政府が推進、公的支援もある! 誰でも、何歳からでも始められる「社会人の学び直し」でキャリアアップをめざそう 社会人の学び直し・リカレント教育とは、 人生100年時代の到来で、誰もがいくつになっても活躍できる社会を目指すために政府が推し進めている政策の一つです。 本書は今までになかったリカレント教育の指南書。 これからのキャリアップに役立つ「新しい学び」や「学び直し」よってより良い仕事を得た人たちの体験談の他、 公的支援制度やおすすめ資格、教育機関等、役立つ情報も多数紹介しています。 会社の中でステップアップしたい人やキャリアチェンジしたい人、 さらには定年退職後、セカンド・キャリアを目指す人や出産・子育てで仕事にブランクのあるけれど再出発をめざしたい人等、必読の一冊です。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー目次ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー はじめに 巻頭メッセージ 第1章:人生100年、働く人生50年の時代。なぜ新しい学び直しなのか 第2章:これからのキャリアアップに役立つ新しい学びとは＜? br＞第3章「:新しい学び直しでより良い仕事を手に入れた」体験者の証言 第4章:どこでどう学び直す? 「学び直し」現場レポート 第5章「:学び直し」で切り拓く未来 おわりに

880円

「新しい学び」でキャリアアップ！リカレント教育のすすめ…

新型コロナが引き起こす問題に、親御さんや子どもたちに寄り添って、連日、テレビなどでアドバイスを発信し続ける尾木ママ。子育てのなかで生まれてくる様々な問題に、優しく具体的な解決策で語りかけます。ほかに、「尾木ママ誕生秘話」や尾木さんを育んだお母さんや人々との関わりなど、著者のバックグラウンドを語り下ろします（初紹介を含みます）。

1,760円

こわい顔じゃ伝わらないわよ…

■初めての進路選び 幼稚園、こども園に加え、2歳児を対象とした未就園児クラス（プレ保育）や、3歳のお誕生日前後から入園できる満3歳児クラスになど、さまざまな選択肢を紹介。子どもにとって初めての進路選びを応援する一冊です。 横浜市北部（都筑区・青葉区・港北区・緑区）、および川崎市北部（宮前区・高津区・中原区・麻生区）　にあるすべての幼稚園を網羅。多摩区や町田市の一部近隣エリアの園も紹介しています。取材記事に加え、在園児＆卒園児ママの口コミも掲載しています。 ■キッズにやさしいお医者さん 小児科、内科、耳鼻咽喉科、歯科、皮膚科など、子どもを安心して診てもらえるお医者さんを取材。子どもの目線に立った診察、緊張を和らげるキッズスペース、ベビーカーでの通院もできるバリアフリー設計など、子育てファミリーを応援してくれるクリニックの情報をビタミンママ目線で紹介します。 また、エリア内（横浜市北部＆川崎市北部）の小児科一覧も掲載。健診や予防接種、万が一の時のお医者さん探しにお役立てください。 ■子どもの気になる行動・カラダのお悩みQ&A 「うちの子だけ？」「もしかしてこれって…？」　子育てに悩みや不安は尽きません。そこで、子どもの気になる行動やカラダのお悩みについて専門家の先生方にお話を伺い、Q&A形式でまとめました。子どもの成長と発達における不安や悩みとどう向かい合ったらいいのか、続く小児科医の先生のインタビューからも問題解決のヒントを探ります。

