「生きやすくなるための答えは、誰でも自分の中に持っている」自分らしく軽やかな人生を楽しみたい人が、理想を実現するために必ず知っておくべきポイントをまとめた渾身の1冊。本音の声をしっかり聞けば、自分が見たい景色が現実に。思考・感情・体感のバランスを整えて、ホリスティックな生き方を今すぐ実践しませんか？

1,540円

【POD】ライフコーチ・マインド　〜人生を動かすコーチン…

思考実験の超入門書、好評につき第2弾。 有名な思考実験をイラスト付でわかりやすく解説！ 「チューリング・テスト」「ケインズの美人投票」「ギャンブラーの誤謬」「メアリーの部屋」…… よく耳にしたことがあるけど、ちょっと難しそうな思考実験をわかりやすく解説。 読めば、アタマとココロがやわらかくなる？ いざ、不思議な思考の旅へ！ 「思考実験とは頭の中で行う「考える実験」である。思考実験の多くには正解がない。さらに、思考を組み立てるために使える計算式やデータ、根拠もそれほど用意されていない場合が多い。そんな中で、自らの意見を、頭の中で組み立てていくのが思考実験なのである。 正解がないと聞くと、必ず「正解がないものを考えても仕方がない」という声が出てくる。しかし、現実に起こる様々な出来事への対処や、未来のために今行う行動など、何かをしようと思ったときに、これをすれば間違いはないという明確な正解がない場合のほうが圧倒的に多い。正解がない問題に対して自分なりの意見を持つ方法は、なかなか学校生活の中で教えてもらう機会も少なかったのではないだろうか。 …あなたも本書のページをめくって、思考の旅に出発してはいかがだろうか。 きっと意外な自分に出会う少し奇妙な旅になるだろう。」（「はじめに」より） ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 【本書でとりあげた思考実験】 ・人とAIの境界線はどこか？　「チューリング・テスト」 ・命を救えるのはあなただけ　「ザ・バイオリニスト」 ・幸せを感じやすい人が優先される世界　「功利の怪物」 ・その箱の中身は本当にみんなと同じもの？　「箱の中のカブトムシ」 ・当事者の幸せとは何だろう　「便器の中の蜘蛛」 ・ルールはどうあるべきか　「無知のベール」 ・頭とネットをすべて接続　「脳内チップ『ブレインバイヤー』」 ・この世界が前からあったことは証明できない　「世界5分前仮説」 ・確率にパターンは存在しない？　「ギャンブラーの誤謬」 ・みんなの利益とひとりの利益　「臓器くじ」 ・「知識」ってなんだろう　「メアリーの部屋」 ・同じ価値のものは選べない？　「ビュリダンのロバ」 ・現実をほんとうに変えた思考実験　「ガリレオの思考実験」 ・直感は信用できない？　「ジャガイモのパラドックス」 ・500人の安否か、2人の命か　「宇宙貨物社の支援物資」 ・自分の得と他人の得のバランスはどこ？　「最後通牒ゲーム」 ・いちど分解され再合成された自分は「自分」か？　「瞬間転送サービス」 ・透明人間になったら何をする？　「ギュゲスの指輪」 ・誰もが何かに囚われている　「洞窟の比喩」 ・個々の人生に価値をつけられるのか　「命への値付け」 ・投票先はどう決める？　「ケインズの美人投票」 他

1,078円

もっとよくわかる思考実験…

ぞんざいに扱われた、周囲の評価が自分が思うより低い、いわれない罵声を浴びた…そういった時、人は怒る。つまり怒りは自分が抱く期待と起きた事象のズレで生じる。その怒りの感情の裏には、実は失望や寂しさ、不安、恥など別の感情が潜んでいる。怒りは他人や環境のせいで生まれるわけではなく、原因は常に自分の中にあり、意識さえ変えればコントロールできるのだ。怒りの仕組み、抑え方、適切な表現方法を心理カウンセラーが徹底指南。

