5月病対策にも こんなはずじゃなかった、と思っている人……でも、大丈夫!　 この本を読めば、そもそも大学に行く意味とは何か、どのように学べば知的元気がでるか、がわかる。 努力すれば偏差値50でも大学教授になれることを説きつづけてきた大学問題のエキスパートでもある著者が、だれにでもできる大学の知的活用術を解説。 なかなか正確な情報がない大学院進学と研究生活案内も充実。 第一章　大学で学ぶということ　1　「学ぶ」基本は「独習」／2　大学で「学ぶ」基本的な意味／3　大学はモラトリアムだ 第二章　できる学生になるために　1　授業の種類に対応する／3　ゼミ・演習は大学の命／5　レジュメ作成し発表するコツ 第三章　知的学生になるために　1　学問とは何か 第四章　知的プロになるために　1　大学院案内／2　大学院入試事情／3　大学院学生の生活／4　研究生活というもの／6　資格とスキルアップのための大学院進学　ほか

1,650円

どんな大学に入ってもやる気がでる本…

グローバル化社会は，国同士の対立や交流だけでなく，ヒトやモノ，文化が越境する草の根レベルの現象である。ナショナルの視点ではなく，そうした越境を前提としたトランスナショナリズムの視点からまとめた，時代の要請に応える国際社会学の入門書。 第1部　国際社会学とトランスナショナリズム 第1章　国際社会学とは何か 第2章　トランスナショナリズムとは何か 　第2部　北東アジアの現在 第3章　日本における越境者 第4章　中国にみるトランスナショナリズム 第5章　コリアン・ディアスポラとトランスナショナリズム 　第3部　東南アジア・南アジアとイスラーム社会 第6章　フィリピンにおける国際移動 第7章　ASEANのトランスナショナリズム 第8章　南アジアと人の越境 第9章　イスラーム世界と在日ムスリム 　第4部　北米とヨーロッパ─NAFTAとEU 第10章　ヨーロッパのトランスナショナリズム 第11章　南欧と大西洋の島々のトランスナショナリズム 第12章　北米のトランスナショナリズム 　第5部　南からの視線─アフリカ・南米・オセアニア 第13章　ブラジルから考える南米のトランスナショナリズム 第14章　オセアニア：トランスナショナルな想像力へのレッスン 第15章　アフリカにおけるトランスナショナリズム 終　章　国際社会学の理論的課題

