７万件の臨床経験を持つ大人気カウンセラーが放つ、“人生を思いのままに変える”最強のメソッド。「自問自答」の簡単なワークで、あらゆるリミッターを解除する！

1,527円

リミットレス！

1,980円

神経言語プログラミング新装版…

1,320円

人間の欲望と「生」

第1章 子育てには「正解」がある ・他人の子育てをモデルにするのは間違いの始まり ・子どもの生まれ持った性格タイプを診断する ・しっかりした自己肯定感を持つようになるには ・子どもとのスキンシップは生育の大きなカギ ・早期教育の効果はかなり怪しい 第2章 頭のいい子に育てる ・「勉強する子」にさせるコツ ・勉強がどこまでも伸びる子にする秘訣 ・考える力をつけさせる最高の方法 ・「なんで？」は子どもを伸ばす魔法のことば ・やる気をおこさせる2つの目標 ・子どもの「なぜ？」には同調するだけでいい ・おもちゃが少ないほうが未来の可能性を高める 第3章 子どもの伸び代を大きくする ・「わかる」より「できた」の実体験が大事 ・子どもの適正はどう判断すればよいか ・自信をつけて「なりたい自分」にさせるには ・子どもと「取引」をしてはいけない ・自発的行動を増やすカギは「正の強化子」 ・ペットを飼うとコミュニケーション力がつく 第4章 子どもを強くする ・イヤイヤ期の子どもの対処法 ・子どもの反抗期の対処法 ・アイデンティティの確立を急がせない ・子どもがうそをついたらどうするか？ 第5章 子育てが上手くいかないとき ・「怒らない」より「怒り方」を考える ・子どもが泣き止まないときどうするか ・母親は「一人になる時間」を意識して作る ・一人っ子はどう育てたらいいか ・子育ては「面倒で当たり前」 ・子どもにいってはいけないNGワード

1,650円

賢い子になる子育ての心理学…

長きにわたる沈黙を破り、匂いの哲学・美学に正面から挑む。香水やワインを生み出した「匂いの国」フランスから『源氏物語』の時代から薫り文化をもつ「香りの国」日本へと気鋭のソルボンヌ大学哲学教授が贈る「匂いの哲学」。「監訳者より　新装版へ寄せて」「新装版へのあとがき」を新たに挿入。

3,520円

新装版　匂いの哲学

自閉症は、１９４３年にカナーが論文を発表したことに始まり、これまでいろいろな歩みを遂げてきた。それに伴い、「自閉症」を持つ子どもたちの保護者から自閉症に合うような教育を望む声が高くなり、その後、特別支援教育の導入もあって、近年は、また研究が進みつつある。今までの研究をまとめ、法律、国際環境などの多方面から考察し、今後の自閉症教育現場において、すぐに実践できる包括的で長期的な支援と実践的な知恵を提示する。自閉性スペクトラム症児・者の養育者、教育関係者の方にお勧めする一書である。

3,080円

自閉スペクトラム症の展開…

4,180円

リチャード・ラビンのチャネ・トレ［DVD］…

世界中の子どもたち、若者、そして企業人が取り組み始めた！今の自分を超えて、ヴィゴツキーの「頭一つの背伸び」をもたらす、協働で遊ぶ＝プレイする＝パフォーマンスすることの力。新しい、「発達する」環境を生み出す生成の心理学への招待。

2,420円

遊ぶヴィゴツキー

賢く意思決定するための9つの方法 私たちは物事を判断するときに、知らず知らずのうちに思考の罠に陥ってしまっている。どのようにすれば物事を正しく判断できるのだろうか。ロングセラー『人間この信じやすきもの』の著者が語る、賢く意思決定するための9つの方法。

