心理学の面白さと広がりについて，図表を多く用いながら丁寧に解説した入門テキスト。初学者が習得すべき基礎的で重要な知識をバランスよく体系的に整理した。約10頁のunitでひとまとまりの解説をほどこし，その積み重ねによって確かな理解を促す。 unit 0　序　心理学とは何か 第1章　個としての心をとらえる──認知心理学 　unit 1　知覚／unit 2　記憶／unit 3　学習／unit 4　認知／unit 5　思考／unit 6　日常認知 第2章　心をはぐくむ──発達心理学 　unit 7　心の発達／unit 8　対人関係の発達／unit 9　情動の発達／unit 10　自己と社会性の発達／unit 11　認知の発達／unit 12　青年期から成人期へ 第3章　人と人，人から人へ──社会心理学 　unit 13　自己／unit 14　社会的推論／unit 15　他者の理解／unit 16　対人関係／unit 17　集団／unit 18　社会的影響 第4章　悩み，乗り越える──臨床心理学 　unit 19　発達における問題／unit 20　青年期以降の心の問題／unit 21　心の問題の原因／unit 22　心の問題への援助法／unit 23　心理臨床の現場 第5章　学びを深める──心理学の成り立ちと発展 　unit 24　心理学の歴史／unit 25　心理学の研究法／unit 26　個人差を知る／unit 27　今後の学習のために

2,750円

心理学をつかむ

1,320円

発達（第107号）

第1章　前言語期の発達　　 1．前言語期における認知発達　　 2．前言語期における「物との世界」と「人との世界」　　 3．物に関わる力が発生する条件　　 4．対象の表現性　　 5．意図的伝達行為の出現　　 6．言語学習とその足場作り（scaffolding）　　 7．対人的文脈における「場の構造化」　　 第2章　指さし行動の発達的意義　　 1．人間に固有な指さし行動　　 2．指さしの出現とその発達をめぐって　　 3．重度の知的障がいのある子どもの遠距離指さし出現の背景にある発達　　 4．対物活動との関連　　 5．指さし行動とクレーン現象に見る認知発達の差　　 第3章　言語学習の認知的基盤　　 1．乳児のもつ初期の認知能力　　 2．生得性と領域固有性　　 3．コア認識　　 4．身体化された認知　　 5．言語に組み込まれた時空間モデル　　 6．ダウン症，ウィリアムズ症候群の子どもの言語発達研究から 7．神経構成主義　　 8．ダイナミックシステムズ・アプローチ　　 9．基盤主義　　 第4章　初語出現期の発達　　 1．はじめに　　 2．初語期の発達　　 3．初語出現期の特定　　 4．理解と産出に見られるずれ（asymmetry）　　 5．自閉スペクトラム症の子どもにおける原言語期の発達から 第5章　1語発話期の発達　　 1．物の名称の獲得ー語と対象とのペアリング　　 2．内的状態語・心的状態語の発達　　 3．空間語彙の発達　　 4．動詞の学習　　 5．イメージスキーマと動詞の獲得　　 6．身振りと表出言語との関係　　 第6章　ボキャブラリースパートをめぐって　　 1．1語発話期後半における語彙の急増　　 2．言語的発達と意味や概念化　　 第7章　シンタクス，語結合の発達　　 1．2語発話の出現　　 2．統語の発達ーブートストラップ仮説　　 3．語と身振りの結合　　 4．2語発話の発達と他者認識　　 5．養育者の発話との関係　　 第8章　言語発達における個人差・発達スタイル　　 1．言語獲得初期に見られる個人差・発達スタイルをめぐって 2．指示型・表現型再考　　 3．言語発達過程における個人差・発達スタイル　　 4．多様性の問題　　 5．言語発達過程における複雑性を示す個人差　　 第9章　他者の心の理解の発達と言語学習　　 1．「心の理論」の発達　　 2．「心の理論」と言語学習に関する近年の研究動向　　 3．乳児期からの他者理解の発達　　 4．like me 仮説　　 5．他者の心の理解の基礎としての，対人・社会的表象　　 6．養育者の言語ーマインド・マインディドネス　　 7．他者や自己の情動を反映するToM　　 8．おわりに　　 第10章　言語と思考　　 1．言語と思考との関係　　 2．意味的経験と言語的思考　　 3．言語の内面化　　 4．内言の発達に向けて　　 5．言語が思考を決定しない

