他の人が何かしたのを見たり聞いたりした時に，「何かわけがあったのだろうか」とは考えず，すぐに「こういう人だ」って決めつけてしまうことはない？　このような「人についての思いこみ」が生じる心のしくみについて，この本では，やさしく解説されている。思いこみから脱して人にやさしくやわらかく接していけるように。

1,320円

人についての思い込み1…

アセスメント・コンサルテーションとは、患者の症状を一方通行的にみて査定するものではない。それは、患者にとっても最も役に立つことは何かを、患者の要因のみならず心理療法家側の状態、臨床現場の状況も含めた多様な要因を鑑みた上で見極め、治療選択肢を提示し、相互コミュニケーションを経て、治療方針の合意に至るプロセスである。そのために心理療法家は、患者の何を観、何を聴いて、何を話し合うのか。本書はそれを丁寧に解き明かす。 初版刊行年月日：2019年10月25日 序　章　「アセスメント・コンサルテーション」への招待 第1部　アセスメント・コンサルテーションの基本 第1章　アセスメント・コンサルテーションとは 第2章　アセスメント・コンサルテーションの全体の流れ 第2部　アセスメント・コンサルテーションの進め方 第3章　Step1：準備段階 第4章　Step2：ご紹介（状）の到着ーー広義のアセスメント・コンサルテーションの始まり 第5章　Step3：アセスメント・コンサルテーションの本体ーー狭義のアセスメント・コンサルテーション 第6章　Step4：後処理 第3部　アセスメント・コンサルテーションの実践 第7章　アセスメントの限界について 第8章　どのようにアセスメントの質を向上させていけるか 第9章　事　例

3,740円

［POD版］心理療法に先立つアセスメント・コンサルテーシ…

やる気を自分で調整しよう。「持論」をもてば、いつでも「意欲」を引き出せる。モティベーション論の決定版、ついに誕生。本書で取り上げるモティベーション論には三系統があり、それらを、緊張系、希望系、持論系と呼んでいる。ワーク・モティベーションを中心に描きながら、随時、スタディ・モティベーションにもふれている。

1,980円

働くみんなのモティベーション論…

ハラスメントに気がつかない方が楽だという気持ちに、盲目的に支配されていないだろうか。 心理相談の実践に30年近く携わった経験と，心理学の専門的知識を背景に，相談やサポートに必要となる知識と技術について考える。加害と被害の二者関係に留めず，コミュニティ全体の問題として問いかけ，教職員や学生，そして，ハラスメント相談窓口として戸惑う相談員に向けて，日常的で身近な問題への取り組みへと誘う。 決して，本書は，揺るぎない倫理観をもって高みから読者を導こうとするわけではない。 大学コミュニティのあらゆるメンバーに向けて，読者とともに歩み考えていこうと，語りかける。 ◆もくじ◆ まえがき ー1部　ハラスメントの理解ー 1章　ハラスメントとは 1専門家に答えを出してもらうのではなく，自ら考える姿勢/2ハラスメントとは何か？/3ハラスメントのダメージ/4ハラスメント問題の複雑性/5本書の立場 2章　ハラスメントの分類 1セクシュアル・ハラスメント/2アカデミック・ハラスメント/3パワー・ハラスメント 3章　大学という場におけるハラスメント 1近年の大学の状況とハラスメント/2大学におけるハラスメントの実態/3大学人の欲望/4大学教員の学問的権威/5学生間のハラスメント/6教員間のハラスメント/7アカデミック・ハラスメントと研究上の不正 4章　ハラスメントについてのさらなる考察 1ハラスメントを根絶？/2性的欲求や性別の区別そのものは悪ではない/3加害者・被害者に個人的な特徴はあるのか？/4傍観者の有害性/5なぜ周囲は気づかないのか？/6ハラスメントのグレーゾーン/7教員と学生の恋愛/8ハラスメントの周辺問題/9コミュニティ基準/10ストレスという背景要因 ー2部　ハラスメントの予防ー 5章　予防のために 1ハラスメント研修の基本スタンス/2予防の最重要ターゲット：無関心な傍観者たち/3社会的な密室/4「ハラスメントをしない」という目標は逆効果/5肯定文で価値を記述する/6よい実践を讃える/7自分のこととして捉える/8ハラスメントに気づいたとき/9ハラスメントと厳しい指導 6章　権力を自覚し，使い方を考える 1スタンフォード監獄実験/2アブグレイブ刑務所/3普通の人が悪人にもヒーローにも傍観者にもなりうる ー3部　ハラスメントの相談ー 7章　ハラスメント相談の基本 1相談の焦点/2相談者本人の側の問題/3ハラスメント相談ですること/4ハラスメント相談でしてはいけないこと/5ハラスメント相談それ自体の援助効果/6心理カウンセリングとハラスメント相談 8章　相談者の心理 1葛　藤/2ハラスメントについての社会的認識の求め/3恥辱感と抱え込み/4無力感・憤り・自責感/5PTSD…

