ホモ・エンパシクス──ヒトは共感する動物である。われ思うでも、われ遊ぶでもなく、共感してしまうゆえに、「私はある」。このソフトな全体主義の時代に、根本的に異なる人間像と世界観を提起する。 競争原理が隅々まで貫徹する時代を終わらせなければ、もはや地球も世界ももたない。小説、映画、デザイン、ジャーナリズム、そしてチェ・ゲバラ、さまざまな領域から「共感する人」の実例を拾い、共感革命に向けた実践に結びつける。さあ、始めよう。共感する未来のために六つのステップを用意した。 　序　章　共感という根源的な力 エートス1　共感脳にスイッチを入れる エートス2　想像力の跳躍を エートス3　あえて実験的な冒険に挑む エートス4　語らう技を稽古する エートス5　肘掛け椅子の旅 エートス6　革命を始めよう 　終　章　共感の未来

3,080円

共感する人

学校現場で今すぐ使える実践知・経験知をここに結集！臨機応変な対応が求められる学校現場の最先端で活躍してきた専門家たちによる実践の工夫やアイデアがぎっしり詰まった必携の書。

3,630円

現場で役立つスクールカウンセリングの実際…

本書は、精神科デイケアにおける高齢者の心理的援助の実践を基軸として、高齢者の心理臨床について考察したものである。心理臨床家が高齢者と関わる際、良い面だけに目を向けるのでも、不必要にペシミスティックになるのでもなく、老いの複雑なありよう全体に率直に目を向け、そこにとどまり、高齢者と共に過ごそうと試みることは、高齢者の心理臨床に何らかの意味があるのではないか。その点について、筆者自身の臨床実践をもとに検討してゆく。 第1章においては、老年期特有の「多義性」に焦点を当てて検討し、研究全体の問題と目的について言及する。本書では「わたし」という概念を用い、高齢者のこころの動き全体を捉えようと試みる。 第2章では文献研究として、高齢者に対する心理療法、心理的アプローチに関するこれまでの実践・研究を概観する。 第3章からは、本研究で検討する事例が営まれた、高齢者対象の精神科デイケアの実際について示してゆく。 第4章では特にデイケア内で用いた各種のプログラムについて、その実際と特徴について詳説する。 第5章では、デイケアにおける臨床心理士のファシリテーションの方向性について、臨床場面でのやりとりを例示しながら述べてゆく。 第6章、第7章において実際の臨床事例を提示し、そのプロセスを検討し、考察を加える。 第8章では総合考察として、高齢者の多義的で矛盾を含んだ「わたし」全体に着目しながら営まれる心理臨床実践にどのような意義がみられるかについて考究してゆく。 なお、本書で扱われる高齢者は、認知症ではない、外来通院が可能な高齢者が対象となっている。

3,960円

高齢者の心理臨床

体とつながる、自然とつながる、地球とつながる、そして、宇宙とつながる…。つながりの中で生かされている自分に目覚める。

1,980円

センサリーアウェアネス…

ＩＱの高さ、地頭の良さ、年齢一切関係なし！誰もが持っている「脳」の力を呼び覚ます！問題を解きながら、楽しく記憶力アップ！読書、仕事、勉強…色んな場面で使える！がんばらなくても脳がすいすい覚えてくれる方法。