1,320円

ビタミンママvol.99 はじめての進路選び幼稚園ガイド…

一度走り出したものは、止められない止まらない。今必要なのは、惰性に流されず、慣性に埋没しない力ではないか？ 「加速する社会からの撤退」をキーワードに、豊かな自然と歴史文化が根づく奈良・奥大和の地で、これからの人生を考える学びの場「山岳新校」。この取り組みを支える現状分析と思想＝論考に加え、学校での実践の様子を収めた、記録集。 執筆者＝（奈良県立大学地域創造研究センター撤退学研究ユニット）堀田新五郎,作野広和,林尚之,坂本大祐,青木真兵,松岡慧祐,西尾美也,梅田直美（寄稿）伊藤洋志,仲子秀彦,中森一輝,八神実優,「みちのり」参加者のみなさん はじめに 学びの究極ー鬼を脱落させる術の修得（堀田新五郎） 地域の縮小にどう向き合うかー「縮充社会」の実現にむけて（作野広和） how toではなく、実質的な学びを（対談：作野広和×堀田新五郎） 若者と文化的撤退ー都市から撤退できない私たちの小さな実践（松岡慧祐） ［PROGRAM1］みちのり 撤退的に生きること、創造的に生きること（梅田直美） 不登校の歴史と撤退ー語る言葉と生のあり処を探す場所をつくる（林尚之） 撤退的に生きるためにーオルタナティブな学びの場の可能性（対談：林尚之× 梅田直美） つまらないゲームに乗らないための術ーただ正面対決だけしている場合ではないが逃げるだけでも息切れする（伊藤洋志） みちのりレポート　「みちのり」とは？　2022年開講レポート ［PROGRAM2］山學院 山村で気づく「クリエイティブ」と「アニミズム」（対談：坂本大祐×青木真兵） 山學院レポート　「山學院」という場　2022年開講レポート ［PROGRAM3］芸術学校 つながりの中で捉える「芸術学校」（西尾美也） 奥大和における芸術実践と「最後」の練習（西尾美也） おわりに

1,980円

山岳新校、ひらきました…

北國新聞で好評連載。カウンセラーが提案する、親子関係がみるみる良くなる３５のヒント。

1,100円

思春期の子どもとどう接するか…

予測できない変化の時代を生きていく我が子へ親として何ができるのかーー。 育児まっただなかの保護者さまの多くが抱える悩みではないでしょうか。 「良い大学に入り、良い会社に勤めれば安心」という時代は終わり、 人生100年時代を迎えて「生きる力」の必要性に注目が集まっています。 しかし、それをどうすれば身につけられるのかは手探り状態が続いています。 そんな潮流のなかで、 やる気スイッチグループが「自分力」と呼んで大事にしてきたものが、 これからの時代に求められる「生きる力」と重なる部分が多いことに気が付きました。 そして、長年の教室現場での指導経験から 「自分力」の土台を作るためには 「9歳まで」が大事な時期だということが見えてきたのです。 本書では豊富な指導例を交えながら、 9歳までに「自分力」の土台を育んでいく方法をご紹介します。 1章　なぜ9歳までに「自分力」教育が必要なのか？ ・「自分力」とはなにか？ ・9歳までに「自分力」教育が求められるワケ ・「自分力」は勝手に育つわけではない ・9歳までに「自分力」の土台をつくる ・9歳までのさまざまな経験が「自分力」につながる ・「自分勝手」では幸せにはなれない ・「自分力」を発揮することが子どもの幸せにつながる 2章　9歳までに「自分力」の土台を作るには ・「本気になる経験」が「自分力」を引き出す ・本気になる経験を生み出す「やる気スイッチ」 ・やる気スイッチが入りやすくなる仕組みとは？ ・やる気スイッチを阻む壁とは？ ・どうやって壁を乗り越えるか ・個性にあわせた対応が不可欠 3章　実例に見る「自分力」が育まれたストーリー ●「自分力」の土台を作る講師たちの取り組み ・「できたこと」を積み重ねて自信を育む　粘り強く挑戦する力を発揮できるように ・ほめられて芽生えた意欲・関心で率先してお手本を見せてくれるまでに成長 ・「真似するだけ」のスモールステップで不安だったレッスンが「楽しい！」に変わる ・小さな成功体験を積み上げて「辞めたい」を乗り越えて英語力が向上 ・講師との信頼関係をもとに自分の殻を破り、英検2級に合格 ・「一緒にやろう」の働きかけから、一人で挑戦する気持ちを引き出す ・個性を踏まえて成功体験を積み上げ、跳べなかった縄跳びが100回以上跳べるように ・幼児期から築き上げた信頼関係が学び続ける原動力になる ・「何がわからないか」を共に考え、個性にあわせた対応で自信をつける ・志望校合格だけでなく、その先の将来を見据えて共に歩む