2,310円

心理カウンセラーと考えるハラスメントの予防と相談…

教師とカウンセラーのためのこころのサポート授業のお道具箱。イメージトレーニング・心のつぶやき・親子ストレス・いじめとストレスなど。

2,750円

こころのサポート授業ツール集…

「育児は母の手で」「三つ子の魂百まで」「「ママがいい」に決まってる」……。根強くまかり通る育児神話や「通説」。それに翻弄される多くの保護者たち、とりわけ母親たち。実際のところ、子どもは何を訴えているのか、様々な仕草はどのような発達の表れなのか? 発達心理学の長年の研究成果をもとに、確かな育児の知識を平易に伝える一冊。

902円

子育ての知恵

学習心理学の泰斗・ドムヤンによる米国で評判のテキスト，待望の邦訳。行動の誘発，強化，制御，消去，変容に関わる学習の原理，およびその広範な活用について，神経科学の裏づけを加えつつ新たな研究知見を紹介。さまざまな心理学領域のみならず，情報科学，行動医学，行動経済学など，人の行動を扱う学問の基盤となる書。

7,920円

ドムヤンの学習と行動の原理［原著第7版］…

人の心理状態や性格は、言葉やしぐさ、態度、表情など、じつにさまざまなところに現れる。そうした人が発する心理情報の解読技術を身につければ、人の気持ちはかなりのところまで読み取ることができる。本書では、人間心理を分析するための様々な知識とノウハウを紹介した。そのベースとしたのは、心理学と精神分析の知見。これらの研究領域は、ともに19世紀後半にスタートし、以後、大勢の学者・研究者が数々の心理法則を導きだしてきた。よりよい人間関係を築き、仕事で成果を上げるためにーー。実践的な心の解読法を明かしたロングセラーの文庫版。

1,100円

読むだけでピンとくる！　心理分析のトリセツ…

人間が目標達成に向けて自在にコントロールできる心理的機能や、それに基づく特徴は、最新の情報処理的アプローチによる認知心理学によって、はじめて明らかにできるようになった。本書は、問題解決のシステムをめぐるさまざまな実験的成果を踏まえながら、われわれが生きていくなかで直面する大小の事態に、どのように対応する機能があるかを具体的に考察し、人間だけがもつ「自由に目標を創りだす能力」について考察。