2,420円

その部屋のなかで最も賢い人…

LDのある子の実態把握から具体的な指導につなぐまでを事例を通して解説する。 支援ツール「LD-SKAIP」の活用法も紹介。 発達障害・特別支援がわかるシリーズ、最新巻！ C O N T E N T S 第1章 適切な仮説に基づく学習指導とは何か ◆小貫　悟 第2章 質問紙形式のスクリーニングによる実態把握 総説　 質問紙形式のスクリーニングに基づく支援の実際 ◆奥村智人 事例1 視覚認知に弱さのある小学2年のAさん ◆奥村智人 事例2 社会性に困難さのある小学5年のBさん ◆山下公司 第3章 流暢さと正確さに基づく支援の実際 総説　 読み・書き・算数の処理と検査について ◆奥村智人・西岡有香 事例3 音読で逐次読みになる小学3年のCさん ◆西岡有香 事例4 計算と文章問題が苦手な小学5年のDさん ◆増本利信 事例5 書字の正確性に弱さのある小学4年のEさん ◆三浦朋子 第4章 つまずき分析に基づく支援の実際 総説　 指導領域・指導目標の設定のためのつまずき分析 ◆小貫　悟・小笠原哲史 事例6 読みにつまずきのある小学4年のFさん ◆林　真理佳 事例7 書きにつまずきのある小学2年のGさん ◆岡田真美子 事例8 注意・集中につまずきのある小学4年のHさん ◆小笠原哲史 事例9 筆算での計算につまずきのある小学4年のIさん ◆飯利知恵子・名越斉子 第5章 適切な仮説に基づく支援ツール ̶ LD-SKAIPの活用法 ◆奥村智人・小笠原哲史

1,430円

LDのある子への学習指導…

何のために，私たちは今日も装いつづけるのか？ 多岐にわたる装いの各特徴や意義をバランスよく解説。装い研究の広さ，深さ，おもしろさがわかる入門書。 第1部では，化粧，衣服，ピアッシング，いれずみ，美容整形，痩身，毛髪，しぐさなどを取り上げ，その装いがどのような意味・意義を有するのかについて，心理学の研究成果をバランスよく解説する。第2部は，コスプレや化粧療法など，装いに関連するホットなテーマを紹介する。 【主な目次】 序章　装い探訪 ●第1部　装いの種類 第1章　メイクアップ 第2章　スキンケア 第3章　衣服（アウター） 第4章　衣服（インナー） 第5章　ピアッシング 第6章　イレズミ：彫り物・タトゥーイング 第7章　美容整形 第8章　体型：痩身 第9章　ヘアスタイリング・脱毛 第10章　しぐさ・歩容 第11章　言葉 ●第2部　装いの関連テーマ 第12章　コスプレ 第13章　化粧療法 第14章　装い起因障害 第15章　装いの低年齢化 第16章　装いの文化差 終章　装い再訪

2,970円

装いの心理学

本書は，大人が子どもを育てる家庭や保育園といった制度の枠内で展開される多様な子育て活動を取り上げ，その対象としての当の子どもがそうした活動にどのように参加しているのかという問いを検討する。 　活動対象としての子どもには，「無能」であるという前提が要請される。しかし，人間の知的な有能さを明らかにしてきた認知科学や近接する社会科学に立脚すれば，そうした子どもにおいてもある種の有能さを見いだせるだろう。実際，子育て活動の遂行とは，有能な子どもと大人による見事な協働作業なのである。 　具体的に取り上げるのは，家庭での家族間会話，保育園での「ご挨拶」や「お誕生会」といった実践である。分析されるのは，どこにでもある，日常的な，子どもと大人による些細な相互行為だ。本書では，社会学における会話分析という方法論を採用し，人々の協働の具体的な姿を描き出す。同時に，心理学における文化歴史的アプローチから，そうした協働を可能にする諸条件やそこから生起する人々の精神発達を描くための理論的な見通しを与える。 　子どもにとって，子育てとは何なのか？ 第1章　子どもは大人につきあっている？ 1.1　授業につきあう子どもたち 1.2　未熟さとは何か 1.3　有能さとは何か 1.4　ケアの中の有能さ 1.5　本を読むという協働 1.6　読み聞かせという協働 1.7　大人の死角 第2章　子どもと大人の協働をどのように理解するか 2.1　コンピタンス・パラダイム 2.2　子どもと大人の相互行為を分析するには 2.3　リソースとしての「子ども」 2.4　もう一度，子どもの有能さとは何か 第3章　子どもによる家族会話の組織化 3.1　大人を「受け手」にする 3.2　大人を「話し手」にする 3.3　「傍参与者」になる 3.4　夫婦間会話を支える 第4章　子育て実践への文化歴史的アプローチ 4.1　文化歴史的アプローチとは 4.2　活動としての「子育て」と子ども 4.3　文化歴史的アプローチに基づく精神発達理論 4.4　現代的家族制度の条件 4.5　タイム・ポリティクス 4.6　実践の痕跡としての家族 第5章　保育実践における空間と時間の秩序形成 5.1　保育園という制度 5.2　一斉発話の意味 5.3　一斉発話の協働的達成 5.4　もう一度，一斉発話の意味とは 第6章　保育を遊ぶ子どもたち 6.1　「お誕生会」とは 6.2　「お誕生会」の身構え 6.3　「だんだんに，ちゃんと」の内実 6.4　呼びかけという遊び 6.5　やりたいことが違うから保育実践が成立する 第7章　子どもにとって，子育てとは何か 7.1　無能／有能の二分法を超えて 7.2　子育て活動と文化歴史的アプローチ 7.3　子どもの声と不同意 7.4　沈黙とことば 引用文献 おわりに 索引