2,530円

現代人の国際社会学・入門…

関係性の違和感や社会的居場所のなさから生まれる様々な「感情」を、どのようにして客体化していけばよいのか。現代の「生」の根源を探求する、生と感情の社会学。

770円

感情を生きる

不登校の子どもたち、障害児、その親たち、そして夫と七人のわが子ー「大地塾」八年の歩みと半生をふり返る。

1,870円

ヘンテコおばさんと子どもたち…

序章　非正規移民の追放と抵抗 第一章　追放と抵抗のポリティクスからみる戦後日本の境界 　　　　　はじめに 　　　　　一　戦後日本の境界と非正規移民 　　　　　二　非正規移民と境界 　　　　　三　国家の境界が作用する文脈と論理 　　　　　おわりに 第二章　帝国と島国のはざまで 　　　　　はじめに 　　　　　一　占領期における出入国管理体制の整備と日本の「独立」 　　　　　二　主権を規制する道徳ーー「密航者」にたいする在留特別許可 　　　　　三　日韓関係と追放の権力ーー法令違反者にたいする在留特別許可 　　　　　おわりに 第三章　呼び覚まされる帝国の記憶と〈戦後日本〉 　　　　　はじめに 　　　　　一　日韓条約の締結と韓国からの「密航」 　　　　　二　ベトナム反戦運動と〈戦後日本〉の問い直し 　　　　　三　被爆者援護運動と〈戦後日本〉の境界 　　　　　四　入管体制と〈戦後日本〉の境界 　　　　　おわりに 第四章　グローバル化のなかの日本ーー追放と抵抗の連続と断絶 　　　　　はじめに 　　　　　一　「新しい」移住者の来日 　　　　　二　支援運動の連続と断絶 　　　　　三　線引きと追放の文脈 　　　　　四　治安対策としての「不法滞在者」政策 　　　　　おわりに 第五章　主権を無効化する空間 　　　　　はじめに 　　　　　一　「労働者」の権利の保障 　　　　　二　「労働者」のなかの線引き 　　　　　三　「労働者」としての抵抗 　　　　　四　線引きの拒否という戦略 　　　　　五　法としての入管法、主権としての入管法 　　　　　おわりに 第六章　「違法性」と正規化の矛盾 　　　　　はじめに 　　　　　一　定住化モデルと非正規滞在者 　　　　　二　日本人の子どもをもつ移住女性の状況 　　　　　三　社会との接点を握られて 　　　　　四　「脱出」のプロセスの一契機としての在留特別許可 　　　　　おわりに 第七章　「子ども」という価値 　　　　　はじめに 　　　　　一　非正規滞在家族の正規化と権利運動 　　　　　二　統合のメルクマールとしての教育 　　　　　三　ナショナルな文化と価値の習得 　　　　　四　「責任のない」子ども対大人の「責任」 　　　　　おわりに 　　　　　 終章　社会的・歴史的存在としての非正規移民と境界 註 参考文献 あとがき 索引〔人名／事項〕

3,850円

追放と抵抗のポリティクス…

ウソと恋愛と性と自由についての浮気な誘い。本書は、著者がこれまで取り組んできた四つの課題ー「ウソ」「恋愛」「性の商品化」「自由」-を、社会学的に考察したものである。それぞれをテーマとした四本の独立した章とコラムとで構成されている。

2,200円

浮気な心に終わらない旅を…

ハーバード流交渉術、行動心理学などをベースに著者の経験を反映。対話型の会話スキル、感情を刺激して有利に導くスキル、効果的な印象づけや謝罪の方法、交渉相手の見きわめ方、相手を味方にする技術などを網羅。

1,650円

最高の結果を得る　「戦略的」交渉の全技術…

『世界人権宣言』の名前は、誰もが知っているだろう。しかし、この宣言を実際に読んだことがある人、さらには内容まできちんと理解している人は、それほどいないはずである。 　そこで本書は、30条からなるこの重要な宣言を、イメージが呼びさます力に満ちたイラストを手がかりに、読みなおすことを提案する。 　本書の試みに賛同した32人の現代アーティストが、自由、平等、教育、私生活など、人類共通の遺産の柱となる『世界人権宣言』の条文を視覚的に表現した。さらに、各条文に掲げられた重要なテーマを掘り下げ、反啓蒙主義との戦いを記録に残すため、古今の作家、哲学者、政治家たちによる珠玉の文章を紹介している。 目次 前文　P.6 条文　P.8 イラストレーター紹介　P.128 文献一覧　P.142

2,640円

ビジュアル版　世界人権宣言…

子ども・若者の「居場所」をめぐる活動が多様化・活性化する中、その実践に関わってきた執筆者たちが、学びの本質、スタッフの姿勢、社会との関わり、共生とは何かなどの観点もふまえて、「居場所」を原理的に考察し、今後のあり方について提言する。

2,420円

居場所づくりにいま必要なこと…

子どもたちに教育を！人身売買、児童労働、カースト差別…貧困のネパールで、ゼロから学校づくりに挑んだ著者の涙と感動の２０年の軌跡。

1,540円

ヒマラヤに学校をつくる…

ドアから手を離す日本人、Ｇｏｏｇｌｅに頼りきる学生、病人にも「役割」がある…身のまわりの問題から社会学のコンセプトを説き明かし、社会学のスピリットを躍動的に伝える入門の一冊。

