2,728円

生涯学習活動とその周辺領域…

2,750円

山形県連合青年団史

「学習ネットワーキング」からはじまる生涯学習の論理と実際を検討して、「生涯学習の教育学」を展開する。その際に生涯学習については、戦後日本における社会教育の理論と実践の蓄積をふまえて、それらを発展させるような「社会教育としての生涯学習」を考えている。

2,860円

生涯学習の教育学

2,750円

生涯学習と新しい教育体制…

ＮＰＯについての法制度的研究、公共政策的研究、経営学・経済学的研究を中心に、その活動実態と社会的意義を明らかにする研究が盛んにおこなわれている。今日では、ＮＰＯをつうじての市民参加や社会組織としての可能性に注目する政治学的研究や社会学的研究も活発化している。本書では、これらの研究分野のなかで未開拓といえる教育学的視点からＮＰＯのもつ教育力に注目し、ＮＰＯがこれからの生涯学習社会にどのような役割を果たしうるか、また市民活動の担い手となる人材の養成・活用をおこなっているかという点をめぐって、共同研究による実態分析と理論的考察を試みる。

3,740円

NPOの教育力

2,530円

社会教育計画の基礎

実践的課題に即して学ぶべき点の多い北アイルランド地域を検討の対象として、日本での教育の理論を相対化し、国際比較という視点から具体的に見直すことにより新しい地域づくり、地域づくり教育の特徴と課題を探り、今後の発展方向の整理・分析を意図した好著。

2,640円

叢書地域をつくる学び（13）…

2,728円

学習社会の教育と学習…

地方分権政策下における社会教育行政の課題と特徴とは何か。住民自治のあり方、住民の手による地域づくり、生涯教育・社会教育などが模索されている現状を高齢化・過疎化、財政難等多くの問題に喘ぐ地方自治体・朝日町の事例に探り、具体的に捉えて今後の展望を明示。

2,640円

叢書地域をつくる学び（10）…

2,530円

戦後初期公民館の実像…

2,750円

生涯学習・社会教育の理念と施策…

子どもは、叱ってくれる人ではなく、一緒に喜んでくれる人を求めていた。 ー昭和60年に国分寺町で誕生し、地域の活性化と教育向上に大きな役割をはたしてきた「子ほめ条例」のこれから。 第1章　地域で子どもが育ってこその「生涯学習社会」 第2章　子どもが、家庭・学校・地域で 　　　　　　　　　　ほめられることがなかったならば… 第3章　プロセスでほめるとよいのは、なぜ 第4章　ヘタな叱り方、上手なほめ方、ほめられ方 第5章　地域のおとなみんなで、子どもをほめるまち 第6章　どうなる、市町村合併後の「子ほめ条例」

1,650円

子ほめ条例のまちは変わるのか…

52,800円

近世女子教育思想　第1巻　新装版…

3,520円

女性問題と社会教育

IT技術の普及によって、生涯学習の実態はどう変貌を遂げるのか？ IT技術普及の実態とその社会的な受容の課題を追い、生涯学習という視点からメディアとどう関わるか、 その現状とこれからの課題をまとめる。情報技術普及の現状から、社会教育における展開、 教育現場の試みを詳細に紹介し、教育行政のあり方や高齢者の学びの場の検討、 図書館との関わりなど、生涯学習へ関連していくメディアのあり方を広範囲に検討する。 第1章　情報・通信技術とその発達　〔藤田岳人〕 　第1節　コンピュータとネットワークの発達 　第2節　コンピュータネットワークのしくみ 　第3節　コンピュータとインターネットが生涯学習を支える 　第4節　インターネットの「破壊者」とその対策 　第5節　これからの情報・通信技術 第2章　社会教育の新たな展開　〔望月通浩〕 　第1節　生涯学習の機会と広義の社会教育：ITと社会教育 　第2節　広義の社会教育 　第3節　民間による社会教育事例 　第4節　社会教育の新形態 　第5節　社会教育の変容 第3章　生涯学習の課題としての情報教育 　　　：小中学校における情報教育の展開を通して　〔前納弘武・小山洋子〕 　第1節　生涯学習の主体としての子ども 　第2節　情報教育前史：教育へのメディアの導入 　第3節　情報教育の展開とその問題点 　第4節　リテラシー概念の整理 　第5節　ヒューマン・リテラシーとしての情報リテラシー 第4章　e-ラーニイングが開く教育の自由化・国際化　〔溝上智恵子〕 　第1節　IT革命とe-ラーニング 　第2節　e-ラーニングの歴史：通信教育，遠隔教育そしてe-ラーニングへ 　第3節　高等教育におけるe-ラーニングの現状 　第4節「いつでも・どこでも」生涯学習社会の深化 第5章　情報化時代における社会教育行政のあり方 　　　：学習に関する情報提供と相談の事業に焦点を当てて　〔柳田雅明〕 　第1節　情報化と行政改革の時代における社会教育行政の課題 　第2節　指導・助言中心へと回帰する社会教育行政の役割 　第3節　社会教育行政における情報化とその問題 　第4節　学習支援のための情報相談・提供 第6章　高齢者の生涯学習　〔関口礼子〕 　第1節　高齢化と学習の変化 　第2節　従来の高齢者の学習への対応と高齢者ケーススタディ 　第3節　高齢期の学習の本質 　第4節　高齢者の情報行動と学習の特徴 　第5節　全年齢者の共存 第7章　学習素材の提供　〔白井 亨〕 　第1節　生涯学習社会の図書館 　第2節　図書館の機能と役割 　第3節　デジタル・コンテンツの提供 　第4節　デジタル・コンテンツ情報の提供にかかわる諸問題 　第5節　これからの図書館 第8章　学習成果の認定：e-ラーニングによる新動向を中心に　〔大多和直樹〕 　第1節　はじめに 　第2節　IT技術者資格の成功：市場による具体的能力認定 　第3節　バーチャル大学の課題：制度に基づく包括的能力認定 　第4節　e-ラーニングの学習成果認定から見えてくるもの