1,650円

9歳までの「自分力」教育…

お子さんは、自分で「わかった！」「できた！」という体験を積んでいくことで、自信が深まり、積極的に学ぶようになります。 こうした体験をさせてあげるためにも、お子さんの習得度に合った支援をすることが大切です。私たちの塾、プラスティーでは、「やり方を習得する段階」を、次の4つの段階に分けています。例えば、お子さんが「やっても無駄」「自分にはできない」と感じて、自信を失うのは、どんなときだと思いますか？ その原因の1つは、「やり方がわからない」あるいは、「やり方はわかっていても、自分にはできない」という状態にあるときです。 こうした状態にあるときに、「自分でやりなさい」「頑張りなさい」と言っても、できるようにはなりません。何度、注意してもできないときは、「サポートが必要な状態」です。適切なフォローをすることで、お子さんは次の段階に進みやすくなります。本書では、お子さんの各段階に応じた、支援の仕方について、お子さんの学びを支え、学力を伸ばしていく場面で、どのように関わり、声をかけていけばよいのかについて、具体的にご紹介していきます。これらを実践すれば、 　　・学習習慣が身に付きやすくなる 　　・各教科の学びを促進できる 　　・考える力をつけ、新傾向の入試問題に対応できる こうした成果を得られ、それがひいては自学力へとつながっていきます。

1,540円

小学生から自学力がつく！…

子育ての悩みは、お母さんの声で解決! 子育てに大きな影響を与える「声」。 こどもに“あったかい愛"を伝える 「まぁるい声」が出せれば、子育ての悩みは解決します!

1,540円

こどもをはぐくむ まぁるい声マザーボイス…

53歳から90以上の試験に合格！ 最少時間で最大効果を引き出す32の体験的勉強法。合否ボーダーラインで勝ち残れる試験の「裏ワザ」も紹介！！　※本作品は2006年7月、小社より刊行された『図解 50歳からの頭がよくなる「体験的」勉強法』を改題し、大幅に改筆して再編集したものです。 53歳から90以上の試験に合格！ 最少時間で最大効果を引き出す32の体験的勉強法。 合否ボーダーラインで勝ち残れる試験の「裏ワザ」も紹介！！ ※本作品は2006年7月、小社より刊行された『図解 50歳からの頭がよくなる「体験的」勉強法』を文庫収録にあたり改題し、大幅に改筆して再編集したものです。 文庫版まえがき 著者が合格した主な資格試験と勉強期間 第1章　「3ヵ月」だから合格できる理由 　ほとんどの試験は「3ヵ月で結果が出る」 　「受かる資格試験」「受からない資格試験」 　合格に必要な「受かる技術」 　「締め切り効果」が合格率を上げる 　「3ヵ月」だから広がるチャンス 　私が53歳から90以上もの資格を取ったわけ 　合格証書より役立つもの──それは知識 　勉強で人生が変わる 第2章　「受かる人」の思考法 　テクニックの効果が倍増する条件 　「受かる人」とは「心のアクセルを踏める人」 　記憶力アップに影響する「心の問題」 　心がアクセルを踏めるように 　あなたを勉強ぎらいにした犯人は誰？ 　フロイトの〈快楽原則〉を活用する 　自己肯定感と能力開花は比例する 　イチローは生まれながらに天才だったのか 第3章　「3ヵ月合格」を実現する「勉強の技術」 　私の体験的ノウハウ公開 　〈合格する勉強法1〉目次勉強法こそ“魔法の世界”を開くトビラだ 　〈合格する勉強法2〉“鳥の目法”や“老眼のポーズ”からも学ぼう 　〈合格する勉強法3〉“サラブレッド学習法”と“ブル学習法”をコンビで活用せよ 　〈合格する勉強法4〉答案練習に全体の3分の1をあてよ 　〈合格する勉強法5〉朝型中心の勉強に切り換えよ 他 第4章　合否ボーダーラインで勝ち残れる「裏ワザ」集 　驚き！「運と要領だけで合格する」技術がある 　「捨てた」あとで「拾いあげる」のが真の「要領」 　「要領」で行政書士試験の合格を呼び寄せた人 　出題者も“人の子” 　TOEIC試験だって「要領」を活用できる 　「実力」プラス「要領」が大切 　解答は、10問同じ番号を続けてもよい 　お教えします！　なぜか答えが当たる裏ワザ集 　〈なぜか当たる裏ワザ1〉問題文の言葉づかいだけで正解はわかる 　〈なぜか当たる裏ワザ2〉「ぼかし文言」は○だが、正解肢にはならない 　〈なぜか当たる裏ワザ3〉「3対1の法則」は、難問を解く“魔法のカギ” 　〈なぜか当たる裏ワザ4〉出題者の心理を読めば、答えの見当はつく 　〈なぜか当たる裏ワザ5〉迷ったら後ろの選択肢をマークせよ