902円

問題解決の心理学

思春期って何だろう？ 迷い、悩み、不安のたえない思春期をどう乗り切る？ 思春期精神科医療に長年携わってきた著者が中高生と親たちに贈る、大人への道を進むためのガイド。 1　思春期の世界 第1章　思春期という時間 　現在地を知ること／位置情報としての成績／今、人生のどのあたり？／思春期の定義／思春期よりも高校生／思春期は子どもの一部？／思春期というトンネル 第2章　大人になるということ 　思春期の目的地／大人はわからん！／子どもと大人の境界線／大人の定義／大人見習い／大人の要件／大人へのスタートライン 第3章　思春期の風景 　今の自分の姿／ふたつの風景／大人から見た風景／当事者が見ている風景／もうひとつの風景／激動の思春期／思春期の生態系 第4章　過去の呪縛 　伝統と文化／高校受験は自己決定／二世代をさかのぼる／世代間ギャップ／三世代の高校／高校に行く文化／そして、己を知る 第5章　思春期の安全 　転ばぬ先の杖／ライ麦畑のつかまえ役／思春期の危ない行動／第二の誕生／心の危機／「心を病む」というたとえ／安全の秘訣 2　思春期の仕事 第6章　学校に行くという仕事　 　学校のある生活／学校に行く義務／学校は子どもの仕事場／過酷な労働／何をする仕事だろうか／学校で何を学ぶのか／学力がすべてではない 第7章　思春期の課題＝本当の仕事 　見せかけの成果／思春期にすべきこと／思春期の課題ーー自己決定、責任感、自信／本当の仕事ーー迷い、悩み、不安／もうひとつの仕事＝反抗／結論は出ないけど 第8章　自分探し 　自分探しの迷宮／とらえどころがない自分／自分らしさ／変わりたい、でも変わりたくない／とりあえずの自分／やっぱり結論は出ない 第9章　出会いと経験 　自律と依存／複雑な生態系／友だちの功罪／自分の世界／親への依存／親以外の大人／あえて世話になる 第10章　今を生きる 　思春期を楽しむ／まぶしい青春時代／非効率な思春期／思春期の学び／思春期の特権／安全のための注意点／まだ未完成、でもほぼ完成 　 3　思春期を超えて 第11章　すべてはこれから 　結果がすべてではない／学歴という結果／学歴の意味／能力のものさし／結果よりもモチベーション／スタートラインに立つ／すべてはここから 第12章　大人になる準備 　成長の節目／節目の年齢／子どもとの決別／甘えの清算／三途の川を渡る／自分に折り合いをつける／新たな親子関係 第13章　自分探しのゆくえ 　初志貫徹／為せば成る？／つながり／人の中で生きる／ほかでもない自分／しがらみ／自分探しのゴール 第14章　思春期の終わり 　思春期は終わるもの／それでも青春は続く／結局、答えは出ない／ポスト思春期／正しい思春期の終わり方／これからの親との関係／生きる力 第15章　思春期を生きるということ 　大人の原点／初心を忘れる／未練、後悔、憧憬／パンドラの箱／心の故郷／夢は続く／人生の礎

1,760円

思春期を生きる

パリ在住30年のアメリカ女性が、フランスでの滞在を楽しむカギ、仕事を するときのコツをユーモアたっぷりに綴った「フランス人とうまくつきあう法」。 旅行者、ビジネスパーソン必携！

