その思い込み損しているかも？最適な言動で、結果を変えよう。知るだけで幸福感・創造性・収入がアップする３３の事実。

1,650円

世界の科学研究から導き出したコミュニケーションの大誤解…

音楽は感情の言語である。音楽を聴くと、その音楽は明るいとか楽しい、あるいは悲しいとか暗いなど、その音楽の性格を知覚することができる。一方、音楽を体験することで心が豊かになる。さらに、作曲・演奏・音楽鑑賞は感情的な関わり抜きには語ることができないものである。本書は、音楽と感情の結びつきについての様々な方面からの研究成果を伝える。 原書名：Music and Emotion: Theory and Research 第1章　音楽と感情　はじめに 第2章　音楽と感情についての心理学的展望 第3章　脳に耳を傾けてーー音楽的感情についての生物学的展望 第4章　音楽と感情ーー音楽療法からの展望 第5章　音楽的構造の感情表現に及ぼす影響 第6章　映画における感情の源泉としての音楽 第7章　演奏とネガティヴな情動ーー演奏不安という問題 第8章　音楽演奏における感情伝達の概観とその理論構成 第9章　音楽の情動的効果ーー産出ルール 第10章　自己報告による音楽への感情反応の連続的測定 第11章　日常の音楽聴取における感情 第12章　強烈な音楽体験による情動

6,600円

音楽と感情の心理学

「食べる」「考える」「結婚する」など，ヒトの日常的な行動について，主に行動の機能と進化史に焦点を当て解説した中項目事典。コラムや用語解説も盛り込み，人間行動進化学がヒトを観る視点について知ることができる。〔項目例〕遊ぶ／争う／歌う／産む／浮気をする／噂をする／老いる／教える／賭ける／飾る／感じる／考える／嫌う／結婚する／恋する／殺す／差別する／嫉妬する／想像する／育てる／食べる／だます／仲直りする／罰する／まねる／病む／笑う／踊る等

5,500円

進化でわかる人間行動の事典…

ＨＳＰの皆さん、これまで辛かったことでしょう。この本の著者もＨＳＰに苦しんできた一人。「自分が苦しんでいたのは、ＨＳＰのせいだったんだ！」とわかるだけでも楽になります。ＨＳＰの特徴を理解し、この本の対処法を実践すれば、もっと楽になります。「ＨＳＰに与えられた才能を生かせばいいんだ」という気持ちになれば、生きていくことが楽しくなります。

1,540円

「敏感すぎて苦しい」がたちまち解決する本…

ストレス、不安、疲れがなくなり、こころを上手にコントロールできる。１日３分でできる、「こころ磨き」。座禅を組まなくても、特別な場所でなくてもいい！移動中の電車の中でもかんたんにできて、すぐに効果が出る、いつでも、どこでも、すぐに取り組める瞑想メソッド！

1,540円

人生を整える「瞑想」の習慣…

才能が隠れている場所、掘り出し方、活かし方がわかる！才能を使い始めると、人生が変わる！

1,210円

自分の才能の見つけ方ポケット版…

アインシュタインの相対性理論、イチロー選手の運動機能、教育からビジネス人材育成まで、さまざまな知能を個性的に生かす多重知能＝ＭＩ理論の初の邦訳。

3,630円

MI：個性を生かす多重知能の理論…

コンパッション・フォーカスト・セラピー（CFT)のセルフヘルプ実践書。62ものエクササイズが紹介され、自己記入式のワークシートも収録。コンパッションは「共に苦しむ」が原義で、通常は「思いやり」などと訳されるが、本書では「慈悲」という強い言葉を採用している。抑うつや不安に悩む患者・クライエントの多くが、自己否定・罪悪感・恥の感情に苛まれていることから、まずはこうした感情から解放され、自信を築き上げていくことを目的としている。 訳者まえがきーー認知行動療法とCFT　　野村俊明 序文　　ポール・ギルバート はじめに 実践のまとめ用シート 1　自信は生まれながらに備わっているものではなく、築き上げて維持するものである 2　進化が人間に与えた影響を理解する 3　自らを傷つける方法と理由そして慈悲の効果 4　自分の経験を理解する 5　慈悲とは何か 6　セルフ・コンパッションの発達に対する障害 7　マインドフルネスを用いた慈悲のための準備 8　慈悲のためのさらなる準備 9　慈悲の心を発達させる 10　自分を傷つける考え方に対して慈悲の考え方を使う 11　慈悲の手紙を書く 12　慈悲の行動を実践する 13　自信を築き上げるためのさらなる方法 14　エクササイズの振り返りと今後の方向性 訳者あとがき　　石村郁夫