2,640円

言語発達

2,310円

必携生徒指導と教育相談…

3,080円

日々の生活に役立つ心理学…

2,750円

心理学ナヴィゲータVer．2…

人には何かしらの癖があり、それはどういう心理状態で起こるのか。その癖をビジネスや恋愛に活かす方法、自分の癖を知り心のバランスをとる方法、良い印象にみられる癖とは…などを解説。

1,540円

癖の心理学

なぜかイライラしてしまうとき、ふさぎ込んでしまうとき、悩めるあなたを励まし、救う。離れたくても離れない不満や不機嫌を上手に手放す本。

1,540円

「心の不安」が消える本…

3,520円

学生相談から切り拓く大学教育実践…

セルフ・コンパッションは、自分への思いやりのことです。自己肯定感の低さや自分を好きになれないと悩む時、セルフコンパッションの力が育っていないのかもしれません。自己批判をしてしまい落ち込みが強くなったり、自分自身への怒りが湧いてきたり、強い感情に圧倒されてしまうことはありますか？いろいろと考えてしまい、ぐるぐる思考に陥ることはありませんか？自分も他人も誰も信じられないと孤独感に悩んでいませんか？悪循環の中でもがいていませんか？どこか生きづらさを感じていませんか？セルフ・コンパッションは生まれつき備わったものではなく、いつからでも、自分でも高めることができます。本を読み進めながら、自分を知り、自分を受け入れ、セルフコンパッションを一緒に高めていきましょう。いつの間にか、自己肯定感が高まり、いつの間にか、自分が好きになっていたら・・・あなたはどんな1日を過ごすのでしょうか？※本書はセルフ・コンパッションのワークを自分のペースで記入しながら進めていくノートタイプの書籍になります。セルフ・コンパッションのワークの他に、腹式呼吸法やマインドフルネス瞑想、簡単なヨガポーズなどのリラクゼーションスキルもご紹介しています。セルフ・コンパッションについて知りたい方、自分を好きになりたい方、自己肯定感を高めていきたい方、必見です！！

1,353円

【POD】自己肯定感を高めるセルフ・コンパッションWOR…

本書は、心理学の基礎から応用までを、初めての人にもわかりやすいよう簡潔に述べている。ふんだんな図が、理解を助けてくれるでしょう。基礎的な知識がないけれど、これから心理学を勉強しようと思っている方、あるいは、昔心理学を勉強したけれど、もう一度復習したい方、さらには、日常の人間関係がどうもうまくいかないと感じている方も、大いに参考になるだろう。