3,520円

大人につきあう子どもたち…

2,750円

よくわかる認知科学

人は十分な量のスープを飲んだように‘見える’時，スープを飲み終わる。 食行動のコントロールを左右する心理学的メカニズムとは？ 私たちはなぜ食べるのか。どうして食べ過ぎてしまうのか。この領域の重要な研究を厳選し，実験の内容や手続きにも踏み込みながら，食行動のコントロールにおける「心理学的メカニズム」を解説する。また，偏食や肥満，糖尿病の問題，摂食障害を取りあげ，科学的な根拠に基づいた食行動の異常の理解とそれに対する介入方法を紹介する。 ◆主なもくじ はじめに ●第1部　基礎 第1章　食行動の生理的基礎 第2章　食行動への学習の影響 第3章　食行動のセッション内変動 第4章　食行動と環境要因 第5章　食行動と認知 第6章　食行動と社会的要因 第7章　食行動と態度・感情の要因 第8章　食べ物の購入 第9章　食物渇望 ●第2部　臨床 第10章　偏食 第11章　肥満とダイエット 第12章　2型の糖尿病 第13章　摂食障害 あとがき〜「食べる行動」に関する科学の「来し方，行く末」〜 ◆執筆者一覧（執筆順） 青山　謙二郎　同志社大学心理学部心理学科　　　　　　　はじめに,第2章,第3章1・2節,第4章,第5章2節,第9章2節 畑　敏道　　　同志社大学心理学部心理学科　　　　　　　第1章 高木　悠哉　　奈良学園大学人間教育学部　　　　　　　　第3章3・4節 残華　雅子　　同志社大学大学院心理学研究科博士課程　　第5章1節 福田　実奈　　同志社大学大学院心理学研究科博士課程　　第5章3節 山崎　真理子　鹿児島大学法文学部人文学科　　　　　　　第6章,第8章 山中　祥子　　池坊短期大学環境文化学科　　　　　　　　第7章 小松　さくら　中央大学研究開発機構　助教　　　　　　　第9章1節・3節・4節 大屋　藍子　　神戸学院大学人文学部人間心理学科　　　　第10章1〜3節,第12章 武藤　崇　　　同志社大学心理学部心理学科　　　　　　　第10章4節,第11章1節・5節,第13章,あとがき 万福　尚紀　　同志社大学大学院心理学研究科博士課程　　第11章2節・3節

2,750円

心理学からみた食べる行動…

2,420円

宇宙の最終形態「神聖幾何学」のすべて7［七の流れ］…

安心して利用できる質の高い心理支援。これを公認心理師／臨床心理士という心理職が提供するには、どのような価値観や資質・能力を身につけ、振る舞う必要があるのだろうか。公認心理師制度の推進に深く関わってきた著者が、心理職の専門性（プロフェッショナリズム）と、それを形作る資質や能力（コンピテンシー）を提示する。心理職としての矜持は何か、それを実践のなかで磨き、次世代に繋ぐためには何が重要なのか。その答えの糸口が本書から探し出せる。