660円

3ヵ月で結果が出る！　資格が取れる！　「超効率」勉強法…

1,047円

地域力だ！ボーイスカウト…

2,530円

研修・講座のつくりかた…

「社会教育の基本かつ喫緊のテーマ」である「連携」という発想や実態について、 連携が求められる各主体や領域に即した基本的な事柄を整理するとともに、 各主体や領域を通底する考え方や論点を提示し、社会教育の固有性とは何かを考えようとするものである。 学校教育とは異なる社会教育の意義、社会福祉や地域振興といった近接領域とのかかわりで見出される社会教育の意義、 行政・市民・企業という各セクターが担う社会教育の特性、 ネットワークやコーディネートといった「連携」の類縁概念から見出される社会教育の特性について考える。 【執筆者】 伊藤真木子、山本芳正、林 剛史、本庄陽子、津田英二、青山鉄兵、大山由美子、鈴木眞理、寺脇 研 第1章 社会教育における連携の意味 　1 連携とは何か 　2 連携論の文脈 　3 「連携」を考える意味 第2章 社会教育行政と一般行政 　1 社会教育行政の制度および役割の変遷 　2 生涯学習振興行政と社会教育行政 　3 社会教育行政と一般行政の連携 　4 社会教育行政と一般行政との連携の新たな可能性 第3章 社会教育と学校ー制度的関係 　1 学社連携・学社融合論の提起 　2 学校教育と社会教育との関係の制度化 　3 高等教育機関と社会教育関係機関との連携 　4 社会教育と学校教育の連携の展望 第4章 社会教育と教員・親・地域住民 　1 学校・家庭・地域の連携が強調される背景 　2 学校支援地域本部の取組みと教員の役割 　3 地域団体の活動の停滞 　4 学校を拠点とした新しい「地域づくり」 　5 PTAの歴史と可能性 　6 地域社会全体の教育力の再生をめざして 第5章 社会教育と社会福祉 　1 近接領域としての社会教育と社会福祉 　2 実践に内在する福祉と教育 　3 地域社会にある学習課題とコミュニティワーク 第6章 社会教育と市民活動 　1 「市民活動」をとらえる視点 　2 学習活動としての「市民活動」 　3 「市民活動」に内在する学習 　4 学習支援を担う「市民活動」 　5 「市民活動」に注目する意味 第7章 社会教育と企業活動 　1 職業生活における学習の意味 　2 社会教育におけるキャリア教育・職業教育の位置づけ 　3 企業内教育と企業の社会貢献活動 　4 社会教育の視点からみる教育文化産業と指定管理者制度 　5 学習社会の実現に向けた連携の可能性 第8章 社会教育におけるコーディネートの意味 　1 社会教育におけるコーディネートをとらえる視点 　2 社会教育論におけるコーディネートの位置 　3 コーディネートをめぐる今後の課題 第9章 社会教育と地域振興 　1 地域住民と行政との地域づくり 　2 交流人口による地域振興 　3 社会教育と生活環境の形成 　4 まちづくりとネットワーク 　5 未来への継承,発展への寄与 第10章 学校教育と社会教育の制度的・原理的検討ー連携という観点から 　1 社会教育の位置 　2 連携がめざすもの 　3 社会教育と連携 　4 学校教育と社会教育との連携 　5 人事面での連携の位置側面:派遣社会教育主事制度の功罪 付 論 生涯学習振興と民間との連携 　1 寺脇研氏(元 文部省)に聞く 　2 生涯学習施策の始まりのころ:寺脇氏のインタビューをどう読むか