1,760円

〈図解〉心理学が見る見るわかる…

『スピリチュアルは科学だ。』 「愛」「命」「魂」「生死」「波動」「神」 を論理的に説明しつくす! …………………………………… 昨今のスピリチュアルブームにより、 本屋さんには新刊が溢れました。 華々しく、多くの読者を集めましたが、 それを受け容れられない方もいたのです。 というのも、 これらブームの産物の本が、どれもエビデンスに欠き、 ほぼ、著者の勘と感性の産物でしかなかったからです。 …………………………………… ところで、スピリチュアルとは何でしょうか? 『霊性』だとも 『宇宙の原理』とも言えるかもしれません。 でも、もっと優しい言葉で言ってみれば、 『見えない世界』 こんな分かり良い言葉で十分でしょう。 (内容の深さを維持しながら、行きすぎない平易さと、 読みやすさを両立させるのが、弊社書籍の特長です) 勘と感性の産物だとしたら、 『見えない世界』も 「私には見えるけど、見えない人もいるでしょう」 という稚拙なレベルに、留まってしまいます。 『見えない世界』とはそんな曖昧なものでしょうか? これでは、 一時期の霊感本の類と、 テイストこそ違えど変わるところがありません。 …………………………………… 本来、『見えない世界』が、宇宙の原理や霊性など、 人間の成り立ちの本質に関わるものであるならば、 そんな曖昧なスタンスでは 納得ができません。 スピリチュアル本を読まない人は、 それを感じていたのかもしれません。 …………………………………… では、 かんたんな理科と科学と、ごくあたりまえな論理構造で この『見えない世界』を解明してみようという試みが本書です。 そこに、聞きなれない言葉は出てきません。 きわめて平易です。 だとしても、『見えない世界』は、 ただ頭で理解できるには、限界があり、 どこかで、心性を伴わないと腑に落ちないところもあるでしょう。 その臨界点も含めて、 本書は、皆さんにとって、 あたらしい、認識を確実に与えるはずです。

1,870円

サイエンス・スピリチュアルの教科書…

PTSDを引き起こす外傷記憶、恨みや罪悪感、うつ病や強迫神経症、依存や中毒など、あなたの心をいつまでも蝕み、ときには日常を支配してしまう、思い出すのもつらい過去や苦しい症状、頭にこびりついた記憶や心をかき乱す感情ーーこうした「忘れられないこと」を上手に「忘れる」ための具体的な方法をベテラン精神科医が説く。 人が遭遇するさまざまな「忘れられない」ケースを紹介するほか、「忘れることができなくなる」メカニズムを脳と心の両面から解き明かす。 ネガティブな記憶を消し去り、過去に見切りをつけることは、安定した日常生活を得て、人生を前向きに生きていくことにつながる。 ★寄稿「復刊に寄せて」香山リカ（精神科医） ＊2006年刊『忘れる技術ーー思い出したくない過去を乗り越える11の方法』（創元社）を新装・改題 False

1,540円

精神科医が教える 忘れる技術…

「昔から、暗記が苦手なんです。暗記さえできれば、成績も上がるのに……」 「生まれつき、記憶力が悪いんです。もう、こればっかりはどうしようもありません」など記憶力の無さを「頭の悪さ」「生まれつき」として嘆く声は多い。 しかし、実は記憶力に良い悪いもない。あるのは記憶のメカニズムに適った「記憶法」を知ってるかどうかである。つまり、記憶のメカニズムに適った記憶法を理解し、マスターすることで、誰もが記憶の天才になれるのだ。 『本当に頭が良くなる1分間勉強法』（57万部）を筆頭に、『1分間英単語』『1分間英熟語』『1分間古文単語』などベストセラーを生んできた石井貴士氏の「記憶法」 本書では、偏差値30しかなかったた著者が、たった3カ月で偏差値70にアップし、大学模擬試験で全国6万人中1位を獲得し、見事、志望大学にも合格。その後、アナウンサー試験に合格することもできた驚異の記憶法、「1分間記憶法」を紹介する。 「書いて覚えるのではなく、目で見て覚える」「1分間で何度も繰り返し記憶する」を基本としながら、「短期・長期・単純・イメージ記憶法」「4色右脳記憶法」「サンドイッチ記憶法」「ピークコントロール記憶法」など、誰もが実践でき、驚異的に記憶力をアップすることができる目からウロコのノウハウが満載。受験や資格試験はもちろん、読書や英語、速読、ビジネス、脳力開発、物忘れ防止など、記憶力強化が求められる幅広いシーンで活用でき、絶大なる効果を期待できる最強メソッド。 第1章 記憶のメカニズムを知ればあなたも天才になれる ・本気になって覚えたことは忘れない ・そもそも脳は忘れるようにできている ・復習のベストなタイミングは、覚えてから20分〜1時間後 ・1日の復習回数は3回か9回がベスト 第2章 記憶法に関する「7つの新常識」 ×書いて覚える方が覚えられる 〇目で見て覚える方が覚えられる ×いっぺんに覚えた方がいい 〇すべて分けて覚えたほうがいい など 第3章 覚えるジャンルごとに使い分ける 短期・長期・単純・イメージ記憶法 ・記憶を種類ごとに攻略すれば、覚えるのが得意になる ・長期記憶は単純記憶とイメージ記憶の2つ ・覚えるべきジャンルによって単純記憶とイメージ記憶を使い分ける など 第4章 勉強の効率が劇的にアップする！4色右脳記憶法 ・記憶のコツは色を使って右脳を活性化させること ・記憶の4段階に応じて4色にカテゴリー分けする ・4色のカラーマジックシートを使えば最速で勉強ができる など 第5章 寝る前と起きた直後に復習をするサンドイッチ記憶法 ・寝ている時間を使って記憶を定着させよう ・サンドイッチ記憶法で短期記憶を長期記憶に移す ・1日3分割法で勉強を究極まで効率化 など 第6章 試験当日だけ天才になる！ピークコントロール記憶法 ・本気で記憶したいと思える場面は「たった2つ」しかない ・試験当日だけ天才になればいい。翌日にすべて忘れても構わない ・試験一か月前からのピークコントロール法 など