1,210円

記憶力ドリル

「死別・悲嘆・リジリエンス」に関する画期的な名著。人間の持つ底知れぬ回復力を描き出し、愛する者の死後、生きる意味をどのように探し当てるかを示す。

3,080円

リジリエンス

（序文より抜粋） 精神分析の未来形 妙木　浩之　 　若い時から良く知っているが，岡野憲一郎は「書く人」である。彼はいつも考えていることを書きながら歩いている。その思索は，書くことによって再帰的に着想になり，オリジナルな思考がその循環のなかから生み出される。本書は，そのオリジナルな思索を，文字通り，精神分析とは何かという問いに，改めて組みなおそうとした本だ。… 　おそらく日本を含めて，精神分析のパラダイムに地殻変動が起きていることは間違いない。それを「静かな革命」と呼ぼうと「分析新世代」と呼ぼうと，パラダイムの変更がはっきりして私たちの目に見えるのは，まだ先のことだろう。これからの精神分析を考える上で，期待や願望を含めて，重要な論点を列挙するなら， 1 精神分析の理論の全体を，既存の対象関係論のパラダイムをもとに，組み替えていく。結果として， 2 精神分析が他の諸科学との接点のなかで，オリジナルな思考を展開する。 3 新しい精神科学の知見に合わせて理論の更新と修正を繰り返していく，ということが求められている。 これら後半の二つが，本書の主題であり，岡野が問い直していることだ。もちろん，これらの行為を現代ではEvidence-basedな世界との接点を求めることで行っていく必要もあるだろうが，そもそも，他の隣接科学への接点という着想があるかないかは大きい。例えば，かつてフランクフルト学派，つまり批判理論は，マルクス主義と精神分析を車輪の両軸のようにして発展した社会学だったが，それだけ精神分析の着想が担保されていた時代があるのだ。現在，精神分析理論が他の学問に影響する回路は，「臨床」という名前で学問が閉ざされ始めてから，すっかり失われてしまったように見える。精神分析は独自な方法論であることは確かだが，理論は汎用性が必要であり，そのためもう一度，他の諸科学にインパクトのある理論に組みなおしていく，問い直していく必要がある。岡野の仕事は，そうした着想に満ちている。 　だから本書で登場する，これまでの前提を「問い直す」という各章は，精神分析臨床そのものを脱構築しようとする彼の意思表明だ。そして最後に脳科学，さらには現代のAIの深層学習に触れながら，無意識を再定式化しようとするところはなかなかスリリングである。解釈って何か，終結って何か，といった技法への問い直しのみならず，フロイトがジャネとの関係で踏み込まなかった「解離」を愛着理論の視点からとらえなおして，右脳の機能的な理解から，さらには深層学習の理解から，新しいアイデアを提示しようとしている。私たちが当然の前提としてしまっている精神分析のジャーゴンやドグマに対する異議申し立て。「書く人」岡野憲一郎の思索は，精神分析の未来を考える上で，重要な一石を投じている。 　できる限り，大きな波紋が拡がることを願っている。

3,520円

精神分析新時代

赤ちゃんや幼児の、驚くべき認知能力をつぎつぎと明らかにしている心理学ーしかし、どのようにしてわかったのか？心理学の実験的な方法の醍醐味を味わいながら、乳幼児の世界を探険する心理学ツアーへの招待。

2,640円

乳幼児は世界をどう理解しているか…

私たちは、生きている限り笑うことができる！ ひとは生まれながらにして、笑う能力を持っている。しかし、慌ただしい生活のなかで、笑いを忘れてしまう……　どうすれば、こころのなかに、笑いを、ゆとりを、ユーモアを持つことができるのか。「笑い学」の長年の研究者が、笑えないことだらけの日常や社会、暮らしのなかに「笑いとユーモア」を見つけだす方法を伝授する！ 第1章　元気で長生きする健康力の源 第2章　笑顔の力 第3章　笑いの「和」と「輪」 第4章　家族の笑いと絆 第5章　笑いの力 第6章　ユーモアのこころ 第7章　デジタル時代と笑い 第8章　神々への祈り 第9章　笑いの文化を大切に 第10章　笑いのセンスと教育

1,540円

笑いとユーモアのこころ…

いつも一つのことだけに集中する、すぐビジネスに結びつける、締切は必ず守る、思いついたことは必ずメモする、オンとオフはしっかり分ける…では、突き抜けたアイデアは生まれない。ガチガチ頭で考えることをやめれば、ひらめきは必ずやってくる。数々の人気テレビ番組を手がけ、スランプ知らず、ストレス知らずで「アイデア」を仕事にしてきたクリエイターが、２０年のキャリアをとおして確信した、逆転の発想法。

792円

考えないヒント

1-総論 心理臨床における「こころ」と「からだ」-ともに抱えることの大切さと難しさ　黒木俊秀 心身相関の基盤としての脳　富田 望・熊野宏昭 アフォーダンスからの希望　染谷昌義 心身相関の精神病理学　野間俊一 ［インタビュー］神田橋條治先生に聴くー心身相関といのち　神田橋條治・黒木俊秀 2-理論編 「こころ」の痛みと「からだ」の痛みー慢性疼痛臨床における心身相関　細井昌子・伊津野 巧・茂貫尚子・末松孝文・安野広三 「こころ」と「からだ」をつなぐものー最近の遺伝学や精神神経免疫学からの知見　河合啓介・藤本晃嗣 ソマティック心理学と心理臨床ー“架け橋の心理学”の紹介と展望　久保隆司 自閉スペクトラム症の「こころ」と「からだ」の特徴と支援　岩永竜一郎 子どもの「こころ」と「からだ」の心理臨床　大堀彰子 女性の「こころ」と「からだ」の特徴と臨床　平島奈津子 3-実践編 災害被災者の「心のケア」における「からだ」の役割　岩井圭司 マインドフル瞑想における「こころ」と「からだ」　井上ウィマラ 「こころ」と「からだ」を支える臨床動作法の技法　藤吉晴美 森田療法における心身相関　竹田康彦・黒木俊秀 トラウマ・ケアと身体ーEMDRおよび他の技法　南川華奈・天野玉記・市井雅哉