2,530円

社会教育の連携論（2）…

教育虐待とは、教育の名のもとに行われる違法な虐待行為だ。それは子どもの脳と心をいかに傷つけるのか。受験競争の本格化から大学全入時代の今に至るまでゆがんだ教育熱はどのように生じ、医学部9浪母親殺人事件などの悲劇を生んだのか。親子のあり方を問う。アプリ上で読むことができ、譲渡・売買可能なNFT電子書籍付。NFT電子書籍には、特典として著者・石井光太と担当編集者（教育学を学んだ元東大生）の対談「子供の成長に必要なもの」を収録。【取得期限：2025/6/18　23:59】

1,496円

教育虐待【NFT電子書籍付】…

子どもの才能を上手に伸ばしてやれば、誰もが『とがった人』になれます。「これだけは自信がある」という武器を持った人になれるのです。これからの時代を生き残っていくのは、平均的に物事をこなす無難なタイプではありません。多少ばらつきがあっても「自分はこれで勝負だ！」という、とがった部分を持っている子どもなのです。本書は、親として子どもの個性を伸ばすためのちょっとしたコツが満載。

1,540円

尖った子どもに育てなさい…

公民館運営に必要な法律、通知、答申などを本書1冊ですべて紐解ける。公務員に特化した唯一の法令集。 ○唯一の「公民館に特化した法令集」 ○土日に子供向け講座を充実させるにあたっての法的根拠、施設の複合化を進めるにあたり公民館制度の枠組みを調べるなど、 公民館運営でさまざまな場面で活用でき、根拠を明確にできる 第1部　公民館関係法令及び施行通達 第2部　公民館に関する通知・通達 第3部　公民館に関する答申等 第5部　基礎データ

3,300円

公民館必携　平成29年版…

将棋の藤井聡太氏の活躍などで話題となっているモンテッソーリ教育。 子どもも親もストレスなく、その子のやりたいことを存分にさせ 才能を伸ばすにはどのようにすればよいのか。 著者が46年間モンテッソーリ園の園長を続けながら 学び、実践してきた方法をアドバイスします。 第1章　親子ともイライラしない極意 第2章　第一子、第二子、ひとりっ子の育て方 第3章　子どもの能力を最高に引き出す方法 第4章　迷わないための子育ての哲学

1,540円

子どものサインに気がついて…

3,080円

社会的困難を生きる若者と学習支援…

国内最高学府の頂点に君臨する、東京大学。その難関を突破した学生たちは、どんな勉強法を選んだのだろうか？▼本書は、現役東大生約8400人が登録する「東大家庭教師友の会」の学生たちが編み出した、独自の勉強法を大公開。▼「覚えた本は捨てて記憶する」「難しい本を読む前に、雑誌を探す」「眠りながら記憶する」など、目からウロコのメソッドが満載！▼あなたに合う勉強法がきっと見つかる一冊。

682円

東大生が選んだ勉強法…

思春期外来を訪れる母親たち。家族や周囲に振り回され、子育てに傷ついた彼女たちの苦しみにベテラン精神科医が優しく寄り添う。 1　干渉しがちな母と無関心な父 2　期待と不安は紙一重 3　子育ての理想と現実 4　子どもが愛せない！ 5　夫婦の確執が影を落とす 6　姑の視線に縛られる 7　親の言葉が子育てを支配する