2,090円

社会学第2版

ひきこもりといえば、若い人たちがなるもの。そんな一般のイメージとは異なり、実は中高年のひきこもりが多いという事実があきらかになっています。本書では、現場で支援を行ってきた臨床心理士が、心理学的な視点、ひきこもりの背景にひそむ社会的・経済的な問題、支援組織の制度上の課題、さらには、日本人に特有の心性や思考法といった、さまざまな観点から中高年のひきこもりとその実態に迫ります。また、ひきこもりからの回復への道筋についてもふれ、解決法も伝えます。

1,089円

中高年がひきこもる理由ー臨床から生まれた回復へのプロセス…

19世紀フランス、二月革命。 そこから人は、超越性に包まれた「世界」から「社会」という概念を生成した 神という超越性に包摂された世界から、社会という観念が切り離されたとき、「社会科学」が生まれた。 19世紀フランスに生まれたトクヴィル、デュルケーム、ベルクソンという三者を、ひとつの流れとして読み解く、これまでにない「ユニーク」な思想史！ 【目次】 序　分解する現代社会──「社会」という表象 第1章　トクヴィル：懐疑 第2章　デュルケーム：格闘 第3章　ベルクソン：開展 終章　誕生した社会：絡繰──相互創造の網と人間的超越性 あとがき 参考文献 注 用語解説 年表 序　分解する現代社会──「社会」という表象 第1章　トクヴィル：懐疑 第2章　デュルケーム：格闘 第3章　ベルクソン：開展 終章　誕生した社会：絡繰──相互創造の網と人間的超越性 あとがき 参考文献 注 用語解説 年表

1,980円

「社会」の誕生　トクヴィル、デュルケーム、ベルクソンの社…

1,320円

POSSE（vol．26）

世界的に貴重な湿板光画と新しい日本論 黒船ペリー提督随行カマラマンの一族である著者（エバレット・ケネディ・ブラウン）は、現代のフェノロサである。88年から日本に移住。EPA通信社の日本支局長として活躍後、幕末時代の写真技法である湿板光画で「時を超えた日本」の記録に取り組んでいる。神道、芸術、匠、公家、山伏、縄文など、日本の精神性の本質を見抜き、美しい湿板光画（幕末時代の写真技法）と文章で見事にまとめている。明治維新150周年の今、縄文時代から脈々と続く日本の素晴らしい「精神性」と「身体感覚」を現代の日本人に伝える。 著者は京都ジャーナル寄稿編集者、文化庁長官表彰（文化発信部門）受賞者、首相官邸や経済産業省クールジャパン官民有識者会議委員、諸省庁の文化推進カウンセラーを務める。公家の近衞忠大さんらと設立した会所プロジェクト理事、京都府観光推進顧問、 IBMビジネス＆カルチャーリーダー会議の世話人、日本文化デザインフォーラム幹事、駐日米国大使館写真講師などを務める。著書に『俺たちのニッポン』（小学館）、『日本力』（松岡正剛氏との共著・パルコ出版）、『Japanese Samurai Fashion』（赤々舎）など。 【編集担当からのおすすめ情報】 【編集担当からのおすすめ情報】 湿板写真家であるブラウンさんは、いつもこだわりのある日本製の服を着て、5本指の靴を履き、シルバーの髪をサムライのようにまとめています。京都近郊、 旧東海道沿いの月心寺に住んでいますが、毎月、東京に来られます。国内外の展覧会が大好評で、NHK、日本の全国紙、ナショナル・ジオグラフィック、ニューヨーク・タイムズ、CNN、ル・モンドなど国内外のメディアに広く取り上げられています。2018年も、フランスや日本で写真展示会を企画中とのこと。展示会に行くのが、今から楽しみです。 本書の発刊にあたっては、福原義春さん(資生堂名誉会長)と松岡正剛さんから推薦のお言葉をいただきました。応援いただきとても感謝しています。