2,860円

心理職のコンピテンシーとは何か…

「情動」をテーマに、発達プロセスの理論やメカニズム、他者との関係における情動、具体的な臨床発達的支援などについて解説する。 目次より 【第1部：序論】 第1章　総論：情動の発達・情動と発達……………………………遠藤利彦 【第2部：情動発達の基礎】 第2章　情動の発達とそのメカニズム………………………武藤世良 第3章　情動理解の発達とそのメカニズム……溝川　藍 第4章　情動制御の発達とそのメカニズム…………………………榊原良太 第5章　情動知性の発達とそのメカニズム：批判的検討…………………石井佑可子 【第3部：各種社会的文脈における情動】 第6章　親子関係における情動と発達……蒲谷槙介・平田悠里 第7章　園における情動と発達……………野澤祥子・西田季里 第8章　学校における情動と発達………久保田（河本）愛子・利根川明子 【第4部：情動の非定型発達とその支援】 第9章　ASD・ADHD・LD児者の情動の特質とその支援……高橋　翠 第10章　被虐待児の情動の特質と支援……本島優子 第11章　病気・外見の違いをもつ子どもと家族の情動とその支援…石井　悠・松本　学 CONTENTS 【第1部：序論】 第1章　総論：情動の発達・情動と発達……………………………遠藤利彦 【第2部：情動発達の基礎】 第2章　情動の発達とそのメカニズム………………………武藤世良 第3章　情動理解の発達とそのメカニズム……溝川　藍 第4章　情動制御の発達とそのメカニズム…………………………榊原良太 第5章　情動知性の発達とそのメカニズム：批判的検討…………………石井佑可子 【第3部：各種社会的文脈における情動】 第6章　親子関係における情動と発達……蒲谷槙介・平田悠里 第7章　園における情動と発達……………野澤祥子・西田季里 第8章　学校における情動と発達………久保田（河本）愛子・利根川明子 【第4部：情動の非定型発達とその支援】 第9章　ASD・ADHD・LD児者の情動の特質とその支援……高橋　翠 第10章　被虐待児の情動の特質と支援……本島優子 第11章　病気・外見の違いをもつ子どもと家族の情動とその支援…石井　悠・松本　学

1,650円

情動発達の理論と支援…

ＮＬＰを学ぶことで、人生の質を高めることができます。そんなＮＬＰの世界に足を踏み入れるあなたを歓迎します。天才たちのスキルでなりたい自分になる。

1,540円

NLPの教科書

しなやかなメンタルはアスリートに学べ！ビジネスもスポーツも心の使い方は同じです。最高のパフォーマンスを発揮するために今すぐ使えるメンタルのコツ、教えます。

1,650円

99%の人がしていないたった1%のメンタルのコツ (たっ…

2,530円

スキナーの心理学

グローバル化、多様化する時代、モノづくりとサービスに心理学は欠かせない方法論とスキルを提供する。しかしそのことは、企業・大学・学生に十分認識されていない。心理学を活用した実践事例を紹介しつつ、心理学人材を活かすための具体的方策を提言。

2,860円

価値を生む心理学

なぜ私たちは「美しさ」や「魅力」を感じるのか？ 　「顔」「動作」「デザイン」など…80のテーマについて、各領域の専門家が見開き1ページで科学的にわかりやすく解説。 　　--“明日から思わず誰かに話したくなる” 　「美しさ」と「魅力」の奥深い世界へと誘う書。 なぜ私たちは「美しさ」や「魅力」を感じるのか？--その問いに、心理学・脳科学などの多彩な研究成果から迫る、ハンディな”読む”小事典。古典的な基礎理論の紹介にくわえ、日常にみる「顔」「動作」「音楽」「香り」「インテリア」「レア商品」など、実に80のテーマについて、各領域の専門家が見開き1頁で科学的にわかりやすく解説。前から読んでも後ろから読んでも面白い、「美しさと魅力」の謎をひも解く書。