836円

人はなぜ怒るのか

音楽の殿堂・カーネギーホールの舞台から大学院の二浪まで、大統領との会見から興行詐欺被害までー。２０歳を過ぎて音楽家への道を選び、ニューヨークで戦ってきた指揮者が、自らの経験をもとに激しく変化する時代を生きるためのヒントを綴る。

1,100円

「宇宙の音楽」を聴く…

「困った」「どうしよう」「つらい」「憂うつだ」……身近な家族や友人、職場の同僚からこのように言われたら、あなたならどうしますか？　悩むこころと言葉をどのように受け止めたらよいのか、多彩なフィールドで活躍してきた精神科医が、10の基本原則を示しつつ、それらに基づいた具体的な対応を様々な場面ごとに紹介します。専門的な技法以前にある、ごくあたりまえのことが、ごくあたりまえのように活用されることを願って。 【目次】 はじめに 第I部　悩むこころを受け止める10のセオリー 　Theory 1　口は一つに、耳二つ 　Theory 2　対話の「場」を決める 　Theory 3　率直に受け止めるーー転移と解釈への留意 　Theory 4　「専門家」風にならない 　Theory 5　理解と示唆を急がない 　Theory 6　“I’m OK, You’re OK”であること 　Theory 7　「ボーカル」への意識を高める 　Theory 8　ふさわしい距離から支える 　Theory 9　「配慮」は尽くし「遠慮」はほどほどに 　Theory 10　関与しながらの観察を 第II部　暮らし・仕事・健康問題について「聴く」 　1　誰もが、いくつものキャリアを担っている 　2　悩みの「原因さがし」よりも「解決」へ 　3　闘病のストレスをどう聴くか？ 　4　職場でのメンタルヘルス問題をどう聴くか？ 　5　聴く側の思い 　6　精神科医であり産業医であること 第III部　医療・危機介入の場面で「聴く」 　1　長年の痛み、苦しみを受け止める 　2　青年期への示唆には工夫がいる 　3　行動化の取り扱い方 　4　社会的タブーの告白を治療転機に 　5　発達障害の新入社員を支える 　6　うつ病を否認する管理職の治療導入 　7　がん体験者の悩みを聴く時 　8　「死にたい」をどう聴くか？ おわりに

1,650円

精神科医の話の聴き方 10のセオリー…

人や集団の創造性を高めるために達人たちが編み出してきたのが、アイデア発想フレームワークです。本書では、創造技法からデザイン思考関連まで幅広く取り上げます。情報収集、自由発想から評価決定と、アイデアを生み出し企画へと磨き上げる各ステップで活用できる、厳選した１７０手法を紹介します。

1,100円

ビジュアルアイデア発想フレームワーク…

〈意識の流れはある道のりを、そして無意識の流れは別の道のりを進むものだということには気がついていたのですが、どこでこの二つの流れが合流するのかがわかっていなかったのです。（…）超越機能という言葉を用いることで、私は意識と無意識の媒介の可能性について詳しく述べてみたのですが、これは大いなる光明としてやってきたものなのです〉 本書は1925年のチューリッヒにおいて、ユング心理学がまさに産声をあげたセミナーの記録である。 フロイトとの交流と決別、その後に訪れた心の危機、そして〈無意識との対決〉から超越機能へーー。『赤の書』のもととなった自己実験に取り組んだ後のユングによる赤裸々な語りは、『ユング自伝』の素描となった心理療法家の人生の記録であり、心をめぐるひとつの思想の誕生でもあった。 無意識という心の深みへと降りていくことは、われわれにとってどのような経験なのか？　そして、ユングはいかにしてそれを可能にしたのか？　広大な思想の最良の手引きと呼ぶべき、ユング心理学誕生のドキュメンタリ。 2012年 フィレモン・シリーズ版への序文（ソヌ・シャムダサーニ） 序論（ソヌ・シャムダサーニ） 1989年版の序論（ウィリアム・マガイアー） 謝辞（ウィリアム・マガイアー） 前書き 第1回　1925年3月23日 第2回 第3回 第4回 第5回 第6回 第7回 第8回 第9回 第10回 第11回 第12回 第13回 第14回 第15回 第16回 解題（大塚紳一郎） 訳者あとがき 注 文献索引（年代順） 夢・ファンタジー・ヴィジョン索引 事例索引 索引