1,760円

心身相関の心理臨床

YouTube登録者急増中、12万人突破！！ 再生回数1,200万回超！！ 今、最も注目の心理カウンセラーYouTuberによる初著書ついに登場！ 「人の顔色が気になって仕方ない・・・」 「あの同僚は何であんな嫌みを言ってくるんだろう・・・」 「何で自分はあの人と比べてダメなんだろう・・・」 この本に興味を持ったあなたは、そんな積もりに積もった心の「不安」をお持ちなのではないでしょうか？ そのどうにもできない、でもとてもつらい不安を取り除こうといろいろと試してきたと思います。中には、 「あなたはあなたのままでいい」 「全員に好かれようとしなくていい」 「周りの期待に応えなくたっていい」 といったような「自分らしく生きなさい」というメッセージによって心を癒やしてくれる本もあります。あなたも手に取ったことがあるのではないでしょうか。 しかし、このようなメッセージだけであなたの心は本当に軽くなりましたか？もしかすると、一時的には軽くなったかもしれませんが、すぐにまた不安が押し寄せてきたのではな いでしょうか？ たしかに、人が心を苦しめているとき、その多くは背景に「こうしなきゃいけない」という“ 執着” があります。 しかし、その反面、多くの人の心には「とはいえ、周りの目を気にせず自分の意見なんか本当に言っても大丈夫なのか・・・」や「とはいえ、かえって人間関係がギクシャクするのではないか・・・」という気持ちが生まれ、結局は“ 執着” を手放すことができないのです。 ではどうすればいいのでしょうか？ それは、“執着”を手放すメリットまで含めて理解することです。 「人の期待に応えなくたっていい」という心構えだけでなく、「人の期待に応えないことによるメリット」まで含めて理解することです。そうすれば、あなたは本当の意味で“ 執着” を手放し、心の平穏を手に入れられます。 本書では、全て合わせて100 項目の悩みを扱いました。 100個すべてについて、「執着を手放す」メッセージだけではなく、「執着を手放すメリット」までセットで紹介しています。 もちろん、全て読む必要はありません。この中の1 つだけ、あなたに合う項目が必ずあり ますし、メリットを理解して執着を手放すだけですからとても気軽にその辛い不安を解消できます。 さぁ、今すぐ心の不安を取り除き、あなただけの充実した毎日を手に入れましょう！

1,540円

心理カウンセラーYouTuberが教える1秒で不安なくな…

見通しのよい道路でもなぜ事故は起きるのか？　なぜ，明らかなミスに気づかないことがあるのか？　人の目を引きつける効果的な広告とは？ 本書は「なぜか目を引く」「なぜか見落とす」など，人が日常で常に経験している「注意」にまつわるさまざまなテーマを取り上げ，科学的に解説。色覚異常や脳の損傷が注意に及ぼす影響など，医学的な側面からもアプローチし，注意の仕組みを明らかにします。 「ミスは誰にだって起こるもの」。その理由が科学的にわかり，日常生活に役立つ「注意」の知識が身につく1冊です。 ※本書は2021年発行『注意を操る心理学』をニュートン新書として発行したものです。 第1章　障壁って？　どの障壁？ ーー豊かな視覚世界という錯覚 第2章　消防車は赤色じゃないとだめ？ ーー何かを目立たせるにはどうすればよいのか 第3章　注意の選択 ーー人はなぜ考えごとをしているとき，模様がない（無地の）壁を見つめるのか 第4章　グラストンベリー・フェスティバルで自分のテントを見つけるには ーーあらゆる場所をくまなく探して 第5章 視覚世界への入口 ーー目は思考を裏切る 第6章　現在の注意に過去の経験が影響する ーー見たいものしか見えない 第7章　不具合が起きるとどうなるか？ ーー脳損傷が注意について教えてくれること