2,200円

美しさと魅力の心理

ワーキングメモリ（WM）の提唱者の一人，バドリー教授自らが厳選した19篇の論文を収録。長期ー短期記憶とWMの関係，WMにおける情報モダリティの扱い，WMと注意の働きとの関係など，今なお論争の最前線にある問題について，第一人者がどう検討・考察を進めてきたのかを辿り，その研究の全体像を窺い知ることができる。 【主な目次】 ●第1部　何種類の記憶があるのだろうか？ 第1章　単語系列の短期記憶：音響的，意味的，そして形態的類似性の影響（A.D. Baddeley, 1966） 第2章　短期記憶における音響的コーディングと意味的コーディングの同時存在（A. D. Baddeley & J. R. Ecob, 1970） 第3章　健忘症と短期記憶・長期記憶の区分（A. D. Baddeley & E. K. Warrington, 1970） ●第2部　複数成分モデル 第4章　ワーキングメモリ（A. D. Baddeley & G. Hitch, 1974） 第5章　新近性効果：顕在的検索を伴う潜在学習（A. D. Baddeley & G. Hitch, 1993） 第6章　ワーキングメモリの概念：その現状と予想される将来の展開に関する一考察（A. D. Baddeley, 1981） ●第3部　音韻ループ 第7章　単語の長さと短期記憶の構造（A. D. Baddeley, N. Thomson & M. Buchanan, 1975） 第8章　構音ループの探究（A. D. Baddeley, V. J. Lewis & G. Vallar, 1984） 第9章　長期学習に短期貯蔵庫が必要となるとき（A. D. Baddeley, C. Papagno & G. Vallar, 1988） 第10章　言語獲得装置としての音韻ループ（A. D. Baddely, S. E., Gathercole & C. Papagno,1998） ●第4部　視空間スケッチパッド 第11章　視覚的短期記憶の反応時間（W. A. Phillips & A. D. Baddeley, 1971） 第12章　空間的ワーキングメモリ（A. D. Baddeley & K. Lieberman, 1980） 第13章　視覚的短期記憶への干渉（R. H. Logie, G. M. Zucco & A. D. Baddeley, 1990） ●第5部　中央実行系 第14章　中央実行系：基本的な考え方といくつかの誤解（A. D. Baddeley, 1998） 第15章　中央実行系の探究（A. D. Baddeley, 1996） 第16章　認知症とワーキングメモリ（A. D. Baddeley, R. Logie, S…

6,490円

ワーキングメモリの探究…

子ども、パートナー、親、友人と死別した人の実体験を紹介。喪失の悲しみ・苦悩の深さを克明に描き、豊富なカウンセリング経験から導きだした「死別の悲しみを癒す10の指針」を示す。悲しみに寄り添い、乗り越える手助けとして、私たちに何ができるだろう？ 名著『死ぬ瞬間』の著者エリザベス・キューブラー＝ロスによる手記（義弟と死別したときの体験）も収録。 ・本書は1986年初版／2003年新装版／2011年新版を刊行した書籍の復刊です。 監訳者のことばーー日野原重明 はじめに 「死」や「死ぬこと」との初めての出会いーーエリザベス・キューブラー゠ロス 死別の悲しみを癒やすための10の指針 　1　どのような感情もすべて受け入れよう 　2　感情を外に表わそう 　3　悲しみが一夜にして癒えるなどとは思わないように 　4　わが子とともに悲しみを癒やそう 　5　孤独の世界へ逃げ込むのは、悲しみを癒やす間違った方法 　6　友人は大切な存在 　7　自助グループの力を借りて、自分や他の人を助けよう 　8　カウンセリングを受けることも、悲しみを癒やすのに役に立つ 　9　自分を大切に 　10　愛する人との死別という苦しい体験を意味ある体験に変えるよう努力しよう 1　愛児が亡くなったときの心の支えーー愛児を失うと、親は人生の希望を奪われる 2　夫や妻がが亡くなったときの心の支えーー配偶者が亡くなると、ともに生きていくべき現在を失う 3　親が亡くなったときの心の支えーー親が亡くなると、人は過去を失う 4　親しい知人が亡くなったときの心の支えーー友人が亡くなると、人は自分の一部を失う おわりに 訳者あとがき

2,750円

愛する人を亡くした時…

ベストセラー『科学する麻雀』著者が初めて麻雀以外のテーマに挑む意欲作！ 構想から20年以上ーー。 ビジネスでうまく論理が扱えない読者、高校生や大学生など 物事を正しく考える術を身に着けていない読者への最良の処方箋！ ■悪の論理とは？ それを防ぐ、あるいは使う方法とは？ 間違っているが、一見正しい論理。 世の中には悪の論理が数多く流通していて、多くの人は無自覚に使っている。 そして、多くの人が盲目的にだまされている。 例：あきらめたらそこで終わり 相手を論理と無関係に自分に都合よくコントロールすることを目的としつつ、 使用者本人までもがそれに無自覚であり続けられるという無責任な言葉。 こうした言葉や論理の裏側に自覚的になり、 他人から押し付けられる悪の論理を喝破することで、 おかしな意見から身を守ることができる。 それどころか、逆に自分が悪の論理を使いこなして他人を操ることができれば、 圧倒的に有利な立場に立つこともできる。