1,980円

子育てにとまどう母親たち…

2,530円

ワークで学ぶ児童文化…

目標設定、情報収集、時間管理、読む、書く、記憶する……。忙しい大人がスキマ時間を最大限に利用することで結果を出すコツとポイントを一挙公開。さらに、本書では、大人の勉強の“基礎体力”として不可欠な「小学校の勉強」をまるごと総ざらい。ワンランク上の自分に目覚める一冊！

1,100円

やり方しだいで結果が出せる大人の勉強力（秘）ノート…

「おうちで勉強の下準備をしておき、余裕を持たせて学校の勉強にのぞませよう」「とくに算数に自信をもたせ、セルフイメージの高い子に育てよう」という著者が、家庭でできる「言葉がけ」による「働きかけ」の方法を、イラスト付きで楽しくわかりやすく紹介。 はじめに 1　仲間分けをしてみよう〜集合その1〜 【コラム】『古今東西　〇〇の仲間』 2　「次」は何かな？〜集合 その2〜 3　いち、にぃ、さん…〜数唱 その1〜 4　にぃ、しぃ、ろう、やぁ、とぉ…〜数唱 その2〜 5　合わせて10〜足し算・引き算の前に〜ー 6　かたち探し〜平面図形〜 7　何個買えばいい？〜足し算〜 8　865円をつくってみよう〜お金の種類〜 9　お店屋さんになるpart1〜売買算 その1〜 10　覚えてしまおう〜割り算の前に〜 11　何個残る？〜引き算〜 12　九九も逆からの九九も〜掛け算の前に〜 13　みんなに分けて配るには〜割り算 その1〜 14　にぶんのいっこ〜割り算 その2〜 【コラム】働きかけの成果はある日突然やってくる 15　ケーキを分ける〜円の分割〜 【コラム】子どもは案外わかっていない 16　測ってみよう〜長さ〜 17　面積を知ろう〜面積〜 18　体積を知ろう〜体積・量 その1〜 19　どっちのジュースが多い？〜体積・量 その2〜 20　いろいろな立体〜立体図形〜 21　今、何時？〜時計 その1〜 22　時計を使ってみよう〜時計 その2〜 23　どっちが早く着く？〜速さ その1〜 24　時速100kmを知る〜速さ その2〜 25　何秒かかるかな？〜速さ その3 〜 26　お誕生日は何曜日かな？〜カレンダー〜 27　来年は何歳ちがい？〜年齢〜 【コラム】「がっかり」を見せない。「うっかり」を責めない 28　3割引きだといくらかな？〜割合 その1〜 29　消費税がかかると？〜割合 その2〜 30　お店屋さんになるpart2〜売買算 その2〜 31　お店屋さんになるpart3〜売買算 その3〜 32　間（あいだ）はいくつ？〜間の数〜 33　当たる確率は？〜確率〜 34　近道は？〜場合の数〜 35　同じ数にするには？〜分配〜 36　ぜんぶ終わるまでどれくらい？〜仕事算〜 参考問題 おまけ　用意しておくと便利なお道具 もうひとつおまけ　よくあるQ＆A おわりに

1,540円

子育て算数レシピ

2,750円

社会教育の基礎（1）

1,760円

家にこころの灯を新装版…

運動、食事、睡眠、学習環境、勉強の取り組み方etc「集中力」が身に付く「よい習慣」を紹介！ 脳の働きをよくするために、勉強より優先したいことは？ 読解力を上げるために、必要な2つの力を伸ばす方法とは？ よい食事と睡眠のために、避けたい「刺激」とは？ コロナウイルスの影響で、自宅で学習する機会が増えました。そんな中「なかなか集中できない」「集中力が続かない」と悩む子どもが多いようです。生活リズムの乱れや環境の変化など、集中力を妨げる原因はさまざまですが、生活や勉強の「よい習慣」を身に付けることで、脳が活性化し、高い集中力を発揮できるようになります。本書を通して、親子一緒に健康的な体と脳をつくる習慣を実践しましょう。 第1章　低学年で鍛えよう！　「集中力」のキホン習慣 第2章　一生使えるスキルになる！　学力を支える「基礎力」のキホン習慣　 第3章　脳を活性化させる！　食事のキホン習慣 第4章　学びの効率を上げる！　睡眠のキホン習慣 第5章　学力が2段階アップ！　おうちのキホン習慣