1,650円

失われゆく日本

1,760円

かんたんたのしい手あそびいっぱい！！…

国際比較でも突出した長時間労働で知られる日本の教師に重くのしかかる部活動指導。９割以上の教師が部活動顧問に就いているが、制度上は義務ではなく、解放を求める声も上がっている。では、どの世代、専門、経験をもつ教師の負担になっているのか。一方で「やりがい」は何に由来するのか。勤務と意識の実態を、独自の全国調査データから描き出す。

682円

調査報告　学校の部活動と働き方改革…

子も親も幸せになる感動の授業！講演実績２０万人、８５０会場を感動と涙で埋め尽くしたヒダカズが今回も熱く、深く語ります！

1,320円

私が一番受けたいココロの授業（子育て編）…

布、うつわ、沖縄デザイン、シーサー、かご、金細工、木工…伝統とモダン、あたらしい沖縄に出会うものづくりにまつわる物語。

1,738円

手仕事と工芸をめぐる大人の沖縄…

２０１８（平成３０）年７月に発生した「西日本豪雨」は、全国で２００人以上の死者を出した。被害が広がった要因はいくつかあるが、そのひとつに「逃げ遅れ」がある。避難率を見ると、たとえば広島県では、避難勧告・指示が最大で２３６万人に出されたが、このうち避難所への避難が確認されたのは１万７０００人余り（０．８％）に留まった。人はなぜ逃げ遅れるのか。そして、いざというときに迅速に避難するにはどうすればいいのか。気鋭のノンフィクションライターによる渾身のドキュメントで被災現場をリアルに再現するとともに、災害心理学や気象学の専門家へのインタビューも収録。大災害時代のサバイバルに必須の一冊。

1,760円

ドキュメント豪雨災害…

東電元経営陣3人の刑事責任を問う裁判の過程では、 数多くの証言により、 旧経営陣が予見しながら隠ぺいしてきた不都合な真実が明らかになり、 事故は防げたことがわかった。公判内容の一部は既に様々なメディアが 報じたが、被害者代理人弁護士としてすべての裁判をつぶさに把握する 著者によって、公判内容「全て」を網羅した解説が今回可能となった。 前著のブックレット『東電刑事裁判で明らかになったこと』（彩流社、 2018年）は類書も少なく、メディア関係者も活用するなど好評のため 増刷となっている。 今回は、被告3人の公判内容、指定弁護士の論告、判決文、避難者の訴え などの、新たな重要な情報を改めて検証する。

1,430円

東電刑事裁判 福島原発事故の責任を誰がとるのか…

◆第一特集「拡大する中高年の貧困問題」 近年、中高年世代の貧困問題に対して注目が集まりつつある。 しかし、この問題は、いま新たに起きていることではない。 1990年代後半から進んだ労働市場の変化が生み出し、2000年代以降に蓄積されてきた問題なのである。 子どもの貧困が注目されている一方で、ワーキングプア問題に対しては20年のうちにほとんど何の対策も取られないまま「中高年世代」へと問題がシフトし、深刻な社会統合の危機を生み出しているのだ。 本特集では、中高年世代の困難を切り口に、日本の貧困問題を特徴づけるワーキングプア問題へと議論を深めていきたい。 ◆第二特集「外国人労働者とともに」 「我々は労働力を呼んだが、やってきたのは人間だった」 移民国家スイスの作家マックス・フリッシュの有名な言葉が日本でも実感を伴って響くような社会になってきた。 外国人が直面する労働環境の悲惨な実態が日々あきらかになっており、彼ら彼女らの人権を守るための取り組みは一刻の猶予もない。 外国人労働者たちとともに歩んでいくために、いま何ができるだろうか。

1,540円

POSSE vol.43

946円

被差別部落一千年史

「発達障害」をもつ子どもたちが、いきいきと学校で学び生活するために、現場の養護教諭７人が１から作り上げた「チェックシート」本体と、その制作過程、理論的背景が１冊の本になりました。日本語の読み書きが苦手な子どもたちのための、ＬＬ（やさしくよめる）ページも導入し、すべての人に開かれた本をめざしています。