1,139円

知覚と注意の心理学

養育者や支援者，きょうだいやともだちとの関係の中で，子どもはどのように発達の課題に向き合っていくのか。姿勢・運動発達や排泄の自立などにおいて，からだとこころはどのように育っていくのか。自閉症児への支援には，どのような発達の視点が必要か。虐待などの不適切な養育環境で育った子どもは，どのように育ち直していくのか。本書では，著者が40年以上にわたって発達臨床の現場で出会ってきた子どもたちや，彼らにかかわるおとなたちの様々な姿を通して，子どもの育ちをめぐる問題について考察している。 はじめに 第1章　からだをもった存在としての育ち──乳児の姿勢・運動発達 　1 姿勢の循環活動 　2 飛行機の姿勢の循環活動 　3 姿勢活動から身振りへ 第2章　自閉症児のからだとこころの育ち 　1 自閉症と情動行動 　2 自閉症児の関係性と情動行動 　3 自閉症児の姿勢・運動発達 　4 情動と自傷行為 第3章　日常の場での育ち 　1 乳児保育室での観察 　2 育つということの謎を解く視点 第4章　自閉症児への発達支援と残された問題 　1 自閉症児への支援と発達の視点──愛着形成の発達的意義 　2 身体の社会化──排泄の自立という課題を通して 　3 描画表現と意味世界 第5章　発達における“母” 　1 母という他者 　2 子育て支援の現場から──母子関係の多様性 　3 母親をめぐるきょうだい間葛＊藤 　4 母親の内的表象と母子関係 第6章　不適切な養育環境と子どもの育ち 　1 養育環境の安定性 　2 思い出と自己形成 　3 崩れた家庭機能と虐待 　4 保護された子どもの新たな生活の場 　5 育ち直すということ 第7章　育ちと関係の多様性 　1 幼児期のともだち関係──親子関係からともだちへ 　2 学童期のともだち関係と発達の節目 　3 前思春期と内的世界 おわりに 文　　献

2,860円

子どもが育つということ…

こころの処方箋の最高傑作。 科学的データに基づき説得力が半端ない。 順風満帆には人生がいかないと感じる すべての方に一読をおすすめします。 ーー池谷裕二（脳研究者・東京大学教授） 不安、孤独、焦りなど力を発揮するのを妨げる9つの感情にどう対処するのか。いつでも実践できる即効メソッドと生き方が変わる本格メソッドを、TEDTalks500万ビューを超えるケンブリッジ大学の研究者が紹介する。 ◎著者からのメッセージ動画はこちら！ https：／／www.youtube.com/watch?v=ixZiMKbzk8M ◎目次 第1章　スパッと決められずに悩んでしまう……優柔不断を克服する方法 第2章　やる気がなかなか出ない……先延ばしをやめて（下手でもいいから）始める方法 第3章　目の前の誘惑につい負けがち……揺るぎない自制心を育てる方法 第4章　ストレスをため込みすぎてぐったり……ユーモアを味方につける方法 第5章　心が「いっぱいいっぱい」でパンクしそう……自分で自分を落ち着かせる方法 第6章　不安や心配ごとが頭から離れない……マイナス思考のループから抜け出す方法 第7章　どうしても寂しさを感じてしまう……他者と幸せなつながりを築く方法 第8章　別れのダメージから立ち直れない……失恋や離婚の傷を早く癒す方法 第9章　どうしようもなく気分が落ち込む……逆境を乗り越えて成長する方法 オリヴィア・リームス ケンブリッジ大学の研究者。おもな研究テーマは、不安や抑うつをはじめとした、心の健康にかかわる問題。BBCラジオ・ケンブリッジシャー、BBC4「ウイメンズ・アワー」、米国公共放送NPRなどに出演、英国内外の出版物に記事も寄せている。TEDトークは大きな反響を呼び、現在までに500万回以上視聴された。本書が初めての著書。 三輪美矢子 英日翻訳者。国際基督教大学教養学部卒業。訳書に『10 RULES 最高のキャリアを作る10のルール』『アインシュタインズ・ボス 「天才部下」を率いて、最強チームをつくる10のルール』『ピック・スリー 完璧なアンバランスのすすめ』『LIMITLESS 超加速学習 人生を変える「学び方」の授業』などがある。