1,430円

東大生の子どもの頃の習慣を科学的に解明　勉強ができる子に…

私たちの未来は，グローバルな競争と消費社会を加速するか，ロマンチックな「帰農」かのどちらかにしかないのか？　自分たちが地域の経営者になり，あたらしい関係を作り出す「当事者性のまちづくり」のポイントを，優れた実践で知られる気鋭の論者が，具体的にそして理論的に描き出す． はじめに　学ばずにはいられない私たち 序　章　〈社会〉をつくる実践 第1章　「必要」の分配から「関係」の生成へ 第2章　〈社会〉の構成プロセスとしての〈学び〉 第3章　社会における〈学び〉と身体性 第4章　おしゃべりでにぎやかなものづくり　MONO-LAB-JAPANの取り組み 第5章　多世代が交流してつくる〈社会〉 第6章　「農的な生活」の幸福論 終　章　当事者性の〈社会〉へ おわりに　わくわくを贈りあう〈社会〉へ Learning: The Movement to Create Community and Strengthen Society Atsushi Makino

5,940円

社会づくりとしての学び…

体罰を減らす効果が実証されている15のプログラムについて、そのエビデンスを提示する。各プログラムのアプローチ法の比較から介入に関するエビデンスの概説、アウトカム評価、プロセス評価をおこない、限界点や実際の活用法を考察した有用な一冊。 　はじめにーー体罰を減らしていくべき理由 1　個人／家族レベルの介入方法 　1　簡易オンライン教育 　2　聖書の解釈変更介入プログラム 　3　ベビーブック 　4　動機づけ面接 2　病院や診療所向けの介入プログラム 　5　プレイ・ナイスリー 　6　シーク子ども安全環境プログラム 　7　ビデオ・インタラクション・プロジェクト 　8　医療従事者向け教育介入プログラム 3　グループセッションでの介入プログラム 　9　ポジティブ・ディシプリン 　10　ACT健やか子育て講座 　11　シカゴ親プログラム 　12　母親エンパワーメント・プログラム 4　多層レベルの介入プログラム、ならびに一般向け介入プログラム 　13　トリプルP 　14　ノーヒット・ゾーン 　15　体罰の法的禁止 　おわりにーー共通するテーマと次なるステップ

2,970円

子どもへの体罰を根絶するために…

育児にまつわる様々な疑問に、行動分析・発達心理の専門家がQ＆A形式で簡潔に答える。子育て・保育に関わる方々必携の一冊。

1,320円

ふじたつとむの子育て・保育虎の巻〈Q＆A編〉…

さまざまな人生の転機を迎え、人や地域との新しいつながりを求めて「生き直し」を模索する人々は多い。本書は、市民が教えて学び、市民講師として地域にデビューするための、また地域ぐるみでそのための「しくみ」や「場」を用意するためのヒントを提供する。

3,520円

生涯学習eプラットフォーム…

本書は、大学における社会教育主事養成や社会教育主事講習の標準的なテキストとして、 倉内史郎編著『社会教育計画』（1991年）、 鈴木眞理・清國祐二編著の『社会教育計画の基礎』（2004年）の後継版として位置づけられる。 教育基本法が改正、社会教育法・図書館法・博物館法の細かな改正に対応させ、 今日の社会教育・社会教育計画をめぐる状況を理解するための基礎的・基本的な事項について、 体系的に整理・解説する。

2,530円

社会教育計画の基礎ー新版…

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