2,200円

発達障害チェックシートできました…

若手保育者が苦手意識をもちやすい保護者とのかかわりに焦点を当て、先輩保育者の失敗からどのように学び、子育て支援の基礎となる信頼関係を築けばよいのかを提案。知っておきたいマナーやコミュニケーションスキルも解説。

1,980円

失敗から学ぶ　保護者とのコミュニケーション…

精神分析が導く現代資本主義社会の突破口 ジャック・ラカンが提出した「剰余享楽」「資本主義のディスクール」といった概念は、現代社会の現象の把握のためにきわめて有効だ。本書では力強く展開する現代ラカン派の理論を紹介するとともに、うつ、自閉症、ヘイトスピーチといった、臨床や政治社会における広範な事象に応用し分析を試みる。精神分析の言説に新たな息吹をもたらす、ラカン派の俊英による鮮やかな社会論。「こうして、「不可能な享楽」は「エンジョイ」になり、〈父〉はデータの番人になった。現代の私たちは、後者による徹底的な制御のもとで、前者の「エンジョイ」としての享楽の過剰な強制ーー「享楽せよ！ Jouis !」という超自我の命令ーーによって、そして、その結果として消費されるさまざまなガジェットがもたらす依存症的な享楽によって慰められながら、徐々に窒息させられつつあるのではないだろうか。だとすれば、そこから抜け出すことはいかにして可能なのだろうか？」（本書より）

2,860円

享楽社会論

紙をデジタルで置き換えることは、良いことばかりなのだろうか？デジタルに移行することで失うものはないのか？教育現場での情報技術活用に早くから取り組んできた著者が、デジタル教科書と呼ばれるのはどのようなものか解説し、紙の教科書と比較したメリット・デメリットを論じたうえで、拙速な導入の危うさを指摘する。

638円

ほんとうにいいの？　デジタル教科書…

17,600円

DVD＞DVDで学ぶ介護職のコミュニケーション技術…

社会学といっても現実に迫るにはいろいろな方法があります。学派や学説を軸にした従来の枠組みを超え、その方法に焦点をあてました。自分が研究したいことにどうアプローチしたらよいかがわかる、はじめてのガイドブック。

2,750円

社会学研究法　リアリティの捉え方…

震災から七年、復興は地域の衰退を加速しただけだったーー。 希望を奪い、コミュニティを分断する公共投資。原発をめぐる空回りする議論。賛成と反対、敵と味方に引き裂かれた日本で、異なる価値観が交わる「潮目」をいかにして作り出すのか。福島県いわき市在住のアクティビストが辿り着いたのは、食、芸術、観光によって人と人をつなぐ、足下からの「地域づくり」だった。「課題先進地区・浜通り」から全国に問う、新たな復興のビジョン。 電子批評誌『ゲンロンβ』の好評長期連載を大幅加筆した、待望の単行本！ 柳美里氏、後藤正文氏、志賀忠重氏推薦！ いままさに、転流時である。 本書を読んで、潮目を見定めてほしい。 ーー柳美里(作家) 僕らに必要なのは、ボーダーを行き来する思考の旅だ。 ーー後藤正文(ASIAN KUNG-FU GENERATION) 原発事故があって真剣に未来を考えるようになった。 娘や息子たちに伝えたいことが満載だ。 ーー志賀忠重(いわき万本桜プロジェクト) はじめに 第1部　食と復興 第1章　いわきの現場から 　　　0 福島の食 　　　1 潮目の地にて 　　　2 豊間から考える 　　　3 引き裂かれた福島 第2章　うみラボの実践 第3章　バックヤードとしてのいわき 　　　1 かまぼこと原発 　　　2 ブランドとコモディティ 　　　3 復興と破壊 第2部　原発と復興 第4章　復興とバブル 第5章　ロッコクと原発 第6章　原発をどうするのか 第3部　文化と復興 第7章　いわきの力 第8章　被災地と地域アート 第9章　誤配なき復興 おわりに

2,530円

新復興論

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