1,650円

STRESS　FREE

日々の生活の中でなにかとすぐにイライラしたり、びくびくしたり、 「怒り」や「不安」などの感情をうまくコントロールすることができないという悩みを 抱えている人は少なくないかと思います。 本書は、そのようなココロが忙しくて疲れを感じている人の支えになる感情整理術の書籍です。 家庭間や職場、学校などで つい熱くなって言い返す前に実践してほしい感情整理のテクニックや、 もっと気楽に物事をとらえるコツ、一瞬でできる心の落ち着かせ方など、 ゆうきゆう先生流のココロが楽になる術をまとめた一冊。 感情を抑えられずに思ったことをすぐに表にぶつけてしまう人だけでなく、 表にうまく出せなくて発散できない人や 職場で抑えていたイライラが家庭で爆発してしまう人など 感情的な人にもさまざまなタイプがあるかと思います。 例えば、最近特に若者に多いとされる内向的な人や 何事にも過剰に反応してしまうHSPの人など、 同様に人とのコミュニケーションが苦手で生きづらさを感じている人の考え方の癖や特徴、 悩み別の解決策も紹介しています。 はじめに PART1　 感情的になってしまう原因って？ COLUMN1あなたが感情的なのは考えすぎのせいかも PART2　 誰でもできる！感情コントロール法 COLUMN2客観的なものの見方で「認知のゆがみ」を正す　 PART3　 感情を落ち着かせる生活習慣 COLUMN3喫煙や飲酒は新たなストレスを生む原因 PART4 ストレスをためない人間関係のつくり方 COLUMN4円滑な人間関係を築くためにソーシャルスキルを磨く PART5　 感情に左右されず幸せに生きるコツ COLUMN5目標を宣言するとやる気がわいてくる おわりに

1,045円

心療内科の名医が教える 怒り、不安がすぐ消える 魔法の感…

「行動科学マネジメント」とは…？人間の「行動」そのものにフォーカスして、具体的に、無理なく、あなたの目標を達成させる手法。アメリカのビジネス界で、一流大企業・官公庁など６００以上の機関が導入し成果を挙げている。会社組織にとどまらず、子育て・コーチングでも効果を発揮している。

990円

「続ける」技術新版

私の経験は、どのように記憶され、語られ、現在の私をつくり、未来の私を方向づけるのか？社会、発達、臨床など心理学の多様な領域から関心を集めている「自伝的記憶」。その全体像を議論し、本質に迫る、わが国初の試み。

3,080円

自伝的記憶の心理学

研究成果を論文やレポートで発表するときに必要な統計の使い方と分析手法を解説。データの集め方から、基礎統計量の算出やグラフ表現、測定結果の比較、関連性の調べ方や共通要因の探り方など、心理学の研究に必要な手法を一通り網羅している。

3,300円

SPSSによる心理分析のための統計処理の手順…

今から5年後のあなたは、何をしていますか？ 「何を突然」と思ったでしょうか？ 自分の悩みを解消するために一番簡単でありながら一番重要なことは、自分の将来のビジョンを持つことです。 ゴールのイメージがないと、今自分が何をしたらいいのかわからず、何をしても不安になってしまいます。 将来像がはっきりしていれば、現状とのギャップを見つけ出して、そのギャップを埋める方法を考えることができます。 そして、そのギャップを埋めていくことで、ゴールに近づくのです。目的に向けて行動することで、自然と思考が整理されていきます。 本書は、経営コンサルタントとして大企業の選抜社員や中堅企業の経営者のマインドを強化するための研修や実行支援をする仕事を行ってきた著者が、「コンサルタントはどのように頭の中を整理しているのか」という観点から書き上げた1冊です。 第1章: 思考整理術 第2章: 視点 第3章: 考える力 第4章: 方向性 第5章: マインドセット 第6章: 計画 第7章: 継続 第8章: 気持ちの切り替え 第9章: すべては自分ごとである 第10章: 好奇心