3,960円

分析心理学セミナー

1,650円

大学生と新社会人のための知のワークブック…

6,110円

令和姫｛レイワ秘め｝カード…

あの生き物はなぜコワいのか。コワい気持ちはどのように生まれるのか。コワさを克服する方法はあるのか。できれば無くしたい「コワさ」の謎を探求する。

1,760円

コワイの認知科学

星は人間の運命にどうかかわっているか── 天空に輝く星は、私たちの体にも、人生にも、そして文化にも深くかかわりをもっている。主な内容　　運命を規定する星　星々を通って生まれてくる人間　黄道十二宮から形成される人間　七惑星と人間のいとなみ　自我と太陽　天体が地表に与える影響　星と金属と医療　黄道十二宮と七惑星の世界観　星と人類の進歩

2,420円

星と人間　精神科学と天体　〔新装版〕…

2,200円

心を探る

ロボットとの会話はいつもどこかぎこちない…ロボット相手に没入できるような自然な会話は実現するのか。ロボットが社会の一員として暮らせる未来はくるのか。注意を使える・状況を共有する・相手の態度を理解するロボットの製作により、人の認知特性に合わせた新しいロボットのかたちが見えてくる。

1,760円

インタラクションの認知科学…

子育て支援における臨床心理士の多職種協働を模索する。特集は「思春期の子育て支援2大人への移行支援」、特別企画は「発達障害の子どものプレイセラピーと子育て支援」。

1,870円

子育て支援と心理臨床　vol.17…

組織と職場への科学のまなざし 組織や職場の現場で生じるさまざまなトピックについて，科学的な行動観察の視点と社会心理学の実証研究から明らかとなった知見を紹介。人間行動への深い理解と，よりよい組織や職場の構築に向けて。 Part 1　行動観察という手法 第1章　行動をシステマティックに観察することのメリット 第2章　信頼性の高い行動観察に向けて Part 2　個人と集団・組織・社会 第3章　人間行動に及ぼす他者存在の影響に注目することの大切さ 第4章　個人が社会変動に与える影響 第5章　集団・組織に宿る知性 Part 3　人間の判断と意思決定 第6章　直感とヒューリスティック 第7章　意思決定をめぐるバイアス 第8章　行動経済学 Part 4　チームワークと組織規範 第9章　やる気の高い組織や集団を作る 第10章　チームワーク 第11章　組織としての強さとは 第12章　組織におけるミッションの共有 第13章　優れたチームワークを育む 第14章　学習が生まれる組織 Part 5　コミュニケーションと会議 第15章　コミュニケーションとは 第16章　説得的コミュニケーション 第17章　リスク・コミュニケーション 第18章　管理者のリーダーシップとコミュニケーション 第19章　互いに良い結果が得られる交渉のあり方 第20章　集団間関係 第21章　会議は何をもたらすのか 第22章　会議の落とし穴

2,750円

組織と職場の社会心理学…

心理学を学ぶ上で心理統計の知識は欠かせませんが，実感をもってそれを納得するのは難しいようです．本書では，心理学研究の具体例を通じて心理統計の手法を知ることで，学びながらその面白さを実感してもらうことを目指します．また，社会の激しい変化に対応していく上で必要な批判的思考を身につけるため，「クリティカル・シンキング問題」を用意しています．見開き形式・2色刷． 1変数・2変数の記述統計／推測統計 - 推定と検定／統計的仮説検定 - 2つの変数の分析／実験計画と分散分析1／実験計画と分散分析2／回帰分析／因子分析／共分散構造分析