3,960円

実践　セルフ・コンパッション…

2,200円

新版K式発達検査法2001年版（発達のアセスメントと支援…

一生使える「思考のフォーム」で未知の時代を賢く生き抜け！ 思考の達人が「先入観」を捨て、「多角的」に考える方法を伝授！ 本書をお読みいただき、日々の生活で実践していただくことによって、「考えるクセ」がつき、「思考が習慣化」して、少しずつ「思考の持久力」がついてくればシメたものです。 いろいろな問題を自分なりに考えることが楽しくなり、むしろ難問こそウェルカムになってくるでしょう。 （「はじめに」より） 「不用意な失言」「ハラスメント」「差別」を予防し、「偏見」や「決めつけ」をしない「思慮深い人」になるための1冊。 【内容】 ［理論編］ ◎「絶対○○！」の口ぐせをやめる ◎「考えているつもり」にならない ◎手帳に「常識のアップデート」のログ（記録）をつける ◎自分の直感を疑う ◎映画や小説で「他者理解力」を深める ◎白黒はっきりしない「思考のモヤモヤ」を楽しむ　ほか ［実践編］ ◎6つのテーマについて　「思考の持久力」トレーニング！ 【テーマ1】守るべきは秩序か自由か？ 【テーマ2】行為の善悪はどこで決まるか？ 【テーマ3】「文化の多様性」をどこまで尊重できるか？ 【テーマ4】「自分にとって大切なもの」は何か？ 【テーマ5】配慮すべきなのは多数派か少数派か？ 【テーマ6】個人と国家の適切な関係とは？

1,540円

思考の持久力

心と身体の新しい次元への扉を開く統合的な学び・生き方を問う。本書は２０１４年に発足したソマティック心理学協会の創設メンバーが長年にわたり取り組んできた、理論・実践両面の研究成果を盛り込んだテキスト群である。“ソマティック”な「エデュケーション」「サイコロジー」「スピリチュアリティ」の３領域を探究する。

2,420円

ソマティック心理学への招待…

日本で最難関の試験といわれる司法試験に合格するためには、膨大な量の事柄を覚え、それを使いこなすことができなければならない。とはいえ、６０歳を過ぎてから勉強を始めて、合格する人もいる。その人たちは特別なのかといえば、そんなことはない。本書で紹介する「記憶する技術」をもっているかどうかである。司法試験界の「カリスマ塾長」が、「記憶」を自由自在にコントロールして幸せに生きる方法を伝授する。

660円

記憶する技術

1　総説 書き言葉で伝わるものと伝わらないもの 妙木浩之 629 2　本を書く当事者たち・クライエントたち・臨床家たち 作家と臨床家の間 香山リカ 641 書くのはつらいよ 東畑開人 644 精神分析，落語，鮨 藤山直樹 649 強迫性障害を描く みやざき明日香 652 歌いながら考え，考えながら歌う 北山　修 656 精神科医の診断書 牛尾　敬 659 3　事例や論文を書く 事例記録を書く 山崎孝明 662 先達の「事例研究の方法」に学ぶ 山本　力 667 論文＝物語を書くこと 松澤和正 671 ストーリーとナラティヴ 国重浩一 676 4　書くことを使う臨床技法 森田療法における日記の意義 久保田幹子 682 認知行動療法における思考と活動の記録 堀越　勝 687 筆記療法の実践 佐藤健二 692 5　記録や報告書を書く 所見の書き方 加藤志ほ子 682 心理テスト報告書を生かす 吉村　聡 703 力動フォーミュレーションをまとめる 小林　陵 708 原著論文 家族内葛藤をめぐる家族初回面接の展開 久間寛子・隅谷理子・坂本憲治・ 首藤和佳子・藤岡　勲　715 原著論文 成人の自閉スペクトラム症傾向者の多面的評価尺度の開発ー生活能力・就労能力および自閉スペクトラム症特性を測定するための簡易型尺度 　高橋美保・黒田美保・田川　薫・Alexander Krieg ・中山奈緒子・ 馬場絢子・野村佳申・林さらさ　725 リレー連載 臨床心理学・最新研究レポート シーズン3 第19回「21世紀における生物心理社会モデル」 手塚洋介 739 主題と変奏ー臨床便り 第39回「今，心理師に求められているもの」 本田愛子 743 書評　744 リタ・シャロンほか 著『ナラティブ・メディスンの原理と実践』（評者：村上靖彦）／大島郁葉・鈴木香苗 編『事例でわかる 思春期・おとなの自閉スペクトラム症ー当事者・家族の自己理解ガイド』（評者：桑原　斉）／石垣琢麿・山本貢司 編『クライエントの言葉をひきだす 認知療法の「問う力」』（評者：黒木俊秀） 次号予告 713／実践研究論文の投稿のお誘い 737／総目次 747／投稿規定 753／編集後記 754