1,650円

大事なことはシンプルに考える　コンサルの思考技術…

1,375円

集中力を高める本

第1章 「発達上の遅れと課題」にどう向き合うか ある父親の言葉 「親としてやれることはないか」という切実な思い 教育への期待と信頼 「教える難しさ」を乗り越える 教わる力を育てる 「どうしていいのかわからない」という子どもの思いに応える 第2章　「教える難しさ」を乗り越える親の歩み 子育ての難しさとは？ 「これで教えられる！」という実感 【実例1】「教えていける！」と直感した親の努力と工夫 【実例2】家庭での取り組みがすべての鍵を握る 【実例3】あいまいなアドバイスと療育に翻弄された親だからわかる指導の力 【実例4】専門家の「常識」・親の「常識」で揺れながら見つけた真実 【実例5】質の高い特別支援教育を求める親の思い 第3章　家庭学習を効果的に進めるには 特別なやり方ではなく、当たり前のことを まず、しっかり見る、聞く練習から あいさつと返事 「はい」には大きな力が 学習の意味と目的 書く練習 文章を読む 文づくり 作文 作文指導の一例 たし算と引き算 生活習慣の自立 発音と発語 言葉に始まり、言葉に終わる 第4章　みんながめざす春野君親子の奮闘 教わる立場から教える立場へ 自分が受けた教育を他の子どもたちにも 幼児期の紛れもない事実 ダイナミックな変わりよう 「自分のしたいことが最優先」の状態から抜け出させる 応じられるようになる、学べるようになる 見習うべき手本とともに 「あの優しい母はどこへ行ったのか」 先に成長した親の導き 親子で取り組んだ学習の記憶 早退・不登校の危機を乗り越える 反復練習の大きな効果について 体育も国語や算数と同じ 現状を把握し、折り合いをつける力へ 成長にとっての学習の意味 真面目さと理想が混じり合った意見 「教える難しさ」を克服する歩み 模範となりうる貴重な成長の記録 第5章　社会人として自立した卒業生たち 『自閉症児の学ぶ力をひきだす』の子どもたちの成長と現在 C君（二一歳）　頑張れば結果はついてくることを証明した D君（二一歳）　「諦めない」と「頑張る」を実行する E君（二三歳）　どこへ行っても「好感がもてる」と評価される H君（二四歳）　学校で初めて特例子会社に就職した 子どもたちにとって「教えてほしいもの」とは 第6章　まとめと提言ーー「いい子」に育ってほしい あるアンケートから 事実・実例を知ることの大切さ 子育て・教育の大きな流れにどう向き合うか 自分本位に気づかせる 学校という学びの場を取り戻す 明治時代の先進性ーー最も優秀な教員を配置した特別学級 我慢し、折り合いをつけ、乗り越えていく力 ルールを守る姿勢から生まれるもの 「いい子」に育てましょう 育てる大人をめざして

1,540円

発達障害の「教える難しさ」を乗り越える…

さまざまな学問において研究対象とされてきた感覚や知覚，感性の問題。心理学的側面から，生活の中での安全性や快適性，日用品や食品，またアートやエンターテインメント，さらには障害者の感覚機能の支援や加齢変化への適応的対応など，幅広い研究成果を紹介。種々の仕事に関して実践的に活用されている知見を詳説する。 ◆◆◆主なもくじ◆◆◆ 第1章　感覚・知覚心理学へのいざない 第2章　視覚心理学とロービジョン 　　◎現場の声1　感覚・知覚心理学をロービジョンサービスでいかす 第3章　錯視と仕事 　　◎現場の声2　トリックアート：心理学の参加型アートへの活用 第4章　聴覚と難聴 　　◎現場の声3　言語聴覚士によるコミュニケーション障害へのサポート 第5章　触／身体感覚とデザイン 　　◎現場の声4　フェイシャルエステ：触／身体感覚の最前線 第6章　嗅覚と化粧品 　　◎現場の声5　香りを創造するパフューマー 第7章　味覚と食 　　◎現場の声6　食品の官能評価と心理学 　　◎現場の声7　「文系」で心理学を学んだ私のキャリアパス 第8章　自己移動感覚とVR 　　◎現場の声8　ベクションの快感，美術作家としての個人的な体験から 第9章　感性と魅力的デザイン 　　◎現場の声9　感性に響く化粧品づくり 付録　さらに勉強するための推薦図書 ◆◆◆シリーズ心理学と仕事　全20巻　ラインナップ紹介◆◆◆ 　1感覚・知覚心理学／2神経・生理心理学／3認知心理学／4学習心理学／ 　5発達心理学／6高齢者心理学／7教育・学校心理学／8臨床心理学／ 　9知能・性格心理学／10社会心理学／11産業・組織心理学／12健康心理学／ 　13スポーツ心理学／14福祉心理学／15障害者心理学／16司法・犯罪心理学／ 　17環境心理学／18交通心理学／19音響・音楽心理学／20ICT・情報行動心理学 心理学を活かした仕事を目指す高校生・大学生・社会人，そして， 進路指導や心理学教育に携わる教育関係者に向けて，多彩な心理学ワールドを紹介。 実際に働く人々の「現場の声」も交えながら,シリーズ総勢 300名以上の執筆陣が, 心理学の今を伝える。 心理学って面白そう！　どんな仕事で活かされている？ 国家資格として「公認心理師」が定められ, 心理学と仕事とのつながりに関心が高まる中，シリーズ［全20巻］刊行開始！