1,980円

新装版　フランス人　この奇妙な人たち…

他の子どもと比べて「すごい子ども」を育てようとするよりも、「ありのままの子ども」を豊かにするかかわりの積み重ねこそが、生涯子どもを支える糧を心に築く。その極意を提供。 はじめに 第一章　　自尊感情の低い子どもたち 　ありのままの自分 　一九世紀末に定義された概念 　東京ドームのように 　「すごい自分」と「ありのままの自分」 　無条件に受けとめられた体験 　和紙を積み重ねる体験 　身近な共有体験 　社会的自尊感情と基本的自尊感情 　「自尊感情」「自己肯定感」「自己有用感」の概念の違い 　自己肯定感 　自己有用感 　コラム　並ぶ 　　　　　並び 　　　　　並べる 第二章　　子どもに寄り添うということ 　向き合うことはきっかけづくり、寄り添うことは深める関わり 　向き合う関係と並ぶ関係 　「向き合う」から「並ぶ」へ 　一緒にいる時間 　共同注視 　テーブルを前に座る 　並ばないAI 　「絆」という文字 　チャンバラの共有体験 　モノを介した関わり 　コラム　並べ 　　　　　並んだ 　　　　　並んで 第三章　　本や映画を素材に考えていく 　愛は技術であるーエーリッヒ・フロム『愛するということ』から 　愛は友情でもあるーサン＝テグジュペリ『人間の大地』から 　映画の中の並ぶ関係ー宮崎駿作品を中心に 　並ぶ関係は力の根源：一糸乱れぬ隊列を見よー半村良『収穫』から 　泣いて笑って喧嘩してーー辻村深月『かがみの孤城』から 　コラム　並べば 　　　　　並ぶとき　 　　　　　並んだその先に 第四章　　気づかなかったことを気づかせてくれる21のQ＆A 　共有体験について 　　1共有体験を強くするもの 　　2共有体験にはどのくらい時間がかかるか 　　3驚きや感動も共有体験になるか 　　4共有体験ができる時期 　　5共有体験が効果的な年齢 　　6具体的には共有体験は何をすればよいのか 　共有体験の難しさについて　 　　7ネット依存気味な子と共有体験するには 　　8共有体験しにくい子への関わり 　　9悲しみや苦しさの感情について 　　10いじめも共有体験か 　自尊感情について 　　11和紙の積み重ね方 　　12無理ながんばりをしている子を見つけるには 　　13親の自尊感情が低いとき 　関係づくりについて 　　14向き合う関係になるために　 　　15並ぶことへの嫌悪感　 　　16子どもに寄り添うとは 　褒めることについて　 　　17褒めることって大切？ 　　18褒められずけなしてしまうとき 　いのちについて 　　19子どもが「死ぬ」と口にするとき 　　20子どもの深刻な問いにどう答えるか 　　21棚上げと先送りの違い 参考文献

1,760円

誰も気づかなかった子育て心理学…

メンタリストDaiGoの超科学的メソッド ここでわかる！つきあっていい人！ヤバいヤツ！ 相手の「外見」「会話」「持ちもの」を視れば、頭の中がすべてがわかる！ 人間関係、仕事、恋愛、いますぐ人生が変わる！

1,540円

秒で見抜くスナップジャッジメント…

科学的創造は科学者の強烈な個性によって成し遂げられる。ニュートン、ダーウィンら六人の天才科学者の精神病理が人生の転換期や危機と絡まり合って、創造性にどのような影響を与えたのか。科学者としての業績を描きながら、分裂病圏、躁うつ病圏、神経症圏に分類される気質とその創造性の特徴を明らかにする人間研究。

1,276円

天才の精神病理

目に見えない力がもたらす豊かさとは。 「マーマーマガジン」編集長・服部みれいが自身の原点を綴った、 現代に暮らす若い人たちの未来を明るくするあたらしい随筆集！！ 不思議体験、各種セラピー、前世療法、自然、動物、植物、表現、超能力、死、カルマ論、タオイズム、宗教、非二元論、女性性、星、大天使、愛、祈り、敬虔さ！！ 「あたらしい時代は、目に見えない世界も、目に見える世界同様の価値を、トンデモでもあやしくもない方向で認知する、また政治や宗教や権威とも結びつかず、人々が個人的に霊的な世界をたのしみ味わう、そんな時代になると霊性に充ち満ちた田舎町の山々にまぎれながら、勝手に妄想し、予見している。」（本文より） ◆目次 わたしの中の祖父　輪の中の祖父 思うからあるのか　あるから思うのか デイリーな霊感 わたしと霊性 シンクロニシティ シンクロニシティ2 行楽日和 霊夢 ドーパミン1から見る世界 自分自身を体感する 手放す 前世の記憶 なにが神秘かって あたらしい魔女のはなし 霊性に充ち満ちる山あいの町にて思うこと 植物たちとのまじわり 川と地球の愛について 愛としての犬、そして猫 最近読んだ本 精神世界コーナー あるものは、ある 忘れてしまうようなこと 表現とは何か わたしが、わたしを、わたしする 器のはなし サイキック 死について想う エドガー・ケイシーを読んでいると 宗教について 反転 喜び、喜べ！ つかれる　はずれる 連綿と繰り返している 一元化する世界で 統合の世界 子どもの繊細さと霊的な意味 ふるふると揺れる わたしたちはどこからきたのか 大天使とタルパを呼ぶ 現代の日々の霊性とは 愛について思うこと 5次元情報と愛への移行 祈りについて思うこと 現代における敬虔さとは