1,650円

場を支配する「悪の論理」技法…

問題を解くだけで、覚えるのが楽しくなる！ 記憶力は、生まれつき備わっている能力ではありません。 「最近、記憶力が落ちてきたな……」と感じているあなたも、記憶する方法を知れば、何歳からでもみるみるアップします！ 記憶力がよくなると、 □ 電話番号やメールアドレスがスラスラ言える □ 久しぶりに会った人の名前がスッと思い出せる □ 仕事の小さなミスがなくなる など、日常のちょっとした瞬間に役立ちます。 子どもから大人まで、家族で楽しめる問題が充実！　楽しく解けるひらめき問題から骨のある読解問題を解きながら、最短距離で記憶術を身につけましょう。 第1章　頭の準備体操1 第2章　頭の準備体操2 第3章　言葉をイメージする　ストーリー法 第4章　体と結びつけて覚える　体記憶法 第5章　場所と結びつけて覚える　場所法 第6章　数字を置きかえて覚える　数字記憶法 第7章　一度覚えたら忘れない！　顔と名前の記憶法 第8章　総合問題　基礎編 第9章　総合問題　応用編 第九章: 総合問題　応用編

1,320円

東大式　記憶力が100倍よくなるドリル…

最新の研究成果を整理し、一般読者向けにまとめ上げた『学習意欲の心理学』待望の続編。とくに、子どもの成長に好ましい影響をもたらし、アクティブ・ラーニングとの関わりも深い「自己実現のための、意識的な学習意欲」に重点を置いている。自己実現にむけて頑張れる子どもの養育・教育のためのヒントが満載。教育関係者はもちろん、発達心理学や教育心理学に関心のある読者にも、ぜひ手にとっていただきたい1冊。 はじめに 第1章　学習意欲とは何か 　1　学習意欲とは 　2　学習意欲の分類 　3　学習意欲を具体的に分類するには 　4　自ら学ぶ意欲の特徴 　5　自ら学ぶ意欲とアクティブ・ラーニングの関係 第2章　自ら学ぶ意欲のメカニズム 　1　動機づけとは 　2　自ら学ぶ意欲の発現プロセス 　3　自ら学ぶ意欲のプロセスモデルに関する実証的な検討 第3章　自ら学ぶ意欲と発達 　1　発達とは 　2　自ら学ぶ意欲の発達 第4章　学習意欲のアセスメント 　1　学習意欲に関係する要因 　2　アセスメントの方法 　3　質問紙法によるアセスメント 第5章　学習意欲に関連する理論 　1　学習意欲に関連する理論とは 　2　自己決定理論 　3　達成目標理論 　4　期待×価値理論 　5　自己調整学習に関する理論 第6章　自ら学ぶ意欲がもたらす成果 　1　自ら学ぶ意欲がもたらす成果とは 　2　成績の向上 　3　健康の増進 　4　創造性の伸長 第7章　自ら学ぶ意欲の育て方 　1　学習意欲を育てるとは 　2　発達に関連する要因 　3　対人関係に関連する要因 　4　報酬と評価の要因 　5　養育・教育に関連した要因 文献 索引

1,980円

自律的な学習意欲の心理学…

「ぐっすり眠れてすっきり目覚め、仕事にも勉強にも持てる能力を最大限発揮して、最高の成果を上げられたら…」誰もが願うそんな思いは、本書で必ずかなえられる！著者のブレウス博士は２０年にわたる睡眠専門医としての臨床経験から、従来の朝型・夜型という分類にはあてはまらない「不眠症タイプ」とも呼べる型を見出し、４つの睡眠タイプを提案した。睡眠タイプがわかったら、第１部で提案されている理想のスケジュールを実践してみよう。第２部では、フィットネス・睡眠・飲食・仕事など、活動別に睡眠タイプごとの最適なタイミングを紹介している。本書はあなたや家族、仕事、そして健康の大きな助けとなるだろう。