1,100円

図解 本当に頭がよくなる1分間記憶法…

小さなイライラは解消し、大きな怒りは原動力に変える。 怒りの感情をコントロールできれば仕事も家庭も人間関係もうまくいく！

1,430円

イライラに振り回されない7日間レッスン…

脳科学の進歩が目覚ましいなか、「ミラーニューロン」や「運動の発現における意識の関与」の発見など、運動をめぐる研究も新たな段階に入ってきています。本号では、胎動や乳児期の運動の研究紹介を中心に、知られざる「動くことの意味」について迫ります。運動発達をめぐる最前線から、子どもの育ちを考える特集。 【特　集】 総論　動くことで広がる赤ちゃんの世界（小西行郎） 　1　ヒトはどのようにして動き始めるのか 運動の始まりとしての胎動を考える（諸隈誠一） 胎児の表情の発達（秦　利之） 意識と無意識の切り替え（荒田晶子） 新生児・乳児期に観察されるジェネラルムーブメント（中野尚子） 乳児における身体知識の起源と発達（板倉昭二） 　2　動くことから始まる発達 乳児期の運動ーー運動における意識と無意識（久保田雅也） 自己の芽吹きを支える身体運動（渡辺はま） 発達早期のミラーニューロンシステムーー他者の動きの意味を理解する（鹿子木康弘） 心をつなぐ運動の同期ーー対人同期現象と自閉症スペクトラム障害（佐藤　徳） 動くことで発達していく空間認知（高野裕治） リハビリテーションの意味を問うーー共同研究過程としてのリハビリ（熊谷晋一郎） 【連　載】 保育に活かせる文献案内〈連載15〉 　運動指導から運動遊び指導へ（汐見稔幸） 子どもたちの情景ーーそばにそっといたおねえさん先生から見えたこと〈連載 9〉 　非対等な関係のなかの適応（ひらのゆうこ・浜田寿美男） 人との関係に問題をもつ子どもたち〈連載 90〉 　緊張の強い自分の身体と向き合い、緊張を乗り越えて学びを楽しめるようになったSくん（《発達臨床》研究会） 霊長類の比較発達心理学〈連載 127〉 　チンパンジー研究者、母になるーーヒトの生後3歳から3歳6カ月までの発達（林　美里） 障がいのある子の保育・教育のための教養講座ー実践障がい学試論【保育／教育指導編】〈連載 18〉 　理論が想定しない技法が扱う領域（佐藤　曉） 心理学をめぐる私の時代史〈連載 3〉 　「大学」のなかで浮遊していた頃ーー波乱の手前で（浜田寿美男） 【発達読書室】 著者が語る﹃もういちど自閉症の世界に出会うーー「支援と関係性」を考える﹄（野嶋スマ子） 書籍紹介