1,760円

臨床にかかわる人たちの「書くこと」…

935円

Newtonライト2.0　心理学…

●タビストック・クリニックには，毎日たくさんの子どもたちや青年が心理治療のためにやって来ます。彼らの多くは，心に傷を負い，生きる力を失っていたり，混乱のために潜在的な力を全く発揮できないでいたりする子どもたちです。あるいは，子育てに大きな悩みを抱えた親御さんたちが相談にやって来ます。本書の著者たちは，こうした心理治療の経験の中から，子どもがその持てる力をどのようにしたら開花できるようになるのか，どのような状況がそれを阻んでしまうのか，乳幼児期に大切なことは何なのかについて明確な考えを持って本書を執筆しているのです。つまり本書には，半世紀以上もの心理治療という臨床実践に基づいた子育ての知恵が平易な文章で表現されているのです。（「監訳者あとがき」より抜粋） ●目次 巻頭言 第1部　0歳の子どもを理解する はじめに 第1章　妊娠, 出産, 「親子の絆」 妊娠／子宮内での生活／陣痛／誕生の瞬間／快適さを与えること／「親子の絆づくり」／回復／ 赤ちゃんの最初の人生への反応／最初の数日:新米であること／最初の授乳／ 人工乳か母乳か／赤ちゃんを知っていくこと／役に立つアドバイスと批判的評価 第2章　最初の6週間 気持ちの浮き沈み／混沌VS.規則正しさ／赤ちゃんの苦痛に応えること／母親と赤ちゃんがお互いにパニックになること／ 親の気分が赤ちゃんにどのように影響するか／赤ちゃんの気分が親にどのように影響するか／ 赤ちゃんの依存を受け止めること／欲求不満に耐えること／愛情／ 母親の気分の落ち込みと赤ちゃんへの否定的な気持ち／生後6週間に訪れる発達上の節目 第3章　生後3カ月から6カ月 新しい能力と新しい感情／授乳ニミルクとミルクに伴うもの／さまざまなパーソナリティ／ おっぱいを拒否する赤ちゃん／離乳食の導入／分離が進んでいくこと／睡眠／ 「コントロールド・フライング(泣くことのコントロール)」法／赤ちゃんの発達 第4章　生後6カ月から12カ月 ずっとまとまりをもってくる／新しい見方で自分を見るようになる／新しい見方で母親を見るようになる／ 歯が生えること／さみしさ／遊ぶことの大切さ／世界と関わること, まわりの反応を引き出すこと／ 笑いと冗談／勝利の誇らしさと失敗の惨めさ／親の反応／赤ちゃんの底力／親の期待と同年齢集団 第5章　母子分離を乗り切ること 母親が仕事に戻ることと離乳／仕事に戻ること／さよならを言う難しさ／母親は拒否されていると感じるときがある／ 罪悪感の影響／託児の不安／母親が恋しいと思う経験をさせていくこと／母乳をやめること／ 先に進んでいくことの利点／おわりに 第2部　1歳の子どもを理解する 謝辞／はじめに 第1章 すばらしき新世界 会話はどのようにして始まるのか?／初語／言語と想像力の世界／初歩／自信を育むこと 第2章　探索することの重要性 母親を知り, より広い世界を知っていく／遊びの世界を通じてさまざまな気持ちについて取り組み考えていく／ さまざまな家族／協力し合うカップルという概念／家族の食事時間 第3章　性格の芽生え 子どもが自分自身を見つけ出していくこと／家族の中の赤ちゃんの位置づけ／新しい赤ちゃんの誕生／ 赤ちゃんの主張を尊重することと 「ダメ」 と言うとき／かんしゃくと恐れ 第4章　母親との分離 さよならとこんにちは／短時間の分離の意義／仕事に復帰すること, そして適切な保育所や人を探 し出すこと／ 親密さとその痛み／信頼感を育んでいくこと／ぐっすり眠ること／トイレット・トレーニングを考える 第5章　子ども自身の人生を歩んでいくこと 家の外に出ていくこと／分かち合うことを学んでいくこと／お友達との過ごし方／構造化された遊びの設定にいるとき おわりにーー希望を抱いて前を向いて生きること 読書案内／監訳者あとがき／索引