1,980円

情報化社会の生涯学習…

地方分権の時代に必要な教育実践とは？都市再開発計画とともに自律的地域経営による校区基盤の再編が企図され、公民館の性格と役割が理不尽に変えられようとしている中で、福岡市の校区公民館の再構築を歴史と実践の視点から分析し、改めて校区公民館の学習の蓄積とその優れた成果を捉え、明示する。

2,860円

叢書地域をつくる学び（14）…

大学公開講座は、わが国で二十数年の歴史が経過した。受講者は、１９８０年代初頭の１８万人が、現在、８９万人に増加してきた。これから本格的に発展していくと予想される。本書では、若年人口の減少による大学生き残り戦略としての大学公開講座の歴史、現状分析、大学の生涯学習拠点化、大学再生のためのリカレント教育などについて詳述し、明日の大学活性化について実務体験を活かした提案をしたい。

2,750円

発展する大学公開講座…

3,850円

〈わたし〉の再構築と社会・生涯教育…

1,870円

千年の学校

6,285円

社会教育の裁判と判例…

学ぶことは楽しい。大人のためのファーストブック。学びを始めるための、学びを知る教科書。

1,650円

学び

3,080円

遠隔教育とeラーニング…

現代社会において「生涯学習」がもつ可能性とは何か。 イメージが先行しがちな「生涯学習」の役割と課題について、多方面から実践的な考察を行う。 前半部分では、高等教育の陳腐化、教育政策と教育現場との乖離、必要性が高まるメディア・リテラシー教育、 高齢化など、現代の日本社会でとりあげられることの多い諸教育課題が「生涯学習」の観点から論じられる。 続いて後半部分で、学歴、IT革命、生涯学習施設、大学生の人生段階意識といった、 生涯学習・生涯教育そのものの諸課題が浮き彫りにされる。 教育・学習、さらには個人の生き方、社会のありようを見直す端緒として、清新な「生涯学習論」を提示する。 第1章　21世紀の教育課題ー「生涯学習体系」の構築をめざして 　はじめにー現代の社会と教育 　1．生涯教育と生涯学習 　2．多様化・高度化する学習 　3．社会の変化と教育の果たすべき役割 　おわりにー新しい大学の提案 第2章　生涯学習時代の学校教育の役割 　はじめに 　1．学校教育の現状と課題 　2．生涯学習時代の学校教育 第3章　メディア・リテラシー教育の必要性 　はじめに 　1．メディアをめぐる社会状況 　2．現代の教育状況とメディア 　3．“メディアの利用”から“メディアを知る”ヘーメディア教育の変遷 　4．メディア・リテラシー教育の必要性ー教育のバラダイム転換の一環として 第4章「加齢」の生涯学習的意義ー年をとることのすばらしさ 　1．「若さ」重視，「老い」軽視の風潮 　2．近代社会と「新と古」「老と若」 　3．歴史にみる加齢の意義 　4．生涯発達と加齢 　5．「老い」の重視は「若さ」の重視ー充実した生涯をめざして 第5章“先人たちの生涯学習”を学ぶー吉田松陰，近藤富蔵を例に 　1．生涯学習と人生 　2．事例（1）吉田松陰 　3．事例（2）近藤富蔵 　おわりに 第6章　生涯学習と識字（リテラシー） 　1．識字（リテラシー）への社会的関心 　2．国際的な識字（リテラシー）の動き 　3．現代のリテラシー 第7章　生涯学習時代の「家庭」と「地域」 　はじめに 　1．教育・学習の場 　2．近代における家庭と地域 　3．日本人の人間関係 　4．新しい「家庭」「地域」の創造を 第8章　学歴と生涯学習 　はじめに 　1．「学歴」「学歴社会」 　2．わが国の「学歴」「学歴社会」の変遷 　3．「学歴社会」の変質 　4．生涯学習と学歴 第9章　IT革命と生涯学習 　はじめに 　1．IT関連機器の普及状況 　2．生活面からみたIT化 　3．IT化社会と生涯学習 　おわりに 第10章　生涯学習施設の立地条件 　はじめに 　1．公共施設の立地 　2．商業・商店の立地 　3．これまでの教育・文化施設の立地 　4．生涯学習施設の立地 　おわりに 第11章　大学生の人生段階意識ー発達段階アンケートから 　はじめに 　1．調査の概要 　2．調査の結果 　3．分析と考察 　4．まとめに代えて