1,650円

発達148：運動発達をめぐる最前線…

2,200円

教育心理学

本書は，「ものをためこむ」という問題を持っている方へのワークブックである。ものの整理ができない，という状態は誰にでも起こり得ることである。 生活をしていれば必要なモノを購入し，不必要なモノを捨てたり，再利用に回したり，生活空間を維持できるようにするが，手放すことが困難になることがある。それがひどくなり，モノに支配されている状態がためこみ症である。 ためこみ症はDSM-5でも診断に加えられた。 本書では，ためこみ症がどのような状態か，また，その状態を脱却するのにどのような解決法があるか，についてワークをしながら紐解いていく。

2,970円

片付けられない自分が気になるあなたへ…

本書は、精神科デイケアにおける高齢者の心理的援助の実践を基軸として、高齢者の心理臨床について考察したものである。心理臨床家が高齢者と関わる際、良い面だけに目を向けるのでも、不必要にペシミスティックになるのでもなく、老いの複雑なありよう全体に率直に目を向け、そこにとどまり、高齢者と共に過ごそうと試みることは、高齢者の心理臨床に何らかの意味があるのではないか。その点について、筆者自身の臨床実践をもとに検討してゆく。 第1章においては、老年期特有の「多義性」に焦点を当てて検討し、研究全体の問題と目的について言及する。本書では「わたし」という概念を用い、高齢者のこころの動き全体を捉えようと試みる。 第2章では文献研究として、高齢者に対する心理療法、心理的アプローチに関するこれまでの実践・研究を概観する。 第3章からは、本研究で検討する事例が営まれた、高齢者対象の精神科デイケアの実際について示してゆく。 第4章では特にデイケア内で用いた各種のプログラムについて、その実際と特徴について詳説する。 第5章では、デイケアにおける臨床心理士のファシリテーションの方向性について、臨床場面でのやりとりを例示しながら述べてゆく。 第6章、第7章において実際の臨床事例を提示し、そのプロセスを検討し、考察を加える。 第8章では総合考察として、高齢者の多義的で矛盾を含んだ「わたし」全体に着目しながら営まれる心理臨床実践にどのような意義がみられるかについて考究してゆく。 なお、本書で扱われる高齢者は、認知症ではない、外来通院が可能な高齢者が対象となっている。

3,960円

高齢者の心理臨床

アドラーの教えの核心。人間を知ることーその心理と人間知を究め、そこから学問体系を構築しようとしたアドラーの、劣等感と共同体感覚から考察する人間学入門。アドラー心理学の代表作の改訂新訳。

2,695円

人間をかんがえる

今から７０年前、ひとりの青年僧が金閣に火を放った。その理由を問われた男は「美への嫉妬」とつぶやいたという。いや、この「行為」はそういうものなどではない。彼・林養賢に何があったのか。三島由紀夫は、期せずして、その真理を作品の中に描き出した。狂気に秘められた真相を追究・分析するノンフィクション。

2,640円

金閣を焼かなければならぬ…

5,280円

環境心理学（上）

思い出はなぜ美しくなるのか？目撃証言があてにならない理由とは？最新心理学が解き明かしたメカニズム「記憶はこうして捏造される！」。

836円

記憶はウソをつく

基礎的知識に最新の研究成果と新しい情報を盛り込み改訂。エピソードやコラムなど分かりやすく工夫され、大学・短大・専門学校のテキストに最適の乳幼児心理学の入門書。 1章　乳幼児の心理 2章　からだと運動 3章　知覚 4章　認知と思考 5章　情緒と欲求 6章　ことばとコミュニケーション 7章　人間関係 8章　自己 9章　遊びの発達 10章　道徳性と向社会性 11章　父親と母親 12章　現代社会とメディア 13章　発達のつまずき 14章　発達の理論 15章　発達の研究法