2,420円

子どもを理解する〈0〜1歳〉…

不況とリストラ。死に急ぐ中高年、そして子どもたち。若者の暴力衝動の高まり、児童虐待……。圧倒的な閉塞感と無力感に覆われた現代。こんな時代に、それでも意味と希望を見失わずに生きていくことはできるのか？　もし可能だとすれば、その条件は何なのか？▼千葉大学助教授を務めるほか、子どもや母親たちへのカウンセリング、悩める教師たちのサポート活動など、幅広い活動を展開する著者は、自称「時代と闘うカウンセラー」である。「個を越えたつながり＝個が生きるつながり」を基本コンセプトとし、「人生で起こることは、どんなことにも意味がある」というトランスパーソナル心理学のエッセンスを9つのヒントにまとめて解説する。▼愛と憎しみ、喜びと悲しみ、歓喜と絶望など、内なるすべてのメッセージに耳を傾けること、そして深く自己肯定して生きるための「私を越えた視点」を育むことを熱く語りかける一冊である。 ●第1部　生きる意味を見出す　●第2部　自分の弱さと向き合う　●第3部　人生の闇の声を聞く　●第4部　死を見つめる

1,430円

生きていくことの意味…

話題のアドラー心理学を、誰でもシンプルに実践でき、幸せになれる！人気講義を書籍化。話し言葉でわかりやすく、ワークで実践できる。アドラー心理学に興味を持ち始めた、今すぐ幸せになりたいあなたにおすすめです。

1,738円

アドラー“実践”講義 幸せに生きる…

被害者や目撃者がそろって犯人であるとし、本人も自白した事件。しかし、彼は無実であった。誤った証言を生み出すメカニズムに迫る。 事件に関わる人物を見分けたり出来事の詳細を思い出すこと、またその正確性を見定めることは、私たちが思うほど簡単ではない。本書は、実験心理学の膨大で多様な研究を踏まえて、記憶、知覚、推論といった人々の心の働きがいかに歪みやすく、またそれを見抜いて正すことがいかに難しいかを、取り調べや裁判の流れに沿って紹介する。 監訳者はじめに 第1章　はじめに 　実験心理学からの視点 　手続きの破綻 　事件の類型 　いくつかの注意点と限界 　方法論的問題 　改革に向けての提案：正確で透明性の高い証拠 第2章　「我々はヤツに迫っている」：捜査のダイナミズム 　捜査の課題 　認知的要因 　動機づけの要因 　一貫性効果 　バイアスのかかった推論の5つのメカニズム 　捜査の不透明性 　ブランドン・メイフィールドの捜査 　改革に向けての提案 第3章　「刑事さん，この人です！」：目撃者による犯人識別 　識別の正確性の概要 　記憶プロセスの基礎 　被疑者の観察：偶発要因 　被疑者の識別：システム要因 　現実のラインナップ 　改革に向けての提案 　飛躍的進歩：コンピュータ化ラインナップ 第4章　「刑事さん，これが事実です」：犯罪についての目撃記憶 　正確性と網羅性 　人間の記憶：その一般的な特徴 　非網羅的な記憶 　虚記憶 　本当の記憶と虚記憶を弁別する 　出来事の記憶と関連する要因 　検索：警察による聴取 　改革に向けての提案 第5章　「いいから認めろ。お前が犯人だ」：被疑者取り調べ 　虚偽検出 　行動分析面接 　取り調べ 　改革に向けての提案 第6章　「被告人は有罪」：公判における事実認定 　証拠の完全性に関する問題 　人々の証言評価能力 　事実認定を困難にするその他の要因 　改革に向けての提案 第7章　裁判における事実認定の仕組み 　反対尋問 　陪審への説示 　陪審員の公平性の保証 　検察の重大な立証責任 　陪審の評議 　控訴と有罪判決後の再審査 　改革に向けての提案 第8章　正確性の向上を目指して 　正確性の不足 　事実の正確性を犠牲にする 　誤りを否定する 　正確性の不足を改善する 注 謝辞 解説 索引 訳者紹介