1,650円

わたしと霊性

一人一人の心のトラブルにどう対応するかを判断し、選択する営みである臨床心理学。この実践に必須の心理アセスメント（査定、評価）と心理療法に、統計学的視点がなぜ必要となるのかを分かりやすく解説。 臨床データの解釈や、アセスメント選択時のポイント、論文参照の際のエビデンスレベルの理解、研究論文の執筆時に使えるフリーソフトの操作方法なども紹介し、臨床心理学での意思決定プロセスを体系的に身につけられるように構成している。 数式や図版も2色刷りで見やすく、各章末のQuizで理解度を確認できる。 第1章　臨床心理アセスメントを選ぶ──信頼性と妥当性，標準化 　1.1　臨床心理アセスメントがなぜ重要か 　1.2　臨床に役立つアセスメントとは 　1.3　信頼性と妥当性 　1.4　尺度の解釈基準と標準化 　Quiz 第2章　より実践的な臨床心理アセスメントの評価──反応性，判別精度，費用対効果 　2.1　反応性 　2.2　判別精度 　2.3　費用対効果 　Quiz 第3章　心理療法の効果を調べる1--介入研究のエビデンスレベル 　3.1　介入研究のデザイン 　3.2　エビデンスのピラミッド 　Quiz 第4章　心理療法の効果を調べる2--ランダム化比較試験のデータ解析と平行テスト 　4.1　ランダム化比較試験のデータ解析の基本 　4.2　固定効果要因と変量効果要因 　4.3　平行テスト 　Quiz 第5章　介入研究の対象者数を決める──検出力分析と例数設計 　5.1　サンプルサイズと例数設計 　5.2　検出力分析に基づく例数設計 　5.3　優越性試験と非劣勢試験 　Quiz 第6章　心理療法の効果を統合する──メタアナリシス 　6.1　効果量 　6.2　メタアナリシス 　Quiz 第7章　たった一人から始める臨床実験── 一事例実験デザインとそのデータ解析 　7.1　一事例実験デザインの特徴 　7.2　一事例実験デザインのデータ解析 　Quiz 付録 　各章のQuizの解答 索引