2,640円

Progress & Application 心理統計法…

本書は、新たな教職課程の「幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程」に対応した科目にあたり、コアカリキュラムの全体目標と一般目標、到達目標の達成を意識して編集しました。教職をめざす学生が、子どもの行動のメカニズムを理解し、効果的な支援の方法を探る手がかりをわかりやすく伝えるために、従来の教育心理学のテキストで取り上げられてきた基本的事項を残しつつ、子ども理解に資する最新の研究成果（脳科学やプログラミング教育など）も加えています。特に、脳研究からの示唆について1章分設けたことは本書の大きな特色です。 　全体の構成は2部構成です。第1部で「教育心理学の基礎」を学び、第2部では「教育現場での実践的な問題」を解説します。巻末には「人名解説」「用語解説」を用意しており、各自で学びが深められるようになっています。 はじめに 第1部　教育心理学の基礎 　Lesson1　教育心理学とは 　Lesson2　発達と教育 　Lesson3　知的発達の過程 　Lesson4　記憶のしくみ 　Lesson5　脳研究からの示唆 　Lesson6　学習のしくみ 　Lesson7　動機づけ　-やる気が起きるしくみ 　Lesson8　頭がよいとは　-知能と測定 　Lesson9　パーソナリティと教育 第2部　教育現場での実践的問題 　Lesson10　学習指導の心理学 　Lesson11　学級集団と学級経営 　Lesson12　学校不適応とカウンセリング 　Lesson13　障害のある子どもたちと特別支援教育 　Lesson14　教育評価の目的と方法 　Lesson15　社会につながる教育 人名解説 用語解説 人名索引 用語索引

2,530円

教職に生かす教育心理学…

魚や野菜や果物の肌理を見る。人の黒眼と白眼の比率を見る。歩く人の脚の振れ具合を見る。異性を見る。曲がり角の向こうをのぞく。そのような時に知覚していることは、すべてレイアウトであるー。絵画からリハビリテーションまで、その本質を光・余白・力のレイアウトとして描き切る、生態心理学＝アフォーダンスの平易で画期的な実践への招待。

2,530円

レイアウトの法則

「心の傷」を癒せば、自然と人間関係が変わる、勝手に環境が変わる。だから、すべての悩みが解決して、生きることが楽しくなる！２１の質問でわかる「本当の自分（キャラクトロジー）」と心の癒し方。

1,540円

キャラクトロジー心理学入門…

言葉遊びやイメージ遊びを駆使した「一コマ漫画」。ビジネスパーソンへ贈る知的遊戯の方法。

1,650円

記憶漫画

アジャイルなソフトウェア開発の実践においてプログラムの改善にリファクタリングが欠かせないのと同様に、プロジェクトを本当の意味で改善するためには開発にかかわる人間の脳（ウェットウェア）をリファクタリングすることが重要という考えのもと、認知科学、神経科学、学習理論、行動理論などを駆使し、人間の脳がどのように機能するかを明らかにします。

3,080円

リファクタリング・ウェットウェア…

8,800円

APA心理学大辞典

心の時間について考えることは、自己について考えることだ。「私」は本当に存在しているのか？　そのつど構築される仮象にすぎないのではないか。時間は意識をどう構成するのか。時間は私たちの脳とどう関係しているのか。時間は価値にどう影響を与えるのか。主観的時間をめぐる哲学の謎に迫る、時間論の最前線！