2,200円

今、教育を考える

2,728円

学習社会の振る舞いと研究（1）…

2,728円

学習社会の振る舞いと研究（2）…

2,200円

成人の発達と学習

1,519円

生涯学習社会の諸相

2,860円

児童館・学童保育の施設と職員…

地域市民活動の活力が、地域の潜在的能力を開花させる。 本書では、子育て支援、自然・生活体験活動、高齢者社会参加支援活動など、 生涯学習の文脈におけるさまざまな地域市民活動の最新事例を多数紹介。 従来の教育的枠組みを超えた市民参画型生涯学習、地域市民活動がもつ新たな可能性を提示。 序　生涯学習立国 1章　必需品としての衣・食・住・学 2章　日本文化における知的風土の変革と生涯学習革命の軌跡 3章　生涯学習フォーラム共同討議ー日本文化における知的風土の変革と生涯学習 4章　地域における子育て支援の5W1H 　　事例1.　無料託児「地域のおばあちゃん」事業 　　　　　-木花（きばな）地域婦人会の地域貢献と子育て支援 　　事例2.　地域における「夏休みの教育力」 　　　　　-児童教育ボランティア「竹の子の里」の子育て支援 　　事例3.　「豊津寺子屋」の子育て支援 　　　　　-子どもの元気、熱年の元気、女性の元気 5章　少年の鍛錬ー貧弱な体力と耐性の欠損 　　事例4.　「青小唐津まで歩くんジャー」 　　事例5.　目標は「タフな子ども」 　　　　　-地域と共に歩む学校の創造 　　事例6.　六年生子どもエージェントからの提唱・アクション“きよらの里づくり” 　　　　　-「ツアーガイド」から「子どもヘルパー」まで 　　事例7.　「一人前」の予行演習 　　　　　-ふるさと貢献に挑戦する「子どもヘルパー」事業 　　事例8.　自然・生活体験活動を推進する社学連携・融合の具体的方策 　　　　　-「やまびこの杜（セカンドスクールin英彦山）」 　　事例9.　福岡県庄内町における長期通学キャンプの教育効果と学校教育との連携方法の研究 6章　熟年活力の条件ー教育の貧困と福祉の失敗ー境界領域の空白 　　事例10.　公立小学校による高齢者教育とコミュニティ活性化の試み 　　　　　-多根尋常小学校「めだか学級」の挑戦 　　事例11.　高齢者の社会参加と世代交流舞台の創造 　　事例12.　高齢者世帯住宅「安心リフォーム」ボランティア活動 　　　　-福間町「高齢者世帯住宅手直し奉仕活動事業 7章　生涯学習まちづくりの可能性と限界 　　事例13.　自治公民館拠点主義のまちづくり事業における「生涯学習推進員」の機能と役割 8章　「新しい日本人」を生み出そうとする法律ーNPO法の意義と生涯学習社会 　　事例14.　NPOコーチズによる健康促進、雇用増大、青少年支援など目的な生涯学習実践 　　事例15.　学生NPOグループによる不適応問題に関する総合支援体制の創造と実践 　　　　-NPOスチユーデント・サポート・フェイス

2,200円

市民の参画と地域活力の創造…

1,650円

生涯学習と評価

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