1,980円

最良の効果を得るタイミング…

人の「行為」や「生き方」は情報処理論や認知科学で説明できるものではない。「文化」に生きる人間は，その文化に根ざす「意味」とのたえざるかかわりにおいて「自己の物語」を紡ぎだしていく。つねに人間研究のあるべき姿を探求しつづけてきたブルーナーが21世紀への希望を＜意味の復権＞に託した。ナラティヴにかんする研究がさかんになっている現在，ますます古典的名著としての価値が高まっているブルーナーの主著を，装いを新たに刊行する。（原書　Jerome Bruner、 Acts of Meaning、 Harvard University Press、 1990.） 復刊によせて 序 謝　辞 第1章　人間研究のあるべき姿 　1　認知革命の由来 　2　文化と心理学 　3　「する」ことと「言う」こと 　4　生物的制約と文化的創意性 　5　構成主義と相対主義 　6　科学的心理学とフォークサイコロジー 第2章　文化装置としてのフォークサイコロジー 　1　文化心理学とフォークサイコロジー 　2　フォークサイコロジーの背景 　3　フォークサイコロジーのなりたち 　4　物語の特性 　5　通常性と逸脱性 　6　人生が芸術を模倣する 　7　「詩」と「真実」 　8　経験の体制化 　9　形式論理を越えて 第3章　意味への参入 　1　物語の力の達成 　2　意味の生物学 　3　物語へのレディネス 　4　事象の規範性と逸脱性 　5　家族内のドラマ 　6　『クリブからの物語』 　7　生活の物語化 第4章　自伝と自己 　1　「自己」をめぐる見解 　2　自己研究の要件 　3　家族のストーリー 　4　家族とのインタビュー 　5　Goodhertz一家 　6　「現実世界」と「家庭生活」 　7　社会的歴史的力の表現 　8　まとめ──「説明」と「解釈」 Notes 事項索引 人名索引 訳者あとがき

3,850円

意味の復権新装版

中医学「楊氏堂」九代目継承者、 道家内丹功法のマスター楊峰先生の編み出した、 西洋医学と中医学と気功を統合した癒しと能力開発の気功法 医学気功を歴史的、学術的に記載し、原理と実践法も解説！ 推薦文：帯津良一先生（帯津三敬病院名誉院長、日本ホリスティック医学協会名誉会長） 口絵題字：矢作直樹（医師、東京大学名誉教授） 癒しと能力開発の気功！ 「新医学気功」は、人体解剖学、中医学理論、気功修練からなり、 学びやすく、練習しやすいものです。即効性があり、 病気への治療効果が顕著であり、心身共に修練され、健康にもつながります。 さらに、超能力ともいえるような潜在能力を開発していくことができます。 新医学気功は、この医学気功を基に私が家伝の内丹功と中医薬学理論を継承した上で、 中医学と西洋医学、古今の文化を深く学び吸収して創り上げました。 また、古今の人体解剖学を指針にしながら、ミクロの医学、環境医学、 宇宙の自然科学といった分野の知識を取り入れ、 性命双修（性は性格、天性、気性、特に徳性を指す。 徳性を修めれば命が長くなること）の内容とし、 動と静を兼ね合わせた形式を取り、現代人の生活に合うようにしました。 動作が簡単で学びやすく、際立った効果があり、 生活リズムの速い現代人に適しています。 中国医学では「気」は人体を構成する基本的な物質とされます。 『黄帝内経』には、 「人以天地之気生（人は天地の気によって生を得る）」 「天地合気、命之曰人（天地の気を合わせたものを人と名付けた）」 とあります。 確かに、人体を構成する最も重要な四つの化学元素である 炭素（C）、水素（H）、酸素（O）、窒素（N）は、 大気中に気の状態で存在しています。 したがって、「気者、人之根本也（気とは人間の根本である）」 「人之有生、全頼此気（人の生があるのは、この気によるのである）」 といわれるのです。 また、人体の生命活動にも、天地の気の昇降、 太陽や月の運行が原因となったり関わったりしているのです。 したがって、「人与天地相参也、与日月相応也（人は天地と関わるものであり、 日月の運行に相応しているものである）」といわれます。 人は大気の中で生きていますが、気は人体の中を巡っています。 生命の実体である人体の生命活動は、その活動が営まれる客観的な環境、 すなわち宇宙と自然の変化と相通じ、関わっているものなのです。 （本文より） 目次より抜粋 桜花友誼情　中日友好賛歌 まえがき　〜新医学気功について 第1章　医学気功の発展概況 第2章　医学気功の基礎理論と学説 第3章　医学気功の形成と発展の基礎 第4章　新医学気功の概要およびその働きと効用 第5章　気功鍛錬の基本的な方法 第6章　新医学気功の功法の原理と実践 第7章　病気の新医学気功療法 第8章　内気外放と気功偏差の予防と調整 第9章　新医学気功創設の背景

3,245円

新医学気功

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