3,630円

時間・自己・物語

やわらかいからだと地上環境の出会いー「具体」から知能を読み解く。

2,530円

具体の知能

2,420円

観察法・調査的面接法の進め方…

3,740円

朝倉心理学講座（12）…

本書は、同じ著者による『共感の技術』に続く、プロカウンセラー・シリーズの一冊で、一般読者を対象とした読み物です。 日本ではうつになると、症状が苦しいためにどうしても薬にたよりがちになる傾向が強いですが、それだけではなかなか抜本的な解決にはつながらず、再発を繰り返すことにもなりえます。そこでプロのカウンセラーでありながら、自身もうつ症状に苦しんだ著者が、薬だけにたよらずうつを乗り越えていく方法を分かりやすくお伝えします。 ［本書の特徴］ ●一冊の中に必要な情報を網羅 うつに関する本は、難しいうえに多くが症状なら症状、対策なら対策と専門的な解説本が主流です。そのため、うつをしっかり理解するには何冊もの本を苦労して読まねばならず、うつの渦中にある人にはハードルが高いといえます。本書は一冊の中に、うつのメカニズムと対策、うつに陥りやすい状況についての説明が網羅され、読み進めるうちに、苦しい症状を抱えながら自分がどう生きていけばよいかが自然に分かるようになっています。いま流行のマインドフルネス瞑想も、自分でできるようになります。 ●エネルギーのない人にも読みやすい工夫 すべての項目が2見開きで完結しているので読むのにそれほど負担がなく、項目の最後に一番大切なことが「ポイント」として記され、記憶に残りやすいしかけになっています。 その日の気分によって読んだときの感じ方は違いますので、そのときどきで「納得したか」「納得していないか」「どちらでもないか」のチェックをして、自分の気持ちの変化が分かるようになっています。 ●心を癒すイラスト、優しい文章 ところどころに散りばめられている癒し系のイラストは、見てホッとする効果も大きく、なにより読者に寄り添う著者の優しい文章は、読んでいて元気が出る“読むクスリ”といえます。 ●カウンセラーを目指す人たちにも 本書が対象としているのは、うつで悩んでいる人とその周囲の人たちですが、プロのカウンセラーやカウンセラーを目指している人にも、スキルだけでなくうつの人が置かれた状況改善の重要さを学ぶのに役立つ内容です。

1,320円

プロカウンセラーの薬だけにたよらずうつを乗り越える方法…

5,874円

精研式文章完成法テスト解説（成人用）新訂版…

分析的/創造的/実践的に考える。 多様なを示し， 考えるというとその落とし穴を説明する。 本書の舞台となる学校では，考える心のしくみをテーマにユニークな授業が展開される。賢さの種類，考えることを妨げるからくり，日常場面で考える時の心構え，などなど。本書で一緒に考え，あなたの生き方の可能性を広げていこう。さらには，私たちの社会がかかえている深刻な問題にも解決の道を開いていけるかも…。 まえがき 序章　カナリア学園の新しい試み 　・新しい先生 　・考える時間 1章　賢さってなんだろう 1　「賢いハンス」は賢かったのか 　・馬に算数を教える 　・大勢の前での実験 　・心理学者の考え 　・賢いのか賢くないのか 2　ピンチを切り抜けた娘 　・地主のインチキ 　・農夫の娘が考えた「あっ」と驚く方法 　・農夫の娘が教えてくれたこと 3　いろいろな賢さがある 　・賢さの種類 　・ガードナーの7つの賢さ 　・スタンバーグの3つの賢さ 　・じょうずに生きるために 　・もっと賢くなれるか 2章　考えることを妨げるからくりがある！？ 1　思い込みにとらわれていないか 　・2本ひも問題 　・ロウソク問題 　・9つの点問題 2　みんなの言う通りか 　・不思議なまちがい 　・判断のよりどころを多数派に求める 　・社会的証明 　・社会的証明の法則が崩れるとき 3　「はい」と言わせる魔法 　・セールスのビデオ 　・3つのテクニック 　・なぜそうなるのか 4　感情の支配下に 　・心に住むトラ 　・感情のハイジャック 　・誤った判断に突き進むとき 3章　限られた情報から判断する 1　その論理は正しいか 　・カナリア学園の黄色いリボン 　・「AならばBである」から言えること 　・3段論法の使い方 2　数字で判断する 　・平均点が表すもの 　・100％はすごい？ 　・隠れた情報 3　起こりやすさを判断する 　・M子先輩はどうなったか 　・ニュースになりやすいことは起こりやすいのか 　・期待したことは起こりやすいのか 4章　できごとの原因を探る 1　できごとの原因 　・コンピュータ・ルームでのできごと 　・原因を知ることが必要なわけ 　・プリンタが動かなかったのはなぜ？ 　・真相究明には知識が必要だった 2　原因と取り違えやすいもの 　・原因の条件 　・結果が起こる前に何が変化したか 　・自然の力 3　見つけにくい原因 　・本当に髪の長さが原因か 　・教師の言い分，生徒の言い分 5章　日常の賢さを求めて 1　事実に基づいて考える 　・事実と考え 　・事実の正体 　・解釈された事実 　・断片化された事実 2　考えを問い直す 　・本当にそうなのか？ 　・もうひとりの自分 　・考える心のしくみ 終章　答のない問題に向かって あとがき