4,620円

その証言，本当ですか？…

現在不登校の子どもたちは、全国の小・中学校で約12万人と年々増加の一途をたどっている。本書は不登校に悩む保護者の皆さんに、著者30年間にわたる研究成果をもとに、不登校問題解決に向けた考え方・方法を丁寧に解説し、今後の提言を示す。

990円

不登校の本質

人の感情はどのように人を裁くのか？ 心理学の実証データから、揺れ動く裁判員の心理を探る。 裁判員裁判が始まっておよそ一〇年。 法律家でない一般人が人間を裁くことの難しさに対して、 様々な議論や研究が行われてきた。 本書では実験心理学の実証データを用い、 感情が判断に及ぼす影響を分析。 裁判員裁判の問題点と改善の糸口を探る。 慶應義塾大学三田哲学会叢書 三田哲学会は創立100年を機に、専門的な研究成果を「生きられる知」として伝え、 公共の中に行き渡らせる媒体として本叢書の発刊を企図した。 シリーズ名は、ars incognita アルス　インコグニタ。 ラテン語で「未知の技法」を意味する。 単なる知識の獲得ではなく、新たな「生きる技法としての知」を作り出すという精神を表現している。 はじめに　 第一章　裁判員裁判における心理的問題 　1　裁判員制度の概要 　2　裁判員制度のQ＆A--心理学の視点から 　3　陪審制との比較から見た裁判員制度の問題点 　4　感情が裁判員の有罪無罪判断に及ぼす影響 　5　事実認定判断と量刑判断ーー手続二分論をめぐる議論 　6　二重過程理論 第二章　実験的研究1　被害者遺族の意見陳述の影響 　1　方法 　2　結果 　3　考察 第三章　実験的研究2　説示の影響 　1　方法 　2　結果および考察 第四章　実験的研究3　感情の役割と感情制御 　1　方法 　2　結果 　3　考察 終　章　総括とこれからの課題 　あとがき 　参考文献

770円

裁判員の判断の心理

精神科医として、ADHDをもつ子どもたちとその家族の「生活」にまなざしを注いできた著者が語る、臨床的視点と支援のかたち。 「生きてきた苦悩」だけではなく、「生きる強さ」を見つけていく。 はじめにーー本書成立における言い訳のようなもの　　1 1　ADHDの登場　　9 絵本にみる「落ち着きのない子」　　10 ADHD概念のあゆみ　　13 診断基準DSMの浸透　　18 ICD-10の台頭　　21 日本語名の変遷　　23 2　ADHDのいま　　25 障害を規定するもの　　26 メリカの保険制度との関連　　31 転換期を迎えた診断基準　　34 ADHDの原因　　41 ADHDの障害モデル　　48 ADHDの症状の変わり方　　54 才能として発揮される特性　　58 ADHD理解の新展開　　62 3　アセスメント・診立て　　67　 主観的アセスメントと客観的アセスメント　　68 ADHDの評価スケール　　71 診立ての統合　　85 生活支援につなげるために　　90 4　ADHDとともに生きるために　　95 語りを聴き続けるなかでの治癒　　96 治療の柱　　99 ADHDの薬物療法　　101 生活に折り合いをつけていくこと　　108 注意に対する戦略　　110 衝動性への対応　　112 多動への理解　　117 学校はほめられる場所　　119 自尊心への配慮　　124 整理整頓のサポート　　126 心配事は大きめに見積もる　　127 5　「生きづらさ」の複雑多様な背景　　129 ADHDは多様異種性　　130 アタッチメントの問題という視点　　132 アタッチメント障害との鑑別　　136 自己形成にみる二者関係の影響　　140 一人ひとりをより深く理解するために　　144 おわりに　　149