2,640円

臨床心理学のための統計学[心理学のための統計学5]…

人間のさまざまな心理や行動への遺伝と環境の影響を解き明かす双生児研究。その全貌を主要なテーマごとに紹介する世界にも例のない画期的なシリーズの第1巻。双生児研究の基盤となる知見や方法論を解説するとともに、一般知能、ワーキングメモリ、空間能力、実行機能など人間の知的な活動を支える認知能力を取り上げる。人間の本質に迫るアプローチとして目覚ましい発展を続ける双生児研究からの示唆に富むエビデンスの数々。 【目次】 シリーズ刊行にあたって まえがき 第1章　慶應義塾ふたご行動発達研究センターの試み（安藤寿康） 1．はじめに 2．双生児を集める 3．慶應義塾双生児研究（KTS）--青年期・成人期の双生児コホート 4．首都圏ふたごプロジェクト（ToTCoP）--新生児から児童期の双生児コホート 第2章　一卵性双生児と二卵性双生児（敷島千鶴） 1．2種類の双生児 2．KTSの卵性診断 3．等環境仮説 4．双生児法の起源 第3章　双生児法とは何か（尾崎幸謙） 1．行動遺伝学でわかること 2．共分散構造分析による単変量遺伝分析 3．コレスキー分析モデル 4．行動遺伝モデルの仮定 第4章　一般知能（敷島千鶴） 1．はじめに 2．認知能力の測定 3．一般知能の遺伝環境構造 4．簡易な一般知能測定テストの開発 5．認知能力と意思決定 6．おわりに 第5章　ワーキングメモリ（安藤寿康） 1．はじめに 2．ワーキングメモリとは何か 3．ワーキングメモリの個人差とその要因ーー本章の問い 4．ワーキングメモリの遺伝構造 5．おわりに 第6章　空間能力（鈴木国威） 1．はじめに 2．空間能力の構造 3．空間能力の性差 4．メンタル・ローテーション 5．おわりに 第7章　幼児期における実行機能（藤澤啓子） 1．はじめに 2．実行機能とはーー学術的定義 3．幼児期の実行機能 4．幼児期の実行機能の個人差を探る 5．実行機能と就学前の学習スキル 6．おわりにーー“環境”要因とは具体的には何なのか 第8章　英語教育（安藤寿康） 1．はじめに 2．コミュニカティヴ・アプローチとグラマティカル・アプローチ 3．教授実験を行う 4．学習成果を検証する 5．追試実験 6．おわりに 人名索引 事項索引

3,740円

認知能力と学習

人種、階級、性別などによる社会的差別を自然の反映とみなす「生物学的決定論」の論拠を、歴史的展望をふまえつつ全面的に批判したグールド渾身の力作にして主著。知能を数量として測ることで、個人や集団の価値を表すという主張はなぜ生まれたのか。差別の根源と科学のあり方を根底から問いかえすための必読の古典。

1,650円

人間の測りまちがい　上…

動揺しない、怒らない、落ち込まない。仕事も人間関係もうまくいく、「感情コントロール」の技術！

682円

人生が変わる　「感情」を整える本…

1,760円

授業で使える心理学ワークブック改訂版…

チョウの渡り行動，法廷での目撃証言，マリファナの医薬利用から，感染症の拡散，遺伝率，気候変動にいたるまで，科学のさまざまな分野の話題を材料としたクリティカル・シンキングの指南書。 　認知バイアス，データ，因果と相関，グラフの活用法，エビデンスの重み，モデルの役割といった，学問的知見を解釈するための注意や知識をやさしく説く。 [原著: Tools for Critical Thinking in Biology, Oxford University Press, 2015]

4,730円

あなたのためのクリティカル・シンキング…

能力を直ちに向上させるのもいいが、その前に、自身の力を最大限に発揮するためにはどうすればよいか？　日々のあらゆる局面においての、効果的な目標の立て方、他人との比べ方、アドバイスの送り方・受け方、あがりの手なずけ方を、心理学の知見より裏付けし、パフォーマンス向上への道筋を示す。 あなたの力は、きっとそんなものじゃないーー。自己啓発本と一線を画す、 教育心理学の最新の成果に裏付けられた「最強の自分をつくる」ための上質なヒント。 第1章　目標を設定する 1　目標を立てる意味 2　目標マップの作成 第2章　目標を実行する 1　意志の力とそれを発揮するエネルギー 2　実行意図 3　意識と無意識の協働 第3章　フィードバックしてみる 1　フィードバックとは 2　効果と危険性 3　進捗をフィードバックする 第4章　「有能感」をはぐくむ 1　井の中の蛙効果 2　「有能感」はこうつくられる 3　「有能感」を保つ心的作用 第5章　人と比べてみる 1　社会的比較とは 2　比較でパフォーマンスは高まる？ 3　有能感によって変わる比較の効果 第6章　あがりに対処する 1　あがりの正体 2　あがりとパフォーマンス 3　本番に臨むーーあがりによるパフォーマンス低下の防止 第7章　己を知る 1　人によって異なるパフォーマンスの高め方 2　不安への対処