2,640円

たのしく学べる乳幼児の心理…

人は、自己を脅かすような強烈なトラウマを体験すると、生きていくためにその記憶を無意識へと追いやってしまうという。それが「抑圧された記憶」である。しかし、実際にはなかった「性的虐待」「トラウマ」の記憶が暗示や誘導によって作られ、その「記憶」にもとづいて、虐待のかどで親が訴えられ、家庭崩壊の悲劇が起こっているとしたら・・・。本書は、記憶の不思議さと恐ろしさが胸に迫るノンフィクションである。 1　夢の成分 2　不思議な時代 3　失神 4　遊離した霊 5　神の顎髭・悪魔の角 6　事実でない真実 7　ショッピングセンターの迷子 8　破壊された家族 9　記憶を掘り起こす 10　私が欲しかったもの 11　棒と石 12　悪魔を追い出す 13　天国と地獄の問題

5,830円

抑圧された記憶の神話…

なるほど、だから「そうなっている」のか！ 自分のことも、あの人のことも…… 身近な“ミステリー”が解けていく！ ＊何かに夢中だと、時間がアッという間なのはなぜ？ ＊ネットで知った情報は、忘れるのも早い？ ＊電車で席を譲るときの心理、迷うときの心理 ＊スポーツ選手が発する、あの「奇声」の効果 ＊なぜか「方言」に好感を抱くふしぎ ＊「短所」は、ホントに「長所」にもなる？ こんな“疑問”を感じたこと、ありませんか？ 「つい、財布のヒモがゆるむときがあるのは、なぜ？」 「あの人はなぜ、難しいカタカナ言葉を使いたがるの？」 「なぜ、『昔は良かった」と思ってしまうんだろう？」 これらの謎は、みんな心理学で解明されています。 あの人は、世の中は、自分は、なぜ……!? あなたの身のまわりの“見え方”が、 ガラリと変わる面白さが、待っています！

660円

それ、「心理学」で説明できます！…

『Ｍ-１グランプリ』『ダウンタウンのごっつええ感じ』『一人ごっつ』『シャキーン！』『浦沢直樹の漫勉』ほか数々のテレビ番組を手がけ、今や当たり前になっている「笑いのルール」を多数考案。日本の笑いを裏で支える立役者が「しくみ」を明かす。使える！一生モノの「笑いの理論」。

913円

笑い論

1,760円

授業で使える心理学ワークブック改訂版…

どんどん忘れよ！忘れた分だけ思考が深まる！ 人は「忘れること」を嫌う。長年、「忘れてはいけない」と記憶型の教育を受けてきた影響で、無意識のうちに、「記憶はいいこと、忘却は悪いこと」という色分けをしている。 本書で著者はそれに真っ向から反対を唱える。記憶と忘却は敵対関係にあるのではなく、協調関係にある。忘却によって頭の中の雑多な知識・情報を整理・処分し、そこへ記憶によって新たな知識・情報を入れる、という互いに連動する関係である。それが整って初めて柔軟な「思考力」が生まれるのだ。忘却の意味とさまざまな役割を語り、知識を詰め込むだけでなく積極的に忘れることを心がけることだと訴える。「賢くなるには、もっと忘れろ！」という目からウロコの1冊！ 1 忘れることは頭のゴミ出し 2 忘却は英知の純化である 3 頭を知識の倉庫から思考の工場へ 4 新たな思考が生まれるとき 5 よく覚え、よく忘れる

1,540円

忘れる力　思考への知の条件…

本書は教養人に与うる書である。心という実体は実在しない。心が痛むことはない。心が躍ることはない。読者は、このような解釈に戸惑い、心の正体に驚き、やがて首肯する。それは高次教養レベルへの自然な歩みである。 　確かに心は魅力的なことばだ。だが、悩める教養人が重苦しくなった心と呼ばれる外套を脱ぎ捨てると、そこに素朴な人間が出現する。その時、心が、否、体が軽くなる。 　話題は愛、比喩、心と体、感情、幸せ。教養を刺激しながら、心が神出鬼没する世界へ、ボンボヤージュ。

1,980円

心の正体見たり

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