1,870円

ADHDとともに生きる人たちへ…

多くの人が自尊心を高めれば幸せになれると信じ、そのために日々努力を重ねているが、本書では、自尊心を追い求めることが本当に幸せをもたらすのかを社会心理学の実験や自己診断から考える。「自分は価値のある人間か」という視点ではなく「自分は他者にどのような貢献ができるか」という視点をもつことが、自尊心への執着から自己を解放し、逆説的に自分が他者にとってかけがえのない価値ある存在になり幸福感がもたらされることを示す。 はじめに 第1章　自尊心って何? 第2章　自尊心の効果と弊害 第3章　自尊心の脆さを軽減する 第4章　学び・成長しようとするのは危険？ 第5章　自尊心から解放される 第6章　思いやり目標と自己イメージ目標 第7章　正しい思いやりとは？ 第8章　幸せに向かって一歩踏み出す おわりに

2,200円

自尊心からの解放

現代の社会的認知研究をベースに 社会的場面での認知の問題，認知と感情の関係性を検討。 現代の社会的認知研究をベースに，社会的場面における認知の問題，認知と相互に影響し合う感情の問題を検討する。適応的行動を生み出すメカニズム，自動的過程と意識的過程の役割，感情情報処理と認知情報処理との関係性などの視点を軸に，現実の幅広い現象を取り上げながら社会的認知の本質に多面的に迫る。 ◆執筆者一覧（執筆順） 森　津太子　放送大学教養学部　　　　　　　　　　第1章 尾崎由佳　　東海大学チャレンジセンター　　　　　第2章 榊　美知子　University of Southern California　　　第3章 藤島喜嗣　　昭和女子大学大学院生活機構研究科　　第4章 田中知恵　　明治学院大学心理学部　　　　　　　　第5章 村田光二　　編者　　　　　　　　　　　　　　　　第6章 工藤恵理子　東京女子大学現代教養学部　　　　　　第7章 北村英哉　　東洋大学社会学部　　　　　　　　　　第8章 唐沢かおり　東京大学大学院人文社会系研究科　　　第9章 遠藤由美　　関西大学社会学部　　　　　　　　　　第10章 唐沢　穣　　名古屋大学大学院環境学研究科　　　　第11章 沼崎　誠　　首都大学東京大学院人文科学研究科　　第12章

3,960円

社会と感情

保育学・心理学の領域に広く大きな影響を与えた津守真先生の追悼記念特別号。「津守真と保育」「発達学としての津守理論」「愛育養護学校」「乳幼児精神発達診断法」「OMEP」など、津守を読み解くうえで重要な複数のテーマを扱い、さまざまな場面で津守真に出会った人たちが、その理論と実践、そしてそれを支える思想と人物像を描き出す。津守真の生涯や著作を振り返り、その子どもを見るまなざしをとらえながら、これからの保育・発達を考える特集。 【特集】 人間学からみた津守真（汐見稔幸） 津守真さんから学んだこと（佐藤　学） 津守真の思想から私たちは何を引き継ぐのか（鯨岡　峻） 津守保育論と愛育養護学校（榎沢良彦） 津守真と保育ーー体験と思索から生まれた保育の真（大豆生田啓友） 津守真の子ども研究における時間性（浜口順子） 発達をめぐる真摯な問い（川田　学） 乳幼児精神発達診断法と津守真（友定啓子） 津守真の「発達・保育研究活動」と「OMEP活動」との関係（大戸美也子） 学校法人愛育学園 愛育学園（特別支援学校）として（大羽太郎） わかりあえないことを抱え続ける（室田一樹） 魂と魂の対話（柴田保之） 津守真先生と「自由」（最首　悟） 韓国語版「保育者の地平」からみた津守真（朴　香俄） 【連載】 人との関係に問題をもつ子どもたち〈連載102〉 　身体づくりから始まる人とのつながりーーAくんの4年間の成長過程を振り返って（《発達臨床》研究会） 子どもたちの情景ーそばにそっといたおねえさん先生から見えたこと〈連載21〉 　いろんな子どもたちがいる教室で（ひらのゆうこ・浜田寿美男） 霊長類の比較発達心理学〈連載139〉 　チンパンジー研究者、母になるーーヒトの生後六歳から六歳六カ月までの発達（林　美里） 障がいのある子の保育・教育のための教養講座ー実践障がい学試論【保育／教育指導編】〈連載30〉 　情動が紡ぐ自己物語（佐藤　曉） 心理学をめぐる私の時代史〈連載15〉 　身体の渦中から「私」が生まれるという話(3)（浜田寿美男） 【発達読書室】 書籍紹介ーー津守真著作目録