1,320円

考える心のしくみ

「疲れ，二日酔いの不快感」といった身体の感覚や「恋人の眼差し」の記憶など，特定の感覚内容や記憶内容の意味はいかに生成されるか。この問いについて，発生的現象学の立場から，脳科学が脳の機能として「感覚と記憶」を解明してきた成果を受け止め，さらに科学的制約を超えて哲学独自の可能性に挑戦する。 デカルトの意識の明証性を継承したフッサールは，精神と物質に還元できない感覚を，「日常経験」の解明をとおして感覚内容の意味の生成として問うた。感覚という経験は感覚内容の持続と変化として経験される。視覚にしろ，聴覚，触覚にしろ，時間持続として意識されないかぎり，具体的に経験されることはない。瞬時に感じられる感覚とは，イデアとしての点に固執する科学者や哲学者の抽象的観念の産物に過ぎない。 自然的時間意識に対して特定の感覚内容が始まり，経過していく持続する内的時間意識によって感覚内容の持続と変化を解明する。感覚の持続を可能にする意識のあり方が「過去把持」という志向性の働きである。著者は無意識に働く「過去把持」を軸にして人知れず無意識世界で展開する感覚と記憶のメカニズムを明らかにし，科学的成果を吸収した現象学の可能性を拓く。 はじめに 序　論 第1部　脳神経科学と発生的現象学の問題設定 第一章　ミラーニューロンと相互主観性論 ミラーニューロンの発見とその理論的解釈／ミラーニューロン説と他者論／発生的現象学における相互主観性論とミラーニューロン説／他者論をめぐる神経現象学の課題と記憶と感覚の問題 第二章　B・リベットの『マインド・タイム』の再考と「記憶と感覚」に関する問題設定 意識が生じるための持続時間の解明／創発による意識の生成？／意識の遅延説と発生的神経現象学の課題 第三章　記憶の脳科学研究 記憶の分類と三つの過程／手続き記憶／ワーキングメモリー／海馬における記憶／記憶と意識・無意識の問題／記憶と情動 第2部　記憶と感覚の発生的神経現象学 第一章　フッサール発生的現象学の方法論と「記憶と感覚」という課題設定 脳科学の方法と発生的現象学の方法／無意識の志向性の明証性の問いと無意識の現象学の確定／間モナド的コミュニケーションを起源にする記憶と感覚／ライプニッツとフッサールのモナド論／フッサール時間論における「記憶と感覚」の解明 第二章　個別的感覚質（クオリア）の生成 発生的現象学における個別的感覚野の生成／感覚記憶の生成／運動記憶と運動感覚の生成 第三章　関係性を生きるセラピー 脳性麻痺児のリハビリテーション／左半側麻痺のリハビリテーションをめぐって 結　論

6,050円

感覚の記憶

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