1,485円

実力発揮メソッド　パフォーマンスの心理学…

ニューヨーク大学に、アメリカ南北戦争に従軍した兵士の詩が掲げられている。その題は「悩める人々への銘」。内容は「大きなことを成し遂げるために強さを求めたのに、謙遜を学ぶようにと弱さを授かった」という誰にも通じる、「人生のままならなさ」を説く言葉が続き、最後に「求めたものは一つとして与えられなかったが、願いはすべて聞き届けられた。私はもっとも豊かに祝福された」という、自分の人生に対する納得の言葉で終わる。 本書は、この「無名兵士の言葉」に沿って、「受けとめ方」で人生は変わることを説き明かす。また人生の中で幸福と不幸を分けるものとは何か。心の平安を得るための大切な考え方や、人生に否定的にならないための「心の育て方」を学べる。 【目次より】●第1章　悩みは解決できるものだ　●第2章　どんなときも自分だけは自分を信じる　●第3章　お金は幸せをつれてこない　●第4章　たくさん失敗すると幸せになれる　●第5章　小さなことにウキウキしよう　●第6章　「今」に懸命になれば将来の不安は消える

1,430円

自分の幸せに気づく心理学…

「共感の芽生え」「子どもの感情表現の発達」から「感情発達と非認知的能力」に至るまで、子どもの“感情”をめぐる発達に様々な視点から迫る特集号。「園の集団の中で育まれる感情」や、「保育者の関わり」「親子関係における感情理解」などについても、新しい研究知見や具体的な事例などから探ります。前から読んでも後ろから読んでも面白い、子どもたちの感情発達をひも解く一冊。 【特集】 1　心の育ちを支える感情の発達 　「非認知」の中核なる感情ーーそれが発達にもたらすもの（遠藤利彦） 　共感の芽生えと発達（板倉昭二） 　ことばの発達と感情（松井智子） 　子どもの感情リテラシーの発達と具体的な支援（渡辺弥生） 　子どもの社会的笑いとユーモアの感情と発達ーー両面性から理解する（伊藤理絵） 　感情制御の発達と他者理解（平林秀美） 　乳幼児期のトラウマと愛着ーー“病気の体験”が感情制御の育ちを妨げるとき（大河原美以） 2　関係のなかで感情はどのように育まれるか 　乳幼児の感情と保育ーー子どもの感情表現で成長する保育者（井桁容子） 　親子のやりとりと感情の発達（坂上裕子） 　園における集団のなかで育む感情ーー四歳児クラスの仲間間の葛藤解決をふまえて（岩田美保） 　子どもの感情に向き合うということーー保育者の役割と真の感情（田中あかり） 　子どもの感情発達を支えるものとはーー幼児教育への文化人類学的アプローチ（林 安希子） 　自閉スペクトラム症児のユニークな情動理解（別府　哲） 【連載】 保育に活かせる文献案内〈連載25〉 　J・デューイの教育思想について（汐見稔幸） 子どもたちの情景ーーそばにそっといたおねえさん先生から見えたこと〈連載24〉 　子どもたちにとって「特別」って何？（その3）（ひらのゆうこ・浜田寿美男） 人との関係に問題をもつ子どもたち〈連載105〉 教師との対話を通した自分づくりーー新しい自分と出会う　なりたい自分を見つける（《発達臨床》研究会） 霊長類の比較発達心理学〈連載142〉 　時間の理解の発達的変化ーーヒト幼児の日常の発話から探る（平田　聡） 障がいのある子の保育・教育のための教養講座ー実践障がい学試論【実践方法編】〈連載33〉 　方法をめぐる序説（佐藤　曉） 心理学をめぐる私の時代史〈連載18〉 　刑事裁判の「渦中」から考えたこと（3）（浜田寿美男）