2,530円

感覚・知覚心理学

20年心理カウンセリングルームを続けて行きついた答えは、カウンセリングを受けつづけるより講座を受けて学ぶことのほうがクライアントが良くなっていたという事実。保育士から心理カウンセラーに転身し、心理の仕事だけで生計を立てられた経緯をお伝えします。今からでもなりたい自分になると決心したくなる1冊です。

1,540円

【POD】「心の病気にはカウンセリングを学ぶのが近道だと…

コンピュータ関連技術が進歩する中、知覚心理学と認知心理学の知見を統合することが求められている。また、iPS等の細胞研究、MRI等による脳研究、生体リズム等の同期研究のような、現在の科学・学問の最先端の研究と相互作用をもつ必要が生じている。これまでの心理学の歩みをふまえ、その現在、将来を展望する。 旧版『認知心理学入門』ISBN：978-4-7608-3017-6 はじめに 第1部　知覚・認知心理学とは 1章　　心理学の流れ 　心とは何かの探求 　心理学は弁証法的に発展してきた 2章　　知覚・認知心理学の特徴 　感覚情報の統合としての知覚 　知覚と認知 　認知心理学の特徴 第2部　心の情報処理モデルからのアプローチ 3章　　感覚登録器（Sensory resister） 　画像記憶 　音響記憶 　感覚登録器から短期貯蔵庫への情報の転送 4章　　短期貯蔵庫（Short-term storage） 　短期記憶研究の方法論 　短期貯蔵庫の大きさ 　短期記憶における符号化 5章　　長期貯蔵庫（Long-term storage） 　正確さの決定要因 　記憶の曖昧さ 　記憶の促進（Memory Improvement） 　結語：情報処理モデルとしてのまとめ 第3部　知覚・認知心理学の基礎理論 6章　　スキーマ理論（Schema Theory） 　スキーマの特徴 　「ウルトラセブン」理解におけるスキーマの関与 　空間認知ーー地図読みとりの際のスキーマの利用 　大人と子どものスキーマの使い方の違い 　第一印象の強さについて 　スキーマのまとめ 7章　　意味ネットワーク理論 　意味記憶からの情報検索 　プライミング効果 8章　　ワーキングメモリ 　ワーキングメモリの提案 　ワーキングメモリのモデル 　ワーキングメモリのトレーニング 　ワーキングメモリと感情 第4部　知覚・認知心理学の応用 9章　　言語 　言語学概観 　言語音の認知と単語認知のメカニズム 　言語理解のモデル 　言語研究の今後 10章　 思考 　問題解決 　意思決定 　創造性 11章　 シミュレーションとAI 　シミュレーション 　AI研究 第5部　さらなる発展に向けて 12章　　教育現場への応用 　英語学習 　社会科学習 13章　　臨床現場への応用 　心理療法概観 　認知療法 　論理療法 14章　　今後の展望 　認知革命後の理論的発展総括 　近接領域からの示唆 　心理学の今後 　結語 グロッサリ（Glossary） 人名索引 事項索引 参考文献

3,300円

最新　知覚・認知心理学…

嫉妬が渦巻く日本社会で生きる術 著者いわく、「日本人は非常に嫉妬の感情」が強く、「社会的に高い位置にある人々や、経済的に恵まれている階層に対し、決して寛大」ではない。これは悪い面ばかりではなく、「他人より一歩でも先へと急ぎたがる心情があればこそ、日本の国力が現今に至るまで飛躍的に発展した」のである。人間誰しも、嫉妬からは逃れられない。松下幸之助が「嫉妬心は狐色に程よく妬かなければならない」と述べたように、その存在を認めていかに飼い馴らすか、そして他人からの嫉妬をどのように避けるかが肝要である。歴史上の人物から現代各界まで豊富な事例を紹介し、日本社会で生き抜く術を説いた名著、ここに復刊。 (以下、目次より) 嫉妬渦巻く「不思議の国」/学歴と嫉妬/嫉妬と内部告発/自分に近い人間の出世こそ人生最大の不幸である/独裁者を嫌う日本人の心性/歴史を動かした嫉妬/嫉妬に滅ぼされた豊臣家/西郷隆盛の呪い/嫉妬されなかった有名人/宗教は嫉妬心を水割りにする/女優の嫉妬/男の性・女の性/嫉妬心の思わぬ効用 ほか ※本書は2007年にビジネス社より刊行された単行本を新書化したものです。 第1章 嫉妬の正体 第2章 嫉妬と私 第3章 嫉妬とアカデミズム 第4章 嫉妬と有名人 第5章 嫉妬の日本史 第6章 嫉妬と宗教 第7章 嫉妬の形態学 第8章 男の嫉妬・女の嫉妬 第9章 嫉妬の効用