1,650円

発達160：いま、津守真に出会う…

支援のために理解する知的障害児の心理学。知的障害児ってどんな子ども？その子どもたちへの支援ってどんなことをするのだろう？知的障害児の教育をはじめて学ぼうとする人たちのために、心理学のジャンルごとに何が研究され、どんなことがわかってきたかをやさしく解説しています。基礎知識としての心理学用語、検査法、実験データやデザインを豊富に紹介。さらに、コラム、実際の支援事例を取り上げた「事例から学ぶ」など、基礎から応用まで幅広く扱っています。障害児教育に出会ってまず最初に読みたい一冊。

3,080円

知的障害の心理学

人は自分で考えているほど、自分の心の動きをわかっていない。人はしばしば自覚がないままに意志決定をし、自分のとった行動の本当の理由には気づかないでいるのだ。人間科学の研究が進むにつれ、「認知過程の潜在性・自働性」というドグマはますます明確になり、人間の意志決定の自由と責任に関する社会の約束ごとさえくつがえしかねない。潜在的精神を探求する認知・行動・神経科学の進展からうかびあがった新しい人間観とは。

880円

サブリミナル・マインド…

体と心には密接な関係があります。例えば「絶対に今日レポートを書かなければいけないが、やる気が出ない」というとき。やる気が出るのを待ったり、思考を変えるのではなく、だまされたと思って2〜3秒「やったー!」というポーズをしてみてください。コロンビア大学とハーバード大学の研究者の実験によれば、このポーズによってやる気に関わるホルモンが増え、逆にストレスに関わるホルモンが減ったそうです。また、へんてこな動きをすると元気が出てくる、というサンフランシスコ州立大学の研究も話題です。このような、一瞬でできてメンタルに即効果のある「凄いポーズ」を集めました。いつでも誰でも人生を変えられるハックが詰まった一冊です!

1,430円

一瞬でメンタルを変える! 凄いポーズ…

2,200円

生活に役立つ実践心理…

人が生きるのに楽であった時代はないかもしれない。それは物質的に満たされたかに見える現代も同様だ。神経症となって現れるわれわれの悩みや不安を解消するには、それらがどんな成り立ちを持っているかを知り、従来の考え方を根本的に転換しなければならない。アルフレッド・アドラーの個人心理学は、そのきっかけを与えてくれる知恵の宝庫である。長らくアドラーの研究と紹介に従事したきた著者が満を持して贈る現代人のための幸福論。

1,760円

生きづらさからの脱却…

現場の保育者は多くの悩みを抱えがち。あなたが保育者なら、たとえばこんな悩みは「あるある」ではないだろうか？ 　「かんしゃくのとまらない子どもに手を焼いている。ああ、また今日もあの子が……」 　「保護者がクレームをつけてきた。理不尽に思えてならない」 　「園内の課題はいろいろあるのに、同僚同士のチームワークがよくない」 そんなときはカウンセリングの考え方とテクニックを役立ててみよう。「人と人とがかかわる」カウンセリングという営みは、保育にも役立つ知恵に満ちている。 「でも自分は保育の専門職であって、心理学の専門家ではないし、毎日の仕事だけでも忙しいのに、別の分野をこれから学ぶのは大変そう……」 もちろん、その心配はあって当然。だからこの本は保育者に向け、現場で使えるカウンセリングについて、実にやさしく読みやすく説き起こす。難しそうに思える理論や技法紹介の部分も、具体的な状況を挙げながらかみ砕いて説明するので、初学者でもわかりやすい。 そこで学んだことを、さらに保育現場「あるある」の悩みにどう活かすか。これはたくさんの会話例や、具体的な状況にそって解説される。たとえば本書にはこんなケースが登場する。 　「ああ、またこの子がお友だちをたたいてケンカを始めた……」 　「精神疾患をかかえた保護者にどう対応すべき？」 　「困った、若手の同僚が離職したいと言っている！」 ここにカウンセリングはどのように活かせるだろう？　答えはすべて本書のなかにある。読み終えたときには、保育現場で活かせるカウンセリングについて、その考え方から使い方までが、実践的に身についているだろう。初任の保育者はもちろん、これから入職する学生にもぜひ手に取ってほしい、入門書にして決定版。

2,090円

スキルアップ 保育園・幼稚園で使えるカウンセリング・テク…

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