの理解と支援のための決定版。

5,500円

発達的視点からことばの障害を考える…

1,540円

障害児の内面世界をさぐる…

はじめての手話もみるみる上達。基礎から応用まで、この一冊できちんと身につきます。伝わりやすいスムーズな動きがわかる。よく使う単語やフレーズを確実にマスター。組み立て方がわかれば表現の幅が広がる。

1,760円

DVDでよくわかる基本の手話　すぐに使える会話と表現…

新年度の準備は２月から。特別支援学校のベテラン校長が教師の一年の仕事の進め方、考え方を月ごとにやさしく指南！

1,870円

知的障害特別支援学校実務ガイド…

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