990円

嫉妬の正体

人生は、様々な問題と試練に満ちているものです。その洗礼を受けない人はいないと言っても過言ではないでしょう。そして問題に直面したとき、一人ではとても乗り越えることのできないような事態の前で、その解決を求めて人は葛藤し、途方に暮れ、苦しみます。しかし、道はあるのです。本書は、人生相談の形で、そうした「人生の問題」に直面した方と一緒に、その道を尋ねようと試みるものです。

1,980円

いま一番解決したいこと…

遊戯療法と箱庭療法は、ともに非言語的なイメージが優位な心理療法であり、子どもの心理治療の場合は遊戯療法のなかで箱庭療法が用いられる相互に親和性の高い関係にある。本書は、「遊びの治癒力」や「イメージの治癒力」など、遊戯療法・箱庭療法をめぐるさまざまな問題を扱いながら、遊戯療法・箱庭療法のスタンダードな用い方と、それらの療法の治療メカニズムについて明らかにしている。 　序　章　『遊びの治癒力』について 第1部　遊戯療法をめぐる諸問題 　第1章　遊戯療法の基本 　第2章　遊びの治療的機能について 　第3章　遊戯療法における実践的諸問題 　第4章　遊戯療法におけるアグレッションの破壊性と創造性について 第2部　箱庭療法をめぐる諸問題 　第5章　箱庭療法 　第6章　箱庭療法再入門 　第7章　箱庭における遊びの持つ治療的意義 　第8章　箱庭療法におけるクライエントとセラピスト間のコミュニケーション 第3部　治療メカニズムについて 　第9章　親面接をめぐる諸問題 　第10章　前概念的レベルにおけるコミュニケーションーー遊戯療法・箱庭療法などにおける治療メカニズムについて 　第11章　イメージの心理的治癒機能 　終　章　遊戯療法・箱庭療法の今後の可能性

3,740円

遊戯療法と箱庭療法をめぐって…

【論理は〈世界〉を整理する】 仕事や人間関係でモヤモヤしている方へ。 がんばってもうまくいかないなと感じている方へ。 思考を整える「論理」と 最適解を導き出す「クリティカル」で、 思考を整え、「楽」な道への最短ルートを見つけませんか？ ★著書累計1300万部！ ★思考タイプの診断チャートつき！ 〈目次〉 はじめに ロジカルタイプテスト！ あなたの思考は何タイプ？ 【導入編】 第1章　「楽」をするために論理を使う 努力の前にまず論理を身につける 論理は人も能力も選ばない これからの時代を生き抜くために 「お互いにわかり合えない」が原理原則 人間関係でのストレスを解消する 【原理編】 第2章　論理とは何か 論路的な頭脳を手に入れる三つの規則 論理は他者意識から生まれる 論理がなくても人はわかり合えるか 演繹法と帰納法を取り入れる 【実践・応用編】 第3章　論理活用術ーーインプット編 活用術1「読む」 活用術2「記憶する」 活用術3「自分を見つめる」 【実践・応用編】 第4章　論理活用術ーーアウトプット編 活用術4「話す」 活用術5「書く」 活用術6「対人関係」 活用術7「選択する」 【発展編】 第5章　クリティカル・シンキング 答えを自ら出す人が活躍する時代 一つの側面しかとらえられない常識のワナ 物事を多角的にとらえるクリティカル・シンキング メディア・リテラシー おわりに 〈目次〉 はじめに ロジカルタイプテスト！ あなたの思考は何タイプ？ 【導入編】 第1章　「楽」をするために論理を使う 努力の前にまず論理を身につける 論理は人も能力も選ばない これからの時代を生き抜くために 「お互いにわかり合えない」が原理原則 人間関係でのストレスを解消する 【原理編】 第2章　論理とは何か 論路的な頭脳を手に入れる三つの規則 論理は他者意識から生まれる 論理がなくても人はわかり合えるか 演繹法と帰納法を取り入れる 【実践・応用編】 第3章　論理活用術ーーインプット編 活用術1「読む」 活用術2「記憶する」 活用術3「自分を見つめる」 【実践・応用編】 第4章　論理活用術ーーアウトプット編 活用術4「話す」 活用術5「書く」 活用術6「対人関係」 活用術7「選択する」 【発展編】 第5章　クリティカル・シンキング 答えを自ら出す人が活躍する時代 一つの側面しかとらえられない常識のワナ 物事を多角的にとらえるクリティカル・シンキング メディア・リテラシー おわりに

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