1,650円

発達163：子どもの感情と発達…

子どもたちが描いた絵や作った箱庭などのアートには、「親の過干渉や無関心」「友だちとうまく付き合えない」といった悩みや葛藤のサイン、反対に「悩んでいたけど自分の中で整理できた」といった成長のサインが隠されている。バウムテストや箱庭、動的家族画、動的学校画等を用い、そのサインを的確にとらえ、子どもの悩みを解決へと導く方法を実例と共に紹介。専門的な知識のない保護者や教師でもアートの世界が体験できるように、各種描画の実施法が解説されている。

1,980円

描画からわかる子どもの危機と成長のサイン…

1,980円

人間性心理学入門

人にとって、「自然」はどのような意味をもつのでしょうか？　また子どもたちは日々、自然や環境とどのように関わりながら育っていくのでしょうか？--本特集では多様な視点から自然や環境の意味を問い、またそのなかで生きる子どもの姿に迫ります。いままで私たちが抱いていた自然観をときほぐしてくれる特集。 【特集】 野に咲く一輪の花と子どもをどのように結んでゆくのか（小西貴士） 自然の中で過ごすと、どうして人は仲良くなれるのか（久保健太） “やりたい”と“自然（偶然）”の調和（鈴木秀弘） 園庭という環境と子ども（渡邉英則） 自然・不自然から考える子ども環境（宮武大和） 自然とのかかわりを通した保育に取り組む過程で見えてきたことーー自然のもつ不等号を翻す力 （松本信吾） アロマザリングと環境（根ケ山光一） 「子ども」と「からだ」と「自然」との対話（山上　亮） 身体に障害のある子どもたちから見た世界（高塩純一） 無邪気と邪気の先へ（岡野守也） 教育史からみた自然環境のとらえ方ーー近代日本の学校園を中心に（田中千賀子） SDGs時代の学習論持続可能な社会と存在をはぐくむ幼児教育 （永田佳之） 【連載】 霊長類の比較発達心理学〈連載138〉　 　ヒト幼児の時間の理解ーー自然な発話事例による考察（平田　聡） 子どもたちの情景ーそばにそっといたおねえさん先生から見えたこと〈連載20〉 　相手の「らしさ」を受け入れる（ひらのゆうこ・浜田寿美男） 人との関係に問題をもつ子どもたち〈連載101〉 　マカトンサインの指導をした発話のない自閉症事例ーー前言語期を支援するツールとしてのサインの役割を考える（《発達臨床》研究会） 障がいのある子の保育・教育のための教養講座ー実践障がい学試論【保育／教育指導編】〈連載29〉 　情動を鍛える（佐藤　曉） 心理学をめぐる私の時代史〈連載14〉 　身体の渦中から「私」が生まれるという話（2）（浜田寿美男） 【発達読書室】 書籍紹介

1,650円

発達159：自然と子ども…

「アンガーマネジメント」は怒りを我慢することではなく、怒りも含めた自分の感情を大切にし、自分らしく生きるためのノウハウです。「上手な怒り方」を身につけ、“イライラ”を自分でコントロールできるようになると、きっと、仕事もプライベートも、今よりもっとラクになりますよ。

1,430円

女性のためのアンガーマネジメント…

アドラーの説く5つの人生上のタスク仕事，愛，交友，自身との関係，そして宇宙との関係における精神的健康を理解し，その実現に向けた，勇気のハンドブック。（評）美しい翻訳で読みやすい。読むたびに誰かと勇気について語り合いたくなるだろう。

4,180円

アドラー心理学を生きる…

進化する包括システムの最新版！ロールシャッハ・テストの妥当性と信頼性をより高めたＲ-ＰＡＳの全訳。

16,500円

ロールシャッハ・アセスメントシステム…

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